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團隊建設工作計劃
團隊建設工作計劃 1
團隊，即是介于集體與搭檔之中的一種合作方式。其精髓是溝通、分工、合作、共同進步，以形成一個目標明確、有戰(zhàn)斗力的團隊。目前，營銷工作已從傳統(tǒng)的“單打獨斗”的層面上發(fā)展到團隊合作。一個優(yōu)秀的團隊，是個體整合效益最大化的組合，對于新組建的團隊我主要有以下幾點計劃：
團隊人員建設：在充分發(fā)揮現有人員力量的同時還要進行外部的招聘，以此來吸引更多的人才進入我們公司，在新的成員進入團隊后要充分發(fā)揮老隊員的傳幫帶作用，讓新隊員更快的適應工作環(huán)境，除此之外還要對人才個性偏向有大體規(guī)劃，是需要專業(yè)知識型的，還是需要表達能力強的營銷型，有了目標與規(guī)劃，再去找合適的人才就能事半功倍。
團隊管理：一個真正的團隊，必須是每個人“有求于”其他人，并且能夠“貢獻于”其他人。也就是說，團隊成員“要有配合”，并且“誰也離不開誰”。首先要盡快的進行團隊凝聚力的培養(yǎng)與提升，團隊管理的首要任務是凝聚力培訓，從溝通入手，每天堅持開團隊會，一階段任務考核之后組織團隊聚餐；團隊成員生日或特殊節(jié)日各成員都應記得并有所表示，讓團隊每一員都能有歸屬感。分工方面：團隊營銷并不是一貫的全員出動，要注重人員分工合作，發(fā)揮團隊每一個成員的潛力體現到團隊合作的高度。待人員充足后可以在分工的基礎上也可以根據個人的業(yè)務特長而進行跨區(qū)域、跨品類合作，如團隊駐點活動、客戶交流、銷售數據共享等。管理制度：對于團隊的.成員要進行嚴格的管理，制定出一套嚴格的考核管理制度。做到用制度管理人，用感情凝聚人，為每名隊員搭建一個良好的成長平臺。
銀行駐點：銀行是我們開發(fā)客戶的主要渠道，針對現有的銀行駐點，要繼續(xù)加強管理和維護，要制定一個針對現有銀行駐點的考核，最大化的開發(fā)銀行的資源，與此同時還要對一些周邊地區(qū)的銀行駐點進行開發(fā)。
團隊文化：團隊文化影響著一個團隊凝聚力的提升和團隊成員思維方式、行為模式。是一種潛意識文化。團隊組建后，樹立一個共同目標，以這個目標為始打造獨特的團隊文化。還可以通過一些拓展訓練活動，來增加團員之間的默契程度。
展業(yè)活動：進入十月以后，北方地區(qū)開始轉冷，戶外的一些營銷活動已經不能達到很好的效果，針對這一現狀，計劃在一些商場內部、大型俱樂部和社區(qū)的居委會或者社區(qū)超市進行合作。針對社區(qū)、大型俱樂部制定營銷方案，互相宣傳，我們?yōu)樗麄兲峁⿲I(yè)的理財，同他們達到共贏。利用好黃頁，針對企事業(yè)單位進行針對性的宣傳。
團隊培訓：要想打造一支一流的團隊必須要做到團隊所有人員業(yè)務技能過硬。為了盡快提升團員自身的職業(yè)素質，將不定期的舉辦培訓活動，互相進步、互相學習，進而提升團員的能力，打造一支學習型的團隊。
團隊合作：團隊的發(fā)展不可能是孤立的，必須尋求合作伙伴共同進步。在海城營業(yè)部這個大家庭里，我們都是海城營業(yè)部的一份子。要本著與其他團隊共同進步的宗旨，與其他團隊合作，參與到其他團隊的活動之中，分享信息，共同進步。
團隊業(yè)績：團隊工作的好壞不僅僅看是否努力，最主要的是業(yè)績是否提升，我將盡最大的努力去提升團員的積極性，讓每個團員都能發(fā)揮其作用從而為團隊的業(yè)績做出貢獻。
以上便是我對團隊建設的計劃，無論結果如何我都將以飽滿的熱情去投入到工作中去，發(fā)揮我個人的力量為海城營業(yè)部的發(fā)展獻出一份力。
團隊建設工作計劃 2
一、我們團隊建設的優(yōu)點
1、年齡結構偏小，員工可塑性強；2、組織結構簡單，同事關系單純；3、推行紀律自覺，倡導工作自愿；4、成員地位平等，工作氛圍輕松；5、薪酬制度正規(guī)，勞動所得公平。
二、我們團隊建設的缺點
1、員工文化偏低，處世經驗很少；2、工作難以系統(tǒng)，管理缺少計劃；3、政令溝通不暢，執(zhí)行反饋不足；4、團隊愿景模糊，個人成長迷糊。
