學習普教下半年工作計劃

　　普教即普通話教育。為了營造一個良好的學校環(huán)境，現(xiàn)在校園都要求普教。下面是有關(guān)于學校普教的相關(guān)范文，歡迎閱讀!

　　以《陽泉市郊區(qū)教育改革與發(fā)展“xx”規(guī)劃》、《聯(lián)校XX年工作計劃》，以及區(qū)XX年教學工作會精神為指導，以“校園文化建設”為主旋律;以“四育工程”和“課堂教學改革”為主線，以有效提高學校的發(fā)展力、校長的執(zhí)行力和教師的執(zhí)教力為目標，以創(chuàng)建與完善學校、教師、學生評價體系為抓手，達到“校校有特色，全鎮(zhèn)大變樣”的最終目標。

　　主題詞：校園文化建設年

　　總體思路：強化規(guī)范、突出特色;強化目標，突出過程;強化服務，突出監(jiān)控。

　　總目標：分類推進，分塊突破，校校有特色，全鎮(zhèn)大變樣。

　　具體目標：

　　1、繼續(xù)構(gòu)建有效的全面育人四育模式，以讀書寫字為突破口，所有學校必須根據(jù)實際打造一項以上的學校特色，最終形成具有代表性的特色學校;

　　2、以課堂教學改革和校長教師隊伍建設為突破口，以建立完善各類評價體系為保障，教學工作總評達到全區(qū)第四名以上。

　　3、形成有效的四育模式，本學年在責任教育和創(chuàng)新教育方面要有突破，要形成具有推廣價值的經(jīng)驗，1月份接受區(qū)育人工作檢查取得優(yōu)異成績。

　　4、學校重大安全責任事故率“”，安全隱患整改率1%，安全教育開課率1%，安全演練率1%，學生品德行為合格率1%，師生違法犯罪率“”。

　　5、力爭95%以上的課堂體現(xiàn)“八字”特點，更加規(guī)范、科學地運用學案和課模;課堂教學當堂檢測合格率達92%;打造3%的分學科的典型示范課。

　　6、教育教學活動和體衛(wèi)藝活動在區(qū)各類比賽中成績突出。

　　主要任務及措施：

　　一、構(gòu)建科學評價體系，推動學校規(guī)范發(fā)展

　　1、本學年重點構(gòu)建基層學校教育教學工作評價體系，具體評價內(nèi)容包括：學校各類指標的完成情況;聯(lián)校對學校的教育教學過程監(jiān)控評價;學校、教師、學生的教育教學體衛(wèi)藝各類活動獲獎情況;學校承辦或組織的面向校外的教育教(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道XX9)學活動開展情況;區(qū)教育局對學校的教育教學等工作的評價情況。以上評價內(nèi)容各占一定的比例，具體評價方案1月份出臺。

　　2、聯(lián)校對各學校的評價結(jié)果直接與學校的評選先進、校長的評優(yōu)評模以及學校教師的評優(yōu)評模比例掛鉤。

　　3、各學校依據(jù)聯(lián)校評價體系的內(nèi)容與精神，在9月底修訂完善學校的“教師評價方案”、“學生評價方案”、“學校一日常規(guī)”等。

　　二、深化讀書寫字工程，推動學校特色發(fā)展

　　1、繼續(xù)深入推進“讀書、寫字”進校園工程。各校要積極完善評價機制，逐步建立一套相對完整、科學、合理的評價管理機制，以讀經(jīng)典書、說普通話、寫規(guī)范字為載體，確保計劃、時間、教師、教材、教案、評價“六到位”，學校要將學生的讀書寫字情況納入“學生評價方案”中，采取技能過關(guān)的形式有效推進此項工程的落實。聯(lián)校本學年繼續(xù)將學生的寫字能力納入到教學質(zhì)量監(jiān)控體系中，并要加大其分值比例。

　　2、各校要積極創(chuàng)造性的開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”、“小學生課外閱讀指導”、“書香假期”等讀書活動，要求學生必須有“讀書摘記本”，定期舉行優(yōu)秀讀書摘記本展覽，開展“讀書周”“讀書月”活動，加強學生之間的讀書交流活動，XX年上半年聯(lián)校將再次組織召開研討會。

　　3、以校園文化建設年為契機，深化書香校園創(chuàng)建。探索“三名進校園”(名曲、名畫、名著)特色，各校要建立相應的管理制度，學校圖書室要做到全面開放，各班要建立班級“圖書角”并有有效的管理制度且要落實好。各校要引導學生讀書的基礎(chǔ)上，選拔和培養(yǎng)讀書演講人才，9月21日聯(lián)校舉行“中華魂讀書演講賽”，主題為“理想點亮人生”。

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