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學(xué)校教研工作計劃模板參考
為了進一步深化課程改革，貫徹新課程理念，提高我校教師的課堂教學(xué)能力，促進教師專業(yè)成長，我校根據(jù)教育領(lǐng)域的綱領(lǐng)性文件-《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的指導(dǎo)精神和認真落實縣教研室工作思路，我校教研工作緊緊圍繞質(zhì)量為先，內(nèi)涵發(fā)展，管理科學(xué)，特色彰顯，發(fā)展均衡的目標(biāo)，提升我校教育的影響力和競爭力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)張觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”
為宗旨，以新課標(biāo)，新理念為導(dǎo)向，把我校教學(xué)質(zhì)量放在首位。以學(xué)生全面發(fā)展，教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)以提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，促進教師的專業(yè)成長，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
二、教研目標(biāo)
1、加強師德教育，提高教師思想素質(zhì)。
2、培養(yǎng)教師的團隊意識，合作意識和競爭意識，形成良好的教育之風(fēng)，互學(xué)之風(fēng)，創(chuàng)新之風(fēng)。
3、為教師學(xué)習(xí)、交流、提升，創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的教研平臺。
4、學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)，新理念，積極開展教學(xué)研究工作。
5、深入課堂教學(xué)研究，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。
6、加強“六個一”的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)水平。
三、主要工作任務(wù)和措施
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO(shè)，提升整體素質(zhì)。
加強師德教育，提高教師思想素質(zhì)。繼續(xù)堅持把思想政治工作放在一切工作的首位。以師德教育為核心，有目的，有計劃地認真組織教師深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系精神內(nèi)容，樹立實踐科學(xué)觀。圍繞教育創(chuàng)新，發(fā)展搞好教研工作，并以強師德，鑄師魂，練內(nèi)功，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階為目標(biāo)，開展四比活動�？凑l職業(yè)意識強；比愛護學(xué)生；看誰師德風(fēng)范高；比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則，比教學(xué)技能，看誰課堂教學(xué)水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大。
（二）加強師德教育，全面落實德育的首要地位。
1、深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實把師德放在首位，全面推進素質(zhì)教育。
2、加強常規(guī)管理，激活學(xué)生的內(nèi)在道德意識，提高學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德品質(zhì)，促進學(xué)生思想道德，禮儀規(guī)范，校風(fēng)校紀(jì)的良好發(fā)展。
3、開展豐富多彩的活動，打造校園文化。
�。ㄈ⿵娀瘍�(nèi)部管理，提高教師質(zhì)量。
1、加強教師學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
1）加強理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)化新課程理念，開展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2）開展“六個一”的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們在學(xué)校領(lǐng)會新課標(biāo)，新理念的同時，還要精讀教育經(jīng)典，閱讀教育書刊，以便促進我們的專業(yè)成長，陶冶我們的情操，提升我們的職業(yè)境界�！傲鶄�一”即要求教師：1、每周寫一篇教學(xué)反思；2、每學(xué)期讀一本教育專著；3、每學(xué)期一篇教育案例；4、每學(xué)期寫一篇高水平的教學(xué)設(shè)計；5、每學(xué)期寫一篇教學(xué)實踐論文；6、每學(xué)期上一節(jié)課改匯報課。
3）加強校本培訓(xùn)，提高教師教學(xué)的質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展。校本培訓(xùn)采取走出去請進來相結(jié)合。一是發(fā)揮骨干教師的資深優(yōu)勢，繼續(xù)開展“師師結(jié)對”活動；二是邀請有關(guān)教研專家，知名學(xué)者講義，提高教師的科研素質(zhì)；三是鼓勵教師參加各級各類的專業(yè)培訓(xùn)；四是組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，從而進一步推動課堂教學(xué)改革。
2、培養(yǎng)骨干力量，建設(shè)一支好隊伍。
繼續(xù)高度重視各學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強，勤于鉆研業(yè)務(wù)，有培養(yǎng)前途的青年教師要壓擔(dān)子，為骨干教師的成才搭建舞臺，使骨干教師更快脫穎而出。
3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。
1）注重常規(guī)檢查。堅持抓實“深備、活教、細批、勤輔、嚴(yán)考、精評”的教學(xué)常規(guī)工作。繼續(xù)抓好教研組，備課組的建設(shè)。堅持每月1-2次教研活動，每周一次集體備課，統(tǒng)一各備課組教案，每月一次隨機檢查學(xué)生作業(yè)批改情況，提倡教師“面批精批”。
2）注重教學(xué)調(diào)研，了解課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。通過專項教學(xué)調(diào)研活動，深入各小學(xué)，深入課堂，深入教師，發(fā)展問題，把握教學(xué)實際，提高教學(xué)的針對性和時效性。
