工作計劃(精品)

　　日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　通過上一個學(xué)期的努力，我們初三物理備課組的老師完成了初三新課的教學(xué)任務(wù)，順利的進(jìn)入了全面復(fù)習(xí)工作。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　以提高初三物理教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極落實學(xué)校教務(wù)處各項工作要求，推進(jìn)教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)。千方百計提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，在今年中考中取得全面勝利。

　　二、具體措施

　　1、繼續(xù)貫徹從“從生活中走向物理，從物理走向社會”的理念。

　　2、備課組老師要了解最近兩三年中考物理試題，掌握熱點題。

　　3、抓住課堂，重在落實“雙基”。我們要做到精心構(gòu)思，精心篩選題目，精講精練，不忽視每個教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　4、注重對中等生的“拔高”。為此我們要做好以下幾個關(guān)注：

　�。�1）關(guān)注落實情況，用各種方式考查學(xué)生：

　　（2）關(guān)注課堂表現(xiàn)，及時消滅錯誤概念，有效地及時地幫助學(xué)生甩掉錯誤“包袱”。

　�。�3）關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，可以采取面批的方式，逐題改錯，及時講評。

　　5、注重個別談話，關(guān)注思想動態(tài)，建立師生間的感情，進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生喜歡與物理老師交流，喜歡復(fù)習(xí)物理。并使學(xué)生能正確評估自己，確立合理有效的復(fù)習(xí)方法。要給于學(xué)生適度的.壓力，適度的壓力才是前進(jìn)的動力。

　　6、利用考試時機(jī)，教育學(xué)生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁，不焦慮，通過努力復(fù)習(xí)，查找問題，鞏固優(yōu)勢，彌補不足，樹立自信心。

　　三、復(fù)習(xí)計劃

　　第一輪復(fù)習(xí)，以課本以及能力訓(xùn)練為依據(jù)，復(fù)習(xí)初中物理的基礎(chǔ)知識與基本實驗。

　　第二輪復(fù)習(xí)，以自編講稿為依據(jù)，分類復(fù)習(xí)。

　　第三輪復(fù)習(xí)，收集整理以往中考試題，編制使用模擬試卷，進(jìn)行綜合練習(xí)。

　　四、實施計劃表

　　第1周，第一輪，聲現(xiàn)象，物態(tài)變化

　　第2周，光現(xiàn)象，透鏡及其應(yīng)用

　　第3周，光綜合練習(xí)

　　第4周，電流，電路

　　第5周，歐姆定律

　　第6周，電功，電功率

　　第7周，安全用電，電與磁

　　第8周，電學(xué)綜合練習(xí)

　　第9周，力學(xué)綜合復(fù)習(xí)

　　第10周，第二輪復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識，基本規(guī)律，基本實驗

　　第11周，創(chuàng)新型科學(xué)探究題綜合復(fù)習(xí)

　　第12周，創(chuàng)新型科學(xué)探究題綜合復(fù)習(xí)

　　第13周，第三輪復(fù)習(xí)，綜合復(fù)習(xí)

　　第14周，綜合復(fù)習(xí)

　　第15周，綜合復(fù)習(xí)

　　第16周，考前指導(dǎo)，中考

工作計劃 篇2

　　新的學(xué)年已經(jīng)開始,在本學(xué)年度的第一學(xué)期內(nèi),為了帶領(lǐng)全專業(yè)全體教師創(chuàng)新性的開展財務(wù)管理專業(yè)的多項教學(xué)管理工作,全面落實院領(lǐng)導(dǎo)提出的多項整改方案,順利完成12級、13級、14級學(xué)生的教學(xué)任務(wù),特制定本教研室工作計劃如下:

　　一、堅持改革精神,立足人才培養(yǎng)的實際需要,按照強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新能力、加強(qiáng)提高學(xué)生學(xué)歷層次的教學(xué)目標(biāo)要求,組織全專業(yè)教師、學(xué)生討論修訂12級、13級教學(xué)計劃,做出必要的調(diào)整,從而更加結(jié)合實際的按2.5+0.5的教學(xué)模式.

　　二、花大氣力狠抓教學(xué)質(zhì)量,為此,要采取以下強(qiáng)有力的措施:

　　(一)認(rèn)真督導(dǎo)教學(xué),嚴(yán)禁教師無故缺崗、遲到、早退;

　　(二)要求教師對學(xué)生嚴(yán)格考勤,把考勤作為評定期末成績的20%;

　　(三)加強(qiáng)實踐教學(xué),教前做好實驗項目的制定,期中結(jié)合教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真落實實驗項目,做到有課必有實驗,有實驗必有報告,有報告必有成績評定與匯總,期末上交,作為評定學(xué)生成績的20%;

　　(四)同頭課老師如有兩人以上需要建立教學(xué)團(tuán)隊,定期進(jìn)行教學(xué)交流和討論,實施教學(xué)改革和創(chuàng)新,在議課交流中,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容;精講理論,注重實踐;

　　(五)鼓勵教師采用多種形式、多種方法、多種手段進(jìn)行教學(xué),摸索出一套讓學(xué)生在快樂中學(xué)會基本知識的趣味教學(xué)法。

　　三、制定出一套切實可行的監(jiān)督、激勵機(jī)制,保證老師的教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動老師多講課、講好課的積極性。加大教學(xué)檢查力度,做到期初查計劃、實驗、教學(xué)大綱,期中期末查教案、實驗、考勤、上課態(tài)度(包括缺、調(diào)、遲到、早退情況),定期收集同學(xué)對任課教師的教學(xué)意見和建議,認(rèn)真準(zhǔn)備期中、期末三次教學(xué)檢查。四、切實組織好聽課活動,達(dá)到教師間取長補短的目的,做到同頭課教師間互相聽兩節(jié),其他教師至少聽四節(jié),教研室組織集體聽,系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)同學(xué)的反映,有針對性的聽,聽后交流評定,使評教活動落實到實處,使教師之間能夠取長補短。

　　五、各項教學(xué)項目加緊實施。在20xx年完成省級精品課程1門,沒有達(dá)到院級的逐步達(dá)到院級水平,評為院級精品課程的向省級邁進(jìn);建立教學(xué)團(tuán)隊,爭取實現(xiàn)零的突破;發(fā)動老師積極撰寫論文論著,本學(xué)年每人兩篇論文,一本論著;組織學(xué)術(shù)講座,爭取每個年級舉行一次。

　　六、認(rèn)真組織專業(yè)技能大賽,提高學(xué)生的實踐技能,在本學(xué)期,每個年級至少組織一次;認(rèn)真組織理論知識競賽,以促進(jìn)學(xué)生對基本理論的掌握,為財務(wù)管理專業(yè)的考證打下堅實的基礎(chǔ)。

　　七、認(rèn)真做好教學(xué)檔案的收集整理、工作,從計劃到總結(jié),從實施項目到各種成果,從試卷課程考試的出題到試卷各個項目的整理分析以及成績的'評定,要按時全面地歸檔。

　　八、認(rèn)真做好畢業(yè)生的實習(xí)設(shè)計工作,從畢業(yè)考試的實施到畢業(yè)實習(xí)的制定,到指導(dǎo)教師的選取,要一一落到實處,真正把畢業(yè)設(shè)計當(dāng)成一項重要的工作來抓,把它作為提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生工作能力、鞏固專業(yè)知識的重要途徑來實施。

　　以上各條計劃要認(rèn)真實施,并在實施過程中不斷進(jìn)行修訂、和提高,帶領(lǐng)全專業(yè)老師為創(chuàng)建保持優(yōu)秀教研室而奮斗,為全面完成本學(xué)期的各項教學(xué)工作而拼搏,創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。

工作計劃 篇3

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大六中精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，以“辦家長滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為宗旨，以師生的共同發(fā)展為根本，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境、整合教育資源，辦具有我校特色的教育。

　　二、主要目標(biāo)，

　　1、圍繞增發(fā)一個月績效工資專項經(jīng)費發(fā)放工作，實行班主任日常工作、畢業(yè)班培優(yōu)輔差工作、各年級督修跟班等日常痕跡化考核，進(jìn)一步完善健全教師隊伍管理制度，激勵教師工作的積極性。

　　2、明確20xx中會考嘉獎目標(biāo)，力爭教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考、會考、抽考等教育教學(xué)成績有新突破，20xx年中考成績在全區(qū)爭六保八（新生入學(xué)成績在全區(qū)排名第18名）。

　　3、以《校長工作目標(biāo)管理考評細(xì)則》為依據(jù)，重新界定各行政職能崗位的權(quán)責(zé)，并納入日常痕跡化考核，作為期末的績效工資發(fā)放的依據(jù)，切保各項工作正常、高效運行。

　　4、做好招生及宣傳工作，加強(qiáng)控輟保學(xué)管理工作，進(jìn)一步提高就學(xué)鞏固率及入學(xué)率。

　　5、進(jìn)一步制定、細(xì)化學(xué)校教師校際交流制度，落實校際交流及轉(zhuǎn)崗工作。

　　6、進(jìn)一步抓好各學(xué)科《學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見》校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變過去等級學(xué)科的教學(xué)觀念，并召開各年級優(yōu)秀學(xué)生座談會傳達(dá)新中考新要求，縮小城鄉(xiāng)差別。

　　7、推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合，開展“曬課”活動。

　　8、加強(qiáng)各功能室的使用和管理，切實規(guī)范實驗課教學(xué)，提高學(xué)生實驗操作能力。

　　9、進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)水平，推進(jìn)美麗校園建設(shè)，積極對外爭取資金優(yōu)化育人環(huán)境。

