工作計(jì)劃(集錦7篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中全會(huì)“深化教育領(lǐng)域綜合改革”精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《山東省素質(zhì)教育實(shí)施方案》,全面推進(jìn)“和美校園幸福教育”建設(shè),以“泰安樹標(biāo)桿,全省當(dāng)示范,全國爭(zhēng)先進(jìn)”為目標(biāo),以提升質(zhì)量為核心,科學(xué)傳承、合理借鑒、有效融合、積極創(chuàng)新,發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)、資源開發(fā)、經(jīng)驗(yàn)推廣、教學(xué)服務(wù)的教研職能,強(qiáng)力“推進(jìn)教學(xué)管理、課堂改革、教育技術(shù)現(xiàn)代化”三大重點(diǎn)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、深入實(shí)施“和美校園幸福教育”建設(shè),建設(shè)一批“幸福教育示范學(xué)校”。
2、課堂教學(xué)改革推進(jìn)有舉措。以“三四四三”高效課堂為載體,全面構(gòu)建“一科一!。
3、課程建設(shè)有新進(jìn)展。探索國家課程校本化、師本化、生本化的實(shí)施路徑研究,建立促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的學(xué)校課程新體系。“六三”學(xué)制與“五四”學(xué)制的課程管理有效對(duì)接。
4、教學(xué)管理有新突破。強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)不同層級(jí)學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、品質(zhì)化。
5、教學(xué)質(zhì)量階段性監(jiān)(檢)測(cè)診斷及推進(jìn)機(jī)制建設(shè)有新進(jìn)展,教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制日趨完善,試行增值評(píng)價(jià)方案。
6、教學(xué)研究有新突破。實(shí)施教研、考研、題研精細(xì)化提升工程;強(qiáng)化立體教學(xué)視導(dǎo),教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性進(jìn)一步提升。
7、教育技術(shù)現(xiàn)代化有新發(fā)展。著力加強(qiáng)“三通兩平臺(tái)”管理與使用,微課資源庫的充實(shí)完善,微課元素在課堂中的應(yīng)用,F(xiàn)代管理技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用。
8、學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得新成效,薄弱學(xué)校改薄創(chuàng)優(yōu)有新進(jìn)展。
9、教學(xué)質(zhì)量全面提升。小學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;初中抓好提升,為高中學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)生源;高中實(shí)施好“三年一體化”研究,加強(qiáng)高考備考方式的創(chuàng)新與精細(xì)管理研究,20xx年高考再創(chuàng)優(yōu)異成績(jī);體衛(wèi)藝工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)。
10、市教研室自身管理與建設(shè)取得新突破,建立學(xué)習(xí)型組織,全面提升教研素質(zhì)與教研水平。
三、工作措施
。ㄒ唬┳ズ谜n程建設(shè),持續(xù)提升課程實(shí)施水平
1、引領(lǐng)學(xué)校完善三級(jí)課程體系建設(shè)。加強(qiáng)課程實(shí)施能力指導(dǎo)與培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)校明確課程實(shí)施的基本思路,提升課程開設(shè)質(zhì)量,提升音樂、美術(shù)、體育課程的實(shí)施水平。全面落實(shí)省定地方課程開設(shè),切實(shí)解決地方課程開設(shè)低效問題。推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐類課程的校本化研究,解決校本課程開設(shè)薄弱的現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與建設(shè)。堅(jiān)持課程開發(fā)與綜合實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,探索校本課程開設(shè)的實(shí)施辦法,提高校本課程開設(shè)質(zhì)量;加強(qiáng)國家課程校本化、生本化研究與實(shí)踐,組織開展課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校課程的特色化、個(gè)性化發(fā)展,打造一批精品學(xué)校課程,彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。
3、開展課程實(shí)施水平評(píng)估。以省課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)為依托,加強(qiáng)課程實(shí)施過程管理,加大對(duì)課程實(shí)施薄弱環(huán)節(jié)的檢查評(píng)估和指導(dǎo)改進(jìn)力度,推動(dòng)課程實(shí)施水平不斷提升。小學(xué)、初中重點(diǎn)關(guān)注國家課程方案的落實(shí),關(guān)注地方課程開設(shè)和校本課程開發(fā)建設(shè),關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開課效果。高中重點(diǎn)放在規(guī)范課程設(shè)置、完善選課走班、提升教學(xué)的質(zhì)量與效益上。注重教學(xué)資料檔案的規(guī)范與建設(shè),注重課程實(shí)施典型經(jīng)驗(yàn)的挖掘、提升和推廣。
。ǘ⿲(shí)施“三四四三”高效課堂,持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
