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新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃參考
一、指導(dǎo)思想
20xx年是“十二五規(guī)劃”的第四年,是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的第四年,更是我校提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵一年。因此,在本學(xué)期,我校將深入學(xué)習(xí)和貫徹“十八大”精神,深入推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),積極貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)和《大方縣中小學(xué)常規(guī)管理》規(guī)章制度,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以提高教育質(zhì)量為核心,規(guī)范管理,強(qiáng)化教研,堅(jiān)持以德治校,教研興校,以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀,規(guī)范辦學(xué)行為;堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教;牢固樹(shù)立“教研興校、質(zhì)量立校、科學(xué)管理、爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步”的辦學(xué)思路;開(kāi)拓創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,不斷提升教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
二、工作思路
通過(guò)在教師中深入開(kāi)展職業(yè)道德教育,深入推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè);加強(qiáng)德育工作,積極探索德育教育新途徑,切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育及養(yǎng)成教育;圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路,推進(jìn)教育教學(xué)改革及校本培訓(xùn),切實(shí)提高課堂質(zhì)量,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,促進(jìn)教師教學(xué)藝術(shù)水平的提升;深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實(shí)踐研究活動(dòng),抓好“每天上好一節(jié)課”活動(dòng),逐步建立優(yōu)質(zhì)高
效、充滿活力的高效課堂;大力開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng),提升書(shū)香校園檔次,彰顯學(xué)校特色;提高實(shí)驗(yàn)儀器使用率,提高藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量,尤其積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng),積極推進(jìn)素質(zhì)教育;落實(shí)好“學(xué)生免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)”;構(gòu)建文明校園、平安校園、和諧校園,提升學(xué)校辦學(xué)品位。
三、工作目標(biāo) 總體目標(biāo):
圍繞一個(gè)中心(以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心),落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)(落實(shí)有效課堂與安全管理),促進(jìn)三個(gè)提升(提升教師隊(duì)伍素質(zhì),提升學(xué)生文明習(xí)慣,提升校園文化內(nèi)涵),探索一個(gè)特色(探索“少數(shù)民族文化系列”特色校園建設(shè)),辦好一件惠民大事(抓好學(xué)生免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)),從而促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
具體目標(biāo):
1、管理目標(biāo):走學(xué)校管理制度化、人本化,協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。完善《教師崗位職責(zé)》、《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行辦法》、《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配方案》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)細(xì)則》、《教研組長(zhǎng)考核辦法》、《班主任考核辦法》、《學(xué)校工勤人員工作職責(zé)與考核辦法》。
2、德育目標(biāo):常規(guī)教育繼續(xù)深化,行為規(guī)范力求實(shí)效。特別要重視學(xué)生的感恩教育、理想前途教育和堅(jiān)韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學(xué)活動(dòng)及校園文化建設(shè)中。
3、法制安全目標(biāo):確保安全零事故。對(duì)師生進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、教育,強(qiáng)化校園人、物的排查和及時(shí)處理力度。
4、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,人人達(dá)到有效課堂。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
5、教研科研目標(biāo):逐步讓教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí),認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)。(每位教師每學(xué)期上一堂有價(jià)值的校級(jí)公開(kāi)課,讀一本教育類專著,寫(xiě)2篇教育心得)。
6、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),確保不出現(xiàn)違反 “18個(gè)不準(zhǔn)”現(xiàn)象。教師在高效課堂的探索上出新成果并形成自己的特色。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
7、后勤服務(wù)目標(biāo):開(kāi)源節(jié)流,鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);主動(dòng)服務(wù),保證教育教學(xué)所需,辦好師生灶。適當(dāng)開(kāi)展活動(dòng),在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建設(shè)和綠化工程建設(shè)。
