健康建設(shè)工作計劃
發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)，推動健康中國建設(shè)。接下來小編搜集了健康建設(shè)工作計劃，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：健康建設(shè)工作計劃
為進(jìn)一步明確健康城市創(chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)《市建設(shè)健康城市三年行動計劃》，結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，制定市衛(wèi)生局2009年度健康城市建設(shè)計劃。具體如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“建設(shè)健康、構(gòu)筑品質(zhì)商城”為主題，以貼近群眾和人民滿意為原則，按照“系統(tǒng)建設(shè)、分步實(shí)施、逐層推進(jìn)”的思路，結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)“創(chuàng)新強(qiáng)衛(wèi)、創(chuàng)業(yè)惠民、科學(xué)發(fā)展”活動，緊扣“強(qiáng)一體、硬兩翼、固兩腿、鑄一魂”衛(wèi)生工作思路，全面啟動健康城市建設(shè)。
二、認(rèn)真落實(shí)健康城市的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)
�。ㄒ唬⿲�(shí)施健康宣傳工程
1、舉辦健康文化活動
重點(diǎn)辦好丹溪文化節(jié)和市民健康教育大講壇兩項(xiàng)活動，依托朱丹溪這一名人效應(yīng)，深入挖掘具有地方特色的中醫(yī)健康文化；依托黃大宗祠的曲藝平臺，組織健康教育講師團(tuán)，每月開辦一至二次健康教育大講壇活動，豐富群眾健康文化，并努力把大講壇打造成我市健康城市創(chuàng)建的一大亮點(diǎn)。
2、開展全民健康生活方式行動
以各種衛(wèi)生宣傳日及9月1日的“全民健康生活方式行動”為載體，開展健康生活方式宣傳及健康“一二一”活動，發(fā)放健康生活“五件套”，提高城鄉(xiāng)居民素養(yǎng)和衛(wèi)生防病知識知曉率、健康知識知曉率、衛(wèi)生行為形成率，養(yǎng)成良好健康生活方式。
3、實(shí)施健康教育進(jìn)社區(qū)活動。
健康教育進(jìn)社區(qū)活動工作內(nèi)容歸納為“六個一”，即市、鎮(zhèn)（街）各建立一支講師團(tuán)隊(duì)伍；一村（居、社區(qū)）設(shè)一塊科普宣傳窗；一戶一冊健康教育（科普）知識讀本；一村（居、社區(qū)、學(xué)校）一堂健康講座；一月一次大眾傳媒健康知識科普宣傳；一村（居、社、校）一名宣教責(zé)任醫(yī)生。通過各種活動，宣揚(yáng)健康城市理念，濃厚健康城市建設(shè)氛圍。
�。ǘ⿲�(shí)施健康服務(wù)工程
1、進(jìn)一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，提升城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)水平。
以實(shí)現(xiàn)“人人享有基本醫(yī)療服務(wù)”為目標(biāo)，重點(diǎn)加強(qiáng)村、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的雙向轉(zhuǎn)診制度。繼續(xù)開展參合農(nóng)民第二輪健康體檢，抓好農(nóng)民健康體檢的后續(xù)管理和服務(wù)，努力使體檢率達(dá)70%以上，體檢后動態(tài)健康檔案建檔率≥80%，率先在全國建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民健康檔案。
2、做好重大傳染病和地方病、慢病的'防控工作。
加大艾滋病防治知識宣傳和高危人群干預(yù)，加強(qiáng)重點(diǎn)鎮(zhèn)街的查滅螺和鼠疫監(jiān)測。繼續(xù)實(shí)施全球基金結(jié)核病流動人口防治項(xiàng)目，提高流動人口結(jié)核病人的發(fā)現(xiàn)率和治愈率。繼續(xù)做好免疫規(guī)劃工作，本地及外地兒童五苗接種率分別達(dá)到95%和90%以上。加快社區(qū)慢病綜合防治試點(diǎn)建設(shè)和省級艾滋病綜合防治示范縣建設(shè)；殘疾人社區(qū)康復(fù)覆蓋率達(dá)到95%以上；城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心達(dá)到省級規(guī)范化要求比例；嬰兒死亡率、孕婦死亡率、嬰兒出生缺陷率、低出生體重嬰兒比例達(dá)到國家控制標(biāo)準(zhǔn)。
責(zé)任單位：疾控中心婦保院
3、保障餐飲食品衛(wèi)生安全。
加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督派出機(jī)構(gòu)建設(shè)，衛(wèi)生監(jiān)督覆蓋率達(dá)到100%；食品量化分級管理率98%以上；食品質(zhì)量抽檢合格率≥85%；學(xué)校食堂食品配送率≥80%。
�。ㄈ⿲�(shí)施健康細(xì)胞工程建設(shè)
健康細(xì)胞工程建設(shè)是健康城市的組成部分，積極配合創(chuàng)建辦及有關(guān)單位做好健康家庭、社區(qū)、村、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、賓館飯店、市場等9類“健康細(xì)胞”建設(shè)試點(diǎn)工作。建立相關(guān)健康細(xì)胞的評估體系。通過摸索經(jīng)驗(yàn)，示范引領(lǐng)，為提高全市的健康細(xì)胞建設(shè)整體水平奠定基礎(chǔ)。
