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工作總結(jié)

教務(wù)處個人工作總結(jié)

時間:2022-10-05 19:57:14 工作總結(jié) 我要投稿

【推薦】教務(wù)處個人工作總結(jié)4篇

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的教務(wù)處個人工作總結(jié)4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】教務(wù)處個人工作總結(jié)4篇

教務(wù)處個人工作總結(jié) 篇1

  本學期,教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實吳江區(qū)教育局文件精神,按照學校提出的工作思路和工作要求,充分利用學校的教學資源,以“重實際、抓實事、求實效”為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。在教育教學工作中,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,抓好教學監(jiān)控,大面積進步教學質(zhì)量,從而加速了學校發(fā)展。同時,指導教師加強學生作業(yè)訓練管理,努力減輕學生過重的課業(yè)負擔,F(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下:

  一、以制度為準繩,切實抓好課堂教學

  教學常規(guī)是教學管理的基本內(nèi)容,加強教學制度的建設(shè),強化教學常規(guī)的落實,是提高教學質(zhì)量的基本保證。因此,本學期我們嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,嚴格依照課表上課。狠抓教學常規(guī)管理,建立課堂巡查制度,堅持學生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,使每位學生能健康發(fā)展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔。

  1、實施分層管理,強化檢查制度。為使常規(guī)管理落到實處,我們采取教務(wù)處和教研組兩個層次對教學工作實行有序管理。教務(wù)處負責全?偟慕虒W活動的監(jiān)控調(diào)度,主要抓下屬的各教研組,各教研組組長負責日常管理,落實具體的教學目標及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合,職責明確,有效地穩(wěn)定了正常的教學秩序。同時結(jié)合教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,檢查每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、學生成績考核(記分冊)等,總結(jié)通報,達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。

  為了規(guī)范教學行為,我們根據(jù)教學常規(guī)的流程,從教師的備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導以及質(zhì)量監(jiān)控等六個方面提出了具體明確的要求,克服了以前“重結(jié)果,輕內(nèi)容”的弊端。各項制度的建立和完善,雖然使教學管理逐步走向規(guī)范化、制度化,但更主要的是引導教師重視教學常規(guī)的執(zhí)行。為此,本學期我們采取了分層管理、強化檢查的有力舉措,使常規(guī)管理切實執(zhí)行。學期初,我們針對新教師比較多的情況,在校園網(wǎng)、全校區(qū)QQ工作群及時公布“各科作業(yè)設(shè)置要求”、“各科備課要求”等規(guī)范性的要求,對新教師常規(guī)教育教學進行指導。

  2、本學期我校一年級期末考試繼續(xù)采用“游考”方式進行。每個孩子人手一份“快樂游考,分享成長”卡,進入“動手坊“、生活苑”、“估算閣”、“應(yīng)用亭”、“iSay我能說”、“iRead我會讀”“iTalk”、“iShow我能演、“識字閣”、“朗讀吧”、“誦讀坊”“話吧”等游考室,通過闖關(guān)摘星,獲得綠色評價。這樣的期末評價形式無疑是一種創(chuàng)新,既考察了學生對課本知識點的掌握,同時也考察了學生的動手操作能力、語言表達能力和思維拓展能力。同時,本學期我校繼續(xù)在二至六年級中推行“推優(yōu)免考”的舉措。這樣的方式對學生的評價既關(guān)注了學生的學習結(jié)果,更關(guān)注了他們的學習過程,既關(guān)注了學生學習的水平,更關(guān)注他們在學習活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,評價反映學生學習的成績和進步,激勵學生的學習,幫助學生認識到自己在學習策略、思維或習慣上的長處與不足,認識自我,樹立信心,真正體驗到自己的成功與進步。