4、實(shí)施有效教學(xué),打造高效課堂。針對(duì)學(xué)科、學(xué)段特點(diǎn),以目標(biāo)教學(xué)為課堂原型,以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為基礎(chǔ),深入研究“自主學(xué)習(xí)、合作探究、精講點(diǎn)撥、鞏固檢測(cè)”的課堂教學(xué)流程和有效教學(xué)策略,構(gòu)建“三四四三”高效課堂!叭乃娜敝溉齻(gè)階段、四個(gè)環(huán)節(jié)、四種課型、課堂三清。三個(gè)階段指課前預(yù)習(xí)延伸、課內(nèi)學(xué)習(xí)探究、課后復(fù)習(xí)鞏固,四個(gè)環(huán)節(jié)指課內(nèi)學(xué)習(xí)探究中“自主學(xué)習(xí)-合作探究-精講點(diǎn)撥-檢測(cè)鞏固”,四種課型指各學(xué)科立足學(xué)科實(shí)際和特點(diǎn),依據(jù)不同學(xué)段教學(xué)要求,設(shè)計(jì)出4種基本課型的操作模式(新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課),課堂三清指向課堂堂堂清的三大措施,“課前清楚、課堂結(jié)清、課后理清”。以學(xué)科通模為基礎(chǔ),各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),考慮不同學(xué)段學(xué)生的思維特點(diǎn)、知識(shí)水平及接受能力,設(shè)計(jì)符合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際的課型。
。ㄈ┮哉n題研究為抓手,加快特色學(xué)校創(chuàng)建工作
5、扎實(shí)做好課題研究工作。以《城鎮(zhèn)化進(jìn)程中教育發(fā)展研究》課題為抓手,做好相關(guān)子課題研究,重點(diǎn)做好城鎮(zhèn)化進(jìn)程中教育媒介的現(xiàn)代化研究:一個(gè)是教育手段的現(xiàn)代化,一個(gè)是教育內(nèi)容的現(xiàn)代化。教育手段的現(xiàn)代化就是開放性信息化條件下的教學(xué);教育內(nèi)容的現(xiàn)代化就是要優(yōu)化課程體系。加強(qiáng)教育理念的現(xiàn)代化研究:一個(gè)是教師現(xiàn)代化,一個(gè)是教育方式的人本化。加強(qiáng)教育管理的現(xiàn)代化研究:一個(gè)是現(xiàn)代學(xué)校制度的建立,一個(gè)是現(xiàn)代學(xué)校文化的構(gòu)建。開展好“微型課題”研究,引導(dǎo)做好影響學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量“關(guān)鍵要素”小課題研究并組織好評(píng)選工作。
6、持續(xù)做好主題班會(huì)系列化推進(jìn)工作。在總結(jié)近五年泰安市新道德教育主題班會(huì)評(píng)選展示的基礎(chǔ)上,繼續(xù)舉辦主題班會(huì)觀摩、評(píng)比活動(dòng),推動(dòng)我市主題班會(huì)向主題系列化發(fā)展,使主題班會(huì)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教育、鍛煉班主任隊(duì)伍的重要渠道和途徑。
。ㄋ模﹪(yán)抓教學(xué)管理,為質(zhì)量提升提供保障
7、抓好“三位一體”(檢查、指導(dǎo)、評(píng)估)的教學(xué)視導(dǎo)。突出“指導(dǎo)”,抓好教學(xué)調(diào)研。以薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科為調(diào)研重點(diǎn),把送課與調(diào)研相結(jié)合,幫助薄弱學(xué)校提升管理水平、教學(xué)質(zhì)量。凸顯“檢查”,實(shí)施好動(dòng)態(tài)巡查。把開學(xué)、期中檢測(cè)等重要節(jié)點(diǎn)納入動(dòng)態(tài)監(jiān)管范圍,深入學(xué)校不定期巡查。落實(shí)“評(píng)價(jià)”,組織好常規(guī)視導(dǎo)。實(shí)行推門聽課式視導(dǎo)方式,落實(shí)教育局各學(xué)段教育教學(xué)評(píng)估方案。
8、定期召開教學(xué)調(diào)度會(huì)。以教研員論壇、校長(zhǎng)論壇等活動(dòng)為載體,加強(qiáng)交流,指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)過程管理。在各重要節(jié)點(diǎn)組織召開各學(xué)段教學(xué)工作調(diào)度會(huì),不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),調(diào)整工作思路,改進(jìn)工作措施。
9、加強(qiáng)教學(xué)管理調(diào)度。(1)、校際聯(lián)動(dòng)機(jī)制。完善校際交流網(wǎng)絡(luò),繼續(xù)做好校際干部交流工作;實(shí)施校際、片區(qū)集體備課策略,開展試題命制、學(xué)科研討、考試分析、高考備考、專題研討等活動(dòng)。(2)、資源共享機(jī)制。組建中小學(xué)期中、期末試題命題組,高考模擬命題組、階段考試命題組,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。(3)、過程管理機(jī)制。強(qiáng)化三個(gè)學(xué)段是一個(gè)整體的意識(shí),做好學(xué)段銜接。強(qiáng)化每個(gè)學(xué)段三年、六年是一個(gè)整體,各年級(jí)、各學(xué)段的教學(xué)內(nèi)容和能力訓(xùn)練做到循序漸進(jìn)。突出高三一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)是一個(gè)過程,統(tǒng)籌考慮,通盤安排,計(jì)劃目標(biāo)超前設(shè)計(jì),實(shí)施過程扎實(shí)高效。實(shí)施好與學(xué)制調(diào)整相應(yīng)的課程培訓(xùn)工作。(4)、信息反饋機(jī)制。嚴(yán)格視導(dǎo)管理,確保視導(dǎo)實(shí)效。嚴(yán)格考試管理,做到試題命制“零錯(cuò)誤、零修改”,抓好考試過程跟蹤介入監(jiān)管工作,教研員包片包校,組織好閱卷、數(shù)據(jù)分析等工作,做好考試后續(xù)跟蹤分析工作。
