幼兒園保育工作計劃優(yōu)選(15篇)
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園保育工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園保育工作計劃1
新學期開始了，本學期我將擔任xx鎮(zhèn)中心幼兒園大x班與中x班的保育員。保育工作是幼兒教育重要的組成部分。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班，做到領(lǐng)導在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學期的工作計劃做一下：
一、負責班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮。
�。�1）按常規(guī)通風換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。
（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的.消毒工作：毛巾每天消毒1次；水杯每日消毒1次；玩具、教具、用具，根據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒。
二、根據(jù)本班教育教學要求做好配班工作。
�。�1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求。
�。�2）負責秋季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作。
（3）配合教師進行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥。
�。�4）幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、游戲、值日等）。
（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態(tài)度和藹。
�。�6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。
三、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。
四、保管好本班設(shè)備、用品，愛護公物，厲行節(jié)約。定時清點，如有損壞，及時報告總務(wù)人員，妥善處理。
以上是本學期的保育工作計劃，我將認真貫徹實施，請園領(lǐng)導給予監(jiān)督和指導。
幼兒園保育工作計劃2
春天的腳步已逐漸走近，新學期的打算工作也已就緒。應(yīng)對大班的下學期工作，我感覺到肩上的擔子很重；自己要有怎樣的心態(tài)去應(yīng)對他們；要怎樣言傳身教的實施好教育行為；怎樣在教育教學中提高自身素養(yǎng)……都是我要專心思考的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：
一、思想工作
本學期雖然不在班長的崗位，但我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠應(yīng)對每一位家長，專心專心研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，專心打算、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進展。同時專心學習《3-6歲兒童學習與進展指南》，《指南》中強調(diào)學習品質(zhì)的好壞決定了兒童此刻和今后的學習和進展的質(zhì)量。當今世界的兒童教育中，越來越多的社會、老師、討論者和政策制定者將學習品質(zhì)視作兒童入學打算與持續(xù)進展的一個相當重要的、關(guān)鍵的領(lǐng)域。因此，從小培育幼兒良好的學習品質(zhì)、學習習慣，學習方法，是我們教育任務(wù)的核心。我們和家長就應(yīng)正確理解幼兒學習，珍視孩子童年生活的獨特價值，努力使每個幼兒都擁有一個快樂生活、健康成長的.完善童年。
二、潛力進展
本學期，我會吸取上學期上的教訓、總結(jié)閱歷，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將專心打算幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學習，把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中；多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展；多和有閱歷的老師溝通，爭取獲得她們的指導、幫忙。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，專心揣摩，多提問，使自己在教學工作中的懷疑得到有效指導并付諸實踐。生活中，熱忱待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，爭取和同事們成為伴侶。
三、家長工作
定期電話、面談等多種形式持續(xù)家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求推舉和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。繼續(xù)應(yīng)用和班級博客和家長進行網(wǎng)絡(luò)溝通，讓家長能準時了解班級最近的活動，并做好協(xié)作，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)狀況。每周專心照實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長準時溝通、溝通。隨機地與家長面談溝通，讓家長協(xié)作本班的工作，并能專心參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、帶給各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
四、努力方向
有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與進展的好處。所以，本學期我根據(jù)自己的狀況制定了以下三個目標：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師。
2.團結(jié)協(xié)作大家努力期末成為優(yōu)秀班群眾。 3.踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結(jié)束。
五、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。以上，是我本學期的計劃及目標，我必須努力去完成，期望自己學期后有個好的成果，技能上有更高的提升。
幼兒園保育工作計劃3
語言文字工作是幼兒園教學工作的重要組成部分，為了繼續(xù)認真落實語言文字工作，提高師生的語言文字素質(zhì)，促進教學質(zhì)量的提高，特對20xx年語言文字工作做如下安排：
圍繞20xx年市語言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標，結(jié)合園務(wù)計劃，強化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進一步規(guī)范強化日常工作，根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。
我園將繼續(xù)以《以文化浸潤，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實、有序、有效地開展各項工作，以市級課題《民間文學智慧閱讀促進幼兒和諧發(fā)展的實踐研究》為抓手，將推普活動和經(jīng)典誦讀活動巧妙地融于日常開展的民間文學課程之中。以市級語言文字規(guī)范化示范校評估認定活動為契機，將《浦東新區(qū)語言文字規(guī)范化示范校評估細則（試行稿）》為準則，積極宣傳語言文字工作的`重要性，扎實推進語言文字規(guī)范化示范帶動工作；促進園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
二月份：
1、撰寫語言文字工作計劃，制定語言文字管理網(wǎng)絡(luò)圖。
2、全園開展錯別字整改活動。
3、“小喇叭”廣播開播。