  二、以課程為基礎(chǔ),打造和合教育特色

  1、進一步深化校本課程建設(shè)。在我!昂秃辖逃北尘跋,“‘和樂課程’建設(shè)單”已作為樣本向全區(qū)推廣,在此基礎(chǔ)上,我們更應(yīng)落實做實。為此,本學期我們在持續(xù)做好已有課程實施的同時,繼續(xù)推行《尚“He”》、《郵語》等校本課程,扎實展開六校區(qū)的年級國學社團,在校節(jié)、社團、項目活動中大力推進非文本類教材的建設(shè)與展評,讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂、獲得成長發(fā)展,助長教師課程領(lǐng)導能力,從而漸進“和合不同、因合致成”的辦學愿景。為了使校本課程開發(fā)有的放矢,我校加強對教師的校本培訓,內(nèi)容重點在三個方面:一是對教師進行課程理論和教與學理論的培訓,讓教師初步掌握課程的一些基本原理,明確課程目標、課程內(nèi)容、課程實施、課程常識、課程探究、教與學等基本理論,為課程開發(fā)提供理論依據(jù);安排教師進行基本功測試,并擇優(yōu)參與吳江區(qū)青年教師基本功比賽。二是對教師進行專業(yè)知識培訓,不斷拓寬其知識面,重新構(gòu)建教師的知識結(jié)構(gòu),為課程的開發(fā)提供知識和智力上的支持;三是對加深教師對課程的理解程度和運用能力,掌握校本課程開發(fā)所需的知識。校本課程的實施更注重在總結(jié)中提升,在動態(tài)中完善。

  2、落實“Tong趣”社團活動!癟ong趣”校級學生社團中的數(shù)學特色類、體育競技類、舞蹈、合唱隊、小魯班、“金鑰匙”科技、“電子技師”社團、絲語文學社、“雅韻”集郵、植蓮社、機器人等校級社團,各社團輔導老師精心設(shè)計輔導教案,認真組織社團活動,不斷積累經(jīng)驗。使各類社團活動切實由“時間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變,在參訓率、時效型上下功夫。在吳江區(qū)社團評比中,機器人社團和盛川詩社均榮獲一等獎,郵品設(shè)計社團榮獲二等獎。此外,學生在各級各類的比賽中也收獲滿滿。其中機器人社團的孩子們在省市級以上比賽中獲得20余項獎項;“電子技師”社團在江蘇省電子百拼比賽中18人次獲獎,其中2人獲一等獎,10人二等獎;“金鑰匙”科技社團參賽亦成績優(yōu)秀,在江蘇省第28屆金鑰匙科技競賽中,郭禹彤獲省金鑰匙科技競賽個人一等獎,丁予然、沈仕昂同學獲得省金鑰匙科技競賽個人二等獎,姚赟莉老師榮獲江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導員稱號。同時,我們還在不斷開發(fā)年級、班級“tong趣”學生社團,在目瀾、升明校區(qū)開展詩與畫社團、趣味兒歌社團、口語交際社團、美文欣賞社團、快樂閱讀社團、數(shù)字油畫社團、童謠社、Reading社團等活動。

  3、深化教學質(zhì)量監(jiān)控機制的完善與實施。加強課堂教學質(zhì)量、作業(yè)訓練質(zhì)量的研究、通過完善制度來提高教學有效性。加強教學質(zhì)量反饋的研究,提高質(zhì)量反饋的有效性。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后,我們要求教師及教研組及時進行教學活動的反思與改進,實行任課教師、年級部、教務(wù)處教學質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級匯總制,從不同層面、不同角度分析我們的教學行為,改進我們的教學手段,促使教學方式的逐漸轉(zhuǎn)變。本學期,各校區(qū)繼續(xù)推行書寫、正確率的“雙評定”,在學科考試上試行評、考分離,教師的質(zhì)量監(jiān)管實行過程化式的積分制,不再以單純的期末考試的成績作為評定質(zhì)量優(yōu)勝教師的標準,將學生的競賽參與和獲獎、質(zhì)量監(jiān)控考核成績、校節(jié)的參與和獲獎等列入質(zhì)量優(yōu)勝教師的評定范圍。

