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就業(yè)辦工作計劃模板
就業(yè)辦工作計劃模板
篇一：2014年就業(yè)辦下學期工作計劃
2014年就業(yè)辦下學期工作計劃
回顧年初就業(yè)辦工作計劃，再結合今年上半年所完成的工作對照來開展下半年的就業(yè)工作如何把我校就業(yè)工作推向一個新的發(fā)展高度，真正提高學生和家長對我校就業(yè)工作的滿意度。在校領導的正確帶領下，就下學期就業(yè)和實習工作作以下幾點設想，并盡我部門最大的努力把工作做到滿意和完善：
(1)、針對今年上半年的就業(yè)工作作一個全面系統(tǒng)的總結，并借鑒和學習其他學校好的就業(yè)理念帶入校園。爭取明年的畢業(yè)生就業(yè)招聘會提前或延后，讓我們開展工作更完善。
（2）、今年的實習工作上半年就已經突破計劃的一半，并且在兩位校長的努力下，進行學生所得工資分配改革下，學生實習流失率下降。這種措施也繼續(xù)會延續(xù)到下半年的實習工作，同時也開展真正的專業(yè)對口實習，（以酒店管理239班為例，是一個好的開始）
（3）、繼續(xù)引進一家或多家企業(yè)來我校進行合作專業(yè)定向班。真正把學校、學生和企業(yè)結合到一起，做到產教結合、工學結合的好景象。
�。�4）、在引進新朋友的同時，要確保維穩(wěn)原有的老朋友（合作企業(yè)）。如酒店專業(yè)合作單位的北京昊悅、湘鄂情、河南錦江集團、肇慶奧維斯、模具類的東莞宇隆科技等等
�。�5）、做好名人宣傳欄的設想
2014年8月
篇二：中職學校就業(yè)辦工作計劃
2008---2009學年度就業(yè)處工作計劃
一、 指導思想：
按照國家教育部、財政部教職成（2007） 4號文件《中等
職業(yè)學校學生實習管理辦法》的管理規(guī)定，中專學校實行第三年頂崗實習，我校積極響應國家政策，并主動做好學生實習工作。 二、工作重點：
1、 完善學生實習與就業(yè)管理制度； 2、 開展好學生職業(yè)指導、就業(yè)意識的教育； 3、做好本期學生的實習與就業(yè)安置工作。
三、工作目標：安全、穩(wěn)定、有序地實現(xiàn)學生高層次就業(yè)。
1、 安全工作目標：在學生實習與就業(yè)過程中，認真做好各個環(huán)節(jié)工作，不出現(xiàn)重大安全事故。
2、安置實習與就業(yè)學生人數(shù)165人
3、實習率100%，實習流失率不超過2%，實習收益有所增長；就業(yè)率99%，平均就業(yè)率不低于85%，就業(yè)層次不斷提高，學校安置效益增長。 四、主要工作措施：
1、 根據(jù)學校實際情況，多方征求意見，完善學生實習與就業(yè)管理制度；
2、通過舉行招聘會、主題班會活動、專題講座等形式，開展學生職業(yè)指導、就業(yè)意識的教育，讓學生有吃苦耐勞的精神和良好的就業(yè)心理準備，從而正確地擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
3、廣泛開辟就業(yè)渠道，搞好校企合作，安置好本學期學生的實習與就業(yè)工作。 4、做好學生的實習與就業(yè)動員工作、學生體檢、學生護送、學生安置、跟蹤管理等各個細節(jié)的工作。
附：2008---2009學年度上期處室工作行事歷
篇三：就業(yè)指導中心2011年工作計劃
2011年就業(yè)指導中心工作計劃
隨著經濟的回暖，我院2010年整體就業(yè)形勢要優(yōu)于上一年，進校招聘企業(yè)的數(shù)量增多，招聘崗位計劃增加，但由于畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增加、通貨膨脹對經濟復蘇的影響等因素，2011年的就業(yè)形勢依然嚴峻。我們要深入貫徹中央會議精神，牢固樹立“就業(yè)優(yōu)先”的發(fā)展理念，全方位推進就業(yè)工作的展開。全力以赴為我院2011屆畢業(yè)生做好指導和服務工作。
一、2011年就業(yè)工作指導思想
2011年，我院將認真實施就業(yè)工作“一把手工程”，繼續(xù)完善“領導主抓、部門統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的工作措施，強化就業(yè)工作的保障機制，努力構建“全程化、全員化、專業(yè)化、信息化”的工作模式，以拓展就業(yè)市場為重點，以提高就業(yè)率和就業(yè)質量為目標，努力實現(xiàn)畢業(yè)生的一次性就業(yè)率達到全省平均水平。
