德育室工作總結(jié)

　　一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！那么你有了解過工作總結(jié)嗎？下面是小編整理的德育室工作總結(jié)，歡迎大家分享。

　　德育室工作總結(jié)1

　　德育教研室在深入學習領會學校年度工作要點的基礎上，在學校各位領導的指導幫助下，在本教研室全體教師的努力下，堅持以德育為核心，以培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)為終極目標，創(chuàng)新開展各項工作，取得了較好的效果。現(xiàn)將德育教研室本年度工作總結(jié)如下：

　　一、加強師德建設，提高教師的業(yè)務素質(zhì)

　　教研室始終以落實教學常規(guī)為立足點，經(jīng)常開展師德建設，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　1、教研室全體成員認真學習學校的各項考核指標，并認真貫徹落實，把這些指標內(nèi)化為教師的日常行為規(guī)范，使常規(guī)要求具體化，教學工作規(guī)范化。

　　2、開展師德建設，樹立師表形象。本科室全體教師都能夠堅持黨的基本路線、認真貫徹執(zhí)行黨的.教育方針，對全校學生開展黨史教育、愛國主義教育，交流心得體會，經(jīng)常在一起討論國內(nèi)外大事，具有良好的政治學習風氣，在加強師德修養(yǎng)、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用。

　　二、注重教科研活動，深化教育教學改革

　　1、教學效率、教學質(zhì)量不斷提高。在教研活動的推動下，教研組成員的教育教學能力不斷增強，課堂教學效率不斷提高。

　　2、堅持素質(zhì)教育，推進教學改革的深入開展。教研室積極參與學校的德育工作，與學生科、團委及其他科室合作，多次舉辦了學生德育活動，并取得實效。11月份，與學生科聯(lián)合舉辦的青年教師心理素質(zhì)拓展訓練，取得圓滿成功。同時，本教研室教師擔任校級隊列比賽以及各班班級活動的評委，給予適當?shù)闹笇Ъ耙庖姟?/p>

　　3、積極參加校公開課教學，認真進行聽課、評課、不斷提高課堂的教學質(zhì)量。

　　三、完善教學過程管理，提高課堂教學質(zhì)量。

　�。�1）有明確的教學計劃。每學期開始，各個老師均在討論基礎上制定出教學計劃，然后再由教研室根據(jù)學校的工作計劃制定教研室工作計劃，并認真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。

　�。�2）繼續(xù)堅持定期集中備課。延續(xù)本室每周定期集中備課制度。在備課過程中，堅持聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備班級。重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。

　　（3）更新教法，提高課堂教學實效。對于同頭同進度同時上課的班級，進行多媒體合班教學，最大限度的整合了教學資源，使之最優(yōu)化，又實現(xiàn)了教師間相互聽課、評課的目的。

　　四、規(guī)范心理咨詢的實施及監(jiān)督評價工作

　　本年度完成了1、2年級100余名學生的興趣類型測驗，及幾十名學生的心理咨詢，并形成了報告，為下一步學生心理咨詢的改進提供了依據(jù)。另外，在教研室教師共同探討的基礎上，制定了心理咨詢實施表，內(nèi)容涉及目標、過程、反饋等方面，并建立了學生心理健康成長檔案，使心理咨詢規(guī)范化，更加有利于實施和督查。

　　五、工作中存在的不足以及今后工作思路

　�。ㄒ唬┐嬖诘膯栴}：

　　1、教研室由不同學科組成，開展教研活動的統(tǒng)一性、有效性存在一定難度，教研室的整體優(yōu)勢還沒有充分發(fā)揮。

　　2、本室雙師型教師所占比例較少。

　�。ǘ�）解決措施及今后工作要點：

　　1、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

　　加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研活動，組織本室教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。積極參加教研教改活動，努力提升教師的專業(yè)水平。

　　2、加強教研室的基本建設，做到規(guī)范化、科研化，努力形成我組自身特色。

　�。�1）加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，加強組內(nèi)交流，把本組建設成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