　　10、通過各種途徑加強(qiáng)安全教育管理，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，創(chuàng)建平安校園。

　　11、推進(jìn)學(xué)生宿舍、食堂的管理工作更趨向規(guī)范化、制度化，為學(xué)生創(chuàng)造安全而溫馨的住宿環(huán)境。

　　12、爭取新建教學(xué)樓1幢得到落實，改善基本辦學(xué)條件，縮小校際差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，并為區(qū)內(nèi)初中校布局調(diào)整擴(kuò)容做好配套設(shè)施。

　　13、嘗試在下操場的圍墻邊雜地上建一塊學(xué)生勞動實踐基地，通過學(xué)習(xí)種植農(nóng)作物等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和創(chuàng)新能力。

　　14、抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，制定廉政文化進(jìn)校園活動方案，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，制定符合校情的工作計劃和年度工作計劃，與教育教學(xué)工作一起部署，一起落實。

　　15、加強(qiáng)學(xué)校檔案管理，認(rèn)真領(lǐng)會檔案管理有關(guān)文件精神，熟悉檔案業(yè)務(wù)知識，對我校檔案資料進(jìn)行重新整理，使現(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　三、工作措施

　　1、、細(xì)化和完善學(xué)校管理制度。根據(jù)上級增加一個月績效工資發(fā)放方案，再次修訂教師坐班，培優(yōu)輔差，節(jié)假日加班加點，班主任工作細(xì)節(jié)，畢業(yè)班中考及市區(qū)抽考獎金等制度方案。依托教代會，堅持民主集中制，確保學(xué)校決策科學(xué)、高效、規(guī)范，與時俱進(jìn)，制定、修改和完善學(xué)校各項管理制度。

　　2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

　�、拧�嚴(yán)肅人事工作紀(jì)律，完善教職工管理制度，實現(xiàn)教師隊伍管理的科學(xué)化、規(guī)范化，在校歷規(guī)定的時間內(nèi)，除法定節(jié)假日外，全體教師在校時間不少于8小時，按時上下班，不遲到早退，實行人臉考勤制度及每天由校級領(lǐng)導(dǎo)帶班巡課、辦公查崗，繼續(xù)實行全員教師輪流導(dǎo)護(hù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行出勤考核制度和績效獎懲辦法。

　　⑵狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。細(xì)化師德考核標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)生評、家長評、教師互評的師德考評活動，對連續(xù)兩年評議結(jié)果處于末位的教師實行轉(zhuǎn)崗、分流；師德考核不是優(yōu)秀等次的年度考核不能定為優(yōu)秀；對工作態(tài)度不端正、違反教學(xué)常規(guī)、亂收費、體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教的教師，在績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、晉級晉升、職稱評聘中，實行師德“一票否決”，讓每一位教師愛業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，樹立責(zé)任意識與質(zhì)量意識，讓學(xué)生“長知識、長能力、長分?jǐn)?shù)、長見識”。

　　⑶、科學(xué)合理地制定學(xué)科業(yè)績考核辦法。學(xué)年結(jié)束后，評價出各學(xué)科業(yè)績情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量排名，對業(yè)績較差者，視情況或待崗學(xué)習(xí)，或轉(zhuǎn)崗，或書面上報教育局進(jìn)行校際交流。待崗學(xué)習(xí)期間不得領(lǐng)取獎勵性績效工資。

　　3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，履行好工作職責(zé)，帶領(lǐng)班子及全體教職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，居危思危，深刻理解“質(zhì)量立校、質(zhì)量強(qiáng)校、質(zhì)量興�！钡膬�(nèi)涵，充分認(rèn)識形勢的嚴(yán)峻性、任務(wù)的.艱巨性和解決問題的緊迫性，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，做好 “計劃決策、組織實施、檢查指導(dǎo)、總結(jié)提高”四個環(huán)節(jié)的管理工作 。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校黨組織的建設(shè)。深刻領(lǐng)會黨的十八大六中精神實質(zhì)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢”的宣傳教育，堅持育人為本、德育為先，著力培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。重視在青年教師中發(fā)展黨員工作，深化黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，全面推進(jìn)學(xué)校以法治校。

　　5、強(qiáng)化教學(xué)管理。

　　⑴、充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師每學(xué)期能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍。推行班班通多媒體教學(xué)賽課及 “曬課”活動，組織開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選活動，推動轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)。

　�、�、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試命題等方面教學(xué)過程的跟蹤管理。繼續(xù)實行量化考核，并把考核結(jié)果與年終評優(yōu)、職稱評聘、績效工資獎懲掛鉤。

　�、恰⒓哟蠹�體備課力度，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的管理，每月一小查，每期兩大查。并詳細(xì)記錄每一位教師教學(xué)常規(guī)工作情況，以備考評。

　�、取⒓哟髮χ锌伎季V的研究，切實做好培“尖”輔“中”促“差”工作，加強(qiáng)對臨界生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和信心的樹立，培“尖” 輔 “中” 促“差”工作要具體落實到每一個教師。

　　⑸、繼續(xù)實行月考，監(jiān)控教學(xué)效果，學(xué)業(yè)水平考試從最后一名抓起，確保每一次合格率都有提升。

　�、�、加強(qiáng)早讀課、自修課、寫字課的管理，實行班班有教師跟班督修，并按正課考勤。

　　6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，努力培育學(xué)校內(nèi)涵豐厚的精神文化、品味高雅的物質(zhì)文化、積極健康的活動文化和以人為本的制度文化，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平整體提升，舉辦校運會、籃球賽、拔河比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、征文書畫比賽、游園活動等系列活動，規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度；加強(qiáng)學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強(qiáng)學(xué)校心理健康咨詢室及綠色網(wǎng)室建設(shè)；建設(shè)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的節(jié)約型校園；加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)識性文化建設(shè)。

　　擬在近期聘請有關(guān)人員進(jìn)行校園布局規(guī)劃，并利用春節(jié)期間舉行茶話會動員社會力量捐資辦學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境。

　　7、提升控輟保學(xué)水平。

　�、拧㈤_展“控輟月”活動，九月份要在校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。向?qū)W生家長發(fā)宣傳單、深入家訪等，在全社會大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。

　�、啤⒁�召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

　�、�、關(guān)注和加強(qiáng)對學(xué)困生、留守生的管理與引導(dǎo)，開展教師與學(xué)困生、單親生、留守生結(jié)對幫扶，進(jìn)行“心靈對話”，真情關(guān)愛，讓學(xué)生要學(xué)、樂學(xué)，切實提高就學(xué)鞏固率。

　�、�、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)情況及時上報，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。

　　8、強(qiáng)化校園安全管理

　　把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。每月初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在校長帶領(lǐng)下對學(xué)校進(jìn)行安全排查。每月一次安全演練。每周班主任都要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片，開展地震、火災(zāi)疏散演練，并制定了消防，防雷擊，防地震，a防洪防汛等各種安全預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。學(xué)生請假回去，要求100%由家長反饋給班主任，落實到家情況，若沒有到家，班主任要打電話進(jìn)行詢問。

　　9、利用空地建設(shè)學(xué)校實踐基地，通過學(xué)校研究，將對學(xué)校下操場空地進(jìn)行劃分，并掛各個班級牌，由各個班級自行管理，建學(xué)生勞動實踐基地，學(xué)習(xí)種植各種農(nóng)作物或者蔬菜等實踐活動，由班主任和勞技教師指導(dǎo)學(xué)生一起管理。培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和創(chuàng)新能力。

　　10、制定廉政文化進(jìn)校園活動方案，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，制定符合校情的工作計劃和年度工作計劃，與教育教學(xué)工作一起部署，一起落實。與校園文化建設(shè)相結(jié)合。在校內(nèi)設(shè)立一處宣傳欄，班級設(shè)立廉宣傳，通過開展演講比賽、主題班會、團(tuán)隊活動、書畫展、格言警句征集等活動，營造學(xué)廉、思廉、議廉、護(hù)廉、保廉的良好氛圍，進(jìn)一步提升廣大教師的廉潔意識。將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部、教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評規(guī)則，并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。同時在學(xué)生中開展廉潔教育。學(xué)生主要從“啟蒙、感召”入手，開展紀(jì)律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習(xí)慣，形成良好的品德。

　　工作展望：未盡事宜，我校將作適當(dāng)調(diào)整。新學(xué)期，我校工作將面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)，同時也迎來新機(jī)遇。我們堅信：在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅持依法治校，規(guī)范管理，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力提高我校教育工作水平，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。

工作計劃 篇4

　　經(jīng)過學(xué)生助教崗位的申請和一系列審批程序后，我終于成為吳敏睿老師大學(xué)英語一這一課程的學(xué)生助教。在此我申請做20xx級造價一二班同學(xué)的助教。通過對《XX學(xué)院XX校區(qū)“優(yōu)秀大學(xué)生助教計劃”實施辦法》的認(rèn)真閱讀，我知道做好這一工作并非易事，以下我將對自己本學(xué)期的助教工作提出一些自我要求與計劃，以接受設(shè)崗教師的監(jiān)督，并時刻提醒自己做好這一工作。

　　在學(xué)生助教職責(zé)的履行方面我主要有以下工作目標(biāo)：

　　1）積極與設(shè)崗教師溝通，在保證自身學(xué)習(xí)的情況下每周定時跟課以及時了解設(shè)崗課程的教學(xué)進(jìn)度。

　　2）對于設(shè)崗教師進(jìn)行的隨堂測驗、布置的作業(yè)等我也會協(xié)助老師進(jìn)行批閱，保證測驗和作業(yè)個至少六次的批閱量，做好學(xué)生成績、易錯知識點等的相關(guān)記錄，并且及時向老師反映同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況與問題

