中班上學(xué)期家長工作計劃

時間：2025-01-19 08:20:12 工作計劃我要投稿

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中班上學(xué)期家長工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的中班上學(xué)期家長工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班上學(xué)期家長工作計劃

中班上學(xué)期家長工作計劃1

　　一、班級情況分析：

　　(一)幼兒現(xiàn)狀分析

　　優(yōu)勢：孩子們能夠高高興興的入園，并能夠積極的參與到各項活動中，在日常生活和游戲活動中，孩子們知道關(guān)愛家人、周圍的人了，喜歡做簡單的力所能及的事情;在日常生活和游戲活動中，89%的幼兒喜歡參加音樂活動，絕大多數(shù)幼兒能用自然聲音演唱，并且能聽前奏演唱，90%的幼兒在演唱時能大膽表演。幼兒探究欲望強烈，喜歡問為什么?喜歡聽故事和看圖。

　　不足：部分幼兒做事較磨蹭，如起床、穿脫衣服、吃午點、站隊等環(huán)節(jié)中，動作緩慢。幼兒時間意識很差。幼兒注意力的穩(wěn)定性和持久性差，容易受外界事物影響。班里有個別特殊幼兒，發(fā)音不準(zhǔn)確，有的幼兒協(xié)調(diào)性差。

　　(二)教師情況分析及分工

　　優(yōu)點：今年我還是和于老師一起，加上一位新來的董老師我們?nèi)斯餐瑩?dān)任中三班教師，我和于老師連續(xù)在中三班四年了，對班級環(huán)境、班級工作比較熟悉，董老師是新教師，對新工作熱情很高，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯用工.

　　不足：接新班，對幼兒和家長不熟悉，不了解幼兒，老師對孩子們還不熟悉，需要老師慢慢了解幼兒。我和于老師在中班四年，有一定的慣性，對于創(chuàng)新工作缺乏突破，董老師是新教師又非幼師專業(yè)畢業(yè)對幼兒教育工作不熟悉，三人第一次搭班合作需要互相了解磨合。

　　二、班級工作管理

　　(一)班級管理目標(biāo)

　　1、強化師德建設(shè)，時刻注意自身言行，提高自身服務(wù)意識。

　　2、三位教師形成學(xué)習(xí)共同體，加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，更新思想和認(rèn)識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，深入落實“快樂與發(fā)展”教學(xué)課程。

　　3、按計劃，有目的的扎實開展班級各項工作，積極參加教研活動，圍繞班級語言特色和玩泥游戲活動開展研究，不斷解決教育實踐中存在的問題，樹立研究意識，形成班級特色。

　　4、結(jié)合節(jié)日、季節(jié)開展主題活動，一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)禮貌教育。

　　5、加強溝通，耐心傾聽家長的聲音，利用家長資源，引導(dǎo)家長主動參與到幼兒各項教育活動中來。

　　6、做好安全工作，提高教師、幼兒和家長的安全意識。

　　(二)班級管理措施

　　1、嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，勞動紀(jì)律和工作要求，工作中履行教師職責(zé)，增強責(zé)任心和事業(yè)心，注重自身言行舉止，在幼兒、家長面前樹立良好的教師形象。

　　2、學(xué)期初三人共同認(rèn)真制定班級計劃、主題活動計劃，注重計劃的可操作性和實效性。

　　3、重新學(xué)習(xí)《綱要》、《細(xì)則》，領(lǐng)會思想，樹立正確的教育觀、兒童觀。每周班會學(xué)習(xí)《快樂與發(fā)展課程》中下一周目標(biāo)，針對目標(biāo)投放材料。

　　4、嚴(yán)格按照課前反思、過程反思、課后反思要求備課，每天晚離園前三人交流一天工作的發(fā)現(xiàn)與感受，準(zhǔn)備第二天活動材料。

　　5、制定注重細(xì)節(jié)，以語言游戲(傳話詞語接龍打電話簡短的兒歌、故事)貫穿幼兒一日生活形成自然有序的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好一日生活衛(wèi)生習(xí)慣好、及文明禮貌與人交流的習(xí)慣。

