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工作計劃

學校秋季德育工作計劃

時間:2022-08-03 16:16:53 工作計劃 我要投稿

學校秋季德育工作計劃(精選6篇)

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新一輪的努力,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,工作計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的學校秋季德育工作計劃,希望對大家有所幫助。

學校秋季德育工作計劃(精選6篇)

  學校秋季德育工作計劃 篇1

  一、思想:

  確立“以德立!、“以德治!钡乃枷,《xxxx國務院關于和改進未成人思想建設的若干意見》,《關于新和改進中小學德育工作的意見》,學校中心工作,以師生素質為,以愛國主義教育——建國xx周年祖國巨大為主旋律,以體驗教育為途徑,以培養(yǎng)學生習慣為,學校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡的育人功能,學生發(fā)展。

  二、工作措施:

  (一)以人為本,狠抓隊伍建設,強化育人意識。

  1、育人體系,師德建設。

  2、班主任隊伍建設。

 。ǘ┖葑セA,強化養(yǎng)成教育,德育實效。

  1、狠抓養(yǎng)成教育。

  2、教師值樓,紅領巾值崗制度。

 。ㄈ┳⒅貏(chuàng)新,打造、德育。

  1、抓好每個月的主題活動。

  2、國學活動。

  3、陽光體育運動。

  4、強化校園文化建設。

  5、強化學科滲透。

  6、強化感恩教育工作計劃,每周一為“道謝日”。

  7、修訂《日常工作“班級評定標準》。

  三、工作安排及要求。

  九月份:

  1、開學典禮,制訂德育工作計劃。

  2、開學開班的工作。

  3、大隊部制定新學期工作計劃,各班班主任制定本學期班級工作計劃。

  4、各班班干部競選活動,各班要想方設法設置適宜的服務崗位,讓每一位學生都有事管,都在管事的'過程中,在體驗中的責任感。

  5、主抓養(yǎng)成教育,各班班會課、思品課或整理課,學習強化《小學生守則》、《小學生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內容,不亂扔垃圾,不踐踏花草,不浪費糧食,吃飯時不講話,不在校園里亂沖亂跑,乘車、站隊不喧鬧,培養(yǎng)學生的習慣。

  6、文化長廊布置,以建國xx周年祖國的巨大為主題,對學生感恩祖國的教育,九月底檢查評比。

  7、本月下旬立定跳遠比賽。

  8、本月主題班會內容:

  (1)新學期,新打算(各班制定”好習慣一日常規(guī)“)。

 。2)祖國知多少。要求有班會教案和記錄。

  十月份:

  1、慶!眹鴳c活動“。

  2、舉辦一期安全知識講座。

  3、班級文化布置:要求各班學生年齡特征,本班學生,巧設欄目,內容,彰顯本班,十月底檢查,評選書香班級。

  4、學前班、一、二年級社會實踐活動。

  5、本月跳繩比賽。

  6、本月主題班會內容:

 。1)文明禮儀知多少。

 。2)我與節(jié)約同行。

  學校秋季德育工作計劃 篇2

  一、指導思想和總體思路

  根據(jù)《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以及《小學德育綱要》內容,以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題,立足我校特點,繼續(xù)堅持低起點切入,小目標實施,分層次推進,多渠道展開的工作思路,以課堂教育為主渠道,以豐富多彩的課內外活動為載體,積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源,通過精簡活動的數(shù)量,細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動,扎實做好各項德育工作,高質量完成各項德育目標。

  二、工作重點

  我校的德育工作主要包括:

  1、學生良好行為習慣的養(yǎng)成、學生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理

  2、班主任隊伍的建設和班主任工作開展

  學生方面:

  1、繼續(xù)嚴抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和一般行為習慣的常規(guī)教育,鞏固已有的德育成果的基礎上不斷的細要求,高要求,讓德育工作各項舉措落到實處,讓德育工作與學生在校的學習、生活密不可分、進一步創(chuàng)建和諧有序,嚴肅活潑的校風校貌

  2、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學相結合,德育與綜合實踐課程相結合,德育與教育管理和行為規(guī)范相結合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量,細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展,使每一次德育活動不走形式,為德育工作的減量增質提供前提。進一步為各位班主任減負。

  班主任方面:

