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工作計劃

小學(xué)工作計劃

時間:2023-09-02 07:15:16 工作計劃 我要投稿

小學(xué)工作計劃【匯編10篇】

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)工作計劃【匯編10篇】

小學(xué)工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作,以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),根據(jù)區(qū)教育局德育工作要求,結(jié)合學(xué)校實際,進一步完善常規(guī)管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性。突出對學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育,引導(dǎo)和幫助學(xué)生健康成長。加強校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),營造學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

 。ǘ┘訌姺ㄖ平逃,加強安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責任事故發(fā)生。

  (三)深化少先隊活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

 。ㄋ模﹫猿帧叭齻加強”,即加強常規(guī)管理,加強隊伍建設(shè),加強德育科研。

  三、工作要點

  1、加強德育隊伍建設(shè)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

  3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。

  通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳等活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

  4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,辦好家長學(xué)校和家長委員會,形成教育的合力。

  5、實施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的.良好局面。

  6、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習(xí)慣。

  7、結(jié)合新中國成立60周年等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  8、開展豐富多彩的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點,貫穿“五小”活動于始終,求新、求實、求效。

  9、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓(xùn)練,強調(diào)四個狠抓:抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課,明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評選,禮儀規(guī)范等)。抓重點、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日;顒,不在活動場所追跑、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級評選活動,學(xué)校加強對學(xué)生紀律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結(jié))。

  10、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

小學(xué)工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期開始,做好計劃是很關(guān)鍵的,根據(jù)縣教研室工作安排和《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神,以提高教師隊伍素質(zhì)為根本,以新課程實施為中心,以聚焦課堂效率為重點,以網(wǎng)絡(luò)教研為突破,努力探索新課程理念下的課堂教學(xué)的模式以及教學(xué)規(guī)范、評價標準,促進我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升,使中青年進一步認識交互式電子白板在多媒體教學(xué)中應(yīng)用。以維持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路,加強教師對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,提高小學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)為目標。

  二、基本思路

  經(jīng)過上學(xué)期摸底調(diào)查,我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)專職教師只有1人,大多是兼職教師,教師業(yè)務(wù)水平不高,機器設(shè)備陳舊,大多是兩三個人一臺,每周只一課時,學(xué)生學(xué)習(xí)效率低,為此,以如何搞好農(nóng)村小學(xué)信息課的教學(xué)為重點,充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò),結(jié)合各地的教學(xué)經(jīng)驗,探索適合農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的路子。

  三、具體措施

  這學(xué)期我們將以“和諧高效,思維對話”為契機,利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺優(yōu)勢,深入扎實搞好常規(guī)教學(xué)。

 。ㄒ唬、深入抓好常規(guī)教學(xué),努力搞好網(wǎng)絡(luò)教研。

  1、規(guī)范課堂教學(xué)秩序,認真做好備課、上課、課外實踐等。開展集體備課、研究課、公開課和教材教法講座等教研活動,為廣大教師提供充分展示才華、互相觀摩和學(xué)習(xí)交流的機會,促進信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。

  2、信息技術(shù)課集知識性和技能性于一體,具有工具性、綜合性和實踐性等學(xué)科特點,他作為當前基礎(chǔ)教育改革鏈條中的一個重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)創(chuàng)新教育的一塊堅實陣地。努力探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑和方法。結(jié)合校本課程,做到小課題大研究。

  3、利用部分學(xué)校的多媒體教室,研討交互式電子白板的'應(yīng)用,使信息技術(shù)教師走在其它學(xué)科前列,帶動更多的教師使用多媒體教學(xué)。

  (二)、搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高整體素質(zhì)

  1、加強隊伍建設(shè),努力提高信息技術(shù)教師自身素質(zhì)。以自學(xué)為主,以進一步提高信息技術(shù)教師的水平。(已進行過課件制作培訓(xùn))培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)教研平臺的應(yīng)用,多媒體的應(yīng)用。

  2、加強對骨干教師的跟蹤培養(yǎng),定期進行聽課研討,提高骨干教師的鉆研能力和對新課程標準的理解能力,同時為他們創(chuàng)造條件,走出去聽課學(xué)習(xí),為他們提供展示自己的機會,加快成長的步伐!

 。ㄈ、充分利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué),加強學(xué)科整合

  1、進一步豐富網(wǎng)上資源,大力推進教育網(wǎng)絡(luò)的使用,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教育教學(xué)和教師自身提高中的優(yōu)勢作用。使網(wǎng)絡(luò)真正成為教師教研活動陣地和繼續(xù)教育的第二課堂。繼續(xù)深入推進網(wǎng)絡(luò)教研。通過教師博客網(wǎng)這個平臺,進一步開展主題教研活動,并規(guī)范網(wǎng)絡(luò)教研的各個流程。每次教研活動要求網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合,并完善機制,使教師博客網(wǎng)真正成為教師交流成長的一個發(fā)展平臺。

  2、加強學(xué)科整合,要習(xí)慣使用網(wǎng)上辦公。學(xué)期未,進行信息技術(shù)學(xué)科教研先進評比。

  3、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,開展電子備課,同時把各個學(xué)校的小學(xué)信息優(yōu)秀的電子教案集中起來,進行資源共享。鼓勵教師多上傳一些高質(zhì)量的資源。建設(shè)好教學(xué)資源庫,把資源庫應(yīng)用到教師的日常教學(xué)中,使信息技術(shù)學(xué)科有充分的資源進行主題教學(xué)。

