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工作計(jì)劃

學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-03 16:33:05 工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃范文合集7篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃范文合集7篇

學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  為了進(jìn)一步深化課程改革,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教師專業(yè)素質(zhì),提升教師的教學(xué)水平,逐步向?qū)I(yè)化教師發(fā)展,不斷深化我校校本教研工作,特制定此計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以教育局教學(xué)工作要點(diǎn)依據(jù),以教師進(jìn)修校校本教研工作為依托,結(jié)合我校實(shí)際,在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要入手,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教師教學(xué)能力,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

  二、教研目標(biāo):

  以科研興校、教研強(qiáng)師為理念,以教學(xué)研討為渠道,以課堂教學(xué)為主陣地,以校本教研活動(dòng)為抓手,積極探索校本教研活動(dòng)形式,用心營(yíng)造教研氛圍。抓普及,促提高,引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,逐步探索校本教研新模式,力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  1、通過校本培訓(xùn),更新教育觀念,課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念,實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合,切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

  2、通過校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)新理念,促進(jìn)教師的自我反思,提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。這是本學(xué)期的'重點(diǎn)。

  3、轉(zhuǎn)變觀念,充分利用教研組工作,使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

  4、觀看或?qū)嵺`優(yōu)質(zhì)課,嘗試案例分析、自學(xué)反思,力爭(zhēng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

  三、具體步驟和方法:

  1、組建機(jī)構(gòu)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),年級(jí)教研組長(zhǎng)為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合我校實(shí)際組建2個(gè)教研組:語數(shù)組,綜合組。

  2、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè),在已有的制度基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,以制度促發(fā)展,以制度作保障。

  3、深化“課例研討”校本教研模式。

  深化上學(xué)期的教研模式的研究與探討:

  (1)每個(gè)教師圍繞校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課。(要求:課后說課后反思)

  (2)教師(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))聽一節(jié)課、同評(píng)一節(jié)課。共同研討交流。(做到三個(gè)一:說出一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),找出一點(diǎn)不足,提出一點(diǎn)希望。)

  (3)執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次修改。

  5、圍繞新課程,扎實(shí)開展活動(dòng),切實(shí)提高實(shí)效。

  (1)加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行檢查,做好各項(xiàng)檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué),本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度,采取推門進(jìn)聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式,掌握第一手材料,確實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

  (2)立足課改,不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開展"人人爭(zhēng)達(dá)標(biāo)"活動(dòng)。以教校為單位,交流、反思教學(xué)情況,進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等,既注重切實(shí)解決實(shí)際問題,又注重概括、提升,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律,提高自身的執(zhí)教水平。

  (3)立足崗位培訓(xùn),逐步提高。結(jié)合我校實(shí)際,組織教師開展各種教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能比賽,促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。如開展教師基本功競(jìng)賽、優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流等活動(dòng)。

  6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用,豐富研討內(nèi)容。

  學(xué)校除派教師外出學(xué)習(xí)外,繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境。教師們力爭(zhēng)通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng),與全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)教師零距離接觸,從而向優(yōu)秀學(xué)習(xí)取經(jīng)。拓寬了校本教研的渠道,豐富教研內(nèi)容,使教研活動(dòng)更具實(shí)效。建議教師建立自己的博客,把自己平時(shí)教學(xué)中的一些感想小結(jié),或是從各個(gè)渠道學(xué)習(xí)到的一些感受,發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)上論壇中。

  總之,我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。

學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  為了全面提高教師業(yè)務(wù)水平,充分利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育,開展好校本研究工作,努力使教師人人能利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,進(jìn)行教育教學(xué),讓學(xué)生吸收外面新鮮的乳液,特制定本計(jì)劃:

  一、 工作目標(biāo)

  1.校本培訓(xùn)以提高教師的教育教學(xué)能力為中心,針對(duì)課程改革,針對(duì)學(xué)校實(shí)際,針對(duì)個(gè)人實(shí)際,促進(jìn)廣大教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在反思中成長(zhǎng)在研究中提高。

  2.我們要充分利用這套設(shè)備,學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),更新教育觀念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  二、 責(zé)任

  1.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理工作實(shí)行責(zé)任追究制。

  2.明確專人管理。配備1名專職管理員和1至2名兼職管理員,負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育硬件的管理、使用和維護(hù)。

  3.上機(jī)人員應(yīng)愛護(hù)計(jì)算機(jī),嚴(yán)格按要求操作。不得隨意拔插、拆卸機(jī)房?jī)?nèi)的各種電源線和數(shù)據(jù)線。因違反操作規(guī)程與要求而造成損壞,應(yīng)追究當(dāng)事人事責(zé)任。

  三、 工作措施

  1.本期教導(dǎo)處將引領(lǐng)廣大教師自學(xué)《成長(zhǎng)記錄袋》探索成長(zhǎng)記錄袋的模式。為全面實(shí)施打下基礎(chǔ),圍繞〈成長(zhǎng)記錄袋〉的內(nèi)容進(jìn)行集體備課,上好研修課并進(jìn)行說課、評(píng)議、反思。

  學(xué)生將以《經(jīng)典誦讀》為中心,全面提高學(xué)生課外閱讀能力,接觸中華民族的文化精髓。一、二年級(jí)在地方課中每周安排兩節(jié)課進(jìn)行以《三字經(jīng)》為主的誦讀活動(dòng),三、四、五年級(jí)在早讀或班隊(duì)課中安排一節(jié)進(jìn)行以《三字經(jīng)》為主,《論語》為輔的'誦讀活動(dòng)。

  2.遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)是國(guó)家為全面提高學(xué)校教育教學(xué)手段而花大力氣投資設(shè)備。鄉(xiāng)教委東河村等領(lǐng)導(dǎo)為落實(shí)在我校而花費(fèi)大量心血。學(xué)校成立以陳根球?yàn)榻M長(zhǎng)、胡曉青為副組長(zhǎng)、姚曉霞為技術(shù)員的領(lǐng)導(dǎo)小組。完成遠(yuǎn)程教育系列培訓(xùn),做到每個(gè)教師都能熟練操作。讓山里的孩子也能接觸外面精彩的世界。

  3.認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行青陽縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)管理制度、設(shè)備管理制度、資源使用制度、學(xué)校管理員職責(zé)。

  四、工作行事歷

  時(shí)間內(nèi)容備注

  

