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工作計劃[錦集4篇]
時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以深化初中課程改革為重點,堅持立德樹人,促進育人模式變革,將提升學(xué)生的核心素養(yǎng)這一目標貫穿初中語文教學(xué)全過程,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);探索教研工作轉(zhuǎn)型,多措并舉,精準發(fā)力,致力教學(xué)質(zhì)量精細化管理,努力提升教研組的教育教學(xué)能力。
二、重點工作
。ㄒ唬⿷(yīng)對新冠疫情,做好線上與線下教學(xué)的銜接
結(jié)合當下新冠疫情的特殊情況,關(guān)注對線上學(xué)習(xí)的整理與診斷,以備課組為單位,分年段開展教研,探討方法,制定針對性的補學(xué)計劃,使教學(xué)順利從線上過渡到線下。同時,各備課組需合理安排教學(xué)進度,精準施教,保質(zhì)保量地完成本學(xué)期教學(xué)工作和中考任務(wù)。
從教學(xué)反饋來看,七八年級已完成了期中考之前的教學(xué)內(nèi)容,返校復(fù)課要放慢腳步,利用兩到三周的時間將網(wǎng)課內(nèi)容進行鞏固復(fù)習(xí),尤其是加強基礎(chǔ)知識的掌握。
九年級大部分學(xué)校通過在線教學(xué)已經(jīng)完成了全部的新課教學(xué),并逐漸展開第一輪的基礎(chǔ)知識(如古詩文默寫、文言文檢測)復(fù)習(xí)鞏固;還未完成新課教學(xué)的班級,在鞏固前階段學(xué)習(xí)的同時,要及時跟進新課教學(xué)計劃,嘗試“新授+專題復(fù)習(xí)”的整合模式,壓縮新授與復(fù)習(xí)時間,提高課堂效率。
。ǘ┞鋵嵭鲁R(guī),促進教學(xué)質(zhì)量提升
疫情雖在,常規(guī)不可忽視,教研組需要結(jié)合市里和校內(nèi)的新常規(guī)要求,繼續(xù)以推行語文教學(xué)新常規(guī)為重點工作,提升語文教學(xué)行為的規(guī)范性,以常規(guī)建設(shè)促質(zhì)量提升。
在備課方面,本學(xué)期語文組教師們將繼續(xù)按照溫州市教學(xué)新常規(guī)的要求,以年級備課組為單位加強集體備課,責(zé)任到人,做到每次集體備課活動有中心發(fā)言人,發(fā)言有重點,每次備課能共同分析教材、研究教法、探討疑難問題。同時,每位教師需結(jié)合本班學(xué)生學(xué)情和個人教學(xué)風(fēng)格,進行二次備課。從而形成“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課形式。在備課中,需要注重多種課型的研討,一學(xué)期至少要有六個作文課、三個復(fù)習(xí)課和一個試卷分析課。
在上課方面,教師除了要做到按時上下課、關(guān)注學(xué)生課堂表現(xiàn)并及時處理、作業(yè)布置精而有效、批改及時而細致外,還應(yīng)以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地安排課堂,向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時間的使用率。同時,需要關(guān)注課堂的最后五分鐘檢測環(huán)節(jié),讓“教學(xué)測”一體化落到實處。
在配套練習(xí)的使用上,課堂以《省編作業(yè)本》為導(dǎo)學(xué)單,進行隨堂使用和講解,《課時特訓(xùn)》為輔,可進行分層作業(yè)布置。并依據(jù)教學(xué)實情,進行課外練習(xí)、閱讀札記、小練筆、大作文等配套訓(xùn)練。
在學(xué)生方面,要通過課堂教學(xué),促進學(xué)生形成“勤積累、愛閱讀、樂寫作、重方法、多思考、廣運用”的學(xué)習(xí)常規(guī)。
。ㄈ┮罁(jù)市里的教研重點,有意識地開展教學(xué)研討
始終用單元整體教學(xué)的意識去研究教材,安排課時,落實備課。
七八年級備課組可以嘗試進行一次單元整合課的`教學(xué);結(jié)合本學(xué)期的必讀和選讀書目,指導(dǎo)學(xué)生進行名著閱讀,開展分享會、交流會等多種形式開展線下閱讀的落實工作;從教材出發(fā),設(shè)置寫作情境,對學(xué)生進行寫作指導(dǎo),尤其重視功能寫作的指導(dǎo)。
可以備課組為單位,從新冠疫情這一特殊時期的日常生活中,廣泛尋求并積累素材,引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)現(xiàn),努力思考,讓“語文即生活”的理念在第二輪適用統(tǒng)編教材的過程中得以最大化的落地。聯(lián)系當下生活,融通教材,突破教材單元,進行大單元整合的整體教學(xué)實踐,以此扎實推進教學(xué)并跟進教研,提升語文的教學(xué)質(zhì)量。網(wǎng)課提供了大量的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,通過線上交流、寫聽課筆記、反思等形式,促使老師們,尤其是年輕老師多學(xué)習(xí),多交流,多討論,打開學(xué)科組老師的視野,保持與新課程精神的緊密聯(lián)系?梢試@空中課堂中“單元整體教學(xué)”案例,研究單元教學(xué)內(nèi)容、單元教學(xué)目標、單元教學(xué)策略、單元教學(xué)課型等,引領(lǐng)教師理解“單元整體教學(xué)”的關(guān)鍵要素,探索不同層次的單元整體教學(xué),實現(xiàn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的語文教學(xué)。
九年級備課組及時做好復(fù)學(xué)后中考復(fù)習(xí)計劃的制定,研究語文課程標準和近三年中考卷,規(guī)劃語文專題復(fù)習(xí)課,為中考復(fù)習(xí)做好充分的準備。
