【熱門】班主任學(xué)期工作總結(jié)3篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的班主任學(xué)期工作總結(jié)3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇1
一學(xué)期來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)及班主任工作總結(jié)工作，積極完成學(xué)校布置的任務(wù)，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、思想工作方面
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及種學(xué)校集體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記并得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周帶領(lǐng)學(xué)生按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)工作方面。
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。所備教案認(rèn)真、規(guī)范，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的口頭及書面表達(dá)的能力，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通并做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，我經(jīng)常利用課余時(shí)間為學(xué)困生輔導(dǎo)，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的'頭等。從贊美著手，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做到留多少作業(yè)，批改多少作業(yè)，講評(píng)多少，盯著學(xué)生修正多少。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期認(rèn)真聽(tīng)年輕骨干教師的示范課，做好記錄，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從來(lái)都是早到校，從不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)以及課余時(shí)間閱讀一些先進(jìn)的教學(xué)理念，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
總之，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！
班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為班級(jí)工作重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。
一、思想上高度重視，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我班學(xué)生現(xiàn)有77人，其中男生41人，女生36人，住校生8人。由于好動(dòng)的學(xué)生太多，很多老師都感到頭疼。有時(shí)候老師苦口婆心的勸說(shuō)也起不了多大作用，除非找家長(zhǎng)，但也只是好幾天，他們的毛病就又犯了。
班主任工作可以說(shuō)是比較瑣碎、繁雜的，需要面面俱到，我總是不厭其煩、耐心工作，學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)我的最大安慰，為此付出艱辛，我認(rèn)為是值得的。
在工作中，我首先抓住一條管理主線——班級(jí)常規(guī)的管理。為了能順利的開(kāi)展各項(xiàng)工作，我充分利用每周的班會(huì)課組織學(xué)生觀看復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠在中央電視臺(tái)百家講壇關(guān)于《弟子規(guī)》的解讀視頻，每周看2節(jié)，間周一次，間隔的這一周就組織學(xué)生觀看以家庭教育和學(xué)生勤奮自主學(xué)習(xí)成才為主題的23集電視連續(xù)劇《中國(guó)母親》，通過(guò)以上方式方法教育學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生積極向上。其次我還通過(guò)書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。做法：嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范，要求學(xué)生比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前十分鐘到校到班，通過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。
由于好動(dòng)的學(xué)生太多，而好動(dòng)的學(xué)生往往聽(tīng)課質(zhì)量不高，并且嚴(yán)重影響他人。老師如果管不住這幾個(gè)人，那老師的威信必然降低不少，嚴(yán)重時(shí)會(huì)影響老師上課的情緒和師生之間的關(guān)系。實(shí)踐告訴我，心急吃不了熱豆腐，因此我經(jīng)常觀察老師對(duì)學(xué)生的教育問(wèn)題到底出在哪里，最后我感覺(jué)一方面是老師的要求過(guò)高，另一方面學(xué)生不知道如何與老師合作，所以他們就缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，而老師又覺(jué)得冤，付出那么多卻得不到學(xué)生的理解。為此我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分類，找出最需要從思想上、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度上做工作的學(xué)生，與他們平等的談心，告訴他們與老師合作不是所有人都能做到的，但如果他們做到了會(huì)得到很多人的佩服，然后降低一點(diǎn)對(duì)他們的要求，告訴他們學(xué)習(xí)上只要盡力而為就行，但上課時(shí)必須要坐得住，不能影響老師上課，不能與老師對(duì)著干，也不能趴著睡覺(jué)（我查課時(shí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)趴著睡覺(jué)了我會(huì)毫不遲疑的把他揪起來(lái)），而且作業(yè)不論對(duì)錯(cuò)、不論是否做完、不論質(zhì)量高低都必須交，只有達(dá)到這些要求他們才稱得上是個(gè)合格的.中學(xué)生，也只有和老師合作，將來(lái)他們走上社會(huì)才能得到更多人的尊重。
針對(duì)班上思想較突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，如：ZJ、ZZ、YMX、ZYB、WJ、WSX等等，我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)找到他們，耐心地對(duì)他們做開(kāi)導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，取得了一定成效。
我班的問(wèn)題學(xué)生看到老師對(duì)他們開(kāi)誠(chéng)布公，他們也直言相告為什么上某些課程他們會(huì)搗蛋，我對(duì)癥下葯，做到理解他們，但又要求他們尊重科任教師。他們一點(diǎn)一滴的隨著我的步子走了，我很欣慰。