  1、制訂校本課程培訓(xùn)計(jì)劃

  2、自修《成長(zhǎng)記錄袋》并做好讀書筆記

  3、《經(jīng)典誦讀》教材發(fā)放

  4、新教材培訓(xùn)

  5、遠(yuǎn)程教育: 播放

  

  1、創(chuàng)建遠(yuǎn)程教育硬件設(shè)施

  2、自修《成長(zhǎng)記錄袋》并做好讀書筆記

  3校本研究調(diào)查

  4、背誦三字經(jīng)等

  5、遠(yuǎn)程教育: 播放

  

  1、反思材料匯編

  2、一二年級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)

  3、集體備課,研修課開課

  4、專職管理員培訓(xùn)

  5、遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝

  

  1、《經(jīng)典誦讀》比賽

  2、遠(yuǎn)程教育: 播放

  3、自修《成長(zhǎng)記錄袋》并做好讀書筆記

  4、全體教師接受遠(yuǎn)程教育設(shè)備培訓(xùn)

  元月

  1、校本課程培訓(xùn)自查

  2、各項(xiàng)工作總結(jié)并資料歸檔

學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及教育教學(xué)管理實(shí)際,特制定本培訓(xùn)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以《**區(qū)“十二五”時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),堅(jiān)持“在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)原則,通過組織全體教師開展學(xué)科通識(shí)、教學(xué)測(cè)試、教學(xué)研究、班級(jí)管理等學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)能力,促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展,推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。

  二、總體目標(biāo):

  1、通過校本研訓(xùn)更新教師觀念,發(fā)揮教師個(gè)人、教師整體和教學(xué)專業(yè)人員等多方面作用,解決教師身邊的教學(xué)問題,解決學(xué)校的實(shí)際問題,強(qiáng)化教師之間的協(xié)調(diào)與合作,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,資源共享,從而提高教學(xué)研究的品質(zhì),提升教師教育教學(xué)水平,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  2、通過校本研訓(xùn)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,教師的發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、組 長(zhǎng):*** 校長(zhǎng) 全面統(tǒng)籌校本研訓(xùn)工作

  2、副組長(zhǎng):張** 副校長(zhǎng) 全面負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)

  3、組 員:張** 藺** 劉** 及各教研組長(zhǎng)

  四、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、學(xué)科通識(shí):對(duì)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)知識(shí)體系、學(xué)科思想、教學(xué)特點(diǎn)等有一個(gè)概覽性的.了解。

  2、教學(xué)測(cè)試:通過對(duì)任教年級(jí)的知識(shí)測(cè)試,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控意識(shí),提高命題檢測(cè)與質(zhì)量分析的能力,提升自我監(jiān)控的能力。

  3、教育教學(xué)研究:根據(jù)本班、本年級(jí)出現(xiàn)的問題,設(shè)計(jì)、確立教育教學(xué)研究的課題,并實(shí)施研究。

  4、校本課程開發(fā):開發(fā)內(nèi)容、課程綱要、實(shí)施等方面進(jìn)行研究與實(shí)踐。

  五、校本研訓(xùn)的基本形式:

  1、集體輔導(dǎo)和讀書自學(xué)相結(jié)合。業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)理論、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)代教育技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí),均可采取集體輔導(dǎo)(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師分工輔導(dǎo)或聘請(qǐng)專家作專題講座)和教師個(gè)人讀書自學(xué)的形式。

  2、研討交流。通過集體研討,相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探討教育教學(xué)中的共性問題、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題等,以相互啟發(fā),共同提高。

  3、觀摩考察。帶著在教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,有目的地組織觀摩考察,向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí)。

  4、集體備課、教學(xué)競(jìng)賽。二者是通過教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)能力培訓(xùn)的有效方式,即在理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化到實(shí)踐能力的培訓(xùn)。集體備課的重點(diǎn)在教學(xué)設(shè)計(jì);教學(xué)競(jìng)賽的重點(diǎn)在于實(shí)踐應(yīng)用,主要包括課堂教學(xué)比賽、單項(xiàng)教學(xué)技能比賽等。

  5、專題教研:教研組依據(jù)學(xué)校的研究主題,確定本教研組的教研主題,開展形式多樣的教研活動(dòng)。

  6、校級(jí)導(dǎo)師帶教:指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師簽訂協(xié)議,履行職責(zé)。期末上交各項(xiàng)材料。

  六、評(píng)價(jià)機(jī)制:

  1、校本研訓(xùn)實(shí)施由校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組直接管理,校本研訓(xùn)工作小組具體操作,黨支部指導(dǎo)并監(jiān)督。

  2、建立教師校本研訓(xùn)成長(zhǎng)檔案袋。

  3、每學(xué)期組織一次教學(xué)研討活動(dòng)、一次校際論文評(píng)比、一次優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。

  4、對(duì)參加研訓(xùn)后在各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  七、成果:

  1、教學(xué)設(shè)計(jì)集、教學(xué)課件集

  2、學(xué)習(xí)體會(huì)、教育教學(xué)論文

  3、教研總結(jié)、報(bào)告等

  4、音像資料

  八、校本研訓(xùn)安排

  校本研訓(xùn)共10學(xué)分,每學(xué)年研訓(xùn)學(xué)時(shí)為40課時(shí),每20課時(shí)折合為1學(xué)分,年累計(jì)不少于2學(xué)分。

學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以黨和國(guó)家教育方針為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為指南,以“全面提高辦學(xué)水平,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),以“以德立校,科研興校,優(yōu)師強(qiáng)校,勤儉建!睘榛痉铰,傳承發(fā)揚(yáng)實(shí)崇文化,遵守教育教學(xué)規(guī)律,遵循師生發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)律,求實(shí)創(chuàng)新,勤奮努力,為把我校辦成省級(jí)一流小學(xué)努力奮斗。

  二、工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步豐實(shí)實(shí)崇文化的內(nèi)涵。弘揚(yáng)創(chuàng)新“做人誠(chéng)實(shí),作風(fēng)樸實(shí),做事踏實(shí),學(xué)問篤實(shí)”的實(shí)崇文化、“勤奮踏實(shí),科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)一流,永不言敗”的教師文化和“健康活潑,文明謙遜,基礎(chǔ)扎實(shí),思想活躍,有一定的交往能力和創(chuàng)新意識(shí)”的學(xué)生文化,以優(yōu)秀的學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,引領(lǐng)師生成長(zhǎng)進(jìn)步。

