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老師社會實踐工作總結
老師進行社會實踐工作的開展有利于提升自身的教學水平,下面老師社會實踐工作總結是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。
篇一:老師社會實踐工作總結
時光如白駒過隙,歲月如布間飛梭,轉眼間半年即將過去,細想起來實習的日子過的真的很快。在這半年里我們完成了從學生到老師的逆轉,體會到了不一樣的校園生活?偨Y這半年的日子,發(fā)現(xiàn)半年里,我們在工作、思想、生活上,能力與水平都得到了磨練和提高,可謂是>收獲頗豐。
在工作上,我們實現(xiàn)了自己的教師夢,教學水平得到了提高。半年里,我們得到了校長的充分信任,將課堂完全的交給了我們,讓我們能夠“我的課堂我做主”,使我們自己的教學思路得以開展,提高。學校里,從領導到老師,都很歡迎我們師大的實習生,在工作上更是給了我們信任、支持與鼓勵。我們的工作有教有學,不僅能教自己本專業(yè)的課,還給了我們很多學習的機會,去外校參加聽課活動,本校聽評課活動,校本教研活動等等,都能看到我們實習生的身影,學校從工作到生活,都給了我們和本校教師一樣的待遇。
在思想上,我們學會了付出、舍得、包容與謙遜。來到實習學校,自己從學生變成了老師,身份變了社會角色變了,我們的為人處事方式也跟著在變化。在實習中,我們要面對新的同學、新的.同事、新的學生,自己成了課堂上的獨特的那一位,因為你站在了講臺上。站在了那個位置,就有了相應的覺悟和責任,在這份責任中,我們慢慢退去稚氣,變得更加成熟,無論在說話上還是處事上。
在生活上,我們更加獨立自主。半年里我們不再是學生,而是真正的成年人、社會人,在這里,我們工作付出勞動、領工資、自己買菜做飯,過起了精打細算的小日子。俗話說:“不當家不知茶米油鹽貴”,半年里雖然自己做飯的次數并不多,但卻真實的體會到了掙錢養(yǎng)家的不容易,相信以后我們能做一個勤儉節(jié)約、自立自強的人。
要走了,還有三天的時間,我們將回到屬于我們的校園,再從老師回到學生的角色;要走了,愛這片土地,愛這里的人,愛教師這一職業(yè);要走了,我想,回去后我們會努力,去爭取那能正式的站在講臺上的資格。在這尾聲里,再次感謝,感謝所有為此次頂崗付出過的人,也感謝我們自己:選擇了,付出了,堅持了,收獲了。
篇二:老師社會實踐工作總結
一眨眼,我已經在這個學校實習將近一星期了,似乎已經慢慢適應了這里辛苦而又有意義的實習生活了,下面我來說一下這幾天經歷的事情及感想。
與其他同學不同的是,我們這批實習生來到學校后直接就要上崗,擔起這個艱巨的任務,在我們上課前學校要求我們每人都要試講一次,雖然我也知道這是為了檢驗下我們的能力,但是還是很不高興,因為我早就把物理忘了一干二凈了,就這么短短的時間我怎么能夠快速的回憶起來,還要給學生們講課,這不是純粹為難我嗎?但是這是要求又不能不完成,所以一下午我就在為明天的試講準備著,希望不要在課堂上丟人,第二天我早早的就等候在我準備試講的教師門口了,說實話當時挺緊張的,不過當我走進教室的時候通過與學生們交流溝通,我發(fā)現(xiàn)根本沒有我想的那么難,上課也沒有感到緊張,更令我高興的.是學生們都很配合我,而且覺得自己講的還可以,所以說試講的這一天我還是很高興的,感覺給孩子們上課也不是一件多么困難的事啊。
其實并沒我想的那么簡單,因為我試講的那個班級是個好班,我講課他們會很配合我,而我要帶的倆班基礎并不是很好,尤其是物理這一科,讓我感覺壓力很大,因為我很害怕我擔不起這個重任,我怕耽誤了這群孩子們,我想好好的教他們,我想把我會的全教給我的學生,可是他們并不一定理解你的苦心,有一次也許是我心情不好也許是因為我感冒了身體不舒服,我發(fā)火了,我真的生氣了,還被氣哭了,當時覺得自己為什么這么倒霉,來了不能教自己的計算機專業(yè)還要帶這樣的班級。。。。。不過說實話如果讓我離開這兩個班級我還是很舍不得的,畢竟在我心里還是很喜歡這兩個班級的學生的,學生們知道惹我生氣了會和我說老師你辛苦了,我們不懂事老惹您生氣。當時聽了很感動,也很愧疚我不能因為自己情緒不好就把氣撒在學生身上。
現(xiàn)在和學生們已經認識一星期了,也漸漸的熟悉了,這一星期有過歡樂有過失望,不過還是很開心的,更重要的是我很喜歡我?guī)У倪@兩個班級,感覺這倆班級學生很可愛很親切。
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