。ㄎ澹┙∪虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)(檢)測(cè)機(jī)制
10、健全教育教學(xué)質(zhì)量管理體系。進(jìn)一步完善以縣為主的教育質(zhì)量管理體系。強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心的職能作用,建立定期抽測(cè)制度,規(guī)范落實(shí)好期中考試、期末考試、高三模擬考試、學(xué)業(yè)水平考試等為節(jié)點(diǎn)的學(xué)業(yè)質(zhì)量跟蹤制度,實(shí)現(xiàn)對(duì)每一名學(xué)生每一個(gè)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展?fàn)顩r的個(gè)性化分析與矯正,建立一級(jí)保一級(jí)的質(zhì)量保證體系;加強(qiáng)試題研究,強(qiáng)化對(duì)高考、初中學(xué)業(yè)考試試題的分析,準(zhǔn)確把握試題的特點(diǎn)、考查方式、考查思路與考查方向,把握命題規(guī)律、命題角度和命題趨勢(shì),提高命題質(zhì)量,保證監(jiān)測(cè)的信度和效度;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果的分析評(píng)估,發(fā)揮監(jiān)測(cè)結(jié)果對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校管理的引領(lǐng)和調(diào)控功能。完善以“抽測(cè)”為平臺(tái)的教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)估體系,引導(dǎo)學(xué)校培優(yōu)促尖,不斷完善抽測(cè)的方式與方法,并適度加大抽測(cè)成績(jī)?cè)诮虒W(xué)評(píng)估中的比重。
11、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量自我管理。引領(lǐng)各學(xué)校進(jìn)一步端正認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,建立嚴(yán)格的考試管理機(jī)制,制定科學(xué)的考試管理辦法,明確考試的范圍與類別,規(guī)范考試的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)以“純教風(fēng)、正考風(fēng)、濃學(xué)風(fēng)”為內(nèi)容的“三風(fēng)”建設(shè),確保檢測(cè)過程真實(shí),檢測(cè)結(jié)果可信,檢測(cè)分析有效。重視對(duì)學(xué)生的.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更要關(guān)注學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng),不斷促進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制的科學(xué)與完善。
12、完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步完善高中、初中和小學(xué)《教育教學(xué)工作評(píng)估方案》,科學(xué)設(shè)置項(xiàng)目,細(xì)化評(píng)估記分標(biāo)準(zhǔn),完善教育質(zhì)量和課程實(shí)施水平評(píng)估體系,加大對(duì)課程開設(shè)、課程實(shí)施、課程管理、課程評(píng)價(jià)等的檢查指導(dǎo)力度,不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的辦學(xué)水平、課程實(shí)施水平、教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行跟蹤管理,每學(xué)年進(jìn)行1—2次全面的評(píng)估,將結(jié)果直接納入對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。
(六)優(yōu)化備考方式,進(jìn)一步提高高考備考工作的科學(xué)化水平
13、加大高三教學(xué)專項(xiàng)視導(dǎo)力度。集中視導(dǎo)與教研員個(gè)體調(diào)研相結(jié)合,切實(shí)解決起點(diǎn)偏高、難度偏大等問題,把“夯實(shí)基礎(chǔ)、調(diào)適難度、突出主體”的備考思路,貫穿于高三復(fù)習(xí)的全過程。及時(shí)召開視導(dǎo)反饋會(huì),研究解決視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題。
14、加強(qiáng)備考工作的研究。重視優(yōu)秀生培養(yǎng)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo),加強(qiáng)自主招生研究,加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),切實(shí)發(fā)揮好備課組長(zhǎng)的帶頭作用;加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)教學(xué)的研究,研究各輪次復(fù)習(xí)特點(diǎn)與策略,研究新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、練習(xí)課效益的提高;發(fā)揮學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)歷屆高考試題以及復(fù)習(xí)內(nèi)容的重組、整合、模擬試題的研究,做好研究信息發(fā)布與成果推廣工作;精心組織好高三模擬考試組織與網(wǎng)上閱卷和質(zhì)量分析工作,召開備考工作質(zhì)量分析會(huì);做好二輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題和三輪復(fù)習(xí)回扣提綱、模擬試題的研制工作;加強(qiáng)備考工作的精細(xì)管理,切實(shí)抓好以階段檢測(cè)、問題查擺、整改方案的制定與落實(shí)等環(huán)節(jié)為主要內(nèi)容的教學(xué)質(zhì)量階段性推進(jìn)機(jī)制的落實(shí);進(jìn)一步抓好分類推進(jìn)工作,實(shí)行學(xué)生學(xué)科發(fā)展揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱任課教師責(zé)任制、組建優(yōu)秀生虛擬班等經(jīng)驗(yàn)做法;以階段性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、分析整改為抓手,加強(qiáng)高三教學(xué)質(zhì)量的過程管理。