8、學(xué)校特色目標(biāo):探索我校的特色校園建設(shè),以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點(diǎn),通過(guò)讀、寫(xiě)、思、行,對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識(shí)等方面的教育。開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),開(kāi)展興趣小組活動(dòng),提高三項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)效果。開(kāi)展各班創(chuàng)建特色班級(jí)活動(dòng),各教學(xué)點(diǎn)特色鮮明,有自己的特色。
9、教育均衡發(fā)展目標(biāo):開(kāi)展小學(xué)教師和教學(xué)點(diǎn)教師幫扶活動(dòng),提高教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量。以教育均衡發(fā)展項(xiàng)目為契機(jī),著力改善辦學(xué)條件。完成小學(xué)電教設(shè)備更新,廟華教學(xué)點(diǎn)在遠(yuǎn)教資源覆蓋項(xiàng)目上積極探索資源的應(yīng)運(yùn),豐臺(tái)教學(xué)點(diǎn)著力探究光盤(pán)教學(xué),張肴教學(xué)點(diǎn)著力于學(xué)生德育工作的探究,相互學(xué)習(xí)促提高。
四、主要工作及措施:
(一)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)
(1)強(qiáng)化角色意識(shí)。一是進(jìn)一步引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要找準(zhǔn)角色。不要靠邊站(邊緣化),不當(dāng)傳話筒。二是進(jìn)一步要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)入角色。根據(jù)角色定位,做到思路清晰(該做什么、怎么做、做到什么程度),積極主動(dòng)(自己的事情主動(dòng)做,安排的工作積極做)。從本學(xué)期期,教務(wù)處及各教學(xué)點(diǎn)必須做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃、期末有總結(jié),每周有安排,做到工作周周明,期期清,增強(qiáng)工作的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。
(2)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要樹(shù)立“干不好工作睡不好覺(jué),完不成任務(wù)對(duì)不起師生的責(zé)任意識(shí)”。要在制度化、規(guī)范化、精細(xì)化上下功夫,靜下心來(lái)積極謀劃工作思路,躬下身來(lái)狠抓管理落實(shí),抬起頭來(lái)真真敢說(shuō)敢干,回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真總結(jié)反思。抓出實(shí)效,抓出特色。
。3)強(qiáng)化大局意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一是心中有全局、言行重整體。二是時(shí)時(shí)處處、一言一行示范引領(lǐng)。帶頭履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。三是在服從學(xué)校大局的前提下積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、聯(lián)系的各年級(jí)之間要相互溝通、理解、支持、配合,確保協(xié)調(diào)一致。
(4)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實(shí)際,到“六個(gè)一”:抓好一項(xiàng)課題研究;帶好一個(gè)教研組;與教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)一名教師,使之成為骨干教師或優(yōu)秀教師;有針對(duì)性地搞一次以上的講座或教學(xué)分析或質(zhì)量分析等;深入課堂聽(tīng)課,并做到“兩必須”每聽(tīng)必須評(píng),以評(píng)促提高,必須查(查教案、作業(yè)),以查促規(guī)范;成功組織一次較大型的教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
。1)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是教職工的政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。做到時(shí)間上的固定性,即每?jī)芍芤淮危ɡ弥芮皶?huì))學(xué)習(xí);內(nèi)容上的針對(duì)性,既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo),又要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性,先進(jìn)引領(lǐng),榜樣帶動(dòng),入腦入心;組織上的規(guī)范性,每次學(xué)習(xí)有主講人并準(zhǔn)備充分,有備課稿,有實(shí)效性。二是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。做到為人師表,率先垂范。若出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、行課期間賭博等行為,將及時(shí)通報(bào)并計(jì)入教職工業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行考核,嚴(yán)重的交上級(jí)部門(mén)處理。
(2)給年青教師壓擔(dān)子,給骨干教師搭臺(tái)子。對(duì)責(zé)任感強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆?qiáng)化對(duì)他們的指導(dǎo)培訓(xùn),督促他們學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,讓他們成為我校學(xué)科帶頭人,并給他們更多的學(xué)習(xí)和評(píng)先機(jī)會(huì)。
。3)搞好幫扶活動(dòng)。老教師與學(xué)校骨干教師結(jié)對(duì)幫扶,學(xué)校定詳細(xì)的幫扶方案、派專人抓落實(shí)、幫扶過(guò)程和結(jié)果對(duì)師徒進(jìn)行嚴(yán)格的考核。
。4)強(qiáng)化校際交流,領(lǐng)導(dǎo)班子上觀摩課,骨干教師上示范課,普通教師上達(dá)標(biāo)課,較弱教師上過(guò)關(guān)課,整改教師上提高課。為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。充分用好這一平臺(tái),讓教師廣泛參與,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升自己。同時(shí)廣泛和其他學(xué)校交流與合作,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完善自己,提高自己。
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