初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇1
一 指導(dǎo)思想：
本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
二.本學(xué)期主要工作：
(一) 認真學(xué)習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。
1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認真學(xué)習數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準。組織學(xué)科教師圍繞新教材認真討論，將學(xué)習所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。
2. 在理論學(xué)習的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全組教師根據(jù)教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習，互相取長補短，共同提高。
(二) 加強教研組的常規(guī)管理。
經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。
以教研組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習，說、講、評要有實效，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持兩周一次的`備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
(四)開展課題研究
不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法的教育。學(xué)習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題。
(五)繼續(xù)開展輔優(yōu)補差第二課堂活動
繼續(xù)抓好先進生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作�？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
三 教研組活動內(nèi)容安排：
3月份：中心議題：按照計劃展開工作，學(xué)習理論，研討上好課
1討論新學(xué)期教研組的工作計劃，制定個人教學(xué)計劃，
2對各類開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查，包括聽隨堂課
3專題學(xué)習《站在兒童的立場理解和促進孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習》，《怎樣才能讀懂材料》
4月份：中心議題：研究培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習興趣，研討期中復(fù)習考試方法
1研究學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，對學(xué)困生研究，
2專題學(xué)習《浙江省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)建議》
3教學(xué)常規(guī)檢查，包括聽復(fù)習隨堂課
4研討期中考試復(fù)習方法與考試對策，制定復(fù)習計劃，提高數(shù)學(xué)成績，
5月份：中心議題：期中考試情況的反饋與反思，新基礎(chǔ)校際交流活動，
1期中考試的情況反饋與總結(jié)，并探討下半學(xué)期的教學(xué)過程與方法，
2探討初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作的情況，，
3教研組內(nèi)備課檢查，
6月份：中心議題：教研組活動交流評比，研究期末考試對策，提高數(shù)學(xué)成績
1做好教研組交流活動評比的工作，
2專題學(xué)習《基于學(xué)生學(xué)習的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的研究和思考》
3教研組對學(xué)期工作進行總結(jié)與反思，
4對學(xué)期結(jié)束工作安排，
5匯總上交教研組各類資料，
6對期末考試的成績進行總結(jié)
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇2
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益，教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。為把本教研組建設(shè)成一支強有力的隊伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本組的實際，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃。
1、本學(xué)期繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學(xué);省課，反思教學(xué)，充分發(fā)揮教研組、備課組的'集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風格，把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。
2、加強教研組的管理，狠抓組風建設(shè)，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、充分利用每周一下午的一、二兩節(jié)課，發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設(shè)一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級公開課。
4、初一、初二年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作;初三年級面臨著升學(xué)考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復(fù)習工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué)，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。
5、鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。
6、要求各教師根據(jù)自身專長，加強學(xué)習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。
7、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學(xué)資料庫。
8、鼓勵教師積極參加縣舉行的學(xué)科教研活動，課件制作評比活動。
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇3