對(duì)于尖子生我要求他們經(jīng)常向老師請(qǐng)教難題，鼓勵(lì)他們向年級(jí)前20名沖刺，并且形成適合自己的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。對(duì)于中間學(xué)生，我耐心的關(guān)注和指導(dǎo)著他們的學(xué)習(xí)，因材施教，教給他們的方法要求他們必須嘗試，事后向我匯報(bào)他們哪怕是微小的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)努力，我班學(xué)生已經(jīng)形成較強(qiáng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，取得了一定的成績(jī)，本學(xué)期我班每次月考成績(jī)中全校300名和前400名人數(shù)次次穩(wěn)居第4名。
二、認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
從開(kāi)學(xué)初我就十分重視，做到提前到校，勤到班級(jí)，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、以便隨時(shí)了解學(xué)生，及時(shí)處理存在的問(wèn)題。同時(shí)我還經(jīng)常保持家校聯(lián)系，共同搞好對(duì)學(xué)生的思想品德教育。有疑難、有問(wèn)題時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我從開(kāi)學(xué)初就嚴(yán)格要求學(xué)生，并注意通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使班風(fēng)逐漸形成。
三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
班干部是班主任的得力助手，是班級(jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì)儀，研究針對(duì)一周內(nèi)班級(jí)的情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。也有同學(xué)對(duì)個(gè)別班干部的工作不理解，有時(shí)還冷嘲熱諷，班干部們都感到很委屈。我得知情況后，立即深入學(xué)生當(dāng)中了解實(shí)情，在班會(huì)上重申班級(jí)紀(jì)律及各方面的要求，強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了他個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體在工作，希望同學(xué)給予理解和支持。之后我還專門召開(kāi)班干部會(huì)儀，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對(duì)班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級(jí)工作又逐漸好轉(zhuǎn)。
總之，一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級(jí)必不可少的條件。因此，作為班主任我今后要更加注意自己素質(zhì)的提高，要經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章，以進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。雖然我班在我的影響和全體學(xué)生的努力下，取得一定的進(jìn)步，但是，由于本人心有余而力不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，還存在一些問(wèn)題有待解決。為了學(xué)生更好的發(fā)展，在下一學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力，搞好教育教學(xué)工作，抓好班級(jí)管理，爭(zhēng)取在中考時(shí)取得很好的成績(jī)。
班主任學(xué)期工作總結(jié) 篇3
這學(xué)期本人擔(dān)任 班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全班師生一學(xué)期的共同努力，班級(jí)管理工作進(jìn)一步規(guī)劃，基本形成了一個(gè)有較強(qiáng)凝聚力和向心力的集體�，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、深入了解學(xué)生，搞活課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
在長(zhǎng)期接觸中，我深刻了解到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺(jué)能力較差，部分男生和個(gè)別女生好講好動(dòng)，而且懶惰，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在班級(jí)管理過(guò)程中作了一些應(yīng)變措施，進(jìn)一步加大考核力度，工作進(jìn)一步細(xì)化，增加耐心，多做同學(xué)的思想工作，爭(zhēng)取做到從思想上改變一些學(xué)生的懶惰性格。
二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，抓好班級(jí)管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說(shuō)過(guò)，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，虛心請(qǐng)教同組的老師，力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初自主召開(kāi)《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，讓班干部協(xié)助工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
三、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的四分之三，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也較差，掛科較多，所以利用休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，配合班級(jí)學(xué)習(xí)小組，指定成績(jī)好的同學(xué)幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、注重對(duì)班主任工作的研究
經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。上學(xué)期我們聽(tīng)了孟慶東教授的報(bào)告，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間也認(rèn)真學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》，工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的.班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平
為了能夠培養(yǎng)適合鐵煤集團(tuán)的創(chuàng)新人材的需要，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，了解鐵煤最新的人才需求，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。、
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，班級(jí)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著不少問(wèn)題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。
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