三、我對團隊建設工作的理解
1、一個團隊，目標制定了，人的因素就成為關鍵；
2、完美的團隊=統(tǒng)一的價值觀共同的愿景；
3、團隊建設工作，是向＂統(tǒng)一的價值觀＂和＂共同的愿景＂不斷接近的教育過程；
4、＂價值觀＂和＂愿景＂不是制定出來的，必須是在團隊建設中＂總結、精煉、實踐、發(fā)現＂出來的；
5、團隊成員，必須與老板的思想保持高度的統(tǒng)一；
6、甚至在企業(yè)文化建設初期，團隊建設很大一部分工作，就是對老板的價值取向、精神氣質和性格特質的推廣；
7、團隊建設的成果，在于一個員工在處理工作棘手問題時，一閃念清楚自己正確的選擇，同時也是團隊的選擇。
四、現階段的`團隊建設工作
1、＂紀律自覺，工作自愿＂，是我們團隊優(yōu)勢最核心的提煉，是我們管理原則的體現；
2、保持上下級的平等地位和稱呼，維持組織機構的簡單；
3、每月至少組織一場有意義的集體活動，教育和啟示員工①個人要有理想、②團隊要有理想、③團隊的發(fā)展關系個人的成長；
4、堅持用集體活動的形式，融入對員工的教育，不斷總結經驗和注意反饋；
5、集體活動的本質，是員工在帶薪學習。要求全員參與，嚴格考勤管理，處罰遲早曠工早退現象；
6、將所有內部罰款，作為團隊建設專項資金使用；
團隊建設工作計劃 3
新年度，我中心學校團隊工作將在學校行政和上級團組織的領導下，認真貫徹“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，繼續(xù)貫徹落實上級文件精神，全面抓基層，全隊抓落實，以體驗教育為基本途徑，加強思想道德建設，加強輔導員隊伍建設，加強團隊組織建設，開展共青團各項活動，充分發(fā)揮共青團、少先隊在學校課程改革和實施素質教育工作中的重要作用，推動學校團隊工作邁上新臺階。我們做事的工作作風是：不斷進取，勇于超越;腳踏實地，務實求效;不畏困難，艱苦奮斗;強化服務，敬業(yè)奉獻。
一、加強少先隊員的思想道德建設。
深入開展革命傳統(tǒng)教育。把“烈士陵園”“帥孟奇紀念館”等作為德育基地，向學生進行“發(fā)揚革命傳統(tǒng)，學習先烈精神、爭當‘四有’新人”的教育。繼續(xù)深化“手拉手”互助活動。我們將以“同在龍陽，共同成長”為主題通過“互幫、互助、互學、互帶”等形式，使隊員在學習、生活中互幫互助，共同成長。繼續(xù)推進“民族精神代代傳”活動，各校少先隊員以“尋找人物，尋找事件，做一件事情”等形式多樣的學習活動為載體，組織少年兒童深入開展以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內容的活動;圍繞各種節(jié)日等，開展形式多樣的活動，全面深化“民族精神代代傳”活動。
廣泛開展節(jié)約資源“四個一”活動。各校少先隊要在少年兒童中廣泛開展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內容的“四個一”活動，指導少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。要充分發(fā)揮少先隊員的作用廣泛帶動家庭、社區(qū)的積極參與。開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動。
二、加強輔導員隊伍的建設。
學校大隊輔導員是團隊活動的組織者和設計者，是校長開展德育工作的得力助手，對推進學校少先隊工作發(fā)展具有重要作用。因此，加大輔導員選拔聘任、學習培訓、管理力度，來提高輔導員的業(yè)務水平。在輔導員中大力普及《少先隊輔導員工作綱要》的文本，領會、掌握《綱要》的主要思想和實施要求。建立健全少先隊志愿輔導員隊伍，要積極吸吶家長、青年志愿者、“五老(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)”以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭大多數學校少先隊大隊有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。引導志愿輔導員形成良好的工作和研討氛圍，使他們更好地發(fā)揮作用。