  2、狠抓德育工作。一是以師德教育為抓手,通過榜樣示范、制度規(guī)范、評(píng)價(jià)激勵(lì)引導(dǎo)并要求教師做社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德高尚的人。二是以學(xué)生思想道德教育為重點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳承實(shí)崇“小學(xué)生文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“誠(chéng)信教育”的經(jīng)驗(yàn),通過有效整合家校合力,整合校內(nèi)外資源,引導(dǎo)學(xué)生知法懂法,知書達(dá)禮,做文明、健康、快樂的人。

  3、狠抓教育科研。通過對(duì)重點(diǎn)課題和教學(xué)問題進(jìn)行研究,形成科學(xué)的教育教學(xué)思維方式和人人研究的氛圍,要對(duì)研究成果加以提煉,匯編成文,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平,提升學(xué)校辦學(xué)品味。

  4、狠抓隊(duì)伍建設(shè)。緊緊圍繞三項(xiàng)工程,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新秀教師,推介和造就名優(yōu)教師,激活廣大教師的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,促使他們做名優(yōu)骨干教師,做專家型教師。

  5、狠抓教育信息化建設(shè)。重點(diǎn)在提升信息技術(shù)使用效率上下功夫,要把信息技術(shù)科學(xué)、高效地運(yùn)用到教育教學(xué)之中,要使信息技術(shù)成為推介學(xué)校的窗口,成為家校溝通的有效途徑。

  6、狠抓校園環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要做到整潔、干凈、有序,各教室、辦公室要精心布置,形成自己的特色,要使校園的每一個(gè)角落呈現(xiàn)出育人元素,迸發(fā)出教育魅力。

  三、主要工作任務(wù)及措施

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  1、狠抓師德建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德教育,通過榜樣示范,制度規(guī)范,評(píng)價(jià)激勵(lì),引導(dǎo)并要求廣大教師做學(xué)校、社會(huì)、家庭的表率,做受人尊敬的老師。

  2、抓實(shí)學(xué)生的德育教育。繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)“小學(xué)生文明禮儀教育”、“養(yǎng)成教育”、“誠(chéng)信教育”經(jīng)驗(yàn),通過有效地激勵(lì)和評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生文明守紀(jì)、知書達(dá)理,使學(xué)生健康、快樂地成長(zhǎng)。

  3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月堅(jiān)持由德育處組織召開一次全校班主任例會(huì),總結(jié)班主任階段性工作經(jīng)驗(yàn),剖析工作中存在的問題,研討改進(jìn)工作的措施和對(duì)策。大家集思廣益、群策群力,努力提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平,培養(yǎng)出一支為人師表、管理有方、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。今年“六一”學(xué)校將評(píng)出校“名優(yōu)班主任”,進(jìn)行大力表彰。各班要充分利用教育資源,捕捉德育契機(jī),整合家校合力,切實(shí)形成積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“書香班級(jí)”、“衛(wèi)生班級(jí)”、“愛護(hù)公物班級(jí)”。

  4、狠抓平安穩(wěn)定工作。要堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校平安穩(wěn)定工作,牢固樹立“安全無小事,出事就麻煩”的思想,積極與交警、城管、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)配合,治理好學(xué)校周邊環(huán)境,及時(shí)排除安全隱患,把“事故率”、“校內(nèi)發(fā)案率”嚴(yán)格控制為“0”,確保師生安全,校園平安穩(wěn)定。

  5、認(rèn)真抓好語言文字工作。本期學(xué)校將加大工作力度,讓說好普通話,寫好規(guī)范字成為我校的一大特色,學(xué)校將進(jìn)行教師粉筆字達(dá)標(biāo)賽,要求教師普通話水平人人達(dá)標(biāo)甚至超標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)語言文字示范校。

 。ǘ┙虒W(xué)工作

  1、大力開展讀書活動(dòng)。一是學(xué)校將把讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)課題進(jìn)行研究,使我校的讀書活動(dòng)具有科學(xué)性、可操作性和實(shí)效性,使讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處。二是積極組織和引導(dǎo)學(xué)生讀書,要求語文老師人人制訂讀書計(jì)劃,要求班班有圖書角,有可讀的書籍,有指導(dǎo)檢查記載,有激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。讓學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書,使之終身受益。學(xué)校將通過各種形式的活動(dòng)來展示閱讀成果,評(píng)出“書香班級(jí)”。

  2、抓實(shí)常規(guī)管理。嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開課設(shè)節(jié),從嚴(yán)施教,抓實(shí)教學(xué)常規(guī)“十字經(jīng)”。本期教導(dǎo)處將加強(qiáng)備課的指導(dǎo),要求備有科學(xué)性和實(shí)效性的課,杜絕備課完全抄襲應(yīng)付檢查,使備課真正做到指導(dǎo)教師教學(xué)、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的作用。要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),認(rèn)真落實(shí)好實(shí)崇小學(xué)減負(fù)“八不準(zhǔn)”,把“減負(fù)提質(zhì)”真正落到實(shí)處,保證學(xué)生休息、鍛煉時(shí)間,還學(xué)生幸?鞓返耐。

  3、加大教師培訓(xùn)力度。繼續(xù)實(shí)施“五創(chuàng)工程”、“新秀工程”和“名優(yōu)工程”,夯實(shí)教師的基本功底,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新秀教師,推介和造就名優(yōu)教師,打造一支一流的教師隊(duì)伍。本期學(xué)校將推薦2名名優(yōu)教師參加市區(qū)名優(yōu)教師的評(píng)選,“六一”將評(píng)出一批教壇新秀。

  4、狠抓教研教改工作。一是人人要樹立“問題即課題的觀念”。通過教學(xué)研究,解決教師教學(xué)中的實(shí)際問題,真正使科研為教學(xué)服務(wù),科研指導(dǎo)教學(xué)工作,形成科學(xué)的'教育教學(xué)思維方式和人人研究的氛圍。二是抓重點(diǎn)課題。本期重點(diǎn)抓好誠(chéng)信教育和創(chuàng)書香校園的課題研究。德育處、教導(dǎo)處要通力合作,保質(zhì)保量完成任務(wù),使教育教學(xué)研究工作重實(shí)際,有實(shí)招,出實(shí)效,提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

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  1、后勤要充分發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人的教育功能,積極協(xié)助各處室組織開展好師生的各種活動(dòng),提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)保障。