一、教研工作的指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校教研工作計劃，立足教學(xué)發(fā)展的實際，密切配合校教務(wù)處認真完成各項工作。以教育科研為先導(dǎo)，不斷提高教師的理論知識和教學(xué)能力。樹立現(xiàn)代化、開放式的全新教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索在新課程改革背景下數(shù)學(xué)教研工作新體系。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是落實素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展人才目標的主戰(zhàn)場。所以，我們教師在課堂上變教為誘、變教為導(dǎo)、變教為思、變教為悟,應(yīng)通過適當手段點撥啟迪學(xué)生思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，最終解決問題，從而形成良好的思維品質(zhì)和心理素質(zhì)，在教學(xué)中應(yīng)通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。繼續(xù)落實“教研組是名師成長的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證”這一目標，使本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。
二、教研工作的目的、任務(wù)
1、進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。認真組織數(shù)學(xué)教師樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀，大膽創(chuàng)新，與時俱進，進一步強化發(fā)展意識、改革意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力，樹立現(xiàn)代化的`、開放式的教學(xué)理念。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，符合新課標要求的教師隊伍。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研中注重素質(zhì)教育，充分利用好我校的集體備課室，學(xué)習先進教學(xué)技術(shù)，開展教科研研究，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新能力促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展對學(xué)生學(xué)習方法的指導(dǎo)，做到班班有特色，人人有方法，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，成為學(xué)習的主人。
三、搞好教研工作的主要措施
１、加強教育理論學(xué)習，提高教師理論素養(yǎng)。積極學(xué)習現(xiàn)代教育理論及先進的教學(xué)經(jīng)驗，積極參加各部門組織的教學(xué)研究活動，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，更新觀念。針對我校教師在備課這一項中存在較大的不足，本學(xué)期的理論學(xué)習著重學(xué)習如何備課，如何備好課。
2、抓好教學(xué)常規(guī)的實施
1）、我組仍延續(xù)以往的常規(guī)教學(xué)要求，每周進行一次教研活動，要求組內(nèi)每位教師須上一節(jié)公開課。課后，同組教師進行認真評課，對授課者提出建設(shè)性意見，使之在今后的工作中，更加完善自己的教學(xué)。
2）、教案書寫須規(guī)范，同時，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計要有個人特點，另外，復(fù)習課教案書寫也要規(guī)范，以后每次教研檢查中將如實填寫。
3）、重視作業(yè)的布置，應(yīng)做到作業(yè)量適當，質(zhì)量高，難易比例恰當。作業(yè)批改要做到及時、認真、規(guī)范，對學(xué)生做的作業(yè)進行分析反思，對做錯的習題盡可能讓他（她）及時訂正。
4）、本學(xué)期每位教師都要主持集體備課1次；聽課不少于12節(jié)，并參加每次的評課活動。
5）、適時、準時參加教研組會議、交流和總結(jié)教學(xué)心得，并將教學(xué)教研成果整理成書面材料。
6）、每周及時總結(jié)自己教學(xué)工作的“得”與“失”，研究學(xué)生的心理，抓住心理特點，不斷改進教學(xué)工作，使學(xué)生始終對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。組織數(shù)學(xué)教師積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
四、教研工作的具體安排
第一周：制定教研計劃
第二周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習
第三周：組內(nèi)公開課
第四周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習
第五周：組內(nèi)公開課
第六周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習
第七周：組內(nèi)公開課
第八周：集體備課
第九周：組內(nèi)公開課
第十周：集體業(yè)務(wù)學(xué)習
第十一周：期中考試分析
第十二周：組內(nèi)公開課
第十三周：集體備課
第十四周：組內(nèi)公開課
第十五周：復(fù)習課教學(xué)的探討
第十六周：組內(nèi)公開課
第十七周：研究期末考試有關(guān)事宜
第十八周：期末考試
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想：
樹立科學(xué)意識——嚴格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;
樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。
二、活動時間：每周五第七節(jié)課。
活動地點：三樓東頭辦公室。
三、主要措施
(一)加強理論學(xué)習，提升教師素質(zhì)。按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真學(xué)習數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，取長補短，共同提高。
(二)加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
(1)要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性
(2)繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：①輔導(dǎo)的目標要明確②要研究考題，針對考題進行輔導(dǎo)③要認真分析考試的成績，及時改進教學(xué)
2、加強備課組教研活動，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際、年級的實際等)，細化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質(zhì)量的目標。
3、每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的`情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)研究，
(1)要研究考題，把握考試方向;
(2)加強分層，強化雙基，確保合格率;
(3)考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點。
(三)加強教研教改,開展校本教研。
1、切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參上級部門的教研活動，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件，資源共享。
2、加強相互聽課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上。
3、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風格。
