- 實(shí)訓(xùn)工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)訓(xùn)工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的實(shí)訓(xùn)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
實(shí)訓(xùn)工作計劃1
學(xué)校實(shí)訓(xùn)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷地提高創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識，發(fā)展意識，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能成為一專多能的實(shí)用型人才，在校期間能真正學(xué)到一技之長，特制定本學(xué)期的工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
繼續(xù)堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向，不斷地提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，全面提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能成為一專多能的實(shí)用型人才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的幫助下，在全體老師的支持下，解放思想，努力開拓，高效務(wù)實(shí)地開展工作，把學(xué)校的實(shí)訓(xùn)工作做好，為學(xué)校開創(chuàng)新局面做貢獻(xiàn)。
二、任務(wù)和目標(biāo)
結(jié)合學(xué)校的中心工作，探求有效的載體，鞏固和拓寬校企合作。加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，提高技能合格率，完善和實(shí)施各專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和申報，盡量做到實(shí)訓(xùn)基地集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、產(chǎn)出一體化。普及畢業(yè)生就業(yè)推薦工作及深化和拓展與相對口的'大專院校合作辦學(xué)。積極開展專業(yè)教師的培訓(xùn)和對外培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)適應(yīng)能力和我校的知名度。同時堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向，繼續(xù)做好校企的“訂單式教育”，培養(yǎng)合格的技術(shù)人員。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理工作
要將各實(shí)訓(xùn)室的管理責(zé)任劃分到人，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的登記工作和擺放工作，定期清點(diǎn)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備，對損壞的儀器設(shè)備要及時進(jìn)行維修，對丟失、報廢的要進(jìn)行登記備案并及時上報。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部管理
進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部管理，制定好各實(shí)訓(xùn)室的安全操行規(guī)程和管理制度，并將安全操行規(guī)程和管理制度頒布上墻，并利用一定的時間組織師生進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗實(shí)習(xí)器材的管理，強(qiáng)化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。進(jìn)一步加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)室的管理，努力做到實(shí)訓(xùn)室使用有記錄，實(shí)訓(xùn)工位設(shè)備使用情況有記錄。加強(qiáng)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備的管理及維護(hù)，遇到問題力爭做到自己解決，確有難度時請專業(yè)人員維修，保證實(shí)驗實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)行，保證學(xué)生的實(shí)習(xí)正常進(jìn)行。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生故意損壞實(shí)訓(xùn)設(shè)備，將會嚴(yán)肅處理，責(zé)成學(xué)生及時賠償。
�。ㄈ┲匾晫W(xué)生的職業(yè)道德教育
本學(xué)期要加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育，職業(yè)道德教育也是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，是學(xué)生實(shí)習(xí)技能質(zhì)量的重要保證。要加強(qiáng)全體學(xué)生的安全實(shí)習(xí)、文明實(shí)習(xí)和責(zé)任心的教育，加強(qiáng)愛護(hù)實(shí)習(xí)設(shè)備和公共財產(chǎn)教育，加強(qiáng)學(xué)生勤學(xué)苦練、善于思考、吃苦耐勞等方面的教育。讓學(xué)生熱愛專業(yè)、認(rèn)同企業(yè)，幫助他們培養(yǎng)良好的生活、工作習(xí)慣，培養(yǎng)具有團(tuán)隊精神、溝通能力，具備時間觀念，擁有積極向上的心態(tài)等等，為盡快適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會需要打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）注重安全教育
樹立安全第一的意識，規(guī)范管理，采取一切有效措施及時排除事故隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生，做到實(shí)訓(xùn)安全無事故。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化培訓(xùn)管理
注重平時的保潔工作，把各實(shí)訓(xùn)室定位到班，落實(shí)到人，不斷檢查督促衛(wèi)生，做好值日工作，把實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生工作與班級量化評比結(jié)合起來，確保實(shí)訓(xùn)環(huán)境整潔有序、安全。
�。┘訌�(qiáng)對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和管理
加強(qiáng)對實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的工作檢查，各專業(yè)技能指導(dǎo)教師要把技能教育擺到理論教育同等地位，要學(xué)生完成訓(xùn)練任務(wù)自己都要先做一遍，不能與以往一樣停留在口頭上，要備好課，制訂好實(shí)習(xí)計劃，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時間內(nèi)都能實(shí)實(shí)在在地學(xué)到技術(shù)。
�。ㄆ撸┲匾晫W(xué)生技能培養(yǎng)和競賽輔導(dǎo)工作
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)班級學(xué)生的技能訓(xùn)練，按計劃任務(wù)進(jìn)行過程管理，圍繞實(shí)習(xí)目標(biāo)，步步落實(shí)到位，突出終結(jié)考核，要求項項達(dá)標(biāo)（并將結(jié)論及反饋），開展節(jié)約競賽，提高材料使用效率。
繼續(xù)根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合有關(guān)專業(yè)進(jìn)行技能競賽、興趣活動輔導(dǎo)工作，以提高和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性。
�。ò耍┢渌矫妫�
1、做好教學(xué)檢查和教師、學(xué)生的考核工作。
2、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，并做好與相關(guān)科室的協(xié)調(diào)工作。
實(shí)訓(xùn)工作計劃2
一、基地總目標(biāo)
1、以“立德樹人”為目標(biāo)，在新課程教學(xué)改革背景下，深入研究與探索思想政治課的課程內(nèi)涵，探索學(xué)科教學(xué)融入“兩綱”教育、提升德育功能的有效方法和途徑，打造一批有良好的師德修養(yǎng)與厚實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的課程理解力、執(zhí)行力與開發(fā)力，在全市乃至在全國有影響力與有知名度的，具有個性特色的思想政治課程領(lǐng)銜教師。
2、圍繞著社會主義核心價值體系教育，認(rèn)真貫徹“兩綱”教育指導(dǎo)綱要，結(jié)合課改核心精神，通過教學(xué)實(shí)踐課題的開發(fā)與研究，使基地老師在新課程價值的理解，學(xué)科專業(yè)知識架構(gòu)更新，以及學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力、課程評價能力提升等方面，獲得顯著的提高。
3、探索思想政治課研究實(shí)訓(xùn)基地的長效培訓(xùn)機(jī)制。合理更多的培訓(xùn)資源，使思想政治課的課程育德功能得到有效發(fā)揮與輻射，為推進(jìn)專家型教師的專業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ)的支持平臺。
二、本期基地具體內(nèi)容
1、以“立德樹人”為核心，結(jié)合“兩綱”教育基本要求，從國家意識、文化認(rèn)同、公民人格和生命價值的視角出發(fā)，實(shí)施思想政治課課程體系中樹立現(xiàn)代公民意識、培養(yǎng)公民責(zé)任感的課題研究；
2、深入學(xué)校教學(xué)第一線，了解基地教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)的德育功能，對思想政治課課堂教學(xué)的有效性作深入的研究與評估。
3、通過實(shí)訓(xùn)基地教師培養(yǎng)實(shí)踐，探索相對完善和有效的政治教師專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展模式，為形成實(shí)訓(xùn)基地教師培訓(xùn)的長效機(jī)制提供范例。
三、擬建項目
1．基地教師課堂教學(xué)實(shí)踐調(diào)查與研究
任務(wù)：
了解當(dāng)前思想政治課實(shí)施的主要存在問題，包括課程價值的落實(shí)、課堂教學(xué)的實(shí)效性、教師的課程意識與能力、教學(xué)的`針對性與評價、學(xué)生的課程接受度與自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)校的課程資源配置與管理等方面；
形成思想政治課課堂教學(xué)有效性評估方案與指標(biāo)
要求：
每位教師完成二節(jié)展示課，完成3個新教材的教學(xué)設(shè)計和相應(yīng)的教學(xué)參考；
完成1個單元的時政教育的。體設(shè)計方案，完成2篇時政教學(xué)設(shè)計，其中包括1篇指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)方案與教學(xué)評價；
完成針對其他學(xué)員的聽課評價，完成2篇教學(xué)反思。
2．基于兩綱精神的思想政治課公民意識課題研究
任務(wù)：
根據(jù)課改與兩綱要求，突顯思想政治課的課程功能，注重政治課程的教程與學(xué)程開發(fā)。教程突出教師的教學(xué)思想與教學(xué)能力，學(xué)程突出學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力與自我評價能力。
開展時政教育的課程與教學(xué)研究。包括時政教育的課程定位、資源。合、師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)評價等研究內(nèi)容。
