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工作總結(jié)

教師的工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-06 01:31:26 工作總結(jié) 我要投稿

【精品】教師的工作總結(jié)9篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的教師的工作總結(jié)9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】教師的工作總結(jié)9篇

教師的工作總結(jié) 篇1

  時(shí)光匆匆,一年又去。

  二小走過(guò)另外三個(gè)寒暑,我呢,經(jīng)歷了三任校長(zhǎng)。

  曾記得去年九月,第一次黨員聚會(huì)上,我說(shuō)過(guò):作為一個(gè)黨員,我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo),做好自己的工作,一言既出,駟馬難追,我為自己的諾言而實(shí)踐著。

  一、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,盡心完成任務(wù)。

  任課任職,零碎雜事,凡學(xué)校指定,我均無(wú)二話,欣然去做。例如住校生夜晚管理,原來(lái)學(xué)校考慮我年老眼花,不排在內(nèi),后來(lái)學(xué)校要舉辦學(xué)生家長(zhǎng)免費(fèi)電腦培訓(xùn)班,電腦老師另有任務(wù),教導(dǎo)處征求我的.意見(jiàn),我認(rèn)為學(xué)校既有困難,就答應(yīng)了,一直堅(jiān)持到今天。

  二、愛(ài)教學(xué),愛(ài)學(xué)生

  我是行將退休之人,但我對(duì)自己所任的學(xué)科,十分喜愛(ài)。仍盡心盡力,毫不懈怠。平時(shí),反復(fù)鉆研教材,廣閱資料,摸索不同的教法,既使學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,又能拓展視野,我致力于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我不是班主任,但我與班主任配合默契。發(fā)現(xiàn)不良苗頭,同樣重視思想教育,對(duì)學(xué)生的冷暖痛癢,同樣關(guān)心,并樂(lè)于相助。由于平時(shí)和學(xué)生和諧相處,所以我班班主任在與不在一個(gè)樣。

  三、守紀(jì)律,愛(ài)集體

  為人師表,需要我們自珍自愛(ài),維護(hù)形象。首先在勞動(dòng)紀(jì)律方面,尤應(yīng)自覺(jué)。我從不遲到早退。集市進(jìn)在咫尺,但工作時(shí)間,我從不上街。家中農(nóng)活雜事,周末妥然安排,從不影響工作。對(duì)集體財(cái)產(chǎn),當(dāng)作自家之物,不浪費(fèi),不損壞,哪怕是一滴水,一度電,也是十分注意。

  四、堅(jiān)持和諧穩(wěn)定,維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)。

  二小那么大,責(zé)任如泰山。必須保障“和諧、穩(wěn)定”。新的領(lǐng)導(dǎo)班子,雖然年輕,但干勁很大。在工作中出現(xiàn)缺點(diǎn),失誤,無(wú)須求全責(zé)備,每個(gè)人,都有個(gè)成熟的過(guò)程,他們也會(huì)成熟的。我們不能做“親者痛,仇者快”的事,基于這個(gè)理念,我以黨性為標(biāo)準(zhǔn),從不搬弄是非,不搞小動(dòng)作。平時(shí),把心思化在自己的工作中去。我認(rèn)為,只要自己盡力做好本職之事,就是對(duì)學(xué)校的支持。

  以上是本人一年回顧,當(dāng)否,望指正。

教師的工作總結(jié) 篇2

  xx年高考已塵埃落定,所教班級(jí)均分超省均分14.22、9.68分,雖與全市同類(lèi)型的班級(jí)暫無(wú)法比較,但與自己的期望分值,出入不大。先將工作過(guò)程總結(jié)如下,以期在下一輪教學(xué)中借鑒改進(jìn),有所突破。

  第一,確立適宜的教學(xué)計(jì)劃,遵循科學(xué)的復(fù)習(xí)原則

  早在暑假補(bǔ)課前期,我就根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,認(rèn)真研究近五年高考真題,總結(jié)命題規(guī)律,探討命題趨勢(shì),并將復(fù)習(xí)計(jì)劃制定好上交到教學(xué)處;其次根據(jù)去年的考綱(今年當(dāng)時(shí)還未出版),整理出高中階段的課本教材,將課本劃分為各知識(shí)板塊,有序復(fù)習(xí),有綱展開(kāi)。