三、鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，改善健康環(huán)境
對一個城市而言，被命名為國家衛(wèi)生城市是一個難得的殊榮，因此要求各單位對創(chuàng)衛(wèi)工作力度不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、工作不停，繼續(xù)做好“除四害”、“十小”整治、改水改廁等各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，進(jìn)一步提升城市品位和管理水平，完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，為廣大市民營造更加優(yōu)美、舒適的工作和生活環(huán)境。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。建設(shè)健康城市是應(yīng)對城市化進(jìn)程帶來健康影響的一項(xiàng)全球性戰(zhàn)略行動，是建設(shè)和諧、推進(jìn)國際商貿(mào)名城建設(shè)宏偉目標(biāo)的保障工程。各單位要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，成立建設(shè)健康城市領(lǐng)導(dǎo)小組，指定工作聯(lián)絡(luò)員，積極發(fā)揮廣大干部職工的主觀能動性、有創(chuàng)造性地投入到健康城市試點(diǎn)工作中。
2、嚴(yán)密組織，有序推進(jìn)。各牽頭單位要按照本計劃明確的任務(wù)，結(jié)合本單位實(shí)際，細(xì)化方案，嚴(yán)密組織，有步驟地推動各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。要把本計劃涉及的建設(shè)項(xiàng)目與日常工作結(jié)合起來，要與當(dāng)前我市正在創(chuàng)建的省級衛(wèi)生強(qiáng)市、衛(wèi)生應(yīng)急示范縣試點(diǎn)、規(guī)�；鐓^(qū)重大傳染病綜合干預(yù)示范區(qū)及鞏固省級社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)先進(jìn)市建設(shè)結(jié)合起來，要與建設(shè)農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣示范基地建設(shè)、浙中衛(wèi)生應(yīng)急基地建設(shè)結(jié)合起來，要與鞏固“生態(tài)市”、“食品安全示范市”等創(chuàng)建成果結(jié)合起來，致使各項(xiàng)創(chuàng)建活動相互促進(jìn)，相互交融，有序推進(jìn)健康城市建設(shè)。各單位領(lǐng)導(dǎo)小組與聯(lián)絡(luò)員名單和細(xì)化方案，要求于4月31日前報衛(wèi)監(jiān)疾控科。
3、廣泛動員，人人參與。廣泛征集志愿者，結(jié)合本單位實(shí)際工作，可組織工會、婦委會、共青團(tuán)等人民團(tuán)體、志愿者創(chuàng)造性的開展健康城市建設(shè)公益活動。
篇二：健康建設(shè)工作計劃
一、指導(dǎo)思想
創(chuàng)建文明城市健康教育工作的指導(dǎo)思想是:以三個代表重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，積極、全面、準(zhǔn)確、深入地宣傳創(chuàng)建文明縣城動員大會精神，大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重大意義、總體要求和目標(biāo)任務(wù)，宣傳健康教育實(shí)際行動，著力營造全黨動員、全民動手、人人參與的良好輿論氛圍，教育和引導(dǎo)全院干部群眾統(tǒng)一思想，狠抓落實(shí)，把力量凝聚到創(chuàng)建文明城市工作上來，推進(jìn)醫(yī)療保健等工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力把我縣建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、文化繁榮的現(xiàn)代文明縣城。
二、總體要求
一是深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神，全面建設(shè)小康社會主題教育活動，增強(qiáng)全院干部職工社會主義、集體主[-找文章，到]義、愛國主義觀念，強(qiáng)化愛我中華，愛我洛寧意識。引導(dǎo)干部職工克服消極頹廢、無所作為的`思想情緒，樹立求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、勤于學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)的精神，把對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛轉(zhuǎn)化到工作、學(xué)習(xí)中去，為加快全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動力。
二是圍繞打造誠信醫(yī)院，繼續(xù)開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，加強(qiáng)職業(yè)道德和個人品德建設(shè)。堅決制止和杜絕各種不利于醫(yī)院集體利益的違紀(jì)行為，保持良好的外部形象。持續(xù)開展健康宣傳，發(fā)揮我院的專業(yè)特長，在日常工作中把正確的健康知識，保健理念，衛(wèi)生常識帶給廣大群眾，最大限度的作到以防為主，以治為輔。
三是倡導(dǎo)禮儀規(guī)范，樹立文明形象。