嘗試探索學(xué)生探究型課程的實(shí)施與評價。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、人際溝通能力、信息。合能力、分析歸納能力、建構(gòu)與反思能力等等。
建立思想政治課的資源平臺，為教師的研究提供交流與溝通的渠道，平臺為每一個教師提供上傳與下載資料的通道，實(shí)現(xiàn)資源共享。
要求：
并作為子課題的相關(guān)責(zé)任人，承擔(dān)對應(yīng)課題任務(wù)；
組織課題相關(guān)工作，定期完成開題、中期匯報和結(jié)題任務(wù)；
做好課題相關(guān)資料匯總工作。
3．思想政治課程的教師學(xué)習(xí)模式研究
任務(wù)：
開展多形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)模式。主要包括專家報告、案例學(xué)習(xí)、小組交流、在線學(xué)習(xí)，開展自學(xué)與。中、理論與實(shí)踐結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。
重點(diǎn)研究職后教師的新課程設(shè)計，包括課程設(shè)計、教材選用、呈現(xiàn)方式。
要求：
完成在基地期間的讀書要求，并完成相應(yīng)的讀書報告；
完成網(wǎng)上工作室各項任務(wù)。
四、成員管理
1．成員要求：
按照上海市教育委員會的具體要求。成員選拔由市教委德育處總體安排，選拔過程參照名師基地選拔程序。
2．成員考核：
�。�1）學(xué)分考核
總課時與學(xué)分安排：
第一學(xué)期
第二學(xué)期
第三學(xué)期
總課時
總學(xué)分
課程
4次，12課時
4次，12課時
24
4
論壇
2次，6課時
2次，6課時
2次，6課時
18
3
教學(xué)
8個半天聽課+評課，36課時
8個半天聽課+評課，36課時
72
12
課題
4次，12課時
3次，9課時
3次，9課時
30
5
讀書
4本，12課時
2本，6課時
2本，6課時
24
4
網(wǎng)絡(luò)
6課時
9課時
9課時
24
4
共計
84課時，14分
78課時，13分
30課時，5分
192
32
單個學(xué)期安排：
第一學(xué)期（20xx年6月——20xx年1月）
出勤
作業(yè)
其他
總計
備注
課程
4次，計1分，
缺席2次，不計分
1次，計1分
2
實(shí)訓(xùn)工作計劃3
學(xué)校培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)中心工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：
1. 制定培訓(xùn)計劃：根據(jù)實(shí)際需求和教學(xué)目標(biāo)，制定具體的培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)和人員安排等。
2. 確定培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)實(shí)際需求和教學(xué)目標(biāo)，確定培訓(xùn)的內(nèi)容，包括職業(yè)技能培訓(xùn)、素質(zhì)教育、心理健康等。
3. 選擇合適的培訓(xùn)方式：根據(jù)培訓(xùn)對象和培訓(xùn)需求，選擇合適的.培訓(xùn)方式，如線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、講座、實(shí)踐操作等。
4. 組織培訓(xùn)實(shí)施：根據(jù)培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容，組織培訓(xùn)實(shí)施，包括培訓(xùn)準(zhǔn)備、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評估等。
5. 建立培訓(xùn)記錄：對培訓(xùn)過程和培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行記錄和統(tǒng)計，包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果等，為后續(xù)培訓(xùn)提供參考和依據(jù)。
6. 總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗：對培訓(xùn)實(shí)施過程和培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施，為后續(xù)培訓(xùn)提供經(jīng)驗和教訓(xùn)。
7. 推廣培訓(xùn)成果：將培訓(xùn)成果和推廣情況進(jìn)行總結(jié)和宣傳，提高培訓(xùn)的品牌知名度和影響力，為學(xué)校的發(fā)展提供支持和保障。
實(shí)訓(xùn)工作計劃4
1、基礎(chǔ)建設(shè)
實(shí)訓(xùn)中心是我校的一個窗口，是成功培養(yǎng)學(xué)生的基地。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是完善實(shí)訓(xùn)中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范實(shí)訓(xùn)中心管理，提高實(shí)訓(xùn)中心的服務(wù)能力，使實(shí)訓(xùn)中心切實(shí)有效地發(fā)揮作用，真正成為學(xué)校的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)過程中，拓展校企合作的思路，創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)中心管理和運(yùn)行機(jī)制。
2、教學(xué)
配合專業(yè)部對學(xué)生進(jìn)行理論、實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和技能證書考級，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度。加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，挖掘?qū)W校內(nèi)部人力資源，培養(yǎng)維修技術(shù)人員，逐步建立自己的維修隊伍。配合教學(xué)部門建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價體系。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價工作。
3、師資建設(shè)
配合專業(yè)部，加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)教師和外聘教師的師資隊伍建設(shè)。協(xié)助專業(yè)部對教師的理論、實(shí)踐一體化、復(fù)合型的培養(yǎng)，適應(yīng)、滿足學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和需要。
穩(wěn)定實(shí)訓(xùn)教師隊伍，加強(qiáng)師德考核。
4、對外培訓(xùn)和業(yè)務(wù)經(jīng)營
待實(shí)訓(xùn)中心基礎(chǔ)建設(shè)基本完備，設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，充分發(fā)揮各方面的力量，逐步開展對外培訓(xùn)和外加工業(yè)務(wù)經(jīng)營，提高機(jī)床利用率，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，使實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)步入持續(xù)發(fā)展道路。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期的實(shí)訓(xùn)工作將緊緊圍繞學(xué)校的總體工作思路，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)。
1、承辦xx市技能大賽。
2、加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，考核醫(yī)學(xué)、汽車、美術(shù)三個專業(yè)教師。
3、夯實(shí)理實(shí)一體教學(xué)、加強(qiáng)督查與考核，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
4、拓展各級各類職業(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定工作。
5、組織校園科技系列活動（校內(nèi)技能競賽、科技創(chuàng)新等）。
6、升級、新購及維修部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
7、按照上級要求進(jìn)行實(shí)訓(xùn)財產(chǎn)的全面清查。
8、調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。
三、具體工作。
（一）精心籌備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。
技能大賽水平的高低是衡量一個職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平的一個重要方面，是對職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也能提高專業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學(xué)期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動員，細(xì)化工作、落實(shí)責(zé)任。安排指導(dǎo)教師時要注重技能大賽指導(dǎo)教師的梯隊培養(yǎng)，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導(dǎo)工作。
各專業(yè)教師及專業(yè)班班主任要在專業(yè)班中大力宣傳技能對于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的重要性，要在學(xué)生中掀起學(xué)技能、比技能、爭當(dāng)參賽選手的熱潮，指導(dǎo)教師可按照學(xué)生申請—科任教師推薦—指導(dǎo)教師考核—班主任審查—實(shí)訓(xùn)處審核的程序?qū)訉舆x拔參賽選手，確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學(xué)校參賽。各賽項指導(dǎo)教師務(wù)必于第三周前將參賽選手名單報回實(shí)訓(xùn)處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓(xùn)練，各指導(dǎo)老師要全力做好參賽選手的備戰(zhàn)工作，從技術(shù)細(xì)節(jié)、臨場應(yīng)變等多方面強(qiáng)化訓(xùn)練，將選手的競技狀態(tài)調(diào)到最佳，爭取取得更好成績。
（二）夯實(shí)理實(shí)一體教學(xué)、加強(qiáng)督查與考核，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。
1、夯實(shí)常規(guī)，確保質(zhì)量。
（1）實(shí)踐課繼續(xù)推行理實(shí)一體的教學(xué)模式，采用項目教學(xué)法，專業(yè)理論知識提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉(zhuǎn)課堂在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)項目備課除了常規(guī)的“備教材、備學(xué)生、備教法”外還要“備設(shè)備”。教案采用理實(shí)一體教案格式，體現(xiàn)理論與實(shí)操時間比例。課前要有理論部分指導(dǎo)，要讓學(xué)生知道實(shí)踐操作的理論依據(jù)是什么，為什么這樣操作，以及出現(xiàn)各種現(xiàn)象的原因；要求指導(dǎo)教師在上課5分鐘前進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室或機(jī)房進(jìn)行機(jī)子、設(shè)備的開機(jī)、預(yù)熱、調(diào)試等準(zhǔn)備工作，對計算機(jī)、實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)儀器與設(shè)備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。
�。�2）首次開設(shè)實(shí)訓(xùn)課的班級，第一節(jié)課必須通過講座或視頻的形式進(jìn)行安全、紀(jì)律、吃苦耐勞教育。每位指導(dǎo)教師必須在第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課前將所帶學(xué)生合理劃分成訓(xùn)練小組確定小組負(fù)責(zé)人并指定實(shí)訓(xùn)臺（機(jī)），責(zé)任落實(shí)到人。