。ㄆ撸┥钊腴_展教學(xué)研究活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性
15、繼續(xù)實(shí)行教研員聯(lián)系學(xué)校制度。加強(qiáng)薄弱學(xué)校跟蹤介入指導(dǎo),繼續(xù)實(shí)施教研員蹲點(diǎn)調(diào)研制度,實(shí)施“一托二”教研幫扶工程,實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)能力較薄弱的學(xué)校一學(xué)期基本改變現(xiàn)狀,一學(xué)年“兩率”明顯提升。繼續(xù)推進(jìn)對(duì)口幫扶學(xué)校教研交流力度,促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)校、薄弱學(xué)校共同發(fā)展。
16、扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)。積極嘗試以“區(qū)域性集體備課,參與式互動(dòng)討論”為抓手的集體備課形式。各學(xué)段由市教研員牽頭,骨干教師參與,定期組織集體備課。繼續(xù)做好初中學(xué)業(yè)考試科目復(fù)習(xí)教學(xué)的專題集體備課,不斷提高集體備課質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)智慧共享,資源共用,循環(huán)使用,螺旋式提升。
17、推進(jìn)教育技術(shù)現(xiàn)代化。積極做好微課制作與使用的培訓(xùn)工作。指導(dǎo)教師制作微課程視頻并運(yùn)用于課堂實(shí)踐,配合“三四四三”高效課堂建設(shè),探索微課用于課堂教學(xué)的方式。豐富微課程資源,建立微課資源庫。強(qiáng)化信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究,推進(jìn)課堂教學(xué)中電子白板使用頻度的提高。借助教育部、教育廳學(xué)校管理平臺(tái),建立學(xué)校教學(xué)管理平臺(tái),推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理的現(xiàn)代化。引智借力,推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源的推廣使用,豐富課程資源。
(八)加強(qiáng)教研室自身建設(shè),實(shí)現(xiàn)工作引領(lǐng)的新突破
18、加強(qiáng)“六個(gè)中心”建設(shè)。抓好課程研究、課程建設(shè)、課程實(shí)施與評(píng)價(jià),把教研室建成課程改革研究中心;抓好教材分析、教法學(xué)法指導(dǎo)、教師的集體備課、教學(xué)研討等工作,把教研室建設(shè)成教學(xué)研究指導(dǎo)中心;抓好考試命題與評(píng)價(jià)研究,把教研室建成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心;抓好信息的收集整理分析工作,把教研室建設(shè)成行政決策參謀中心;幫助學(xué)校謀劃發(fā)展思路,設(shè)計(jì)發(fā)展規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施好課程改革與建設(shè),把教研室建設(shè)成學(xué)校發(fā)展服務(wù)中心;抓好教學(xué)典型和經(jīng)驗(yàn)推動(dòng),以活動(dòng)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,培植教學(xué)研究專家、課堂教學(xué)名家、學(xué)校管理大家,把教研室建設(shè)成為教師成長(zhǎng)引領(lǐng)中心。
19、加強(qiáng)自身鍛造,提升引領(lǐng)水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新,舉辦“教研論壇”,把教研室建設(shè)成為學(xué)習(xí)型科室,構(gòu)筑教研室的“人才高地”。在教研員中深入開展“五個(gè)一工程”。每人主持或參與一個(gè)科研課題的研究,每月讀一本理論書籍,每年撰寫一篇以上質(zhì)量較高的論文,每年舉行一次專題報(bào)告會(huì),每年推出一批有影響的學(xué)科骨干教師。進(jìn)一步完善兼職教研員工作制度,強(qiáng)化跟蹤指導(dǎo)和實(shí)踐鍛煉,不斷提高他們的研究能力和指導(dǎo)水平,形成自己的專家引領(lǐng)團(tuán)隊(duì),努力建設(shè)一支專兼職結(jié)合的、有思想、有能力的教研員隊(duì)伍。
工作計(jì)劃 篇2
根據(jù)石阡縣教育局關(guān)于食品衛(wèi)生管理工作的要求,集合我校實(shí)際,本期將進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,加強(qiáng)工人培訓(xùn)學(xué)習(xí),確保食品質(zhì)量,現(xiàn)就我校食堂安全管理工作作如下安排:
一、 工作目標(biāo)
學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生為宗旨,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和衛(wèi)生可口的佳肴為工作己任,不以盈利為目的,以科學(xué)測(cè)算、合理的安排作為提高學(xué)生伙食質(zhì)量的'途徑,切實(shí)做好后勤保障,讓全校學(xué)生以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)生活工作中。
二、認(rèn)真做好開學(xué)前食堂準(zhǔn)備工作
1、 按教育局要求提前做好員工培訓(xùn)。
2、檢查食堂狀況,做好開學(xué)準(zhǔn)備。。
3、確定食品原料供應(yīng)商。
4、做好食堂炊具餐具及其他衛(wèi)生工作。
三、具體實(shí)施途徑和方法
1、我校食堂實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、制度化管理,建立健全各種規(guī)章制度和責(zé)任追究制度,做到有章可尋,按章辦事。