三月份：
1、園本研修聽課評課活動。
2、資料準備，迎接語言文字示范校的評估認定。
3、《澧幼風》小報。
4、組織幼兒參加“小青蛙”故事比賽。
四月份：
1、規(guī)范用字、用語的檢查。
2、迎接浦東新區(qū)語言文字示范校的評估認定。
5、教師硬筆書法比賽。
五月份：
1、教師“讀書月”活動。
2、“優(yōu)秀教師展教師風采”聽課評課活動。
3、《澧幼風》小報。
4、“迎六一”童謠誦讀活動。
5、幼兒“我行我秀”表演活動。
六月份：
1、“小廣播”評比。
2、評選“推普標兵”。
3、撰寫讀書心得。
九月份：
1、組織開展第屆全國推普宣傳周活動。
2、迎國慶“中華經(jīng)典和詩歌誦讀”活動。
十月份：
1、規(guī)范用字、用語的檢查。
2、《澧幼風》小報。
十一月份：
1、教師讀書活動。
2、園本研修聽課評課活動。
3、“推普志愿者”活動。
十二月份：
1、“小廣播”評比。
2、評選“推普標兵”。
3、迎新詩歌會。
4、《澧幼風》小報。
以上是我們澧溪幼兒園20xx年的語言文字工作計劃，我們將在實施的過程中做適當調(diào)整和補充，爭取使我園的語言文字工作上一新臺階！
幼兒園保育工作計劃4
一、一日活動方面
班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風作業(yè)，防止流行癥的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日日子;日常日子中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、番筧以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中簡單別致。平常利用晨間說話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行粗淺的`安全知識教育，進步幼兒的安全意識和自我維護才能。在慣例培養(yǎng)中教育幼兒恪守活動規(guī)矩，不帶著風險物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做風險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不私行離開團體，火伴間友好相處，相互推讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
二、做好三檢工作
晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好班級物資。
三、家園聯(lián)系方面
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
來園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
四、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
幼兒園保育工作計劃5
新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了，現(xiàn)將一學期工作計劃如下：
一、健康成長，保育為先。
我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時的報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
如：通過中班半年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的.幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。
二、新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活：
1、讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活，幼兒健康，老師才會快樂。
2、能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。
3、能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
4、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
5、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
6、加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r教師要先講規(guī)則，并且教幼兒一些自我保護的技能。
以上是本學期本班的主要工作計劃。
幼兒園保育工作計劃6
新學期開始了，園里的一切都煥然一新。尤其是我接到了新小班的可愛小朋友們，他們?nèi)缤粡埧瞻椎漠嫾�，需要我們教師用心去繪制美麗的圖景。作為教師，我們的角色至關(guān)重要。每當迎接新生的時刻，我們都需要不斷創(chuàng)新，以往的經(jīng)驗只是基石，我們要給這些孩子們描繪一張嶄新而完美的畫卷。要實現(xiàn)這一目標，離不開精心的計劃，我們需要考慮到小朋友的學習、行為規(guī)范以及與家長的溝通等各個方面。以下是我的具體計劃：
一、思想工作
本學期，我將繼續(xù)以更高的要求來規(guī)范自己的言行作為一名優(yōu)秀教師。我熱愛我的本職工作，對幼兒園充滿熱情。我自覺地遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，并且真心關(guān)愛每一個幼兒，坦誠面對每位家長。我積極認真地閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍，為每一次教育活動做好準備和組織，根據(jù)新《綱要》的理念創(chuàng)造出適合幼兒發(fā)展的心理和物質(zhì)環(huán)境。我會多加反思，多傾聽他人的意見，多實踐并勤于實踐，以促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高和發(fā)展。
二、能力發(fā)展
本學期，我將繼續(xù)吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：
教學方面：我會認真?zhèn)浜糜變夯顒铀璧牟牧希贫恳淮谓逃顒拥挠媱�。我會不斷學習，將先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中。同時，我會多次反思并結(jié)合我的班級幼兒的'情況，實施能夠取得良好效果的教育方法。我會經(jīng)常去其他平行班級參觀、觀察、借鑒他們的優(yōu)點，以促進幼兒的發(fā)展。還會積極與有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導和幫助。
課題實踐中：我會仔細記錄專家們的教育理念，認真思考并深入研究，不斷提出問題，以便能夠得到有效的指導并將其應(yīng)用于我的教學工作中。
生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。
特色教學中：我會認真觀察幼兒的情況，細心分析他們的表現(xiàn)，并提前準備好適合他們的英語磁帶和道具。我會精心編排適合幼兒的英文舞蹈和律動，并根據(jù)他們的學習進度及時調(diào)整教學內(nèi)容。我將繼續(xù)引領(lǐng)本班雙語特色教學，讓幼兒在初次接觸英文時會喜歡上它并對它產(chǎn)生濃厚的興趣。
班級工作中：嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作。
三、努力方向
1、使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。
首先，在教育目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習得的原則，培養(yǎng)幼兒學習的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和各種基礎(chǔ)技能。
2、在教育內(nèi)容的選擇上，適當整修教學內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
3、在教學過程中，我主要以游戲為主，并靈活交替運用各種教學方法，以吸引幼兒的注意力和積極性，從而有效地調(diào)動他們學習的興趣。