�。�3）加強(qiáng)課堂秩序管理，上、下課要清點(diǎn)人數(shù)、檢查、整理儀器設(shè)備，進(jìn)行認(rèn)真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。
�。�4）在進(jìn)行小組或單獨(dú)訓(xùn)練時指導(dǎo)教師必須走下講臺、教師機(jī)到學(xué)生實(shí)訓(xùn)臺邊和實(shí)驗員共同進(jìn)行巡回檢查指導(dǎo)，并做好效果、得失點(diǎn)評。檢查時要改原來的等學(xué)生問變?yōu)橹鲃訂枌W(xué)生，爭取當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握，做到真正的高效課堂。
�。�5）各實(shí)訓(xùn)模塊所使用的`設(shè)備、工量具必須嚴(yán)管常護(hù)，遇有問題力爭做到自己解決，確有難度及時報實(shí)訓(xùn)處（實(shí)驗樓、綜合服務(wù)樓報張華江老師維修，實(shí)訓(xùn)樓、會計實(shí)訓(xùn)室報馬飛老師維修），保證實(shí)訓(xùn)設(shè)備的正常運(yùn)作，高效能地發(fā)揮作用；訓(xùn)練過程中要精打細(xì)算，控制各種消耗源。對各項消耗、設(shè)備的使用及維護(hù)情況應(yīng)及時做好記錄，并作好詳細(xì)分析，提供給學(xué)校詳實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。
�。�6）管理人員嚴(yán)格坐班制度，實(shí)訓(xùn)課期間協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂組織、設(shè)備管護(hù)，有事必須履行請假手續(xù)，不得找他人替管，如有脫崗現(xiàn)象按曠職處理，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。
2、加強(qiáng)考核，提升效果。
本學(xué)期實(shí)踐教學(xué)考核將實(shí)行過程和結(jié)果相結(jié)合的考核方式，過程考核由督查組負(fù)責(zé)，實(shí)訓(xùn)處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學(xué)生表現(xiàn)等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過監(jiān)控設(shè)備或深入課堂進(jìn)行檢查，值周人員于星期六下午負(fù)責(zé)將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實(shí)訓(xùn)處存檔，并將檢查情況在實(shí)訓(xùn)處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導(dǎo)教師進(jìn)行專門談話，超過3次的降一檔次，對通報超過3次的學(xué)生取消考試資格，參加下一學(xué)期舉行的重修重考培訓(xùn)。結(jié)果考核在期末進(jìn)行，考核題目在訓(xùn)練計劃中隨機(jī)抽取，合格率作為質(zhì)量分納入檔次評定。
3、加強(qiáng)技能帶頭人的管理與考核，使其在本專業(yè)中真正起到引領(lǐng)示范作用。
技能帶頭人是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的帶頭人和骨干力量，是專業(yè)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率，在實(shí)踐教學(xué)、教育科研、教學(xué)改革、培養(yǎng)青年教師等方面都應(yīng)起到引領(lǐng)作用。希望各帶頭人認(rèn)真履行其職責(zé)，按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責(zé)及管理辦法》中安排的內(nèi)容，并定期將計劃、活動過程、作品等資料交實(shí)訓(xùn)處，實(shí)訓(xùn)處將組織人員對各技能帶頭人進(jìn)行考評，根據(jù)考評結(jié)果兌現(xiàn)津貼。
4、加強(qiáng)“雙師型”隊伍建設(shè)，建設(shè)一支專業(yè)齊全、理論基礎(chǔ)好、操作能力強(qiáng)的實(shí)踐教師隊伍，確保學(xué)�？沙掷m(xù)健康發(fā)展。
專業(yè)教師要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，探索專業(yè)發(fā)展的新思路，多為專業(yè)建設(shè)提合理化建議，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也要緊跟專業(yè)發(fā)展方向，事實(shí)表明專業(yè)教師跟不上專業(yè)發(fā)展需要，只靠吃老本，不愿承擔(dān)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的教師，隨著學(xué)校和專業(yè)的發(fā)展自然會被淘汰。實(shí)訓(xùn)處繼續(xù)對專業(yè)教師的實(shí)踐能力進(jìn)行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師，職稱評定、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師認(rèn)定實(shí)行一票否決。本學(xué)期將于17、18周舉行醫(yī)學(xué)、汽車2個專業(yè)教師技能考核，聘請企業(yè)專家、技術(shù)骨干參與出題并擔(dān)任評委，成績優(yōu)秀者以獎勵的形式發(fā)給相應(yīng)工種高級職業(yè)資格證書。同時希望各專業(yè)教師積極參加企業(yè)實(shí)踐和骨干教師培訓(xùn)，加強(qiáng)自身技能水平的提升。
�。ㄈ┒ㄆ诮M織科技創(chuàng)新和技能競賽活動。
1、為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動，實(shí)訓(xùn)處聘請劉繼明老師為科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師，現(xiàn)已創(chuàng)建了創(chuàng)客討論室和科創(chuàng)實(shí)訓(xùn)室，希望各專業(yè)教師積極引導(dǎo)學(xué)生參與。本學(xué)期定于16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭，科技部協(xié)助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性。小發(fā)明要體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學(xué)性和實(shí)用性。
2、“普教有高考，職教有大賽”，通過大賽不僅調(diào)動學(xué)生學(xué)技能的積極性，也提高了指導(dǎo)教師的技能水平，還可促進(jìn)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。本學(xué)期定于15、16周舉行校級技能大賽，通過技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。
�。ㄋ模┩卣垢骷壐黝惵殬I(yè)技能培訓(xùn)與技能鑒定工作。
為了促進(jìn)企業(yè)用工制度改革，建立現(xiàn)代企業(yè)制度及競爭上崗機(jī)制，國家推行就業(yè)準(zhǔn)入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。本學(xué)期無學(xué)生技能鑒定任務(wù)，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導(dǎo)更多的用人單位和行業(yè)勞動者參與職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定。認(rèn)真做好電工、計算機(jī)操作工、測量放線工、汽車維修工、化學(xué)檢驗等工種的職業(yè)培訓(xùn)和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務(wù)。
�。ㄎ澹┥�、新購及維修部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
為了更好的滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求，改善實(shí)訓(xùn)條件，提高實(shí)踐教學(xué)水平。各實(shí)踐教師于第二周前報回所要購買的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和耗材以及需要維修的設(shè)備清單。
�。┡浜蠈W(xué)校做好實(shí)訓(xùn)財產(chǎn)的清查工作。
為全面貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于開展行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作通知精神，實(shí)訓(xùn)處將積極配合學(xué)校做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備財產(chǎn)的清查工作，各實(shí)訓(xùn)室管理員要認(rèn)真清查所管實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備情況，對照實(shí)訓(xùn)設(shè)備采購清單，逐一檢查實(shí)訓(xùn)設(shè)備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實(shí)完善實(shí)訓(xùn)處發(fā)放的實(shí)訓(xùn)室管理賬冊，確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時，一定要做好財產(chǎn)的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領(lǐng)導(dǎo)審核后將移交交接表交實(shí)訓(xùn)處存檔。實(shí)訓(xùn)財產(chǎn)今后將實(shí)行電子動態(tài)管理，要求各管理員將實(shí)訓(xùn)室電子賬冊完善后于第二周前交實(shí)訓(xùn)處。
（七）調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。
今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數(shù)大幅提升，這是陜西省領(lǐng)導(dǎo)重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展，職業(yè)教育單招考試政策改革也勢在必行，不會只考理論課程，必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見。從本學(xué)期開始，實(shí)訓(xùn)處將動員全體專業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法，認(rèn)真做好以下工作。
1、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、外出考察等途徑，參考學(xué)習(xí)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)教育技能考試模式。
2、調(diào)研我省其他兄弟學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)、實(shí)訓(xùn)課程，所使用的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎(chǔ)。
3、依照我�，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備，確定我校骨干專業(yè)單招考試技能考核項目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫。
實(shí)訓(xùn)工作需要學(xué)校各部門和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來探索和實(shí)踐。希望所有實(shí)訓(xùn)系列人員團(tuán)結(jié)努力，實(shí)干奮進(jìn)，齊心協(xié)力，使我校的實(shí)踐教學(xué)和管理工作上一個新的臺階。
實(shí)訓(xùn)工作計劃5
