【實用】學期班主任工作總結(jié)3篇

　　總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的學期班主任工作總結(jié)3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學期班主任工作總結(jié) 篇1

　　班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者。作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。本學期很快過去了，下面就本學期的班主任工作做進行總結(jié)：

　　一、加強思想教育

　　六年級的學生，思想已經(jīng)成熟，做任何事都有自己的主張，本學期開學初，我明顯感覺孩子成熟了，思想也復雜了，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。本學期我主要從以下幾方面進行教育。

　　1、樹立目標，增強學習自信心，提升班級凝聚力。這是與同學一起制定班級奮斗目標，并為之努力一學期，效果還不錯。

　　六一班的同學我們一起努力

　　春風和煦，萬物更新的二月，同學們又回到了熟悉而美麗的校園，滿懷著喜悅的心情迎來了新的學期。前兩個學期，你們孜孜以求的學習態(tài)度給我了鼓舞，熱情洋溢的笑臉給了我信心，向上的求知熱情給了我動力，……我深深喜歡上了六（1）班的同學們。

　　俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W期開始了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：

　　第一，確定一個目標：超越自我、超越他人

　　六年級面臨小學畢業(yè)，面臨擇校競爭，心中有了目標，行動才有方向。每個人的情況都不一樣，新學期要和過去的自己比一比，爭取有更大的進步。和彼此相當?shù)耐瑢W比一比，爭取比他人出色。有了目標，還要確定自己的學習榜樣，擬訂新學期學習計劃。

　　第二，樹立一個信心：我能行、我很棒、我優(yōu)秀。

　　自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

　　第三，創(chuàng)立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求實。

　　凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的`過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

　　第四，培養(yǎng)一個習慣：自覺。

　　學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

　　數(shù)學課堂是學習知識，鍛煉思維，培養(yǎng)能力的重要舞臺，為了保證數(shù)學學習的效率，陳老師有以下建議：

　�。ㄒ唬┞犞v：心到、眼到、耳到

　　（二）發(fā)言：大方得體，聲音響亮、表達清楚

　　（三）作業(yè)：干凈、整潔、美觀

　　同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。讓我們時刻牢記“今天我以東小為榮、明天東小以我為榮”的目標，刻苦努力，勤奮學習，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

　　六（1）班的同學們，一起努力吧！

　　2、每天一個小故事把學生引入高雅的精神殿堂，起到事半功倍的效果。雖然每天晨會的時間很短，確是學生每天最盼望的時刻，講故事者經(jīng)歷故事的收集、制作小報、生動形象地在班級宣講，語言表達能力、寫字、繪畫能力都得到有效提升。故事雖然短小，聽故事的同學卻從故事中找到蘊含著深刻的哲理。吳寅成同學的《斷劍》學生明白：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。周美齡同學《生命的價值》讓學生明白不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點！胡崢靜同學《微笑的連鎖反映》、薛雨涵同學的《三百萬分之一得概率》教會學生珍惜友誼，寬容待人。

　　二、強化日常行為習慣教育

　　日常行為習慣的培養(yǎng)是建立良好班風、學風的基礎，所以這是我每學期工作的重點。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育，培養(yǎng)學生對學習的責任感及自控能力。

　　1、建立一日常規(guī)

　　首先利用晨間談話，和同學們共同討論平日同學們經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題，然后將其列出，把全班分成幾個大組，輪流進行檢查扣分，并由專人記錄。按時統(tǒng)計，對表現(xiàn)好的同學進行表揚鼓勵，行為差的同學進行處罰，比如抄幾篇優(yōu)秀作文，倒一星期的垃圾等等。有些同學為了免于處罰，會對自己的行為引起重視，從而約束自己的不良行為。

　　2、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生的自控能力。

　　一學期來，我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強學習習慣的培養(yǎng)。首先訓練學生正確讀書、傾聽及良好的作業(yè)態(tài)度。讀書時要求全班同學都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，一定要及時、書寫一定要整潔。當學生起來發(fā)言時，則要求他們站端正，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每次看完德育錄象，專題教育。我總要問問同學們講了什么事，你要注意什么，以培養(yǎng)他們專心聽講的習慣。

　　3、建立全班學生輪流值日制度，培養(yǎng)自主意識

　　值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流管理，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是勤快的學生做得多，懶的同學沒事做，考慮后我采取了全班學生輪流值日后。這樣每個學生都有獨立工作的機會，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作能力。