  因?yàn)檎Z(yǔ)文雖然出題很廣,然而“萬(wàn)變不離其本”,只有把握好課本知識(shí),才能更好地向外延伸。根據(jù)《考綱》《課本》《五年高考》結(jié)合學(xué)生實(shí)際,我確定了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),并在本學(xué)期成功完成。

  第二,深入貫徹新理念,有序展開(kāi)課堂教學(xué)

  新課程倡導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生自主合作探究能力,所以我用好課堂40分鐘,將計(jì)劃有序展開(kāi)。補(bǔ)課期間,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了第五、六冊(cè)文言文單元,九月份開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí),課堂上講練評(píng)結(jié)合,通過(guò)板塊學(xué)習(xí),幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ),掌握解題思路,提高做題效率。

  同時(shí),我認(rèn)為在高考試題中學(xué)生的個(gè)性化解讀能力勢(shì)必在試題中有所體現(xiàn),所以尤為注意“探究性問(wèn)題的設(shè)置或練習(xí)”;仡欉@一學(xué)年的課堂效率大多時(shí)候我做到了學(xué)生是課堂的主體,教師是參與者引導(dǎo)著的要求。

  第三,有針對(duì)性的批改作業(yè),分層次輔導(dǎo)學(xué)生

  學(xué)生作業(yè)的批改是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),根據(jù)一個(gè)雙優(yōu),一個(gè)重點(diǎn),且后者又有近20%的學(xué)生是特長(zhǎng)生的現(xiàn)狀,我分層次留作業(yè),采用不同的批改方式。尤其是作文,在雙優(yōu)班,我對(duì)優(yōu)秀生和語(yǔ)文愛(ài)好者的作文實(shí)行“精批細(xì)改”,并對(duì)每次批改的學(xué)生要求他們盡量做到改寫(xiě)。

  對(duì)幫扶生尤其是4班的學(xué)生,我采取鼓勵(lì)式教學(xué),選出他們作文的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提高他們寫(xiě)作的積極性。這一學(xué)年的教學(xué)實(shí)踐證明這種做法是有效的。

  從去年十月上旬年級(jí)確立各科老師培優(yōu)生后,我利用每周一、二晚自習(xí)值班時(shí)間進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),要求他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并監(jiān)督他們認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃。同時(shí)關(guān)注每一次月考,細(xì)化每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn),還多方擴(kuò)大他們的閱讀視野,從平時(shí)的輔導(dǎo)中可以看出他們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谥饾u提高。

  對(duì)班里的個(gè)別后進(jìn)生,我也沒(méi)放棄。特別是重點(diǎn)班的`學(xué)生,他們大都思維活躍,我抓住幾個(gè)平時(shí)作業(yè)較為馬虎的學(xué)生,進(jìn)行談話,多次輔導(dǎo),4班的張明敏同學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,高考取得了115分的好成績(jī)。

  二、教研方面

  本學(xué)期超額完成聽(tīng)課任務(wù),尤其是在十一月和今年四月與蘭化一中老師交流,收獲很多。另外,我還積極參加每周舉行的教研活動(dòng),和同組成員備課,針對(duì)學(xué)生實(shí)際及教學(xué)動(dòng)向作出適當(dāng)調(diào)整。在每次月考中精心選題、出題,保質(zhì)保量的完成每月月考工作。

  三、存在的問(wèn)題與思考

  反觀xx屆高三考試語(yǔ)文成績(jī),自己感覺(jué)有欣慰的地方,也有值得思考的問(wèn)題。欣慰的是,根據(jù)學(xué)校要求制定的各項(xiàng)計(jì)劃、措施方向明確,落實(shí)得力,與備課組同仁研究教學(xué),及時(shí)調(diào)整,現(xiàn)已取得了成果。但存在的問(wèn)題也是突出的,這些問(wèn)題集中表現(xiàn)在:

  1.盯人戰(zhàn)術(shù)有實(shí)效,個(gè)別學(xué)生無(wú)超越。自十月開(kāi)始,兩班11名學(xué)生歸我指導(dǎo)。依照年級(jí)組要求,利用晚自習(xí)時(shí)間,著力培訓(xùn)這些學(xué)生,所盯11人,高考語(yǔ)文成績(jī)有明顯突破。但付出的努力與應(yīng)得的回報(bào),還是存在一定的落差,總讓人在高考后留下思考:語(yǔ)文成績(jī)能否如理科學(xué)習(xí)一樣,有明顯的對(duì)比。