二、全年就業(yè)工作基本內容
三、工作重點
1、進一步開拓就業(yè)市場
切實加強與用人單位的溝通，主動走訪用人單位是提高就業(yè)率的有效途徑，分批派出各系書記、輔導員、就業(yè)中心工作人員走訪用人單位，收集招聘信息，推薦畢業(yè)生。開拓有自己特色和競爭力的就業(yè)市場。加大對往屆畢業(yè)生的回訪力度，掌握隱性就業(yè)情況，在2011屆畢業(yè)生派遣后的幾個月里，及時跟蹤新就業(yè)情況，回收協(xié)議，提高年底就業(yè)率。對參加西部計劃、三支一扶和基層就業(yè)的畢業(yè)生要有計劃的走訪，了解他們的發(fā)展情況，作為下幾屆畢業(yè)生的典范。
2、具體落實就業(yè)工作的二級管理
就業(yè)工作的核心力量是各系，他們直接接觸學生，更便于管理和掌握實際情況，由于我院生源結構復雜，基地也比較多，還存在掛名運動員等情況，以往由就業(yè)指導中心對畢業(yè)生個人信息進行核實非常困難，因為各基地、運動員、冰雪運動系、學籍生等生源在錄單上都體現(xiàn)的是運動訓練專業(yè)，每年占到九百余人，要逐個核實他們屬于哪一個系部、由哪個輔導員管理，因為在整個派遣的過程中，不但要掌握學生的各項基本信息，還要及時掌握學生的簽約情況、交費情況、學籍異動等，情況非常復雜，以系部為核心的二級管理勢在必行，其他高校也都在嘗試，在今年的派遣中，擬嘗試由各系上報初級畢業(yè)生派遣數(shù)據(jù)庫，由就業(yè)指導中心匯總、審核、派遣。我院應在系里設一名專職就業(yè)工作人員，保持就業(yè)工作隊伍的穩(wěn)定性和連續(xù)性，現(xiàn)行的由畢業(yè)班輔導員管理就業(yè)工作，一方面是輔導員的工作繁雜，無法保障就業(yè)工作的及時準確進行，另一方面，畢業(yè)班輔導員每年都換人，使得就業(yè)工作隊伍年年都是新兵，每一個環(huán)節(jié)都要重新講解，即使是四年前帶過畢業(yè)班，四年以后，形勢和政策已經發(fā)生了很大變化，還要從新開始學，不利于就業(yè)各項工作的開展。
3、建立健全保障機制
在人才配備上給予保障，各項工作最好能落實到專人負責。就業(yè)工作所用的設施、場地要提供保障。目前，我院舉辦小型的招聘會和宣講會都在大學生活動中心進行，由于樓道狹窄，樓層高，給布置會場、搬運東西、人員疏散都帶來困難，田徑場等場館空間又太大，上百個單位才能看起來不冷落，但實際上很難舉辦如此大型的招聘會。所以， 一直沒有理想的場所能很好的展示我們學院和學生的風采。
進一步完善考核指標體系，注重過程管理，每個系都要建立畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任制，層層分解落實，系黨政“一把手”要隨時關注本系畢業(yè)生就業(yè)工作的開展情況以及畢業(yè)生簽約情況，班子成員要帶隊跑市場，幫助畢業(yè)生找工作。設立專項的獎勵基金，對于就業(yè)目標完成好的集體和個人給予獎勵，避免干多干少都一樣，干好干壞都一樣的現(xiàn)象，這是目前阻礙就業(yè)工作的一個瓶頸。
篇四：就業(yè)工作計劃
工 商 管 理 系
畢
業(yè)
生
就
業(yè)
工
作
計
劃
工商管理系
2009年12月31日
工商管理系畢業(yè)生就業(yè)工作計劃
據(jù)關于做好2009年工商管理系畢業(yè)生就業(yè)工作的通知精神，結合我系畢業(yè)生的實際情況，特制定我系2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃。
一、指導思想和基本原則
1．畢業(yè)生就業(yè)工作要在十七大精神指導下，認真貫徹國務院《中國教育改革和發(fā)展綱要》以及《高等教育法》和關于畢業(yè)生就業(yè)工作意見的精神，積極推進改革，加強管理，健全服務體系，優(yōu)化人力資源配置。
2．繼續(xù)堅持“轉變管理觀念，強化服務職能，加強就業(yè)指導，堅持政策導向，拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場”的高校畢業(yè)生就業(yè)工作36字方針以及人盡其才、才盡其用的原則，繼續(xù)實行在國家就業(yè)方針政策指導下，通過供需見面和雙向選擇的辦法，提倡畢業(yè)生多種渠道、多種形式就業(yè)，積極引導畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。