　　3）協(xié)助老師查閱課堂相關(guān)資料并做課堂教學(xué)用PPT至少六次。

　　4）參與課堂教學(xué)活動六次做好輔助教學(xué)工作，并積極參與與課堂相關(guān)的活動。

　　5）而對于與學(xué)生的溝通交流方面，開學(xué)初我會給同學(xué)們留下聯(lián)系方式以便隨時進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑，包括學(xué)生上課期間遇到的難題和測試中做的錯題等。積極與班級學(xué)習(xí)委員合作，一起為班級大學(xué)英語這一課程的學(xué)習(xí)出謀劃策。當(dāng)然為與讓學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)交流氛圍，學(xué)生期中考試前我將組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，通過這一活動集中總結(jié)同學(xué)們上半學(xué)期課程學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，共同發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，再經(jīng)過優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗報告拉動全班同學(xué)學(xué)習(xí)動力。對于在與同學(xué)開展的交流活動中遇到的.比較集中的問題包括對設(shè)崗教師的教學(xué)意見等我也會積極與設(shè)崗教師交流。

　　6）工作期間我會合理分配自己的時間，保證做好工作的同時不影響自身學(xué)習(xí)，也不因為參加課外活動而敷衍行事。自覺接受崗系部對我的日常管理和設(shè)崗教師的評價，在工作中逐步提升自己的能力，以更好地配合設(shè)崗教師完成教學(xué)任務(wù)。

　　感謝老師給我做學(xué)生助教的機(jī)會，我會珍惜這一工作，踏實履行職責(zé)，做好老師工作的得力幫手。

　　20xx.9.12

工作計劃 篇5

　　一、計劃的目的

　　為高效地開展公司的工作分析，科學(xué)準(zhǔn)確地對公司所屬部門和所屬崗位進(jìn)行工作分析，特制訂本計劃。

　　二、計劃的目標(biāo)

　　1。對公司所有部門進(jìn)行科學(xué)的部門工作分析，制訂各部門工作說明書。

　　2。對所有崗位進(jìn)行科學(xué)的工作分析，制訂各崗位的職務(wù)說明書。

　　3。建立規(guī)范的工作分析標(biāo)準(zhǔn)和流程。

　　三、計劃職責(zé)

　　該計劃主要由人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)，各部門相關(guān)人員予以協(xié)助。

　　四、工作分析的目的說明

　　根據(jù)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源部為集團(tuán)人力資源開發(fā)制定的發(fā)展規(guī)劃，決定實施工作分析。此次進(jìn)行工作分析的主要目的，是為了配合集團(tuán)進(jìn)行崗位說明書和崗位規(guī)范的修改和制訂，通過工作分析來了解集團(tuán)分公司各崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)、關(guān)系及在此崗位所必須具備的知識、技術(shù)、能力，掌握各崗位的相關(guān)正確數(shù)據(jù)。

　　五、工作分析的用途說明

　　1。人力資源規(guī)劃

　　2。人員招聘及甄選

　　3。人員任用及配置

　　4。薪資調(diào)查

　　5。薪資結(jié)構(gòu)

　　6。員工培訓(xùn)及發(fā)展

　　7。職業(yè)規(guī)劃

　　8。工作評價

　　9。職位分類

　　10�？冃гu估

　　11。目標(biāo)管理計劃

　　12。工作流程分析

　　13。組織結(jié)構(gòu)研究

　　六、工作分析的內(nèi)容說明

　　根據(jù)集團(tuán)分公司內(nèi)部的實際部門設(shè)置與人員配置狀況，此次工作分析的主要內(nèi)容包括確認(rèn)各分公司內(nèi)部部門設(shè)置、各部門內(nèi)部崗位的確認(rèn)、崗位工作范圍、工作任務(wù)、工作方法及步驟、工作性質(zhì)、工作時間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類、工作技能等，最終完成崗位說明書和崗位規(guī)范的制定。

　　七、工作分析的方法選取說明

　　根據(jù)集團(tuán)分公司的人員配置情況，此次工作分析采取的主要方法是問卷調(diào)查法、訪談法和觀察法。

　　八、工作分析的相關(guān)流程說明

　　1。崗位說明書和工作規(guī)范書的形成流程

　　·市場工作計劃書 ·教學(xué)工作計劃書 ·會計工作計劃書 ·招商工作計劃書

　　·服裝店工作計劃書 ·項目計劃書 ·企業(yè)計劃書 ·培訓(xùn)計劃書 ·創(chuàng)業(yè)計劃書模板

　　2。工作分析的.流程

　　九、工作分析的步驟及相關(guān)人員、時間安排說明

　　1。項目小組的建立

　　工作分析是一項技術(shù)性很強(qiáng)的工作，需要做周密的準(zhǔn)備；不僅需要人力資源部各人員的團(tuán)隊行動，還需要各分公司行政人事部的協(xié)助。項目小組的框架圖如下：

　　2。工作分析的步驟及人員時間安排

　　項目對象負(fù)責(zé)人時間

　　1。1工作分析培訓(xùn)（部門和崗位兩方面）各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、部門經(jīng)理、員工xxx1—2星期（包括準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，擬定培訓(xùn)計劃，視頻培訓(xùn)）

　　1。2問卷填寫培訓(xùn)（部門工作分析問卷和崗位分析問卷）各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、部門經(jīng)理、員工xxx在發(fā)放問卷實時調(diào)研培訓(xùn)或者是視頻培訓(xùn)

　　2。1工作分析問卷設(shè)計（部門工作分析問卷和崗位分析問卷）3—4個星期（包括分公司除總經(jīng)理崗位外各崗位）

　　2。1員工填寫問卷（崗位分析問卷）各分公司部門經(jīng)理、員工各分公司行政人事部3—5天

　　2。2各分公司部門經(jīng)理審核問卷各分公司部門內(nèi)部員工各分公司各部門經(jīng)理3—5天

　　2。3各分公司理審核問卷各分公司所有部門經(jīng)理及員工各分公司總經(jīng)理5—7天

　　2。4各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理審核問卷各分公司所有部門經(jīng)理及員工各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理7—10天

　　2。5人力資源部收集問卷并整理各分公司所有部門經(jīng)理及員工xxx1個月—1個半月

　　3。1訪談題目設(shè)計——xxxxxx3—4個星期（包括分公司除總經(jīng)理崗位外各崗位）

　　3。2確定訪談員工各分公司所有部門骨干員工xxx訪談時實時選取重點崗位訪談員工

　　3。3人力資源部組織訪談并整理訪談信息各分公司所有部門骨干員工xxx1個月—1個半月

　　4。1人力資源部綜合整理工作分析問卷和訪談問題，撰寫工作分析報告——xxx1個月

　　5。1根據(jù)工作分析報告編寫崗位說明書和崗位規(guī)范書——人力資源部、各分公司行政人事部2—3個月

　　5。2各事業(yè)部總經(jīng)理、各分公司總經(jīng)理審核崗位說明書和崗位規(guī)范書各分公司所有部門經(jīng)理及員工各事業(yè)部總經(jīng)理，各分公司2—3星期

　　5。3人力資源部選取部分員工試用崗位說明書和崗位規(guī)范書各分公司所有部門經(jīng)理及員工人力資源部、各分公司行政人事部1—2個月

　　5。4人力資源部進(jìn)一步修訂并最終定稿崗位說明書和崗位規(guī)范書——人力資源部、各分公司行政人事部半個月

　　合計————10—11個月

　　3。各調(diào)研分公司的選取及調(diào)研時間的確定

　　根據(jù)集團(tuán)內(nèi)部分公司的設(shè)置現(xiàn)狀上來看，計劃選取xx分公司（包括xx分公司），時間一個月；xx分公司，時間一個月；xx分公司（包括xx分公司、xx分公司）一個半月進(jìn)行訪談?wù){(diào)研。

　　4。 工作分析步驟詳細(xì)說明

　　第一步：明確公司組織結(jié)構(gòu)，對公司各部門工作進(jìn)行工作分析。

　　（1）準(zhǔn)備階段：3月15號～3月22號

　　分析公司組織結(jié)構(gòu)圖；收集現(xiàn)有部門職責(zé)說明；明確部門分析要素；制作部門工作說明書模板。

　　明確工作分析的目的、意義和作用；研究工作分析的方法和技術(shù)；確定工作進(jìn)度表。

　�。�2）調(diào)查階段：3月23號～4月23號

　　編制各種調(diào)查提綱和問卷；根據(jù)具體的部門進(jìn)行調(diào)查，主要與公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談。

　　采取面談法和問卷調(diào)查法。

　�。�3）分析階段：4月24號～6月24號

　　收集有關(guān)工作的特征及需要的各種數(shù)據(jù)，如規(guī)章制度、各人員對各部門工作的認(rèn)識等。仔細(xì)審核已收集到的各種信息。創(chuàng)造性地分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和部門的關(guān)鍵成分。歸納、總結(jié)出工作分析的必須材料和要素。對各部門工作進(jìn)行科學(xué)分析；制作標(biāo)準(zhǔn)的工作分析表格。

　　（4）反饋運用階段：6月25號～7月25號

　　對人力資源部制作的部門工作說明書進(jìn)行討論和定稿。運用部門工作說明書對各部門崗位進(jìn)行工作分析指導(dǎo)與運用。

　　第二步：對各崗位工作進(jìn)行工作分析；先對分公司部門經(jīng)理以上崗位進(jìn)行分析（8月上中旬），再對普通崗位進(jìn)行工作分析（8月下旬）。