  三、以課堂為中心,扎實提高教學質(zhì)量

  本學期,我校繼續(xù)高揚“質(zhì)量興!钡挠篮阒黝},以教育部《關(guān)于推進中小學教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》《小學生減負十條規(guī)定》和區(qū)教育局《進一步加強作業(yè)訓練管理的若干意見》為依據(jù),落實“三不(不超量、不破時、不征訂)”要求,突出批改和講評環(huán)節(jié)的優(yōu)化,以“有效”為永恒的追求夙愿,力爭促使教師做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。學生做到有發(fā)必做、有做必真、有評必省、有思必得。作業(yè)設(shè)計與布置上做到內(nèi)容精選、類型多樣、明晰規(guī)范、總量統(tǒng)籌。同時,建立校本錯題資源庫,由教師及時上傳平時教學中的易錯題,進行重點分析,并由學校不定期將錯題目資源進行整理,組織學生練習。

  1、培育校本教研的生命力,營造自下而上的校本教研的動力,引導教師真正將校本教研作為自己的學習、教學方式之一,倡導“問題即課題、態(tài)度決定一切,學習改變命運,思考成為習慣”。備課組建設(shè)中積極把“一課多議”、“多課一評”作為教研活動的一種常態(tài)方式。繼續(xù)將課堂觀察這新的教研方式有機融入到自己的學科教研活動中,特別是在公開課活動中加以充分利用,探索提升了課堂教學質(zhì)量的方法。本學期各教研活動3—4人兩次開展“同題異構(gòu)”課堂教學探討活動;理論學習、集體備課、教研課、課堂觀察針對同一課題。同時,本學期各校區(qū)教研活動以“分”為主,“分”中有“合”,平時每周的教研活動,各校區(qū)各自開展教研活動,每月我們還安排校區(qū)間的`聯(lián)合教研活動,本學期共組織了10多次各級各學科的聯(lián)合教研活動,活動以豐富的形式開展教學研討活動。

  2、做好教研組網(wǎng)站建設(shè)維護工作,推廣網(wǎng)絡(luò)教研。教研組長及時將活動計劃、總結(jié),組內(nèi)教師的教學設(shè)計、教學感想,聽課感受等上傳教研組網(wǎng)站,供組內(nèi)教師交流、討論。各位教師充分利用電子備課互動平臺進行網(wǎng)絡(luò)教研活動。充分利用現(xiàn)代教學手段和網(wǎng)絡(luò)資源,大力推進網(wǎng)絡(luò)教研,擴大教師合作交流范圍,鼓勵教師參與教科論壇。本學期在“同題異構(gòu)”網(wǎng)絡(luò)教研平臺中共開設(shè)了60個主題帖,所有學科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評課、議課和課后反思的活動。

  3、組織教師深入學習新課程標準。理念是先導,學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學習,采用理論聯(lián)系實際,集體學習與個人自學相結(jié)合的辦法,把整體培訓與實踐應(yīng)用結(jié)合起來,做好《教師研修手冊》的記載,倡導了每節(jié)課后記教學隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導了自己的教學實踐。本學期我們重點學習了教育局所發(fā)的“關(guān)于進一步加強和優(yōu)化中小學作業(yè)管理”、用“以學論教”課堂教學評價模式等文件,每位教師都有詳細地學習筆記,提高了自身素質(zhì)。同時,多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓的機會,以獲取先進的課改信息,學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。本學期教務(wù)處共安排了將近60次的外出培訓與學習活動,300多人次參加區(qū)級以上的培訓活動。

  4、做好新教師的培訓與指導。今年,一大批青年教師被招聘(調(diào)入)到學校工作,這些青年教師大部分是剛出校門不久,他們工作熱情高,但經(jīng)驗不豐富。為讓青年教師盡快地熟悉教學工作,我們采取師徒結(jié)對培訓、參與區(qū)級培訓等方式,充分發(fā)揮培訓機構(gòu)、老教師的傳、幫、帶作用。老教師毫無保留地把這些傳給青年教師。青年教師在“拿來”后,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新,從而不斷地提高自身的專業(yè)素質(zhì)。督促教師認真參加區(qū)教師進修學校的新教師上崗培訓活動,充分借助各級專業(yè)培訓機構(gòu)的力量,提高了新教師的教育教學能力。在參加進修校新教師培訓的同時,我們認真做好了校本的培訓活動。在開學的第二周,我們就安排了新教師的見面課;第三周開展了師徒結(jié)對師傅展示課;安排了骨干教師進行了至少兩輪的跟蹤指導活動;期末安排了新教師學期考查課;在教研活動時,要求教研組至少讓新教師開課1節(jié)。通過系列的活動,新教師的教學常規(guī)能力得到了迅速的提高。