  1、做好班主任隊伍穩(wěn)定與提高工作,加強班主任會的溝通聯(lián)系功能,加強班主任培訓和研討,關注班主任訴求,通過班主任交流、座談、培訓等形式,提高班主任工作效率,緩解班主任工作壓力,努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。

  2、在學校內全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時,拓寬家校聯(lián)系渠道,做好家校合作與溝通工作,最大限度爭取家長的理解與支持,形成教育合力。上學年的第一學期在校領導的指導下,德育處組織籌備建立凌云小學家長學校,并且召開了第一次凌云小學家長學校培訓及家校交流會,本學期還繼續(xù)在一定范圍內(計劃一年級)召開第二次家長學校家長培訓會。(會把這個形式固定下去,每個學年的第一個學期在初始年級召開家長培訓及交流會)除此之外、在學校的統(tǒng)一領導下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12.4普法日主題教育活動,在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。

  三、德育工作具體計劃和安排

  (一)、進一步完善規(guī)章制度及檔案工作。

  繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領導的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續(xù)做好學生成長記錄袋的工作和新的電子版班主任工作手冊。

  (二)、德育工作隊伍建設。

  1、建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。

  (1)引導教師充分利用學校豐富的學習資源,加強德育理論學習。堅持執(zhí)行班主任例會每月一次制度。

  (2)扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓會機制,達到促進班主任工作經(jīng)驗交流、提高班主任工作水平,創(chuàng)新班主任工作思路的目的。努力使班級管理制度化、規(guī)范化、科學化。

  (3)關注班主任訴求,緩解班主任工作壓力。建立年級之間,組與組之間的班主任互助機制。

  2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任意識強、服務意識濃”的學生干部隊伍

  (1)、按照《凌云小學關于調整班干部設置的說明》相關要求,做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學初,在少先隊的統(tǒng)一安排下,在全員參與的基礎上搞好學生干部的競選活動。競選分兩階段進行:

  第一階段是各班的班隊干部競選活動,各中隊嚴格按照《說明》的要求,建立健全中隊組織和班級管理體制,指導各中隊輔導員明確中隊干部分工,努力探索中隊自主管理模式。

  第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上,先是由班主任在當選的8位班干部中(不包括專職小組長、課代表。)擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長在內的3名候選人,最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說,由各班學生代表和校領導班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進行培訓、分工,做好選舉過程記錄,保存好相關檔案資料。

  (2)、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制,具體內容、時間、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動。

  (三)、進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

  守紀律、保安全依然是本學期行為習慣養(yǎng)成教育的重點。(要做到)思路是:以思想教育明是非,以行為訓練樹習慣,以監(jiān)督檢查立標桿。具體安排:

  1、隨時把握學生思想動態(tài),加強學生思想教育。學校無小事,處處皆教育,教師無小節(jié),事事皆楷模。全體教師應為學生做好表率,言傳與身教相結合,不僅要讓學生知道應該如何做,還要讓他們了解為什么這樣做,讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學初,各班班主任根據(jù)本班實際組織學生以“紀律與安全”相關要求為重點學習《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。學習的具體形式由班主任根據(jù)本班學生的年齡特點確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學生進行思想道德,文明禮儀,紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者,課任教師也要與班主任要密切配合,誰的課誰負責,嚴格抓好每一堂課的課堂紀律,全員營造良好的德育氛圍。

  2、加強日常專門訓練。本學期晨會還是每周一次。內容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會要求還和以往一樣:全體師生準時到位,班主任在本班隊中維持紀律,任課教師在學生隊伍后面整齊地站成一排。晨會開始后,班主任站在隊伍的前部。具體要求是:

  (1)、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學生做到的,教師應做得更好。教師參加晨會納入考勤管理,特殊原因不能按時參加的必須向值班校領導請假,參會情況記入校領導值班記錄。

  (2)、各班以班級為單位接受晨會組織者的紀律檢查。有輕微違反集會紀律行為的,對該班給予口頭警告;違反紀律嚴重的班級,對該班作全校點名批評,并在散會后留在原地延長列隊時間以示懲戒。同時酌情扣除該班本周班級評比一定積分。(這種晨會的'紀律訓練方法從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果,如果我們堅持這要高要求,高標準的進行下去,我們的紀律訓練的成果會越來越顯著。)

  3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內,樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止,杜絕安全隱患,加強紀律要求。

  (四)、開展系列主題教育活動:

  9月份:“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育”和“教師節(jié)——師生情主題教育”、10月份:“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育”;11月份:“安全與法制主題教育”;12月份:“疾病預防與健康主題教育”1月份:“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。

  (五)、心理健康教育工作。

  充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等,以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標,對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間,上好每月一次的心理健康課,本學期至少五次。具體內容和主題班主任依據(jù)本班學生特點,參考相關資料自定。不管是什么樣的課型,什么形式,要求務必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性,使心理健康教育切實有效。(課前在班主任工作手冊中寫好心理健康課教案,注意保存)

  (六)、密切家校聯(lián)系

  1、做好開學初的一年級家長會工作;

  2、期中考試后組織開好每學期一次的家長座談會。

  3、拓寬家校聯(lián)系方式,通過家訪、飛信、調查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。

  4、充分發(fā)揮家長委員會的作用。適時召開家長委員會,增進了解,密切合作,創(chuàng)造良好輿論氛圍。(本學期成立新一屆家長委員會)

  (七)、健康(體育)、衛(wèi)生工作。

  1、按要求完成20xx年學生體質健康標準的測試、上報工作。(以體育教師為主導,班主任配合。)

  2、配合辦公室,做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導。

  3、參照有關標準,結合我校實際完善校衛(wèi)生室的建設。

  4、把健康與安全課、班隊會、晨會結合起來做好健康教育工作。

  (八)、科技教育工作。

  德育處根據(jù)市科協(xié)的安排布置開展系列科技活動。(少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動)做好評獎和檔案資料保存工作。

  (九)、每日一展活動,

  繼續(xù)開展好學生硬筆書法每日一展活動。根據(jù)新修訂的實施細則,加強對每日一展學生干部的培養(yǎng)和指導,完善評分、統(tǒng)計工作,教師作品也要做到及時的張貼與更換。

  (十)、進一步完善校園文化建設。

  (十一)、充分利用好活動基地,開展實踐活動,與綜合實踐課程相結合開展德育活動,并配合綜合實踐課的相關任務。

  (十二)、配合校領導做好師生校園安全工作。根據(jù)學校統(tǒng)一安排適時開展安全教育,組織安全應急疏散演練,完善安全應急預案,做好安全隱患排查,嚴格處理學生違反安全規(guī)定的行為。

  (十三)、法制教育工作:

  1、課內:通過高年級健康安全課開展法制教育。

  2、課外:12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。

  (十四)家長學校及家長委員會工作。

  九月份:

  教育主題:“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”

  1、做好9月1日的返校工作。教室和衛(wèi)生區(qū)的打掃,學生返校情況的調查和記錄等工作。對學生進行校園安全行為的強調,尤其是低年級,盡快掌握新課程表,讓家長明確接送時間和接送制度。晚間觀看教育部和中央電視臺聯(lián)合錄制的送給全國中小學學生的電視節(jié)目《開學第一課》。(一年級做好新生入學和新生家長會的工作。)一年級第一次家長會計劃于9月1日上午十點召開。(學生8點到校,排座位、排隊、認識校園)

  2、開學初晨會。(9月2日)

  3、班隊干部選舉。(開學兩周內完成)(注:一二年級不必推薦隊干部,一年級上報班干部的時間可以適當延長。如果在學期中由于一些原因對個別班干部進行調換要及時上報少先大隊,以便于郭老師隨時了解情況,調整對工作的安排和布置)

  4、每日一展活動布置。(開學第一周布置,第二周寫和收,第三周展出(根據(jù)假期安排適當調整))

  5、利用班隊會組織學習《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。重點是集會禮儀和校園內慢步輕聲,上下樓梯靠右行走,禁止追跑打鬧等紀律與安全相關規(guī)定。

  6、班主任例會(時間會飛信通知大家)(1班主任工作及會議記錄本)(2班主任工作手冊電子版)

  7、開學一周內進行“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”開學更換教師節(jié)主題的板報、并在班內對學生進行中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化教育及民族團結第一課教育。

  8、第四周召開班主任研討會及班主任月考核。

  9、根據(jù)上級安排舉行一次消防演練。

  十月份:

  教育主題:迎國慶——愛國主義主題教育

  1、布置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影。四至六年級寫影評。(德育處擇優(yōu)發(fā)表于德育博客)

  2、班主任例會

  3、制作新學年的成長記錄袋。

  4、班主任研討會。

  5、一年級家長學校培訓交流會

  6、班主任月考核。

  十一月:

  教育主題:安全與法制主題教育

  1、班主任例會

  2、組織好期中考試后家長會。要有計劃和總結

  3、11、9消防應急演練。(計劃在11、7周五進行)(警校共建)

  4、布置法制手抄報評比法制教育。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板,供大家學習。各班在教室內辦一期法制教育主題的黑板報。開展一次法制教育班隊會,全校學生范圍內開展辦法制教育手抄報的活動,并在全校范圍內進行評優(yōu)和表彰。德育處擇優(yōu)上傳德育博客。

  5、班主任研討會

  6、班主任月考核。

  十二月:

  教育主題:“疾病預防與健康主題教育”

  教育主題:

  1、班主任例會

  2、健康與衛(wèi)生教育,對冬季傳染病知識的講解和預防。(班主任提前準備材料自行組織安排。德育處也會準備相關的材料。)

  3、迎新年長跑比賽。(根據(jù)天氣情況會做調整)

  4、迎新年班級聯(lián)歡。聯(lián)歡會前班主任做好相關的安全衛(wèi)生教育和安全防范措施

  5、學生藝術創(chuàng)作大賽。1——3年級:繪畫、手工、書法作品展。4——6年級繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。(以美術劉老師和信息劉老師為主、各班班主任以及德育處配合,將我校這項傳統(tǒng)的精品活動越辦越好。)

  6、班主任研討會

  7、班主任月考核

  20xx年一月:

  教育主題:迎新年——回顧與展望系列主題教育

  1、班主任例會研討會:經(jīng)驗得失回顧與展望

  2、法制手抄報比賽,學生藝術創(chuàng)作大賽評比表彰。

  3、班主任工作調研。查閱班主任手冊。

  4、期末前兩周,集體和個人德育評優(yōu)表彰

  5、期末復習健康與安全教育

  6、總結及假期安全教育。

  學校秋季德育工作計劃 篇3

  以學校計劃為指導思想,以服務廣大師生為宗旨,以體驗教育為基本途徑,開展豐富多彩的社會實踐活動,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力;不斷提高師生的安全防范意識,切實加強學生思想道德品質和日常行為習慣的培養(yǎng),進一步提升我校少先隊的品位和特色。

  一、完善各項安全制度,提高安全意識

  1、利用隊會、黑板報、廣播、校園網(wǎng)進行安全知識教育,提高廣大師生的安全意識。

  2、認真做好《安全日志》的填寫工作,各處室要協(xié)調配合,思想重視,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報,要實事求是真實有效,最大限度地減少各類事故的發(fā)生。

  3、加強課間操的管理制度,責任到人,由體育組負責安排各體育教師的具體崗位職責,包括每天的學生隊伍的組織,各個樓道口的學生上下樓梯的安全,具體崗位由體育教研組長負責,各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的'各個班做操情況進行登記,值周隊員分工到各個年級,結果一并納入到班主任的績月考核。

  4、要求隊員做到5條標準——會背一首平安童謠;會一門自救自護本領;向一個同學宣傳過安全知識;對家庭安全或校園安全提出一個建議等。

  5、各班主任要對學生進行安全知識教育,各班選拔五名責任心,有安全意識的隊員擔任小小安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告班主任或任課教師,確保學生的生命安全。

  二、開展豐富多彩的活動,引導隊員全面發(fā)展

  1、組織一次校園環(huán)境大掃除。

  2、開展一次文明過馬路實踐活動

  3、“我和老師零距離”特別活動。

  訪一訪:采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。

  議一議:圍繞自己的所見所聞,從工作或生活細節(jié)入手,分析,討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神。

  寫一寫:為自己的恩師寫一句祝福,一條短信,一個感人的小故事。

  樂一樂:給老師一個驚喜,講個笑話,做個游戲,發(fā)個電子賀卡,策劃一節(jié)班隊會。促進師生間的了解,增進師生間的情誼。

  4、開展少先隊的光榮感,責任感教育。各班根據(jù)兒童年齡特點,設計豐富多彩的活動,分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領巾”、“我為紅領巾添光彩”為主要內容的光榮感,責任感教育,讓同學們在體驗中戴上紅領巾,了解少先隊組織的責任,明確在組織中的作用和地位。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程,從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。