　�。�2）加強學科建設，努力使教案科學化、規(guī)范化。在此基礎上，努力實現(xiàn)教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。

　�。�3）搞好教科研工作。以教研室為單位，人人參與，進一步加緊在教學實踐中的摸索。

　　3、搞好聽課、評課活動，開展有效的教研活動。

　　（1）組織“五課”（即備課、上課、說課、聽課、評課）教研和

　　“兩課”（即研究課、示范課）評選活動，通過說課評課尋找差距，提高教學水平，探索積累教學經(jīng)驗。

　�。�2）進一步落實好“學優(yōu)”活動，充分讓本室教師在聽課中學習優(yōu)秀教師豐富的教育教學經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務能力。

　　4、組織案例學習。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學習，然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。

　　六、對學校的建議

　　1、進一步加強對本室青年教師的素質(zhì)及業(yè)務培訓；

　　2、進一步為雙師型教師的培養(yǎng)提供支持。

　　德育室工作總結(jié)2

　　時光倏忽，作為德育工作室的一員，與伙伴們共同工作又過了一個春秋。在這一年當中，通過工作室這個平臺，我參與了讀書交流、經(jīng)驗匯報、班級管理方法研討……等等活動，自覺受益匪淺，現(xiàn)將這一年來的所思所想總結(jié)如下：

　　一、理論積淀，提升素養(yǎng)

　　心中有愛，手中有方法，是一個老師管理好班級的前提。在教師的啟發(fā)誘導下，讓學生樹立正確的德育觀，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德修養(yǎng)，從而全方位提高學生的素質(zhì)，塑造學生健全的人格形象。在每個月的讀書交流中，“善智名師工作室”的各位老師給我作了一個很好的榜樣。

　　二、聽課觀摩，開展教研

　　本學期，有幸聽多位老師的'德育實踐課，這些課無一例外地體現(xiàn)著德育的要求、趨勢;課堂生動，預設生成與動態(tài)生成相結(jié)合;目標達成度高，無一不滲透著新的思想和方法�；顒又欣蠋焸兲貏e關注學生在學習過程中所表現(xiàn)出來的情感、興趣，個性思維各方面的互動;留給學生廣泛開放的思維空間，讓學生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者，情境意義的建構(gòu)者，將學生推到學習的主體地位上，讓學生成為情境展開過程中的主角，使學生的自主性、能動性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展。

　　三、活動展示，增長智慧。

　　班主任的主陣地是班級，提高管理有效性的主陣地也是班級。一年來，我們組以求真務實的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神對班級管理進行了深入研究，以自身經(jīng)歷為藍本，進行交流。我和團隊的伙伴們幾次區(qū)里的展示，不僅僅開闊了我的視野，鍛煉了我的能力，更主要的是在對自身教育經(jīng)歷的梳理過程中我又對教育有了許多新的體會，原來那些我趟過的河、走過的路和學生一起的點點滴滴，都是我寶貴的財富。一次次的交流、一次次集體火花的碰撞，讓我明確了目標，清晰了思路，更加堅定信心，下一年做孩子們更好的老師。

　　四、反思。

　　有機會參加工作室是我的幸運，來到這里，才發(fā)現(xiàn)這是一個思想的殿堂，才發(fā)現(xiàn)自己學得太少，讀得太少，寫得太少，反思的太少，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。通過學習，我深深的體會到“學然后知不足”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名德育名師還有很多路要走�！白寣W習成為自己的習慣”是我下階段的目標，只有做學習型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)為人師者的價值。

【德育室工作總結(jié)】相關文章：

德育教研室工作計劃06-09

德育主任工作總結(jié)05-11

德育導師工作總結(jié)10-25

(精選)德育工作總結(jié)08-04

德育安全工作總結(jié)05-22

德育工作總結(jié)06-13

德育滲透工作總結(jié)03-05

德育導師工作總結(jié)11-23

德育工作總結(jié)06-05

德育導師工作總結(jié)08-28