　　6、開展班級圖書館游戲，每周開展兩次語言活動，每月開展“演講大賽”(詩歌、故事、新聞播報、散文等)“家長講座”給幼兒展示的機會，鼓勵家長互相交流育兒經(jīng)驗。

　　7、每周開展一次玩泥集體活動，創(chuàng)設(shè)玩泥游戲區(qū)域，并鼓勵家長在家也和孩子一起玩泥，拍下作品上傳班級博客大家欣賞。

　　8、工作中時刻注重幼兒安全，做到眼勤、嘴勤、手勤。每兩周開展一次安全教育活動，讓幼兒學(xué)會自我保護。

　　三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施

　　(一)幼兒發(fā)展各領(lǐng)域目標(biāo)：

　　健康方面

　　1、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，并不斷鞏固，常抓不懈。

　　2、步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。

　　3、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。

　　4、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。

　　語言方面

　　1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。

　　2、能注意傾聽別人說話，聽懂別人說話的意思。

　　3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。

　　4、喜歡閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　科學(xué)方面

　　1、會運用多種感官認(rèn)識事物。

　　2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

　　3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

　　社會方面

　　1、能與同伴友好相處，互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。

　　2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。

　　3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。

　　藝術(shù)方面

　　1、喜歡運用繪畫、制作、音樂、舞蹈等方式表現(xiàn)和創(chuàng)作。

　　2、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

　　(二)具體措施

　　健康：

　　1、兒一日生活以親切和藹的態(tài)度照顧每一名幼兒，以游戲形式定合理有趣的生活常規(guī)，使孩子感受到教師的`愛，喜歡來幼兒園并形成良好習(xí)慣。

　　2、每天保持上午一小時下午一小時戶外活動，并開展豐富多彩的體育活動、戶外分區(qū)活動，激發(fā)幼兒參與活動興趣。

　　3、每兩周開展一次安全教育集體活動例如：走丟了怎么辦，玩玩具怎樣保護自己等。

　　4、利用點名和幼兒玩問答游戲，說家庭住址和電話等。

　　語言：

　　1、開展班級圖書館活動，鼓勵幼兒將家中自己常常閱讀的圖書帶到班上和幼兒分享。(于老師)

　　2、圖書區(qū)每天和幼兒一起看一本書，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。(穆老師)

　　3、請家長每天晚上利用半小時時間和幼兒開展親子閱讀活動，指導(dǎo)幼兒參加演講大賽，每天回家路上引導(dǎo)幼兒說一說一天在幼兒園的'感受。(家長)

　　4、過渡環(huán)節(jié)圍繞語言游戲養(yǎng)成一日活動常規(guī)習(xí)慣。(三位教師)

　　5、集體活動中注重鼓勵幼兒大膽回答問題，引導(dǎo)幼兒清楚完整的表達自己的想法。(三位教師)

　　科學(xué)：

　　1、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)投放幼兒感興趣的科學(xué)玩具，鼓勵幼兒大膽探索，主題交流自己的想法。自然角和幼兒一起種植生長變化明顯的牽�；ā⒍菇�、蔥等，并飼養(yǎng)烏龜小魚，引導(dǎo)幼兒觀察動植物生長變化過程，用心照顧，培養(yǎng)愛心。(于老師)

　　2、生活活動中和幼兒一起觀察自然現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)美麗的事物，感受大自然的變化和魅力。

　　社會：

　　1、區(qū)域活動中鼓勵幼兒主動、大膽交流，并鼓勵幼兒積極參與共享區(qū)域，利用評價環(huán)節(jié)表揚幼兒的進步建立幼兒自信。

　　2、通過“長大真好”主題活動了解身邊人為我們的付出，感受自己長大了，愿意做力所能及的事。

　　3、生活活動小便、喝水、洗手、排隊時引導(dǎo)幼兒互相謙讓，發(fā)生矛盾能用合理的方式解決問題(請老師幫忙，用禮貌用語等)

　　藝術(shù)：

　　1、創(chuàng)設(shè)繪畫區(qū)、制作區(qū)、剪紙區(qū)，和幼兒一起制訂游戲規(guī)則，鼓勵幼兒大膽用喜歡的形式表達自己的想法，給幼兒創(chuàng)設(shè)展示作品的空間(展示墻、窗臺、玩具柜上面)

