【必備】個人工作計劃匯編五篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編幫大家整理的個人工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
個人工作計劃 篇1
高中課改正在進行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,面對新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有計劃的進行,特制定以下。
一、不斷提高個人素質
一名教師必須有較高的素質,我的教學經驗欠缺,所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質。
1、 讀書
用教育理論武裝自己。為了自己的教學教育盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。
2、同伴互助
提高自己的教學。作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學習,不恥下問。并積極參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的.思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。
3、嘗試課堂創(chuàng)新改革
傳統的教學方式——教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,并及時進行反思記錄,爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學設計。
4、參加教科研活動。
二、德育教育
結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態(tài),并逐步轉變一些學生的現存的不足之處,對學習產生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子。
1、情感交流——溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助。及時與學生談心,了解學生的內心世界,從思想上轉變每位學生。
2、與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學生,及時了解學生的在家的學習工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯系,及時溝通。
面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,也有許多自己的設想,我將帶著我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,在實踐中創(chuàng)新。
個人工作計劃 篇2
光陰如梭,一學期的工作轉瞬又成為了歷史,20××即將過去,20××即將來臨。新的一年意味著新的起點,新的機遇,新的挑戰(zhàn),〃決心再接再厲,更上一層樓"一定努力打開工作新局面。總結上學期的工作經驗及教訓,為了20××年工作的更好開展將做出個人工作計劃如下:
一、工作態(tài)度,思想工作
1.勤懇執(zhí)勤保持高昂的工作積極性,將自己的態(tài)度擺正,始終堅信〃態(tài)度比能力更重要〃
2.時簽到,按不拖延。在簽到過程中遵守紀律,爭做優(yōu)秀成員。
3.認真檢查衛(wèi)生,保質保量。
4.在明年的〃世界無煙日"來臨前做好工作策劃,以便〃世界無煙日"工作的順利開展。
二、全局規(guī)劃
在保證學習為重的前提下,努力工作。雙向驅動兩方面都不落后。一切為了更好的成長。在20××年來臨前,提前為下學期做好全局規(guī)劃。
1.每月兩次部門集體活動,積極參與,在活動前做好活動策劃,在游戲中增強與隊友間的情誼,讓工作更好的,更有激情的開展下去。
2.每個星期的部門例會按時參加,認真聽講,落實工作,讓工作更加有序的`進行下去。
3.在日常生活中做好表率作用,爭做模范,舉止禮貌有度。
4.工作學習兩不誤,合理調配時間。
展望未來,做好計劃便是為將來的工作鋪路。雖說計劃趕不上變化,但計劃是為了讓未來的工作更加有序的開展,順利的進行。一切都會越來越好。以上就是我的個人工作計劃。
個人工作計劃 篇3
新一年到來之際自身工作情況我對工作分析評定總結經驗教訓改進方法以便使在今后工作中能懲前毖后揚長補短為今后改進工作方法工作依據
一、崗位職責
項目部管理人員單體樓1#、2#、3#、4#總樓號長我注重控制工程施工質量、與建設和監(jiān)理班組管理、安全科安全管理工作狠抓材料管理以節(jié)約工程成本主要幾個說明:
1、工程質量管理
望湖城項目特殊性故工程質量要求高標準、高起點施工前期注重對班組技術交底給班組人員在在技術上本工程質量和進度、安全要求為后期施工奠定基礎
4#個施工單體結構和2#樓一樣要求木工、鋼筋工、泥工班組按圖紙施工并且預留下影象資料(照片等)要求其單體班組人觀看意見并且要求其單體4#要求施工此措施作用也后期施工質量帶來各單體在后期質量管理上監(jiān)理驗收建設和監(jiān)理好評
2、1#、2#、3#、4#四個單體樓管理
3、班組管理工作
