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新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃參考
一、指導(dǎo)思想
20xx年是“十二五規(guī)劃”的第四年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第四年，更是我校提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵一年。因此，在本學(xué)期，我校將深入學(xué)習(xí)和貫徹“十八大”精神，深入推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)和《大方縣中小學(xué)常規(guī)管理》規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化教研，堅(jiān)持以德治校，教研興校，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀，規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教；牢固樹(shù)立“教研興校、質(zhì)量立校、科學(xué)管理、爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步”的辦學(xué)思路；開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提升教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
二、工作思路
通過(guò)在教師中深入開(kāi)展職業(yè)道德教育，深入推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)德育工作，積極探索德育教育新途徑，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育及養(yǎng)成教育；圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，推進(jìn)教育教學(xué)改革及校本培訓(xùn)，切實(shí)提高課堂質(zhì)量，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)教師教學(xué)藝術(shù)水平的提升；深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實(shí)踐研究活動(dòng)，抓好“每天上好一節(jié)課”活動(dòng)，逐步建立優(yōu)質(zhì)高
效、充滿活力的高效課堂；大力開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，提升書(shū)香校園檔次，彰顯學(xué)校特色；提高實(shí)驗(yàn)儀器使用率，提高藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量，尤其積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；落實(shí)好“學(xué)生免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)”；構(gòu)建文明校園、平安校園、和諧校園，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
三、工作目標(biāo) 總體目標(biāo)：
圍繞一個(gè)中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心），落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)（落實(shí)有效課堂與安全管理），促進(jìn)三個(gè)提升（提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)生文明習(xí)慣，提升校園文化內(nèi)涵），探索一個(gè)特色（探索“少數(shù)民族文化系列”特色校園建設(shè)），辦好一件惠民大事（抓好學(xué)生免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)），從而促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
具體目標(biāo)：
1、管理目標(biāo)：走學(xué)校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。完善《教師崗位職責(zé)》、《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行辦法》、《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配方案》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)細(xì)則》、《教研組長(zhǎng)考核辦法》、《班主任考核辦法》、《學(xué)校工勤人員工作職責(zé)與考核辦法》。
2、德育目標(biāo)：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實(shí)效。特別要重視學(xué)生的感恩教育、理想前途教育和堅(jiān)韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學(xué)活動(dòng)及校園文化建設(shè)中。
3、法制安全目標(biāo)：確保安全零事故。對(duì)師生進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、教育，強(qiáng)化校園人、物的排查和及時(shí)處理力度。
4、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，人人達(dá)到有效課堂。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
5、教研科研目標(biāo)：逐步讓教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)。（每位教師每學(xué)期上一堂有價(jià)值的校級(jí)公開(kāi)課，讀一本教育類專著，寫(xiě)2篇教育心得）。
6、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，確保不出現(xiàn)違反 “18個(gè)不準(zhǔn)”現(xiàn)象。教師在高效課堂的探索上出新成果并形成自己的特色。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
7、后勤服務(wù)目標(biāo)：開(kāi)源節(jié)流，鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；主動(dòng)服務(wù)，保證教育教學(xué)所需，辦好師生灶。適當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)，在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建設(shè)和綠化工程建設(shè)。