。ㄋ模┙柚鷶(shù)據(jù),致力于教學(xué)質(zhì)量精細化管理。
在大數(shù)據(jù)時代,教學(xué)側(cè)重點也應(yīng)依數(shù)據(jù)而變。本學(xué)期,在月考、期中考檢測后,各備課組需要依據(jù)數(shù)據(jù)研究考試,反思教學(xué),在數(shù)據(jù)中找到學(xué)生的薄弱處,并以此作為今后工作中的教學(xué)重難點,擊破學(xué)生薄弱處,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
九年級備課組需認真研究全國中考語文評價導(dǎo)向,開展教、學(xué)、評、研一致性教學(xué)診斷和教學(xué)改進的跟蹤研究。
工作計劃 篇2
一個班級的進步,是很多原因共同作用的結(jié)果。學(xué)校的情況,老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的,當然學(xué)生的學(xué)習(xí)認真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學(xué)生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的最大的動力,我相信我有能力能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅信,自己的班級可以進步的更大,走的更遠,發(fā)展的更好!時光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出,我無悔。新的學(xué)期又將是一次新的挑戰(zhàn),一次新的戰(zhàn)斗,班主任周工作計劃如下:
一、幫助學(xué)困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷地深入、深化,對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進步。
二、大膽放手培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力,不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力,還要有一個負責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強,所以選出有責(zé)任心、上進心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天,我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學(xué)都可以報名當班干部,同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的.情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學(xué)不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性,“火車跑得快,全靠車頭帶”,小干部的積極性感染著同學(xué)們,榜樣的作用激勵著同學(xué)們。
還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期,我將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
三、拿起表揚的武器。
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此!辟澝朗顷柟、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)!眳⒄瘴覀兊淖陨斫(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四、允許學(xué)生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的!蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應(yīng)該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學(xué)生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學(xué)生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學(xué)總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講,學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學(xué)生彼此理解,班里越來越和睦。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高,我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來,我們的祖國將來還要靠他們支撐下去,所以我們一定要教育好我們的學(xué)生,讓他們得到最大程度的進步。當然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平,給學(xué)生做好榜樣,帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進!
工作計劃 篇3
在這個炎炎的夏日即將離去的時候我們又迎來了一個新的學(xué)期。我們設(shè)計部在新的學(xué)期里將保持上個學(xué)年好的做法同時也要改正以往工作過程中出現(xiàn)的問題。
