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個(gè)人工作總結(jié)今后打算
個(gè)人工作總結(jié)今后打算篇【一】
作為一名教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師.
為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì).
一、個(gè)人基本情況介紹：
本人畢業(yè)后,踏上工作崗位已整整五年了,這五年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步.工作五年中先后帶教大班和中班,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).
二、現(xiàn)狀分析：
1、 優(yōu)勢：
1） 五年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措.
2） 隨著五年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作.
3） 有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊.
2、不足：
1） 因?yàn)樵谖夜ぷ鞯奈迥陼r(shí)間里,只教過小班和大班的幼兒,缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn).
2） 在幼教學(xué)業(yè)中,我學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱.隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看,我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高.
三、個(gè)人三年發(fā)展總目標(biāo)：
1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理）和教學(xué)能力.
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn).
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展,做到與家長適時(shí)、有效的溝通.
4）提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,在教學(xué)方面形成
特色的科研型教師.
5）提高自身的教育技能技巧,如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等.
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力.
2）自從幼兒園看辦半日公開以來,我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力.除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的`需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師.
3）主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能.
4）提高教學(xué)和科研能力.進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法.
5）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的.我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提高.如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來提高自己的教育技能.
6）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高.
以上是我的自我成長計(jì)劃,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長.
個(gè)人工作總結(jié)今后打算篇【二】
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的幫助下，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，較快地進(jìn)入角色，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)能力有所提高。一是向書本學(xué)習(xí)，提高理論水平。進(jìn)入辦公室工作后，認(rèn)識(shí)到以前從事教育行業(yè)的我與文秘的角色差異較大，不學(xué)習(xí)新知識(shí)將難以開展工作，于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)公文寫作等專業(yè)知識(shí)，不斷提高材料起草能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等馬克思主義中國化理論知識(shí)，不斷提高自身政治修養(yǎng)；認(rèn)真研讀我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、山水園林城市建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、改善民生等方面的材料和文件，增強(qiáng)政策領(lǐng)悟能力。二是向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。作為一名新人，對(duì)辦文辦會(huì)、協(xié)調(diào)溝通、接待等各項(xiàng)工作缺少認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，于是我把領(lǐng)導(dǎo)和同事作為學(xué)習(xí)的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)工作的原則、過程乃至待人接物等生活細(xì)節(jié)，汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成了事前主動(dòng)思考、事中積極參謀、事后認(rèn)真總結(jié)的良好習(xí)慣，政治水平和業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，提高工作本領(lǐng)。通過隨同領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、查閱資料等途徑，對(duì)我區(qū)產(chǎn)業(yè)政策、項(xiàng)目建設(shè)、民生服務(wù)等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，牢固樹立“干中學(xué)、學(xué)中干”的理念，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。通過全方位的實(shí)踐鍛煉，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的本領(lǐng)有了很大提高。
思想認(rèn)識(shí)有所提高。通過一年的`實(shí)踐鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)的熏陶和感染下，我充分認(rèn)識(shí)到：作為一名公務(wù)員，就要俯下身子，踏踏實(shí)實(shí)干事創(chuàng)業(yè)，耐得住清貧、守得住寂寞，時(shí)刻牢記宗旨意識(shí)，急群眾之所急，想群眾之所想。同時(shí)，通過接待來訪群眾，讓我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前，各種社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，提高做好群眾工作的能力和參與加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理能力是當(dāng)務(wù)之急。
工作能力有所提高。一是材料寫作能力提高了，在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和同事的幫助下，起草政府常務(wù)會(huì)議紀(jì)要、政辦發(fā)文等文件50多份，收集并整理了20xx年為民辦十件實(shí)事，撰寫匯報(bào)材料，發(fā)言稿、講話稿、主持詞等文稿30余份，負(fù)責(zé)編發(fā)、撰寫政務(wù)信息、自治區(qū)文電處約稿等信息500多條。二是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)能力提高了。能夠圍繞領(lǐng)導(dǎo)思路開展工作，力所能及的做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，平常注意收集信息，為領(lǐng)導(dǎo)出主意，想辦法，恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鞣矫娴年P(guān)系，促進(jìn)各部門工作順利開展，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)口頭指示的重要工作我都認(rèn)真記錄，隨時(shí)和部門領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，充分了解工作的進(jìn)展情況。三是會(huì)議籌辦能力提高了，一年來，積極參與各項(xiàng)會(huì)議籌辦和接待工作，增長了見識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，吸取了教訓(xùn)。認(rèn)真籌辦所服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分管的工作會(huì)議，能及時(shí)有效跟部門溝通銜接，沒有出現(xiàn)大的失誤。
一年來，雖然在工作上取得了一定的成績，但還存在不少問題，需要我再學(xué)習(xí)、再提高、再改進(jìn)。
一是學(xué)習(xí)不夠深入、不夠系統(tǒng)。深知學(xué)習(xí)重要，須臾不敢放棄，但由于忙于日常工作，沒能很好的利用時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)得不夠透徹，不夠系統(tǒng)。
二是工作不夠細(xì)致，出錯(cuò)較多。由于工作經(jīng)驗(yàn)較淺，考慮不夠周全，加之急躁情緒，急于求成，出錯(cuò)較多，造成了一定的不良后果。
三是對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。沒能積極主動(dòng)地開展工作，爭創(chuàng)一流的意識(shí)淡薄。
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