在生活禮儀方面，要做到講究衛(wèi)生、體態(tài)端莊、穿著得體、相互禮讓、尊老愛幼、鄰里和睦等;在社會禮儀方面，要做到文明乘車、文明出行、文明就餐、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境等;在職業(yè)禮儀方面，要注重窗口單位儀態(tài)規(guī)范、服飾規(guī)范、語言規(guī)范建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)規(guī)范，切實(shí)做到服務(wù)熱情，文明辦公。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
一統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。創(chuàng)建文明縣城，是我縣加快三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，是牽動全局的系統(tǒng)工程。做好創(chuàng)建文明城市健康教育工作，對順利實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)發(fā)揮著十分重要的作用。我院是我縣健康教育的重點(diǎn)單位，各責(zé)任科室要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建文明縣城的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，強(qiáng)化措施，全力以赴，以高度負(fù)責(zé)的精神履行好職責(zé)，確保各項(xiàng)健康教育任務(wù)落到實(shí)處。
二加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各科室要將創(chuàng)建文明縣城健康教育工作列入重要議事日程，指派專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)督查調(diào)度，精心組織實(shí)施。要結(jié)合自身特點(diǎn)，把健康教育任務(wù)逐一分解落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室、責(zé)任人，做到層層有人抓，環(huán)環(huán)有人管。要建立搞好健康教育的長效機(jī)制，保持創(chuàng)建文明縣城健康教育工作的連續(xù)性。各有關(guān)部門、要樹立大局意識，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成宣傳合力。
三精心組織，強(qiáng)化督查。創(chuàng)建文明縣城工作已納入全市黨務(wù)政務(wù)考核和精神文明建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任考核，對創(chuàng)建文明縣城宣傳教育工作，實(shí)行不定期檢查或抽查、通報制度，以加強(qiáng)對創(chuàng)建文明縣城宣傳教育工作的動態(tài)管理。
四把握導(dǎo)向，注重實(shí)效。要堅持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，善于用群眾語言和群眾容易接受的形式組織開展健康教育，增強(qiáng)說服力和感染力，增強(qiáng)創(chuàng)建文明縣城健康教育工作的針對性、指導(dǎo)性和實(shí)效性。
篇三：健康建設(shè)工作計劃
為了認(rèn)真落實(shí)《七里河區(qū)“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步提高學(xué)校教育管理的水平，把創(chuàng)建“健康校園”作為構(gòu)建和諧教育的綜合目標(biāo)，努力辦人民滿意的教育�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定“健康校園”創(chuàng)建工作計劃，具體做到思想上重視，組織上保證，教育上創(chuàng)新，經(jīng)費(fèi)上保障，活動中落實(shí)，努力使學(xué)校達(dá)到“健康校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把我校建設(shè)成為名副其實(shí)的“健康校園”。
一、創(chuàng)建“健康校園”的指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)****中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，把健康作為教育的出發(fā)點(diǎn)，加大學(xué)生心理健康教育力度，提高學(xué)校健康教育水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，以加強(qiáng)心理健康教育的課堂教學(xué)和學(xué)校心理咨詢室建設(shè)與應(yīng)用為重點(diǎn)，把心理健康教育納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)中，有計劃、有組織地科學(xué)開展心理健康教育與研究，促使學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成及綜合素質(zhì)的全面提高。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)�；瑤熒硇慕】祷�，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，創(chuàng)建“健康校園”。
三、創(chuàng)建“健康校園”的主要目標(biāo)
1、堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的.心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