  三、加強班主任隊伍建設,嚴格落實績效考核

  1、不斷提高自身素質,認真遵守校紀校規(guī),組織全體教師填寫師德承諾保證書。

  2、召開各年級班主任、體育教師工作會議,明確職責,認真做好每次的記錄(升旗、隊會、課間操、安全、行為習慣)。每周一小結,一月一匯總,數(shù)據(jù)納入班主任每月的績效考核,做到真實、公平、公正,真正起到激勵先進的作用。

  3、學期末認真組織好教師師德評議,結果納入教師期末考核。

  四、常規(guī)工作扎實有效,推進隊員行為習慣的養(yǎng)成

  1、升國旗。

  堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的班主任負責,確定班級值周,并做到標準化、規(guī)范化。要求:學生安全準時到校;班主任按時跟班;穿校服戴領巾;隊伍整齊;安全情況;做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據(jù)。

  2、值周檢查

  要求各年級班主任選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。要事先對其進行培訓,做到:言行舉止文明規(guī)范,見了老師要主動問好;協(xié)助值周領導搞好本周的上下學、課間操的記錄,做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在的問題及時公布,客觀、真實地進行考核評比。

  3、主題隊會。

  根據(jù)學校的實際,本學期實施隔周開隊會的辦法,為輔導員能自主開展班級工作提供平臺。學校統(tǒng)一開隊會由少先隊統(tǒng)一安排主題。

  學校領導對每次隊會的開展情況(活動備課、活動過程、活動效果)進行檢查。要求做到:

  1隊會主題鮮明、立意新穎;

  2隊會內容健康、貼近實際;

  3隊會形式新穎、生動活潑;

  4隊會程序規(guī)范、銜接流暢。

  A、面對9月10日教師節(jié),以中隊形式來慶祝教師節(jié),以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動,做到在細節(jié)中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節(jié)慶祝活動中,不能只有班主任、語、數(shù)、英老師,還有音、體、美等其它老師參加,以中隊的名義,在他們的辦公室桌子上放一張賀卡、一枝康乃馨。

  在教師節(jié)開展感謝恩師“五個一”活動:

  召開一次以“獻給教師的歌”為主題的中隊會;

  制作一張“感謝師恩”小報或賀卡;

  組織隊員為教師撰寫一段賀詞或一句謝語;

  舉行一次有隊員代表發(fā)言的國旗下講話;

  號召隊員真誠地向老師問好;

  并為老師送上一杯水。

  讓課堂充滿溫馨,讓校園洋溢喜慶,讓老師享受幸福。

  B、年年過中秋,今夕月更明。今年9月22日是國定傳統(tǒng)節(jié)假。開展“觀月、賞月、探月、頌月” 的團團圓圓過中秋的主題活動。月兒亮,桂花香,和諧家庭喜洋洋。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態(tài),參與家庭的中秋團圓活動,準備好對老人、父母的祝福語,增添晚宴的詩情畫意。各中隊輔導員引導隊員了解中秋節(jié)的來歷,收集相關詩詞、圖片等。高年級同學可自編詩歌并收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍。

  C、10月1日是我國第xx個國慶節(jié),各中隊、小隊以出板報、看影片、故事等形式向學生進行愛國主義教育。

  五、對大隊委進行改選

  1、充分發(fā)揮隊員的自主能動性,在五六年級中競選大隊委機構。

  2、健全各中隊、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標志,使其起到模范帶頭作用。

  六、強化養(yǎng)成教育,提高德育實效

  1、以素質教育和基礎教育課程改革的中心任務為出發(fā)點,引導廣大隊員懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),使學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生;在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子;在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”,以促進教育內涵式發(fā)展。

  2、學校將依據(jù)《公民道德建設實施綱要》的具體要求,以行為規(guī)范為切入口,狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起,堅持不懈,通過養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質,養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認真開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動,建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段,激勵學生自我約束,養(yǎng)成良好的行為習慣;追求學生日常管理精致化,要求學生實現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草。

  3、認真組織學生學習《小學生守則》、《學生一日常規(guī)》;

  4、利用班隊會開展文明禮儀教育,音樂教師在課堂上教學生唱文明禮儀歌曲。

  學校秋季德育工作計劃 篇4

  風,將一片黃葉擲到我跟前,秋天!新的學年悄悄地拂進五小的校園!良好的思想和行為是做好一切工作的前提。新學期伊始,為了更好地開展班級的各項工作,提高學生們的思想境界和素質,現(xiàn)根據(jù)班級的實際情況,制定出本學期的德育工作計劃如下:

  一、樹立起良好的班風,促使學生全面發(fā)展。

  良好的班風是學生在集體中健康成長必不可少的重要前提。因此,本學期,重在培養(yǎng)學生在集體中形成良好的風氣,教育孩子誠實守信,積極進取,自強自立,遵守常規(guī)。從而促使學生在集體中健康地學習,健康地成長,進而樹立起良好的班風、班貌。我將利用班隊會、晨會、每周的升旗儀式、班級的值日工作、各項勞動、各種活動等教育學生,提高孩子們的素質,培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

  二、培養(yǎng)合格的班干部,實現(xiàn)學生“自主”管理。

  在教育改革今天,教師們早已清醒地認識到:授人以魚,不如授人以漁。因此,要想實現(xiàn)學生的“自主”管理,必須培養(yǎng)一批合格的班級干部。本學期,本班級的班干部將通過競爭上崗,然后經(jīng)過課余時間的'培訓,由班主任引導上崗,干部通過實踐體驗等環(huán)節(jié),對班干部進行快速而有效的培訓,使其早日勝任自己的工作,早日實現(xiàn)學生的“自主”管理。

  三、支持少先隊工作,與學生共同成長。

  少先隊工作是學生德育教育中非常重要的一個方式,它不但培養(yǎng)了學生的能力,陶冶了學生的情操,同時,班主任也將受益匪淺。因此,本學期,我及我所帶的中隊會一如既往地支持少先隊工作,在實踐中與學生共同進步,迅速成長。

  四、擔好“橋梁”的擔子,探究育人之良策。

  作為一名合格的教師,時時刻刻教育人放于第一位。在本學期中,我會注意常常保持與學生的各位任課教師以及學生家長的溝通,及時了解學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)缺點,與他們共同探究育人之良策,已達到最佳的育人效果。“橋梁”的工作是絕不能忽視的,我將利用課堂跟蹤、課后調查、家庭采訪、學生家長會等方法與教師或家長及時聯(lián)系,共同探討,出色地完成本學期的德育工作。秋風乍起,我心依然。德育工作任重道遠!“路漫漫其修遠兮,我將上下而求索!惫ぷ髦,我將不斷改進教育方法,總結教育經(jīng)驗,迅速提高自身的素質,以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀中一名最合格的德育新星。

  學校秋季德育工作計劃 篇5

  一、指導思想

  圍繞德育工作思路和要點,加大德育創(chuàng)新力度,深化教育改革,全面推進素質教育。進一步加強學生的政治思想教育、道德教育、紀律教育、法制教育,增強學生的愛國主義、體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果,強化學生良好品德行為習慣的養(yǎng)成,探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動教育,促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍,突出特色,務求實效,探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

  二、工作目標

  (一)加強學生日常的行為規(guī)范教育,保持學生良好的行為習慣;

 。ǘ┘訌姺ㄖ平逃訌姲踩逃,確保學期內無責任事故發(fā)生;

 。ㄈ┥罨傧汝牷顒,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質;

  (四)堅持“三個加強”即:加強常規(guī)管理,加強隊伍建設,加強德育科研。

  三、工作要點

 。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制,以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作不斷深入發(fā)展。

  (二)不斷優(yōu)化和合德育資源,建立學校、家庭相互協(xié)作的社會德育教育網(wǎng)絡,積極構建德育活動社會化模式,努力做到“三求”即:常規(guī)工作求實,主題教育求活,科技活動求新的工作思路,

 。ㄈ├^續(xù)實施“雙德工程”建設,努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。

  (四)結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的`班主任工作隊伍。具體設想如下:

  1、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導作用,通過班主任例會的學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等形式,促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

  2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文,做一次經(jīng)驗交流,有一套創(chuàng)新班級管理模式。通過三個一活動的開展,把“選、評、樹”活動推向深入,評選、樹立一批典型的班主任代表,為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎。

  (五) 抓好德育基礎教育,培養(yǎng)學生良好行為習慣。

  1、繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練,以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口,強調“四個狠抓”即:抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導行,學科教育抓美育熏陶,班隊活動抓養(yǎng)成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效);抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學生的評選,禮儀規(guī)范等);抓重點、求突破(主要是規(guī)范語言,要求學生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學生日常的活動,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種會做到快、靜、齊);抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學生評選活動,學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價,每周一評,每月一小結)。