3．畢業(yè)生就業(yè)工作緊緊圍繞學院辦學方向和培養(yǎng)目標，促進學院穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作要點
一是努力提高畢業(yè)生就業(yè)率，力爭我系畢業(yè)生一次就業(yè)率達到學院要求；二是優(yōu)化就業(yè)結構，提高就業(yè)質量，按照學院畢業(yè)生就業(yè)工作的要求，進一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作；三是加大就業(yè)工作制度建設與工作研究，強化就業(yè)指導與服務功能，要把提高畢業(yè)生就業(yè)率作為引導全院各項工作的出發(fā)點，使我系畢業(yè)生就業(yè)工作上一個新的臺階；四是努力做好大一大二年級學生就業(yè)意思培養(yǎng)，盡早讓
他們接觸就業(yè)內容，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。
三、工作內容及措施
�。ㄒ唬┒嗲�、多形式的開展就業(yè)指導服務工作。
建立全程就業(yè)指導的工作思路。全程就業(yè)指導主要包括職業(yè)與就業(yè)政策指導、職業(yè)意識訓練與指導、創(chuàng)業(yè)技能指導、就業(yè)技能指導四個方面。我系針對不同層次的學生進行不同的就業(yè)教育內容和形式。三年級學生側重創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力的培養(yǎng)與提高；二年級學生側重職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)心理的培養(yǎng)與提高；一年級學生重點進行社會素質的培養(yǎng)與提高，重點加強專業(yè)教育，完成個人職業(yè)生涯設計。
1.把握新生入學教育契機，幫助新生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，進行初期專業(yè)教育。以專業(yè)為單位請各專業(yè)帶頭人以報告形式對新生進行主題教育，包括專業(yè)設置的指導思想、專業(yè)培養(yǎng)目標、畢業(yè)去向、市場需求及畢業(yè)生就業(yè)狀況。請往屆成功畢業(yè)生為新生做經驗交流會，講述就業(yè)經歷、成功職業(yè)者在校三年應做好哪些充分準備及如何使所學專業(yè)知識在工作崗位上充分發(fā)揮等內容。
2.適時對一年級學生進行時事政策教育，使學生樹立正確的成才觀。如面臨金融危機，如何選擇就業(yè)崗位。通過現(xiàn)階段的就業(yè)形勢分析，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀，明確學習目的，激發(fā)學習主動性，理性規(guī)劃大學生活，加強學生社會素質教育，使學生有意識地進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計。
3.持續(xù)有序地進行日常就業(yè)指導工作，經常通過主題班會、座談
會等形式對在校生進行就業(yè)專題教育；采取報告、咨詢等多種形式，對學生進行思想政治教育、就業(yè)形勢教育、就業(yè)政策教育、職業(yè)道德教育。請企業(yè)的相關人員，往屆畢業(yè)生為學生做就業(yè)形勢報告，使學生對就業(yè)的現(xiàn)狀有更深刻地了解和認識，保證學生就業(yè)思想與當前就業(yè)形勢相統(tǒng)一。
4．加強對09屆學生進行求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比；通過模擬招聘等系列活動加強求職技巧的培養(yǎng)；不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職。達到學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)心理的培養(yǎng)與提高。