我還經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教幼兒學水果類單詞時，我準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。
4、在教學方法方面，我們可以充分運用錄音、錄像、電腦和多媒體等現(xiàn)代化教育工具，以直觀的方式激發(fā)和幫助幼兒學習英語。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語非常有趣。此外，還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學習英語的興趣。
5、在本學期幼兒英語口語放面，我應(yīng)該作為重點，具體措施如下：
(1)在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語，讓他們多聽(包括磁帶)，給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。
(2)創(chuàng)新英語區(qū)，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規(guī)律。
(3)做好家園聯(lián)系工作，及時的向家長反饋英語教學內(nèi)容，以便父母在家?guī)椭⒆訌?fù)習鞏固。
我們將持續(xù)努力，開發(fā)設(shè)計更多有趣的游戲，讓幼兒在娛樂中學習英語，并快樂地掌握這門“第二語言”！
四、努力提高自己
師德——對幼兒懷有無盡的關(guān)愛之情，以積極的態(tài)度和發(fā)展的眼光看待幼兒，用合理的評價方式促進幼兒的成長。注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力，讓幼兒在探索中不斷進步。我們要尊重幼兒的人格，決不岐視、體罰或變相體罰幼兒。同事之間應(yīng)該團結(jié)協(xié)作，互相尊重，互相配合，共同努力。
專業(yè)技能——加強鋼琴，繪畫，舞蹈等各項基本能力的練習。
教育教學——認真參加每個月的新教師月度展示課，努力取得新的突破。組織好每周的英文小廣播活動，讓幼兒們喜歡英語，熱愛英文兒歌。在師徒結(jié)對的形式下，虛心向師傅學習各方面的知識和經(jīng)驗，尤其在自己相對薄弱的環(huán)境布置方面，要積極進取。在骨干教師展示觀摩活動中，認真分析自身不足之處，并加以改進。在向家長開放的半日活動中，應(yīng)吸取以往的教學經(jīng)驗，向師傅和園長請教，認真展示給家長們最好的一面。
認真帶好年級組的英文教研工作，確保每位老師都能在原有基礎(chǔ)上進一步提升教學水平。積極組織每月的英語教研活動，以便大家共享最新的教學方法和經(jīng)驗。同時，我們也要共同避免教學中可能存在的誤區(qū)。在特殊活動如圣誕節(jié)狂歡慶典中，我們將共同參與并商討如何讓孩子們感受到外國節(jié)日帶來的快樂。我們將致力于創(chuàng)造一個愉快的氛圍，讓大家一起為孩子們帶來難忘的體驗。
在園內(nèi)綱要中，我們要重點關(guān)注教學過程中的師生互動和課程實施中的資源綜合利用。教學過程中，師生之間的互動是非常重要的，老師要關(guān)注學生的學習狀態(tài)和需求，積極引導學生參與課堂活動，并及時給予肯定和鼓勵。學生也要積極主動地參與到教學中，提出問題、討論和交流，不僅要接受知識的傳授，還要培養(yǎng)自主學習和合作學習的能力。在課程實施中，我們要充分利用各種資源，包括教材、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源等，為學生提供更豐富的學習體驗。同時，家庭和學校要形成合力，共同關(guān)注學生的學習情況，及時溝通和配合，共同促進學生的全面發(fā)展。我會認真學習園內(nèi)綱要的知識，并結(jié)合實際進行思考和實踐，以確保綱要與實際相結(jié)合，實現(xiàn)教學目標的完整統(tǒng)一。
在集體教研中，我們應(yīng)該如何提高教師的觀課評課能力？如何增加區(qū)域活動的趣味性和有效性？又該如何充分發(fā)揮幼兒戶外體育運動的價值？作為骨干教師，我對本次展示觀摩活動做了全面準備。我不僅向經(jīng)驗豐富的老師請教，還通過其他途徑查找資料，努力深入探究，希望能有更多新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
五、家長工作方面
家長工作是非常重要的，我們應(yīng)該深刻認識到這一點。對待每一位家長，我們應(yīng)該把他們當做自己的朋友，用心去交流。我們要站在家長的角度思考問題，并且認真細致地完成家長工作。為了增進家長之間的了解和凝聚力，我們可以結(jié)合班級主題活動開展家長小組活動，讓家長了解我們的教育理念和教學活動。通過這些活動，我們也希望激發(fā)家長參加集體活動的興趣。因為得到了家長的支持與好評，我們才會更有信心地教育好幼兒。此外，在學校舉辦的親子運動會、家長開放日等活動中，我們鼓勵家長全部參加，增進家園共育。同時，我們還會及時更新我們的博客，讓家長了解幼兒的最新情況。
六、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不缺勤;用飽滿的熱情對待工作。
幼兒園保育工作計劃7
我班兩教一保，保育老師是有著豐富保育經(jīng)驗、對幼兒關(guān)懷備至、深受家長。班里新入園的幼兒29人，其中女孩13人，男孩16人，僅有2名幼兒父母是單職工。有些老人送孩子入園后，對老師千叮嚀萬囑咐后，人久久不愿離開，幼兒甚至以各種借口中途來接孩子，在門外、窗外、四處張望。常常惹得孩子哭鬧不止。XX3人是上學期來過的幼兒，因為年齡小、入園時間短所以在本年度仍留在小班，家長也較為合作，幼兒表現(xiàn)較為活潑、開朗。而且很愿意上幼兒園。
針對上述情況，我們計劃實施如下工作：
一、將穩(wěn)定幼兒情緒作為工作重點
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對的是一個陌生的環(huán)境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免地產(chǎn)生一種惶恐、不安，害怕，甚至由于語言表達能力較差，稍不如意就會發(fā)脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛?cè)雸@的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，作為新生入園工作的重點，爭取盡快使幼兒適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)定情緒�？刹扇。�
1、用新穎的玩具、豐富多彩的活動來吸引幼兒。
2、對哭鬧不休，家長難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用親切的態(tài)度對他進行安慰，或多摟摟、哄一哄，看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀，和焦慮情緒。
3、盡快熟悉幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。逐漸將依戀情緒轉(zhuǎn)移為對老師的親近。
二、與家長建立良好的信任關(guān)系
接待家長時認真聽取家長意見，對所帶物品仔細認真交接，幼兒入園時，一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待，作為老師，我們一定要耐心熱情，根據(jù)不同幼兒的情況進行區(qū)別對待。對家長的囑托，要認真聽取;對有病幼兒帶來的藥物，要標記幼兒的姓名、藥名、服藥時間和服藥量，按時給幼兒服用。經(jīng)常與家長溝通，建立良好的信任關(guān)系，尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議，通過家庭和幼兒園的同步教育，共同促進幼兒的成長。
幼兒離園時，根據(jù)需要向家長介紹幼兒在園的情況，聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒個別照顧、妥善安排，適當組織活動，消除幼兒因等待家長而產(chǎn)生的焦慮不安情緒。
另外，在平時的工作中，我們還將通過家訪、書面聯(lián)系、電話聯(lián)系等，共同溝通孩子的進步與不足，使家長了解，家園的工作目標就在于培養(yǎng)幼兒的'各方面能力，促進孩子的進步。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長工作的基本方針。家園有一個共同的紐帶――孩子。共同的目標，共同的認識，這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快。家長們也會由此而放心送下孩子就離開的。
