大學生暑假活動計劃書

　　大學生暑假計劃是大學生合理利用暑假進行學習，實踐的一個重要安排，通過合理的安排好暑假計劃活動，讓暑假變得更有意義，下面就來看看這三篇大學生暑假活動計劃書，看看大學生們暑假是怎么計劃安排的。

　　暑假學生社會實踐活動計劃書【1】

　　為引導大學生在社會實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉能力、培養(yǎng)品格，進一步加強大學生思想政治教育，人文與管理工程系高度重視大學生暑期社會實踐活動，號召學生尤其是學生干部和學生黨員積極參加社會實踐活動。

　　具體安排如下:

　　一、活動目的:

　　1、 深入農(nóng)村，送文化、送知識、科技下鄉(xiāng)。

　　2、 了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹立科學發(fā)展觀念。

　　3、 觀察農(nóng)民文娛活動，幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平。

　　4、 學習農(nóng)村文化，增強學生自身文化底蘊，

　　5、 為農(nóng)民提供法律、經(jīng)濟、行政、反封建、迷信、反對xx等義務咨詢服務活動。

　　二、活動內(nèi)容:

　　1、 深入農(nóng)村，普及宣傳地震避險常識、了解當?shù)剞r(nóng)民對“5.12”汶川大地震的真實感受。

　　2、 了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為農(nóng)村脫貧、早日達到小康水平出謀劃策。

　　3、 觀察農(nóng)民的文娛活動，提高農(nóng)村文化娛樂氛圍。

　　4、 深入農(nóng)村，用自己所學的文化、知識為村民無償提供服務。

　　5、 走訪當?shù)乩习傩�，了解當�(shù)剞r(nóng)民對我國今年舉辦奧運會的想法、感受等。

　　6、 慰問農(nóng)村孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助和服務。

　　7、 了解農(nóng)村群眾在西藏問題上的看法。

　　8、 在新農(nóng)村的建設過程上，深入農(nóng)村、深入老百姓當中，了解他們最需要什么?

　　三、活動形式:

　　根據(jù)各自和當?shù)氐膶嶋H情況，確定自己社會實際的題目，實際活動地點，一單獨或自由結(jié)合方式進行社會實踐活動。

　　四、活動要求

　　1、 每個學生完成一篇不少于3000字的社會實踐報告或調(diào)查報告，題目自定(具有現(xiàn)代社會針對性)

　　2、 選擇社會實踐項目要求符合實際，內(nèi)容真實、客觀，杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載。

　　3、 打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆)。

　　4、 嚴格書寫格式、打印要用a4紙，小四號宋體字、加封面、班級、專業(yè)、姓名。

　　5、 開學后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處。

　　五、獎勵辦法

　　1、 文管系將組織有關(guān)教師對學生社會實踐報告進行集體評審，對優(yōu)秀報告進行獎勵。

　　2、 對沒有完成社會實踐報告任務的同學，提出批評。

　　六、注意事項:

　　1、 請學生注意防暑。

　　2、 注意安全。

　　3、 隨時與家人、老師保持聯(lián)系。

　　大學生暑假兼職與就業(yè)宣傳活動計劃書【2】

　　一 、活動主題

　　經(jīng)濟危機背景下，大學生的兼職與就業(yè)

　　二 、活動背景

　　由美國次貸危機引發(fā)的金融危機蔓延全球，世界各國經(jīng)濟發(fā)展均受到不同程度影響。

　　我國亦不能獨善其身，隨著金融危機的持續(xù)，其對我國經(jīng)濟的影響日益凸顯。

　　經(jīng)濟狀況向來是就業(yè)水平的晴雨表，金融危機在影響我國經(jīng)濟發(fā)展的同時，將會對人們的就業(yè)特別是大學生的就業(yè)帶來怎樣的影響? 金融危機對大學生就業(yè)影響有多大?這些是在校大學生普遍關(guān)注的問題。

　　三 、活動目的

　　針對同學們的關(guān)心的話題，也讓同學們更清楚地了解當前的形勢，消除不必要的擔心，勤工助學中心特舉辦“大學生兼職即為就業(yè)做準備”的宣傳活動。

　　實踐表明，大學生只有轉(zhuǎn)變觀念，才能真正改變“就業(yè)難”的局面。

　　大學生要客觀認識就業(yè)形勢，找準定位，理性調(diào)整期望值。

　　要用長遠的眼光看待就業(yè)，樹立“先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展”的思想，特別是金融、房地產(chǎn)專業(yè)的畢業(yè)生，不過分要求專業(yè)對口。