  2.全面復(fù)習(xí)有優(yōu)勢(shì),難點(diǎn)突破不明顯。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,依照考綱,做到了全面復(fù)習(xí),點(diǎn)點(diǎn)突破。但在幾個(gè)能力點(diǎn)上,仍舊突破不大。如第四板塊“古詩(shī)文閱讀與鑒賞”,第六板塊“語(yǔ)言運(yùn)用”上,部分學(xué)生考后很遺憾。

  3.“天道酬勤”有遺憾,思維活躍當(dāng)關(guān)注。考后看成績(jī),部分認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)生成績(jī)沒(méi)有凸顯,而一些“海闊天空”的學(xué)生卻如魚(yú)得水。說(shuō)明今后的語(yǔ)文教學(xué),在扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),還應(yīng)注重對(duì)學(xué)生科學(xué)思維的指引,使所有學(xué)生能得之課堂,受益人生。

  4.堅(jiān)持開(kāi)好閱覽課,擴(kuò)充學(xué)生的文化視野。閱覽課在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下,給了學(xué)生充分的閱讀自由,可以擴(kuò)大學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。同時(shí)加入教師積極的引導(dǎo),要求學(xué)生在閱覽時(shí)摘錄好詞佳句,閱覽課之后寫(xiě)下閱讀筆記,教師再進(jìn)行批閱,并給一定的時(shí)間讓學(xué)生交流讀書(shū)感受,圍繞一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行探討。

  并在每學(xué)期期末組織“我讀過(guò)的一本好書(shū)”之類(lèi)的交流活動(dòng)。這些無(wú)疑會(huì)都對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很大的幫助,還能對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展有積極的影響,“一個(gè)人的閱讀史,就是他的精神成長(zhǎng)史”?上У氖,我們沒(méi)能將此好的做法堅(jiān)持下來(lái)。

  5.高三教學(xué)復(fù)習(xí)的有效性還待進(jìn)一步深化。“有效教學(xué)”是學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)并倡導(dǎo)的學(xué)科教學(xué)努力方向,自己雖有努力之心,如取舍課堂內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)程序等,但仍有力所不能逮之處,今后還需要加強(qiáng)研究,以期真正超越自己過(guò)去的教學(xué)。

教師的工作總結(jié) 篇3

  xx月,積蓄了一年的工作經(jīng)歷。寒冷的天氣里,我們的工作依然緊張而忙碌的進(jìn)行著,F(xiàn)對(duì)11月工作總結(jié)如下:

  一、常規(guī)方面

  幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中,良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重。本月我們?cè)谟變旱拇┟撘路矫婧瓦M(jìn)餐方面進(jìn)行著重的培養(yǎng)。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的`環(huán)節(jié)指導(dǎo)、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服。進(jìn)餐時(shí),老師會(huì)先報(bào)菜名,講講吃的是什么食物,對(duì)小朋友的身體有什么好處等等,以引起幼兒的食欲。餐中,老師會(huì)一直鼓勵(lì)吃飯稍慢的幼兒,如:陳君卿小朋友,我們對(duì)此調(diào)整了教育措施,由原來(lái)盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添,這樣不僅減輕了幼兒進(jìn)餐的壓力,還增強(qiáng)了幼兒對(duì)吃飯的興趣,此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)在家的實(shí)驗(yàn),他的媽媽非常認(rèn)可老師的此種方法。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  xx月份,我們的活動(dòng)主題為冬天來(lái)了》。在墻面中,老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹(shù)、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過(guò)自己動(dòng)手操作來(lái)真正了解冬天,感受冬天。

  三、家長(zhǎng)工作方面

  國(guó)際班的家長(zhǎng)工作方面需要加強(qiáng)培養(yǎng)了。家長(zhǎng)們配合老師工作、支持老師工作的意識(shí)越來(lái)越弱。班級(jí)博客,家長(zhǎng)們的瀏覽率非常低,圣誕節(jié)老師請(qǐng)家長(zhǎng)給班級(jí)帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品,剛開(kāi)始沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)帶,后來(lái)在老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)下,班級(jí)的很多的家長(zhǎng)才去給小朋友去超市買(mǎi)來(lái)裝飾品,給班級(jí)帶過(guò)來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)們配合班級(jí)的工作,我們國(guó)際班的班級(jí)環(huán)境變得五彩繽紛起來(lái),孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