8、學(xué)校特色目標(biāo)：探索我校的特色校園建設(shè)，以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點(diǎn)，通過(guò)讀、寫(xiě)、思、行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識(shí)等方面的教育。開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，提高三項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)效果。開(kāi)展各班創(chuàng)建特色班級(jí)活動(dòng)，各教學(xué)點(diǎn)特色鮮明，有自己的特色。
9、教育均衡發(fā)展目標(biāo)：開(kāi)展小學(xué)教師和教學(xué)點(diǎn)教師幫扶活動(dòng)，提高教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量。以教育均衡發(fā)展項(xiàng)目為契機(jī)，著力改善辦學(xué)條件。完成小學(xué)電教設(shè)備更新，廟華教學(xué)點(diǎn)在遠(yuǎn)教資源覆蓋項(xiàng)目上積極探索資源的應(yīng)運(yùn)，豐臺(tái)教學(xué)點(diǎn)著力探究光盤(pán)教學(xué)，張肴教學(xué)點(diǎn)著力于學(xué)生德育工作的探究，相互學(xué)習(xí)促提高。
四、主要工作及措施：
（一）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)
（1）強(qiáng)化角色意識(shí)。一是進(jìn)一步引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要找準(zhǔn)角色。不要靠邊站（邊緣化），不當(dāng)傳話筒。二是進(jìn)一步要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)入角色。根據(jù)角色定位，做到思路清晰（該做什么、怎么做、做到什么程度），積極主動(dòng)（自己的事情主動(dòng)做，安排的工作積極做）。從本學(xué)期期，教務(wù)處及各教學(xué)點(diǎn)必須做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃、期末有總結(jié)，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增強(qiáng)工作的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。
（2）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要樹(shù)立“干不好工作睡不好覺(jué)，完不成任務(wù)對(duì)不起師生的責(zé)任意識(shí)”。要在制度化、規(guī)范化、精細(xì)化上下功夫，靜下心來(lái)積極謀劃工作思路，躬下身來(lái)狠抓管理落實(shí)，抬起頭來(lái)真真敢說(shuō)敢干，回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真總結(jié)反思。抓出實(shí)效，抓出特色。
�。�3）強(qiáng)化大局意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一是心中有全局、言行重整體。二是時(shí)時(shí)處處、一言一行示范引領(lǐng)。帶頭履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。三是在服從學(xué)校大局的前提下積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、聯(lián)系的各年級(jí)之間要相互溝通、理解、支持、配合，確保協(xié)調(diào)一致。
（4）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實(shí)際，到“六個(gè)一”：抓好一項(xiàng)課題研究；帶好一個(gè)教研組；與教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)一名教師，使之成為骨干教師或優(yōu)秀教師；有針對(duì)性地搞一次以上的講座或教學(xué)分析或質(zhì)量分析等；深入課堂聽(tīng)課，并做到“兩必須”每聽(tīng)必須評(píng)，以評(píng)促提高，必須查（查教案、作業(yè)），以查促規(guī)范；成功組織一次較大型的教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是教職工的政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。做到時(shí)間上的固定性，即每?jī)芍芤淮危ɡ弥芮皶?huì)）學(xué)習(xí)；內(nèi)容上的針對(duì)性，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，又要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，榜樣帶動(dòng)，入腦入心；組織上的規(guī)范性，每次學(xué)習(xí)有主講人并準(zhǔn)備充分，有備課稿，有實(shí)效性。二是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。做到為人師表，率先垂范。若出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、行課期間賭博等行為，將及時(shí)通報(bào)并計(jì)入教職工業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行考核，嚴(yán)重的交上級(jí)部門(mén)處理。
（2）給年青教師壓擔(dān)子，給骨干教師搭臺(tái)子。對(duì)責(zé)任感強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆?qiáng)化對(duì)他們的指導(dǎo)培訓(xùn)，督促他們學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，讓他們成為我校學(xué)科帶頭人，并給他們更多的學(xué)習(xí)和評(píng)先機(jī)會(huì)。
�。�3）搞好幫扶活動(dòng)。老教師與學(xué)校骨干教師結(jié)對(duì)幫扶，學(xué)校定詳細(xì)的幫扶方案、派專人抓落實(shí)、幫扶過(guò)程和結(jié)果對(duì)師徒進(jìn)行嚴(yán)格的考核。
�。�4）強(qiáng)化校際交流，領(lǐng)導(dǎo)班子上觀摩課，骨干教師上示范課，普通教師上達(dá)標(biāo)課，較弱教師上過(guò)關(guān)課，整改教師上提高課。為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。充分用好這一平臺(tái)，讓教師廣泛參與，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己。同時(shí)廣泛和其他學(xué)校交流與合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，提高自己。
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