　　2、每天離園前環(huán)節(jié)給幼兒創(chuàng)設(shè)自由展示時間，鼓勵幼兒輪流表演，大膽展示自己。

　　3、主題活動運用各種藝術(shù)形式展示幼兒作品，創(chuàng)設(shè)幼兒自己的環(huán)境。

　　四、衛(wèi)生保健工作

　　1、嚴(yán)格按衛(wèi)生保健常規(guī)開展工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度。

　　2、三人分工明確，互相幫助。

　　3、集體教學(xué)活動運用電教設(shè)備不超過15分鐘，為幼兒調(diào)整座位，盡量直視屏幕，保護幼兒視力。

　　4、繪畫、看書是提醒幼兒坐姿及眼睛與書本距離，過渡環(huán)節(jié)玩“眼睛動動動”的游戲。

　　5、每天堅持兩小時戶外活動，保證幼兒運動量，針對幼兒體能測試項目開展游戲。

　　6、戶外活動針對肥胖兒扮演角色加強運動量。進餐時先喝湯，少盛多添，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽。

　　五、家長工作

　　1、通過手機短信、郵箱、博客、紙條、飛信與家長保持常聯(lián)系，增進彼此感情，共同促進幼兒發(fā)展。

　　2、定期召開家長會，以“十分鐘家長會”為主要形式，通過簡潔方便的形式使家長了解近期班級工作、主題活動等。

　　3、定時更新家園聯(lián)系專欄內(nèi)容，使家長了解班級常規(guī)工作，引導(dǎo)家長參與“請您留言”專欄，教師、家長共同關(guān)注個別幼兒每天特殊情況。

　　4、請家長配合教師開展語言特色計劃，每天配合教師計劃和幼兒一起看書、談話，共同實施教育。

　　5、每月月底教師與家長共同填寫新的“幼兒成長記錄冊”，相互了解幼兒在園和在家的表現(xiàn)，共同促進幼兒快樂健康成長。

　　6、每月第四周的周四上午向家長開放半日。

　　7、每月一次針對班級“演講大賽”活動請優(yōu)秀幼兒家長來園開展經(jīng)驗分享活動。

中班上學(xué)期家長工作計劃2

　　家長工作在幼兒園的班級工作中一直也是個不容忽視的問題，本學(xué)期我們將進一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo)，逐步改進、完善家長工作，使家長在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達成共識，形成教育合力。

　　工作方向：

　　家長的放心滿意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們。

　　工作目標(biāo)：

　　1、熱情接待家長和幼兒，了解幼兒的假期生活情況。

　　2、做好每天的早晚接待工作，及時了解各幼兒的情況，做到家園教育一致。

　　3、家長放手培養(yǎng)幼兒的動手能力，努力保持家園一致。

　　4、家長宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的'方法。

　　5、對于家長提出的合理化建議，我們將積極采納。

　　工作措施：

　　在注重保教工作的同時，我們還將多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系。

　　1、堅持每天笑臉相迎相送。

　　2、設(shè)立溫馨

　　提示專欄，將家長對老師要關(guān)照的話語用小紙條的形式提醒老師，使我們的`工作更加細(xì)致化。

　　3、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

　　4、在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章，與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。

　　5、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

　　6、利用“家長半日開放”，讓家長進一步了解幼兒的在園情況。

　　7、同時利用網(wǎng)絡(luò)，建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳，使家長們即使了解孩子的在園情況。

　　8、本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子游”、“家園同樂運動會”等。使家長在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時，為加強親子關(guān)系，形成和睦、幸福的家庭氛圍，為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境！

中班上學(xué)期家長工作計劃3

　　一、情況分析

　　通過上學(xué)期各種家長工作的開展，家長對我們實施的新課程及對幼兒發(fā)展的意義有了進一步的了解，家教觀有了進步，家長參與主題的積極性提高了，特別是祖輩家長還積極地參與到我們家長助教和各項活動中來。但由于年紀(jì)輕，學(xué)歷低，家長中仍普遍存在著缺乏正確的家庭教育方法，對教育孩子缺乏耐心，往往采取體罰或變相體罰等現(xiàn)象。