  四、大活動(dòng)

  xx月8日,班級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。國(guó)際班因?yàn)楹⒆拥哪挲g問(wèn)題,所以我們進(jìn)行了分組教學(xué)。這樣的教學(xué)形式得到了家長(zhǎng)的肯定,孩子們也積極與老師互動(dòng),積極回答老師的問(wèn)題。家長(zhǎng)們能夠如實(shí)的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們高度的認(rèn)可。

  xx月23日,圣誕前夕。幼兒園舉行了“暢游藍(lán)森林……親子同樂(lè)嘉年華”的活動(dòng);顒(dòng)之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報(bào)演出。早上8點(diǎn)半正式開(kāi)始。在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲中,拉開(kāi)了此次匯報(bào)演出的序幕。開(kāi)著孩子們跟隨老師認(rèn)真的做著各種舞蹈動(dòng)作,臉上稚嫩的表情,給了老師無(wú)比的力量與信心。經(jīng)過(guò):英語(yǔ)展示、唐詩(shī)宋詞的背誦、毛澤東詩(shī)詞的背誦、和多個(gè)舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中,家長(zhǎng)們的稱(chēng)贊聲中,我們的學(xué)期匯報(bào)演出圓滿(mǎn)結(jié)束了。家長(zhǎng)們對(duì)這次匯報(bào)活動(dòng),非常滿(mǎn)意,紛紛稱(chēng)贊孩子們太棒了!!接下來(lái)的嘉年華的游戲活動(dòng),真的是讓孩子們和家長(zhǎng)一起同樂(lè)了。家長(zhǎng)帶著小朋友一起互動(dòng)游戲,也留下了歡聲笑語(yǔ),增近了親子感情!此次活動(dòng),對(duì)于很多的小朋友來(lái)說(shuō),他們?nèi)松械牡谝淮。相信這樣的一次活動(dòng)會(huì)一定會(huì)帶給孩子們一份一生的、美好的回憶。

教師的工作總結(jié) 篇4

  20xx年4月我被評(píng)為《數(shù)控技術(shù)》課程的首席主講,我很珍惜這個(gè)榮譽(yù),首席主講教師工作總結(jié)。這既是對(duì)我過(guò)去工作的肯定也是對(duì)我以后的工作提出了更高的要求。

  現(xiàn)將我今年的工作作個(gè)總結(jié)和匯報(bào):

  一、 思想認(rèn)識(shí)

  在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。

  特別值得一提的是今年6月26日,我終于由一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員。今后一定以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。我也相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的`努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的一年即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

  二、 教學(xué)工作

  在教學(xué)工作方面,教學(xué)任務(wù)飽滿(mǎn),本學(xué)期我講授電氣716、717、718三個(gè)班的《數(shù)控技術(shù)》和樓宇801、802兩個(gè)班的《plc應(yīng)用技術(shù)》這兩門(mén)課程。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!

  特別是在講授《數(shù)控技術(shù)》課程時(shí),根據(jù)學(xué)校具體條件,對(duì)內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  ? 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐環(huán)節(jié)

  我校主要培養(yǎng)的是技術(shù)應(yīng)用型人才,而不是研發(fā)人員。所以教學(xué)內(nèi)容不能只重視理論教學(xué),更要突出應(yīng)用能力的培養(yǎng)。過(guò)去由于條件達(dá)不到,F(xiàn)在我校已有大量的數(shù)控機(jī)床和相關(guān)設(shè)備。所以在教學(xué)中可以充分利用。

  ? 講授內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)

  針對(duì)我專(zhuān)業(yè),我系學(xué)生今后與數(shù)控相關(guān)的工作主要是數(shù)控維修、舊設(shè)備改造及數(shù)控操作等,教師工作總結(jié)《首席主講教師工作總結(jié)》。就我所了解的情況,大型企業(yè)的數(shù)控改造項(xiàng)目非常多。且我專(zhuān)業(yè)的校外畢業(yè)設(shè)計(jì)題目有近一半的項(xiàng)目改造,其中包括 plc改造項(xiàng)目。

  所以在講課中,重點(diǎn)講授幾種當(dāng)前一些主流數(shù)控系統(tǒng)如fanuc 0系列、西門(mén)子802系列等,而這些系統(tǒng)我們學(xué)校都有,將理論和實(shí)踐操作結(jié)合,對(duì)于學(xué)生理解書(shū)本知識(shí)提供了方便。