  四、具體工作安排

  時 間

  主 要 內(nèi) 容

  備 注

  20xx年3月

  制定下發(fā)學(xué)科計劃,召開鎮(zhèn)小學(xué)信息學(xué)科成員網(wǎng)絡(luò)教研會議。

  20xx年4月

  通知教研平臺,集中、分散相結(jié)合的研討教學(xué)中的問題。

  評論本學(xué)科教師上傳資源。

  20xx年5月

  觀摩多媒體教學(xué)課,討論研究電子白板教學(xué)。

  總結(jié)資源發(fā)布,博客參與情況。

  20xx年6月

  學(xué)生題庫征集活動,進行學(xué)生題庫建設(shè),網(wǎng)絡(luò)共享資源

  研討對學(xué)生評價方法。

  20xx年7月

  組織教師進行期末學(xué)科反思,改進教學(xué)方法

  對教師網(wǎng)絡(luò)教研評價。

  20xx年3月

小學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育局明教辦【20xx】12號文件為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神,全面落實教育方針,以市教學(xué)局工作要點和教研室工作計劃為中心,緊緊圍繞學(xué)校的工作目標,努力更新教育思想和教育觀念;以教科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;大力開展校本研究,加強教師隊伍建設(shè);強化教導(dǎo)處研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。

  二、工作目標:

  1、加強課程管理,開齊開足課程,全力推行素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育的主陣地在學(xué)校,主渠道在課堂。一是嚴格執(zhí)行新的課程計劃,在保證語、數(shù)、英課時充足的前提下,科學(xué)編排音、體、美等藝體常識學(xué)科。二是創(chuàng)造性開設(shè)寫字課,根據(jù)教育部的要求,結(jié)合新課標和學(xué)校實際,制定《橋頭小學(xué)寫字教學(xué)方案》,讓寫字和經(jīng)典頌讀有機整合,逐漸形成辦學(xué)特色。全面落實課程設(shè)置方案,組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程標準,通過班班通加強綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程教學(xué)。

  2、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  3、強化教研組職能,使各科教研活動開展豐富有效。

  4、加強師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平;升教師隊伍素質(zhì),在各級各類競賽中爭創(chuàng)佳績。

  5、堅持走科研興校、科研興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn)力度。語文組以寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀為特色,數(shù)學(xué)以《小學(xué)數(shù)學(xué)生活化在教學(xué)中的應(yīng)用研究》為中心,提升辦學(xué)水平;繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

  三、主要工作:

 。ㄒ唬┳嵭1九嘤(xùn),提升教師的綜合素質(zhì)

  1、緊緊圍繞課堂教學(xué),組織教師開展自學(xué)、討論、寫心得體會、專題講座活動。外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報、骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式,讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

  2、加強教師的理論學(xué)習(xí),要求每位教師每學(xué)期撰寫一篇讀書筆記。組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動和教育反思研討活動。鼓勵中青年在按時完成遠程教育課時,及時提交作業(yè),撰寫博客。

  3、加強青年教師的培養(yǎng),開展青年教師評優(yōu)課和新課程滿意課堂活動、師徒結(jié)對活動,為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機會,同時加強聽課、評課的研究性,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

  (二)強化校本教研,推進課程改革

  1、加強教研組建設(shè),提高教研活動的的質(zhì)量。

  繼續(xù)對教研組實施有效的管理,在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用,確保組長認真組織,組員全力參與。教研活動要定點、定時定內(nèi)容,重點進行教材分析與教法研究,要求年級內(nèi)統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。

  2、以教研組、課題組為龍頭,開展教學(xué)研究。

  以中青年教師為骨干隊伍,通過一人一課活動,切實提高青年教師的業(yè)務(wù)。圍繞數(shù)學(xué)課題組組織開展研究,為青年教師創(chuàng)造機會,搭建舞臺,促使其早日成長、成熟、成材。

  3、積極實施綜合實踐活動和課外閱讀活動。

  開展綜合實踐活動,讓學(xué)生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  閱讀對學(xué)生語文素養(yǎng)的提高,文化底蘊的增加創(chuàng)設(shè)了路徑,本學(xué)期圖書室將按時開放,在各年級開展讀書活動,讓更多的學(xué)生樂于讀書、讀好書,營造濃厚的“書香校園”。

  (三)完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,科學(xué)合理地安排課時、課務(wù),加強查課力度,要求教師嚴格按課表上課。

  2、加強課程教學(xué)的研討和過程管理,提高課堂教學(xué)的實效。對課堂教學(xué)實施全面的'質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時督促改進,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

  3、強化德育意識,提高德育質(zhì)量。以少先隊為主陣地,全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性,堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位,樹立育人為本的思想,教師時刻保持清醒的頭腦,遵守教師職業(yè)道德,注重師德修養(yǎng),言傳身教,做學(xué)生的表率,做學(xué)生的朋友,全心關(guān)愛學(xué)生,讓他們感受到濃濃的師愛。特別是針對新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,要結(jié)合學(xué)生的特點,激活學(xué)生主體,提高學(xué)生的德育素養(yǎng);進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo),強化班主任隊伍建設(shè)和常規(guī)管理工作,堅持家校聯(lián)系,通過國旗下講話和少先隊活動為載體,對學(xué)生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和奉獻精神。

  4、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制,繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元監(jiān)測工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋,進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高,加強常識、藝體課的管理,提高校園活力與生氣,營造校園文化氛圍。

  6、加強對各專用室的管理,提高各室的使用率。規(guī)范使用電腦房、實驗室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

  7、加強學(xué)籍管理,規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù);規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理,力求科學(xué)規(guī)范。

  8、提高教導(dǎo)處服務(wù)意識。做到責任明確、通力合作,講究工作方法和效率,認真完成校長室布置的各項工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到實處。

小學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

 。1)貫徹黨的教育方針,執(zhí)行教育法規(guī),依法治校、依法治教。

 。2)認真貫徹中共中央關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的重要指示精神和部署,結(jié)合我校實際情況,采取有效措施、辦法實施。

 。3)認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和教育部有關(guān)中小學(xué)德育工作的規(guī)范性文件及兵團加強學(xué)校思想政治工作一系列文件精神,在工作中做到德育首位意識,思路清晰、理念先行、行為到位。