  2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,收好錢,管好錢,用好錢,做好賬,給校長(zhǎng)室當(dāng)好當(dāng)家理財(cái)?shù)膮⒅\,確保財(cái)務(wù)工作在各種檢查中不出問題,不受處罰。

  3、扎實(shí)開展好勤工儉學(xué)工作。辦好食堂、文具店,加強(qiáng)對(duì)幼兒班、特長(zhǎng)班的服務(wù)管理,充分利用各種渠道積極創(chuàng)收,確保教職工的福利待遇逐年有提高。

  4、努力改善辦學(xué)條件,協(xié)助校長(zhǎng)室積極籌措資金,合理安排人力物力,做好維修添置和校園綠化工作。

  5、加大公物管理力度,加強(qiáng)檢查維修力度,使物盡其用,物盡其效。

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  1、抓好工會(huì)工作。搞好參政議政,開好職代會(huì),增強(qiáng)教師的民主管理意識(shí),定期開展活動(dòng),關(guān)心教師身體健康,慰問患病教師,使學(xué)校工會(huì)真正成為廣大教職工心靈的家園。

  2、加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育、英語、電腦、科學(xué)等科目的教學(xué)指導(dǎo),開展好課余興趣小組的活動(dòng),加強(qiáng)田徑、籃球、音樂、美術(shù)、科技、電腦等訓(xùn)練隊(duì)的組織指導(dǎo)。體育訓(xùn)練隊(duì)要出成績(jī),力爭(zhēng)在下半年舉行的全區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī),其它訓(xùn)練隊(duì)要在各級(jí)舉行的比賽中為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

  3、抓好關(guān)協(xié)工作。配合德育處、團(tuán)隊(duì)做好未成年人的思想政治工作,抓好社區(qū)教育,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,做好學(xué)生保險(xiǎn)工作。

  4、抓好綜治工作。牢固樹立“安全無小事”的思想意識(shí),積極與交警、城管、社區(qū)等部門協(xié)調(diào)配合抓好周邊環(huán)境,為廣大師生營(yíng)造一個(gè)文明、安全的良好環(huán)境。

  5、抓好辦公室工作。加大學(xué)校對(duì)外宣傳力度,提升學(xué)校影響力和人民滿意度,嚴(yán)格考勤制度,嚴(yán)格執(zhí)行教師上班外出管理制度,抓好檔案資料的回收、整理和保存,加強(qiáng)圖書室建設(shè)和管理,使之成為師生向往的樂園。

  附:學(xué)校行事歷

  三月

  1、舉辦開學(xué)工作學(xué)習(xí)班,武裝思想,明確任務(wù),宣讀學(xué)校各種計(jì)劃,安排全期工作。(校長(zhǎng)室)

  2、開學(xué)報(bào)名,控流保生,搞好學(xué)生定案。(教導(dǎo)處)

  3、建立健全各種組織機(jī)構(gòu),成立課外興趣小組。(教導(dǎo)處)

  4、第一次常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

  5、召開教研組長(zhǎng)和名優(yōu)教師、新秀工程培養(yǎng)對(duì)象會(huì)議,明確任務(wù)。(教導(dǎo)處)

  6、組織“三八”慶;顒(dòng)。(工會(huì))

  7、開展教研組集體備課活動(dòng)。(教導(dǎo)處)

  8、召開讀書活動(dòng)專題會(huì)議。(校長(zhǎng)室)

  9、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。(德育處)

  四月

  1、組織學(xué)生清明掃墓,春游活動(dòng)。

  2、“誠(chéng)信教育研究”、“學(xué)習(xí)策略研究”課題結(jié)題,“十二五”課題申報(bào)立項(xiàng)。(教導(dǎo)處)

  3、名優(yōu)教師示范課。(教導(dǎo)處)

  4、家長(zhǎng)學(xué)校面授。(關(guān)協(xié))

  5、學(xué)生讀書活動(dòng)階段性經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(教導(dǎo)處)

  6、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

  7、進(jìn)行期中檢測(cè)。(教導(dǎo)處)

  8、舉行德育工作成果展示活動(dòng)。(德育處)

  五月

  1、舉行慶“五一”師生趣味活動(dòng)。(德育處、工會(huì))

  2、召開1—5年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。(校長(zhǎng)室、德育處、教導(dǎo)處)

  3、進(jìn)行“特色教師”、“教壇新秀”、“三育典型”、及“十佳”少先隊(duì)員和百名優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)。(校長(zhǎng)室、德育處、教導(dǎo)處)

  4、籌備“六一”慶;顒(dòng)。(校長(zhǎng)室)

  5、舉行學(xué)生書法、美術(shù)、作文競(jìng)賽。(教導(dǎo)處)

  6、舉行教師隊(duì)伍建設(shè)成果展示活動(dòng)。(教導(dǎo)處)

  六月

  1、舉行“六一”慶祝表彰活動(dòng)。(校長(zhǎng)室、辦公室)

  2、舉行數(shù)奧、低年級(jí)口算達(dá)標(biāo)及各種檢測(cè)。(教導(dǎo)處)

  3、召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),組織好畢業(yè)升學(xué)考試。(教導(dǎo)處)

  4、期末學(xué)生各種評(píng)優(yōu)。(德育處)

  5、舉行學(xué)生讀書活動(dòng)成果展示活動(dòng)。(德育處、教導(dǎo)處)

  6、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。(教導(dǎo)處)

  七月

  1、做好職稱評(píng)聘晉級(jí)工作。(辦公室)

  2、進(jìn)行期末考試。(教導(dǎo)處)

  3、做好期末各種評(píng)價(jià)考查,總結(jié)表彰工作。(各處室)

  4、組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)校辦學(xué)成果匯編。(校長(zhǎng)室)

  5、資料歸檔,公物還家,全面結(jié)束本期工作。(各處室)

學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一、目標(biāo)和任務(wù):

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo),努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問題。

  2、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強(qiáng)化月”、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式,提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識(shí),使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)。加強(qiáng)德育主任、班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽、體育會(huì)課、課間操觀摩研討等活動(dòng),不斷提高人員素質(zhì),增強(qiáng)德育、體育工作者的責(zé)任意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)。

  4、加強(qiáng)德育和體育工作的評(píng)價(jià)。按照《中小學(xué)德育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,通過評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)德育、體育工作的實(shí)效性。

  5、組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng):開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