4、每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。
5、利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣為了提高學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在初一、初二年級建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負責。利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學(xué)相長的合力，為進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習新課程標準為動力,把探索“六步式”導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,結(jié)合“自主學(xué)習，共同探究”的學(xué)習模式進行實踐訓(xùn)練。樹立教研組團隊合作意識，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。
二、工作要點
1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學(xué)效率。
2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開展集體備課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。
4、繼續(xù)開展對青年教師的“觀摩課”學(xué)習實踐，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。
5、認真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。
6、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的.教研之風、互學(xué)之風、創(chuàng)新之風。
8、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。
三、具體措施
1、加強理論學(xué)習，提升教師素質(zhì)。
進一步認真學(xué)習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學(xué)習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。
課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。
4、加強年級組集體備課的教研活動，強化教研功能。
各年級組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮年級組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風格。
5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
把“觀摩課”活動、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學(xué)風采大賽活動、與兄弟學(xué)校共同教研活動等，進行較高層次的鍛煉。
6、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。
7、認真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。
進一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。
8、配合教導(dǎo)處、做好一切教學(xué)科研工作。
配合教導(dǎo)處、督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動。做積極、上進、好學(xué)的教研團隊。
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
進一步深入學(xué)習新課程標準，深化教學(xué)改革，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。
二、基本情況
數(shù)學(xué)教研組共16位教師，其中七年級6位，八年級5位，九年級5位；每位教師認真踏實，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。為了教育教學(xué)工作默默奉獻著。
三、 工作要點
（一）加強理論學(xué)習
1．進一步認真學(xué)習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。
2．繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學(xué)習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新。
（二）強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展。
抓好“備課”、“上課”、 “作業(yè)的布置、批改”“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)。
1．備課：各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體備課意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造有效課堂。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風格。
2．上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，盡量給學(xué)生多讓出時間，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的積極性，提高課堂效率。
3．作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的.精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，點評要到位。
4．輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，各位教師要定期的、有計劃的、組織好學(xué)習上有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，落實趙校長要求的對差生的對位輔導(dǎo)，盡力做到措施得力，效果顯著。
（三）加強監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
備課組長要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進度，組織好各項質(zhì)量檢測和競賽活動。
1.單元檢測：抓好單元知識達標檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作；單元知識梳理、試卷命題要做好分工。
2.競賽：配合學(xué)校認真組織好學(xué)生的校內(nèi)外各項競賽，做好輔導(dǎo)工作，促進學(xué)生的學(xué)習，爭取好成績，此項工作由九年級備課組長負責。
3.常規(guī)：由備課組每月至少檢查一次。
4.期中、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。
（四）認真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。
進一步發(fā)揮教研組功能. 組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校搞好專題研究活動。以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。