實(shí)訓(xùn)員工作計劃是一項非常重要的工作，它的目的在于幫助員工掌握和提高自己的工作技能，提升工作能力和效率，從而更好地為企業(yè)服務(wù)。以下是一份詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)員工作計劃，以便員工參照和執(zhí)行。
一、目標(biāo)設(shè)定
1. 提高員工的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
2. 幫助員工了解公司的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營理念。
3. 幫助員工在工作中發(fā)現(xiàn)和解決問題，提升工作效率和質(zhì)量。
二、計劃制定
1. 確定培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)目標(biāo)設(shè)定，確定培訓(xùn)內(nèi)容。包括企業(yè)文化、經(jīng)營理念、工作業(yè)務(wù)等方面。
2. 安排培訓(xùn)時間
合理安排培訓(xùn)時間，根據(jù)員工的工作時間和作息安排，制定培訓(xùn)時間，一般可以在業(yè)余時間或休息日進(jìn)行培訓(xùn)。
3. 制定培訓(xùn)方式
確定培訓(xùn)方式，包括線上培訓(xùn)和線下實(shí)訓(xùn)兩種方式。線上培訓(xùn)可以采用視頻課程、網(wǎng)絡(luò)課程等方式，使員工在家中或辦公室就可進(jìn)行學(xué)習(xí)。而線下實(shí)訓(xùn)可以在公司內(nèi)部或外部場地進(jìn)行。
4. 選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，確保培訓(xùn)內(nèi)容與公司的技術(shù)能力和業(yè)務(wù)需求相匹配。
5. 制定培訓(xùn)計劃
具體制定培訓(xùn)計劃，包括培訓(xùn)課程、培訓(xùn)時長、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)對象和培訓(xùn)方式等方面。
三、實(shí)施培訓(xùn)計劃
1. 宣傳培訓(xùn)內(nèi)容和方案
通過公司內(nèi)部的宣傳渠道，向員工宣傳培訓(xùn)內(nèi)容和方案，提高員工的'參與度和積極性。
2. 開始培訓(xùn)
正式開始培訓(xùn)，根據(jù)計劃安排的培訓(xùn)課程和方式，對員工進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)。
3. 跟蹤評價
在培訓(xùn)過程中，及時跟進(jìn)員工的學(xué)習(xí)情況和反饋，收集意見和建議，不斷完善培訓(xùn)計劃和內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。
四、總結(jié)提高
1. 員工反饋
聽取員工的培訓(xùn)反饋，分析員工的培訓(xùn)需求，改進(jìn)培訓(xùn)方式和內(nèi)容，提高培訓(xùn)效果。
2. 總結(jié)經(jīng)驗
總結(jié)實(shí)訓(xùn)員工作計劃的經(jīng)驗和教訓(xùn)，把優(yōu)秀的經(jīng)驗和方法推廣和應(yīng)用到整個企業(yè)的培訓(xùn)工作中。
3. 評估效果
對整個培訓(xùn)計劃進(jìn)行評估，針對培訓(xùn)效果、時間、經(jīng)費(fèi)和員工收益等方面進(jìn)行評估，為今后的培訓(xùn)計劃提供基礎(chǔ)和參考。
實(shí)訓(xùn)員工工作計劃是一項具有挑戰(zhàn)性和實(shí)踐意義的工作，只有通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，才能不斷完善和提高。在今后的工作中，我們將不斷努力，為員工提供更為全面和優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)，為企業(yè)提供更加高效和優(yōu)質(zhì)的人才服務(wù)。
實(shí)訓(xùn)工作計劃6
為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應(yīng)社會發(fā)展的需要的護(hù)生�？祻�(fù)與護(hù)理學(xué)院對護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心實(shí)行了較全面的規(guī)劃，實(shí)訓(xùn)中心在20xx—20xx下學(xué)期無論是在建設(shè)上還是實(shí)踐教學(xué)上都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心共有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室兩間，床位24張，能同時滿足90人上課，外科、無菌操作室兩間，急救實(shí)訓(xùn)室一間，母嬰護(hù)理實(shí)訓(xùn)室一間。護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現(xiàn)將護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心工作總結(jié)如下：
一、 實(shí)訓(xùn)室分管情況
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)共有兩位負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)個實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生、設(shè)備維護(hù)、安全、實(shí)訓(xùn)室制度完善等工作。由于本學(xué)期護(hù)理實(shí)訓(xùn)室中心增加了4間實(shí)訓(xùn)室，為保證平時教學(xué)能正常開展，教研室又增加了兩位負(fù)責(zé)人參與實(shí)訓(xùn)室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實(shí)訓(xùn)室責(zé)任落實(shí)到個人。這樣避免了在實(shí)訓(xùn)室管理工作中出現(xiàn)責(zé)任人互相推諉的情況，使實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護(hù)，教學(xué)次序等有了保障。
二、 實(shí)訓(xùn)室使用率達(dá)標(biāo)
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心嚴(yán)格按照教學(xué)要求開展了多學(xué)科實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使每一間實(shí)訓(xùn)室的使用率都達(dá)到了80％以上，讓學(xué)生真正體會到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實(shí)培養(yǎng)高端技能型、動手能力強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)型人才。
三、 加強(qiáng)教師間的實(shí)踐教學(xué)交流學(xué)習(xí)
為保持教學(xué)的統(tǒng)一性及提升實(shí)訓(xùn)中心教學(xué)水平，護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心定期組織實(shí)訓(xùn)交流培訓(xùn)課及實(shí)訓(xùn)公開示范課，讓每位教師參與進(jìn)來，說出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來，讓大家共同借鑒。在這些活動中各教師之間不僅加強(qiáng)了情感交流，更為重要的是大家毫無保留的奉獻(xiàn)精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專業(yè)知識，同時也較好的.培養(yǎng)了新進(jìn)教師的授課能力和專業(yè)實(shí)踐知識。
四、因材施教，教書育人
本學(xué)期護(hù)理教研室本著“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)實(shí)訓(xùn)是學(xué)科質(zhì)量的保證”認(rèn)真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護(hù)理相關(guān)技能大賽，同時開展校內(nèi)護(hù)理操作競賽等活動，使學(xué)生樹立牢固專業(yè)思想。
五、 重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)室課余開放及12級崗前培訓(xùn)
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心教師不計報酬利用余業(yè)時間做好實(shí)訓(xùn)室開放，使實(shí)訓(xùn)室的開放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機(jī)會，使學(xué)生在反復(fù)練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)問題。同時，12級學(xué)生面臨著走向?qū)嵙?xí)崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專業(yè)知識綜合技術(shù)能力及對臨床護(hù)理的應(yīng)變能力，我教研室對12級學(xué)生安排了崗前培訓(xùn)，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實(shí)習(xí)之前再次強(qiáng)化一遍，包括：內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)等實(shí)訓(xùn)課的實(shí)操。這既增加了實(shí)習(xí)生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護(hù)理工作崗位奠定了良好基礎(chǔ)。
六、 堅持學(xué)而測的考核標(biāo)準(zhǔn)，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心為了保證每項實(shí)踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現(xiàn)教學(xué)水平、學(xué)生動手能力。要求每門課程上完實(shí)訓(xùn)課后都要由上課老師根據(jù)“三基”要求制定出考核的評分標(biāo)準(zhǔn)，并隨機(jī)抽取三項實(shí)訓(xùn)對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)考核。實(shí)訓(xùn)考核的成績計入期末考試成績，這既加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)水平、鍛煉了學(xué)生動手能力又體現(xiàn)了現(xiàn)代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的要求。
七、 圓滿完成各種實(shí)訓(xùn)室接待工作
由于我院護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)較好，種類較齊全，實(shí)訓(xùn)中心設(shè)備在省內(nèi)都處于先進(jìn)水平。所以護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心還承擔(dān)著各種參觀接待工作，實(shí)訓(xùn)中心各教師在參觀接待時做到了人員隨時到齊，以熱情飽滿的精神、流利專業(yè)的語言贏得了眾多參觀者及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
八、 今后展望
護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心本著教書育人的理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項工作，保證實(shí)訓(xùn)中心的每項工作能按時按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實(shí)訓(xùn)中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心的作用發(fā)揮到最大化。
實(shí)訓(xùn)工作計劃7
指導(dǎo)思想：
堅持學(xué)校的總體工作思路，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。
一、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理
1、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全管理，提高安全意識。