  2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學,愛科學的培養(yǎng),開展好學生的科普知識競賽活動。

  3、繼續(xù)加強對學生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹,培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

  4、開展主題讀書活動,組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。

  5、開展豐富多的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點,貫穿“五小”活動始終,努力做到:求新、求實。

  四、月份安排

  九月份

  1、開學典禮,制定德育工作計劃;

  2、慶祝第xx個教師節(jié)系列活動;

  3、安全教育,國慶節(jié)黑板報。

  十月份

  1、國慶xx周年慶;顒;

  2、“師德師風”主題教育活動;

  3、開展“文明禮儀伴我行”活動;

  4、安全知識專題講座。

  十一月份

  1、“教師崗位技術練兵”活動;

  2、冬季保健知識講座,安全教育,學生行為習慣強化教育;

  3、學生誠信教育,學生行為習慣、學習習慣檢查,作業(yè)展評,少先隊中隊活動觀摩;

  4、舉行“我的道德榜樣”征文比賽并選送學區(qū)德育處。

  十二月份

  1、校園小歌手比賽;

  3、學期總復習動員會,安全教育;

  5、慶祝元旦活動。

  學校秋季德育工作計劃 篇6

  一、加強領導、完善制度

  1、健全管理網(wǎng)絡。

  各校成立黨政一把手任組長的德育工作領導小組,按照“誰主管,誰負責“的原則,主要領導親自抓,分管領導具體抓,層層抓落實,真正形成德育工作齊抓共管的局面。縣教育局把德育工作作為校長目標管理責任制和晉職晉級的重要考核內容,作為學校評優(yōu)評先的依據(jù),使學校德育工作領導責任制落到實處。

  2、加強隊伍建設。

  各學校建立了以校長為組長,包括分管副校長、法制(綜治)副校長,各處室負責人,以思想政治、心理健康教師和班主任為骨干的德育工作組織體系。在20XX年調整充實56名綜治副校長的基礎上,于20XX年5月份由縣綜治辦、人民檢察院、人民法院、教育局等部門聯(lián)合從檢察院、法院選聘21名優(yōu)秀干警擔任城區(qū)學校與6所規(guī)模較大的農(nóng)村學校法制副校長,為加強青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。20XX年元月17日,德化縣青少年學生法制教育基地在職業(yè)技術學校揭牌并投入使用。

  3、依法治教,規(guī)范學校辦學行為。

  認真按照省教育廳、市教育局的工作部署,堅持“教育改革與管理示范校“創(chuàng)建標準,深入開展“辦學行為規(guī)范年“活動,結合期初工作檢查、示范校創(chuàng)建工作檢查和平時抽查等,加強對學校辦學行為的督查,嚴格要求學校按照課程計劃組織教學工作,不斷深化課程改革,開足開齊各類課程,促進學生全面發(fā)展。

  二、創(chuàng)新形式、務實工作

  1、求真務實,深入開展問題學生幫教轉化活動。

  在20XX年春季開展“駐年段、進班級(家庭)、幫萬生“活動基礎上。各校組織班主任及各科任教師進行問題學生摸底排查活動,通過召開學生思想動態(tài)與行為習慣分析會,了解每一個學生的心理、思想、品質、學習、生活、習性、交往等動向,掌握每一個學生的優(yōu)缺點及動態(tài)變化情況,對每個學生存在的主要問題進行分析研究,制定幫扶措施。重點圍繞部分學生存在的叛逆心理、擾亂紀律、頂撞老師、經(jīng)常性遲到、打架斗毆、厭學逃學、迷戀網(wǎng)絡、離家出走等突出問題,進行原因分析,提出幫扶對策。同時采取入戶家訪、網(wǎng)絡聊天、短信互動等方式開展全面家訪活動,及時發(fā)現(xiàn)、糾正學生思想及行為中出現(xiàn)的問題,達到搭建聯(lián)系平臺,密切家校聯(lián)系,拉近師生距離、凈化學生心靈、遠離違法犯罪的良好效果。設立班級安全員,強化時空管理,實現(xiàn)家校管理的無縫對接。