（五）認真落實網(wǎng)絡(luò)資源及信息技術(shù)的應(yīng)用。
1．七、八年級的教師要認真準備，高質(zhì)量地上好每一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習課，課前制定好年級統(tǒng)一計劃，教師要讓學(xué)生明確本次網(wǎng)絡(luò)課的教學(xué)內(nèi)容和目標，教師要堅守崗位，嚴格管理、全面監(jiān)控。
2．信息技術(shù)的應(yīng)用要落到實處，不能留于形式；要求每位教師都能善于利用信息技術(shù)這種先進的教學(xué)手段，最大限度的開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源，使信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué)，整合數(shù)學(xué)學(xué)科與信息技術(shù)，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂效率。
（六）教師間互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平。
1．本學(xué)期各備課組之間教師互相聽課不少于3節(jié)，每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄，及時評注；通過相互借鑒，取長補短；形成更為濃厚的教研風氣，來不斷地提高我們學(xué)校整體的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。
2．本學(xué)期每位教師要準備一節(jié)展示課，充分展示本組教師的教學(xué)思想、教學(xué)風格及掌握和運用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。
（七）認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
1．九年級面臨著升學(xué)考試的壓力，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復(fù)習工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班復(fù)習教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，制訂出切實可行的教學(xué)復(fù)習計劃，系統(tǒng)、全面地梳理初中數(shù)學(xué)知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題的特征，預(yù)測出題方向；備課組的每位教師堅持每周做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)，獻技獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。
2．做好七、八年級的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效，知識梳理、試卷命題落實到人頭。
四.工作內(nèi)容及時間安排
三月份主要工作
1．通過教研組計劃。
2.制定備課組個人教學(xué)計劃并上傳至個人博客。
3.七、八年級單元測試。
4．常規(guī)檢查。
5.九年級課程結(jié)束。
四月份主要工作
1.九年級第一、二輪復(fù)習。
2.七、八年級階段測試。
3.常規(guī)檢查。
4.專題研討《如何進行中考前復(fù)習》
5.七、八年級期中考試。
五月份主要工作
1.七、八年級期中考試總結(jié)會。
2.九年級模擬考試。
3.七、八年級單元測試。
4.常規(guī)檢查。
5．九年級專題復(fù)習
六月份主要工作
1.中考信息反饋與研討會。
2.中考信息的收集與處理。
3.九年級模擬考試。
4.七、八年級單元測試。
5.中考考前輔導(dǎo)及參加中考。
6.七、八年級期末復(fù)習。
七月份主要工作
1.七、八年級期末考試及試卷評改與教學(xué)質(zhì)量分析。
2.配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期期末工作。
3.上交教研組、備課組及個人工作總結(jié)。
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以數(shù)學(xué)課程標準的精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平，推進數(shù)學(xué)教學(xué)改革，促進學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
二、本學(xué)期的主要工作
1、組織全組教師加強理論學(xué)習。以東陽市教研市組織的初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力考試為契機，通過對《數(shù)學(xué)課程標準》進一步的學(xué)習，組織全體數(shù)學(xué)教師把較好的理念貫穿“浙教版”的數(shù)學(xué)教材中，通過解數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練，強化自身的專業(yè)知識水平。
2、繼續(xù)落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。各年級數(shù)學(xué)教師因材施教，提高提高學(xué)生的解題能力和數(shù)學(xué)表達能力。特別是九年級數(shù)學(xué)教師要在鞏固前一輪“北師大版”教材使用中取得的成果的.基礎(chǔ)上，以20xx年中考考綱為指導(dǎo)，不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法，尋求最佳的課堂教學(xué)實施途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認真開展公開課
創(chuàng)造條件，培養(yǎng)年輕教師。我校數(shù)學(xué)教師共5人，而35周歲以
下的青年教師4人。以公開課為契機，調(diào)動青年教師參與的積極性，使年輕教師脫穎而出。
（1）4月份下旬由王楓英、姚亮亮、馬俊海老師上“同課異構(gòu)”的公開課；
�。�2）5月份上旬由馬俊海、樓紅霞、單芳蘭老師上“同課異構(gòu)”的公開課；
�。�3）5月份下旬姚亮亮上一堂復(fù)習公開課。
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇8
在這個充滿希望的里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各工作計劃，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習新課程標準為動力,把探索“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的
教學(xué)
模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習型組織”的學(xué)習與實踐,樹立教研組合作意識。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。
二、工作要點
1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極實踐課改的新理念、新思，提高課堂教學(xué)效率。
2、加強師資隊伍建設(shè)，認真學(xué)習領(lǐng)會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。
3、認真開展集體備課課和課題研究活動，加強教研組團隊合作意識。