3）注重研究課。每個年級每個學(xué)科由一位教師上一節(jié)校級公開課。授課教師要把寫好說課稿，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思。授課教師要把授課內(nèi)容在年級組內(nèi)進行集體備課，融集體之智慧，戰(zhàn)士出魅力課堂，讓大家共賞。授課完后要把說課稿，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思送到中心學(xué)校的博客網(wǎng)上。（網(wǎng)址：賬號：601135，密碼：12333）
4）注重聽課、議論。每位教師每學(xué)期參加聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)，要邊聽邊思，及時評論。各小學(xué)要認真開展教師聽課開放周，給教師互相學(xué)習(xí)的機會，分享經(jīng)驗，共同進步。聽課、議課時：一看課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)，是否創(chuàng)設(shè)利于師生互動，生生互動，學(xué)生成長的學(xué)習(xí)條件和氛圍；二是看教師教學(xué)行為，是否講究教學(xué)策略。根據(jù)課堂實際進行“再設(shè)計”，構(gòu)建“活而不亂，活而有高效”的課堂景觀；三是看教學(xué)效果，是否正確把握“三維目標(biāo)”，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，促進教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有效改變。議課時以問題為研究載體，以解決問題為歸宿，最終目標(biāo)就是聽課者、授課者圍繞共同關(guān)心的問題進行對話，反思，直到改進教學(xué)，共同成長。
5）注重檢測，繼續(xù)科學(xué)地組織學(xué)科競賽。期中、期末考試，嚴(yán)格監(jiān)考要求，舉行兩次質(zhì)量分析，各小學(xué)應(yīng)分年級在班級任課教師會，分析人頭、分析重點、學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，拿出并落實各項培優(yōu)幫困的措施，在抓好競賽期中、期末考試的同時，加大平時學(xué)科檢測的力度，有計劃地統(tǒng)一進行學(xué)科檢測，并及時進行質(zhì)量分析，拿出改進措施，各小學(xué)教導(dǎo)處要進行檢查和考核。
6）注重寫字教學(xué)，以寫字教育為切入點，促進學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提升，扎實推進學(xué)校素質(zhì)文化教育進程，張揚學(xué)生個性，展特色教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”，培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。本學(xué)期開展寫字競賽活動。
7）注重開展讀書活動，認真組織學(xué)生參加“五好小公民”讀書活動，開展“偉大的光輝”征文活動，提高學(xué)生讀書的興趣，營造“書香校園”氛圍。
8）注重網(wǎng)絡(luò)教研，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣，使教師有更多的機會共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校教師的專業(yè)文化水平，扎扎實實開展國培網(wǎng)學(xué)習(xí)，教師積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺，進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
9）嚴(yán)格執(zhí)行巡聽制度。
加強各小學(xué)對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度。抓好各科課堂教學(xué)的落實，要求教師真正根據(jù)各學(xué)科特點，做到“備求實，講求精，輔求活，批求細，評求導(dǎo)，補求是”，巡聽工作小組由中心學(xué)校教研員負責(zé)，深入課堂隨機檢查教師的課堂教學(xué)情況，做好檢查記錄，由于備課簡單應(yīng)對，講課敷衍塞責(zé)，輔導(dǎo)粗枝大葉，批改馬戶草率者，進行嚴(yán)肅批評，限期改正。
4、健全制度，確保質(zhì)量。
1）根據(jù)學(xué)科特點，深入開展教研活動，每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確�；顒硬蛔哌^場，認真做好活動指導(dǎo)，認真做好活動記載檔案，每學(xué)期結(jié)束后撰寫學(xué)期教研工作總結(jié)，上交中心學(xué)校。
2）制定校本教研制度，確保校本教研扎實進行。
�、賹嵭袠I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，要求每位教師認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期認真解讀一部教育專著或教學(xué)刊物并寫出讀書心得。
�、趯嵭新犝n制度。
③實行說課評課制度。
�、軐嵭屑w備課制度。
�、輰嵭小笆謨灾贫取奔础督處焸湔n手冊》、《教師工作手冊》、《教研組工作手冊》。
⑥實行批改制度。
�、邔嵭兴徒滔麓逯贫�。
�、嘟M織好論文、案例的參評工作，做好教科研成果，資料的收集工作，認真組織教師參加各級各類教育研究活動。鼓勵教師出版?zhèn)�人專著或向各級各類刊物發(fā)表論文，每位教師每學(xué)期必須向中心學(xué)校交一篇論文。
2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期教研活動安排表
月份
周次
活動項目
備注
準(zhǔn)備周
全體教師課前操練
2月
1-2
1、下鄉(xiāng)發(fā)動學(xué)生入學(xué)。
2、召開教學(xué)工作會議，總結(jié)前學(xué)期工作，部署新學(xué)期工作。
3、組織教師“國培計劃”學(xué)習(xí)。
3月
3-6
1、深入課堂聽課，隨堂抽考。
2、檢查寫作課上課教學(xué)效果。
3、組織教師參加小學(xué)語文、數(shù)學(xué)在線研討。
4、收集第一、二次單元達標(biāo)檢測題。
4月
7-10
1、深入課堂聽課，隨堂抽考（教研組）。
2、骨干教師送教下村。
3、舉行四年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討課。
4、檢查畢業(yè)班工作。
5、參加思源學(xué)校的教研活動。
6、參加縣舉行的中青年美術(shù)教師課堂教學(xué)評比活動。
7、常規(guī)教學(xué)檢查。
5月
11-15
1、期中復(fù)習(xí)，迎接段考。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、收集三、四次單元達標(biāo)檢測題。
4、舉行“六一”語文數(shù)學(xué)雙科競賽。
5、舉行寫字競賽。
6月
16-19
1、六年級摸底競賽。
2、深入學(xué)校聽課，隨堂抽考，常規(guī)檢查。
3、期末復(fù)習(xí)，考試。
4、收集期考成績統(tǒng)計表。
5、收集各學(xué)校的總結(jié)。
6、抽考情況統(tǒng)計分析。
注：須調(diào)整或增加的工作項目再另行通知。
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