　�。�1）準(zhǔn)備階段：8月20號～8月27號

　　確認(rèn)工作分析方法；確定工作進(jìn)度表；進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)員工對本職工作的認(rèn)識和定位；確定崗位分析要素。

　　制訂工作分析規(guī)范，包括：工作分析的規(guī)范用語；工作分析項目標(biāo)準(zhǔn)書。

　　選擇信息來源

　　信息來源有任職者、管理者、客戶、工作分析人員以及有關(guān)管理制度。

　�。�2）調(diào)查收集階段：分公司部門經(jīng)理以上崗位調(diào)查 8月28號～9月11號

　　普通崗位調(diào)查 9月12號～9月26號

　　確定工作調(diào)查方法，編制各種調(diào)查提綱和問卷；根據(jù)具體的崗位進(jìn)行調(diào)查，主要與各部門經(jīng)理和本職工作人員進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談。

　　收集有關(guān)工作的特征，以及所需的各種信息數(shù)據(jù)

　　收集任職人員必需的特征信息數(shù)據(jù)

　　采取觀察法、面談法和問卷調(diào)查法。

　�。�3）分析階段：分公司部門經(jīng)理以上崗位分析 9月27號～10月11號

　　普通崗位分析 10月12號～10月26號

　　審核收集到的各種工作信息

　　分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和任職者的關(guān)鍵成分

　　歸納、總結(jié)出工作分析的必要材料和要素

　　A．一般資料分析

　　（A）工作名稱

　　工作名稱標(biāo)準(zhǔn)化，按照有關(guān)職位分類、命名的規(guī)定或通行的命名方法和習(xí)慣確定工作名稱。

　�。˙）工作代碼

　　各項工作按照統(tǒng)一的代碼體系編碼

　　（C）工作地點

　�。―）工資等級

　　（E）職務(wù)等級和崗位類型

　　B．工作規(guī)范分析

　　主要目的：全面認(rèn)識工作整體。

　�。ˋ）工作任務(wù)分析

　　明確、規(guī)范工作行為，如工作的中心任務(wù)、工作內(nèi)容、工作的獨立性和多樣化程度，完成工作的方法和步驟、使用的辦公用具和材料等

　�。˙）工作責(zé)任分析

　　通過對工作相對重要性的了解，配備相應(yīng)權(quán)限，保證責(zé)任和權(quán)力對應(yīng)。盡量用定量的方式確定責(zé)任和權(quán)力

　�。–）督導(dǎo)與組織關(guān)系分析

　　了解工作的協(xié)作關(guān)系和隸屬關(guān)系。包括：直屬上級、直屬屬下、該工作制約哪些工作，受哪些工作制約、在哪些工作范圍內(nèi)升遷或調(diào)換，協(xié)作關(guān)系等

　　（D）工作標(biāo)準(zhǔn)分析

　�。‥）工作考評要素分析

　�。‵）聘用條件分析

　　包括工作時數(shù)、工資結(jié)構(gòu)、支付工資方法、福利待遇、該工作在組織中的正式位置、晉升的機(jī)會、工作的季節(jié)性、進(jìn)修的機(jī)會等等

　　D．任職資格分析

　�。ˋ）教育培訓(xùn)情況

　　受教育、培訓(xùn)程度，教育、培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)歷、資格

　　（B）必備知識

　　對使用的辦公設(shè)備、操作規(guī)程及操作方法、 工具的選擇和使用、安全技術(shù)、企業(yè)管理知識

　�。–）經(jīng)驗

　　完成工作任務(wù)所必須的操作能力和實際經(jīng)驗。包括：過去從事同類工作的工齡和業(yè)績等；從事該項工作所需的決策力、創(chuàng)造力、組織力、適應(yīng)性、注意力、判斷力、智力以及操作熟練程度

　�。―）心理素質(zhì)

　　完成工作要求的職業(yè)性向，包括：體能性向，即任職人應(yīng)具備的行走、跑步、爬行、跳躍、站立、旋轉(zhuǎn)、平衡、拉力、推力、視力、聽力等；氣質(zhì)性向、即任職人應(yīng)具備的耐心、細(xì)心、沉著、勤奮、誠實、主動性、責(zé)任感、支配性、情緒穩(wěn)定性等

　�。�4）編制說明書階段：10月27號～11月15號

　　將工作分析結(jié)果，以文件的形式表達(dá)出來，形成工作說明書

　　公司中固定的、經(jīng)常性的職位均應(yīng)有工作說明書

　　按照統(tǒng)一的規(guī)格和要求進(jìn)行編制

　　第三步：調(diào)整修改完善

　　對工作分析的所有結(jié)果進(jìn)行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，用2個月（12、1兩個月）的時間全面完善工作說明書，制訂規(guī)范的制作、修改、操作流程，制訂工作分析標(biāo)準(zhǔn)

　　十、工作分析項目的費用核算

　　實施該計劃的費用主要包括差旅費，初步匡算，完成該計劃預(yù)計需要xxx元。

　　明細(xì)項目列支如下：

　　項目路費住宿費

　　xx分公司xx元xxx元

　　xx分公司（xx分公司）xx元＋xx元xxx元

　　xx分公司（南京、杭州）xx元＋xx元xx元＋xx元xxx元

工作計劃 篇6

　　為積極推動我縣城市化建設(shè)進(jìn)程，改善醫(yī)院衛(wèi)生面貌，優(yōu)化人居環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民群眾文明衛(wèi)生素質(zhì)，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會進(jìn)程，根據(jù)《國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣城）標(biāo)準(zhǔn)》實施細(xì)則，特制定醫(yī)院20xx年創(chuàng)衛(wèi)工作計劃：

　　一、工作目標(biāo)

　　按照縣級衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)及政府城市發(fā)展總體規(guī)劃，著力解決突出的環(huán)境衛(wèi)生問題，加大醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生管理與綜合整治力度，落實愛國衛(wèi)生責(zé)任制，實現(xiàn)社會與衛(wèi)生環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)過各項創(chuàng)建工作，確保我院任務(wù)指標(biāo)全面達(dá)到縣級衛(wèi)生城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，把我院建成人居環(huán)境和諧、衛(wèi)生環(huán)境改善，生態(tài)環(huán)境良好的衛(wèi)生單位。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長： 周麗瓊 院長

　　副組長： 李建才 黨支部書記

　　蔡吉芬 副院長兼醫(yī)務(wù)科長

　　汪德芳 副院長兼護(hù)理部主任

　　田開文 副院長

　　張金平 院長助理

　　何莉軍 工會主席

　　成 員：王文冰、李業(yè)許、王靜、王嘉瑞、羅亞坤、張柱花、史懷英、胡文俊、李興光、施興鳳、楊澤權(quán)、李關(guān)鳳、楊慶花、楊洪英、趙曉蓮、田春花、繆石煥、李亞紅、角蓮粉、陸志紅、丁鳳英、張崇光、木衛(wèi)紅。

　　三、醫(yī)院20xx年創(chuàng)衛(wèi)工作實施步驟

　　（一）宣傳發(fā)動階段

　　1.成立馬龍縣人民醫(yī)院創(chuàng)建衛(wèi)生城市領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，開展日常工作。召開創(chuàng)衛(wèi)動員大會，分解落實各項指標(biāo)任務(wù)。

　　2.各責(zé)任科室制定專項規(guī)劃，落實人員、有計劃、有步驟、有重點地實施創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成衛(wèi)生城市規(guī)定指標(biāo)。

　　3.院創(chuàng)衛(wèi)辦公室組織各科室開展衛(wèi)生整治活動，匯總提供有關(guān)資料。同時，由院創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全面檢查，及時協(xié)調(diào)解決存在問題，力爭通過縣愛衛(wèi)會的評審驗收。

　�。ǘ�）全面落實階段

　　1.院創(chuàng)衛(wèi)辦公室按照市級衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)掌握創(chuàng)建工作進(jìn)展情況，對不完善的項目指標(biāo)，督促各科室加強(qiáng)和改進(jìn)，實現(xiàn)達(dá)標(biāo)。

　　2.各科室開展全面檢查，對檢查存在的薄弱環(huán)節(jié)及時進(jìn)行整改。

　　（三）迎接檢查

　　院創(chuàng)衛(wèi)辦公室做好所有基礎(chǔ)資料匯總工作，各科室要做好迎接檢查驗收的各項準(zhǔn)備工作，確保創(chuàng)建成功。

　　四、醫(yī)院20xx年創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)

　　1.加強(qiáng)愛國衛(wèi)生組織管理，建全院愛衛(wèi)會組織機(jī)構(gòu)，落實人員和經(jīng)費，明確各部門分工、落實責(zé)任制，開展經(jīng)常性檢查評比活動。

　　2.加強(qiáng)城市“除四害”工作。開展院內(nèi)科室和生活區(qū)滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑螂活動。，全面了解院內(nèi)蟑螂分布狀況，對個別密度較高的場所實施全年殺滅。滅蚊、滅蠅工作堅持以治理滋生地為主的綜合防治工作，在夏秋季堅持一周一消殺，降低蚊蠅密度。

　　3.加強(qiáng)健康教育工作。健康教育機(jī)構(gòu)健全，人員、設(shè)備和任務(wù)落實，并能較好地進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。

　　4.加強(qiáng)院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整治。組織各科室開展經(jīng)常性的'衛(wèi)生清掃活動，垃圾日產(chǎn)日清，做到院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔、無暴露垃圾；道路路面整潔，無衛(wèi)生死角，無違章飼養(yǎng)畜禽。

　　5.加快園林綠化。圍繞建設(shè)生態(tài)型園林化醫(yī)院目標(biāo)，增加資金投入，加大醫(yī)院生態(tài)和綠化建設(shè)。加強(qiáng)院內(nèi)綠化，營造具有綠洲特色的園林化醫(yī)院。