“安全實(shí)訓(xùn)，人人有責(zé)”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識，加強(qiáng)“四個能力”的培養(yǎng)，加強(qiáng)全體實(shí)訓(xùn)教師的消防意識、安全意識和法制觀念，要求全體實(shí)訓(xùn)師生認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和實(shí)訓(xùn)車間有關(guān)安全實(shí)訓(xùn)的制度、規(guī)定，嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和各項安全實(shí)訓(xùn)的規(guī)章制度，確保人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序的規(guī)范與安全。
2、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)過程的規(guī)范與管理
�。�1）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)意識的要求和管理，要持之以恒，堅持?jǐn)?shù)年形成共識。
�。�2）加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)材料、設(shè)備的使用管理。
（3）加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)工作不斷變化的前瞻性預(yù)期意識，要有科學(xué)規(guī)范的應(yīng)急機(jī)制，建立實(shí)訓(xùn)人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰(zhàn)略儲備”。
二、精心組織按規(guī)定實(shí)施
1、實(shí)訓(xùn)課前，實(shí)訓(xùn)教師的課前準(zhǔn)備；材料、設(shè)備的準(zhǔn)備；實(shí)訓(xùn)學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開學(xué)一周內(nèi)報實(shí)訓(xùn)處一份。
2、實(shí)訓(xùn)課中，安全檢查，指導(dǎo)教師，學(xué)生小組中的選派組長，責(zé)任的設(shè)定，材料和器具的合理利用、使用都要細(xì)致入微，精心安排，責(zé)任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導(dǎo)教師的責(zé)任與分工。出現(xiàn)問題，及時匯報并做到及時處理。
3、實(shí)訓(xùn)課后，設(shè)備的點(diǎn)檢保養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績的評定、期中期末的實(shí)訓(xùn)測試規(guī)范化，做到有條不紊，專人專責(zé)。
三、具體活動及實(shí)施措施
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)與實(shí)訓(xùn)相關(guān)教師、參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任書，召開一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓(xùn)安全大會，保證安全實(shí)訓(xùn)零事故。
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的管理，監(jiān)督實(shí)訓(xùn)教師對參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準(zhǔn)參加實(shí)訓(xùn)；實(shí)訓(xùn)教師嚴(yán)格按照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護(hù)用品上實(shí)訓(xùn)課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車間實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)教師在教學(xué)樓下整隊、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護(hù)用品，然后列隊帶至實(shí)訓(xùn)樓前。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)車間前，有實(shí)訓(xùn)安全員和車間值班人員進(jìn)行檢查與監(jiān)督，每天有專人負(fù)責(zé)值班，填寫好實(shí)訓(xùn)日志。
2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)有計劃、有總結(jié)。
根據(jù)專業(yè)開設(shè)情況，學(xué)期初實(shí)訓(xùn)中心組織各項目負(fù)責(zé)人制定有關(guān)實(shí)訓(xùn)計劃，各任課教師嚴(yán)格按照計劃步驟實(shí)訓(xùn)，以保證實(shí)訓(xùn)進(jìn)度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學(xué)期初各工種負(fù)責(zé)人制定并上報本學(xué)期實(shí)訓(xùn)材料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學(xué)校行政辦公會。
本學(xué)期將繼續(xù)堅持執(zhí)行實(shí)訓(xùn)通知單制度，前一周五放學(xué)前報下一周的實(shí)訓(xùn)計劃，一進(jìn)實(shí)訓(xùn)中心門廳，一周的實(shí)訓(xùn)安排一目了然，做到有準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)，避免實(shí)訓(xùn)的沖突、盲目性。
3、規(guī)范實(shí)訓(xùn)教學(xué)，建立良好的.教學(xué)秩序。
加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)過程的管理與監(jiān)督，從學(xué)生的著裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓(xùn)車間做到規(guī)范，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實(shí)訓(xùn)課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出入車間應(yīng)嚴(yán)格履行請假制度。本學(xué)期我們將隨時聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決，對于實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴(yán)重的，將作為教學(xué)事故上報學(xué)校。
4、精心組織、做好服務(wù)，保證實(shí)訓(xùn)效果。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)步驟，引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)中心全體人員增強(qiáng)服務(wù)意識，鼓勵他們積極的參與到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應(yīng)快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調(diào)動全體人員的積極性，爭取人人都是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課 避免脫節(jié)
為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)任課教師和車間指導(dǎo)教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實(shí)訓(xùn)課教師的集中備課地點(diǎn)設(shè)在實(shí)訓(xùn)中心，理論教師和指導(dǎo)教師共同備課，提高理實(shí)一體化教學(xué)的效果，同時，也有利于傳達(dá)上級關(guān)于實(shí)訓(xùn)教學(xué)和技能大賽的會議精神。
6、實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)活動
技能訓(xùn)練繼續(xù)開展“天天練、周周比、月月賽”活動，通過活動提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習(xí)技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標(biāo)要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專業(yè)教師技能大賽。
7、關(guān)于技能大賽，重點(diǎn)加強(qiáng)并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認(rèn)為技能大賽不是一個人、一個部門的事，是我們大家的事，我們應(yīng)該共同出謀劃策。某個學(xué)生的參賽成績雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓(xùn)練，為保證大賽成績學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負(fù)責(zé)制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢與帶動作用，落實(shí)責(zé)任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎勵制度。
學(xué)校有許多優(yōu)秀的專業(yè)老師，“齊魯名師”“濟(jì)南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個人認(rèn)為這除了他們個人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒有學(xué)校的發(fā)展就沒有我們個人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個人發(fā)展，學(xué)校為我們每個人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強(qiáng)雙師隊伍建設(shè)，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng)造條件，加強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)，提高專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師積極投身于實(shí)訓(xùn)拓展課程工廠化建設(shè)。
9、落實(shí)好實(shí)訓(xùn)材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開發(fā)精品實(shí)訓(xùn)課程。與全體專業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點(diǎn)的專業(yè)教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標(biāo)要求）
11、完成北車間的改造任務(wù)，按照13年計劃配合學(xué)校完成實(shí)訓(xùn)車間、仿真實(shí)驗室的設(shè)計和施工改造，實(shí)現(xiàn)三個示范專業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長期穩(wěn)定的校外合作企業(yè)，協(xié)調(diào)組織好學(xué)生的企業(yè)見習(xí)。
13、根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀宣傳工作。
幾點(diǎn)建議：
1、電焊車間實(shí)訓(xùn)環(huán)境急需改善。
2、會計電算化機(jī)房與軟件急需配備。
總之，新學(xué)期實(shí)訓(xùn)中心全體成員將團(tuán)結(jié)一心，在各部門的支持配合，保證實(shí)訓(xùn)安全的前提下，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理與監(jiān)督，為老師提高技能水平搭建平臺，結(jié)合部門工作，圍繞示范校建設(shè)開展各項工作，懇請在坐的全體老師、領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督和指導(dǎo)。
實(shí)訓(xùn)工作計劃8
