工作計劃

時間：2024-04-26 08:03:51 工作計劃我要投稿

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工作計劃6篇[熱門]

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃6篇[熱門]

工作計劃篇1

　　近年來，我們在上級婦聯(lián)和村黨總支、村委會的正確領導和大力支持下，以科學發(fā)展觀為指導，堅持一手抓發(fā)展，一手抓維權，立足于在黨政所急上做工作，在婦女所需上下功夫，在婦女組織所能上創(chuàng)特色，不斷深化“三大主體”活動，代表和維護婦女權益，團結(jié)帶領全村婦女全面參與我村經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，實現(xiàn)了婦女事業(yè)的進步和發(fā)展。

　　一、圍繞發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，廣大婦女參與經(jīng)濟建設有了新貢獻

　　以組織開展各項活動為載體，積極引導婦女創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。近年來，全村共舉辦農(nóng)業(yè)實用技術等各類培訓班七期，培訓婦女120人次;通過培訓提高了農(nóng)村婦女的經(jīng)營水平和市場競爭能力，增加了廣大婦女群眾的收入。

　　以培育和發(fā)展加工點為目標，促進來料加工業(yè)的不斷發(fā)展。到目前為止，我村有以毛絨、加工為重點的各類來料加工點6個，吸收了周邊200多名婦女重視來料加工業(yè)，不僅解決了就業(yè)難的問題，同時也增加了婦女的經(jīng)濟收入。如張紅梅毛絨加工點，靠著優(yōu)質(zhì)的服務和良好的信譽，吸引了周邊婦女重視來料加工業(yè)務。

　　發(fā)揮農(nóng)村種養(yǎng)殖優(yōu)勢，積極培育各類女能手。發(fā)揮農(nóng)村婦代會的作用，積極培育各類種養(yǎng)殖方面的女能手，通過請進來、送出去的辦法，幫助她們解決技術上的困難。近年來，我村涌現(xiàn)了一批種養(yǎng)殖方面的女能手，如我村夏培棟同志，靠著勤勞的.雙手，取得了較好的經(jīng)濟效益。

　　二、倡揚新風，積極參與，廣大婦女參與精神文明建設有了新進展

　　以創(chuàng)建“文明家庭”為載體，倡導文明新風。全面開展“文明家庭創(chuàng)建”活動，到20xx年止，全村鎮(zhèn)級文明家庭創(chuàng)建率達75%，村級文明家庭創(chuàng)建率達99%。以創(chuàng)建“平安家庭”為載體，倡導農(nóng)村平安新風，以“平安家庭”的創(chuàng)建促進平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建，到20xx年止，我村的“平安家庭”的創(chuàng)建率達82%。以創(chuàng)建“學習型家庭”為載體，提高婦女素質(zhì)。積極倡導婦女終身學習理念，全面開展“學習型家庭”創(chuàng)建工作。以“綠色型家庭”為主題，在家庭生活中一貫倡導綠色環(huán)保低炭的生活方式。20xx年我村被評為**市“平安家庭”示范村，有2戶家庭被評為**市“綠色家庭”。

　　積極開展暑期教育活動，組織中小學生觀看愛國電影，邀請了退休老干部作革命傳統(tǒng)教育講座，開展“知我謝塘、愛我謝塘”演講比賽活動;邀請有關部門對青少年開展暑期安全知識教育，結(jié)合在校大學生的暑期社會實踐，與青少年開展學習互動活動，增長青少年的求知欲望。

　　三、履行職能，群策群力，婦女兒童發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

　　切實履行職能，全力維護婦女兒童合法權益。加大宣傳，提高依法維權意識。充分利用黑板報、宣傳窗等陣地，通過制作版畫、舉辦專題培訓，引領婦女學法、守法、知法、懂法，不斷提升婦女自我維權能力。加大《未成年人合法權益保護法》的宣傳力度，廣泛開展宣傳。村婦代會認真接待婦女群眾來信來訪和談心談話，在工作中，始終把維護婦女兒童合法權益作為工作的出發(fā)點和落腳點。