　　部分有一定學(xué)歷、重視教育的家長往往忙于工作，把家教的任務(wù)交給了祖輩家長而自己卻忽視了與孩子心靈的溝通，也造成了家教與幼兒園教育的不同步。多數(shù)家長由于平時工作比較繁忙，沒有足夠的時間參加班級內(nèi)的各種活動，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領(lǐng)會，造成交流上的不足。

　　在多數(shù)家庭中普遍存在著過于放任、溺愛孩子的現(xiàn)象。因此，我們要加強家教指導(dǎo)工作的開展，努力轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，引導(dǎo)家長在家庭中養(yǎng)成良好的教養(yǎng)方式。

　　二、家長工作目標(biāo)

　　1、在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過各種形式的活動，加強教師與家長之間的溝通。促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對班級活動的了解。

　　2、幫助家長樹立正確的教育觀念，家園共同努力促進孩子們的全面發(fā)展。

　　3、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　　4、結(jié)合本班家長的實際情況，找準(zhǔn)切入點，提高家長對班級工作的參與度，調(diào)動家長的積極性。

　　三、重點工作與措施

　　在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

　　1、通過《幼兒成長檔案》及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進家園共育。

　　2、加強與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的'興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

　　3、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

　　4、每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

　　5、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

　　6、做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。

　　四、每月具體安排

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期家長工作目標(biāo)與集體內(nèi)容。

　　2、做好新增幼兒及個別幼兒的家訪工作

　　3、出好新學(xué)期第一期家教專欄。

　　十月份：

　　1、利用電話聯(lián)系與短信等方式及時與家長進行溝通，提高家園合作的有效性。

　　2、請家長為孩子設(shè)計制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容，美化教室環(huán)境。

　　3、開展重陽節(jié)活動

　　十一月份：

　　1、親子活動：外出秋游，并做好活動反饋

　　2、出好第二期家教專欄。

　　十二月份：

　　1、開展迎新年活動。

　　2、召開第二次家委會會議。

　　一月份：

　　1、召開期末家長會，填寫本學(xué)期家長問卷。

　　2、出好第三期家教專欄。

　　3、向家長開放半日教學(xué)活動

　　4、評比好家長，撰寫家教心得。

中班上學(xué)期家長工作計劃4

　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

　　本學(xué)期我班級家長工作的主要內(nèi)容是：

　　一、召開家長會

　　對以往的工作進行全面總結(jié)，并認(rèn)真聽取家長的反饋意見。及時調(diào)整工作計劃。

　　二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”

　　“家園之窗”和“家園反饋表”是進行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的`內(nèi)容，每個月發(fā)放“家園反饋表”，達到家園共同教育的目的。

　　三、每月進行至少三次的家訪

　　虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的'心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。

　　四、舉行“教師節(jié)”、“秋游”等親子活動

　　增進老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。

　　五、出好《嘟嘟報》

　　堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗。

　　六、開展“家長做一天老師“活動

　　家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù)進行“家長做一天老師“活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進來。

　　七、舉行專題研討

　　舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加。

　　八、進行民意調(diào)查

　　學(xué)期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持。

中班上學(xué)期家長工作計劃5

　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，家長工作也是推進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。本學(xué)期我班家長工作的主要內(nèi)容如下：

　　一、召開家長會對上學(xué)期的'工作進行全面總結(jié)，并認(rèn)真聽取家長的反饋意見。及時調(diào)整工作計劃。

　　二、形成有班級特色的“家園之窗”和“園園通家園信息平臺”

　　三、重視家訪工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和家長的心上，在家長心目中樹立起良好的`師德形象。

　　四、舉行“三八節(jié)”、“勞動節(jié)”、“春游”等親子活動，并開展豐富多彩的社會實踐活動，增進教師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。

　　五、通過“給家長的信”、“電話訪問”、“班級公告”、“家園聯(lián)系冊”、“家長園地”等形式，及時與家長溝通。與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。

　　六、每周根據(jù)工作重點布置家園之窗，介紹幼兒教育方面的小文章，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。

