小班二月工作計劃

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文，也是 應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編給大家分享的小班二月工作計劃，讓我們一起來看看吧！

　　小班二月工作計劃一

　　行政工作：

　　1。開好開學(xué)工作會議，組織上好師德第一課，簽訂安全責(zé)任書。

　　2。協(xié)調(diào)好開學(xué)工作安全的檢查。

　　3。陸渡幼兒園創(chuàng)建省級巾幗示范文明崗。

　　4。做好20XX年度獎勵性績效工資清算工作。

　　5。做好婁江辦班點二、三樓編標(biāo)裝修工作。

　　6。做好恒通佳苑幼兒園工程項目驗收工作。

　　7。做好鎮(zhèn)洋幼兒園裝修設(shè)計稿更改工作。

　　8。做好期初各項信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總上報工作。

　　業(yè)務(wù)工作：

　　校本培訓(xùn)

　　1。根據(jù)新要求規(guī)劃制定20XX年度校本培訓(xùn)方案。

　　2。制定并下發(fā)20XX年度讀書活動方案。

　　教育管理

　　1。根據(jù)要求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)計劃的制定和審核工作。

　　2。制定適合本園的備課組建設(shè)方案，督促各備課組根據(jù)意見扎實落實相關(guān)工作。

　　3。各園完成課程計劃的梳理與安排。

　　4。指導(dǎo)各班開展環(huán)境工作創(chuàng)設(shè)工作。

　　5。及時的進班聽課，嘗試開展“五分鐘”走課聽課形式，做好相關(guān)老師的指導(dǎo)工作。

　　課題管理

　　1。各課題組根據(jù)太倉市課題研究要求、制定本學(xué)期的課題研究計劃。

　　2。召開課題組負(fù)責(zé)人的會議，明確新學(xué)期課題研究思路及工作安排。

　　3。根據(jù)學(xué)會案例評比的要求做好組織工作。

　　人事工作：

　　1。做好20XX年星級教師評選工作。

　　2。編制20XX～20XX學(xué)年第二學(xué)期花名冊。

　　3。做好20XX年機關(guān)、事業(yè)單位工資正常晉升及年初常規(guī)工資工作。

　　4。配合局人事科完成中小學(xué)教師資格證書首次注冊登記工作。

　　5。繼續(xù)收錄20XX年各條線資料，并且將部分資料收入教師的業(yè)績檔案。

　　后勤工作：

　　1。上好安全開學(xué)第一課，督促班級老師和家長完成安全教育平臺工作。

　　2。各園做好開學(xué)期間各項維修整理工作。

　　3。加強門衛(wèi)安保工作，確保第一道安全防線。

　　4。加強食堂“五常法”管理，做好日常自查工作，迎接上級部門的檢查。

　　5。各園保健老師著手做好期初幼兒身高體重測量工作。

　　6。各園按需采購學(xué)期所需物品，確保教學(xué)的工作正常開展。

　　黨群工作：

　　1。完成中心黨員民主生活會，民主評議黨員材料上報。

　　2。工會、團支部制訂20XX年度工作計劃。

　　3。召開團支委第一次會議。

　　小班二月工作計劃二

　　教學(xué)工作：

　　主題一“我是好寶寶”

　　以認(rèn)識自己為中心，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，認(rèn)識自己的外形特征，了解自己在家在園的表現(xiàn)，懂得如何才能做好寶寶，認(rèn)識到自己的長處，培養(yǎng)自信心。

　　主題二“親親一家人”

　　關(guān)注生活細(xì)節(jié)中滲融的惦念。關(guān)愛，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心。學(xué)會愛。學(xué)會感激。學(xué)會報答。能用多種方式表達愛爸爸。愛媽媽的情感。

　　主題三“我們都是好朋友”

　　以友愛教育為中心，通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動，感受和好朋友在一起的快樂，學(xué)習(xí)與同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的關(guān)系。

　　保育工作：

　　1、堅持每天帶手帕，并知道如何使用手帕。

　　2、學(xué)習(xí)掌握一些基本的生活常規(guī)，如：能排隊小便洗手，會堅持使用香皂洗手。知道聽不同的音樂排不同的座位。能排隊用自己的水杯喝水。養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習(xí)慣，學(xué)會正確的洗手方法。

　　3、平時會主動說簡單的禮貌用語：如你好、謝謝、對不起、再見等等。

　　家長工作：

　　1、家長配合學(xué)校的作息時間，幫助幼兒養(yǎng)成早睡早起，堅持上幼兒園的良好習(xí)慣。

　　2、家長引導(dǎo)幼兒來園時向老師、同伴問好，離園和老師道別。

　　3、利用家長接送孩子的時間，和家長進行溝通，了解孩子在假期中的生活。

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