  二、主要工作目標

  鞏固XX年度德育管理方面所取得的進步,進一步狠抓教師、特別是班主任、學(xué)生的管理,力爭實現(xiàn)以下幾個目標:

 。1)形成師生人人參與德育管理的大德育觀,愛校如愛家,學(xué)校的事就是我的事,自覺維護學(xué)校的'安全管理,無打架、斗毆現(xiàn)象,創(chuàng)安全事故零校園,民、漢學(xué)生和諧相處,真正實現(xiàn)實際意義上的民漢合校。

 。2)、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,重抓學(xué)生的儀容儀表、維護校園環(huán)境、講究個人衛(wèi)生等,養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,堅決杜絕在校園、在班級吃零食、磕瓜子、買垃圾食品進校園、吃后亂扔垃圾、敞胸露懷等現(xiàn)象發(fā)生,自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

 。3)開展德育活動。德育活動結(jié)合學(xué)生的實際,以學(xué)生的道德實踐活動為主線,注重學(xué)生的親身感受和體會,突出德育活動的實效性。

 。4)重視德育專兼職人員及班主任的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高,調(diào)動德育骨干人員的積極性。

 。5)逐步完善家長學(xué)校的一系列工作。

 。6)重視、支持、指導(dǎo)共青團、少先隊工作,使共青團、少先隊活動豐富多彩,吸引力強,在本年度中學(xué)建立業(yè)余團校,做好“推優(yōu)入團”工作,小學(xué)少先隊做好“五有十率”工作,努力調(diào)動學(xué)生,特別是團員、少先隊干部的積極性,加大學(xué)生監(jiān)督力度,使團隊工作做得有聲有色。

  (7)狠抓學(xué)校宣傳工作、民族團結(jié)工作、接送住校生安全工作、“xx”普法總結(jié)工作等。

 。8)加大德育考核的力度,凡事做到細微之處,把事情做細,做精,講求效果。

  三、具體措施

 。ㄒ唬W(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成

  利用班會課對學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、教育,使學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》內(nèi)容,加大學(xué)生會干部、少先隊干部等的監(jiān)督力度,通過問卷調(diào)查、訪談的形式了解學(xué)生情況,使其成為一名懂守則、行為規(guī)范的好學(xué)生。主要做到以下幾點:

  1、講究衛(wèi)生,著裝整潔樸素,不穿戴帶有宗教色彩的服飾,著裝打扮符合中小學(xué)年齡特點。

  2、誠實守信,考試不作弊

  3、舉止文明、尊敬師長、平等對待同學(xué),無以大欺小、打架、罵人現(xiàn)象。

  4、關(guān)心集體、熱愛勞動、愛護公物,有良好的環(huán)保意識

  5、不吸煙、不喝酒。

  6、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不涉足未成年人不宜的活動場所

 。ǘ、班級管理、團隊活動等隊伍建設(shè)

  1、建立班主任工作手冊,規(guī)范班主任工作。班主任要有班級管理工作的詳細日記,其記錄中有本班學(xué)生的基本情況、針對不同個性特點學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況、班級中有較規(guī)范的班級管理制度、班委會、少先隊、共青團組織健全,能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作,組織參加健康向上的文體活動,并有記錄。

小學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革,"以學(xué)論教、追求實效"為目標,以教育教學(xué)為先導(dǎo),以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術(shù)為載體,以加強師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學(xué)校各項工作計劃為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,夯實學(xué)科教研,強化師資隊伍建設(shè),發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

  二、工作重點及要求:

  1、認真做好新課程實驗工作,限度地提高課堂教學(xué)效果。

  2、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的'發(fā)展。

  3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  4、加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

  5、體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校運動會。

  6、音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

  7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。

  8、科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

  9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  10、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。

  11、正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。

  三、工作目標與任務(wù):

  1、端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

  2、科任教師認真研讀本學(xué)科的課程標準與教材,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

  3、編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會做實驗,還要注意安全指導(dǎo)。

  4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

  5、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

  6、每個教師一個學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。

  7、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計16次)。

  8、新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。

  9、每周組織一次課堂教學(xué)研討會(共計16次)。

  10、新青年教師每月上一節(jié)公開課。

  11、組建新課題研究小組。

  四、加強學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):

  1、各科任教師必須認真研讀本學(xué)科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。

  2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習(xí)改進。

  3、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

  4、教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,

  五、實施辦法:

  1、學(xué)期初訂好教學(xué)計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。

  2、自學(xué)過程中,要認真寫好讀書筆記。

  3、落實周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。

  4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。

小學(xué)工作計劃 篇6

  為了適應(yīng)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展的需要,教育部指示,結(jié)合學(xué)校實際,積極推進我校心理健康教育再上新臺階,制定如下計劃。

  一、心理健康教育的指導(dǎo)思想和基本原則

  (一)指導(dǎo)思想

  堅持以人為本,尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標,讓每一位學(xué)生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我,超越自我。在教育活動中學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。

  (二)基本原則

  我校在開展中學(xué)生心理健康教育過程中,為了保證心理健康教育的實踐性與實效性,必須堅持以下基本原則:

  1、針對性原則。根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,有針對性地實施教育。

  2、全面性原則。面對全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動,使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質(zhì)逐步得到提高。

  3、差異性原則。關(guān)注個別差異,根據(jù)學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平。

  4、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合。面向全體與關(guān)注個別差異相結(jié)合,尊重、理解與真誠同感相結(jié)合,預(yù)防和發(fā)展相結(jié)合。

  5、保密性原則。對求助學(xué)生的所有資料和信息決不應(yīng)作為社交閑談的話題,要進行保密。

  二、心理健康教育的目標與任務(wù)