　　6.加強(qiáng)公共場所衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生和食品衛(wèi)生工作。公共場所室內(nèi)外環(huán)境整潔，衛(wèi)生指標(biāo)達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)生活飲用水水質(zhì)監(jiān)測、水質(zhì)符合衛(wèi)生要求。加強(qiáng)食品衛(wèi)生檢查，防止中毒，投毒事件的發(fā)生。

工作計劃 篇7

　　伴隨著已經(jīng)遠(yuǎn)去的20xx年，面對20xx年的工作，新的各項工作給我?guī)�來的是迷霧和無限遐想。在這里，我從個人的角度談?wù)勛约?0xx年要為工作所做的努力：

　　1、加強(qiáng)商品進(jìn)、銷、存的管理，掌握規(guī)律，提高商品庫存

　　周轉(zhuǎn)率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨于科學(xué)化、合理化。

　　2、明確全店銷售目標(biāo)，將銷售任務(wù)細(xì)化、量化，落實到每名員工并進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析。

　　3、在節(jié)假日上做文章，積極參與公司的各項促銷活動，及店內(nèi)的各項活動，充分做好宣傳及布置的工作。

　　4、做好大宗、集團(tuán)購買的接待工作，做到一人接待，全面協(xié)調(diào)，讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。

　　5、知己知彼，通過市場調(diào)研，分析總結(jié)存在的差距，及時調(diào)整，以順應(yīng)市場的發(fā)展變化，提高市場占有率。

　　6、可能的降低成本，開源節(jié)流，以減少開支。

　　7、日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理。

　　8、加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì)。

　　9、對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。

　　15、增加各部門、各兄弟店面的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好的工作環(huán)境，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優(yōu)秀的團(tuán)隊。

　　11、店內(nèi)人員的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)員工的集體榮譽感和主人翁意識，以店為榮，讓每位員工充分發(fā)揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到的高素質(zhì)人才。、分明的獎懲制度，以激勵和約束員工的.工作，使全店成為一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，在競爭中立于不敗之地。

　　13、各種合理的、能夠利用的條件，創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境，樹立良好的商業(yè)形象，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣。

　　14、創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境，協(xié)調(diào)好與鄰里、安防人員、政府部門的關(guān)系，減少不必要的麻煩。

　　15、經(jīng)�？偨Y(jié)，總結(jié)過往經(jīng)驗將沒有做好的事情分析并且吸取教訓(xùn)找出原因及解決的辦法；已經(jīng)成功的事情尋找實施時的不足把這些經(jīng)驗投入到未來的工作中去，更好的運用到實際當(dāng)中為將來做鋪墊。

　　16、經(jīng)常與我店周邊地區(qū)政府及相關(guān)部門溝通“如：城管、派出所及我店所在的水電部門”，為今后我店在店外搞各種促銷活動需要幫助時創(chuàng)造良好的條件。

　　人生能有幾回搏，在今后的日子里，我要化思想為行動，用自己的勤勞與智慧描繪未來的藍(lán)圖。望領(lǐng)導(dǎo)給予指正，不吝賜教。

工作計劃 篇8

　　一、案主資料

　　姓名：趙某

　　性別：女性

　　年齡：28歲

　　婚姻狀況：已婚（同齡丈夫張某，并有一個7歲的女兒孩子）

　　教育程度：初中畢業(yè)

　　家庭背景：父母都是普通農(nóng)民，在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。

　　職業(yè)經(jīng)歷：初中畢業(yè)之后，外出南方打工3年，之后回農(nóng)村結(jié)婚生子。 性格特征：勤勞孝順，堅強(qiáng)獨立，但是多愁善感，偏執(zhí)多疑。

　　婚姻觀：認(rèn)為夫妻雙方白頭偕老的婚姻是最美滿的，堅持夫妻彼此包容、理解和忍讓的相處之道。

　　生育觀：案主出生在一個多子女的農(nóng)村家庭，在小學(xué)以及初中都是班里的優(yōu)等生，但是由于家里兄妹比較多，家境貧寒，她在初中畢業(yè)之后被迫放棄了繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會，轉(zhuǎn)而外出打工，補貼家用。這些經(jīng)歷使她深刻體會到了養(yǎng)育多個子女的艱難，而且案主在南方發(fā)達(dá)城市打工時，看到了城市家庭中優(yōu)生優(yōu)育的種種好處，這些都堅定了案主只生一個孩子，把家里所有資源都集中到一個孩子身上的想法。

　　二、背景資料

　　1、內(nèi)容提要

　　案主結(jié)婚后所在的家庭是一個由案主夫妻、公公婆婆以及案主女兒所組成的主干家庭，由于丈夫是家里的獨子，而深受中國傳統(tǒng)文化“不孝有三，無后為大”等生育思想觀念影響的公公婆婆非常希望自己家里擁有孫子來繼承香火，所以，自案主結(jié)婚以后，公公婆婆一直希望她能為家里生一個男孩兒。剛開始婆媳相處十分融洽，婆婆對她是好言相勸，但是在她生過女兒并表示不想再生育之后，婆婆對她的態(tài)度經(jīng)歷了耐心勸導(dǎo)到冷眼相待，直至最后口角相爭，拳腳相向、家庭暴力產(chǎn)生的過程。

　　2、案主陳述

　　在我生孩子之前，丈夫還有公婆對我都挺好的，丈夫經(jīng)常在外地打工，我和公公婆婆在家里種幾畝地，我們還養(yǎng)了十幾只羊，這樣除了平時生活上的一些日常開資之外，還能存一些錢，經(jīng)濟(jì)上還算過得去。丈夫雖然在外地，但會經(jīng)�；丶�，我們夫妻感情很好。而公公婆婆經(jīng)�？湮屹t惠孝順、善于持家，我也覺得他們也比較勤勞能干，踏實節(jié)約，遇到事情我們總是互相理解、包容，所以我們之間相處的很融洽，很少發(fā)生矛盾。

　　結(jié)婚一年之后，我生下了女兒，她很可愛，我很愛我的女兒，我會盡自己最大的努力去教育她，并且讓她以后能夠接受和城里孩子一樣的教育，考上好的大學(xué)。所以我不想再生第二胎，就像城里一樣集中精力養(yǎng)好一個孩子。況且家里的經(jīng)濟(jì)條件也不是很好，雖然丈夫在外打工，家里也種了幾畝地，養(yǎng)了些羊，但是隨著公公婆婆慢慢老去，而且公公又患有糖尿病，每天都離不開藥，孩子也在不斷長大，以后花錢的地方還很多，我覺得如果再生一個孩子，我們的壓力會很大，還不如把一個孩子養(yǎng)好呢。但是公公婆婆一直想讓我生一個男孩兒，因為我丈夫是獨子，所以在生完孩子之后，他們經(jīng)常勸我再要一個孩子。我把自己不想生育的想法告訴他們，并且勸他們說城里的家庭都只有一個孩子，而且城里的孩子都很聰明、懂事。但是公公婆婆包括我的丈夫都不能接受沒有男孩兒的家庭，他們想了很多辦法讓我生一個男孩兒，剛開始他們努力勸導(dǎo)我，我不同意，后來他們就對我冷眼相待，經(jīng)常故意找我的麻煩，我們常常因為一些生活瑣事發(fā)生激烈爭吵，有一次丈夫還動手打了我，而且公公婆婆

　　對此也不管不問?

　　現(xiàn)在我很痛苦，在這個家里我已經(jīng)感覺不到幸福了，最近丈夫在外打工，很少回家，每次回家對我也很冷漠，而且他也很少給家里寄來錢，我們之間感情已經(jīng)很淺，只是靠孩子維系罷了。公公婆婆因為我不同意再次生育，對我的怨恨很深，我們之間常常因為一些瑣事爭吵，每天都沒有快樂可言。丈夫現(xiàn)在經(jīng)常喝酒，回家就打我，有時候我會想到與其這么累，還不如死了了算了，但是每次想到自殺，就會想到不能讓孩子沒有媽媽，所以我必須活下來好好照顧孩子�，F(xiàn)在我真的不知道該怎么辦，我試著去和公公婆婆靜下心來好好談?wù)�，但沒有任何成效，好像我們之間的矛盾太深了，已經(jīng)無法彌合。但是我又不想離婚，因為我想讓孩子生活在一個健康正常的家庭里面，再說這么多年我為這個家也付出很多，也體會過來自家庭的幸福和溫暖，對這個家有很深深的感情，我不想輕易的放棄這個家庭，更何況我對再婚的家庭是沒有任何信心的。

　　三、主要問題：

　　1、家庭問題：家庭比較不和諧，時常會與家人吵架。趙某與婆婆思想觀念不太一樣，時常因為生孩子的事情發(fā)生爭吵。

　　2、心理問題：趙某心理比較消極，多愁善感，對于家里的矛盾，自己無法承受的時候，還有輕生的念頭。

　　3、人際關(guān)系問題：趙某性格有些偏執(zhí)、多疑，與周圍的人人際關(guān)系一般。但是與丈夫和婆婆的關(guān)系比較緊張

　　4、經(jīng)濟(jì)問題：由于趙某打工回家以后一直待在家里沒有什么工作，并且她的丈夫在外打工沒有貼補家用，除了種幾畝地和養(yǎng)一些牲畜之外，家中沒有其他經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)狀況較為緊張。