4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動，幫助中青年教師快速，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。
5、認真組織師徒結(jié)對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。
6、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。
7、繼承和發(fā)揚我組教師良好的修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學(xué)之風、創(chuàng)新之風。
8、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實踐與研究。
9、加強資料建設(shè)，資源共享
三、
具體措施
1、加強理論學(xué)習，提升教師素質(zhì)。
進一步認真學(xué)習《課程標準》，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學(xué)習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學(xué)改革創(chuàng)新。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”。
課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實際為宗旨，探索適合學(xué)生實際的方式方法，把“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。
4、加強備課組教研活動，強化教研功能。
各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的`教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出課，特色課，全力打造課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學(xué)模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風格。
5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 把 “磨課”活動、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出參加青年教師教學(xué)風采賽活動、與貴大附中教研活動等，進行較高層次的鍛煉。
7、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各備課組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認真地做好試卷分析，為下一步教學(xué)工作做好充分的準備。
8、認真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革。
進一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校科研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習活動,每次活動確定主題和中心人，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實，真正起到為教學(xué)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學(xué)水平。
9、配合教導(dǎo)處、科研室做好一切教學(xué)科研工作。
協(xié)同教導(dǎo)處、科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項活動。做積極、上進、好學(xué)的教研團隊。
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
以本學(xué)期市、區(qū)教研室教研活動的會議精神為指導(dǎo)，以下達的任務(wù)為目標，確定本學(xué)期的工作目標：以新課程的全面實施推進為契機，關(guān)注課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)效能，切實做到“減負增效”；繼續(xù)積極開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，探索教法，深入推進校本教研；加強教研組的建設(shè)，使數(shù)學(xué)教研組在去年取得較好成績的基礎(chǔ)上繼續(xù)取得好成績。
二、工作目標：
1、教學(xué)質(zhì)量目標：中考數(shù)學(xué)成績居區(qū)同類學(xué)校上游，非畢業(yè)班成績在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上要有進步。
2、師資培養(yǎng)目標：繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，推出1—2名青年教師培養(yǎng)他們在教學(xué)上要過關(guān)，達到成熟，努力培養(yǎng)一批中青年骨干教師，并鼓勵他們參與各級各類競賽活動，擴大學(xué)校影響。
3、教研科研目標：努力提高教研水平，加強教研組活動和集體備課活動，初步形成先進教研組和示范備課組模式。各課題要有實質(zhì)性進展，爭取能順利通過中期評估或結(jié)題匯報。
三、具體工作計劃：
1、在理論學(xué)習方面：
根據(jù)市教研室的要求，積極組織引導(dǎo)數(shù)學(xué)組全部教師深入學(xué)習和研究《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議（常規(guī)）》。另外，利用平時教研組活動的機會，組織本組教師學(xué)習《課程與教學(xué)》等理論書籍，切實提高教師的理論水平。
2、在教學(xué)常規(guī)的`落實方面：
�、胖攸c加強和落實集體備課活動。教案要重點和難點明確，課后要填寫相應(yīng)的教學(xué)小結(jié)或反思。⑵加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。教研組加強備課、聽課、評課制度，加強對平時課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，大力提高課堂教學(xué)效果，切實做到“減負增效”。⑶認真學(xué)習常州市中小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽實施細則，針對相關(guān)比賽的要求，本教研組做好相應(yīng)的準備工作，并以此為契機，進一步提升本教研組教師的教學(xué)水平。⑷對作業(yè)的設(shè)計和批改要做到精選、精講、精練和精批，同時要有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾，切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔。
3、 在教學(xué)研究及課題研究方面：
�、�、繼續(xù)開展教學(xué)質(zhì)量月活動，每月設(shè)定聽課開放周。要求每位青年教師每月向組內(nèi)開一節(jié)公開課和研究課，組內(nèi)開展聽課評課活動，同時進行師徒結(jié)對，互相幫助，促進青年教師的快速成長。⑵、進行課后反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和教學(xué)中的不足，積累教學(xué)經(jīng)驗，更好地適應(yīng)新課標、新教材的教學(xué)。⑶、積極配合學(xué)校校本課程的開發(fā)，上好相關(guān)課程“圖形與變化”。⑷、扎扎實實進行課題研究，平時一定要按時規(guī)范的開展活動，研究要有計劃，有活動記錄和階段成果。⑸組織本組教師積極撰寫論文，提高理論水平。⑹加強校際聯(lián)動，學(xué)習先進的教學(xué)水平和經(jīng)驗。⑺平時注意收集教研組活動等相關(guān)資料，做好參加市、校舉行的優(yōu)秀教研組評選活動。