2、加強(qiáng)對(duì)工人的工作態(tài)度、工作能力和工作質(zhì)量的監(jiān)管,認(rèn)真做好考評(píng)考核工作,注重過程考核,并與工資掛鉤。杜絕非食堂工作人員進(jìn)入操作間。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂餐具用具的清洗、消毒,加強(qiáng)食品留樣試嘗。消毒時(shí)間每次不少于半個(gè)小時(shí)。認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作。認(rèn)真做好食堂工作人員晨檢工作。
5、定點(diǎn)采購,建立索證制度,加強(qiáng)物資管理,確保食品原料安全。
6、精心策劃、科學(xué)安排,保證學(xué)生膳食質(zhì)量,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和可口的佳肴,為學(xué)生提供像家一樣溫馨氛圍。
7、著裝要求:進(jìn)入工作間必須按要求更衣和著裝,穿工作服、戴口罩、帽子、戴手套,并經(jīng)常洗手。
8、集思廣益,靈活配餐。多聽老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的合理建議,保證學(xué)校食堂的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
10、加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)監(jiān)管力度,做到“公開、公平、公正”,確保學(xué)生生活費(fèi)“取之于生,用之于生”。
xx小學(xué)
20xx年2月28日
工作計(jì)劃 篇3
在這花果飄香的季節(jié),我們又迎來了收獲希望、夢(mèng)想的新學(xué)期。隨著教育改革的廣泛深入和教師專業(yè)化水平的逐漸提高,對(duì)于教師提出了更大的挑戰(zhàn),我們生物備課組更要時(shí)刻緊跟改革的步伐,吸收新鮮的理念,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學(xué)期的計(jì)劃如下
一、工作思路
依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處及科組的工作計(jì)劃,以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,努力做到:求真務(wù)實(shí),保質(zhì)高效,力求突破,促進(jìn)全體教師的全面發(fā)展。
二、教師情況分析:
擔(dān)任高二生物教學(xué)的五位老師中,有兩位是年輕教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,但勤奮苦干。年長(zhǎng)一點(diǎn)的教師幾乎是手把手的教年輕教師如何上好課,如何批閱試卷。在良好的氛圍內(nèi),年輕教師進(jìn)步很快。
三、方法與措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)能力訓(xùn)練,要引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的月考、周考、課時(shí)考中學(xué)會(huì)分析:該題考的是什么知識(shí)點(diǎn)?怎么考的?從什么角度考的?還可能怎么考的?我的`解法錯(cuò)在哪?我的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案有何差距?如何才能消除這種差距……
2、講練并重,精講精練。
3、及時(shí)檢查批改學(xué)生試卷,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)弱科學(xué)生的補(bǔ)弱工作,補(bǔ)知識(shí)點(diǎn),補(bǔ)學(xué)法,補(bǔ)思想。
5、加強(qiáng)集體備課,集中全備課組教師的思想智慧。
6、全面掌握高二生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu),明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位,了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系,確定各章節(jié)教學(xué)的深度、廣度,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決,制定有效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
四、工作進(jìn)度
9、2—9、6孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)
9、9—9、13孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(二)
9、16—9、20減數(shù)分裂和受精作用
9、23—9、27基因在染色體上,伴性遺傳
9、30—10、11鞏固復(fù)習(xí),單元檢測(cè)
10、14—10、18DNA是主要的遺傳物質(zhì),DNA分子的結(jié)構(gòu)
10、21—10、25DNA的復(fù)制,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA
10、28—11、8鞏固復(fù)習(xí),模塊檢測(cè)
11、11—11、15基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
11、18—11、22基因?qū)π誀畹目刂疲蛲蛔兒突蛑亟M
11、25—11、29染色體變異,人類遺傳病
12、2—12、6雜交育種與誘變育種
12、9—12、13基因工程及其應(yīng)用
12、16—12、20現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來,種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化
12、23—12、27隔離與物種的形成,共同進(jìn)化與生物多樣性的形成
12、30—1、10回扣復(fù)習(xí)提綱,練習(xí)檢測(cè)
1、13—1、24復(fù)習(xí)鞏固,模塊檢測(cè)
工作計(jì)劃 篇4
一、目標(biāo)管理
1、根據(jù)歷史數(shù)據(jù)及醫(yī)院目前狀況,與主管探討目標(biāo)客戶銷售增長(zhǎng)機(jī)會(huì)