  此外,我還帶有《plc技術(shù)》和《自動(dòng)控制原理》的課程設(shè)計(jì)任務(wù)。

  三、評(píng)估工作

  今年是我校非常緊張的一年,也是值得驕傲的一年,迎來(lái)了母校50年華誕,也迎接了國(guó)家教育部對(duì)我校人才水平的評(píng)估。全校師生都在盡職盡力。我也做了大量的工作:

  1) 負(fù)責(zé)20xx級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂,從開(kāi)始到最終定搞,反復(fù)共修改達(dá)四次。

  2) 是電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)資料收集、整理、打印、最后成冊(cè)的主要參與者。

  3) 是電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)整理的主要參與者。

  4) 為學(xué)校評(píng)估,主動(dòng)捐出30本書(shū)給學(xué)校。

  5) 為申報(bào)示范學(xué)校,是電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)部分的負(fù)責(zé)人。

  6) 為申報(bào)示范學(xué)校,是重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)--電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)申報(bào)資料編寫(xiě)的主要參與人。為了這次的示范學(xué)校的申報(bào),在學(xué)校的安排下,加班加點(diǎn),連夜趕出申報(bào)材料。

  四、 教材、項(xiàng)目、論文情況

  項(xiàng)目:今年準(zhǔn)備結(jié)題一項(xiàng),申報(bào)了一項(xiàng)。

  《數(shù)控機(jī)床故障診斷系統(tǒng)研究》

  校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目 目前已經(jīng)申請(qǐng)結(jié)題

  《plc在電直流調(diào)速低速問(wèn)題研究》

  XX年校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目 目前在進(jìn)行中

  論文: 今年共發(fā)表論文兩篇

  《數(shù)控專(zhuān)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告》 唐都學(xué)刊

  《數(shù)控機(jī)床伺服系統(tǒng)故障分析》 《西安文理學(xué)院學(xué)報(bào)》

  教材編寫(xiě):

  《自動(dòng)控制原理》 擔(dān)任主編 西北大學(xué)出版社

教師的工作總結(jié) 篇5

  新教師教學(xué)工作總結(jié)演講稿

  上學(xué)期,我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教,從那時(shí)候,我就開(kāi)始相信一句老話:萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期,我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候,剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外,可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作,面對(duì)三個(gè)班的學(xué)生,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過(guò)幾次之后,我的緊張的心理才逐漸褪去。

  這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料(material)把自己的教案寫(xiě)好。

  聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅,同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。上一學(xué)期,我聽(tīng)了二十多節(jié)課,聽(tīng)了楊家波老師,張文安,張婕老師,熊毓老師等人的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對(duì)我自己的.備課教案進(jìn)行修改,將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

  除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組

  織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 但是,不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。第一次月考以及期中考試,我?guī)У膸统煽?jī)都很不理想:二班和一班相比,七班、十班和其他平行班相比,差距都比較大。所以,我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中,我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到,在沙滘中學(xué),由于學(xué)生整體水平的局限,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的。

  我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),效果很好。所以,我也向這些老師學(xué)習(xí),在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,也收到了比較明顯的效果。

  通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,我認(rèn)識(shí)到,作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績(jī)搞上去,就必須付出更多的勞動(dòng),花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累,對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái)。在期末考試中,我?guī)У陌嗉?jí)與其他同類(lèi)班級(jí)相比,差距明顯的縮小了,同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名。

  其實(shí),我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),我在其中并不能算是最好的,還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比,我還是有差距的,在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),成為一名合格的教師

教師的工作總結(jié) 篇6

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),減輕學(xué)生及家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),根據(jù)學(xué)管會(huì)安排,我校針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈的部分教師亂買(mǎi)學(xué)習(xí)資料、亂辦班等現(xiàn)象,于3月10日至24日開(kāi)展了為期兩周的專(zhuān)項(xiàng)治理整頓活動(dòng)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

  一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

  3月10日,分別召開(kāi)校委會(huì)成員會(huì)、教工代表座談會(huì)、全體教師會(huì),傳達(dá)了上級(jí)精神,介紹了當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)管會(huì)“三項(xiàng)治理”的決心,全體教師統(tǒng)一了思想,充分認(rèn)識(shí)到“三項(xiàng)治理”到了非治不可的地步。

  二、自查自糾,書(shū)面匯報(bào)

