學校教務處第一學期的工作總結

　　一、統(tǒng)籌安排教學工作

　　1、定好每學期的學校教學工作計劃，并及時印發(fā)到每個教師手中，以指導學期教學工作。

　　2、在校長室的領導下，根據教師人員結構情況和班級編制，確定好班主任人選，安排好教師課務，并加強與教師的溝通，征詢、交換意見。

　　3、根據課程標準，安排課時，排好課表，及時分發(fā)到任課老師和班主任手中，以保證教學工作正常有序進行。

　　5、做好工作分工，工作分配到人，責任落實到人，做到人人有事做，事事有人做，既有分工，又有合作，各施其責，協(xié)同作戰(zhàn)。

　　6、召開好學科組長會議，布置學科工作、教研工作以及學科管理的任務和要求，制定好學科教研活動計劃。

　　12、調整拓展課程，進一步明確了職責和要求，既培養(yǎng)學生興趣，又發(fā)展學生能力，既豐富學生生活，又確有實效。

　　二、加強教學常規(guī)管理

　　1、認真審閱教師的教學計劃和學科的教研計劃，并簽署意見，對不符合要求的計劃，請補充或重訂，力求做到計劃的有效性和可行性。

　　2、加強教學區(qū)域的巡視和檢查，如早讀情況、上課情況、自習情況等，以保證教學和運轉的正常。

　　3、召開各班班長、學習委員會議，印發(fā)《學生學習情況信息反饋表》，請學生參與教學管理，增強學生主體意識和學習自覺性。

　　4、加強教學六認真的檢查，收閱教師的備課筆記，設計表格進行考核，抽查作業(yè)，聽隨堂課，并分析通報檢查情況，提出要求。

　　5、檢查教學過程，定期或不定期地向各學科、各備課組了解教學進度，檢查教學計劃的實施情況，發(fā)現問題，及時調整。

　　6、深入學生，了解教與學的情況，一是到班與學生座談，二是進行問卷調查，使教學管理更具針對性。

　　7、組織好期中、期末考試，精心安排，周密組織，力求達到檢測、評估教與學的目的。

　　9、搞好期中、期末考試質量分析，并分年級召開質量分析會，交流情況，分析問題，確立目標，提出打算。

　　10、加強實驗教學，充分發(fā)揮現有教學儀器和教學設備的作用，物理、化學、生物等科目均開好演示實驗和分組實驗課。

　　11、做好預科新生入學后的摸底考試工作，并分析情況，增強施教的針對性。

　　三、開展教學研究活動

　　1、開好學科組長會議，確定好學期教研專題，壓濾機濾布安排好一學期的業(yè)務活動內容，并間周開展教研活動。

　　3、開展青年教師教學基本功練兵活動，要求每個青年教師一學期中根據自己的教學實際面向全校上一堂公開課。

　　4、組織教師東廬中學學習，借鑒先進學校的先進經驗，推廣集體備課制度，落實講學稿制度。

　　8、要求教師認真學習新課程標準，積極參加課改培訓，每人撰寫一篇課改心得論文。

　　9、注意教學分析和階段小結，召開好期中、期末質量分析會。

　　四、做好教學服務工作

　　1、做好教材以及教學資料的裝運、分配、發(fā)放工作，同時還要做好教材的調劑工作，還與新華書店增訂預科教材，濾布以保證教學需要。

　　2、正常圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法，圖書館的同志周日不休息，以保證學生借閱。

　　3、做好課務協(xié)調工作，教師外出開會、進修、學習、聽課等，教務處主動為他們安排好課務，以保證教學秩序正常。

　　4、與辦公室、學生處、總務處積極配合，做好工作，參與了值班、導護等所有學生管理工作和學�；顒拥慕M織工作。

　　xx中學教務處

　　20xx年1月

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