三、細心照顧幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒生活自理能力
孩子大多數(shù)是孩子都是老人帶大的，并且由老人負責接送，隔輩撫養(yǎng)的孩子們生活自理能力相當之差，依賴性較強，入園情緒很不穩(wěn)定，照顧年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環(huán)境的改變，大、小便可能會出現(xiàn)異常。老師會有足夠的耐心，主動接近幼兒，幫助、教會幼兒穿脫衣褲，協(xié)助其入廁，消除其恐懼感，讓幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活，教幼兒掌握正確大小便的姿勢，和家長配合，逐步養(yǎng)成良好的生活規(guī)律和生活習慣。
四、教會幼兒正確使用餐具。培養(yǎng)良好的生活習慣
新入園的幼兒，在家大部分是家長喂飯，有的還養(yǎng)成了邊吃邊玩的習慣，我們要逐步教會幼兒正確使用餐具，觀察幼兒進餐情況，及時處理幼兒進餐中出現(xiàn)的問題。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小，在以后的進餐中做到心中有數(shù)，對不愿進餐的幼兒要進行檢查詢問，調(diào)查其原因并給予解決，注意糾正有不良習慣，培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣。家園共育，使幼兒健康成長組織管理幼兒的一日生活是不平凡而瑣碎的，然而幼兒體、智、德美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環(huán)節(jié)進行的。因此，我們必須具有高度的責任心，與家長配合，在對幼兒進行保育的同時不失時機地實施教育，以保證教育目標的實現(xiàn)。
幼兒園保育工作計劃8
一、指導思想
認真貫徹落實《幼兒園保健管理實施細則》、與幼兒園工作規(guī)程。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、收會三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。
二、培訓目標
1.認真學習《規(guī)程》、《條例》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。
2.組織對保育員、營養(yǎng)員、教師進行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學習、講座培訓。
3.要求保育員積極參加高一層次的培訓，進一部優(yōu)化保育員隊伍的達標率。
三、學習內(nèi)容
1、學習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。
2、每月對保育員進行相關(guān)知識的培訓和學習，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
3、對保育員的.規(guī)范操作進行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。
4、每周同保育員一起制訂科學、合理、的幼兒營養(yǎng)菜譜做到干濕、葷素、粗細、米面、深 素菜與淺色素菜的搭配，做到一月主菜不重復(fù)。保證每月菜肴不少與120種。讓幼兒在園健康成長、讓家長們放心。
四、每月安排
八、九月份
1、組織保育員學習保育工作計劃。
2、對保育員進行規(guī)范操作的培訓。
3、進行保育員規(guī)范操作的培訓。（看碟片）
十月份
對全體教職員工進行現(xiàn)場急救的培訓。
十一月份
1、對保育員進行消毒液配置培訓。
2、學習食品衛(wèi)生法：食物中毒事故處理辦法。
十二月份
1、組織學習《食物中毒預(yù)防指南》。
2、保育員練兵活動。
元月份
1、規(guī)范操作問答比賽。
2、要求寫好年度考評工作總結(jié)。
3、期末類資料的整理歸檔工作。
幼兒園保育工作計劃9
男孩24名，本班現(xiàn)有幼兒46名。女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同水平的進步和提高�，F(xiàn)將各方面情況分析如下：
�。ㄒ唬┙】担�
都能自己用匙獨立進餐，幼兒的自理能力有了較大的提高。能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，用餐時剩飯、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀。個別進餐習慣還有待改進的幼兒，本學期將通過個別教育、談話討論和不時督促來幫助他逐漸養(yǎng)成良好的進餐習慣。一學期來，幼兒已基本能獨立大小便，局部小朋友還會把內(nèi)衣塞進褲子里。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿脫衣服，并把脫下來的衣服放在固定處，局部穿脫衣服不太熟練的幼兒，將與家長聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機會。
幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào)，動作發(fā)展方面。平衡、鉆的能力相對較弱，本期我將引導他多參與這方面的游戲，來提高動作的協(xié)調(diào)能力。
幼兒在運動時的自我維護能力有所增強，上期通過談話、不時提醒督促。知道熱了要擦汗、休息，知道跑時盡量和睦他人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑。本學期我將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)維護經(jīng)驗和知識，進一步提高自我維護意識和保護能力。
（二）社會性和情感方面：
幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，經(jīng)過一年的生活。能較主動地與認識的師長打招呼。日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往，幼兒的交往能力提高了愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話，但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼，同時仍有部分幼兒在集體面前表達與表示自己不夠大膽，需進一步鼓勵，讓他更活潑、開朗起來。
因此大部分幼兒還是比較自私、任性的行為習慣方面還存在不少不良習慣，由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女。還有幼兒自控能力較弱，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱。局部幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里經(jīng)常亂發(fā)脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的建立作為重點常抓不懈。
�。ㄈ┧囆g(shù)方面：
涂色、線條等技能方面也增強了本學期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機會，幼兒對繪畫的興趣很高。培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性，進一步提高審美能力。
喜歡唱唱跳跳，本班幼兒喜歡音樂。個別幼兒節(jié)奏感較強，幼兒對律動和音樂游戲、歌扮演特別感興趣。
�。ㄋ模┱Z言認知方面：
并能在日常交往中運用、表達。全班幼兒已都能聽懂普通話。
喜歡動腦筋，幼兒喜歡聽故事。學新本領(lǐng)，但活動時認真傾聽的習慣較差，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。
幼兒對書面語言的敏感性增強了并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認習慣。幼兒識字量增長明顯，經(jīng)過一年的聽讀識字實驗。但仍需家長的配合。
1、增強體質(zhì)，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的興趣。