  3月11、12日,全體教師人人自查自糾,并寫(xiě)出了書(shū)面匯報(bào),個(gè)別教師將收款全部退回學(xué)生。

  3月14日,各班主任將在小飯桌的學(xué)生逐一登記(包括學(xué)生姓名、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、聯(lián)系電話、小飯桌名稱(chēng)、是否午餐、住宿等信息),全部摸清了小飯桌學(xué)生的底子:全校涉及小飯桌兩個(gè),學(xué)生67人,其中住宿學(xué)生35人,只午餐學(xué)生32人。學(xué)校將采取限制招收轄區(qū)外學(xué)生等措施,使小飯桌的規(guī)模自然逐步縮小。

  三、宣傳發(fā)動(dòng),自查自糾

  3月17日,召開(kāi)全體教師會(huì),通報(bào)了上周自查情況,進(jìn)一步宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)習(xí)了學(xué)管會(huì)《關(guān)于對(duì)“三項(xiàng)治理”中違規(guī)現(xiàn)象的處理意見(jiàn)》,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)管會(huì)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理的決心。

  四、廣泛調(diào)查,摸清底子

  3月18日,每班抽查學(xué)生書(shū)包,將所有教輔進(jìn)行逐一登記。并和學(xué)生座談,了解用書(shū)的來(lái)源,發(fā)現(xiàn)部分班級(jí)有《字詞句段篇章》等資料。

  19至21日,召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),每班安排5人以上的家長(zhǎng)代表參加,以班為單位分別進(jìn)行座談,給家長(zhǎng)介紹了學(xué)校情況,上級(jí)免費(fèi)義務(wù)教育的惠民政策,并讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、老師的教育方式、體罰學(xué)生、收費(fèi)情況等提了意見(jiàn),最后每位家長(zhǎng)完成了調(diào)查問(wèn)卷。

  五、及時(shí)清退,挽回影響

  21日下午,根據(jù)調(diào)查摸底的情況,對(duì)有違規(guī)現(xiàn)象的.老師,逐一調(diào)度談話,老師們說(shuō)明了收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)時(shí)間、收費(fèi)金額,并表示積極配合學(xué)校工作,立即改正,并保證今后不再有此現(xiàn)象發(fā)生。

  24日下午3點(diǎn),集中召開(kāi)違規(guī)教師會(huì)議,要求4點(diǎn)前立即退款,各班同時(shí)進(jìn)行。所有違規(guī)教師全部按照學(xué)校的要求對(duì)所收利潤(rùn)部分按時(shí)進(jìn)行了清退,挽回了影響。

  目前,教師給學(xué)生亂發(fā)資料的現(xiàn)象已經(jīng)徹底杜絕,對(duì)亂辦小飯桌、小課堂等不良現(xiàn)象,學(xué)校已經(jīng)摸清底子,為今后工作做好了鋪墊。通過(guò)本次專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范了辦學(xué)行為,優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境,真正將廉政文化的思想融入良好的師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中,形成了廉潔從教的良好校園氛圍。

教師的工作總結(jié) 篇7

  教學(xué)工作篇

  作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋,就需要慢慢的摸索與積累。首先,實(shí)習(xí)的第一周,我聽(tīng)了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課。對(duì)于每次的聽(tīng)課,我都認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,這里的體育老師上課都是讓學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間比較多,而老師的講解與示范的就很小。

  過(guò)了兩天,我的指導(dǎo)老師就開(kāi)始讓我上課了,那時(shí)候我真的很意外,那么快就讓我上課了,我害怕自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間,我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對(duì)于第一次寫(xiě)教案的我,我真的有點(diǎn)不知所措,但經(jīng)過(guò)了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗,我還是把我的第一份正式教案寫(xiě)出來(lái)了。指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問(wèn)題,還有一些要注意的問(wèn)題,這樣我的第一份正式的教案終于過(guò)關(guān)了。