  心理健康教育的目標是:提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),使學(xué)生不斷正確認識自我,增強調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力,對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙、調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平。增強自我教育能力,適應(yīng)21世紀日趨激烈的國際競爭需要。

  學(xué)校心理健康教育的主要任務(wù)是:全面推進素質(zhì)教育,增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性,幫助學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識,促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì),維護學(xué)生的心理健康,減少和避免對他們心理健康的各種不利影響。培養(yǎng)身心健康,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有理想、有道理、有文化、有紀律的一代新人。

  三、心理健康教育的主要內(nèi)容

  根據(jù)我校實際情況:普及心理健康基本知識,樹立心理健康意識,了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,認識心理異常現(xiàn)象,初步掌握心理保健常識,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會交流,適應(yīng)升學(xué)擇業(yè)、生活、社會等。主要內(nèi)容包括:幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念,發(fā)展其學(xué)習(xí)能力,改善學(xué)習(xí)方法,體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣。把握升學(xué)選擇的方向。了解自己,學(xué)會克服青春期的煩惱,逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,抵制自己的沖動行為。加強自我認識,客觀地評價自己,積極與同學(xué)、老師和家長進行有效的溝通。逐步適應(yīng)生活和社會的各種變化,培養(yǎng)對挫折的耐受能力。

  四、心理健康教育的實施及活動計劃

  (一)積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn),加強師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育工作的關(guān)鍵:通過培訓(xùn)提高專、兼職心理健康教育教師的基本理論,專業(yè)知識和操作技能水平。定期聘請心理健康教育專家來校做報告,增強心理健康教育的責任意識,建立全體教師共同參與的心理健康教育的工作的機制,今年暑期重點舉辦班主任心理健康教育培訓(xùn)班。逐步形成在校長領(lǐng)導(dǎo)下,分管干部負責,以專、兼職心理輔導(dǎo)教師和班主任為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育的工作體制。同時學(xué)校重視教師心理健康教育工作,把教師心理健康教育作為教師職業(yè)道德教育的一個方面,為教師學(xué)習(xí)心理健康教育知識提供必要的條件。

  (二)開展多種多樣的心理教育的途徑和方法

  1、心理健康教育要有機滲透到學(xué)科教學(xué)

  1)開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo),促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  通過主題班會、學(xué)法指導(dǎo)月等活動,引導(dǎo)學(xué)生認識自己的潛能,端正學(xué)習(xí)的動機,掌握適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而改善學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的被動無助狀態(tài),增強學(xué)生對本學(xué)科的興趣,增強自信,提高學(xué)習(xí)的效率。

  2)創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理環(huán)境,使學(xué)生樂學(xué)會學(xué)

  在課堂中,教師努力創(chuàng)造一種和諧、民主、平等、輕松的心理氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨立性、合作性,讓興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)。在這樣的氛圍中學(xué)生健康愉快的情緒得以保持,自主性得到發(fā)展,合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

  3)利用教材與課堂,塑造學(xué)生完美人格

  教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用,有機地運用它去塑造學(xué)生健全人格。

  2、開設(shè)心理健康活動課或?qū)n}講座:包括心理訓(xùn)練、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識講座等,普及心理健康科學(xué)知識。每學(xué)期進行1—2次教師心理健康教育活動,由心理專家主講,在全校普及心理健康科學(xué)知識。每學(xué)期分年級進行1—2次學(xué)生心理健康教育活動,幫助學(xué)生掌握心理保健知識,促進身心全面健康的發(fā)展。

  3、開設(shè)心理輔導(dǎo)室,進行個別的輔導(dǎo)。由心理咨詢師和專業(yè)的.心理健康教師進行定期輔導(dǎo)。對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解學(xué)生心理困擾,并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治。

  4、建立測試檔案:對新生入學(xué)進行學(xué)生心理健康普查,了解我校學(xué)生心理問題,為心理健康教育提供參考依據(jù),建立測試檔案,有利于增強心理健康教育工作的實效性和針對性。

  5、建立了心理健康email和熱線電話,以最快的時間答復(fù),以便那些不愿和輔導(dǎo)教師見面的學(xué)生可以通過電話和悄悄話信箱、email尋求幫助

  (三)心理健康教育與家庭教育結(jié)合

  家庭教育是學(xué)校教育的一個不可忽視的部分。但是家庭教育中,一些家長單純地重視孩子的需求而忽視了孩子的心理健康教育。今年通過家長學(xué)校對家長進行教育培訓(xùn),在校報開設(shè)家長心理健康教育專欄。通過舉辦專題講座,開展親子活動等提高家長教子的能力。

  (四)創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境

  為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展,在學(xué)校日常工作中,重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),使學(xué)校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,配備設(shè)施,添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍,使心理輔導(dǎo)室漂亮、溫馨。校櫥窗設(shè)心理健康園地“心理健康園地”,通過校廣播、電視、書刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,使學(xué)生時時刻刻接受著健康的熏陶,學(xué)校心理環(huán)境諧和、真誠、奮進,孕育了一種健康向上的心理氛圍。

小學(xué)工作計劃 篇7

  新世紀呼喚新課改,當前,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)學(xué)生的智力發(fā)展水平不一,要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂,就要切實抓好班級的培養(yǎng)補潛工作

  一思想方面的培優(yōu)補差

  1做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)

  2定期與學(xué)生家長、班主任聯(lián)系,進一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的'情況

  二有效培優(yōu)補潛措施

  利用課余時間,對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)具體方法如下:

  1課上潛能生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題

  2安排座位時堅持“好潛同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子即“兵教兵”