　　4、發(fā)揮自身表率作用。小學生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導其行，用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生，教給學生做人的道理，增強學生前進的動力�！�其身正，不令而行。其身不正，雖令不從�！�在班級工作中要求學生做到的，我自己首先必須做到。

　　三、熱愛學生，尊重學生，相信學生。

　　1、我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以，首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。于是，我著手對管理體制進行“放權(quán)”。通過幾次班干部會議，我要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好。每天的班會，我都讓班干部去說，對于當天班級里面發(fā)生地事情進行總結(jié)，評價并且制定出好的方法來預防及制止一些不良現(xiàn)象。

　　2、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

　　每一個學生當初來到我們學校都是抱著百分之百的希望來的。可經(jīng)過一段時間的學習，他們的學習成績并沒有得到他們想要的那種結(jié)果。有些學生甚至成了班級的學困生，后進生。面對這些情況，我們作為教育工作者，就要堅定我們的信念：我們決不能放棄任何一個學生，決不能讓這些學生失去學習的信心，決不能讓家長對孩子們報的希望破滅。作為六年級的班主任，在教育影響后進生的過程中，我用心去與學生交流。從學生的最佳接收點去教育學生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。

　�。�1）做學困生的知心朋友。工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生；始終以期待的目光關注著每一個學生。從不因?qū)W生學習成績差而歧視學生。既為取得好成績的學生感到高興，也能諒解學生學習中的失誤，讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友。在我們班中，學困生比較多，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學習的信心，學習上遇到困難，我也耐心細致地為他們講解。使他們相信自己的老師，也把老師當作知心朋友。

　�。�2）盡職盡責轉(zhuǎn)化好每一個后進學生。前蘇聯(lián)教育學家馬柯連卡曾說過：“愛是無聲的語言，也是最有效的催化劑�！苯處煂�學生的愛，勝過千次萬次的說教。在我的班中思想差的學生比較多，他們身上有許多不良行為，為了教育他們，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果，對他們進行“動之以情，曉之以理”的教育，幫助他們克服身上的不足。

　　在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓斥他們。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡，都能折射出我生命的價值。我是失去了很多，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程�！奔热晃疫x擇了這個職業(yè)，我就會盡我最大的努力，做好教書育人的事業(yè)。說實話，在孩子們一一擁抱離別時，所有往日的快樂和不快就這樣結(jié)束了，他們能帶走什么？又能留下什么？

　　從那一刻，我才體會到了做為一個老師的真正意義！教育不僅僅是教書，教書不僅僅是傳授，傳授不僅僅是給予或接受！更多的是感情的傳遞，人格的體現(xiàn)

學期班主任工作總結(jié) 篇2

　　教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當好一名好教師不容易。面臨大的挑戰(zhàn)，“學高為師，德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入到教育事業(yè)當中。

　　作為剛剛投入教師隊伍中的我，所走的路是艱辛的，經(jīng)受的考驗的是巨大的，我始終面臨著各種各樣的壓力。同時也是這些壓力催熟我們年輕一代！真心的希望我們能快速的承擔起奉賢教育的天空！以下是我這一學期的工作總結(jié)，由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師指導下，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作取得更好成績。

　　一學期中，我在學校領導和各位老師的幫助指導下，自己也在茁壯成長。本學年，我擔任xx級四個班的數(shù)學教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。以下就是本學期內(nèi)完成了如下學習和工作任務：

　　一、教育方面：

　　本學年我擔任了xx級1班的副班主任工作， 在這短短的一年工作﹑學習和實踐的時間里，我學到了很多的東西，對待學生不敢有絲毫馬虎，真正的做到互相關心、互相幫助。不僅做好本職工作同時協(xié)助李老師管理好班級，在這一學年里，班級在各個方面都表現(xiàn)很突出。并且以多種方式與學生家長聯(lián)系，把學生在校情況及時反饋給家長，家長也介紹學生在家里的表現(xiàn)，共同商討改變學生不良習慣的策略，努力的培養(yǎng)好每一位學生。

　　二、思想方面：

　　平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的.上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合學校的各項活動。每天按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