2、增進其對環(huán)境的認發(fā)展幼兒正確運用感官和利用語言交往的基本能力。
3、培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，識。發(fā)展智力。
4、培養(yǎng)老實、自信、勇敢、好問、友愛、顧惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣及活潑開朗的性格。3萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感。
5、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
1、結(jié)合幼兒的自身情況，根據(jù)新《園務(wù)計劃》從本班幼兒的實際情況動身。
2、安排好一日活動，切實可行的.富有彈性的班務(wù)計劃。加強以往單薄環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。
3、引導幼兒適當參與社會生活，充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動資料。豐富社會經(jīng)驗，發(fā)展社會性。
4、注重綜合性、趣味性，教育活動應(yīng)充分考慮到幼兒的學習方式和特點。生活、游戲中充分體現(xiàn)。
5、培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好、特長，根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動區(qū)域。能鍥而不舍玩好角色，加強幼兒個性的培養(yǎng)，注重個體差別。
6、不時交流幼兒在園、家情況，做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報”與家長聯(lián)系。使家園工作順利進行。
7、嘗試性的回答提問，重視體現(xiàn)“幼兒的主動性”鼓勵幼兒要獨立思考。并能完整的做好各項任務(wù)。
8、日常生活中不時進行文明禮貌的教育和幼兒的慣例教育。
（一）健康。
1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。
2、學習整理床鋪、管理自己的物品。獨立進餐、穿脫衣、褲、鞋、襪。
3、認識身體的主要器官及基本功能，知道必要的衛(wèi)生保健知識。學習對自己的身體進行適當?shù)木S護。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4、對陌生人和危險的事物有警覺。解必要的平安知識。
5、提高身體接受氣溫變化的適應(yīng)力，積極參與體育活動。動作自然、協(xié)調(diào)。
�。ǘ┱Z言。
1、理解日常用語。學習注意傾聽。
2、學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。
3、樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復(fù)述故事。學習欣賞文學作品。
4、樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，學習有順序地看書。并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。
�。ㄈ┥鐣�。
1、接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，關(guān)愛并尊敬父母、晚輩、老師。解他職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他勞動。
2、分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。學習結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式。
3、并嘗試作出適宜的反應(yīng)。覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)。
4、對自己能做的事表示出自信。學習簡單評價自己及別人的行為。
5、遵守集體生活中的基本規(guī)則。初步區(qū)分是非。
6、完成力所能及的任務(wù)。樂意接受成人的指令。
7、喜愛參與民間節(jié)日活動，解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀。萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。
8、進行節(jié)日教育。知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日。
（四）科學。
1、有好奇心。對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣。
2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。
3、嘗試用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。
4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等感念。學習使用比擬、分類、排序、丈量等方法。
5、維護動、植物，心周圍環(huán)境。萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)。
1、能感受他明顯特征，能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品和音樂作品。表達自己的感受。
2、會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，學習表示物體的基本局部和主要特征。能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種資料、工具、方法進行拼裝、裝配、制做。
3、能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。學習用自然的聲音較有表情地唱歌。
4、體驗集體藝術(shù)活動的樂趣學習集體藝術(shù)的規(guī)則。
�。�2）、冬季
3、盥洗室內(nèi)物品的正確放置和保管：
�。�1）、日常清潔物品毛巾、桶、盆子、肥皂、洗潔精、拖把等
（2）、日常消毒物品消毒片、消毒粉、84消毒液
（3）、日常用品空氣清新劑
4、每天下班時電器、門窗、水龍頭等得關(guān)閉
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，及時糾正幼兒不良衛(wèi)生習慣
2、保護幼兒視力
�。�1）、讀寫采光適宜
（2）、每次看電視的距離和時間
3、幼兒飲水
�。�1）、飲水時間
�。�2）、飲水量
�。�3）、飲水常規(guī)
4、幼兒入廁
（1）、教師指導督促
�。�2）、幼兒洗手：洗手時間；正確洗手步驟；正確擦手
5、幼兒加餐
�。�1）、幼兒加餐時間
�。�2）、幼兒加餐常規(guī)
6、幼兒進餐
�。�1）、幼兒進餐時間
（2）、幼兒進餐常規(guī)：教師開飯要求；幼兒進餐要求
7、幼兒午睡
（2）、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣和正確的睡姿
�。�3）、幼兒午睡的護理和觀察
（4）、提醒幼兒按時起床幫助指導幼兒穿衣服褲子和鞋子
�。�5）、整理睡房，打掃睡房衛(wèi)生
8、幼兒護理
�。�1）、對尿褲子、拉屎幼兒的護理
�。�2）、對尿床幼兒的護理
�。�3）、定期檢查幼兒指甲并為幼兒剪指甲
幼兒園保育工作計劃10
新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學期工作計劃如下：
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強幼兒保育工作
做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、身體上，鼓勵孩子積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣變化和室內(nèi)外溫差隨時督促孩子添加衣物，特別注意愛出汗的孩子，注意孩子喝水的量，提醒孩子多喝開水，讓孩子口渴了再喝，減少孩子生病的機會，保持這個班的出勤率，真正讓家長放心。