  3課堂練習(xí)分成三個層次:第一層“必做題”——基礎(chǔ)題,第二層:“選做題”——中等題,第三層“思考題”———拓廣題滿足不同層次學(xué)生的需要

  4優(yōu)化備課,向課堂40分鐘要質(zhì)量,盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優(yōu)補潛工作備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí),保證培優(yōu)補差的效果精編習(xí)題,習(xí)題設(shè)計注意:有梯度,緊扣重點、難點、疑點,面向大多數(shù)學(xué)生,符合學(xué)生的認知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學(xué)生思維;習(xí)題講評要增加信息程度,圍繞重點,引導(dǎo)學(xué)生高度注意,有利于學(xué)生學(xué)會解答;解答習(xí)題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性;解題訓(xùn)練要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數(shù)量而在質(zhì)量,訓(xùn)練要有多樣化

  三在培優(yōu)補差中注意幾點:

  1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁

  3、專研教材、講究教法,認真上好每一節(jié)課,上復(fù)習(xí)課時,把知識進行比較,把知識系統(tǒng),便于學(xué)生掌握;上習(xí)題評講課時,做到既評又講,評有代表性的學(xué)生答題情況,講知識的重點、難點做到師生互動,生生互動,極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

  4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況及時地檢查,并做出評價不定期地進行所學(xué)知識的小檢測,對學(xué)生知識的掌握情況進行及時的反饋,隨時調(diào)整教學(xué)方案

  四重點對象及其特征

  許多優(yōu)生成績發(fā)揮不穩(wěn)定,時好時壞,關(guān)鍵還是基礎(chǔ)知識掌握不牢固

  根據(jù)上述情況,本學(xué)期計劃做好以下工作:

  1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅持進行每周一次的“思維訓(xùn)練”,讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平

  2、課堂教學(xué)中,鼓勵優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試,使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強

  3、作業(yè)練習(xí)既要面向全體學(xué)生的,又要兼顧提優(yōu)補差對于書本、隨堂練習(xí)、一課一練等作業(yè),可分層要求如*號題,有些學(xué)生要做,有些學(xué)生不要做有些要求用一種方法就夠了,有些學(xué)生要求用多種方法解答

  4、鼓勵學(xué)生在爸爸媽媽的支持下,另行自我發(fā)展

小學(xué)工作計劃 篇8

  指導(dǎo)思想:

  深入實施素質(zhì)教育,以“綠色指標”為引領(lǐng),對接楊浦區(qū)整體教育綜合改革的各項工作,深化推進“基于課程標準的教學(xué)與評價”的工作,大力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)手段,著力減輕學(xué)生過重負擔,提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,為每一個孩子的健康快樂成長打好堅實基礎(chǔ)。

  工作重點:

  1.進一步加強教學(xué)管理,規(guī)范課程教學(xué)工作,明確“減負增效”具體要求。

  2.以“綠色指標”為引領(lǐng),運用指標結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略,積極推進“創(chuàng)智課堂”實踐,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.繼續(xù)深化“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作的實施和探索,編制校本作業(yè),嘗試開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科基于課程標準的學(xué)科測試命題研究,全面落實好等第制評價。

  主要工作:

  一.落實常規(guī),加強管理

  1.依法執(zhí)教,落實課程

  嚴格執(zhí)行學(xué)校課程計劃,按規(guī)定開齊開足全部課程;A(chǔ)型課程要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和高層次思維能力的培養(yǎng),拓展性課程要凸顯學(xué)生的選擇性和興趣激發(fā),探究型課程要重視過程性。繼續(xù)推進學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力研究,加強學(xué)習(xí),努力提高教師執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識和能力,規(guī)范教師教學(xué)行為,統(tǒng)籌安排,科學(xué)梳理。

  2.教學(xué)流程,常抓不懈

  進一步完善教學(xué)管理制度;谛G,基于隨機式調(diào)研情況,不斷修訂和增訂教學(xué)管理制度,促進教學(xué)秩序常態(tài)化發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組,從學(xué)校實際出發(fā),對原有的一些教學(xué)管理制度進行重新修改與調(diào)整,尤其是“減負增效”的措施,各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細則”,作業(yè)備課檢查的量表等,組織教師開展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動,以制度來約束、規(guī)范教師的教學(xué)行為。

  教導(dǎo)處將繼續(xù)從教學(xué)常規(guī)抓起,通過有效評價與激勵,促進教師煥發(fā)工作的主動性、積極性和創(chuàng)生性。教師在平時的教學(xué)中要努力做到:備課鉆研要“深”,課堂執(zhí)行要“實”,過程調(diào)控要“活”,布置作業(yè)要“精”,當面批閱要“勤”,教學(xué)評價要“全”,學(xué)生負擔要“輕”,教學(xué)質(zhì)量要“高”。本學(xué)期教導(dǎo)處日常工作將進一步加強巡視與督查,通過檢查不斷促進教學(xué)工作的有效提升。

  確立“質(zhì)量立!币庾R,增強教師質(zhì)量提升的責任感和緊迫感。教導(dǎo)處將繼續(xù)抓好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開展學(xué)科單項測試工作,重點關(guān)注五年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,通過召開任課教師會議、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會、質(zhì)量監(jiān)控等措施,及時發(fā)現(xiàn)問題,找尋對策,力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高。

  3.聽課研討,有序開展

  廣泛開展聽課活動。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級各類教師的課堂教學(xué)交流活動,備課組主題研討課,每月師徒結(jié)對的邀請課等聽課活動,通過公開教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采。教導(dǎo)處還要將隨堂課等活動落實到每周的工作安排中。通過加強聽課研討,促進教師間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流。

  二.深化課改,扎實研究

  1.學(xué)習(xí)理論,豐厚底蘊

  進一步加強理論學(xué)習(xí),組織教師認真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度,研究學(xué)科課程標準,深入領(lǐng)會課改精神,充分把握其精髓,轉(zhuǎn)變教育觀念,主動獲取新課程理念,并將新課程理念,運用到自己的教育教學(xué)中去,并進行課堂教學(xué)改革的積極探索。加強教師基本功訓(xùn)練,深化教學(xué)研究,分階段、有步驟地組織專題化、系列化的主題研討,以主動反思、解決教學(xué)中的實際問題為導(dǎo)向,促進教學(xué)研究與教學(xué)實踐的有效互動,優(yōu)化教師能力建構(gòu),豐厚教師的底蘊。

