玲瓏中心小學(xué)第二學(xué)期教科室工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-10-10 05:50:34 工作計(jì)劃我要投稿

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　　一，指導(dǎo)思想

玲瓏中心小學(xué)第二學(xué)期教科室工作計(jì)劃

　　堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)，服務(wù)功能，圍繞臨安市教育局與學(xué)校提出的工作目標(biāo)，遵循教育科研規(guī)律，堅(jiān)持求實(shí)，探索，創(chuàng)新的教科研發(fā)展之路，實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，構(gòu)建一個(gè)以常規(guī)專題研究和實(shí)驗(yàn)課題研究為主要形式的教育科研體系，增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性及教學(xué)科研的積極性，培養(yǎng)教師的個(gè)性和特長(zhǎng)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高育人質(zhì)量.

　　二，工作目標(biāo)

　　1，積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平及理論修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高質(zhì)量.

　　2，加強(qiáng)教研組的管理，深化素質(zhì)教育研究，發(fā)揮科研工作的先導(dǎo)性，實(shí)效性.

　　3，切實(shí)開(kāi)展校本教研工作，完善校本教研制度，探索校本教研新模式，提升校本教研的效度.

　　4，有效，有序地進(jìn)行小班化教育教學(xué)的實(shí)踐研究.

　　5，根據(jù)各校的實(shí)際情況，扎實(shí)地開(kāi)展主人教育的研究.

　　三，工作思路:

　　1. 引導(dǎo)教師強(qiáng)化依靠科研創(chuàng)效益的意識(shí)，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的觀念.

　　2. 引導(dǎo)教師從研究角度對(duì)待本職工作，掌握科學(xué)方法，形成一支科研骨干隊(duì)伍.

　　3. 引導(dǎo)教師積極投身到教育科研的實(shí)踐中來(lái)，不斷解決實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力形成一批科研成果.

　　四，主要措施

　　(一)，落實(shí)職責(zé)，強(qiáng)化管理，保證教科研工作的有序進(jìn)行，提高工作效率和質(zhì)量.

　　我們將繼續(xù)以常規(guī)促質(zhì)量，科研上水平為理念，充分發(fā)揮科研導(dǎo)向作用，以教科室為中心，以教研組為縱向聯(lián)系，年級(jí)組為橫向聯(lián)系，形成縱橫交錯(cuò)的教育科研網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化教科研工作程序，提高工作質(zhì)量和效益.

　　1. 進(jìn)一步落實(shí)崗位職責(zé).

　�、俳炭剖乙詣�(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹(shù)立科研為教學(xué)服務(wù)的觀念，發(fā)揮決策，計(jì)劃，組織，控制等基本管理職能，運(yùn)用科學(xué)方法管理教育科研，有效發(fā)揮人，物，財(cái)，時(shí)，信息等要素的效應(yīng)，完成各項(xiàng)教育科研任務(wù)，為學(xué)校育人質(zhì)量全面提高和辦學(xué)效益再上新臺(tái)階服務(wù).

　�、诟鹘萄薪M要充分發(fā)揮職能作用，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步增強(qiáng)教研做工作的實(shí)效性.切實(shí)配合教科室有計(jì)劃，有針對(duì)性，有創(chuàng)造性地組織本組教研活動(dòng)，加強(qiáng)本學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和提高教育質(zhì)量的對(duì)策研究，加強(qiáng)本學(xué)科教學(xué)過(guò)程的督導(dǎo)和分析.

　�、鄹鱾湔n組要在教研組的統(tǒng)一部署下，切實(shí)落實(shí)工作職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的管理，做到教學(xué)同步，并組織好集體備課，按月進(jìn)行督查.要做到責(zé)任明確，有布置，有檢查，有記錄，有評(píng)比.

　�、苋w教職工要積極參加各類教研活動(dòng)，本期，學(xué)校將加大對(duì)教研活動(dòng)的過(guò)程管理和考核力度.

　　2.強(qiáng)化教科研制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教科研行為.

　　本期，學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化教研制度的建設(shè)和落實(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持備課組的集體備課，堅(jiān)持教研組月報(bào)制度，以《臨安市教科研規(guī)程》，《教學(xué)教研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，《校本科研管理辦法》等制度來(lái)推進(jìn)我校的教科研工作順利進(jìn)行，吸引更多的教師自覺(jué)參與教科研活動(dòng)，提高學(xué)校教科研整體水平.

　　(二)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育觀念的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論

　　為進(jìn)一步更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立適應(yīng)素質(zhì)教育的教育觀，質(zhì)量觀，人才觀，本期我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)和培訓(xùn)的重點(diǎn)，通過(guò)外引內(nèi)聯(lián)促進(jìn)教師的自我革新能力，促進(jìn)教師隊(duì)伍從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變，從維護(hù)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，從封閉型向開(kāi)放型轉(zhuǎn)變.

　　1.完善繼教管理運(yùn)行機(jī)制，提高繼續(xù)教育實(shí)效.

　　學(xué)校將繼續(xù)按《校本培訓(xùn)的三年規(guī)劃》，《學(xué)科帶頭人，骨干教師評(píng)選辦法》及《成功教師評(píng)選》的要求，及教進(jìn)�！� 提高農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程》的要求，進(jìn)一步完善符合教師自學(xué)規(guī)律，培訓(xùn)，教研相溝通，因地制宜，靈活有效，與教師年度考核，職務(wù)晉升，表彰獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的教師繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制，并加大對(duì)繼教工作的登記，評(píng)價(jià)，考核力度.要求教師按時(shí)，足量，保質(zhì)完成繼續(xù)教育任務(wù).