三、加強團隊組織的建設。
增強學校少先隊組織的活力。全面活躍校園文化氣氛。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。要積極推薦優(yōu)秀中隊、小隊參加上級少工委開展的各項活動。使學校的辦學凸顯特色。
加強少先隊活動的常規(guī)化，加強理論研究與總結。學校計劃每年開展一次大隊、中隊活動觀摩，各中隊應上好每周一節(jié)的'班隊活動課。團支部搞好共青團創(chuàng)新活動。中心學校每年度舉辦一次團隊論文評選，舉辦一次少先隊主題活動、共青團創(chuàng)新活動設計評選，及時總結經驗寫好總結。
推行標準的升旗儀式。嚴格按照出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話四個程序進行，特別是國旗下講話要有計劃性、系統(tǒng)性和針對性，度記錄在“國旗下講話”記錄本中，同時要慎重安排主持人，妥善選拔升旗手、主講人。深化“雛鷹爭章”活動，結合三月文明禮貌開展“人人爭戴文明禮儀章”活動，加強學生文明禮儀教育，使學生通過進行考章、戴章、爭取人人戴上“文明禮儀章”。結合新課程改革把獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結合地方特色創(chuàng)設特色獎章。進一步推動雛鷹爭章活動社會化運行機制的探索。
四、開展共青團各項活動。
積極組織青年教師學習黨支部的全會精神，學習“共產黨員先進性教育活動”精神，教育青年教師們遠離賭博、遠離毒品，全身心搞入新一輪課改中，在團支部內部形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。組織優(yōu)秀團員學習黨的知識，爭取向黨組織靠攏。配合中心校開展好教師的各種大型慶典活動，如迎“五一”慶“五四”及“教師節(jié)”等，豐富教師的業(yè)余生活。配合學校開展教師綜合技能競賽，促進青年教師教學技能的訓練與提高。
五、工作安排
三月份：
1、制訂中心校團隊工作計劃
2、召開輔導員會議，學習綱要，健全組織，進行常規(guī)教育，布置新年度工作。
3、各校制訂學校團隊工作計劃，完善各項德育措施，搞好開學工作。
4、開展學雷鋒系列活動，推進新《守則》《規(guī)范》的貫徹落實。
5、學校廣播站開播。
6、搞好“康普制藥”捐贈活動
四月份：
1、開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，組織學生祭掃革命烈士墓。
2、各校組織學生進行春游。
3、啟動“佳欣杯”系列活動。
五月份：
1、組織慶“五一”“五四”活動。
2、舉辦少先隊班隊、中隊、大隊活動觀摩活動。
六月份：
1、組織中心校慶祝“六一”文藝匯演。
2、評選優(yōu)秀少先隊員。
3、總結上半年團隊工作。
七、八月份：
1、制訂和組織好暑期各項社會實踐活動。
九月份：
1、召開輔導員會議，布置新學期工作。
2、完善各項德育措施
3、慶“教師節(jié)”活動。
4、學校廣播站開播。
十月份：
1、開展愛國主義系列教育活動。
2、開展慶“國慶節(jié)”系列活動。
3、組織學生秋游。
十一月份：
1、開展學生心理健康教育系列活動。
2、開展文明禮儀教育，推廣普通話。
十二月份：
1、進行艱苦樸素、勤儉節(jié)約教育，開展節(jié)約資源“四個一”活動。
2、學生進行社會實踐活動家。
3、進行學生紀律、安全、禁毒教育。
一月份：
1、評選表彰優(yōu)秀中隊、輔導員、少先隊員、共青團員。
2、布置寒假團隊工作。
3、總結xx年團隊工作。
4、制訂xx年團隊工作計劃。
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