  6、加大骨干教師培訓力度。繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)拜名師”工作做好管理工作和指導工作,使“結(jié)拜名師”活動成為影響和帶動青年教師盡快成長、成熟的促進者。本學期,我校以骨干教師為主體的廣大教師,共發(fā)表市級以上雜志論文100余篇;教師論文參評獲獎90余人次;18位老師在各級各類的教學研討活動中開設(shè)公開課。

  四、現(xiàn)存問題及新學期構(gòu)想

  一所學校教務(wù)處的中心工作是教學管理,它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,全面提高學生能力;怎樣使電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實處等。下學期我們的設(shè)想是把日常教學工作的開展再扎實一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實,穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

  回顧一個學期的教學工作,雖然成績有所提高,但面對未來我們也倍感壓力。只是我們堅信,壓力底下的動力會愈加有力。我們相信,在教育教學方針的指導下,在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在全體教師的大力支持下,面對新的挑戰(zhàn)和機遇,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為盛澤小學譜寫新的教育教學篇章!

教務(wù)處個人工作總結(jié) 篇2

  任職以來,在處長和主管副處長的領(lǐng)導下,在同志們的關(guān)心幫助下,嚴格要求自己,在思想和工作上取得了一定的成績,現(xiàn)把理論學習、履行職責、工作任務(wù)完成等有關(guān)情況總結(jié)如下。

  一、加強理論學習

  學習新時期黨的路線、方針、政策,積極參與黨的.群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、學習教育等專題教育活動。不斷加強政治理論學習,提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平及業(yè)務(wù)工作能力。

  二、堅持服務(wù)理念,務(wù)實重干

  在工作中,我本著實事求是的態(tài)度,始終堅持勤奮、務(wù)實、高效的工作作風,踏實做好自身工作。

  1、加強語言文字規(guī)范宣傳工作。

  充分利用我校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播臺及推普簡報等途徑,通過在校園內(nèi)懸掛推普橫幅、張貼推普標語等方式,廣泛宣傳國家及省語言文字工作方面的法規(guī)、政策、條例,努力在全院營造“人人說普通話,寫規(guī)范字”的良好語言環(huán)境。

  2、加強測試員隊伍建設(shè)。

  完善測試員聘任制度,積極創(chuàng)造條件為受聘測試員承擔測試任務(wù)及參加測試業(yè)務(wù)培訓提供支持。嚴格了測試紀律,保障了測試工作的公平、公正。組織我校普通話測試員參加計算機輔助測試培訓。目前,建設(shè)了一支高水平測試員隊伍,其中國家級測試員4人,省級測試員26人。

  2、計算機輔助普通話水平測試測試站建設(shè)。

  根據(jù)上級有關(guān)文件精神,編制了《商丘師范學院普通話水平測試站建設(shè)方案》,并積極推進建站工作。20xx年9月經(jīng)省語委批準成立了商丘師范學院計算機輔助普通話測試站。

  3、認真組織普通話測試工作。

  認真組織校內(nèi)教職員工及在校學生進行普通話考前培訓及測試,歷年來年均測試人數(shù)達萬人左右。

  4、積極推進教學語言規(guī)范化。

  把普通話教學納入教師評估標準。教師評定職稱或任期考核時,把推普工作作為考核條件。在評優(yōu)評先時,也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。

  5、積極參與二類城市語言文字工作評估,進一步加強制度和組織建設(shè)。

  根據(jù)省語委有關(guān)文件精神,對我校語言文字工作進行了認真總結(jié)。進一步健全組織機構(gòu),落實工作責任,對照評估指標體系,組織梳理了相關(guān)檔案材料。