  在教育實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺(jué)到作為一名老師的辛苦,更感覺(jué)到作為一名老師的能力我還差很多。就寫(xiě)完教案的第二天,我正式開(kāi)始上我的第一節(jié)體育課,面對(duì)學(xué)生的我是顯得那么害羞,那么的膽小。我對(duì)我的一節(jié)課上得還是比較滿(mǎn)意的。正當(dāng)我還以為上得可以的時(shí)候,老師的意見(jiàn)卻像傾盆大雨那樣把我淋個(gè)濕透了。老師很耐心地從我上課開(kāi)始到結(jié)束下課中所存在的問(wèn)題都一一指出來(lái)。例如1)聲音較小,沒(méi)有丹田發(fā)音2)示范位置的選擇不當(dāng)3)課前組織與上課時(shí)的組織不合理4)教態(tài)與儀表不夠自然5)體育術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用不當(dāng)6)動(dòng)作概念的不清楚。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了,而第2到7次重復(fù)課中,我注意了前面的缺點(diǎn),一節(jié)比一節(jié)上得更好,這也得到了指導(dǎo)老師的肯定。而在以后的課時(shí)中,我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計(jì)劃來(lái)上課,由于一個(gè)星期上12節(jié)課,而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會(huì)或多或小給我指導(dǎo),所以在這實(shí)習(xí)的幾個(gè)星期里,不但我的示范技能進(jìn)步得很快,而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課。

  在實(shí)習(xí)的'中后期,公開(kāi)課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開(kāi)課的,但公開(kāi)課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開(kāi)課,每天都會(huì)忙個(gè)不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開(kāi)課的時(shí)候,實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽(tīng)課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評(píng)價(jià)。

  雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。

  班主任工作篇

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他,照顧他。

教師的工作總結(jié) 篇8

  20xx年是難忘的一年,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)要跟它說(shuō)再見(jiàn)了,辭舊迎新,20xx年馬上就要來(lái)臨了。新的一年新的工作,新的開(kāi)始,為了我在能在新的一年里順利的開(kāi)展自己在幼兒園的教學(xué)工作,我有必要把自己今年的工作好好的總結(jié)一下,看清楚自己在工作中的優(yōu)劣,這十分有助于我在新的一年里做出改變,以下就是我對(duì)自己今年一整年的工作總結(jié):

  今年算是我在工作中表現(xiàn)最為突飛猛進(jìn)的一年,首先是通過(guò)了園長(zhǎng)的審核,參加了為了一個(gè)月的班主任培訓(xùn)之后,成為了中(1)班的班主任,榮幸之至,在我加入咱們這個(gè)大家庭的第二年終于迎來(lái)了升職加薪,這都不是最重要的,重要的是,這能看出來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作能力的肯定,這才是最讓我感到欣慰的地方。這一年里我不負(fù)眾望,很好的帶領(lǐng)著中(1),面對(duì)任何的問(wèn)題我都能順利的解決,雖然在這其中沒(méi)少麻煩各位同事以及領(lǐng)導(dǎo),但是這一年下來(lái),我這個(gè)班主任當(dāng)?shù)眠算是十分的稱(chēng)職的,自我感覺(jué)良好,但是我覺(jué)得我還可以做得更好。在幼兒園的表彰大會(huì)上,經(jīng)園長(zhǎng)授予了我最佳愛(ài)心獎(jiǎng)、最佳幼師獎(jiǎng),這年的收獲果真的頗為豐收啊,雙獎(jiǎng)加身,這無(wú)疑是會(huì)成為我來(lái)年工作的最大動(dòng)力。盡自己的可能去完成教學(xué)工作,然后得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,真的是一件特別自豪的事情,我在今年的年末也是收到了好多家長(zhǎng)的電話,都是來(lái)贊許我的教育工作做得很好的,還說(shuō)自己家孩子嚷嚷著要去上學(xué),不要放假,想要見(jiàn)我。這不僅是得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可,還深深的扎根在孩子們的心里了。

  家長(zhǎng)方面:我堅(jiān)持每周都要對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,這樣有助于我的工作開(kāi)展,讓我更容易了解自己班的`幼兒,也能拉近我跟幼兒之間的距離。每天保證自己手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)家長(zhǎng)的電話,保持和家長(zhǎng)的密切溝通,保證幼兒在家的表現(xiàn)和在幼兒園的表現(xiàn)雙方都能熟知,從讓可以讓我更好的照顧幼兒,和家長(zhǎng)一起制定孩子的教育方向以及計(jì)劃,不能一概的把自己的教育方式強(qiáng)壓于每個(gè)幼兒身上,有的吃軟有的吃硬,這就要看我對(duì)他們的性格的熟悉程度了。