4、在月工作安排方面：
2月，參加市教研活動，傳達市教研室布置的任務(wù)，討論并制定教研組工作計劃，擬定本學(xué)期的校本教研和綜合活動內(nèi)容；落實常規(guī)檢查。
3月，重點加強和落實集體備課活動；針對市中小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽實施細則中相關(guān)比賽的要求，本教研組做好相應(yīng)的準備工作；積極進行課題研究，要按規(guī)范開展活動，研究要有計劃，有活動記錄和階段成果；組織學(xué)習新課標，常規(guī)落實檢查；組織好數(shù)學(xué)組開課的工作；做好期中復(fù)習工作；組織本組教師積極撰寫論文。
4月， 期中復(fù)習，期中考試，期中試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗，更好地進行下個階段的教學(xué)工作，繼續(xù)聽課和開課，繼續(xù)深化教研組的建設(shè)。
5月，開展七、八年級的數(shù)學(xué)活動；積極進行校際交流；繼續(xù)進行課題研究。
6月，完成教學(xué)任務(wù)，做好期末復(fù)習、期末考試閱卷工作，做好學(xué)期結(jié)束的相關(guān)工作；積極參加校舉行的優(yōu)秀教研組評選活動。
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇10
指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校整體工作安排，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。積極組織開展校本教研，深入開展教研活動，實現(xiàn)研訓(xùn)一體，創(chuàng)導(dǎo)多元發(fā)展，追求特色，努力形成合作共進的教研氛圍。
主要工作：
一、以終身學(xué)習為目標，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、認真組織本組教師學(xué)習中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準、端正教學(xué)思想，明確培養(yǎng)目標，按照教育教學(xué)的規(guī)律進行教育教學(xué)，結(jié)合課改的要求，根據(jù)本校的實際情況，制定好切實可行的教學(xué)計劃，提高課堂教學(xué)效益，全面推進素質(zhì)教育。
2、在學(xué)習的基礎(chǔ)上，組織研討與交流，促進教育教學(xué)認識統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學(xué)思想，切實改革課堂教學(xué)，以達到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平、教師素養(yǎng)。嚴格履行教育教學(xué)安全責任制的要求，確保教學(xué)安全。利用教研組會議對全體教師進行教學(xué)安全教育，嚴禁體罰學(xué)生，嚴禁不讓學(xué)生進課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。
3、以“讀書節(jié)”活動為載體，及時“充電”，讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)資源庫等，全面提升自身的文化品位和專業(yè)素養(yǎng)。
二、以教研組建設(shè)為重點，提升教師整體素質(zhì)。
1、加強每兩周一次的教研活動，結(jié)合要研究的課題和資源庫的建設(shè)，每位青年老師開一節(jié)公開課進行教學(xué)的研討，要求每位教師在開設(shè)教研課時，首先在備課組中進行說課，由備課組長做好記錄，教研組、備課組研討時要指出缺點，真誠幫助指正，并對課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點、不足之處，在備課組中進行研討，以引起全體備課組成員的重視，集思廣益，提高教師的教學(xué)質(zhì)量，盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準備、多思考。在點評研討完后及時對課堂教學(xué)進行反思，做好反思摘記，使自身的教研能力有進一步的提高。
2、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課。因此，在備課組個人備課的基礎(chǔ)上，加強備課組集體備課指導(dǎo)，鉆研教材，眾心齊力，發(fā)動集體的力量，定時間、定地點、有計劃、有內(nèi)容地開展備課組、教研組活動，資源共享，特別是針對一些較難設(shè)計的課要做好提前幾天先個人設(shè)想再進行組內(nèi)交流，經(jīng)常分析三個年級的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，以便及時調(diào)整教法、學(xué)法，并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習心理素質(zhì)及學(xué)習方法、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神，做好教學(xué)體會的記錄。
3、開展以校為本的教研活動，鼓勵教師積極參與教學(xué)改革，從改革中提出教研課題，探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍，要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。要增強教研的.工作活力，增強學(xué)科教研主動適應(yīng)課程實施的能力，要以“專業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)會學(xué)習的能力，切實實現(xiàn)減負增效。注重開展的活動具有實踐性、可操作性、實效性，引導(dǎo)本組教師扎實有效地走在教學(xué)改革的前沿，促進教研組自培功能的發(fā)揮。
三、以教學(xué)常規(guī)為抓手，切實提高教學(xué)質(zhì)效。
1、加強集體共同探討，各學(xué)科嚴格執(zhí)行適時調(diào)整的開學(xué)初制定的教學(xué)計劃，“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測驗”，及時做好質(zhì)量分析。教師的備課都做到備課組、教研組內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范，將優(yōu)秀的備課進行展現(xiàn)、瀏覽，將自身的不足之處誠
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇11
本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組的工作開展將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準(實驗稿)》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以學(xué)校課題研究為抓手，用課題研究有效地解決課程改革中的實際問題，讓課程改革促進課題研究的不斷深入，進一步加強教學(xué)科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，開展“減負增效、有效教學(xué)”，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。
一、抓好教研組常規(guī)建設(shè)
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習