　　開展送溫暖關愛行動，關注弱勢兒童發(fā)展。利用 “三八”節(jié)、“六一”節(jié)前夕，通過申請婦女發(fā)展基金等途徑，積極爭取資金支持，上門看望和慰問貧困婦女、兒童，近年來，共慰問貧困婦女、兒童35名，慰問資金達35800元。二是以“敬老愛幼”為主題，開展送溫暖活動。利用節(jié)假日，為孤寡老人、貧困老人開展洗衣洗被、打掃衛(wèi)生等多形式的慰問、服務活動。三是開展“留守兒童”關愛行動。在全村開展了留守兒童情況排摸，對4 名留守兒童的家庭情況和監(jiān)護情況進行全面了解和走訪，建立留守兒童信息庫，關心其學習、生活，教育引導他們健康成長。

　　關愛廣大婦女健康，組織婦女積極開展健身活動，培養(yǎng)婦女健康養(yǎng)生的理念;每年組織婦女開展健康體檢活動，做到有病早治，無病早防。

工作計劃篇2

　　今年7月至年7月由總公司任命我擔任xxx副院長，于是有幸在這個工作崗位上在您們的領導、您們的關照、您們的理解與支持下經(jīng)歷了適應新的設計管理需要，摸索新的工作方法，考驗任職能力的兩年�，F(xiàn)在把兩年來我所想的、所做的，分幾個方面報告如下：

　　一、適應設計市場管理要求，積極配合參與做好與市政xxx

　　年春，當公用事業(yè)局牽頭提出局系統(tǒng)設計單位聯(lián)合申報綜合甲級資質(zhì)時，xxx院長召集院領導班子慎重研究分析雖說

　　二、適應工程管理需要摸索設計階段生產(chǎn)管理的方法

　　這兩年工程項目(特別是公司內(nèi)部項目)實施過程中與設計有關的比較突出的是

　　三、適應工程多種管理形式，摸索做好設計配合的方法

　　這兩年，一些重要的工程項目，特別是公司內(nèi)部項目采取了多種管理形式。如市區(qū)管網(wǎng)改造項目采取了內(nèi)部招標制;內(nèi)部改造項目采用了

　　四、摸索符合實際情況的`設計方法

　　怎樣根據(jù)工程項目的實際需要選擇恰當?shù)脑O計方法，實際上是優(yōu)化設計的問題，本是設計單位為之不斷努力的目標。以往有許多情形，現(xiàn)在依然有這樣的情況，當工程驗收時方方面面提出了許多不滿意的建筑設計年終工作總結(jié)每當我聽到這樣，那樣的議論，每當我看到設計人員辛苦工作了不但得不到承認反而心里委屈。我想到自已有責任。我的責任是應該事前估計到可能發(fā)生的后果，要求設計人員盡量優(yōu)選方案，避免人們感觀上的

　　范的相關規(guī)定，在條件允許的情況下，適當?shù)�、慎重�?/p>

　　五、還應適應什么，摸索什么?

　　今后在副院長這個職位上工作，我認為還應注意以下問題：

　�、边m應設計市場要求，摸索爭取設計市場

　　⒉適應已與市政院

　�、尺m應公司改革發(fā)展要求，配合院長工作理順職工分配關系，有步驟的測算設計(測量)產(chǎn)值，合理的編制勞動定額。

　　總之，適應業(yè)務環(huán)境變化，摸索在生產(chǎn)管理方面盡職盡責的路子，適應工藝創(chuàng)新、設計創(chuàng)新的發(fā)展趨勢，摸索保護和激發(fā)廣大設計人員的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作理念的工作思路，和同事們一齊為盡快拿回我們獨立的