　　三、教學方面：

　　一名教師，最關鍵的還是在于教學方面的成長。所以這也是我今后也要一直專注于研究和發(fā)展的方面。

　　1、 注重教育理論的學習和積累：把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。 注意教學經(jīng)驗教學方法的積累，把平時的教學感受以及聽課之后的所獲都記錄歸納整理好，在經(jīng)過教學實踐與摸索中，不斷的發(fā)現(xiàn)出新的教學方法。

　　2、認真?zhèn)湔n：深入細致的備好每一節(jié)課，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，針對設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記。認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。

　　3、 增強上課技能，提高教學質(zhì)量，認真上好每一節(jié)課：要想辦法激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會。

　　“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜！”在提筆要對自己這一學期的教學工作進行總結(jié)時，我突然想起了這句話。時間真是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，來到武威生物制藥技術學校已近半年時間了，這半年對于我來說可以用意義非凡來概括。這一年是我由社會上的其它崗位向“人類靈魂工程師”，教師轉(zhuǎn)變的一年，是我人生新階段開始的一年。在這學期的教學工作中，既有成功的喜悅，也有經(jīng)受磨礪的痛苦。

　　在總結(jié)這一次工作的感覺后，我最大的感受就是當前的學生都是“90后”，他們的思維方式和學習方式真的是我們以前大不一樣了。這主要我們國家這么多年的發(fā)展，中國的家庭生活狀況已經(jīng)比以前好了更多，孩子們的生活條件好了，自然就能夠獲得更好的教育，自然思維方式和觀念都在改變。

　　值得我高興的是，我能夠根據(jù)他們的思維方式來完成我的教學。雖然這一代新學生有著各種的觀念，但是他們的總的條件和意識都能夠做好，我相信他們隨著時間的推移，會更好的融入到現(xiàn)實和社會中來，完成祖國對他們的信任。

　　我以后要做的還有很多，但是我已經(jīng)知道了大的方向了，我相信在以后的工作生活中我可以做的更好。

學期班主任工作總結(jié) 篇3

　　我這學期擔任高一年級xx班班主任，這是高一年級11個班級中的一個快班，全班62名學生，其中有40多個學生來自農(nóng)村和外地，有三分之二的學生住�！，F(xiàn)將一學期以來的工作情況總結(jié)如下：

　　一、了解學生情況，制訂合理計劃

　　班級計劃是班級管理活動的重要依據(jù)，它可以使班級管理更有目的性。開學伊始，我通過查閱學生學籍、檔案，與學生交談，走訪初中教師，了解學生的基本情況，又帶領全班學習學校的規(guī)章制度，并制定了適合我班學生實際的班級工作計劃，從而在工作中做到有的放矢，提高了班級管理的效率。

　　二、從實際出發(fā)，選拔班干部

　　設好一個班集體，必須有一支良好的學生干部隊伍，他們不但在學生中可以取到帶頭作用，還能減輕班主任的負擔，使之從瑣碎的事務中解放出來，所以班干部隊伍的建設很重要。在軍訓期間，我就深入學生，認真觀察，注意了解學生學習情況、能力、個性等，選擇出了一支有責任心、有較強工作能力、學習認真的班干部。這些學生能力強、威望高，使班級工作出現(xiàn)新面貌。

　　三、抓常規(guī)管理，建立良好班風

　　一個新建的班級形同一盤散沙，學生來自四面八方，彼此之間陌生，班主任就象粘合劑，要把全班吸引的自己的'身邊來。我在班會上開展了一些活動，讓學生彼此增進了解，溝通情感；對學生進行紀律教育。制定規(guī)章制度；做好日常管理工作，加強德育教育，形成了良好的班風。我班有一個來自農(nóng)村的女生，家庭貧困，不幸又患上了傷寒，真是雪上加霜。全班同學知道情況后，主動為她捐款，使她感受到了班集體的溫暖。

　　四、主動聯(lián)系家長，爭取社會支持

　　家庭是學生的第一所學校，父母親是學生的第一任老師。所以，班主任與家長保持聯(lián)系很重要。本學期，我從繁忙的工作中抽出時間，對部分學生進行了家訪。通過家訪，向家長了解學生在家的學習情況、生活習慣，了解其性格特點、興趣愛好，了解學生家庭基育狀況、經(jīng)濟狀況，又加強了與家長的聯(lián)系，更有利于對學生的教育也是爭取社會配合的好辦法。

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