作為一位實(shí)訓(xùn)員，我的工作職責(zé)主要包括實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)和管理工作。我將在以下幾個方面著手制定我的工作計劃：
一、實(shí)習(xí)生培訓(xùn)計劃
1.培訓(xùn)目標(biāo)：提升實(shí)習(xí)生的實(shí)踐能力和問題解決能力，讓他們具備獨(dú)立開展工作的能力。
2.培訓(xùn)內(nèi)容：
�。�1）崗位相關(guān)知識學(xué)習(xí)。根據(jù)實(shí)習(xí)生分配的崗位，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，涵蓋專業(yè)知識、行業(yè)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程等方面。
（2）技能培訓(xùn)。針對不同的崗位需求，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，包括基礎(chǔ)技能、通用技能和專業(yè)技能等。
（3）實(shí)際操作培訓(xùn)。通過實(shí)操、模擬、案例等方式，讓實(shí)習(xí)生能夠逐步掌握崗位相關(guān)的實(shí)際操作能力。
3.培訓(xùn)方法：根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容，采用不同的培訓(xùn)方法，如面授、現(xiàn)場實(shí)操、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等。
4.培訓(xùn)計劃：根據(jù)實(shí)習(xí)生的`實(shí)際情況和崗位需求，制定個性化的培訓(xùn)計劃。
二、實(shí)習(xí)生管理工作
1.管理目標(biāo)：全面貫徹公司的管理方針，落實(shí)公司的各項規(guī)定和制度，建立規(guī)范的管理體系，確保實(shí)習(xí)生的工作順利開展。
2.管理內(nèi)容：
�。�1）實(shí)習(xí)生日常管理。對實(shí)習(xí)生進(jìn)行日�？记�、工作量統(tǒng)計、崗位評價等工作，對表現(xiàn)較差的實(shí)習(xí)生進(jìn)行及時跟進(jìn)和幫助。
�。�2）實(shí)習(xí)生福利管理。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的生活和工作環(huán)境，保證實(shí)習(xí)生的基本生活需求和工作條件。
�。�3）實(shí)習(xí)生評估管理。根據(jù)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)，及時對實(shí)習(xí)生進(jìn)行評估，并給予相應(yīng)獎懲。
3.管理方法：采用科學(xué)化、規(guī)范化、人性化的管理方法，營造和諧的工作氛圍，提高實(shí)習(xí)生的歸屬感和參與度。
4.管理計劃：根據(jù)實(shí)習(xí)生的情況及公司需要，制定個性化的管理計劃，確保管理工作的全面開展和質(zhì)量改善。
三、工作總結(jié)與改進(jìn)
1.總結(jié)內(nèi)容：定期對工作進(jìn)行總結(jié)，反思工作中存在的問題和不足，尋找優(yōu)化和改進(jìn)的方法。
2.改進(jìn)方法：通過交流、培訓(xùn)、改進(jìn)計劃等方式，進(jìn)一步完善工作體系，提升管理水平和工作效率。
3.改進(jìn)計劃：根據(jù)總結(jié)和改進(jìn)方法，制定改進(jìn)計劃，落實(shí)改進(jìn)措施，不斷完善工作。
以上是我作為實(shí)訓(xùn)員的工作計劃，我將會認(rèn)真貫徹實(shí)施，努力提高自己的管理能力和實(shí)習(xí)生的實(shí)踐能力，切實(shí)為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)工作計劃9
一、實(shí)習(xí)目的，任務(wù)：
通過這一學(xué)期的實(shí)習(xí)，了解建筑設(shè)計的基本工作程序、工作方法、以及相關(guān)要求，能增強(qiáng)我們的一份工作技能，同時，也是檢驗學(xué)生在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。為此，我們希望通過這次見者設(shè)計的實(shí)訓(xùn)可以提高一下能力。
1.了解建筑設(shè)計工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。
2.了解建筑計院不同僅能相互合作方式，提高學(xué)習(xí)能力及協(xié)調(diào)能力。
3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用手繪或計算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1.了解建筑設(shè)計的基本進(jìn)程和各種技能的實(shí)行，通過實(shí)訓(xùn)使得課本的構(gòu)造理論知識可以在實(shí)訓(xùn)中得以運(yùn)用，強(qiáng)化理解。
2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，強(qiáng)化手繪或運(yùn)用計算機(jī)繪圖的'能力，進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。
3．在指導(dǎo)老師檢查督導(dǎo)下進(jìn)行建筑設(shè)計實(shí)訓(xùn)工作。
4．經(jīng)過一周的實(shí)訓(xùn)，繪出所需要的圖紙。
三、實(shí)習(xí)日期：
xxxx年6月15日——xxxx年6月24學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)周16——17周。
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位：
地點(diǎn)：機(jī)加工中心樓
單位：遼寧交通高等�？茖W(xué)校
五、實(shí)訓(xùn)流程：
1．仔細(xì)閱讀此次實(shí)訓(xùn)文件的要求和流程，制定相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)計劃。
2．根據(jù)實(shí)訓(xùn)文件的所需的圖的要求，小組討論繪圖次序和各圖所需的數(shù)據(jù)并安排好每人需要完成的繪圖任務(wù)。
房屋構(gòu)造學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)表
任務(wù)負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)人
王曉東
實(shí)訓(xùn)計劃書和實(shí)訓(xùn)總結(jié)的編寫，個人任務(wù)分配，三四標(biāo)準(zhǔn)層平面圖的繪制，以及打印工作
張秋實(shí)
機(jī)加中心總平面和南立面圖的繪制
郝慧峰
機(jī)加中心首層平面圖和廁所平面圖的繪制
孫常聚
機(jī)加中心樓梯剖面圖的繪制
馬云
機(jī)加中心的西立面圖和門窗表格的繪制以及數(shù)據(jù)記載
馮楠
機(jī)加中心的二層平面圖的繪制和數(shù)據(jù)記載
3．實(shí)地觀測，確定測量數(shù)據(jù)所需要的工具并找到或買到。
4．工具及其后，小組討論根據(jù)手里已經(jīng)掌握的工具定下最后的實(shí)施方案。
六、各項工作具體步驟：
1．xxxx年6月17日，經(jīng)過一天的準(zhǔn)備之后開始工作，首先是要畫總平面圖，根據(jù)畫出的大概的草圖，利用皮尺和鐵尺對機(jī)加中心進(jìn)行外圍尺寸測定，小面墻和窗用皮尺測定，標(biāo)到相應(yīng)位置。
2．xxxx年6月18日，今天預(yù)訂采集并整理出一樓的各階段數(shù)據(jù)，畫出草圖并標(biāo)注到相應(yīng)位置。
3．xxxx年6月19日，考試并休息，自由整理數(shù)據(jù)。
4．xxxx年6月20日，對二樓的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，畫出草圖并標(biāo)注到相應(yīng)位置，并對雨棚進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。
5．xxxx年6月21日，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)三四樓喂標(biāo)準(zhǔn)層，對三樓進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，畫出草圖斌標(biāo)注到相應(yīng)位置。
6．xxxx年6月22日，對機(jī)加中心門窗進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，制作草表。
7．xxxx年6月23日，上午9點(diǎn)機(jī)加中心門口集合，小組討論確定繪圖的尺寸和比例以及軸線位置，之后統(tǒng)一到二樓機(jī)房采用CAD繪圖，如有數(shù)據(jù)缺少處當(dāng)時當(dāng)?shù)刈兛刹杉?/p>
8．xxxx年6月24、25日,繼續(xù)23日的工作，抽時間向老師請教，詢問所存在的問題并作出修改。
9.xxxx年26日，由組長收集全部CAD圖集及門窗數(shù)據(jù)統(tǒng)計表并打印出，然后整理裝訂好上交系主任王旭東老師
實(shí)訓(xùn)工作計劃10
學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：
1. 確定實(shí)訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該明確實(shí)訓(xùn)基地的目標(biāo)和任務(wù)，包括實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)施和設(shè)備、實(shí)訓(xùn)項目的類型和內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)等方面。
2. 制定實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃和建設(shè)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該制定實(shí)訓(xùn)基地的'規(guī)劃和建設(shè)方案，包括實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)規(guī)模、實(shí)訓(xùn)設(shè)施和設(shè)備的選型、實(shí)訓(xùn)項目的內(nèi)容和質(zhì)量等方面。
3. 確定實(shí)訓(xùn)基地的管理機(jī)制：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該確定實(shí)訓(xùn)基地的管理機(jī)制，包括實(shí)訓(xùn)基地的教師團(tuán)隊、實(shí)訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)和管理、實(shí)訓(xùn)項目的評估和驗收等方面。
4. 開展實(shí)訓(xùn)基地的活動和競賽：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該開展實(shí)訓(xùn)基地的活動和競賽，包括實(shí)訓(xùn)基地的理論和實(shí)踐技能訓(xùn)練、實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)術(shù)交流和合作、實(shí)訓(xùn)基地的學(xué)生競賽等方面。
5. 提供實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)和支持：學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該提供實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)和支持，包括提供實(shí)訓(xùn)基地的教師和員工的培訓(xùn)、提供實(shí)訓(xùn)基地的技術(shù)支持和幫助、提供實(shí)訓(xùn)基地的信息化支持等方面。
學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地工作計劃應(yīng)該全面、系統(tǒng)地規(guī)劃實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和發(fā)展，為實(shí)訓(xùn)學(xué)生的培養(yǎng)提供全面的支持和保障。
實(shí)訓(xùn)工作計劃11
機(jī)電實(shí)訓(xùn)工作計劃需要包括以下步驟：
1. 確定實(shí)訓(xùn)項目和目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)課程的要求和自己的興趣，確定實(shí)訓(xùn)項目和目標(biāo)，例如設(shè)計一個機(jī)器人、制作一個機(jī)械手等。