　　任期即將到了，但責任遠未盡，這是我想說的。

工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　xxxx年下半年小學教研工作，依據(jù)縣教師發(fā)展中心研訓工作計劃，以“促進教師專業(yè)發(fā)展”和“提高教育教學質(zhì)量”為重點，以“促進有效學習”和“課堂教學方式變革”為抓手，在上塘學區(qū)的指導下，貫徹實施市小學各學科教學新常規(guī)，全面提高本校的教師專業(yè)水平和教育教學質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　1、加強教學常規(guī)管理。認真學習落實《溫州市小學各學科教學新常規(guī)》，促使教師改進備課、上課教學環(huán)節(jié)，樹立備課質(zhì)量決定課堂質(zhì)量，課堂質(zhì)量決定教學質(zhì)量的意識。

　　2、樹立質(zhì)量意識，嚴格質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)強化學校、教師的質(zhì)量意識，嚴格教學質(zhì)量檢測與分析。要認真做好期中考試和期末質(zhì)量檢測，期中考試學校要統(tǒng)一安排，認真做好評卷、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析；期末質(zhì)量檢測要按縣教研室的要求嚴格執(zhí)行，規(guī)范各學科的質(zhì)量檢測，切實提高教學質(zhì)量。認真做好畢業(yè)班的質(zhì)量檢測，引導教師關注課程評價和課堂教學行為改進，開展新課程學科教學檢測模式的研究和命題比賽。關注后20%學生的學習習慣、學習方式和學習效果，尋求有利于他們不斷進步的教育教學策略，不斷激發(fā)他們的學習興趣與信心，有效促進教學質(zhì)量的.全面提升。

　　3、強化校本教研。完善以校為本的教研模式，開展校本教研的有效工作，搭建教師成長的平臺。

　　4、開展師生素養(yǎng)競賽。

　　配合縣教師發(fā)展中心和上塘學區(qū)，開展相關競賽活動。如縣“童心習作”現(xiàn)場賽，縣小學生英語書寫比賽，來促進本校師生整體素養(yǎng)的提升。

　　5、深入學校教學調(diào)研。

　　繼續(xù)開展學校的校本教研活動，開展聽課、評課等同伴互助活該，請有經(jīng)驗的老教師作經(jīng)驗介紹。鼓勵在校教師外出學習聽課，汲取先進教學經(jīng)驗。

　　6、學習小班化教育。

　　積極配合縣教師發(fā)展中心和上塘學區(qū)關于“整體推進農(nóng)村自然小班化教育，積極開展小班化教學研討，探討小班化教學策略和教學模式，提升農(nóng)村小班化教育教學質(zhì)量。”認真學習和探索本校的小班化教學。

　　7、積極配合縣教師發(fā)展中心和學區(qū)做好本校的教科研工作。

工作計劃篇4

　　做好節(jié)能環(huán)保工作是落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)的重大舉措，也是關注民生、提高社區(qū)環(huán)境面貌，提升轄區(qū)發(fā)展空間的重大任務。為社區(qū)居民創(chuàng)建一個干凈和諧的生活環(huán)境，結(jié)合社區(qū)實際，特制定以下工作計劃：

　　一、加強組織領導

　　進一步加強節(jié)能環(huán)保工作的領導，成立由社區(qū)書記、主任為組長，分管環(huán)保條線專干為副組長，轄區(qū)單位負責人和社區(qū)工作人員任成員的節(jié)能環(huán)保工作領導小組，定期召開節(jié)能環(huán)保工作會議，研究解決轄區(qū)內(nèi)節(jié)能環(huán)保工作中遇到的重大問題。

　　二、廣泛宣傳動員

　　社區(qū)組織轄區(qū)單位和居民開展“節(jié)能減排”家庭社區(qū)公益行動，使國家對節(jié)能減排的要求轉(zhuǎn)變?yōu)槊總€人的自覺行動。利用宣傳欄等載體，張貼節(jié)能減排標語、宣傳畫等。社區(qū)匯編《節(jié)能環(huán)保小常識》向單位、居民免費發(fā)放，介紹和宣傳日常節(jié)能環(huán)保知識。組織社區(qū)單位、居民開展資源節(jié)約志愿活動，交流節(jié)能減排經(jīng)驗，做好垃圾、廢物的分類回收。利用市民學校對亂扔垃圾、浪費資源行為予以批評，對節(jié)約資源行為給予表揚，大力宏揚“節(jié)約光榮，浪費可恥”社會風尚。