  6、結(jié)合各類活動(dòng)實(shí)踐,繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動(dòng),創(chuàng)新形式,創(chuàng)設(shè)氛圍,加深學(xué)生道德體驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的有效性。

  7、繼續(xù)推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)。

 。1)掌握學(xué)校體育工作總體情況,協(xié)同相關(guān)股室工作,確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作20xx年計(jì)劃。

 。2)組織“學(xué)校大課間活動(dòng)”評(píng)比,進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動(dòng)的組織形式,進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。

 。3)組織優(yōu)秀體育教師,對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的`進(jìn)行幫扶,到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo),通過學(xué)習(xí)、研究、交流,進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。

 。4)指導(dǎo)各校開好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。各校組織校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目,個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合,盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合,努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。

  二、具體安排:

  1、德育工作

 。1)3月中旬旬各校完成總結(jié)計(jì)劃、完成校務(wù)公開和家長(zhǎng)開放日工作。

  (2)4月中小學(xué)德育工作評(píng)估。

 。3)2——7月份:以“”為主題組織開展讀書等系列活動(dòng)。

  通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式,引導(dǎo)學(xué)生重溫先輩奮斗歷程,了解中國(guó)發(fā)展史,激發(fā)愛國(guó)主義精神,樹立高遠(yuǎn)的理想信念,構(gòu)筑個(gè)人人生夢(mèng)想;引導(dǎo)學(xué)生從孝親尊師開始,從勤奮學(xué)習(xí)開始,從強(qiáng)健身體開始,嚴(yán)格律己,在一步步實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。

 。4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

 。5)9月份“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng)。

 。6)10月上旬班主任素質(zhì)大賽。

  (7)12月下旬“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報(bào)會(huì)。

  2、體育工作

 。1)3月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會(huì)。

  (2)大課間操活動(dòng)總結(jié)。

 。3)3月體育教師評(píng)優(yōu)課,選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評(píng)優(yōu)課。

  (4)4月上旬舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  (5)10月8日——15日,完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

 。6)11月下旬組織中小學(xué)大課間操評(píng)估活動(dòng)。

學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期是學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃起始年,學(xué)校工作要緊緊圍繞學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育工作會(huì)議和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神,以新班子、新學(xué)年、新目標(biāo)、新機(jī)遇為契機(jī),堅(jiān)持改革創(chuàng)新,高起點(diǎn)、嚴(yán)要求,實(shí)施科學(xué)、精細(xì)管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升辦學(xué)水平,為學(xué)校新一輪的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)學(xué)?缬虬l(fā)展。

  一、重點(diǎn)工作

  1注重“四個(gè)至上”,提升師德建設(shè)水平。一是“服務(wù)至上”,崇尚敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神;二是“和諧至上”,崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神;三是“質(zhì)量至上”,崇尚規(guī)范卓越精神;四是“學(xué)生至上”,營(yíng)造安全快樂校園。

  2樹立“八個(gè)擁有”,提升班子領(lǐng)導(dǎo)水平。一有激情,永不滿足;二有思想,充滿智慧;三有創(chuàng)新,不斷探索;四有力度,加強(qiáng)執(zhí)行;五有承諾,勇于擔(dān)當(dāng);六有共贏,協(xié)調(diào)合作;七有感召,提升自我;八有欣賞,相信他人。

  3轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)理念,推進(jìn)等第制評(píng)價(jià)。一是學(xué)習(xí)“指南”,構(gòu)建年級(jí)學(xué)科評(píng)價(jià)方案;二是圍繞課標(biāo),開展評(píng)價(jià)實(shí)踐研究,初步形成學(xué)科評(píng)價(jià)體系;三是圍繞“三個(gè)維度”(學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成果),探索實(shí)踐評(píng)價(jià)策略與方法,讓評(píng)價(jià)融入教學(xué)全過程,培育學(xué)生核心素養(yǎng)。

  4穩(wěn)中求進(jìn),傳承創(chuàng)新,謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。一是集思廣益、凝聚智慧,確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo);二是總結(jié)提煉、傳承創(chuàng)新,分塊設(shè)計(jì)、制定目標(biāo)與措施;三是提交審議、明確方向,形成學(xué)校規(guī)劃方案;四是依法治校、落實(shí)措施,分塊、分段實(shí)施推進(jìn)。11月份,召開教代會(huì),審議通過學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃。

  5依據(jù)政策,結(jié)合實(shí)際,修訂績(jī)效分配方案。一是按照人事政策要求,體現(xiàn)多勞多酬;按照積累貢獻(xiàn),向老教師適當(dāng)傾斜;按照項(xiàng)目、質(zhì)量、特色,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。二是廣泛征求意見與建議,形成共識(shí),提交教代會(huì)審議,通過之后實(shí)施,使績(jī)效工資真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用,發(fā)揮其真正的效能。11月份,召開教代會(huì)審議通過學(xué)?(jī)效工資分配方案。

  6多方協(xié)調(diào),全力配合,承辦市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。11月,學(xué)校承擔(dān)20xx年上海市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(射箭項(xiàng)目)。一是按照組委會(huì)要求,多方協(xié)調(diào),做好前期方案。二是按照要求,高質(zhì)量做好比賽場(chǎng)地、設(shè)施、器具,加強(qiáng)志愿者培訓(xùn),確保比賽活動(dòng)安全有序。

  二、常規(guī)工作

  (一)隊(duì)伍建設(shè)。“三個(gè)為本”注提升

  以校為本,以師為本,以發(fā)展為本,以校本研訓(xùn)為載體,全面貫徹落實(shí)“強(qiáng)師興校”計(jì)劃,著力提高學(xué)校師資隊(duì)伍的整體水平,努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)樂群的教師隊(duì)伍。

  1完善機(jī)制體系。全面落實(shí)區(qū)“強(qiáng)師興校”行動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)一步完善學(xué)校校本研訓(xùn)機(jī)制和體系,構(gòu)建師資培養(yǎng)梯隊(duì)機(jī)制,搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。

  2引領(lǐng)幫教指導(dǎo)。建立和健全專家引領(lǐng)、名師指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、自主發(fā)展師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制。積極實(shí)施和全面推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,實(shí)施“強(qiáng)師興!睉(zhàn)略。以校為本,充分發(fā)揮專家、學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)、幫教、輻射作用,以教學(xué)中的問題為課題,以課堂教學(xué)為陣地,開展有效校本研訓(xùn)活動(dòng),全面提升學(xué)校教師的專業(yè)化水平。