　　學生要客觀評價自己，低姿態(tài)求職擇業(yè)，學會從基層做起，適當放低薪酬要求。

　　同時，借助這次宣傳活動引導廣大學生對兼職、就業(yè)問題的反思與交流，展現(xiàn)我校學生在面對就業(yè)問題上的積極態(tài)度。

　　四 、活動時間

　　20xx年x月

　　五 、活動內(nèi)容

　　【一】 前期準備

　　為了更好地開展此次活動，我們前期搜集并整理了有關(guān)大學生就業(yè)與兼職的資料，主要涉及大學生兼職、就業(yè)過程中應注意什么，如何維護自己的權(quán)利，應該從哪幾個方面做準備等問題。

　　此外，值得一提的是：傳銷、變相傳銷，近幾年也悄悄地走進校園，巧立名目、種類繁多，傳銷組織抓住在校大學生急于自我獨立，體驗社會的心理，并以各種高額利潤為誘餌，騙取錢財，已成為社會廣泛關(guān)注的問題。

　　對于一些急于找工作的同學來說，也是一個很大的陷阱。

　　在當今就業(yè)形勢嚴峻的情況下，讓同學們認清傳銷的實質(zhì)，危害，自覺抵制傳銷同樣也是必要的。

　　為了做好更充分的準備，我們中心組織宣傳部的成員對學生處老師，招生與就業(yè)處老師以及心理咨詢處老師進行采訪，針對同學們關(guān)心及擔心的問題尋求解答。

　　如經(jīng)濟危機對學校不同專業(yè)學生的影響，在大學生兼職過程中應該注意什么(尤其是女生在外做兼職)，為了更好地應對這場風波大學生應該從哪幾個方面做準備。

　　【二】 活動宣傳形式

　　將前期準備的資料以及采訪各老師的訪談內(nèi)容制作成海報、畫報置于校園內(nèi)供同學們自由閱覽。

　　也可以做些適當?shù)木W(wǎng)頁宣傳，增強此次活動的影響力。

　　組織部分同學在校園內(nèi)設點宣傳，加強宣傳效果，為更多同學服務。

　　【三】活動成果

　　調(diào)查參與此次活動的同學對本活動的評價及建議，組織同學及時進行反饋，也可以更深入的了解同學們目前所關(guān)心的但我們沒有涉及的問題，做進一步了解，以便日后更好的開展工作。

　　各部門將此次活動的成果及收獲整合起來，也作為我們中心成長路上的一次見證。

　　六、 活動總結(jié)

　　(略)

　　希望通過這次活動，讓同學們對當今大學生兼職、就業(yè)問題以及傳銷的危害有一個更加明確的認識，以更加積極的心態(tài)、更加務實的精神面貌面對以后的學習和生活!

　　大學生暑假敬老活動計劃書【3】

　　活動地點：

　　區(qū)敬老院

　　活動目的：通過這次活動要使我們的青年明白承擔社會義務的重要，是我們的老人能得到精神上的慰藉，使社會得到更多關(guān)注。

　　活動時間：20xx年10月26日。

　　活動流程：

　　1，本次活動由隊長帶隊。

　　2，下午2點由隊長帶領隊員在學校大門口集合，等待區(qū)團委來車接。

　　3，由隊長向大家講明注意事項。

　　4，整隊出發(fā)。

　　5，順序下車，整隊順序進入敬老院。

　　6，向老人們贈送禮品。

　　7，給老人們表演節(jié)目節(jié)目如下：

　　(1)歌曲 (2)民族舞

　　(3)手語舞 (4)三句半

　　(5)歌曲

　　8，陪老人聊天。

　　注意事項：

　　(1) 嚴格遵守紀律，聽從調(diào)配。

　　(2) 對老人要做到熱心、細心、耐心。

　　(3) 說話時注意稱呼，語氣一定要柔和，不能大吵打鬧。

　　(4) 活動需要集體行動、服從領導不能私自離隊。

　　(5) 我們是代表學校出去的，一定要為學校爭光，注意形象。

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