(1)醫(yī)院產(chǎn)品覆蓋率及新客戶開發(fā)
。2)目標(biāo)科室選擇及發(fā)展
。3)處方醫(yī)院醫(yī)生選擇及發(fā)展
。4)開發(fā)新的用藥點(diǎn)
(5)學(xué)術(shù)推廣活動(dòng)帶來的效應(yīng)
。6)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況
。7)政策和活動(dòng)情況
2、根據(jù)所轄區(qū)域不同級(jí)別的醫(yī)院建立增長(zhǎng)預(yù)測(cè)
3、與主管討論
。1)了解公司銷售和市場(chǎng)策略,本地區(qū)銷售策略
。2)確定指標(biāo)
4、分解目標(biāo)量至每家醫(yī)院直至每一個(gè)目標(biāo)科室和主要目標(biāo)醫(yī)院醫(yī)生
5、制定行動(dòng)計(jì)劃和相應(yīng)的工作計(jì)劃,并定期回顧
二、行程管理
1、制定月/周拜訪行程計(jì)劃
(1)根據(jù)醫(yī)院級(jí)別的拜訪頻率為基本標(biāo)準(zhǔn)
。2)按本月工作重點(diǎn)和重點(diǎn)客戶拜訪需求分配月/周拜訪時(shí)間
。3)將大型學(xué)術(shù)會(huì)議、科內(nèi)會(huì)納入計(jì)劃
2、按計(jì)劃實(shí)施
三、日常拜訪
1、拜訪計(jì)劃:按不同級(jí)別的客戶設(shè)定拜訪頻率,按照工作計(jì)劃制定每月工作重點(diǎn)和每月、每周拜訪計(jì)劃
2、訪前準(zhǔn)備
。1)回顧以往拜訪情況,對(duì)目標(biāo)客戶的性格特征、溝通方式和目前處方狀況,與公司合作關(guān)系進(jìn)行初步分析
。2)制定明確的可實(shí)現(xiàn)可衡量的拜訪目的
(3)根據(jù)目的準(zhǔn)備拜訪資料及日常拜訪工具(名片、記事本等)
。4)重要客戶拜訪前預(yù)約
3、拜訪目標(biāo)醫(yī)院和目標(biāo)醫(yī)院醫(yī)生
。1)按計(jì)劃拜訪目標(biāo)科室、目標(biāo)醫(yī)院醫(yī)生,了解本公司產(chǎn)品應(yīng)用情況,向醫(yī)院醫(yī)生陳述產(chǎn)品特點(diǎn)、利益、說服醫(yī)院醫(yī)生處方產(chǎn)品
。2)熟練使用產(chǎn)品知識(shí)及相關(guān)醫(yī)學(xué)背景知識(shí),熟練使用銷售技巧
。3)了解醫(yī)院醫(yī)生對(duì)產(chǎn)品的疑義,及時(shí)正確解除疑義
。4)了解競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品信息
。5)按計(jì)劃拜訪藥劑科(藥庫、門診病房、病區(qū)藥房),以及醫(yī)院管理部門(院長(zhǎng)、醫(yī)教科、社?疲┫嚓P(guān)人員
A、了解產(chǎn)品庫存和進(jìn)貨情況
B、了解醫(yī)院政策管理動(dòng)向
C、了解競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品信息
D、與以上所有提及人員保持良好客情關(guān)系
4、拜訪分析及總結(jié)
。1)整理及填寫拜訪記錄
。2)拜訪目標(biāo)、銷量達(dá)成情況分析
。3)制定改進(jìn)方案(SMART)和根據(jù)工作計(jì)劃
四、客戶管理
1、目標(biāo)醫(yī)院
(1)與目標(biāo)醫(yī)院的藥劑科、采購、庫管、藥房組長(zhǎng)建立良好的合作關(guān)系,確保公司產(chǎn)品在醫(yī)院內(nèi)渠道暢通
。2)與目標(biāo)醫(yī)院內(nèi)的.相關(guān)學(xué)術(shù)帶頭人建立良好關(guān)系,獲得學(xué)術(shù)支持,了解客戶學(xué)術(shù)專長(zhǎng),與公司共同培養(yǎng)學(xué)術(shù)講者
。3)與目標(biāo)科室主任建立良好關(guān)系,確保業(yè)務(wù)活動(dòng)受到他們的支持
。4)確保社保產(chǎn)品在醫(yī)院社保范圍內(nèi)正常使用
2、目標(biāo)醫(yī)院醫(yī)生
。1)每月做目標(biāo)醫(yī)院、科室和醫(yī)院醫(yī)生的銷售分析和計(jì)劃
。2)根據(jù)計(jì)劃開展科室和醫(yī)院醫(yī)生的增量活動(dòng)
(3)根據(jù)計(jì)劃拓展醫(yī)院、科室和目標(biāo)
五、市場(chǎng)及推廣活動(dòng)
1、及時(shí)認(rèn)真和了解公司市場(chǎng)銷售策略,如市場(chǎng)部活動(dòng)季報(bào)等
2、舉行科內(nèi)會(huì)
。1)按科室、產(chǎn)品制定科內(nèi)會(huì)覆蓋計(jì)劃
。2)按計(jì)劃舉行科內(nèi)會(huì),熟練運(yùn)用講課技巧和學(xué)術(shù)知識(shí)達(dá)到產(chǎn)品宣傳目的
(3)每月回顧科內(nèi)會(huì)執(zhí)行效果
3、執(zhí)行大型學(xué)術(shù)會(huì)議
。1)按科室、產(chǎn)品制定學(xué)術(shù)活動(dòng)覆蓋計(jì)劃
(2)按照覆蓋計(jì)劃邀請(qǐng)客戶
。3)會(huì)前準(zhǔn)備、計(jì)劃、分工
。4)按照分工擔(dān)任相應(yīng)會(huì)議組織職責(zé)
(5)保證被邀請(qǐng)客戶到會(huì)率90%以上
。6)會(huì)后總結(jié)、評(píng)估會(huì)議效果,提出改進(jìn)建議和計(jì)劃
工作計(jì)劃 篇5
一、抓好員工培訓(xùn)工作
努力使每位員工在業(yè)務(wù)上、在職業(yè)道德上有更大、更新的提高,主要方法是:
1、認(rèn)真組織本部門員工積極參加酒店各階段的主題培訓(xùn),積極參與其他部門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2、組織好每周一下午后臺(tái)財(cái)務(wù)人員的集中學(xué)習(xí)和每月至少一次的收銀員集中學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)政策,使財(cái)務(wù)人員工作計(jì)劃落實(shí)具體,并在學(xué)習(xí)中總結(jié)成績(jī),找差距。
3、開展技能比武,今年我們將開展珠算比賽、收銀結(jié)帳速度比賽、點(diǎn)鈔比賽、普通話比賽等一系列技能比武。
二、做好日常財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作,確保酒店經(jīng)營工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)