  專家現(xiàn)場檢查評估中,我校語言文字工作制度健全,措施到位,執(zhí)行有力,達到了普及普通話、用字規(guī)范化的要求,為商丘市順利通過國家二類城市語言文字工作評估做出了積極貢獻。

  6、組織開展語言文字工作相關(guān)活動。

  積極組織協(xié)調(diào)我校師生參加省語委部署“經(jīng)典照亮人生”——知識競賽暨誦讀大賽活動、全國推廣普通話宣傳周活動及規(guī)范漢字書寫大賽活動并取得良好的成績。

  三、廉潔自律

  結(jié)合“八項規(guī)定”、黨風廉政建設(shè)等相關(guān)活動,進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到明明白白做事,清清白白做人。認真學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》以及修訂后的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》,從思想上筑牢廉潔自律的思想防線,嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度。工作上認真遵守學校各項規(guī)定,嚴格按照規(guī)定和程序辦事,自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。生活上嚴于律己,把握住小節(jié)。自身沒有發(fā)生違法違紀現(xiàn)象。

  雖然工作中取得了一定的進步和成績,但在有些方面還存在著一些不足之處。理論學習不系統(tǒng)、不深入,政治理論水平有待進一步提高,創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,有些工作做的還不夠完善,工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進。

教務(wù)處個人工作總結(jié) 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,一年的工作就這樣結(jié)束了,在一年的教學工作中,我做到了最努力。身為學校教務(wù)處處長助理的我,一年以來工作認真努力,在20xx年整年的工作中,我受到了領(lǐng)導和同事的認可和贊賞。不過這些都不是我要停止前進的理由,我相信我在20xx年工作已經(jīng)做到最努力了,我知道自己已經(jīng)進步很多,不過天空才是我前進的最終點,我相信我會繼續(xù)努力的!

  本年度本人能夠積極參加政治學習,思想進步,清正廉潔,忠于職守,關(guān)心學院的各項建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學運行的管理工作中,本人堅持和貫徹務(wù)實高效的工作作風,圓滿地組織和完成了教學任務(wù)的落實、學生的學籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設(shè)和評比等工作。

  同時,在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè),重點推進了以下幾個方面的工作。

  1,強化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系,通過改進和充實教學例會的會風和內(nèi)涵,提高了教學管理水平。

  2,在教學管理的職能分工上,重點在考務(wù)和學籍管理兩方面推進了二級管理。

  3,通過工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實施,教務(wù)處為師生的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。

  本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道,學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗,也十分注重和部門內(nèi)外、學院內(nèi)外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。通過這一階段的實踐和近期的思考,對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是:

  1,整合教學資源;

  2,建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系;

  3,加強教務(wù)員的培訓工作。

  本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務(wù)。本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學》的`教材編寫,也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題,但是教科研的水平有待提高,成果有待展示。

  希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步。20xx年,我對自己說,我應(yīng)該做的更好,因為現(xiàn)在的我已經(jīng)做的很好了,所以我不能夠停止前進的腳步,我對自己說,我應(yīng)該做的更好,我應(yīng)該將自己的能力更加努力的鍛煉下去,我能夠做的更好的。20xx年,一切皆有可能!

教務(wù)處個人工作總結(jié) 篇4

  20xx年,教務(wù)處在學院的正確領(lǐng)導下,始終圍繞學院中心工作,堅持“五化”辦學、以人為本、和諧有序的管理理念,不斷深化教學改革,推進管理創(chuàng)新,圓滿完成了各項教學任務(wù),F(xiàn)將一年來的主要工作與成效總結(jié)如下:

  一、深化了教務(wù)管理與服務(wù)。

  教務(wù)管理與服務(wù)是學院工作的一項重要環(huán)節(jié)。為了搞好此項工作,以人為本,優(yōu)化工作思路和工作要求;不斷深化教務(wù)管理與服務(wù),充分發(fā)揮了教務(wù)處全體人員的工作積極性。具體做好了六個方面的工作:

  1、健全和完善了《教務(wù)處工作人員崗位責任制》。期初,教務(wù)處根據(jù)學院對工作人員分工,制定了《教務(wù)處工作人員崗位責任制》,工作人員各自的`工作責任明確、工作范圍詳細、工作任務(wù)具體、工作要求可行。通過一年的實踐,收到了明顯效果。

  2、認真編制、實施了教務(wù)工作計劃。教務(wù)處根據(jù)省教育考試院開考計劃,結(jié)合我院實際情況,認真編制與實施了教務(wù)工作計劃,即自考教學計劃、教材計劃和考試計劃。

  3、依托長沙理工大學本部等教學單位教師資源先后聘請了115名優(yōu)秀教師。其中教授5名;副教授19名;中級職稱32名;初級職稱8名;其他(含研究生)51名。教授、副教授占20.9%;高級、中級、初級講師占34.8%;研究生、其他占44.3%。

  4、為了搞好教學管理與服務(wù),廣泛聽取教職員工和學生的意見和建議,教務(wù)處實行了教務(wù)人員值班制度,每月進行了一次教學進度與教學效果調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)和解決了教學工作中出現(xiàn)的相關(guān)問題。

  5、及時搞好了自考注冊與報考、補考工作。本年度完成新注冊和年度注冊2996人次;正考、補考報考146xx科次。

  6、按照省市教育考試院要求,嚴謹、周密、有序的組織了兩次期末考試,并將成績及時告知了班主任、學生及相關(guān)人員。

  二、深化了學籍管理與服務(wù)。

  學籍管理與服務(wù)是教務(wù)處工作的一項重要環(huán)節(jié)。過來,由于種種原因,學籍管理與服務(wù)存在一定的問題。為了搞好此項工作,我們在本學年對學院的學籍檔案進行了一次初步的清理與完善,解決了原來部分學生學籍管理不到位、注冊報考有錯漏等相關(guān)問題。

  三、深化了綜合管理與服務(wù)。

  本年度,特別是本學期,教務(wù)處在狠抓綜合管理與服務(wù)方面做了一定的工作,取得了一定的成效。具體做好了以下五個方面的工作:

  1、認真組織學生實習、實踐活動,使學生所學知識得到了一定的升華。本年度上學期我們組織了xx英語到桂林實踐、xx平面、室內(nèi)到鳳凰寫生實踐;下學期我們組織了xx與xx數(shù)控、模具班學生到理工大學本部實踐工廠進行了數(shù)控車和鉗工實習實踐、xx和xx物流學生到一力物流進行了相關(guān)課程實踐、xx交通土建工程專業(yè)學生在校園內(nèi)行進了測量操作實踐和其他各專業(yè)的課程操作實踐。

  2、利用多方途徑,及時解決了因改革導致教材供求矛盾的問題。為正常、有序進行教學典定了一定的基礎(chǔ)。

  3、積極開展專業(yè)技能培訓與鑒定,提高了學生實際操作技能和就業(yè)競爭能力。本學期,教務(wù)處組織了中級數(shù)控車、中級鉗工、中級測量工、普通話、中級商務(wù)英語等證書的考證。有32名學生獲得了中級數(shù)控車證書、30名學生獲得了中級鉗工證書、191名學生獲得了中級測量工證書、20名學生獲得了中級商務(wù)英語證書、136名學生和老師獲得了普通話等級證書。目前正在培訓準備來年考證的還有全國計算機等級證(42人)、國家英語等級證(22人)、會計從業(yè)資格證(142人)、高級模具設(shè)計師證(34人)、高級室內(nèi)裝飾設(shè)計員證(38人)。使全院學生真正感受到了我院“本科學歷教育+職業(yè)技能教育”的優(yōu)勢。

  4、按月核發(fā)了任課老師的課酬、交通費、實習實踐費等。

  5、及時完成了學院交辦的其他工作。

  總之,由于教務(wù)處工作人員的積極努力和緊密配合,教務(wù)處工作取得了以上幾點成績。但是,與學院要求差距很遠,還存在問題與不足在今后的工作中需要解決與提高。

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