2、做好孩子的日常習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕聲細語、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、講禮貌等。不用老師天天提醒，孩子可以自己主動去做。
3、教育孩子做自己的事，培養(yǎng)孩子的自理能力。教孩子學會穿脫衣服鞋襪，練習整理自己的.衣服和床鋪，學會做一些力所能及的事情。
4、生活衛(wèi)生常識：知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識：加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。懂得交通安全。會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
6、生活能力：指導孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前便后洗手，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。孩子吃飯時，老師要注意力集中，注意觀察，細心照顧孩子，溫柔親切地引導和幫助孩子掌握吃飯的技巧，吃飯時細嚼慢咽，不挑食，學會用筷子，吃飯時不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明的行為習慣，自己吃完飯。安靜地睡覺。獨立、有序、快速地脫下衣服、鞋襪，系好鞋帶，整理床鋪。保持你的外表整潔�？人曰虼驀娞鐣r，用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過臉去，不要對著別人打噴嚏。保持公共場所清潔，不要在桌椅上攀爬，不要在墻壁上亂涂亂畫。
幼兒園小班化護理質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。只有做好照顧工作，孩子才能健康活潑地成長，家長才能放心工作。以上是我這學期的工作計劃。希望在你們的幫助和自己的努力下，有所收獲，有所成長。
幼兒園保育工作計劃11
一、指導思想
以《綱要》為工作指南，對照《xx省幼兒園保育員工作指南》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧發(fā)展。
二、主要工作與措施：
（一）加強學習，提高政治業(yè)務(wù)水平提高服務(wù)育人質(zhì)量。
1、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，進一步提高人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本學期，定期組織后勤人員學習有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，注重理論聯(lián)系實際，牢固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，進一步規(guī)范保育員的工作行為，確保操作的規(guī)范性。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，積極為教師和幼兒提供教與學的方便，確保各項活動正常、有序地開展。
�。ǘ┌踩ぷ骷氈禄�，爭創(chuàng)“平安校園”
1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導小組，定期召開會議。
2、加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能。
3、做好安全工作的日常管理，強化門衛(wèi)制度，做好外來人員入園登記，嚴格執(zhí)行接幼兒制度，用好接幼兒卡，確保幼兒安全有序離開幼兒園，堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象，及時上報并采取相應(yīng)措施。
4、如實做好事故登記，一旦發(fā)生事故，及時應(yīng)對，妥善處理，并向家長交代，減少影響。在日常工作中未雨綢繆，確保不發(fā)生重大事故。
5、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。
�。ㄈ┮�(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，建立健全各類臺帳。
1、保健教師應(yīng)加強業(yè)務(wù)學習，鉆研業(yè)務(wù)，要主動向婦幼保健醫(yī)生咨詢，接受醫(yī)生的指導，正確使用保健系統(tǒng)軟件，提高保健業(yè)務(wù)知識和技能，更好地為兒童服務(wù)。
2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。
3、加強體弱兒和肥胖兒的日常管理和檔案。
4、落實健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健教師開辦健康教育專題講座。
5、全面保育工作，重點是幼兒衛(wèi)生習慣、日常生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等工作。檢查與抽查相結(jié)合，提高保護管理水平。
（四）加強食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。
1、食品采購由專人負責，根據(jù)實際數(shù)量合理采購，專人負責驗收，入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品進入園區(qū)。
2、膳食組成員根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評價反饋、兒童營養(yǎng)需求等指標做出好的食譜。
3、食堂工作人員嚴格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)4、抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的.活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。
三、保育工作要求
�。ㄒ唬┤雸@離園
保育員要為幼兒提供安全、整潔的活動環(huán)境，協(xié)助教師做好入園、離園工作。
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1、用餐：指導孩子有序進食，鼓勵孩子不挑食、不偏食，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。
2、午睡：指導幼兒正確穿脫衣物，觀察巡視幼兒午睡情況，及時糾正幼兒不良睡姿。
3、飲水：保證幼兒有溫度適宜的飲用水，及時提醒幼兒按需飲水。
4、洗手：指導孩子按照七步洗手法用自來水洗手，教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，懂得節(jié)約用水。
5、如廁：提醒幼兒分男女如廁，不推擠，幫助有困難的幼兒整理衣褲，及時清理污水積水，保持地面干燥。
�。ㄈ┬l(wèi)生消毒
1、每天注意開窗通風。兒童離開房間后，使用紫外線殺菌燈60分鐘。
2、每天清洗消毒嬰兒杯和毛巾。用84消毒液（按比例）擦拭消毒門把手、水龍頭、床欄、玩具、書籍。
3、飯前用配制好的84消毒液擦拭餐桌，然后用清水去除殘留的消毒液。每餐都要消毒。
4、衛(wèi)生潔具專用擺放，并做好標記，每周消毒一次。
�。ㄋ模┡浜瞎ぷ�
1、教育活動：協(xié)助教師做好活動環(huán)境、材料準備、桌椅擺放及配課工作。
2、戶外活動：為孩子準備運動器材、墊毛巾，活動時注意身體虛弱的孩子。注意幼兒的安全。
3、家長的工作：做好孩子全天的健康觀察，配合老師做好家庭教育。
幼兒園保育工作計劃12
一、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新教師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師：新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點，熟悉同事、幼兒和家長情景，在開學后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班教師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)立一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的本事、個性特點、專長配置相關(guān)崗位，供給施展才華的舞臺。