  2、加強宣傳,未成年人法紀教育不斷增強

  一是建立和完善了預防中小學生違法犯罪預警工作機制。組織教師、學生全員學習法律常識,全面普及法制紀律教育,全面提高廣大青少年學生的法律素質;建立學校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡,采取各種形式,把課堂教育與社會教育有機地結合起來,進一步增強青少年的法律意識,提高青少年學法、用法、守法、護法的自覺性。

  二是舉辦法制講座。以德化縣未成年人思想道德報告團為主體開展的“百萬大手牽小手“的法制知識講座,得到了各校綜治副校長、縣法院與檢察院的干警、律師、綜治辦領導以及退休的法律工作者的有力支持,以案說法,分析案情,由淺入深,教育學生遠離毒品、遠離邪教教育,教育學生珍愛生命,得到了廣大中小學生的喜愛。

  三是開展主題教育。堅持開展以中學生為主的“與法同行“、12.4法制宣傳日等主題教育活動。相繼邀請縣法院法官、縣檢察院檢察官在德化一中、三中、五中、六中等學校舉行“模擬法庭“,讓學生親身體驗“法律無邊“的道理,進一步加強對青少年的普法教育;繼續(xù)宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī),強化未成年人自我保護意識和法制意識。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術學校建設德化縣中小學生法制教育基地。

  3、加強校園文化建設,營造良好育人環(huán)境。

  校園文化是德育的隱性課程,對學生品行、素質的形成具有深層次影響和教育意義。20XX年10月,在實驗小學召開校園文化建設工作會,對學校的硬件建設和軟文化建設提出明確要求,各校也在原有辦學基礎上對辦學理念進行重新梳理、重新提升。許多學校充分挖掘本校的自然資源和人文資源,建設獨具特色的.、高品位的校園文化,做到“以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人“。許多學校通過校歌、校訓等文化因素深深地熔鑄在學校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中,形成學校“處處是文化,事事皆教育“的良好氛圍,使高尚文化追求成為全體師生的行動自覺。

  三、20XX年德育主要工作

  1、落實法紀教育提升行動。

  全面貫徹落實《關于建立預防中小學生違法犯罪預警工作機制的通知》([20XX]156號)文件精神,全面開展“法紀進校園“和“法紀進課堂“活動,抓好每學期第一個月的“遵紀守法專題教育月“活動,形成制度、全面覆蓋。

  2、推進課堂育人提升行動。

  一是加強和改進德育課程教學。

  要嚴格執(zhí)行課程計劃,確保開齊開足德育課程。推進中小學德育工作整體化建設,合理安排不同學段、年級德育內容和目標體系,發(fā)揮德育學科的系統(tǒng)性和科學性優(yōu)勢,增強德育課程的針對性實效性。

  二是加強德育研究。

  組織開展系列教研活動,加強德育課程教學改革指導和德育課題研究,提高德育課程教學的吸引力感染力。逐步建立縣德育名師(德育學科帶頭人)工作室,發(fā)揮德育名師和德育學科帶頭人的引領作用,促進德育課程教學和育人團隊成長。實施開展全縣德育課程優(yōu)秀課例評選和課程育德研討交流活動,推廣學科育人成果。把學科德育滲透納入德育測評體系,到20XX年實現(xiàn)中小學各學科德育有機滲透。積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教育教學活動,促進德育教師改進教學方法和形式,提高德育課教學質量,充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。

  3、實現(xiàn)校園文化育人。

  一是加強校園環(huán)境建設,各校要按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展“的要求,制定實施本學校校園文化建設的具體規(guī)劃。力爭到20XX年,使城區(qū)中小學校擁有體現(xiàn)鮮明教育內涵和特色的校園文化,全縣70%的中小學通過校園文化建設評估驗收。要普遍舉辦校園文化、藝術、科技、體育等活動,定期舉辦中小學藝術展演活動。

  二是積極推進中小學藝術教育。推動中華經(jīng)典誦讀活動,推廣優(yōu)秀少兒歌曲,廣泛開展“班班有歌聲“、“紅歌大家唱“等活動。三是加強學生社團建設與指導。每兩年評選表彰“五佳學生社團“和“百名優(yōu)秀學生社團組織者“,充分發(fā)揮學生社團在校園文化建設中的主體作用。四是加強校園網(wǎng)絡道德教育。推廣建設學校“綠色網(wǎng)室“,加強網(wǎng)絡道德教育,培養(yǎng)學生良好的網(wǎng)絡道德行為習慣。

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