　　三、主要節(jié)能措施

　　發(fā)動單位職工，通過節(jié)能增效。單位是節(jié)能環(huán)保的主體，職工是節(jié)能環(huán)保的主力軍，要從崗位做起，從自身做起，從點滴做起，積極投身節(jié)能環(huán)保活動。利用各種宣傳陣地，宣傳國家有關節(jié)能環(huán)保的法律、法規(guī)和政策，開展資源警示教育，不斷增強廣大職工的憂患意識、危機意識和責任感、使命感，積極投身到節(jié)能減排活動。在廣大職工中積極倡導節(jié)約型的'生產(chǎn)方式和消費方式，節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習慣。充分發(fā)動廣大職工圍繞單位生產(chǎn)經(jīng)營的每個環(huán)節(jié)，找漏洞，找原因，提出針對性的意見和建議，增強單位節(jié)能環(huán)保意識，完善管理制度，制定獎勵措施，促進節(jié)能減排。

　　(一)節(jié)能走進家庭，重塑消費模式。家庭是社會的細胞，社區(qū)是社會的基層組織，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量。以改變當前家庭生活中與節(jié)能減排不相適應的觀念、行為方式為重點，在廣大家庭成員中大力倡導節(jié)能環(huán)保新理念，形成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，并通過家庭影響社區(qū)，通過社區(qū)帶動全社會參與節(jié)能減排工作。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，減少待機消耗，拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，充分發(fā)揮婦女在踐行節(jié)能環(huán)保消費行為過程中不可替代的重要作用。

　　(二)社區(qū)帶頭節(jié)能，成為節(jié)能表率。社區(qū)要以節(jié)電、節(jié)水為重點，采取切實可行的管理措施，降低辦公室用能總量，盡量采用自然光照明。推進無紙化辦公，倡導節(jié)約資源的辦公習慣。加強對用能設施管理，降低辦公室設備的待機能耗，優(yōu)化用能設備的運行方式。

　　開展節(jié)能降耗活動，通過日常生活中必不可少的但又不太注意事情，來提醒大家注意能源對現(xiàn)代文明、對我們生活的重要性，提高節(jié)能意識，自覺遵守全民節(jié)約行為公約。

工作計劃篇5

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定計劃，用到這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為規(guī)劃，比較切近、具體的為安排，比較繁雜、全面的為方案，比較簡明、概括的為要點，比較深入、細致的為計劃，比較粗略、雛形的為設想，無論如何都是計劃文種的范疇。不管其如何分類，計劃內(nèi)容的范圍都是做什么、怎么做和做到何種程度三大項。

　　■ 工作計劃特征和寫作特點

　　１、規(guī)劃

　　規(guī)劃是計劃中最宏大的一種：從時間上說，一般都要在三五年以上；從范圍上說，大都是全局性工作或涉及面較廣的重要工作項目；從內(nèi)容和寫法上說，往往是粗線條的，比較概括，如《××省經(jīng)濟和社會發(fā)展十年規(guī)劃》，《××省工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》等。規(guī)劃是為了對全局或長遠工作作出統(tǒng)籌部署，以便明確方向，激發(fā)干勁，鼓舞斗志；相對其它計

　　劃類公文而言，規(guī)劃帶有方向性、戰(zhàn)略性、指導性，因而其內(nèi)容往往要更具有嚴肅性、科學性和可行性。這就要求寫作者必須首先進行深入的調(diào)查和周密的測算，在掌握大量可靠資料的基礎上，根據(jù)黨、國家和具體單位的發(fā)展方針確定發(fā)展遠景和總體目標，然后充分吸收有關意見，以科學的態(tài)度，反復經(jīng)過多種方案的比較、研究和選擇，確定各項指標和措施。