　　5、婚姻問題：由于丈夫在外打工，最近很少著家，兩人關(guān)系不是很好，經(jīng)常因為小事吵架�；橐鲆膊惶�穩(wěn)定

　　四、問題分析

　　趙某家庭不和諧，是伴隨著婆媳之間關(guān)于生孩子的問題出現(xiàn)的。趙某小的時候家境困難，使得她上完初中之后就不得不外出打工，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，也正因為如此，案主深刻體會到了經(jīng)濟(jì)條件對于一個家庭是多么的重要，她也為自己不能繼續(xù)上學(xué)而感到遺憾。趙某的心理問題也可能是由于從小父母忙碌，缺少對她的關(guān)愛，再加上過早的外出打工，對于為了保證自身安全，自身建立起了防范意識，并且多疑的心理日漸表現(xiàn)出來。趙某人際關(guān)系緊張很大程度上是她自身的問題，總覺得身邊的人都不友好，而且她本人也有些以自我為中心，偏執(zhí)表現(xiàn)明顯�；橐鰡栴}其根本原因還是在于丈夫的態(tài)度，她覺得丈夫不理解她，還打他，所以對丈夫失去了信心，兩人婚姻陷入困境。

　　五、分析治療

　　（一）理論模式：心理與社會治療模式和結(jié)構(gòu)家庭治療法

　�。ǘ�）理論假設(shè)：

　　（1）心理與社會治療模式理論假設(shè)：

　　1、心理與社會治療模式認(rèn)為個體的發(fā)展受到生理、心理和社會三個方面因素的影響，而且這三個方面的因素又相互作用、共同影響求助者的成長過程。因此，不能簡單地把求助者的問題視為有某個或某方面因素導(dǎo)致的，它是各種因素綜合作用的結(jié)果。該模式借用了系統(tǒng)理論的概念“人在情境中”，即把求助者放到一定的社會環(huán)境中去認(rèn)識，通過了解求助者所處的.環(huán)境把我求助者的問題。

　　2、心理與社會治療模式認(rèn)為，導(dǎo)致求助者的人際關(guān)系失調(diào)和心理困擾的原因主要涉及三個方面：第一，求助者早年未被滿足的欲望或者未被解決的情緒沖突壓抑在心中，經(jīng)常干擾求助者當(dāng)前的生活，妨礙求助者的人際關(guān)系適應(yīng)。第二，當(dāng)前的社會環(huán)境的壓力過于強(qiáng)烈，是求助者早年未被解決的問題表現(xiàn)出來，從而導(dǎo)致求助者的行為出現(xiàn)偏差。第三，求助者的問題還有不良的自我功能和不良的超我功能相關(guān)，在這些不良的自我功能和超我功能的影響下，求助者對外部環(huán)境的認(rèn)識能力以及對自己情緒的控制能力減弱，最終導(dǎo)致心理困擾和人際關(guān)系的失調(diào)。該模式強(qiáng)調(diào)，在分析求助者的問題時要把求助者問題產(chǎn)生的背景和現(xiàn)狀結(jié)合起來考慮。

　　3、心理與社會治療模式對人際溝通十分重視，認(rèn)為它是保證人際互動有效進(jìn)行的基礎(chǔ)。該模式強(qiáng)調(diào)，人際溝通會影響求助者的家庭關(guān)系和求助者的社會角色的扮演，對求助者的超我和自我的形成起著十分重要的作用。該模式認(rèn)為，求助者的自我功能的強(qiáng)度、自我防衛(wèi)機(jī)制和知覺等都是影響其人際溝通技能形成的重要因素。

　　4、心理與社會治療模式認(rèn)為，每個求助者都是有價值的，他們都具有發(fā)展自己的潛能，知識為開發(fā)而已。因此，該該模式指出，開展心理與社會治療工作的目的就是要挖掘求助者的潛能，使求助者健康的成長。

　　（2）家庭治療法以整個家庭為治療單位，通過改變家庭的結(jié)構(gòu)與交往方式以發(fā)揮家庭的功能，從而使個別家庭成員的問題真正得以解決。

　　理論基礎(chǔ)：

　　1.以家庭作為治療的單位；

　　2.相信個人的問題是家庭交往過程中的問題反映；

　　3.家庭功能發(fā)揮不良是因為家庭的結(jié)構(gòu)不合理，通過改變家庭的結(jié)構(gòu)與組織，可以使家庭的功能得到正常的發(fā)揮；

　　4.不把個人行為問題作為治療的焦點，而把改變家人的交往方式作為治療的手段與中心；

　　5.治療不采用直接的、單對單的談話方式，而是多元化、多層次地介入到家庭成員的交往過程中；

　　6. 注重此時此地的現(xiàn)實情況，而不注重對家庭歷史的回顧與家庭問題成因的追溯。

　　六、服務(wù)計劃

　　（1）目標(biāo)：

　　1、總目標(biāo)：幫助案主建立自信心，使其具有良好的溝通能力，能夠正確處理生活中遇到的問題，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。幫助案主自我認(rèn)識、自我促進(jìn)、自我實現(xiàn)，接納自己也接納別人，有良好和深入的人際關(guān)系，達(dá)到現(xiàn)實的自己與理想的自己協(xié)調(diào)一致。

　　2、首要目標(biāo)：同時幫助案主與家人溝通，與家人建立正常的關(guān)系。讓案主正確處理生活中遇到的問題，不要總是回憶過去。使其正確對待夫妻感情問題，不要逃避。

　�。�2）具體工作計劃：

　　第一階段：接案與建立專業(yè)關(guān)系

　　接案是指個案工作員初次與求助者進(jìn)行接觸，了解其需要與困難，對其面臨的問題初步作出判斷，根據(jù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)決定是否能夠為求助者提供服務(wù)。

　　目的：與案主初步接觸，了解案主的基本情況，取得案主的信任后，建立良好專業(yè)關(guān)系；通過與案主的正面接觸，對案主的問題有了初步的了解和認(rèn)識，確定主要問題，采取相應(yīng)的治療方法。

　　方法：會談法

　　過程：工作員通過溫暖、尊重、真誠、共情和理解等技術(shù)，表現(xiàn)出對案主的尊重、接納和關(guān)心，并適時表達(dá)同感，使案主獲得安全感，并且盡可能地讓案主毫無顧慮的傾訴心中煩惱，

　　宣泄被壓抑的情緒。在此基礎(chǔ)上了解案主的基本情況和主要問題，收集盡量多的資料，與案主建立良好咨詢關(guān)系，爭取案主的信任與合作，與案主共同確定咨詢目標(biāo)與方案，幫助案主建立自助態(tài)度，使其積極參與治療過程。

　　第二階段：心理幫助階段

　　目的：通過心理與社會治療模式的理論在咨詢中探究案主面臨的問題及其產(chǎn)生原因，幫助案主重建認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以及社會支持網(wǎng)絡(luò)，改變其焦慮情緒。

　　方法：會談法、心理與社會治療模式

　　過程：

　　1、采用心理與社會治療模式探究案主面臨的問題及發(fā)展過程，使案主識別自己的困境所在，意識到自己的消極情緒。

　　2、心理與社會治療模式的治療技巧中還包括探索——描述——宣泄這一這一直接治療方法，這一方法不僅具有研究和診斷的功能，同時還具有治療的作用。所謂探索——描述——宣泄是指社工通過求助者的描述和解釋探索求助者的問題，并為求助者的情感宣泄提供機(jī)會，以便疏導(dǎo)求助者的情緒沖突，改變求助者的不良行為。面對我的案主，從她的表述中，我可以體會到案主的苦惱、既想孝順公婆，又想堅持自己生育觀念的矛盾心理。所以，我需要幫助案主表達(dá)負(fù)面的感受，并提供機(jī)會讓求助者宣泄自己內(nèi)心的憤怒和不滿，以便減緩案主的心理壓力，深入探討求助者問題的實質(zhì)。我對案主說，你有什么困惑以及不滿都對我說吧，我渴望聽到你內(nèi)心的那些痛苦，這樣，她把內(nèi)心的不滿與憤怒全都發(fā)泄了出來，之后，她告訴我感覺很輕松，很舒服。我說看到你輕松的樣子，我也很高興。由于，案主丈夫常年不在家，自己與公公婆婆之間的代溝相對比較嚴(yán)重，所以，除了偶爾和自己的閨蜜交流，平時她的感情表達(dá)是受到限制的，這不僅案主的心理壓力，而且還妨礙了她正確認(rèn)識自己和評價自己，就像她由于比較敏感，很多時候她會懷疑自己的婆婆是不是不喜歡她等。這個方法還要求社會工作者幫助案主減輕意志控制，并鼓勵案主表達(dá)各種被壓制的感受，以便了解案主未意識到的各種內(nèi)心矛盾和沖突。例如，我試著問她你覺得婆婆身上有何優(yōu)點？她說婆婆平時對她很好，也很懂得照顧孩子等，而這就反映了案主因為不生育而對這個家庭的內(nèi)疚感受。我還會問她，現(xiàn)在這個家庭給你帶來那么多的痛苦，你想過離婚么？她回答說自己想過離婚，但是想到離開自己相處多年的丈夫、公婆，還要帶著孩子進(jìn)入另一個陌生的家庭，自己是非常不愿意的，這也反映了案主對這個家庭的留戀與喜愛。通過鼓勵案主表達(dá)這些被抑制的感受，可以讓案主正確的了解自己所處的實際情況以及自己面臨的問題所在，通過案主的表達(dá)，她發(fā)現(xiàn)自己原來并沒有那么恨自己的丈夫和公公婆婆，她也感到原來自己對這個給她帶來無數(shù)痛苦的家庭還有那么深厚的感情。我想這對于治療案主的心理困擾和人際關(guān)系失調(diào)來說都是十分有益的。