  認真開展教科研的研究工作,以科研促教研,促進學(xué)校各項工作的提升。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署,按照時間結(jié)點,認真做好20xx年課題成果申報工作,召開?傉n題的開題論證會。組織教師認真研讀《中小學(xué)基于課程標準的學(xué)科命題測試框架》,嘗試開展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科基于課程標準的學(xué)科測試命題研究。

  2.聚集課堂,提高效率

  聚焦課堂,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)深化“創(chuàng)智課堂”的教學(xué)實踐,以小學(xué)“創(chuàng)智課堂”教學(xué)評價量表為指南,進一步指導(dǎo)并強化教師在課堂教學(xué)行為中的“創(chuàng)智”元素。以推進創(chuàng)智課堂建設(shè)為切入口,各教研大組、備課組要確定好本學(xué)期教研活動研究的主題,充分挖掘教材中的“創(chuàng)智點”,積極開展“創(chuàng)智”元素進課堂的教學(xué)研究活動。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織全體教師參與區(qū)“創(chuàng)智課堂”理論與實踐課程的培訓(xùn),安排好教師的研究課。

  3.教研實踐,核心引領(lǐng)

  學(xué)科研修活動是整體提升學(xué)校課程實施品質(zhì)的關(guān)鍵。各教研組、備課組均要立足學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,分階段制訂明確的學(xué)科研修目標和研究專題,以扎實的專題研究提升學(xué)科研修的品質(zhì)。各備課組落實減負工作,加強作業(yè)設(shè)計的研究,編制適量的學(xué)科校本作業(yè)。依據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃,各教研組要認真擬定本學(xué)科的研究主題,制定好本學(xué)期的大組活動計劃,安排好教研活動的行事歷,確保教研活動的質(zhì)量。各教研組大組每雙周進行一次教研活動,時間安排在周五下午。教研組、備課組活動要確保有一定的質(zhì)量,教研活動要做到:

 。1)每次活動事先有組織,有安排,讓每個人在活動前明確主題,有所思考,有所準備。

  (2)每次活動中增強伙伴間“對話”,增強思維交鋒的力度,鼓勵質(zhì)疑,鼓勵爭辯,每個人都要發(fā)表自己的見解!把杏憽睔夥崭鼭猓苊狻白哌^場”,“走秀”。

  結(jié)合教研活動,本學(xué)期還要組織開展好教師的基本功訓(xùn)練。每學(xué)期開展一次學(xué)科專業(yè)知識學(xué)與練,基本功訓(xùn)練做到既抓專業(yè)基本功訓(xùn)練,又抓學(xué)科基本功訓(xùn)練。通過系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練,促進教師快速提升。

  三.培養(yǎng)能力,提高素養(yǎng)

  1.教學(xué)評價,有序推進

  依托各類市、區(qū)、校級培訓(xùn),進一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念深入實施“基于課程標準的教學(xué)與評價”,教導(dǎo)處將與學(xué)科教研組一起根據(jù)學(xué)科特點,深入分析、細化學(xué)科課程標準,從“學(xué)習(xí)興趣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“學(xué)業(yè)成果”三個維度進行分項等第評價,評價強調(diào)融入教學(xué),更關(guān)注學(xué)生的個性特長與成長變化。在平時的教學(xué)過程中進一步落實分項評價、過程性評價及具有學(xué)科課程特色的.評價形式,修訂評價量規(guī),積累案例,形成穩(wěn)定的經(jīng)驗。

  以“綠色指標”和“基于課程標準的教學(xué)與評價”為指導(dǎo),本學(xué)期將繼續(xù)做好向一、二年級的家長開放工作。一學(xué)期共開放4次,3月、4月分別為一、二年級創(chuàng)智課堂教學(xué)專場;5月為一年級主題教育活動專場;6月為大隊集會專場。一月一開放,請家長走進學(xué)校,家校攜手共同構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會的大教育環(huán)境,為孩子的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。

  2.實踐活動,培養(yǎng)能力

  積極開展綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。針對學(xué)生的實際情況,開展適合學(xué)生需要的實踐活動,在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。加強學(xué)校“1758律動體驗館”創(chuàng)新實驗室建設(shè),在學(xué)生中廣泛開展韻律操各項內(nèi)容的訓(xùn)練,選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我!皯阉噷氊悺袄怖膊訇。通過系統(tǒng)健身活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進個性特長的發(fā)展,塑造學(xué)校文化品牌。

  圍繞“創(chuàng)智”主題,組織開展好學(xué)科周活動。本學(xué)期各學(xué)科教研組要結(jié)合自身的學(xué)科特點,組織學(xué)生開展好語文周、數(shù)學(xué)周、英語周等學(xué)科周活動。事先要有設(shè)想、有活動方案,活動安排要有組織,做到全員參與,活動形式要新穎,有創(chuàng)新。

  3.藝體活動,發(fā)展特長

  嚴格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)規(guī)章,通過體育課、體育活動課和課間大活動等確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。加強學(xué)校體育社團建設(shè),教導(dǎo)處將積極配合體育室高質(zhì)量地組織好學(xué)生運動會,積極參與市、區(qū)級各類體育比賽,力爭在比賽中取得佳績。

  進一步加強藝術(shù)社團的建設(shè),打好參與市、區(qū)各類比賽的基礎(chǔ),不斷提升學(xué)生的藝術(shù)人文素養(yǎng),讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動。

  四.其它工作。

  學(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責任心和認真負責的態(tài)度,細致、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理、一年級新生招收和五年級畢業(yè)班工作。教導(dǎo)處將嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神,在區(qū)教育局的統(tǒng)籌指導(dǎo)下實施招生;通過定期召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會、家長會等,加強對畢業(yè)班的管理工作。

