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體育器材保管室工作計劃
活動項目設(shè)計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質(zhì)，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學生身心受益。下面的是小編分享的與體育器材保管室工作計劃有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
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篇一：體育器材保管室工作計劃
體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，為確保學校正常體育課及體育活動，特制定器材室計劃。
1、做好體育器材室衛(wèi)生，做到地面、器材架干凈，無塵土，空中無灰網(wǎng)，經(jīng)常通風，保持室內(nèi)干燥。
2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修，防止傷害事故的`發(fā)生。
3、建立器材管理明細賬，做好賬物相符。
4、經(jīng)常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養(yǎng)，做好各種防護措施，做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。
5、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃，對丟失物品及時登記。
6、加強對海綿墊等器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。
7、體育課上使用器材請?zhí)詈?ldquo;使用清單”并注明日期、節(jié)次、器材、數(shù)量等。
8、積極參加學校組織的各種培訓，按時參加學校召開的管理員會議。經(jīng)常通過學習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
9、課外活動學生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。
10、學校外借體育器材需經(jīng)學校主要領(lǐng)導人或分管領(lǐng)導簽字。
11、借用體育器材丟失或損壞者，酌情予以一次性賠償，并進行登記加以說明。
12、對學校教工借用器材，請務(wù)必履行登記手續(xù)，歸還時要予以注銷。
篇二：體育器材保管室工作計劃
一 指導思想：
依據(jù)《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛(wèi)藝司及省市教育主管部門的文件精神，學生每天在校活動1小時的規(guī)定要求，也為了培養(yǎng)學生的運動興趣，關(guān)注學生個性差異，以學生的發(fā)展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提高器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促進學校體育工作的健康發(fā)展。
二 工作目標：
1、 以堅持培養(yǎng)學生的運動興趣和愛好為出發(fā)點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。
2、 激發(fā)學生的自覺自主的鍛煉意識，培養(yǎng)其活潑開朗的性格。
3、 使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。
4、 提高學生的體育和身體素質(zhì)，調(diào)節(jié)學習壓力，使學生有健康的體魄。
三 具體措施：
(一) 統(tǒng)一思想，以學生為中心，服務(wù)于學生
1、 從觀念上轉(zhuǎn)變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。
2、 根據(jù)學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。
3、 在活動中，既要有紀律、規(guī)則等必要的約束，還要給學生充分自由的.空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。
(二) 周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習慣
1、 活動項目設(shè)計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提高體育素質(zhì)，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內(nèi)容，使學生身心受益。
2、 開放時間為集中與分散相結(jié)合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為40分鐘，每周開放活動班級數(shù)量學校可根據(jù)各自的場地和器材條件自定。依據(jù)活動安排提供相應(yīng)體育器材、場地供學生自由選擇;分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。政務(wù)工作總結(jié) 3、 建立由學校分管體育的領(lǐng)導、體育教師、班主任管理網(wǎng)絡(luò)，落實年級體育活動課的目標管理。
(三) 規(guī)范管理，確保開放活動正常有序安全地進行，提高器材的使用率
1、 各班培訓小管理員，協(xié)助教師進行日常器材管理
2、 每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。
3、 要嚴格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度，，借用登記及時歸還。
(四) 安全措施
1、 活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。
2、 體育教師在活動中要進行場地巡視，隨時解決可能出現(xiàn)的事故隱患。
3、 學校不能開放有危險性的器材進行活動。
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