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工作計(jì)劃

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

時間:2022-10-08 15:04:22 工作計(jì)劃 我要投稿

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想:

五年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃范文

  本學(xué)期,五年級數(shù)學(xué)教研組,將在學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教科研為龍頭,以課堂教學(xué)為突破口,以促進(jìn)每個教師的發(fā)展為宗旨,以學(xué)生的終生發(fā)展為根本,發(fā)揮教研組的整體功能。

  二、主要工作

  (一)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論 ,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  1。組織教師學(xué)習(xí)課改精神的新基礎(chǔ)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  2。組織教師交流新教材的培訓(xùn)的心得、體會。每位教師上好組內(nèi)研討課,把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個組員。

  3。每位教師都要立足課堂,用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

  4。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建。

 。ǘ┒〞r開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。

  1。結(jié)合課題"數(shù)運(yùn)算的結(jié)構(gòu)教學(xué)研究"組織好每月一次的專題學(xué)習(xí),做到定時、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容,轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

  2。組織教師每個月的聽評課活動,落實(shí)好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神,開展集體備課→說課→上課→反思的教研組活動,課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合,并及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),落實(shí)減負(fù)增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

 。ㄈ┳プ∑綍r,認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作。

  1。要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2。抓好課堂拓展,在學(xué)生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高秀良率。

  3。加強(qiáng)各班數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控, 監(jiān)控后及時進(jìn)行質(zhì)量分析,并在教學(xué)中及時改進(jìn)。

  三、工作日程安排:

  每周三上午第三節(jié)課為五年級數(shù)學(xué)教研組活動時間。

  月份教研組教研活動

  九月

  1。制訂工作計(jì)劃,落實(shí)研討課安排。

  2。專題研討——學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  十月

  1。專題研討——學(xué)習(xí)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。

  2。月考質(zhì)量分析。

  3。每人上一堂研討課,其他教師聽課、評課

  十一月

  1。期中質(zhì)量分析。

  2。專題研討——怎樣轉(zhuǎn)化學(xué)困生

  十二月

  1。專題研討——怎樣進(jìn)行期末總復(fù)習(xí),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  2。月考質(zhì)量分析。

  一月

  1。教研組工作小結(jié)。

  2。期末教學(xué)質(zhì)量分析。

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