小學(xué)工作計劃 篇9

  一、 工作目標

  與時俱進,團結(jié)奮斗,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,突出質(zhì)量核心地位,抓實教學(xué)管理,努力提升教學(xué)質(zhì)量,強化學(xué)校安全管理,爭創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園。

  二、 具體做法

  1、 始終堅持德育為本,以德治校。

  (1) 堅持每周一政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容重點是黨和政府的文件、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策、法律法規(guī),努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強師德建設(shè),認真開展師德教育活動。

 。2) 每周舉行一次升旗儀式,開好每天的晨夕會,對學(xué)生進行愛國主義、法律法規(guī)、行為規(guī)范、品德形成的教育。

 。3 認真組織,開展慶祝十一節(jié)、元旦節(jié)活動,在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊員,舉辦小型歌詠會、小型體育運動會。

  (4) 認真上好《品德與生活》、《品德與社會》、《地方與學(xué)!氛n程,認真開展課外讀書活動,對全體師生進行國情、省情、鄉(xiāng)情、人文傳承的教育。

 。5) 發(fā)揮少先隊組織的主導(dǎo)作用,建立健全少先隊組織,積極開展文明創(chuàng)建、“紀律教育周”、“安全教育周”等活動,增強學(xué)生遵紀守法意識,組織開展一次讀書演講比賽和安全知識演講比賽,進一步加強人文教育,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,孝敬老人,助人為樂,誠實守信的良好習(xí)慣。

 。6)認真辦好班刊、?,堅持每天清掃校園,綠化、美化、凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。

 。7)每月召開一次家長會,傾聽社會各界對學(xué)校教育教學(xué)的意見,搭建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育平臺。

  2、以素質(zhì)教育主線,以課改為動力,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

 。1)很抓制度落實,規(guī)范管理。堅決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的一系列規(guī)定,結(jié)合學(xué)校情況制定切實可行的各項制度,嚴把考勤、考課關(guān),嚴格考核,獎優(yōu)罰劣。

 。2)認真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準,要求教師在校工作不少于8小時,嚴禁教師在工作時間內(nèi)做與教學(xué)工作無關(guān)的事。

 。3)嚴格執(zhí)行課程計劃,開全課程,開足課時。結(jié)合校情,創(chuàng)造條件,繼續(xù)開展好“四個一”活動,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力。

 。4)狠抓教研、科研活動。要求全體教師積極參加教研和課研活動,選派部分教師參加上級組織的培訓(xùn)和教研活動,開拓教師視野,了解課改信息,搭建平臺,讓每位教師認真上好一節(jié)公開課和示范課,堅持集體備課,鼓勵教師開展課題研究,撰寫教學(xué)心得,在課堂上下功夫,向40分鐘要質(zhì)量,讓全體學(xué)生學(xué)得好,學(xué)的'活。

 。5)利用遠程教育,充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源,要求每位教師每周不少于一節(jié)收看、收聽特級教師講課,讓學(xué)生共享先進的教學(xué)資源。

 。6)教師的備、教、改、輔、測應(yīng)放在教學(xué)工作的首位,每位教師必須做到備、教、改、輔、測同步進行,要求教師提前一周備課,認真撰寫教學(xué)反思,認真上好藝、體、科學(xué)、綜合實踐、地方與學(xué)校等課程,改變過去只抓語、數(shù)學(xué)科,放棄藝體、常識課的現(xiàn)象,使學(xué)生得到全面發(fā)展,教導(dǎo)處堅持月查制度,在檢查中,重點查備、改質(zhì)量,檢查結(jié)果及時在教務(wù)會上通報,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師晉級、晉職、評優(yōu)、評先績效工資發(fā)放的依據(jù)。

 。7)認真做好校本培訓(xùn)工作,按時完成校本培訓(xùn)工作。

  (8)教師應(yīng)端正良好的教風(fēng),全體教師必須做到認真?zhèn)湔n,上課,杜絕抄教案的現(xiàn)象,認真撰寫教案,充分利用課堂時間,講究課堂效率,不準無教案上課,不準在課堂抽煙,使用通信工具,不準代茶杯進課堂,不準做著上課,按時上下課,不遲到,不拖堂,認真批改作業(yè),認真進行作業(yè)評講。

 。9)組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),使每位教師不斷得到充電,不斷提高教師的理論水平和實際教學(xué)水平。

  3、安全工作,警鐘長鳴,全力打造和諧平安校園。

  學(xué)校應(yīng)把安全工作放在首位,當作重中之重,安全第一,責任重于泰山。進一步加大安全工作管理力度,建立健全安全工作制度和安全工作責任制以及安全工作責任追究制,加強學(xué)生的安全教育。一是根據(jù)季節(jié),突出重點,對溺水、爬樹、上高、交通、食物、流行性的傳染病等安全進行嚴格管理和教育。二是定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、用電、防火防盜、防鼠、防蠅設(shè)施進行定期或不定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。三是加強經(jīng)常性的安全知識和自我保護知識的教育和訓(xùn)練。四是強化治安管理,嚴格值班,加強路隊管理,減少校園內(nèi)外傷害事故。

  4、其他工作。

 。1)進一步規(guī)范學(xué)籍管理,開學(xué)前,認真組織教師家訪,了解學(xué)生流動動態(tài),建立“留守學(xué)生檔案”,關(guān)懷幫助留守學(xué)生,重視學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。重視資料建設(shè),及時做好資料的收集、整理、更新、充實工作。

 。2)抓好財務(wù)工作,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。堅決杜絕亂收費,嚴禁教師推銷教輔用書。開學(xué)初認真制定用款計劃,期中按計劃用款,把上級下?lián)艿挠邢藿?jīng)費用在教學(xué)上,嚴禁公款招待,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。