我們的主要工作任務(wù)是:
1、搞好資金的收集和運(yùn)用,確保資金安全完整。重點(diǎn)抓外結(jié)、抓清欠,加速資金回籠,確保外結(jié)資金回籠率為95%以上。
2、嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)制度,嚴(yán)格按《會(huì)計(jì)法》進(jìn)行核算,嚴(yán)格做好收銀稽核工作。按月及時(shí)編制好各類報(bào)表,搞好月度分析。
4、主動(dòng)做好各部門間的協(xié)調(diào)工作,做到遇事有商量,有事不推諉。
5、積極搞好與財(cái)政、稅務(wù)、銀行等職能部門的關(guān)系,力爭(zhēng)他們對(duì)酒店的最大支持。
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,力爭(zhēng)在成本費(fèi)用管理上有新的突破,主要措施有:
1、在酒店財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中更嚴(yán)明一條:嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,堅(jiān)持一支筆審批制度,加強(qiáng)成本費(fèi)用控制,不斷完善各項(xiàng)管理制度,做到大支出有計(jì)劃,小開支有控制。
2、在盡量滿足經(jīng)營需求的情況下,降低整個(gè)酒店的存貨量。目前,酒店存貨達(dá)XX萬元之高,其中有近二十多萬元是酒店開業(yè)以來的積壓工程配件和供貨商贈(zèng)送的`酒水,針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們從四個(gè)方面著手。第一,我們認(rèn)真進(jìn)行物品清理、分類,在半年內(nèi)與工程部、采購部一起,采取充分利用或退貨或變價(jià)處理的方式,共同處理好倉庫的積壓。第二,我們根據(jù)酒店的經(jīng)營需要,測(cè)算庫存物資的最低庫存限額,讓我們的倉管人員有規(guī)可循。第三,我們的倉管人員在日常工作中一定做到勤清理、勤申報(bào),嚴(yán)格控制,確保酒店存貨最低限額存量。第四,我們嚴(yán)格遵守和完善貨物出入庫手續(xù)和倉儲(chǔ)保管制度。每月月末對(duì)暢銷商品和滯銷商品有書面說明,認(rèn)真分析,提出合理建議?傊疄闇p少資金占用,為減少利息支出,為保障前臺(tái)經(jīng)營的需要做新我們的倉管工作。
3、我們及時(shí)掌握整個(gè)酒店的成本費(fèi)用情況,對(duì)各部門原料及物料等耗用情況定期進(jìn)行分析。今年著重做好餐飲部的毛利率、客房部的物耗、工程部的工程配件耗用的重點(diǎn)分析和專項(xiàng)分析,并將分析情況及時(shí)反饋到各部門及價(jià)格委員會(huì),為酒店價(jià)格委員會(huì)提供真實(shí)的成本分析和價(jià)格信息,從而及時(shí)調(diào)整進(jìn)貨價(jià)格,減少成本費(fèi)用支出,為酒店整個(gè)物耗成本下降X%及時(shí)提供準(zhǔn)確、真實(shí)的財(cái)務(wù)依據(jù)和分析資料。
很清晰的記得海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。讓我們?cè)谑屑Z食局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在以李總為首的酒店領(lǐng)導(dǎo)班子的正確決策下,注重細(xì)節(jié),從小處節(jié)約,從本職做起。
20xx年酒店財(cái)務(wù)部工作計(jì)劃已細(xì)分為以上三點(diǎn),為不受外界因素的影響全體財(cái)務(wù)人員齊努力,情滿XX,同心同德,為全面完成酒店各項(xiàng)工作任務(wù),為實(shí)現(xiàn)酒店今年的經(jīng)營奮斗目標(biāo)而扎實(shí)工作。
工作計(jì)劃 篇6
又是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今年我任七年級(jí)班的班主任工作, 面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生,作為一名班主任,我認(rèn)為自己最大使命是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知。班級(jí)中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。所以身為班主任,首先就是要對(duì)得起學(xué)生,其次還是要對(duì)得起學(xué)生,最后還是要對(duì)得起學(xué)生。以后我要把學(xué)生的成長(zhǎng)放在工作中的首位,要當(dāng)一位稱職的船長(zhǎng),帶領(lǐng)七年級(jí)班這條小船平穩(wěn)地行駛在知識(shí)的海洋中。現(xiàn)將xx——xx學(xué)年第一學(xué)期我的班務(wù)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力。在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。
二、工作內(nèi)容及措施:
1、世界觀、價(jià)值觀教育。
充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行世界觀教育。結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、專題小報(bào)告等形式,進(jìn)行世界觀教育。
充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀。
2、團(tuán)隊(duì)精神教育。
抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表揚(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。
3、心理品質(zhì)教育。
應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。
自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)。具體做法:
、佟淞駱樱簜(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
、凇(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
、邸⒚鎸(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī),必需長(zhǎng)期努力。