新學(xué)期的開始,為了更好的配合學(xué)院的宣傳工作,體現(xiàn)學(xué)生會與同學(xué)們之間的紐帶作用,特擬訂一份設(shè)計部工作實施總綱,工作計劃如下:
一,設(shè)計部的工作主要是向?qū)W院同學(xué)宣傳學(xué)院的`各項工作,我們盡量探索新的工作思路,把學(xué)院工作動態(tài)多形式的展現(xiàn)在大家面前,讓更多的同學(xué)了解學(xué)生會的工作,支持學(xué)生會的工作。
二,努力做好各部門活動的宣傳工作,在宣傳方式上創(chuàng)新,設(shè)計部將展現(xiàn)各種宣傳途徑,通過改良宣傳板和海報的版面來吸引同學(xué)們對學(xué)院活動信息的關(guān)注度,為學(xué)生會活動再創(chuàng)輝煌做出貢獻。
三,設(shè)計部在學(xué)生會各部門當中是相對繁忙的部門,我們將會在學(xué)生會或各部門的指定時間內(nèi)完成任務(wù),做好各項活動的宣傳工作。
四,加強設(shè)計部的紐帶作用,認真行使設(shè)計部的職能,團結(jié)各部門,擴大我們學(xué)院學(xué)生會的知名度,在學(xué)校里展現(xiàn)出我們學(xué)院學(xué)生會的新面貌。
五,在活動過程中,我們應(yīng)該和兄弟學(xué)院學(xué)生會多多的交流,在工作上虛心學(xué)習(xí),取長補短,完善設(shè)計部的工作。
在這學(xué)期的工作里,我們設(shè)計部將團結(jié)一致,忠于職守,干好我們的本職工作。以高質(zhì)量,高標準,高要求為我們的工作理念,打造出我們一流的工作質(zhì)量。相信通過我們的努力,設(shè)計部將會更上一層樓。
活動計劃:
1、創(chuàng)新環(huán)保設(shè)計大賽(與生活部聯(lián)合)目的:提高環(huán)保意識,增強動手創(chuàng)造,思維創(chuàng)新能力
2、動植物攝影展(與宣傳部聯(lián)合)
3、公益海報設(shè)計大賽
工作計劃 篇4
(一)班前準備日常工作
1、按時上班,按時簽到,不許代簽,不許弄虛作假。
2、服從領(lǐng)導(dǎo)開檔前衛(wèi)生日常工作的安排,保質(zhì)保量完成充餐具,備調(diào)料,鋪臺,擺位,環(huán)境衛(wèi)生等,事前一切準備日常工作。我們是一個整體,要有全局觀念,要互相合作,互相幫助。
3、員工午餐,小歇。
(二)班中接待
1、熱情迎客,主動招呼,堅持禮貌用語。
班前會后迅速進崗,精神飽滿,堅守崗位,堅持微笑,注意自身形象。
當顧客進入餐桌要主動招呼:“先生/小姐,中午好/晚上好,幾位”并拉椅讓座。
撤筷套,問茶水(同時介紹茶葉品種),遞菜單。
為顧客罩上衣套,如有小孩拿取兒童座椅,為顧客倒上第一杯禮貌茶。
2、點菜介紹,主動推薦,當好參謀。
必須掌握菜肴業(yè)務(wù)知識,了解當市估清品種及增加品種。
(1)準備寫明臺號,人數(shù),日期及時間,字跡端正,清楚易懂。
(2)介紹菜肴要葷素搭配,口味不易重復(fù),多推薦廚房出品好顧客反應(yīng)好的品種。要做到“四個不要”:“不要同一口味”,“不要同一原料”,“不要同一烹調(diào)方法”,“不要同一盛器”。
(3)不同對象,不同場合推薦不同菜肴。對紅燒菜,烹調(diào)時間,蒸煮時間長的菜要事先同客人做好解釋,讓顧客有心理準備。
(4)營業(yè)中途有估清,退菜必須寫明原因由廚房或部門領(lǐng)導(dǎo)簽字證明方可退菜。
(5)點菜要掌握主動,爭取時間,但也必須尊重客人自眩
(6)確定點菜后要做到重復(fù)一遍,核對無誤再交收銀下廚房。
能讓客人提起吃飯應(yīng)酬便想起我們,提起點菜介紹就想到你,這就表示你的推銷介紹成功了。
3、按序上菜,操作無誤。
首先根據(jù)點菜單要了解菜式所需用品,做好提前準備,如刀,叉,所需調(diào)料等。
(1)上冷菜要均勻擺開(口味,顏色,葷素,造型,盛器搭配擺放)。
(2)同時征求顧客意見收取茶盅。
(3)上菜時必須核對點菜單(點菜單上沒有的菜絕不上臺,尋找領(lǐng)導(dǎo)的指令),堅持做到a,上菜報名b,擺放到位c,核菜劃單。上菜時注意不宜在老人,兒童,殘疾人身上上菜,注意平衡,防止湯汁外溢滴漏。
(4)上酒水要注意酒水飲料上臺當客人面示意再打開。
(5)凡跟作料的菜肴先上作料后上菜。
(6)上菜完畢要對客人交代清楚(先生/小姐菜已上齊,還需要什么請吩咐)。
(7)根據(jù)情況上水果盤。
4、席間提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(1)適當?shù)臅r候調(diào)換骨盆,煙缸。手法熟練,動作迅速,操作衛(wèi)生。
(2)觀察就餐動態(tài),如有超時過長的`菜肴,要主動和傳菜部門聯(lián)系或部門領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,提醒催菜。
(3)妥善處理好日常供應(yīng)中的瑣碎矛盾,碰到菜式問題,要態(tài)度虛心,誠懇,語言親切,耐心解答,要記裝一句好話使人笑,一句閑話使人跳”的奧理,在處理不了的情況下請示領(lǐng)導(dǎo)。
(4)顧客就餐完畢要核對結(jié)帳單,正確無誤,代客買單。做到收,找,唱票,買單后做到禮貌:“謝謝”。
(5)顧客離座,要禮貌道別,提醒不要遺漏所帶物品。
(三)班末收拾
1、及時按操作程序收臺:(布件,玻璃器件,不銹鋼器件,餐廳用品,廚房用品,臺面等)小件分類擺放,強調(diào)大小分開,輕拿輕放,及時送到洗杯間和洗碗間。
2、輪到值班必須按照“值班日常工作標準要求”操作。檢查“火苗隱患”,做到安全防范。
在整個服務(wù)接待過程中,堅持使用托盤。要自覺習(xí)慣性的勤巡臺,時刻留意顧客的就餐動態(tài),舉止,示意及時主動提供服務(wù)。要有靈活機動性,有應(yīng)變能力性,空閑時間多與顧客溝通建立良好關(guān)系。
堅持禮貌用語,行業(yè)操作用語,精神飽滿,面帶微笑,盡心盡職,遵守餐廳日常工作紀律,做一個合格的好員工。
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