2. 收集相關(guān)資料：根據(jù)實(shí)訓(xùn)項目和目標(biāo)，收集相關(guān)的資料和工具，例如機(jī)器人模型、機(jī)械零部件、編程軟件等。
3. 制定實(shí)訓(xùn)計劃：根據(jù)實(shí)訓(xùn)項目和目標(biāo)，制定詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)計劃，包括實(shí)訓(xùn)時間、實(shí)訓(xùn)步驟、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容等。
4. 實(shí)施實(shí)訓(xùn)計劃：按照實(shí)訓(xùn)計劃的.要求，實(shí)施實(shí)訓(xùn)活動，例如制作機(jī)器人、編程機(jī)器人等。
5. 完成實(shí)訓(xùn)成果：在實(shí)訓(xùn)過程中，完成實(shí)訓(xùn)成果，例如制作機(jī)器人模型、編寫機(jī)器人程序等。
6. 總結(jié)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗：在實(shí)訓(xùn)完成后，總結(jié)實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗，例如分析實(shí)訓(xùn)過程中的問題、總結(jié)實(shí)訓(xùn)成果等。
7. 推廣實(shí)訓(xùn)成果：將實(shí)訓(xùn)成果推廣出去，例如參加展覽、發(fā)表學(xué)術(shù)論文等。
機(jī)電實(shí)訓(xùn)工作計劃需要包括實(shí)訓(xùn)項目、實(shí)訓(xùn)計劃、實(shí)訓(xùn)成果和推廣等方面的內(nèi)容，通過不斷努力和實(shí)踐，可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
實(shí)訓(xùn)工作計劃12
新學(xué)期實(shí)訓(xùn)工作計劃需要考慮以下幾個方面：
1. 實(shí)訓(xùn)項目：確定實(shí)訓(xùn)項目，包括實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和時間等。實(shí)訓(xùn)項目應(yīng)該與教學(xué)計劃和課程設(shè)計相匹配，并能夠滿足學(xué)生的實(shí)際需求。
2. 實(shí)訓(xùn)設(shè)備：實(shí)訓(xùn)設(shè)備是實(shí)訓(xùn)的重要組成部分，應(yīng)該根據(jù)實(shí)訓(xùn)項目的.需求和學(xué)生的技術(shù)水平選擇合適的設(shè)備。同時，需要定期維護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備，確保實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。
3. 實(shí)訓(xùn)教師：實(shí)訓(xùn)教師是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的核心，需要具備一定的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)技能。新學(xué)期開始，教師需要認(rèn)真制定教學(xué)計劃，并進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐和探索。
4. 學(xué)生管理：學(xué)生管理是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，需要制定嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，包括學(xué)生的考勤、考核、紀(jì)律等方面。同時，需要加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和督促，確保他們能夠積極參與實(shí)訓(xùn)活動。
5. 團(tuán)隊合作：實(shí)訓(xùn)活動需要團(tuán)隊合作，教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極與同學(xué)合作，建立良好的團(tuán)隊氛圍，提高學(xué)生的協(xié)作能力。
以上是新學(xué)期實(shí)訓(xùn)工作計劃的幾個方面，希望能夠為學(xué)生提供更好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和教學(xué)服務(wù)。
實(shí)訓(xùn)工作計劃13
學(xué)校實(shí)訓(xùn)部工作計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：
1. 確定實(shí)訓(xùn)部的定位和目標(biāo)：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該明確自己在學(xué)校中的定位和目標(biāo)，例如是提供實(shí)踐教學(xué)還是培養(yǎng)技術(shù)技能人才等。
2. 制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該根據(jù)定位和目標(biāo)制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃，包括實(shí)訓(xùn)課程的安排、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的.時間安排、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的內(nèi)容和形式等。
3. 確定實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)方法：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃確定實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)方法，例如實(shí)踐教學(xué)、案例分析、模擬演練等。
4. 建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源庫，包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)的軟件、硬件、圖片、視頻等，以便教師和學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)時使用。
5. 開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)評估：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)評估，包括實(shí)訓(xùn)課程的評估、實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果的評估等，以便教師和學(xué)生進(jìn)行改進(jìn)。
6. 開展實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該開展實(shí)訓(xùn)實(shí)踐活動，例如實(shí)習(xí)、實(shí)驗、項目實(shí)踐等，以幫助學(xué)生掌握實(shí)踐技能和實(shí)踐經(jīng)驗。
7. 加強(qiáng)與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)資源的交流與合作：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該加強(qiáng)與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)資源的交流與合作，例如與校外企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等建立合作關(guān)系，以擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)教學(xué)的范圍和效果。
以上是學(xué)校實(shí)訓(xùn)部工作計劃的幾個方面，具體實(shí)施時還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。
實(shí)訓(xùn)工作計劃14
談判背景：我方即kll工廠和對方flp工廠是兩個長期的合作伙伴，kll工廠是flp工廠的模具供應(yīng)廠商，flp工廠使用的80%的模具都是我方即kll工廠供應(yīng)的，flp工廠是我們的大客戶。但最近，flp工廠說我們kll工廠生產(chǎn)的模具不合格給他們廠造成了巨大的損失，因此要我們kll工廠作出相應(yīng)的賠償，我們kll工廠對于這個問題有不同的看法，這個問題經(jīng)過雙方多次交涉都沒能夠解決，因此，雙方?jīng)Q定進(jìn)行談判來解決這個問題。
1談判主題
以對我方有利的方式來解決和flp工廠的索賠糾紛，既要解決問題，又要保證能夠繼續(xù)和flp工廠進(jìn)行合作，以達(dá)到合作型談判的目的，使雙方都滿意。
2談判目標(biāo)
(1)最高目標(biāo)
我們本次談判所期望達(dá)到的最高目標(biāo)是不承擔(dān)任何由于模具不合格給flp工廠帶來的額外損失，并且能夠繼續(xù)保持和flp工廠的友好合作，使我們kll工廠繼續(xù)為flp工廠提供他們生產(chǎn)所需要的模具，并且和以前一樣，flp工廠80%的模具都由我們kll工廠提供。
(2)實(shí)際需求目標(biāo)
我們kll工廠作出一些讓步，對于flp工廠的損失表示同情，因此對于他們要求我們作出的賠償表示理解，但并不表示我們承認(rèn)他們flp工廠的額外損失是因為我們kll工廠沒有履行雙方之前的合同協(xié)議而造成的，我們可以給予一定的賠償，但這些賠償是代表我們kll工廠對flp工廠的一些幫助，是希望能夠繼續(xù)和他們合作，因此而作出的友好舉措，具體的賠償金額是他們提出的賠償金500萬元人民幣的10%，并且能夠繼續(xù)和他們flp工廠合作，我們kll工廠依舊是他們工廠使用的80%的模具的供應(yīng)商。
(3)可接受目標(biāo)
我們kll工廠對他們flp工廠的損失給予他們所期望的賠償即500萬元人民幣的50%，此外，兩個工廠的合作要繼續(xù)保持，我們?nèi)匀皇撬麄僨lp工廠生產(chǎn)所需模具的80%的供應(yīng)商。
(4)最低目標(biāo)
我們最大的限度就是對他們flp工廠的損失給予相應(yīng)賠償，賠償金是他們所期望的500萬元人民幣的70%，且雙方要繼續(xù)保持和以前一樣的合作關(guān)系，雙方之間的相互信任要和以前一樣。
3談判團(tuán)隊人員組成
主談：我們kll工廠銷售部的王經(jīng)理
副談：kll工廠的法律顧問張先生，生產(chǎn)部的高級技術(shù)員李師傅，以及以前負(fù)責(zé)向flp工廠進(jìn)行銷售模具的非常有經(jīng)驗的業(yè)務(wù)員付先生
決策人：kll工廠銷售部的王經(jīng)理，也就是我們的主談
團(tuán)隊人員組成的理由：首先，因為對方是派出了采購部的經(jīng)理和我們來進(jìn)行談判，為了表示我們的誠意，我們當(dāng)然應(yīng)該派出kll工廠的銷售部經(jīng)理來和他們進(jìn)行談判，銷售部的王經(jīng)理有著多年的銷售經(jīng)驗，也有豐富的商務(wù)談判知識，且他是一個非常具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的經(jīng)理，處理問題很有自己的主見，無論場面多么嚴(yán)肅，他都能發(fā)揮的游刃有余，因此，選他當(dāng)主談最合適。其次是我方的副談人員，這次的談判涉及到了合同法的相關(guān)內(nèi)容，因此，法律人員是不能少的，有了法律顧問給我方提供相關(guān)的法律知識，會使談判更有效，我方能夠充分運(yùn)用到相關(guān)法律來維護(hù)我們kll工廠的合法權(quán)益，使我方談判人員能夠清楚的知道哪些是我們的責(zé)任，哪些不是我們的責(zé)任。此外，模具涉及到了一些技術(shù)方面的知識，所以，要有對模具生產(chǎn)非常熟悉的技術(shù)人員，因此我方把技術(shù)方面的問題交給我們kll工廠對模具生產(chǎn)有著多年經(jīng)驗的.李師傅。由于我們kll工廠和flp工廠有著多年的合作經(jīng)歷，而負(fù)責(zé)和對方工廠有著生意往來的業(yè)務(wù)員付先生是最了解對方工廠情況的，同時，我們的業(yè)務(wù)員付先生在談判方面是很有經(jīng)驗的。最后，把談判的決策權(quán)交給我們銷售部的王經(jīng)理，也是考慮到他個人有那種能力。因此我們的談判小組成員就這樣確定了。
4雙方利益及優(yōu)劣勢分析
(1)我方利益