意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
4、責(zé)任意識(shí)教育。
充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。
加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每周一名班干部負(fù)責(zé)制,以便給他們更多的.時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
5、個(gè)性與共性教育。
堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。
6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
結(jié)合每月考試成績(jī),開好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。
總之,我將從學(xué)生思想教育入手,以感恩教育為核心,以提高學(xué)習(xí)能力目標(biāo),紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,抓好班級(jí)管理工作。
工作計(jì)劃 篇7
我是20xx年9月份才加入CEN大家庭的,當(dāng)時(shí)曹老師通知錄用我做兼職編輯的時(shí)候,我心里的激動(dòng)之情難以言表。我本科時(shí)候的經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙很大程度上是來自中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研網(wǎng)的。還記得,當(dāng)在CEN上看到那些讓我嘆為觀止的文章,找到我所四處尋覓的資料,還有泡在論壇上跟網(wǎng)友交流問題,那時(shí)候,就被這些東西所深深吸引。每一點(diǎn),每一滴,現(xiàn)在想來,雖年少輕狂,卻都讓人回味良久。而今,終于有這么一個(gè)機(jī)會(huì)為“中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研網(wǎng)”服務(wù),為經(jīng)濟(jì)學(xué)思想的傳播和交流做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn),因此覺得彌足珍貴。
我現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)的是“經(jīng)濟(jì)學(xué)文章選讀”、“留學(xué)之路”、“討論稿”以及“網(wǎng)友來稿”這四部分!拔恼逻x讀”這部分是發(fā)布一些著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的論文,這還包括在國內(nèi)學(xué)界已嶄露頭角的青年經(jīng)濟(jì)學(xué)者。前端時(shí)間,我剛向主編建議增加了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家的名單。我覺得這部分還是非常有意義的,我覺得最理想的狀況是,當(dāng)有人想查找這些經(jīng)濟(jì)學(xué)家的文章時(shí),可以直接上CEN來找。所以我們做這個(gè)版塊,注重論文的全面是所必須的。而且,很多學(xué)者不僅發(fā)表中文文章,還會(huì)發(fā)表一些英文的論文,我們應(yīng)該全部都包括進(jìn)來。假以時(shí)日,如果我們這個(gè)版塊的`論文很全了,會(huì)越來越有影響力。但是,在這個(gè)過程中,我們做大版塊后可能涉及到論文的版權(quán)問題,這一點(diǎn)可能是未來值得注意的!傲魧W(xué)之路”版塊我覺得做的東西還可以進(jìn)一步挖掘,現(xiàn)在主要集中于找一些關(guān)于留學(xué)的新聞報(bào)道,但這些新聞中真正質(zhì)量高的并不多。而且,其中很多并不是關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)出國留學(xué)的。有些關(guān)于商科的,其價(jià)值不是特別高。“討論稿”是當(dāng)時(shí)曹老師吩咐我做的首要任務(wù)之一,目的是要打造成一個(gè)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)工作論文(working paper)庫。我認(rèn)為現(xiàn)在“討論稿”可以向國外的IDEAS(index of economics and financial research)或者是SSRN看齊。IDEAS集合了幾乎所有的經(jīng)濟(jì)學(xué)的working paper,很多論文在正式發(fā)表以前的版本都會(huì)可以在上面找到。畢竟從工作論文到正式發(fā)表通常需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,而如果能在論文剛形成時(shí)就能為大家所了解和吸收,這將有利于新的思想的及時(shí)傳播和交流。事實(shí)上,很多論文在正式發(fā)表以前,都以working paper的形式被廣泛引用。雖然在中國做這項(xiàng)工作可能遭遇知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)不力的問題,但是我覺得都還是可以克服的。我們現(xiàn)在面臨的主要問題是文章非常稀少,我覺得這個(gè)還需要更進(jìn)一步地推廣和宣傳,并把這部分放在更重要的地方!熬W(wǎng)友來稿”部分則刊登的都是網(wǎng)友投來的一些通俗性的文章,文章質(zhì)量良莠不齊,所以被我砍掉的也占相當(dāng)比例。我覺得這部分必須要控制質(zhì)量,畢竟“網(wǎng)友來稿”并不是論壇版面,大家可以隨意地自由討論。
以上是我對(duì)自己負(fù)責(zé)的幾個(gè)版塊的工作總結(jié)和建議,在20xx年里,我將和CEN的各位同事一起為繁榮中國經(jīng)濟(jì)學(xué)教育科研網(wǎng)而努力。
【工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
月度工作計(jì)劃-工作計(jì)劃04-01
[經(jīng)典]工作計(jì)劃12-14
(精選)工作計(jì)劃12-31
工作計(jì)劃【經(jīng)典】02-19
工作計(jì)劃(精選)02-16
工作計(jì)劃(精選)09-26
(經(jīng)典)工作計(jì)劃10-05
工作計(jì)劃07-29