　　在心理與社會治療模式中，還注重一個反應(yīng)性直接治療技巧，其中的人格發(fā)展反映方法對于我的案主治療有很大的借鑒意義。人格發(fā)展反映是指工作者幫助求助者重新認(rèn)識和評價自己的早年痛苦經(jīng)歷，調(diào)整求助者的人格發(fā)展。由于求助者早年未被滿足的需要和未被解決的情緒沖突對其人格的發(fā)展影響很大，因而工作者首先要給予求助者一定的機(jī)會宣泄長期被壓制的需要和情緒沖突，以便與求助者共同深入探討其早年的痛苦經(jīng)歷。第二，再案主宣泄內(nèi)心矛盾和沖突之后，工作者就需要與求助者一起探討起早年的不幸經(jīng)歷，把求助者的早年感受與其現(xiàn)實的不良行為聯(lián)系起來，分析其中的邏輯關(guān)系。第三、在求助者了解其不良行為的根源基礎(chǔ)上，工作者需要幫助案主重新評估以前的經(jīng)歷，調(diào)整案主現(xiàn)有的人際關(guān)系。通過案主的表述，我明白，我的案主的一些早年經(jīng)歷對于他現(xiàn)在的行為觀念有很大的影響。案主出生在一個多子女的農(nóng)村家庭，家境貧寒，但是案主從小熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，但是初中畢業(yè)之后，身為長女的她，不得不放棄繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會。案主的這一經(jīng)歷在很大程度

　　上影響了她的人格發(fā)展，所以在生孩子的問題上，案主百般抗阻。所以，在處理案主的這一問題時，我會幫助她宣泄自己埋藏已久的不良情緒，使其得到釋放。

　　3、提出建議與意見：

　�。�1）讓案主學(xué)會如何與家人溝通，及時發(fā)現(xiàn)家人的優(yōu)點。

　　（2）建議案主積極主動與家人和朋友交流，讓他們知道自己的想法。相信人是善良的，放棄以往的敵對想法，用感恩的心去對待自己的家人。

　　(3) 由于人本主義心理治療強(qiáng)調(diào)的事重視人的自覺。因此，針對案主本人對事情存在某種偏執(zhí)的想法，社工盡可能的幫助案主學(xué)會理解他人。

　　第三階段：結(jié)構(gòu)家庭治療階段

　　目的：通過與案主的家人交談，讓案主的家人能夠理解案主的想法。其次，緩和案主與婆婆之間的矛盾，希望她們能夠正常的交流。盡可能的的支持案主自身的想法，而不是替案主決定她的生活方式和生育觀念。

　　方法：會談法、結(jié)構(gòu)家庭治療法

　　過程：通過家庭成員（特別是丈夫）的積極配合，讓案主感覺到其實自己并不是不被人理解和關(guān)心，只是丈夫不愿意表露出來。同時，讓案主與婆婆敞開心扉的交流自己的想法，讓婆婆知道自己的想法。其次，讓案主與自己的丈夫也好好交流，讓彼此都知道對方想的是什么，加深彼此的了解。同時，面對婚姻中出現(xiàn)的問題兩人都有必要好好反思，到底是什么方面出現(xiàn)了問題，以今后到底該何去何從。

　　第四階段：結(jié)束和鞏固階段

　　目的： 了解案主面臨的新問題并鞏固工作效果。

　　方法：會談法

　　過程：主要任務(wù)是回顧和總結(jié)，了解案主的變化和案主未來可能面臨的問題。對案主的進(jìn)步給予正性反饋與強(qiáng)化，幫助案主把咨詢過程中學(xué)到的認(rèn)知方式、分析和解決問題的方法運用到日常生活中，來處理自己與家人、朋友的關(guān)系，鼓勵案主正面評價自己，減少焦慮，學(xué)會客觀對待別人。

　　七、服務(wù)過程記錄（附后）

　　八、方法評估

　　針對案主自身的情況，本案主要采用的是心理與社會治療模式和結(jié)構(gòu)家庭治療法，盡可能的使案主建立自信心，使其具有良好的溝通能力，能夠正確處理生活中遇到的問題，案主自決。同時協(xié)調(diào)家庭成員積極配合，通過與案主之間的互動游戲，使得這個家庭矛盾得到緩和與平息，使案主走出困境，擺脫生活的煩惱。

　　九、個案反思

　　由于案主本身遇到的問題不僅僅是來自自己，很大程度上也是由于家庭的原因。過往不能滿足的需求在婆媳之間的問題上得到放大，進(jìn)而激化了夫妻之間矛盾，導(dǎo)致案主陷入痛苦、不能自拔。因此，作為社工，我們的任務(wù)就是讓案主自我認(rèn)識、自我促進(jìn)、自我實現(xiàn)，接納自己也接納別人，有良好和深入的人際關(guān)系，達(dá)到現(xiàn)實的自己與理想的自己協(xié)調(diào)一致，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。

工作計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　更新觀念、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文課堂教學(xué)為中心，著力研究語文課堂教學(xué)中存在的具體問題，以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

　　二、教研組成員概況：

　　本教研組由1-6年級語文教師組成，我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補短，達(dá)到共同提高。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、各項競賽成績有突破。

　　2、教學(xué)質(zhì)量大提升。

　　3、細(xì)化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學(xué)活動。

　　四、工作措施：

　　(一)強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊合作力量。

　　本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊仗，讓每一位教師在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。

　　(二)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),豐富教研活動、根據(jù)單周工作安排,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論,把新課程的理念,實施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實踐中創(chuàng)造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結(jié),使新課程的實驗工作得以順利實施、

　　2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué)中增長知識,提高素質(zhì)、課堂上開展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　3、提高教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真落實課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標(biāo),努力提高課堂實效、做好"學(xué)有困難學(xué)生"的輔導(dǎo)工作,做好跟蹤記載工作。

　　4、開展走出去，請進(jìn)來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓(xùn)工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

　　5、鼓勵大膽使用已有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

　　(三)抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效

　　1、加強(qiáng)教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)的'檢查管理。

　　2、全體語文教師于單周四下午第三節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評課等活動。

　　3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期的備課方式仍倡導(dǎo)表格式，強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個性化，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、知識點的達(dá)成情況。

　　4、完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案。

　　5、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。

　　6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)；學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全。

　　7、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。

　　8、全體語文教師繼續(xù)積極參加實地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。

　　(四)開展學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

　　1、各年級積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動。在做好家長支持、配合工作的同時，充分利用班級圖書角、學(xué)校圖書館，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。同時，各班自行舉辦讀書報告會、讀書心得交流會，讀書筆記展覽等活動，并通過學(xué)習(xí)園地等陣地進(jìn)行宣傳交流。

　　2、貫徹縣教育局德育工作要點，在語文學(xué)科中滲透民族精神教育，并圍繞民族精神教育主題開展相應(yīng)的語文實踐活動。

　　3、組織學(xué)生參加各種語文寫作活動，鼓勵學(xué)生積極向報刊雜志投稿。

　　4、各年級切實利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點，在課堂教學(xué)中，及時有效地進(jìn)行環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。組織學(xué)生開展一系列的語文環(huán)保實踐活動，例：手抄報、社會調(diào)查等。

　　五、工作日程安排：

　　二月份

　　1、制定教研組計劃，檢查超周備課情況。

　　2、第一次教研會議：明確本學(xué)期教研工作重點。

　　3、課程安排，制定各學(xué)科教學(xué)計劃。

　　三月份

　　1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織研習(xí)教學(xué)用書和教材。

　　2、組織開展主題教研活動。

　　3、開展集體備課活動。

　　4、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

　　四月份

　　1、三月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

　　2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。

　　3、語文研討課。

　　4、組織開展主題教研。

　　5、開展集體備課活動。

　　6、學(xué)生書法競賽。(1—2鉛筆字，3—6鋼筆字)

　　7、說、講、評一條龍活動。

　　8、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

　　五月份

　　1、四月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

　　2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課活動。

　　3、開展主題教研活動。

　　4、語文研討課。

　　5、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

　　六月份

　　1、五月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

　　2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研和集體備課活動。

　　3、開展主題教研活動活動。

　　4、教學(xué)反思交流評比活動。

　　5、組織教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計。

　　6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)文章推薦。

　　7、制定復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)方法。

　　8、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。

　　七月份

　　1、六月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。

　　2、上交復(fù)習(xí)計劃，教師每人出期末試卷一份。

　　3、期末測試。

　　4、做好期末教學(xué)總結(jié)，進(jìn)行質(zhì)量分析。

　　5、上交各種資料，完善資料歸檔。

工作計劃 篇10

　　今年**區(qū)檔案以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹區(qū)委十三屆七次會議精神,按照省、市檔案部門和區(qū)委、區(qū)政府對檔案工作的要求，以服務(wù)民生為己任，以檔案事業(yè)發(fā)展綜合評估為契機(jī)，以“兩個體系”建設(shè)為核心，做好機(jī)關(guān)檔案規(guī)范化管理測評工作，推進(jìn)民生檔案基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)，加快民生檔案信息化建設(shè)步伐，較好地完成了20xx年上半年的各項工作任務(wù)。

　　上半年工作總結(jié)

　　一、以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為基本,提高檔案干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

　　堅持學(xué)習(xí)制度，切實加強(qiáng)思想政治建設(shè)。我局始終堅持把提高檔案干部職工思想政治素質(zhì)擺在首位，引導(dǎo)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新精神。在注重政治思想教育的同時，我局繼續(xù)加大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。加強(qiáng)對干部職工的業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)和綜合知識培訓(xùn)，培養(yǎng)干部繼續(xù)學(xué)習(xí)、追求卓越意識，切實提高全局檔案干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