  幼兒方面:我堅(jiān)持做到每天都要跟班上每個(gè)幼兒都打招呼,不讓他們?nèi)魏我粋(gè)人覺(jué)得自己受冷落了,這個(gè)階段的孩子都是十分敏感的,經(jīng)過(guò)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的事情就生氣好久,要照顧每個(gè)人的感受,讓他們?cè)谕嫠5倪^(guò)程中學(xué)到東西,讓他們?cè)谏险n的時(shí)候也能感受到樂(lè)趣,這就是我的教育方針。

  我相信我明年的工作能做的更好。

教師的工作總結(jié) 篇9

  一周值周工作在各位老師的積極配合支持下圓滿(mǎn)的結(jié)束了。通過(guò)值周使我感慨萬(wàn)千,了解了班主任們的艱辛和不易。由于個(gè)人的觀察能力有限,如有不足之處懇請(qǐng)大家諒解。

  一、衛(wèi)生:

  總的感覺(jué)是校園的面貌一天天在進(jìn)步。在各班班主任的積極配合下,每天都能按時(shí)清掃,檢查時(shí)看到很多班級(jí)窗明幾凈,非常清新,但是也有個(gè)別班級(jí)打掃的不好,出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級(jí)學(xué)生小,班主任就親自拖地,每天都是一身汗,毫無(wú)怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地,還說(shuō)這是一種鍛煉。

  負(fù)責(zé)主樓道的6年1,5年1,4年1班,他們相對(duì)任務(wù)量較重,走的`人多,三個(gè)班每天打掃的都很認(rèn)真,很干凈。

  負(fù)責(zé)側(cè)樓道的6年2,5年2,4年2班,周一檢查時(shí)個(gè)別班級(jí)有死角,滅火器周?chē)桓蓛,在老師的指?dǎo)下,以后的幾天里都打掃得很徹底。

  負(fù)責(zé)大操場(chǎng)的是5年1班,他們每天都能認(rèn)真清掃,這一周操場(chǎng)保持很干凈。

  負(fù)責(zé)門(mén)前的是4年1班,他們值周的環(huán)境很特殊,隨時(shí)都有垃圾飛來(lái),他們不但早晨打掃,中午也派人打掃,保持的很干凈。

  為了教學(xué)生會(huì)打掃,樂(lè)意打掃,代鳳波每天都親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生,有時(shí)還深入班級(jí)協(xié)助學(xué)生。

  二、早自習(xí)

  每天早自習(xí)檢查,班主任都在班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生上自習(xí),很多老師利用

  用早晨的時(shí)間講題,非常負(fù)責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級(jí)輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生,時(shí)間利用的很好。

  三、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  為了趕排節(jié)目,王晶、李想老師不但利用課余時(shí)間,還犧牲個(gè)人的休息時(shí)間,每天訓(xùn)練下來(lái)都大汗淋漓,現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。

  楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒的趕做作品,每天弄得滿(mǎn)手都是泥,做出來(lái)的作品得到了大家的一致好評(píng)。

  王喜良老師年歲已高,但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練,每天訓(xùn)練下來(lái)累得疲憊不堪,孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。

  四、大型活動(dòng)

  周四看電影活動(dòng),學(xué)生紀(jì)律很好,沒(méi)有大聲說(shuō)話現(xiàn)象,衛(wèi)生也很好,受到少年宮的好評(píng)。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過(guò)道,保障學(xué)生安全。

  五、好人好事

  張?zhí)N華主動(dòng)幫助食堂安裝引風(fēng)機(jī);李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾,訓(xùn)練節(jié)目臺(tái)詞。

  6年2班姜思達(dá)、袁日新主動(dòng)給三樓拖地,給老師辦公室換水,2年1班徐小陽(yáng)撿到3元錢(qián),5年1班陳陣撿到一塊手表。

  希望全校師生再接再厲,更上一層樓!

  教師值周工作總結(jié)的延伸內(nèi)容:工作總結(jié)應(yīng)注意的問(wèn)題

  1.總結(jié)前要充分占有材料。最好通過(guò)不同的形式,聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),了解有關(guān)情況,或者把總結(jié)的想法、意圖提出來(lái),同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn),到群眾中找事實(shí)的寫(xiě)法。

  2.一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

  3.條理要清楚?偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

  4.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精?偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊,該略的要略?/p>

  5.總結(jié)的具體寫(xiě)作,可先議論,然后由專(zhuān)人寫(xiě)出初稿,再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。

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