5．加強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。通過開展大學生自主創(chuàng)業(yè)培訓講座、鼓勵學生積極參加創(chuàng)業(yè)設計大賽活動，積極宣傳往屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)典范等形式激發(fā)學生樹立自主創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)新能力。
6.密切關注畢業(yè)生的思想動態(tài)。注重畢業(yè)生的思想教育和職業(yè)道德教育，教育畢業(yè)生要立足崗位、誠信就業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)，以積極的心態(tài)面對擇業(yè)和就業(yè)，并及時為畢業(yè)生就業(yè)提供幫助和信息服務，提高了畢業(yè)生就業(yè)率和簽約率。用講座、報告會、咨詢等多種形式，使畢業(yè)生了解當前就業(yè)環(huán)境與形勢，了解國家的就業(yè)方針政策如人才代理政策、就業(yè)協(xié)議簽訂要求；了解就業(yè)流程中推薦表、協(xié)議書的填寫，以及與就業(yè)相關的各項手續(xù)辦理程序。
7.畢業(yè)生中開展爭做優(yōu)秀畢業(yè)生活動，評選表彰一批優(yōu)秀畢業(yè)
生，做好畢業(yè)生思想品德鑒定工作。積極配合有關部門，做好畢業(yè)生離校工作，確保畢業(yè)生文明安全離校。
�。ǘ┓e極拓寬就業(yè)渠道，為畢業(yè)爭取更多更好的就業(yè)機會。
1.在系里開設 "畢業(yè)生就業(yè)信息專欄"，及時發(fā)布各類信息，讓畢業(yè)生能及時地了解就業(yè)動態(tài)。
2. 加強與企業(yè)的溝通聯(lián)系，保持與企業(yè)的密切關系，做好生產綜合實習——頂崗實習——就業(yè)一條龍服務，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，擬簽訂訂單式培養(yǎng)單位，4-5家，力爭新建3-5個就業(yè)實訓基地，并簽訂合作協(xié)議書。
3. 組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會，不定期地舉辦各種小型招聘會。搜集相關就業(yè)招聘信息，及時通知畢業(yè)生參加各種招聘活動。
4.發(fā)動全系教職員工，利用他們在相關專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。
5.加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場結構。鼓勵畢業(yè)生通過親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實現(xiàn)就業(yè)；同時與團委密切合作，做好“大學生志愿服務西部計劃”的發(fā)動與組織工作；鼓勵大學生到偏遠貧困地區(qū)工作。
6.完善企業(yè)資源庫、就業(yè)實習基地庫的“兩庫”建設。
7.積極組織就業(yè)服務人員利用假期或閑暇時間進行市場調查研究，及時了解當前就業(yè)形勢，了解用人單位人才需求質量和數(shù)量。有效為畢業(yè)提供滿意的就業(yè)單位及就業(yè)崗位。
篇五：招生就業(yè)處工作計劃
2014-2015學年第一學期招生就業(yè)處工作計劃
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以市場需求為導向，力爭全面實現(xiàn)”十二五”教育發(fā)展目標。在校長室的領導下，認真貫徹《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進一步落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展新理念，根據(jù)學校整體工作思路開展部門工作。
二、工作目標
1、認真分析總結2014年度招生工作,分析當前形勢，深入思考靈活、適用的招生方案，加強生源地相關人員的溝通和交流,為明年5月招生打下良好基礎。
2、收集各種實習就業(yè)信息，與企業(yè)近距離接觸，穩(wěn)妥做好頂崗實習就業(yè)工作。加強實訓基地的建設和優(yōu)化。建立“協(xié)作型”和“合作制”校外實訓基地，簽訂3－5家合作辦學協(xié)議，就業(yè)工作要做到基地有數(shù)、信息及時、情況清、去向明。
3、明確培訓工作定位，即開發(fā)、管理、協(xié)調、服務四大職能，使培訓工作取得良好的社會效應和經濟效益。確保有5萬元培訓費，力爭有10萬元。