  3技能評(píng)比展示。精心組織與策劃,提供教師專業(yè)成長(zhǎng)展示與鍛煉的舞臺(tái),宣傳好、組織好、開展好各級(jí)各類的教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng);顒(dòng)力求有成效、有提高、有收獲、有感悟,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,資源共享,力爭(zhēng)在各類教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)中取得佳績(jī)。

  (二)管理工作。嚴(yán)謹(jǐn)和諧施精細(xì)

  堅(jiān)持“以法治校,以德立校,和諧建!辈⑴e,積極探索實(shí)踐“嚴(yán)謹(jǐn)和諧”的管理機(jī)制,全面推進(jìn)實(shí)施精細(xì)化管理,逐步形成現(xiàn)代學(xué)校管理制度,積極推進(jìn)民主管理,切實(shí)提高管理效能。

  1嚴(yán)謹(jǐn)治校。強(qiáng)化“以法治!,強(qiáng)化學(xué)校法人的治理,貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》,行政管理人員要改變工作作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任制常態(tài)化”、“三重一大”制度。校務(wù)管理倡導(dǎo)“無為而治”。所謂“無為而治”,并不是真的無為,而是不妄為、不亂為,要按一定的規(guī)則而為,強(qiáng)化集體民主決策,要靠制度、規(guī)則、自由與合作,誰分管誰負(fù)責(zé)誰落實(shí),要有擔(dān)當(dāng)精神,做到分工不分家,強(qiáng)調(diào)合作,形成合力。制定學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃,依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的工作目標(biāo)和工作措施,健全和完善學(xué)校各類管理制度和規(guī)章制度,使管理工作做到有章可循,有法可依,考核、評(píng)價(jià)做到公開、公平、公正。本學(xué)期重點(diǎn)做好績(jī)效工資分配方案修訂,使績(jī)效工資真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用,發(fā)揮其真正的效能。

  2和諧建校。在“以法治!钡耐瑫r(shí),堅(jiān)持以德立校、和諧建校,充分發(fā)揚(yáng)民主,實(shí)施和諧建校,積極推進(jìn)校務(wù)公開制度,增強(qiáng)校務(wù)、行政的透明度。激發(fā)教工參與學(xué)校管理,注重人文關(guān)懷,開展形式多樣的關(guān)愛、娛樂等活動(dòng),樹立“學(xué)校是我家,發(fā)展靠大家”,開展文明創(chuàng)建活動(dòng),提升人文境界,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展。

  3精細(xì)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)“精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見”,強(qiáng)化過程管理,突出“實(shí)、精、細(xì)、效”四個(gè)字。各項(xiàng)工作開展做到“六有”:有計(jì)劃、有進(jìn)度、有責(zé)任人、有檢查考核、有績(jī)效評(píng)估、有總結(jié)反饋整改等關(guān)鍵環(huán)節(jié);管理工作追求“三精”:精致、精細(xì)、精品;管理過程強(qiáng)調(diào)“六化”:細(xì)化目標(biāo),詳化計(jì)劃程序,優(yōu)化手段方法,強(qiáng)化檢查考核,重化總結(jié)反思,追求效益最大化。

 。ㄈ┑掠ぷ鳌N拿鞫Y儀守規(guī)范

  關(guān)注學(xué)生全面健康發(fā)展,圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生核心素養(yǎng)培育,積極開展文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),養(yǎng)成良好的文明行為。

  1建設(shè)好德育隊(duì)伍。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò),完善德育工作常規(guī)和管理制度,以及考核評(píng)價(jià)制度。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,依據(jù)學(xué)校的情況,進(jìn)一步完善細(xì)化學(xué)校正副班主任的'崗位職責(zé)和工作規(guī)范,形成全員、全程、全方位的學(xué)校德育工作管理體系,切實(shí)做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

  2養(yǎng)成好一日常規(guī)。圍繞“小學(xué)生一日常規(guī)要求”這一主題,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。通過一日常規(guī)的檢查評(píng)比、禮儀教育、文明之星評(píng)選等活動(dòng),不斷提高學(xué)生的文明素養(yǎng),積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)行為規(guī)范示范校。

  3開展好體驗(yàn)活動(dòng)。繼續(xù)探索實(shí)踐與構(gòu)建學(xué)校體驗(yàn)型的德育課程體系,開展體驗(yàn)式的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)慶和事件,重點(diǎn)開展愛國(guó)主義、民族精神、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、誠(chéng)實(shí)守信等基礎(chǔ)道德教育。

  4整合好德育資源。發(fā)揮好少先隊(duì)組織自主管理、自主教育的功能,開展溫馨教室內(nèi)涵建設(shè),注重班級(jí)文化建設(shè),積極開展主題實(shí)踐研究。充分利用各種教育資源,積極探索構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人機(jī)制,積極開展心理健康教育和家庭教育指導(dǎo)工作。

 。ㄋ模┙虒W(xué)工作。聚焦課堂求有效

  以常規(guī)建校為抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神,進(jìn)一步完善教學(xué)管理各項(xiàng)制度,聚焦課堂,強(qiáng)化教學(xué)的過程管理,加強(qiáng)教學(xué)研究,實(shí)施有效教學(xué),全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  1完善教學(xué)管理制度。圍繞教學(xué)精細(xì)化管理目標(biāo),進(jìn)一步建立、健全與完善教學(xué)各項(xiàng)制度,細(xì)化教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)要求和操作規(guī)范,促進(jìn)教師向規(guī)范、精細(xì)求質(zhì)量。圍繞績(jī)效工資實(shí)施方案的修改,制定新的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案。

  2加強(qiáng)教學(xué)過程管理。關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),注重過程管理,聚焦課堂教學(xué),細(xì)化、深化教學(xué)五環(huán)節(jié)。繼續(xù)貫徹“每事做實(shí)、小事做細(xì)、細(xì)事做精”的工作原則,重

  點(diǎn)圍繞“教學(xué)五環(huán)節(jié)”,開展對(duì)教師各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與督促,制定好教師教學(xué)常規(guī)工作考核指標(biāo)體系,把考核結(jié)果納入教師績(jī)效考核之中。