 。3)由于課桌凳有損壞,需要維修。學(xué)校準備投入一定資金用于維修和房屋小型修補。

 。4)賬目日清月結(jié),及時公示,開支不當?shù)陌l(fā)票,報賬員有權(quán)拒收,堅決杜絕不合理的開支,做到票據(jù)規(guī)范,一據(jù)三章。

  (5)關(guān)心和改善教師生活條件,進一步加強食堂管理,嚴格執(zhí)行食品管理條例,嚴禁不合格食品進入食堂,保障教師不吃生飯,不喝生水,做到飲食清潔衛(wèi)生。

 。6)嚴格執(zhí)行財務(wù)政策和財務(wù)制度,杜絕亂補亂發(fā)現(xiàn)象。

  (7)嚴格執(zhí)行績效工資發(fā)放政策,制定考核細則,對全體教師認真考核,根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效工資。

小學(xué)工作計劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  針對祿口第二小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍比較年輕的特點,按照江寧區(qū)教研室的“優(yōu)化數(shù)學(xué)思維品質(zhì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”以及祿口二小的“基于小組合作的問題導(dǎo)學(xué)模式”的教學(xué)要求,我們數(shù)學(xué)教研組要以一種開放、平等、共享、互進的活動交流方式,為廣大教師的專業(yè)發(fā)展成長搭建了一個嶄新的平臺。將依據(jù)疫情發(fā)展相機調(diào)整。

  二、工作目標

  1、依據(jù)《祿口第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細化管理辦法》的要求,切實做好教育教學(xué)各項常規(guī)工作,扎實認真做好每一個細節(jié)。

  2、重視每次的教研活動,向優(yōu)秀課堂、優(yōu)秀理念致敬,向高質(zhì)量課堂教學(xué)發(fā)展。

  3、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是低年級的寫字習(xí)慣和課堂表現(xiàn)力,為學(xué)生整個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。

  4、大力倡導(dǎo)教師自主反思、自主總結(jié),尤其注重教科研論文的撰寫,鼓勵教師們撰寫出優(yōu)秀的教學(xué)論文,積極參與教學(xué)研討。

  5、協(xié)助一年級開展“珠心算”的課程開展。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┳嵔虒W(xué)常規(guī)管理

  加強常規(guī)管理,細化“五認真”工作,讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細、認真。

  1、備課:要認真落實《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)檢查評估意見》,引導(dǎo)教師把功夫花在備課上,效益顯在課堂上。指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師“依標靠本”,認真領(lǐng)會課標精神,明確小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),要在認真研讀教材、教法的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課、用智慧備課。在備課時要根據(jù)新教材的重新編排和新課標的要求,重新思考符合教學(xué)內(nèi)容、貼近學(xué)生實際的教學(xué)環(huán)節(jié),用好教材、教參和備課手冊這三本書,重視教案各個環(huán)節(jié)的完整性,重視個人的二次備課。同時,要加強年級組的集體備課活動,在集體活動中探索更好的教學(xué)方法。

  2、抓實課堂,努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)鍵在課堂,要向課堂四十分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的主動性、積極性、參與度、注意力的集中程度,要將思維訓(xùn)練落實每節(jié)課,要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認真傾聽、積極思考,要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè),力爭使平時的每一堂課都能做到扎實有效。在課堂中要注重活動形式的多樣、活動時間的合理分配、練習(xí)層次的多樣,要做到讓每一個學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動態(tài)生成。要及時檢測教學(xué)的效果,總結(jié)教學(xué)內(nèi)容。

  3、作業(yè)的布置和批改:作業(yè)的布置要有量的控制,要有層次性、針對性。批改要及時規(guī)范,多使用激勵性語言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。在作業(yè)批改中要對學(xué)生的錯誤及時反饋,尤其要關(guān)注學(xué)生的書寫格式,做到工整規(guī)范。

  4、數(shù)學(xué)教研:鼓勵教師積極開課、聽課,在聽課中進行學(xué)習(xí)、反思,學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,反思自身不足,在不斷的聽課活動中讓自己逐漸進步。

  (二)教研反思

  1、繼續(xù)研究問題導(dǎo)學(xué)模式,在立足于課改實踐、在用好新教材的.前提下,積極開展校級公開課和組內(nèi)教研課,組織數(shù)學(xué)教師觀摩、課后討論,反復(fù)探索研究,加強反思,進一步實踐,把課的精神落實到真實課堂。

  2、組織好課改教師展示課,鍛煉新青年教師的教學(xué)能力,促進青年教師不斷實踐、反思,在反思中促進他們進步。

  3、在課改要求下,加強每一位教師的教科研能力,通過團隊研討、互相聽課評課、網(wǎng)絡(luò)研討、撰寫反思、發(fā)博客等各種形式,為教師們提供暢所欲言的平臺,為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法。

  (三)教學(xué)檢測

  1、抓好單元檢測,對每單元知識鞏固,查漏補缺,做好檢測分析和復(fù)習(xí)準備,針對性進行進一步練習(xí)。

  2、認真做好每一次的課后作業(yè)設(shè)計(精益求精),鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。

  3、組織全校師生積極參加“數(shù)學(xué)與生活”作品征集活動。

 。ㄋ模┙處熽犖榻ㄔO(shè)

  1、校級公開課、組內(nèi)教研課、新教師匯報課、青年教師賽課,為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺,共同探討教學(xué)中的方法,提升自身教學(xué)能力。

  2、鼓勵青年教師積極參加數(shù)學(xué)教師賽課活動,在磨礪中成長。

  3、組織老師們外出聽課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,反思自身工作,在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱,為自身教學(xué)提供學(xué)習(xí)樣板。

  4、博客、研討、學(xué)校之間活動等方式,加強教師之間的交流,促進不同教學(xué)方法的交流。

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