對方工廠的損失不是因為我方?jīng)]有按照合同規(guī)定為對方供應(yīng)模具而造成的，因此責(zé)任不在我方，我方不需給對方任何的賠償，且能夠繼續(xù)和對方進(jìn)行生意往來，從而能為我方工廠創(chuàng)造更多的利潤，也挽回了我方的聲譽(yù)。
(2)對方利益
對方能夠從這次的損失中吸取教訓(xùn)，更好地管理工廠的生產(chǎn)，也給對方工廠的質(zhì)檢部門敲響了警鐘，使他們在以后的工作中能更加負(fù)責(zé)的對他們工廠所購買的材料進(jìn)行檢查，同時，對方工廠也不會失去我們這么大的供應(yīng)商，能使他們工廠減少再找供應(yīng)商所帶來的預(yù)料不到的風(fēng)險及損失。
(3)我方優(yōu)勢
因為我方是多種型號機(jī)動車零部件的生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)的產(chǎn)品齊全，能滿足對方工廠的各種不同需求，他們一時離不開我們，我們廠和對方工廠有著多年的合作經(jīng)歷，彼此之間已形成了一種默契，建立了一種相互信任的合作關(guān)系。flp工廠有80%的模具都是由我方kll工廠提供，可見我方對于flp工廠的意義重大，他們不可能在短時間內(nèi)找到那么大的供應(yīng)商，他們工廠能否正常運(yùn)作，我方的kll工廠對他們有著重大的意義，從需求方面來講，我方有絕對的優(yōu)勢。然后從合同法的角度來考慮，我方并沒有違約，我方為對方提供的模具合格率的確是達(dá)到了95%以上，此外，對方造成的損失是由于他們自己沒有在模具用于生產(chǎn)前仔細(xì)檢驗的，根據(jù)《中華人民共和國買賣合同法》第一百五十八條當(dāng)事人約定檢驗期間的，買受人應(yīng)當(dāng)在檢驗期間內(nèi)將標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量不符合約定的情形通知出賣人。買受人怠于通知的，視為標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量符合約定。這條法律對我方也是有利的，且很有說服力，能使對方認(rèn)識到是他們自己的疏忽而造成他們flp工廠的巨大損失。
(4)我方劣勢
因為對方工廠是我們的大客戶，他們?yōu)槲覀児S創(chuàng)造了很多的利潤，我們也不希望因為這次的事件而失去這個大客戶，正因為我方對他們的重視，才可能使他們對我方提出更多的賠償要求，從而損害我方的利益。
(5)對方優(yōu)勢
對方工廠可能會利用雙方簽定的協(xié)議中的規(guī)定，即我方提供的模具合格率達(dá)到95%以上，關(guān)于這個條款，有不同的理解，若對方把條款理解成每套模具各個零件的合格率為95%以上，則對我方不利，他們有理由要我方賠償。協(xié)議中的條款存在歧異是對方要求我方賠償?shù)囊粋�法律籌碼。此外，對方可以利用flp工廠是我方的大客戶這一點(diǎn)來對我方施加壓力，使他們處于談判的主動地位。
(6)對方劣勢
他們一時之間離不開我方對他們的生產(chǎn)所需模具的供應(yīng)，因此，他們也希望能夠繼續(xù)與我方進(jìn)行合作。同時，我方也可以將合同中的規(guī)定：我方為他們提供的模具合格率達(dá)到95%以上，理解為總體模具的合格率達(dá)到95%以上，那么他們的損失就與我方無關(guān)。從心理的角度分析，我方在對方心中的地位重大，因此他們不會輕易得罪我方，這會使對方在談判中有一定的壓力。
5談判程序
(1)開局
因為我們彼此都離不開對方，所以是希望以一種對雙方都有利的合作型談判來解決問題，我方要表現(xiàn)的真誠和禮貌，并營造一種和諧的談判氛圍，這樣有利于促成合作型談判的順利進(jìn)行。但是，如果對方執(zhí)意認(rèn)為是我方?jīng)]有按照雙方簽定的協(xié)議上的規(guī)定來為他們工廠提供模具而造成了他們的巨大損失時，我方不能太過于軟弱，這時就要用到原則式談判法，談判中，把人和事分開，對人溫和，對事強(qiáng)硬，只要是我方有理，就決不軟弱，堅持公正原則，當(dāng)然，要爭取雙贏的局面，體諒對方，要放棄立場，認(rèn)識到利益才是談判的重點(diǎn)，為了共同的利益提出有建設(shè)性的意見，我方可以給對方提出這樣的建議：以后再受到我方為對方所提供的模具時，要在合同規(guī)定的期限內(nèi)認(rèn)真檢驗，如發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品有問題，可以退貨，我方絕對毫無條件的接受他們退給我們的不合格模具。
(2)中期階段
雙方適當(dāng)?shù)慕粨Q意見，我方盡量向自己擬訂的最高目標(biāo)靠攏，但態(tài)度不能太強(qiáng)硬，畢竟對方是受損失的一方，我們要考慮到他們的情緒。當(dāng)對方對我方提出的最高談判目標(biāo)反應(yīng)強(qiáng)烈時，我方可以適當(dāng)作出一些讓步，但不能讓對方覺得我們在妥協(xié)，因此得寸進(jìn)尺，使我方處于被動地位，要明確讓步策略，是要表現(xiàn)的友好，讓對方看出我方的誠意，可以適當(dāng)運(yùn)用軟式談判法。
(3)休局階段
團(tuán)隊成員商量對策，對原有的方案進(jìn)行調(diào)整，適當(dāng)改變策略。盡量找到一種能夠滿足雙方的目標(biāo)和要求的解決辦法，但對我方的基本利益和需求堅定不移，但滿足利益和需求的方法要靈活。
(4)最后談判階段
運(yùn)用相關(guān)的法律來證明我方?jīng)]有違約，堅持原有的觀點(diǎn)，即對方損失的責(zé)任不在我們，不予賠償，且讓對方感覺到我們完全是按合同辦事，按規(guī)定做事，讓對方繼續(xù)相信我方，和我方繼續(xù)合作。若對方對我方觀點(diǎn)的反映強(qiáng)烈，我方可以作出一些讓步，以實(shí)際需求目標(biāo)和對方進(jìn)行談判，若對方還是不接受，我方可以繼續(xù)讓步，但不能底于我方的最底目標(biāo)。在談判過程中，無論對方情緒多么不穩(wěn)定，我方都要保持淡定，始終堅持利益原則，但態(tài)度要誠懇，要表現(xiàn)出我方確實(shí)是想以一種合作友好的方式來解決問題的。以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來達(dá)成協(xié)議，最終解決賠償問題。
6.具體日程安排
因為此問題已經(jīng)是經(jīng)過了雙方多次的交涉，但始終沒解決，所以這次的談判時間要集
中，選定雙方都有時間的時候進(jìn)行談判，不能一拖再拖。如：雙方約定好在某天進(jìn)行談判，那么就要盡量在那一天當(dāng)中把所有的問題都解決。
7談判地點(diǎn)
因為是合作型談判，所以要營造一種輕松的氛圍，本次談判應(yīng)選在適合談判的酒吧等其他娛樂場所進(jìn)行。
8相關(guān)資料的準(zhǔn)備
主要涉及到和這次談判有關(guān)的資料如下：
(1)買賣合同法
第一百五十七條買受人收到標(biāo)的物時應(yīng)當(dāng)在約定的檢驗期間內(nèi)檢驗。沒有約定檢驗期間的，應(yīng)當(dāng)及時檢驗。
第一百五十八條當(dāng)事人約定檢驗期間的，買受人應(yīng)當(dāng)在檢驗期間內(nèi)將標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量不符合約定的情形通知出賣人。買受人怠于通知的，視為標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量符合約定。
當(dāng)事人沒有約定檢驗期間的，買受人應(yīng)當(dāng)在發(fā)現(xiàn)或者應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量不符合約定的合理期間內(nèi)通知出賣人。買受人在合理期間內(nèi)未通知或者自標(biāo)的物收到之日起兩年內(nèi)未通知出賣人的，視為標(biāo)的物的數(shù)量或者質(zhì)量符合約定，但對標(biāo)的物有質(zhì)量保證期的，適用質(zhì)量保證期，不適用該兩年的規(guī)定。
出賣人知道或者應(yīng)當(dāng)知道提供的標(biāo)的物不符合約定的，買受人不受前兩款規(guī)定的通知時間的限制
(2)了解對方的一些資料，做到知己知彼
如在談判前了解對方會派哪些人來和我方談判，然后再對對方談判成員的資料一一進(jìn)行分析，了解他們的職務(wù)及性格特點(diǎn)，從而提前想好應(yīng)對措施。
(3)了解一些和模具合格率相關(guān)的資料
如模具達(dá)到95%以上的合格率應(yīng)如何理解，怎樣理解是對我方有利，怎樣理解是對對方有利，若對對方有利，我方應(yīng)采取什么措施來維護(hù)我方觀點(diǎn)。
9緊急情況及對策
當(dāng)我方表示對方的損失與我方無關(guān)時，對方可能會很激動，可能會有一些過激的行為，這時我方應(yīng)保持冷靜，不能受對方的情緒影響，同時要想辦法安撫對方的情緒，使對方能夠冷靜下來，從而保證談判的正常進(jìn)行。
對方可能一開始就擺出他們的最高目標(biāo)，并態(tài)度堅決，這時我方要有耐心，慢慢跟他們談，不急不躁，要用法律及合約的規(guī)定來說服對方。
如果對方用不再跟我方合作來威脅我方時，我方不能著急，不能急著降低目標(biāo)，要靜觀其變，并表現(xiàn)出一種比他們還不在乎的樣子，使他們對我們造不成威脅，他們可能就會自動降低目標(biāo)。
萬一我方已經(jīng)擺出了最低目標(biāo)，但對方還是不同意時，我方就不能再退讓了，要用原則式談判法，維護(hù)我方利益，并再次強(qiáng)調(diào)我方是按合同辦事的，態(tài)度誠懇，從而達(dá)到談判目的。
實(shí)訓(xùn)工作計劃15
學(xué)校實(shí)訓(xùn)部工作計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
1. 實(shí)訓(xùn)項目的安排：根據(jù)教學(xué)大綱和課程要求，安排各種實(shí)訓(xùn)項目，包括實(shí)驗、實(shí)習(xí)、操作等。實(shí)訓(xùn)項目的內(nèi)容、目的、要求、實(shí)施方式等應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計。
2. 實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維護(hù)和管理：實(shí)訓(xùn)設(shè)備是實(shí)訓(xùn)的重要組成部分，實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)設(shè)備的維護(hù)和管理，保證實(shí)訓(xùn)的順利開展。
3. 實(shí)訓(xùn)教師的培養(yǎng)：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)教師的培養(yǎng)，提高實(shí)訓(xùn)教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平，使學(xué)生更好地掌握實(shí)訓(xùn)技能。
4. 實(shí)訓(xùn)學(xué)生的指導(dǎo)：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)學(xué)生的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的實(shí)訓(xùn)觀念，掌握實(shí)訓(xùn)技能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
5. 實(shí)訓(xùn)成果的展示：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該積極開展實(shí)訓(xùn)成果展示活動，將實(shí)訓(xùn)學(xué)生的實(shí)踐成果展示給教師和學(xué)生，提高實(shí)訓(xùn)的聲譽(yù)和影響力。
6. 實(shí)訓(xùn)部的.管理等：實(shí)訓(xùn)部應(yīng)該加強(qiáng)對實(shí)訓(xùn)部的管理，包括人員管理、財務(wù)管理、設(shè)備管理等方面，保證實(shí)訓(xùn)的順利開展。
以上是學(xué)校實(shí)訓(xùn)部工作計劃的一些內(nèi)容，具體實(shí)施需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行安排和調(diào)整。
【實(shí)訓(xùn)工作計劃】相關(guān)文章：
金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報告05-22
銀行柜臺綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報告12-08
金工實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)訓(xùn)總結(jié)通用12-06
實(shí)訓(xùn)的報告02-21
鉗工實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)報告（通用10篇）12-25
汽車技能實(shí)訓(xùn)車間實(shí)訓(xùn)報告01-07
鉗工實(shí)訓(xùn)鴨嘴榔頭實(shí)訓(xùn)報告（精選5篇）12-15