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教研室教師工作總結(jié)
在xx教育局教研室整體教研思路的引導下,在體衛(wèi)藝科的帶領下,我本著以與全市美術教師共同進步為目標,以提高教學質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主體,以提高校本教研為主導,貫徹實施新課標,積極推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效果,認真履行兼職教研員工作職責,現(xiàn)將這學期的兼職教研工作總結(jié)如下:
一、加強學習,提煉內(nèi)含
認真學習科學發(fā)展觀,作好教研反思,教學反思,學習筆記,寫好教研、學習心得體會。按時參加上級部門、學校組織的每一次培訓學習、座談會,教科研活動,提高自己的思想水平、教科研業(yè)務水平。
作為中學美術兼職教研員,我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師素質(zhì);教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向;教研員的工作決定著一個區(qū)域的教學質(zhì)量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平,我不斷加強學習,讀業(yè)務書籍,瀏覽各級教學網(wǎng)站,更新教學理念,獲取最新的教學信息,逐步形成自己的教學理念。
1.著重對教材進行深度的研究。組織一些美術教師一起研究教材,研究一套符合實際確實可行的教學計劃,特別是初中的模塊教學模式,讓初中課改在我們這兒突顯特色,為提高教學質(zhì)量和教學研究為做好準備。
2.關注最前沿的教育信息,學習《新課標》等相關書籍,認真閱讀《美術》、《中國美術教育》等雜志,瀏覽美術教學相關網(wǎng)站,充實自己的內(nèi)含,提高工作質(zhì)量和教科研能力。根據(jù)開展工作和自我提升的需要,研讀了有關美術教師專業(yè)發(fā)展的相關文件及工作要求,并研讀了一些相關理論。
3.身為兼職教研員,“研究”是其自身工作的一個重要內(nèi)容。
本學年,重點對聽評課、片斷教學、美術課堂教學過程的有關細則進行研究,了解相關的意義、原則、方法、注意事項。通過學習,切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì),努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、開拓型、學者型教研人員。
二、制造機會,以活動促提升,全面推進美術的教育科研工作。 一次活動就是一次喚醒與反思,就是一次超越與提升。在工作中注
重教研活動的主題策劃和立體思維,盡心盡力打造學科的獨特個性,通過開展一系列有特色的教研活動,引領學校美術教學的方向。本年度進行了以下幾項大型的活動。
1.專題研究。做“教師的自我修煉”專題講座,鼓勵教師從聽、說、讀、寫、行五方面進行修煉,從讀書開始提升修養(yǎng),提高境界,做一個幸福的教師。在教師間開展聽課評課制度,提高自身與其他成員的業(yè)務水平,有序地開展了教學的研究工作。通過聽評課研討活動,解決教學、開展工作過程中出現(xiàn)實際問題的能力。
2.穩(wěn)步開展聽、評、說課等常規(guī)美術教研活動
改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益,我們堅持開展聽、評、說課活動。并配合體衛(wèi)藝科進行xx教學能手的選拔,把這個活動作為一個重要的教研活動,為參加省市能手賽做準備。我區(qū)教師十分重視聽評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n,設計教案,互相切磋,聽課后認真評課,如教學內(nèi)容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。
3.協(xié)助區(qū)教育局,進行成長杯賽的選拔,初中音體美集中選拔。聽課下來,總的感覺比較好,教師的教學基本功扎實,青年教師們的課堂教學有很大的提高。教學理念新,課的設計十分精彩。部分教師的知識修養(yǎng)和業(yè)務水平有待提高,要以生為本,關注細節(jié)。
4.在太原市音體美學業(yè)測查中,擔任評委工作。對我區(qū)音美教師進行抽測內(nèi)容及方式,以及在日常教學中如何更好的實施課程做了指導。欣賞課教學不僅要使學生學會、理解美術作品的形式內(nèi)涵,更重要的是讓學生在學習活動中學會欣賞的方法、掌握欣賞的規(guī)律并學會用專業(yè)的術語表達自己的看法和情感。造型表現(xiàn)學習領域不是以單純的知識、技能傳授為目的,而是要貼近學生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術學習的實際水平,鼓勵學生積極參與“造型 表現(xiàn)” 活動。在教學過程中,應引導學生主動尋找與嘗試不同的材料,探索各種造型方法;不僅關注學生美術作業(yè)的結(jié)果,還要重視學生在造型表現(xiàn)活動中參與和探究的過程。提高造型表現(xiàn)領域教學的實效性。同時要加強對設計應用領域的學習,培養(yǎng)學生形成設計意識和提高動手能力。
三、工作目標:
1、積極主動地與各校美術教師建立聯(lián)系,增進了解增強交流,為今后的工作打下堅實的基礎。
2、自覺加強自身政治、業(yè)務素質(zhì)和學科引領水平。
3、培養(yǎng)一批美術教學骨干力量,創(chuàng)我區(qū)中學美術教師名師。
4、做好新教師的培訓和指導工作,使他們盡快成長。成為教育觀念新、基本功過硬,業(yè)務能力強的合格美術教師。
四、參與課題,提升層面
組織我校校本課題研究,以參與課題才提升教研實效,做好有效性課堂教學工作,對前段工作做好有效總結(jié),計劃在新的一年里通過申報課題,協(xié)同配合,發(fā)揮各自的優(yōu)勢水平,促進美術教研教師整體水平的提升。
回首一學期來的工作,忙碌中感覺踏實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。在工作中還存在一些不足,而今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。美術教學工作,我深深體會到作為一個美術教師需要不斷地學習和提高,現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔子又重了。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、踏實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
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