　　七、認(rèn)真履行完成《家園聯(lián)系冊》里的幼兒評語及評估，對幼兒的優(yōu)點給予肯定，對幼兒的弊端寄予希望。

　　八、對于個別較特殊的幼兒，如嬌氣、自理能力較差、膽小等情況，給予個別交流，與家長共同尋求教育方法。

　　具體措施：（每月安排）

　　二月份

　　1、召開家長會，明確本學(xué)期工作目標(biāo)，了解幼兒寒假生活情況。

　　2、布置家長聯(lián)系欄，請家長提供有關(guān)教學(xué)材料。

　　3、開展拜年及元宵節(jié)拉兔子燈活動。

　　三月份

　　1、開展三八節(jié)活動。

　　2、對部分幼兒進行家庭訪問。

　　3、發(fā)放《幼兒成長檔案》。

　　四月份

　　1、親子活動

　　2、發(fā)放“幼兒成長檔案”

　　3、對個別幼兒進行家訪。

　　五月份

　　1、開展勞動節(jié)教育活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛周圍的人的情感。

　　2、發(fā)放成長檔案。

　　六月份

　　1、家長開放日，邀請家長積極參與六一開放活動。

　　2、發(fā)放成長檔案。

中班上學(xué)期家長工作計劃6

　　一、班況分析：

　　本班幼兒44人，其中男生24人，女生20人。通過一學(xué)年的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī)。他們樂意參加幼兒園的各項活動。在各方面都取得了較大的進步。如：每天能高高興興地來園;會在成人的幫助下愉快地進餐，穿衣、褲;會整理自己的玩具;會聽成人的口令做事。大部分幼兒都比較活潑開朗，善于與他人交往，同伴關(guān)系良好，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能積極參加各項活動，活動自主性較強。但個別幼兒在某些方面還是有些欠缺的，如：同伴間的友好交往和睦相處還不夠理想，平時活動中，還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。雖然愿意說話，但語言還不夠豐富、不夠完整。個別幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象。

　　本學(xué)期，我與配班老師將針對這些情況，加強引導(dǎo)，注重培養(yǎng)。在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中，都有機滲透相關(guān)教育讓幼兒在各方面的能力都有一定的進步。

　　二、學(xué)期工作目標(biāo) ：

　　1、尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。

　　2、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

　　3、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理的培養(yǎng)，加強幼兒的自我保護意識。

　　4、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。

　　5、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒發(fā)展的狀況，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到提高。

　　6、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中，通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

　　7、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒園的活動情況，充分利用家庭教育資源，開展家長助教活動。

　　三、主要工作任務(wù)

　　(一)安全工作

　　1、樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想，認(rèn)真組織各項活動，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，也防止意外事故的發(fā)生。

　　2、加強班級安全檢查和排查，每星期檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，防止意外事故發(fā)生，凡有安全隱患立即更換或糾正。

　　3、加強班級安全教育和管理工作，平時利用晨間談話(5分鐘)，月安全主題教育活動，游戲活動等，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。并及時做好記錄，載入班級日志。

　　4、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。

　　5、要求家長認(rèn)真使用接送卡，嚴(yán)格執(zhí)行“憑卡接送”制度，確保幼兒接送安全。

　　(二)各領(lǐng)域工作目標(biāo)

　　A、健康領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒

　　2、知道必要的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、了解必要的安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。

　　4、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然、協(xié)調(diào)。

　　5、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立進餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自己的`物品。不挑食，能主動整理桌面，保持“三凈”。

　　B、語言領(lǐng)域：

　　1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。

　　2、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

　　3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

　　4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流。

　　C、社會領(lǐng)域：

　　1、關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

　　2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

　　3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

　　4、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

　　5、樂意接受成人的指令，完成力所能及的任務(wù)。

　　6、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

　　D、科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

　　2、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

　　3、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

　　4、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。

　　5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

　　E、藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍事物環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達自己的感受。

　　2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

　　3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。

　　4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

　　(三)教研工作

　　1、堅持兩周一次的園部教研和一周一次的年段教研活動，深入領(lǐng)會《綱要》，大膽改進教學(xué)方法。

　　2、平時利用課余時間，查閱幼教刊物，認(rèn)真做好筆記，努力做到學(xué)與思，學(xué)與教相結(jié)合，不斷更新教育觀念。通過幼兒園課題研究及保教活動的觀摩、研究，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。