2、此刻職教師：結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情景進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，構(gòu)成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免教師在窮于應(yīng)付，以實實在在能幫忙、指導教師成長為基點，異常是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二、以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。
1、新入學幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，構(gòu)成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)本事和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長經(jīng)過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情景。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項本事的評估。新學期幼兒本事培養(yǎng)的重點計劃，異常是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒本事培養(yǎng)計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的'學校平臺。
三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。
四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。
1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創(chuàng)立一個煥然一新的幼兒園。
2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)立自我的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒本事為主，展示幼兒才藝為主。
3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學習和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自我的同事，促大家共同提高和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自我的原則，以孩子的長遠發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。
五、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好教師、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情景有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原先的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。
六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規(guī)范化。注重工作過程資料的整理、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭供給優(yōu)質(zhì)的學前教育學位。
幼兒園保育工作計劃13
保育工作是幼兒教育重要的組成部分，保育目標是促進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習慣，保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響，自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們，要怎樣言傳身教的實施好教育行為，怎樣在教育學中配合教師的活動開展，怎樣做好自己的生活衛(wèi)生和保育工作等。都是我要認真思索的問題，而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：
一、本學期我在大大班
本班有XX位幼兒，男生XX人，女生XX人。我每天清晨入園，首先是開窗通風，并清掃衛(wèi)生責任區(qū)，并協(xié)助老師做好晨、午檢工作，在日常的保教工作中，我堅持以“安全第一”，注重培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活習慣；主動配合班主任的各項工作，孩子之間喜愛打鬧，但我們依然在人數(shù)多的情況下，做到安全零事故，這與幼兒園常以“安全第一”的宗旨及我們保育員的付出是分不開的。
二、保育員的我，要嚴格遵守保健醫(yī)生的衛(wèi)生消毒制度
加大對工作的責任心，對幼兒帶藥要認真檢查并做好記錄，對無藥名或不知道的藥不給孩子喂，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。
三、能夠根據(jù)天氣情況做好三餐的保溫和保潔工作
能夠發(fā)現(xiàn)和糾正幼兒不良的睡眠姿勢，能根據(jù)天氣和活動量的變化，提醒幼兒增減衣服，妥善保管好幼兒園的'危險物品，防止意外事故的發(fā)生。
四、積極配合班上老師的教學工作
維持正常的教育教學秩序，輔導幼兒，有時候老師顧及不到的就需要我的加入與參與，幼兒的教育不僅僅是老師的工作，同時也是保育員的一項任務(wù)，努力做到與各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平。
只有熱愛自己所從事的職業(yè)，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任，對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，我會更加努力學習。
幼兒園保育工作計劃14
一、情況分析
這學期，我班幼兒一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右，均為獨生子女。
開學這幾天，我們與家長進行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣，如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑；申芩檜小朋友喜歡表演�？傊�，各有特色。
上學期就入托的孩子，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)在學習、生活、游戲等方
面的行為習慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重；他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂�，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。
本學期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的目標
1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。
3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應(yīng)答。
4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。
6、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
三、主要內(nèi)容和要求
培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、
愉快成長；引導幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展；引導他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的.態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。