　　規(guī)劃的具體寫法：規(guī)劃因具有嚴肅性，所以一般都是通過指示性通知來轉(zhuǎn)發(fā) 的，其格式都是由標題和正文兩部分組成，一般不必再落款，也不用寫成文時間。規(guī)劃的標題是四要素寫法：單位名稱＋時間期限＋內(nèi)容范圍＋規(guī) 劃二字。如《××省八五期間經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃的正文一般都比較長，大致有以下幾方面內(nèi)容：（１）前言，即有關的背景材料，也就是制定規(guī)劃的起因和緣由。這是制定規(guī)劃的依據(jù)，因此不能簡單地羅列事實，而應把諸多有關情況以過認真地綜合、分析，找出其有得因素和不得因素。這樣才會使人相信下面所提的規(guī)劃目標言之有據(jù)，有可靠性。（２）指導方針和目標要求。這是規(guī)劃的綱領和原則，是在前言的基礎上提出的，

　　因此既要寫得鼓舞人心，又要寫得堅定有力，要用精煉的語言，概要地闡述出來。（３）主要任務和政策、措施。這是規(guī)劃的主體和核心，是解決做什么和怎樣做的問題，因此任務要提得明確，措施要提得概括有力。這部分寫作通常有兩種結(jié)構(gòu)：對于全面規(guī)劃或任務項目較多的規(guī)劃，因其各項任務比較獨立，沒有多少共同的完成措施，一般采用以任務為主線的并列式結(jié)構(gòu)（措施都在各自的任務之后分別提出）；對于專題規(guī)劃或任務較單一的規(guī)劃，因其任務項目較少而其項目之間的聯(lián)系又較大，一般采用任務、措施分說的分列式結(jié)構(gòu)。（４）結(jié)尾，即遠景展望和號召。這部分要寫得簡短、有力、富有號召力。

　�。�、設想

　　設想是計劃中最粗略的一種：在內(nèi)容上是初步的，多是不太成熟的想法；在寫法上是概括地、粗線條地勾勒。但時間不一定都是遠的，范圍也不一定都是宏大的。一般說來，時間長遠些的稱設想；范圍較廣泛的稱為構(gòu)想；時間不太長、范圍也不太大的則稱為思路或打算。設想是為制定某些規(guī)劃、計劃作出準備的，是一些初步想法。設想在嚴肅性、科學性和可行性方

　　面的要求相對差一些，因為它是為正式的規(guī)劃或計劃作準備，不是給各級領導看的，就是交群眾討論的，不必也沒時間考慮得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任務或目標時，往往還有一些簡短的論述語句。設想與規(guī)劃一樣，在內(nèi)容的寫法上都是比較原則和概括，不可能也沒有必要寫得太細、太具體。

　　設想的具體寫法：設想因具有超前性，所以其寫作要求并不十分嚴格，其格式也不大一樣：如果是給領導看的，報給上級，就要嚴肅一些，隨報告報送，不必落款，也不必寫行文時間；如果是交給群眾討論的，或者不以通知或報告的形式轉(zhuǎn)發(fā)或上報，就要落款并寫明具體行文時間。設想的標題可以是四要素，也可以是三要素，或省略單位名稱，或省略時間期限，還可以是兩要素省略單位名稱和時間期限，如《關于機構(gòu)改革的初步設想》。設想的正文一般有兩種寫法。第一種是只講目標、要求的條項并列式寫法，適用于時間較長遠的設想或工作計劃的最初構(gòu)思或打算。第二種是也按規(guī)劃、計劃、方案或安排的格式結(jié)構(gòu)，只是內(nèi)容粗略一些的想法，適用于預備性計劃，即只是征求意見的構(gòu)想、思路或打算

　　。

　�。场⒂媱�

　　狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。這個特點表現(xiàn)在，時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內(nèi)容和寫法要比規(guī)劃具體、深入，要比設想正規(guī)、細致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。

　　計劃的具體寫法：計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍，只在單位內(nèi)要求執(zhí) 行，所以一般不以文件形式下發(fā)，因而除標題和正文外，往往還要在題下或文后標明×年×月×日制定字樣，以示鄭重。計劃的標題也是四要素寫法，其中哪一個要素都不應省略。正文寫法，由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設想都要具體、詳細得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容：