  3強(qiáng)化質(zhì)量過程監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程監(jiān)控,校長(zhǎng)室時(shí)時(shí)關(guān)注,教導(dǎo)處時(shí)時(shí)監(jiān)管,教研組(備課組)時(shí)時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科階段性的質(zhì)量監(jiān)測(cè),要注重監(jiān)測(cè)之后的質(zhì)量分析,制定好相應(yīng)的措施,落實(shí)好整改方案和幫教措施。重點(diǎn)關(guān)注中高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,常開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),制定各項(xiàng)措施,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  4推進(jìn)等第制評(píng)價(jià);谡n標(biāo),圍繞學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),積極開展學(xué)科過程性表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的研究,在前兩年一二年級(jí)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,深化研究,研讀課標(biāo)和評(píng)價(jià)指南,全面推進(jìn)中高年級(jí)等第制評(píng)價(jià),形成學(xué)校自有的等第制、過程性、綜合評(píng)價(jià)體系。

  5開展有效教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè),各教研組(備課組)圍繞“課題→學(xué)習(xí)→研究→實(shí)踐→反思→提升”活動(dòng)模式,開展有效的教研活動(dòng)。每個(gè)教研組(備課組)必須確立一個(gè)研究課題,圍繞課題,開展課堂教學(xué)研究,積極實(shí)施有效教學(xué)。

  6加強(qiáng)課題過程管理。加強(qiáng)對(duì)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的過程管理,力爭(zhēng)課題區(qū)級(jí)以上課題不空缺,爭(zhēng)取區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題。

 。ㄎ澹┧嚳企w衛(wèi)工作。務(wù)實(shí)求新創(chuàng)特色

  1藝教工作。

  堅(jiān)持藝術(shù)特色建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,形成藝術(shù)教育文化氛圍,激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)之長(zhǎng)。設(shè)置豐富多彩的藝術(shù)課程,組織好、開展好各類藝術(shù)教育活動(dòng)。

  2科技工作。

  加強(qiáng)科技宣傳力度,營(yíng)造科技氛圍,激發(fā)科技創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維。發(fā)揮好學(xué)?萍继厣處熥饔,開設(shè)好科技類興趣班,加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)教師的專業(yè)培訓(xùn),提高輔導(dǎo)能力,確保區(qū)級(jí)以上的參賽率,力爭(zhēng)取得佳績(jī),鞏固好市級(jí)科技特色學(xué)校這塊品牌。

  3體育工作。全面貫徹落實(shí)“健康第一”的教育理念,加強(qiáng)體育常規(guī)工作,確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),落實(shí)三課兩操兩活動(dòng),積極開展陽光體育活動(dòng),全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。一是加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,選好項(xiàng)目和隊(duì)員,建立常訓(xùn)機(jī)制,確保訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度,力爭(zhēng)在區(qū)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績(jī)。二是鞏固好、建設(shè)好學(xué)校體育特色項(xiàng)目(擊劍、射箭)。三是激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,引進(jìn)、購(gòu)買體育項(xiàng)目(輪滑、武術(shù)、足球、擊劍)服務(wù)。

  4衛(wèi)生工作。加強(qiáng)衛(wèi)生健康宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)晨檢,堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制度,制定好預(yù)案,做好傳染病防控工作。

  (六)條線工作。落實(shí)常規(guī)有創(chuàng)意

  學(xué)校的衛(wèi)生、圖書、檔案、信息、教務(wù)、校務(wù)等部門,要進(jìn)一步建立健全常規(guī)管理制度和工作制度,把各項(xiàng)常規(guī)工作做實(shí)做細(xì),力求管理工作規(guī)范有序。為教師、學(xué)生提供資源、服務(wù),確保學(xué)校中心工作順利開展。

  學(xué)校的工會(huì)、團(tuán)支部、婦聯(lián)等組織,配合學(xué)校的文明創(chuàng)建、師德建設(shè),教師專業(yè)發(fā)展,積極開展富有創(chuàng)意的活動(dòng),豐富教工的精神文化娛樂生活,努力提高教工的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。

 。ㄆ撸┖笄诒U稀0踩⻊(wù)講節(jié)儉

  1.安全工作。牢固樹立“安全第一”意識(shí),確保萬無一失。鞏固市安全文明校園的成果,安全工作做到“天天講、時(shí)時(shí)講、處處講”。安全防患措施要到位,責(zé)任要到人,鑒定好各層面的安全責(zé)任書,做到常規(guī)工作與動(dòng)態(tài)應(yīng)變相結(jié)合,加強(qiáng)安全防范教育,建立和健全各種預(yù)案,開展安全演練,安全工作做到全覆蓋。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、食品安全的檢查,做好食堂的監(jiān)管。

  2財(cái)產(chǎn)管理。加強(qiáng)資產(chǎn)管理,做到財(cái)帳相符,及時(shí)做好修繕工作,使其發(fā)揮最大的效能。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律,做到專款專用。從緊開支,講求節(jié)儉,運(yùn)作好有限的資金,確保良性運(yùn)作,正常運(yùn)轉(zhuǎn)。物資采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行“申請(qǐng)—審批—采購(gòu)”程序。

  3保障供給。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,變后勤為先行,規(guī)范后勤人員的工作制度和管理制度,切實(shí)做好各項(xiàng)保障工作。

  20xx年9月

學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇7

  一、工作指導(dǎo)思想。

  為了做好XXXX學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作,更好地完成教育局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級(jí)部門的工作安排,全面貫徹黨的教育方針,圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)!边@個(gè)目的,進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理,努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、工作思路。

  1、正視成績(jī),面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)真分析我鎮(zhèn)教學(xué)工作中存在的不足,及時(shí)整改。

  2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo),加大計(jì)劃的落實(shí)力度,保證計(jì)劃的實(shí)效性。

  3、通過抓好國(guó)培示范性學(xué)校的校本培訓(xùn)、課題研究、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。

  三、工作重點(diǎn)。

  《一》抓好教研室工作。

  全鎮(zhèn)的教學(xué)工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用,由教研室主任董世杰負(fù)責(zé),教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開學(xué)前做好本學(xué)期的工作計(jì)劃,包括全鎮(zhèn)的教學(xué)常規(guī)檢查,全鎮(zhèn)的賽課活動(dòng),各科的在線研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)等。教導(dǎo)主任劉莉兼任語文科組長(zhǎng),主抓中心學(xué)校語文教學(xué)工作;由吉翔老師任數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),主抓中心學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作;由中心校英語教師麥?zhǔn)姥嗳斡⒄Z教研組長(zhǎng),主抓全鎮(zhèn)英語教學(xué)工作;由中心校體育教師李平任綜合科組組長(zhǎng),主抓全鎮(zhèn)綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(zhǎng)要在開學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn),并做好活動(dòng)記錄。兩周要開展一次主題教研活動(dòng),重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問題。并按制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集。各成員必須在開學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作計(jì)劃并上傳到中心校博客。