生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。
1、培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。
2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。
3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。
4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。
5、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。
游戲：引導幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面發(fā)展。
1、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能；感知材料特點，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具。
2、引導幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。認識自我，感受節(jié)日快樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。
3、引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。
哦20xx年春小小班保育工作計劃鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外
活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質(zhì)。
四、措施
1、關(guān)愛幼兒，賦予親情
要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時恰當?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑、摟抱、應(yīng)答等方式，傳遞對他們的關(guān)愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進其身心健康發(fā)展。
2、教養(yǎng)并重，保教合一
保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康。
3、順其自然，尊重個性
要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他們個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細心體察他們興趣。
4、教育融于生活，成人以身作則
重視在生活中教育和引導培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理能力，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。
5、
營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全
營造與家庭相似環(huán)境，從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主，活動空間寬敞，有利于幼兒獨自活動，平行活動，小群體活動，活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復(fù)、模仿，操作而獲得經(jīng)驗，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。
6、注重語言發(fā)展，調(diào)動幼兒聽說積極性
在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好，擴大言語經(jīng)驗，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。
月份
活動內(nèi)容
日期
3月份
1.做好開學準備工作,迎接新生。
2.進行家長工作,對“家園公育”欄目做好調(diào)整，并上墻。
3.家訪
4.自制玩具制作
3月11日上墻
3月中旬
4月份
1.在班務(wù)會上，對上月做出小結(jié)。
2.開家長會，向家長介紹本學期工作計劃，聽建議，家長需要配合工作。
3.自制玩具
4月
5月份
1.“六一”兒童節(jié)活動籌備工作。配合
哦20xx年春小小班保育工作計劃教師做好幼兒管理。
2.教學主題活動：
3.家訪工作的繼續(xù)開展。
4.自制玩具制作
“六一”兒童節(jié)
6月份
1.主題教學活動：
2.自覺進行配班工作。
3.專題德育工作：安全。
4.保育工作總結(jié)，反饋。
整個月
7月份
工作協(xié)商、總結(jié)，反饋。
幼兒園保育工作計劃15
一、情況分析
開學這幾天，我們與家長進行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣，如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏，xx小朋友熱情、活潑；xx小朋友喜歡表演�？傊饔刑厣�。
上學期就入托的孩子，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重；他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂�，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。本學期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。
二、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的目標
1、愿意上幼兒園，愿意和老師或者熟悉的大人親近。
2、能跟隨老師參加集體活動，愿意和同伴一起做游戲，盡量和喜歡的同伴分享食物和玩具，體會其中的快樂。
3、意識到自己和他人明顯的情緒表達，愿意在大人的提醒下問候他人，能夠使用日常禮貌用語，進行簡單的回應(yīng)。
5、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。
6、有一定的'生活自理能力，愿意幫助家里大人做力所能及的事情。如：擺碗筷、摘菜、擺椅子等。
7、學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
8、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
三、主要內(nèi)容和要求培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣
我們的主要任務(wù)是創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證孩子們健康快樂的成長；引導孩子主動促進健康發(fā)展；引導他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境感興趣，發(fā)展感知能力，促進語言思維能力的發(fā)展；培養(yǎng)孩子喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識和粘合能力，促進良好的人格發(fā)展；培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣和基本的生活能力；激發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和熱愛美。
在輕松愉快的環(huán)境中生活，培養(yǎng)孩子健康的情感和人格，引導孩子學會做自己的事，體驗做事的樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)孩子認識自己常用的物體和標記，樂于在大人的幫助下清潔身體，勤洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。
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