繼續(xù)學(xué)習《新課標》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習潛力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的`平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。
本學(xué)期教師學(xué)習的專業(yè)期刊為：《中國數(shù)學(xué)教育》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》(教師訂閱)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用電腦上課，學(xué)會制作幻燈片，學(xué)會利用網(wǎng)上的優(yōu)秀課件為教學(xué)服務(wù)。用心投身到教師教育技術(shù)潛力培訓(xùn)中去。不斷提高本組教師的教育技術(shù)潛力。要求每位教師每學(xué)期務(wù)必至少撰寫一篇專業(yè)論文或案例。
2、加大研究的力度
結(jié)合我校實際，鼓勵教師多觀察、多思考，將在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的其他問題總結(jié)歸納并有優(yōu)秀的論文。要透過理論學(xué)習，不斷反思、探索，聯(lián)系實際用心投身到《初中生數(shù)學(xué)學(xué)習自我效能感的培養(yǎng)與提高的研究》的課題研究中去，并進行本課題的結(jié)題。用心撰寫教育教學(xué)方面的論文或案例，都磨文章、磨課。重點開展“課題學(xué)習”的課例研究。
3、落實群眾備課制度
群眾備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。本學(xué)期群眾備課要提高質(zhì)量，做到定時間、有記錄(備課組長負責)，有主持發(fā)言人。要分析學(xué)生、課標、教材、作業(yè)等。
4、組織好公開課、研討課、比武課
認真落實區(qū)教研室和學(xué)�？剖蚁逻_的各項任務(wù)，平時以教研組為基本單位，以群眾備課為基本形式，以典型課例為基本載體，以全員參與、行動跟進、全程反思為基本要求，以密切合作、深化交流、張揚個性、融合吸收為基本準則。在研究典型案例時，應(yīng)因時、因地、因師、因生創(chuàng)造性運用。多開展“磨課”活動，其中磨課全定為復(fù)習課，并且每位教師每學(xué)期至少一次公開課，且在上課前要通知課題，讓每位教師有準備進課堂，使聽課做到：有備、有比、有說、有寫。全學(xué)期要求教研組長、備課組長聽課15節(jié)以上，其他教師聽課12節(jié)以上，老教師聽課8節(jié)以上。
5、要注重培優(yōu)補差。對優(yōu)秀學(xué)生要提高要求，對后進生要個性關(guān)注，尤其是后20的學(xué)生，要想辦法提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習的自我效能感，努力做到抓兩頭、促中間。
6、按時完成各項計劃、總結(jié)的擬寫，搞好各類資料的整理、歸檔工作
本學(xué)期，教研組的全體成員將繼續(xù)努力，認真做好各項工作，力爭創(chuàng)出自己的特色。
二、教研組活動安排
九月份：1、制定教學(xué)計劃、教研組計劃、備課組計劃
2、新進教師見面課(陳美良)
3、朱先良、胡建新公開課
4、初三復(fù)習研討會
十月份：1、教學(xué)常規(guī)檢查
2、教師學(xué)習培訓(xùn)、研讀《課標》
3、區(qū)初中農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課
十一月份：1、“課題學(xué)習”研討活動
2、徐美鳳、吳星、徐增偉公開課
十二月份：1、課題結(jié)題
2、參加區(qū)“課題學(xué)習”研討活動
3、宋偉芳、徐雄平、肖愛貞公開課
4、陳美良公開課
5、參加區(qū)教研組長、備課組長培訓(xùn)
一月份：1、學(xué)科競賽(校級)
2、撰寫論文或案例
3、期末教學(xué)常規(guī)檢查
4、教研組工作總結(jié)，各類材料整理歸檔。
初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 篇12
一、現(xiàn)狀分析：
我們初中數(shù)學(xué)教研組現(xiàn)共有21位教師，團結(jié)一致，努力工作，每周定時召開教研活動，各年級每周按時開展備課組活動，探討教材教法，統(tǒng)一教學(xué)進度，共同商討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，有經(jīng)驗的老教師隨時隨地給年輕教師提出許多寶貴的意見和建議。
二、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作圍繞學(xué)校教研室工作計劃中對初中教學(xué)工作的要求，以課程改革實驗為主線，以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心，以加強理論學(xué)習更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展，實現(xiàn)全縣前六的宏偉目標。
三、主要工作思路：
1.加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育。
理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體數(shù)學(xué)老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習新理論，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。通過學(xué)習，真正確立教育新理念，實現(xiàn)課程標準和教學(xué)方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變。改進評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展，把教師評價、學(xué)生自我評價和其他社會成員評價結(jié)合起來，實現(xiàn)評價的多元化，并重視培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.強化教學(xué)常規(guī)的`落實，提高課堂教學(xué)效率。
學(xué)期初組織教師認真學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學(xué)特長，有效地提高教學(xué)效率。認真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動，用好教材。
三、具體措施：
1.教師課前要認真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié)，不上無準備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強集體備課，各年級每周集體備課一次。
2.七、八年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作；九年級面臨著升學(xué)考試，任課教師要齊心協(xié)力，認真做好復(fù)習工作，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。
3.要求各教師根據(jù)自身專長，加強學(xué)習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。認真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動，積極調(diào)動教師們參加教科研的熱情。
4.加強聽課,發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，提高教學(xué)能力，促進教師成長。
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