　　(四)家長與社區(qū)工作

　　1、我們精心地設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀使用、突出主題。家長及時了解班級情況及每周的教育內(nèi)容、目標(biāo)要求、需要家長配合的工作，以及相關(guān)的育兒知識，力爭達到家園教育的一致性。

　　2、開展家長會，請家長來園共同商討幼兒園要事，反饋家長對幼兒園的建議、意見。組織“家長開發(fā)日”活動，展示幼兒在園活動情況，通過聽課、評課，讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

　　3、根據(jù)班級的實際情況，以電訪、登門家訪等多種形式進行家訪，及時向家長反映幼兒在園情況及教育要求，使家園形成合力，達成共識。

　　4、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求，提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

　　四、月工作安排：

　　九月份

　　1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，迎接幼兒來園。

　　2、安定、穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活。

　　3、對幼兒進行常規(guī)安全教育。

　　4、組織幼兒學(xué)習(xí)早操。

　　5、成立班級家委會。

　　6、逐一豐富各個區(qū)角的材料。

　　7、結(jié)合每周小話題，開展“慶祝教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、等系列活動。

　　8、專題研討——學(xué)習(xí)有關(guān)說課、評課材料。

　　十月份

　　1、開展“慶國慶”主題教育活動，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、對幼兒進行安全、衛(wèi)生教育。

　　3、進一步更新、豐富各個區(qū)角的材料。

　　4、進一步加強幼兒早操動作的規(guī)范化。

　　5、課題專題研討——結(jié)合數(shù)學(xué)領(lǐng)域進行說課、評課研討。

　　十一月份

　　1、開展“美麗的秋天”小主題教育活動。

　　2、開展安全主題教育活動。

　　3、中班年段生活自理能力表演賽——穿、脫衣褲活動。

　　4、課題專題研討——結(jié)合三大游戲進行說課、評課研討。

　　5、幼兒在園體重、身高、視力檢查。

　　6、加強班級環(huán)境衛(wèi)生及保育工作。

　　十二月份

　　1、開展安全主題教育活動。

　　2、開展“迎新年”等系類主題教育活動。

　　3、開展 “半日活動家長開放日”活動。

　　4、課題專題研討——結(jié)合園內(nèi)公開課進行說課、評課研討。

　　5、期末幼兒口腔保健。

　　一月份

　　1、年段卡拉OK比賽。

　　2、撰寫班級工作總結(jié)。

　　3、擬寫評語，分發(fā)幼兒發(fā)展評估手冊。

　　4、清點、上交班級財產(chǎn)。

中班上學(xué)期家長工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒園《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！彪S著社會的不斷進步，經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們越來越清晰的認(rèn)識到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素質(zhì)，增強家長的家教意識，是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項工作。我們要進一步加強家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導(dǎo)為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、社會橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展。

　　二、情況分析：

　　本學(xué)期目前我班現(xiàn)有30位幼兒。在家庭教育方面，大部分幼兒家長工作繁忙，孩子平常都由祖父母帶，造成孩子存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣，加上現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長在各方面照顧過細(xì)，包辦代替過多，孩子嬌氣、任性，動手能力差。針對上述情況，本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效，針對家長中出現(xiàn)的不同問題，我們將重點對個別家長進行個別交流或小組指導(dǎo)，采取多種方式多讓家長參與到幼兒園的工作中來，了解幼兒園的工作并支持幼兒園的工作等。

　　三、目標(biāo)：

　　提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧發(fā)展，增進家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。

　　1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。

　　2、尊重家長意愿，成立班級家委會，共商班級大活動。

　　3、指導(dǎo)家長如何為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的、和諧的家庭氛圍，幫助家長解決在家庭教育中遇到的各種難題，讓家長獲得更多的科學(xué)育兒知識，讓家長了解幼兒的年齡特點及生長需要的營養(yǎng)，了解各種疾病的預(yù)防。

　　4、促進幼兒園與家庭的雙向交流，增進家長對幼兒園活動的了解。

　　5、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能及時了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

　　6、豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。

　　四、措施：

　　1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、做好新生家訪工作，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，向家長宣傳幼兒園教育。

　　3、定期召開家長會。

　　4、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養(yǎng)的`思想。

　　5、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能力。