　�。ǎ保╅_頭，或闡述依據(jù)，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼要；

　�。ǎ玻┲黧w，即計劃的核心內(nèi)容，闡述做什么（目標、任務）、做到什么程度（要求）和怎樣做（措施辦法）三項內(nèi)容，既要寫得全面周到，又要寫得有條不紊，具體明白。全面工作計劃一般采取并列式結(jié)構(gòu)（任務措施分說）。

　　（

　�。常┙Y(jié)尾，或突出重點，或強調(diào)有關事項，或提出簡短號召，當然也可不寫結(jié)尾。

　�。�、要點

　　所謂要點，實際就是計劃的摘要，即經(jīng)過整理，把主要內(nèi)容摘出來的計劃。一般以文件下發(fā)的計劃都采用要點的形式。

　　要點的具體寫法：要點大多是上級機關某一項重要或較大工作計劃的摘要，一般都要以文件形式下發(fā)，因而多用某個通知作文件頭，所以只要有標題和正文兩部分內(nèi)容就可以了，不必再落款，再寫成文時間；但也有些要點，由于涉及的工作重大，為鄭重起見，往往要在標題下標明發(fā)文機關名稱和制發(fā)具體時間。要點的標題可寫四要素，也可寫三要素，但三要素的寫法一般要在題下標明被省略的發(fā)文機關名稱。正文寫法，由于要點的內(nèi)容是摘錄計劃的主要之點，所以其正文都寫得比較概要，既不要兼顧到各個方面，也不必講具體做法，更不用講道理；沒有過渡段，段落也不長。在結(jié)構(gòu)方式上，大都是并列式，可分若干項目一貫到底，也可分幾大項，大項下分若干小項，其中的小項可在每一大項下單獨排列，也可全文排列。

　　５、方案

　　方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作

　　比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。

　　方案的具體寫法：方案的內(nèi)容由于是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶文件頭形式下發(fā)，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。方案的標題有兩種寫法：一個是三要素寫法，即由發(fā)文機關、計劃內(nèi)容和文種三部分組成，如《東北師范大學五年發(fā)展規(guī)劃總體方案》；一個是兩要素寫法，即省略發(fā)文機關，但這個發(fā)文機關必須在領頭的批示性通知（文件頭）的標題中體現(xiàn)出來，如《治理采掘工業(yè)危機，實現(xiàn)良性循環(huán)方案》。成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按指導方針、主要目標（重點）、實施步驟、政策措施及要求幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規(guī)性單項工作；二是變項寫法，即根據(jù)實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，主要目標&r

　　dquo;、實施步驟、政策措施這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把主要目標稱為目標和任務或目標和對策等，把政策措施稱為實施辦法或組織措施等。在主要目標一項中，一般還要分總體目標和具體目標；實施步驟一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目；政策措施的內(nèi)容里一般還要分政策保證、組織保證和具體措施等。

　�。�、安排

　　安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內(nèi)容要寫得詳細一些，這樣容易使人把握。

　　安排的.具體寫法：安排的內(nèi)容由于是涉及范圍較小或單位內(nèi)部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：一種是上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用文件頭形式下發(fā)。安排的格式是標題和正文兩部分。另一種，如果是單位內(nèi) 部的工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由標題&rdqu

　　o;、正文、落款及時間三部分組成。但不管哪種形式，作為安排本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以文件頭形式下發(fā)，或者以關于.....安排的通知名義下發(fā)。安排的標題可是三要素寫法，也可是兩要素寫法（省略機關名稱）。安排的正文一般由開頭、主體和結(jié)尾三部分組成；也有的省略結(jié)尾，主體結(jié)束，正文即隨之結(jié)束。開頭同計劃的開頭差不多，或闡述依據(jù)，或概述簡明扼要。主體是正文的核心，一般包括任務、要求、步驟、措施四方面內(nèi)容。在結(jié)構(gòu)上可按這四方面內(nèi)容分項來寫；也可把任務和要求合在一起，把步驟和措施合在一起來寫；還可以先寫總?cè)蝿�，然后按時間先后順序一項一項地寫具體任務，每一項有每一項的要求及措施，要依據(jù)工作性質(zhì)及具體內(nèi)容來定。但不管怎樣結(jié)構(gòu)，其任務都要具體，其要求都要明確，其措施都要得當。