5、力爭在XX年6月前達(dá)到“健康校園”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“健康校園”的目標(biāo)，使學(xué)校健康教育工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和專業(yè)化的軌道。
四、明確“健康教育”的重點(diǎn)內(nèi)容
世界衛(wèi)生組織（who）把健康定義為：健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而且身體、心理適應(yīng)社會處于完美的狀態(tài)中。也就是說一個人只有在軀體、心理、社會適應(yīng)和道德四個方面都健康，才能說是完全健康�，F(xiàn)代健康包括了軀體健康、心理健康、道德健康和良好的社會適應(yīng)能力。即要求人的軀體發(fā)育和生理技能正常，體形健美無疾患；心理精神（意志、性格、道德修養(yǎng)等）完善健全，能在各種環(huán)境中保持良好心態(tài)；社會適應(yīng)性良好，心理活動和行為能力能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境變化，能在順逆境中自我調(diào)節(jié)；道德修養(yǎng)良好，不以損害他人利益來滿足自己的需要，有辨別真?zhèn)�、善惡、榮辱、美丑的能力，能按社會規(guī)范的準(zhǔn)則約束、支配自己的行為，能適時選擇最佳生存、奉獻(xiàn)方式。因此，學(xué)校教育必須牢固樹立“健康第一”的教育思想，把培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度、良好的道德修養(yǎng)、完善的人格品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)作為學(xué)校健康教育的重點(diǎn)內(nèi)容。
五、創(chuàng)建“健康校園”的具體措施
21世紀(jì)的教育要求我們培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才，這種人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。
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1.不斷加強(qiáng)對師生健康的保障措施,完善傳染病預(yù)防和隔離措施，保證學(xué)校不發(fā)生大的傳染病，嚴(yán)格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。
2.做到學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)常化，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評比一次，建成“無煙”學(xué)校。
3.加大體育課授課時數(shù)，強(qiáng)化眼保健操、課間操，延長學(xué)生大課間活動時間，實(shí)施“陽光體育”活動，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。
4.成立學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)和排球隊(duì)，組織學(xué)生晨練，召開學(xué)校趣味運(yùn)動會，保證學(xué)生每天不少于1小時的活動時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
5.成立學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，每周訓(xùn)練不少于一次，堅持課前唱“一歌”制度，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健全的人格。
6.定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測，注射防疫針苗，有效防治傳染病，學(xué)生常見病發(fā)病率逐年下降。
�。ǘ┙逃虒W(xué)措施
學(xué)校的教育教學(xué)活動是實(shí)施健康教育的主渠道和主陣地，是對學(xué)生進(jìn)行健康教育的主要途徑。
1.創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學(xué)生之間的關(guān)系，教師應(yīng)成為學(xué)生的朋友，成為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者。努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，營造良好的教學(xué)氛圍。在學(xué)生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡賞識教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2.發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學(xué)科的教材均從不同方面滲透著對學(xué)生的人格要求和智能訓(xùn)練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學(xué)成為心理健康教育的重要資源，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。
3.樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強(qiáng)這方面的研究，形成自己的獨(dú)特的教育管理模式。
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