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工作總結

數(shù)學集體備課工作總結

時間:2023-03-22 18:27:36 工作總結 我要投稿
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數(shù)學集體備課工作總結

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如我們來制定一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的數(shù)學集體備課工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

數(shù)學集體備課工作總結

  今年我們開展了全校性的集體備課活動,在這次數(shù)學集體備課中,我是一個組織者,又是一個參與者,F(xiàn)將這個學期的數(shù)學集體備課做一個階段總結。

  這個學期開學后第五周我們開展了第一次活動。在第一次的活動中,我們強調了集體備課的重要性,集體備課的目的,集體備課的計劃,展開了討論,比如教案的流程,教案的格式,集體備課的時間,每個人承擔的任務,如何合理使用集體備課的教材?傮w有如下幾點。

  一、制定制度,進行操作

  1.固定時間、地點、人員:以年級組為單位,固定每周一次,星期二下午在會議室室進行集體備課,備課組長做好考勤記錄。

  2.安排人員整理,確定了每位老師備課的內(nèi)容,以及上交時間。負責人進行初審。

  3.固定每次備課內(nèi)容:為了減少盲目性,開學初,各備課組長就組織討論本學期的教學方向、重點研討內(nèi)容、教學時間的調配等宏觀性的問題,再根據(jù)教材編排體系,制定好本年級集體備課計劃。安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人,讓每個教師都心中有數(shù)。這樣,每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。

  集體備課時,我們主要討論下周上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學情分析、學生容易出錯的地方、教學策略等等,大家有備而來,發(fā)言踴躍,不管是經(jīng)驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師,都自覺把個體納入到群體中去,集思廣益,個人素質得到充分的展現(xiàn)與提高。

  4.結合本班實際修改:各教師領到資料后,必須根據(jù)本班具體情況,對教案進行修改補充,甚至再創(chuàng)造,力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結合。

  5.及時反饋改進:人總是在不斷的反思中進步的。為了吸取經(jīng)驗,總結教訓,我們要求老師一課一反思,記下課堂發(fā)生的事件,每次集體備課時首先討論交流上周教后感,必要時請有關專家解難釋疑。

  二、重視理論聯(lián)系實際,備課為課堂服務

  提高集體備課的實效,集體備課只是形式,目的在于提高教師的專業(yè)水平,把“教科研為提高教學質量服務”的工作落到實處。理論聯(lián)系實際,我們不僅停在紙上,我們在集體備課中還進行了自已的得意片段教學,在集體備課中展現(xiàn)自已的特色。

  三、通過一個學期的集體備課,老師們認真鉆研教材,自已先獨立編寫教案,然后給大家一起審核,老師們你一言,我一語,互相交流,積極討論,在爭議中成長了,有了收獲,然后帶到課堂去,自已再進行加工,通過這樣的活動,老師們有了更多交流的機會,提供了鍛煉的平臺。而且也帶動了很多中年老師學習電腦的積極性。他們都主動去學習電腦,也有一些從來沒有摸過電腦的中老年老師,也表示要去培訓電腦。這就是活動中老師們成長了。

  四、及時總結反思,得到提升

  這個學期結束了,每個參與集體備課的老師進行及時總結反思,撰寫了自已的案例與反思,寫出了這個學期來自已集體備課中的困惑,還認真寫出了自已的體會。

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