　　2.充分發(fā)揮教科研工作的作用，為實(shí)施三名戰(zhàn)略(名校長(zhǎng)，名教師，名學(xué)生)奠定基礎(chǔ).本期，我們將針對(duì)教育教學(xué)中的熱點(diǎn)和教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，有計(jì)劃，有目的地舉辦1―2次專題講座，以加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要.在此基礎(chǔ)上，學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種形式的理論業(yè)務(wù)和教育技術(shù)進(jìn)修，繼續(xù)實(shí)施走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的參觀學(xué)習(xí)制度.努力創(chuàng)造條件，讓更多的老師能參加學(xué)術(shù)報(bào)告，經(jīng)驗(yàn)交流，技術(shù)培訓(xùn)，課題研究等活動(dòng)，全方位開(kāi)拓教師視野，拓展業(yè)務(wù)視域和研究空間.同時(shí)有計(jì)劃的加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，使我校涌現(xiàn)出一批臨安市骨干教師，學(xué)科帶頭人，從而為實(shí)現(xiàn)以名師為支撐的名校戰(zhàn)略打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

　　3. 要求每一位教職工通過(guò)教育觀念的更新，了解教育內(nèi)容的物之理，教育對(duì)象的心之理和教育活動(dòng)的育人之理，找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)明確的知識(shí)與緘默的知識(shí)之間的溝通與轉(zhuǎn)化，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展.

　　五，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，不斷完善教學(xué)技能.

　　1.認(rèn)真開(kāi)展三課活動(dòng).

　　本期，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展全方位，多層面，多形式的聽(tīng)課，評(píng)課，說(shuō)課活動(dòng).在三課活動(dòng)中重在加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練和督導(dǎo)，突出微格教學(xué)的研究和分析.對(duì)新上崗的教師要求盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，上好合格課;教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教改意識(shí)強(qiáng)的教師，要上好研究課，優(yōu)質(zhì)課，示范課.各教研組組織三課活動(dòng)，要求說(shuō)課時(shí)要說(shuō)教材，說(shuō)教法學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)板書(shū)，說(shuō)理論;聽(tīng)課時(shí)要做好聽(tīng)課筆記，由教研組做好登記，并當(dāng)周將情況報(bào)教科室匯總，存檔，考核;評(píng)課，要認(rèn)真，公正，客觀地評(píng)價(jià)，并引入新的教育思想和教育觀念，以促進(jìn)教師研究教材，磨練內(nèi)功，從而提高課堂教學(xué)效益.

　　2. 把掌握現(xiàn)代教育技術(shù)作為教師的一項(xiàng)重要的基本功來(lái)抓.在課堂教學(xué)中廣泛采用現(xiàn)代信息技術(shù)，是提高教學(xué)效果和工作效能的重要途徑，也是一個(gè)現(xiàn)代型教師的標(biāo)志之一.為此，學(xué)校鼓勵(lì)全體教師用網(wǎng)上教學(xué)資源為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)教學(xué)課件.本學(xué)期學(xué)校將組織多媒體課件設(shè)計(jì)大賽，電子說(shuō)課大賽，對(duì)使用多媒體教學(xué)的教師要進(jìn)行登記并在教研月獎(jiǎng)中進(jìn)行考核.爭(zhēng)取到本學(xué)期末，能夠自我設(shè)計(jì)，編制教學(xué)課件的教師達(dá)50%以上.

　　六，加強(qiáng)新教材，新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究.

　　為適應(yīng)課程改革的需要，各教研組要進(jìn)一步組織新教學(xué)計(jì)劃，新大綱(新課程標(biāo)準(zhǔn))，新教材的學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，提高教師掌握教材，駕馭教材，活用教材的能力.為此，學(xué)校也將積極為教研組進(jìn)行分析，研究創(chuàng)造條件.

　　七，倡導(dǎo)科學(xué)的自我反思和自覺(jué)的科學(xué)研究，研究課題的實(shí)施要有突出進(jìn)展.

　　教科室將以課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步提高科研層次，注重課題研究，把工作重點(diǎn)放在指導(dǎo)全體教師開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)研究和課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效，使我校的課程改革與課堂教學(xué)改革能走出一條有自身特色的路子來(lái).承擔(dān)臨安市立項(xiàng)課題及校級(jí)主人教育研究的教師必須上一至二堂教學(xué)研究課，上交主人教育教學(xué)課案，寫一篇主人教育教學(xué)論文，寫一篇主人教育教學(xué)心得.其他校本課題，要加強(qiáng)課題的立項(xiàng)，開(kāi)展和結(jié)題工作.總之，本期要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)課題的探索和研究，爭(zhēng)取早出成效.

　　二月份:

　　1，制定教科研工作計(jì)劃;

　　2，建立教科研骨干隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò);

　　3，選送《臨安市第十八屆中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研究論文》.

　　三月份:

　　小班化教學(xué)課題組會(huì)議，小班化優(yōu)質(zhì)可展示活動(dòng);

　　杭州市小班化實(shí)驗(yàn)基地申報(bào);

　　3，校級(jí)課題――《主人教育課題》落實(shí)情況調(diào)研;

　　4，編印《玲瓏教科研信息》期刊.(暫定)

　　四月份:

　　1，06年教育科研立項(xiàng)課題申報(bào)，06年課改專項(xiàng)課題立項(xiàng)申報(bào);

　　2，校本課程開(kāi)發(fā)小組會(huì)議;