　　二、以經(jīng)濟(jì)工作為中心，完成招商引資任務(wù)

　　為完成區(qū)招商引資任務(wù)，我們先后幾次召開全局招商引資會議，傳達(dá)區(qū)招商引資會議精神，提高全體干部對招商引資工作的認(rèn)識，加強(qiáng)對招商引資工作的領(lǐng)導(dǎo)，并將任務(wù)指標(biāo)分解到科室，落實到人頭，形成了科科有任務(wù)、人人有指標(biāo)，局長帶頭找項目、抓招商。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,現(xiàn)已完成招商引資任務(wù)635萬元。

　　三、 以依法治檔為手段，規(guī)范檔案法制建設(shè)

　　1、召開了全區(qū)檔案工作會議。全區(qū)68個一級單位的檔案員參加會議。會議總結(jié)了全區(qū)檔案工作，對檔案工作進(jìn)行了部署，與全區(qū)68個一級指導(dǎo)單位簽訂了檔案目標(biāo)責(zé)任狀，保證今年檔案工作按時保質(zhì)完成。

　　2、制定印發(fā)了《昌邑區(qū)檔案局制度匯編》。對職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、工作紀(jì)律等方面提出了要求，制定完善了考核及獎懲制度，加強(qiáng)了機(jī)關(guān)規(guī)范化管理，提高了辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。

　　3、貫徹實施國家檔案局8號令，及時將文件材料歸檔范圍和工作流程下發(fā)給基層單位。指導(dǎo)全區(qū)一級指導(dǎo)單位完成了文書、會計、聲像、科技、專業(yè)5個門類的檔案。截止到5月末，全區(qū)共立卷歸檔11040卷（件）。其中：文書檔案1777件，（永久1296件，30年191件，10年290件）；會計檔案678卷；聲像檔案54卷92 張；科技檔案15卷；社區(qū)檔案 1154件；婚姻檔案7362卷。

　　4、按照《檔案法》和《會計檔案管理辦法》的相關(guān)要求，上半年，我們重點對全區(qū)68個一級指導(dǎo)單位的'會計檔案重新進(jìn)行核實，對有鑒定銷毀任務(wù)的部門建立了統(tǒng)計臺帳，明確了鑒定銷毀期限。對個別有銷毀任務(wù)的單位下發(fā)了會計檔案鑒定銷毀流程及相關(guān)材料，對這些單位的檔案員進(jìn)行了面對面的指導(dǎo)。6月份，督導(dǎo)東局子街道和城建局環(huán)衛(wèi)處對1994年以前形成的會計檔案統(tǒng)一進(jìn)行銷毀，共銷毀檔案1683件。

　　5、學(xué)習(xí)、宣傳貫徹《吉林省檔案管理條例》，組織干部職工集體學(xué)習(xí)、把業(yè)務(wù)指導(dǎo)和《條例》的宣傳相結(jié)合、把學(xué)習(xí)《條例》同宣傳貫徹檔案法規(guī)法令和“五五”普法相結(jié)合等多種形式，切實抓好《條例》的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹工作，并將《條例》的學(xué)習(xí)貫徹情況作為檔案行政執(zhí)法檢查的重要內(nèi)容，確保工作落到實處。

　　四、以服務(wù)社會為基礎(chǔ)，夯實檔案管理基礎(chǔ)

　　1、加強(qiáng)檔案資源建設(shè)，依法做好檔案接收進(jìn)館工作。今年上半年，區(qū)檔案館共接收了70個單位的檔案，共7152件檔案，其中文書1638卷，藝術(shù)4卷、審計15卷、婚姻5495卷。同時，我們還注重征集工作，現(xiàn)已征集實物以及照片共45件。

　　2、加強(qiáng)檔案工作數(shù)據(jù)庫建設(shè)。完成28個一級指導(dǎo)單位和2個二級知指導(dǎo)單位的電子文件的驗收、接收和指導(dǎo)工作。

　　3、加強(qiáng)信息網(wǎng)建設(shè)。目前，我局網(wǎng)站管理已形成長效機(jī)制，有專人負(fù)責(zé)，及時在網(wǎng)上發(fā)布與廣大群眾生活密切相關(guān)的最新檔案信息和可公開現(xiàn)行文件。共采集信息300余條，發(fā)布100余條，在本局網(wǎng)站發(fā)布37條，市局網(wǎng)站發(fā)布32條。與全地區(qū)十家綜合檔案館聯(lián)手，打造一個與老百姓切身利益相關(guān)的、現(xiàn)行文件全文掃描系統(tǒng)，建立民生檔案數(shù)據(jù)庫。我局上傳本級現(xiàn)行文件53件。

　　4、加強(qiáng)檔案和現(xiàn)行文件提供利用服務(wù)。進(jìn)一步完善了檔案利用工作機(jī)制，指定專人做好現(xiàn)行文件接收、整理、保管、提供利用等服務(wù)工作。在提供利用服務(wù)時，注重樹立良好形象，始終堅持“四好”要求，即文明講好每一句話，熱情接待好每一個人，認(rèn)真調(diào)閱好每一份檔案，準(zhǔn)確解答好每一個問題，為利用者排憂解難，盡最大努力滿足利用者的需求。上半年共接待利用者 500余人次，提供利用檔案資料438余卷。為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、和諧社會建設(shè)提供了詳實的第一手資料，擴(kuò)大了檔案工作的知名度，得到了社會各界的好評。

　　5、加強(qiáng)檔案管理，保護(hù)檔案的安全。按照“八防”（防盜、防火、防潮、防塵、防蟲、防高溫、防強(qiáng)光）的要求，做好安全配套措施，做好庫房溫濕度記錄工作，于5月初做一次投放防蟲藥工作。在 4月6日----5月10日，在對檔案綜合庫房120 625卷（件）進(jìn)行了一次核卷工作，并編制目錄。

　　五、以檔案事業(yè)發(fā)展綜合評估工作和機(jī)關(guān)檔案規(guī)范化管理工作為契機(jī)，加快發(fā)展檔案事業(yè)。

　　1、按照《吉林省市、州、縣（市、區(qū)）檔案事業(yè)發(fā)展綜合評估辦法》的相關(guān)要求，召開專題會議研究部署，分解任務(wù)，落實責(zé)任。各科室根據(jù)自己的任務(wù)，逐項逐條進(jìn)行分析研究，制定項目細(xì)則表，，積極準(zhǔn)備評估材料，認(rèn)真開展自查自檢。準(zhǔn)備迎接省、市檔案局對我局的檔案事業(yè)發(fā)展綜合評估工作的檢查。

　　2、根據(jù)《吉林省機(jī)關(guān)檔案工作規(guī)范化管理測評辦法（試行）》等文件精神，結(jié)合我區(qū)機(jī)關(guān)檔案工作實際，采取以點帶面、整體推進(jìn)的原則，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了機(jī)關(guān)檔案規(guī)范化管理測評活動。并利用網(wǎng)絡(luò)等多種載體，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)檔案規(guī)范化管理工作的宣傳。5-6月份，深入?yún)^(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)民政局實地指導(dǎo)機(jī)關(guān)檔案工作，為全面促進(jìn)機(jī)關(guān)檔案規(guī)范化管理水平，提高全區(qū)機(jī)關(guān)檔案工作再上新臺階打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　六、以學(xué)術(shù)交流為紐帶，開展檔案學(xué)會工作

　　積極組織參加省市檔案局組織的檔案學(xué)術(shù)研討會，赴外地學(xué)習(xí)考察。結(jié)合吉林市檔案館館慶50周年，積極纂寫業(yè)務(wù)論文2篇，征文3篇，充分發(fā)揮學(xué)會的橋梁紐帶作用，帶動檔案事業(yè)的全面發(fā)展。

　　七、以志書出版為動力，地方志工作穩(wěn)步運行

　　根據(jù)局內(nèi)和基層的實際情況，編制了《年鑒指導(dǎo)驗收工作流程表》，完成全區(qū)68個單位的年鑒指導(dǎo)和驗收工作。及時向地志辦上報志書出版情況和工作情況，在吉林市人民政府主辦的吉林市社會科學(xué)界第四批學(xué)術(shù)帶頭人評選和吉林市第四次社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎活動中，《昌邑區(qū)志》（1986-XX）榮獲吉林市地方志優(yōu)秀成果獎。

　　下半年工作思路

　　一、迎接省、市檔案局對我局的檔案事業(yè)綜合評估工作。

　　二、完成機(jī)關(guān)檔案規(guī)范化管理測評活動。

　　三、開展集體林權(quán)制度改革檔案工作

　　四、開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療檔案工作。

　　五、加強(qiáng)檔案管護(hù)工作，堅持測記庫內(nèi)溫濕度記錄，并按照“十防”要求，對庫房進(jìn)行經(jīng)常性檢查，確保檔案的安全完整。

　　六、加強(qiáng)信息化建設(shè)：一是指導(dǎo)好全區(qū)檔案紙質(zhì)檔案與電子檔案配套管理工作；二是不斷完善檔案信息網(wǎng)站建設(shè)。

　　七、做好檔案服務(wù)利用工作，結(jié)合“文明城區(qū)”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步完善服務(wù)，積極認(rèn)真的做好檔案查借閱服務(wù)工作，把服務(wù)工作提升到一個新的水平，切實為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　八、深入開展向劉義權(quán)同志學(xué)習(xí)活動，提高檔案人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力打造一支高素質(zhì)，適應(yīng)新時代的檔案干部隊伍。

　　九、組織開展檔案系統(tǒng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選表彰活動。

　　十、完成區(qū)委、區(qū)政府交辦的其他工作。

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