  《二》落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

  (一)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  1、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,讓每位老師都明白,并認(rèn)真落實(shí)。

  嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。

  嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,按時(shí)到達(dá)課堂,不拖堂。

  按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評(píng)價(jià)、課后反思等的常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

  備課:堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等。開學(xué)初普查,兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,期中抽查部分教師教案。由教導(dǎo)處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查,每學(xué)期一至兩次。

  上課:課堂上語言要精練、規(guī)范,知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況,上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序,師生都不能隨意離開教室。合理使用教學(xué)輔助手段,按時(shí)上課、下課。嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備,無教案,克服課堂教學(xué)的隨意性,要求教師做到,課前備課,課后反思,學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

  作業(yè)布置與批改:課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量,批閱反饋要及時(shí)、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用“abcd”評(píng)分,并標(biāo)明批閱日期,多寫鼓勵(lì)性批語。低年級(jí)不布置課后書面作業(yè),中高年級(jí)語文、數(shù)學(xué)可布置適量的課后書面作業(yè),其他學(xué)科一般不布置課后書面作業(yè)。中高年級(jí)作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負(fù)責(zé),每?jī)芍芤淮危瑫r(shí)間定于雙周周四進(jìn)行,教導(dǎo)處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。

  輔導(dǎo):科任教師要做好培優(yōu)輔差計(jì)劃。提倡面向全體學(xué)生,兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對(duì)學(xué)困生的`個(gè)別輔導(dǎo),各學(xué)科教師都要對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,并要有實(shí)效。

  考試與評(píng)價(jià):要求科任教師盡量做到每單元測(cè)驗(yàn)一次。

  課后反思:反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思,每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思,在科組或校內(nèi)交流。

  3、加強(qiáng)課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道,因此,所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。

 、倬S持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。

  ②課堂結(jié)構(gòu)要完整,首先回顧上節(jié)課內(nèi)容(一般3-5分鐘),其次提出本節(jié)課目的(如了解……或掌握),給出思路;然后進(jìn)行講授,最后應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等。

 、壅n堂板書要事先設(shè)計(jì)好,板書要認(rèn)真,注意少而精;畫圖要規(guī)范、完整,將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。

 、馨鍟、語速應(yīng)注意不要太快,有急有緩,把握節(jié)奏,聲音高低應(yīng)有起有伏,給學(xué)生留有思考、接受的空間。

 、葜v授中多采用不同的教學(xué)手法,如啟發(fā)、對(duì)比、提問等,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,增強(qiáng)師生互動(dòng)。

 、奘褂枚喾N教學(xué)手段,特別是要發(fā)揮一體機(jī)的優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)教學(xué)效果。每次使用一體機(jī)都要進(jìn)行登記,不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查的力度。

  (二)實(shí)施校本培訓(xùn),切實(shí)提升教師素質(zhì)。

  1、由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(周一16:30-17:30)。

  2、落實(shí)科組工作,由科組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé);做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄(時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容)、有總結(jié),認(rèn)真落實(shí)聽評(píng)課活動(dòng)。公開課結(jié)束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課,做到反饋及時(shí)。各教研組要以組為單位,利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。

  3、組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記,進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上,評(píng)論40篇以上。

  4、充分利用一體機(jī),做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究,使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合,邊研究,邊總結(jié)并撰寫論文。

  5、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽課、學(xué)習(xí)、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。

  6、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng),做好記錄。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來的匯報(bào)工作。

  (三)、關(guān)注學(xué)生差異,切實(shí)做好幫帶工作。

  1、關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助,轉(zhuǎn)化工作,各班做好“一對(duì)一”的幫帶工作。

  2、語文、數(shù)學(xué)、英語等主課教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。

  《三》做好基礎(chǔ)年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的管理工作。

  根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況合理進(jìn)行班級(jí)配置,充分運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科課程的積極性,杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級(jí)要抓好良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,六年級(jí)畢業(yè)班的管理,采取教師目標(biāo)責(zé)任制,畢業(yè)班要參照去年中考成績(jī)制定中考責(zé)任目標(biāo),非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標(biāo),并提出達(dá)到目標(biāo)的各種措施。明確了對(duì)任課教師的要求。

  《四》做好期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)工作。

  班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄,對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚。在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任不僅要向家長(zhǎng)傳達(dá)國(guó)家及上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)相關(guān)教育政策法規(guī),同時(shí)要和家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家校表現(xiàn)進(jìn)行溝通,要與家長(zhǎng)商討如何從思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子,使孩子更加健康地成長(zhǎng)。

  四、各月工作安排。

  八月:1、做好全鎮(zhèn)教學(xué)工作計(jì)劃

  2、教導(dǎo)處做好課程安排及教師晚修安排。

  3、教導(dǎo)處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā)。

  九月:1、教導(dǎo)處做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作。

  2、教導(dǎo)處做好開學(xué)典禮工作。

  3、各班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、德育等方面教育,并制定出本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

  4、各教研組制定教研計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。

  5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計(jì)劃,并發(fā)在博客上。(第3周)

  6、教導(dǎo)處和語文組要結(jié)合普通話活動(dòng)周開展“讀書”活動(dòng)。

  十月:1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。(期中考前1-2周)

  2、教導(dǎo)處組織全校教師開展“家訪月”活動(dòng)。

  十一月:1、教導(dǎo)處及教研室做好期中質(zhì)量檢測(cè)、分析。

  2、教導(dǎo)處做好家長(zhǎng)會(huì)工作。(期中考后一周)

  3、教研室做好全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查。(期中考試后1-2周)

  十二月:教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動(dòng)。

  一月:1、教研組進(jìn)行常規(guī)檢查。(期末考前)

  2、教導(dǎo)處及教研室做好期末復(fù)習(xí)、考試、評(píng)卷工作。

  3、教導(dǎo)處做好期末質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析。

  4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結(jié)。

  5、教導(dǎo)處做好期末總結(jié)、評(píng)優(yōu)、各種材料的回收。

  6、召開期末總結(jié)大會(huì)。

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