　　方案和安排有共同之處，即寫作題材都是單項的工作，即只對一項工作作出部署和安排。這也正是方案、安排與規(guī)劃、設想、計劃、要點

　　的根本不同。但二者在內(nèi)容范圍上也有個大小之分：方案的內(nèi)容范圍適合于上級對下級或涉及面比較大的工作，安排的內(nèi)容范圍則適合于單位內(nèi)部或涉及面較小的工作，如《××市關于計劃生育的工作安排》。方案和安排還有一種較為概要一點的寫法，以便于下級具體實施時靈活掌握，叫做意見：方案大多稱實施意見，如《××市七五期間社會主義精神文明建設的實施意見》；安排往往稱安排意見，如《×××× 系統(tǒng)關于開展增收節(jié)支活動的安排意見》。在此需要說明的是，有些機關把單位內(nèi)部或涉及面很窄的單項工作計劃也稱之為方案，這是不合適的，因為這些工作都比較切近、具體，也并不復雜，只要用安排就足夠了，如果較為原則，則可稱為安排意見。

　　■ 寫好工作計劃的方法

　　寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業(yè)務的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個計劃的內(nèi)容屬于哪一

　　類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規(guī)劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然后，再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進行寫作。如果是時間較長、范圍較廣的計劃，就要用規(guī)劃。因為規(guī)劃不必也不能寫得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實際；但規(guī)劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用設想。因為設想是為計劃作準備的，也不必寫得很細，甚至不用寫得很好，只要能把大致的思路或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重想，即要有突破和創(chuàng)新。如果計劃內(nèi)容是某一項工作，一般則用方案或安排，工作項目比較復雜者用方案，較簡單者為安排。因為方案和安排都必須寫得很細（或很全面，或很具體），否則工作就沒法開展。當然，若考慮到要給下級執(zhí)行中留有余地，這方案可變成實施意見，這安排也可變成安排意見。如果計劃內(nèi)容既不是單項工作，又不是很

　　宏大的，這就該用真正的計劃了。因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當然，若只想把這計劃摘要加以公布，則可用要點來寫。

　　■ 工作計劃寫作注意事項

　　不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。第二，切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。要預先想到實行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法。

工作計劃篇6

　　“上知天文，下知地理”是古人形容博學多才者的術語。我們蒸蒸日上的高三（二）班正在朝著高考這個方向努力拼搏著。我們依靠的準則是學校的規(guī)章制度；《中學生守則》，前進的方向是心目中理想的高校。我們嚴格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個短期的目標，努力做好每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，我們的學期目標是班級管理年級爭先，各項常規(guī)學校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績，高考科目爭取在年級排在前幾名；為自己創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境；給自己營造一個良好的學習氛圍；從各方面來完自己的素質(zhì)。

　　一、抓好班干部隊伍，班級工作狠抓落實，班級工作上新臺階。

　　切實發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團支書，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負擔；從學習委員到各門課代表，他們每一個同學都是任課老師的得力助手，也是同學們學習的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學生。同學們形成了互幫互助小組，使得各項工作能夠順利進行。班干部是班級的形象代表，是同學們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學努力之下使每一期黑板報都是我們高三（四）的一道亮麗的風景線。從勞動委員到每一位同學，我們都形成了以點到面的負責制度，進行責任包干。

　　二、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責任范圍，更是同學們生活的一部分。

　　整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的'衛(wèi)生情況。實行責任包干，每個同學每周打掃一次班級的負責區(qū)。每周五我們還進行全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學們共同商議決定，實行公平勞動、勞動自主的原則。

　　班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新教師有信心，有能力把班級工作搞好，把高三（2）建成優(yōu)良班集體

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