(1)施工管理員所內最基層管理者既指揮員又戰(zhàn)斗員意志、意見體現也基層問題反饋者更要起自身形象在工作中同事榜樣在感情上同事信任伙伴要求大家加班個到要求大家高質量標準各個單體在每個隱蔽工程我都全程參加注重過程控制對質量通病控制萌芽狀態(tài)
(2)同事:遇到同事有事,幫助替班并組織全班一起慰問大家庭氣氛
(3)注重對四個單體樓號長培訓在每次會議上施工問題我盡量使每個同志占主導地位一次以其經驗使每個同志都能獨當一面問題使整個班組技術整體
4、安全管理工作
在工作過程中安全科施工人員人員安全管理和教育工作在建設幾次檢查中均優(yōu)異成績在季度安全檢查上了1#本項目安全管理示范單體
5、與建設、監(jiān)理
施工管理人員望湖城項目開工我就注重和建設和監(jiān)理工作建設和監(jiān)理好建議帶頭了建設和監(jiān)理好評
個人工作計劃 篇4
一、培訓對象護理專業(yè)院校院校后從事臨床護理工作1年、
3年、
5年工作的護士。
二、培訓目標經過規(guī)范化培訓達到衛(wèi)生部《衛(wèi)生技術人員職務考試條件》規(guī)定護師水平,按照醫(yī)院管理年及《xx醫(yī)療機構護理管理規(guī)范》要求需達到以下指標:
。1)護士三基理論考試合格率100%(合格標準80分)
。2)護士護理技術操作合格率100%(合格標準90分)
。3)全員掌握徒手心肺復蘇術合格率100%(合格標準90分)
三、培訓小組
負責人:
組員:
四、培訓方法
依據不同歷層次務階段培訓
一、大學?飘厴I(yè)生(分二個階段)
第一階段(畢業(yè)后1年)
(1)專業(yè)知識:鞏固學校期間學習的理論知識,學習大學本科護理專業(yè)教材。
。2)抓好三基理論知識培訓,每月科室理論考試1次。
。3)每月隨機抽考相關制度、崗位職責、護理常規(guī)、操作規(guī)程、護理應急預案。
。2)專業(yè)技能
在急診科掌握基本的急診技能。并通過考核:如徒手心肺復蘇心電監(jiān)護、電除顫、呼吸囊使用,吸痰、電動洗胃機洗胃,快速建立靜脈穿刺,創(chuàng)傷急救四大技術(固定、包扎、止血、轉運)患者身份的識別,完成常見的病人護理常規(guī),每月完成讀書筆記或讀書心得1-2篇。
。3)通過全國職業(yè)資格考試及注冊,經培訓考核合格后方可進入第二階段培訓
第二階段(畢業(yè)后二年)
。1)專業(yè)知識:深入學習有關專業(yè)理論知識,學習相關法律、法規(guī)等知識,科室每月進行理論考試一次,隨機抽考相關制度,崗位職責,護理應急預案一次。
。2)專業(yè)技能:
崗位工作職責,掌握各項操作技能,掌握危重病人的'搶救及監(jiān)護,獨立運用護理程序為病實施整體護理,正確書寫護理病歷,完成臨床護理工作。
二、中專畢業(yè)生:培訓三個階段進行
第一階段(畢業(yè)1年)
。1)專業(yè)知識:
①鞏固學校期間學習的理論知識,復習衛(wèi)生部國家考試中心規(guī)定的執(zhí)業(yè)考試內容,掌握護理程序護理理論知識。
②做好“三基”訓練,科室每月進行“三基”理論考試1次,每月隨機抽考相關制度、崗位職責、護理常規(guī)、操作規(guī)程、護理應急預案各1次。
(2)專業(yè)技能:初步掌握本?瞥R娮o理操作常見病人的護理培訓合格后方可進行第二階段培訓。
第二階段(畢業(yè)后2—3年)
、賹I(yè)知識:深入學習有關專業(yè)的理論知識,學習護理心理學,護理論心理學,人際溝通技巧,相關法律、法規(guī)等知識,運用于臨床護理實踐。
、诿吭驴圃驴祭碚摽荚1次,隨時抽考相關制度,崗位職責,護理常規(guī)、操作規(guī)程、護理應急預案一次。
③專業(yè)技能:熟練掌握各項基礎護理技術操作,掌握專科護理技術操作及各項護理常規(guī),危重病人的搶救配合及病情觀察。
第三階段(畢業(yè)4—5年)
。1)專業(yè)知識:側重?萍膊≈R和技能,參加科室小講課,鼓勵參加護理業(yè)專高等教育自學考試,獲大專本科學歷,科室每月進行三基理論考試,及隨機抽查相關制度,崗位職責、護理常規(guī)、操作規(guī)程、護理應急預案等1次。
。2)專業(yè)技能:掌握本?聘黜椬o理操作,用藥注意事項常見不良反應,掌握重癥監(jiān)護常用儀器使用和保養(yǎng),能運用正確護理程序為病人實施整體護理,正確書寫護理病歷。
五、護士規(guī)范培訓考核計劃:參照“三基”培訓計劃附表。
個人工作計劃 篇5
一、工作思路
將南北兩區(qū)的教育資源有機整合起來,充分發(fā)揮大家的力量,把國家給農業(yè)的'優(yōu)惠政策、給高職的優(yōu)惠政策研究透,用足兩策優(yōu)惠,建設好信息技
術系。辦成具有:專業(yè)特色、農業(yè)特色和高職特色的以計算機技術為支撐的信息技術系。
二、任職目標
任期內:
帶出一支隊伍:系內信息技術教師與京郊農業(yè)信息技術技師相結合隊伍;
開出一批新課:根據人才市場需求,進行課程設置。根據學生就業(yè)崗位群需要組織課程內容。職業(yè)教育不僅在課堂更在廣闊天地間。
趟出一條路子:根據學院辦成示范院校需要、新農村建設需要、落實領導意圖,趟出一條教改路子。
積累一組數據:燕過且要留聲,珍惜集體勞動。一步一個腳印,一個腳印一個記錄,為學院爭創(chuàng)一流院校拿出支撐數據。
實現一個夙愿:京郊數字化是數字北京一個重要部分,任職內力爭在領導支持下、群眾支持下,把信息技術系辦成一個課堂連著京郊的沒有圍墻的系,為數字北京做出貢獻。
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