三、工作措施
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1、認真回顧上招生情況，加強和已有生源地的聯(lián)系，做好現(xiàn)有學生的培訓和就業(yè)工作，確保原有招生渠道的暢通，為搞好今年的招生工作做好充分的準備。
2、積極利用在校教師社會關系的優(yōu)勢，拓展區(qū)內和區(qū)外招生。根據(jù)學�，F(xiàn)有制度，保證部分招生費的落實。
3、完善各項資料，加強研究，掌握并用好本地區(qū)招生政策，盡力做好明年的招生工作。
�。ǘ╉攳弻嵙暰蜆I(yè)工作
學生就業(yè)關系至學校形象。本處將按照“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的原則，進行就業(yè)指導，用好畢業(yè)生就業(yè)平臺，按期完成98%的就業(yè)率。
1、穩(wěn)妥做好頂崗實習生推薦和管理工作。
（1）努力完成落實學生的頂崗實習推薦工作，力爭學生在合適的崗位上實習。
�。�2）加強頂崗實習班帶隊教師的培訓管理力度，提升頂崗實習班帶隊教師的管理水平，使每位頂崗實習生都能感受到學校的關心和愛護。
�。�3）加強 “實習就業(yè)跟蹤”理念，隨時跟蹤頂崗實習生的實習情況。
2、集思廣益，努力搞好頂崗實習就業(yè)工作。
（1）盡早聯(lián)系好實習單位，提前拿出實習方案，做好實習準備工作。
�。�2）靈活安排實習工作。頂崗實習原則上有學校安排，便于學校管理，但有個別學生可自己聯(lián)系實習，但無論哪種形式的實習，都必須遵守實習制度，遵守廠規(guī)廠紀，嚴格要求，進行安全生產，在頂崗實習中展示自己，以求企業(yè)錄用，達到以實習帶就業(yè)的目的。
3、要加強校企合作。校企合作能否成功，最關鍵的是畢業(yè)生自身的素質，任何企業(yè)都不會養(yǎng)活一個閑人，如果學生品質較差，專業(yè)一竅不通，企業(yè)絕不會用。所以我們對外聯(lián)系的同時，要做好企業(yè)的反饋工作，確保學校內部管理貼近企業(yè)需求。要做到“提高畢業(yè)生就業(yè)工作水平，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高畢業(yè)生就業(yè)率、穩(wěn)定率”，要讓就業(yè)學生及家長得到滿意。
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1. 我處將與教務處一起，按年級分專業(yè)制定技能考核的時間及實施辦
法，保證教學計劃內規(guī)定的技能人人完備，制定學生考級考證規(guī)劃
及獎勵政策，讓每位同學都具備1－2個走上社會用的上的證書，加
強加大財會專業(yè)學生會計證項目的培訓力度，力爭人人有會計證，
努力在同類學校樹立一流形象。
2. 本學期校內將開展的培訓項目為：會計從業(yè)資格證，助理營銷師，
英語應用能力以及四級培訓。
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本學期，我處將走近市場，作好培訓項目的可行性分析，制定社會培訓規(guī)劃，盡早啟動。
1、利用學校資源優(yōu)勢，努力研究少兒教育培訓項目的開發(fā)、啟動與實施，爭取本學期內啟動一至兩項少兒素質教育培訓項目。
2、加強與市職業(yè)技能培訓中心、人事局，勞動和社會保障所等部門的聯(lián)系，了解社會緊缺工種和企業(yè)需求，制定相關的培訓工作。
3、積極利用在校教師社會關系的優(yōu)勢，拓展企業(yè)培訓工作，根據(jù)學�，F(xiàn)有制度，保證教師也有一定的實惠。
�。ㄋ模┡c學工、教務部門聯(lián)動，我處牽頭，嘗試建立學生發(fā)展指導中心，探索學生職業(yè)生涯規(guī)劃新路徑。
通過有必要的各類校本課程的教育和實踐活動的開展，將學生培養(yǎng)成為：堅持理想與信念，努力適應環(huán)境，能夠自我調適，增強社會交往能力，開啟職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保持身心健康，提升文化與美學，學會獨立思考，參與社會實踐的優(yōu)秀大學生，真正成為和諧社會的棟梁之材。
招生就業(yè)處 2014-9-4
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