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工作總結(jié)

培訓工作總結(jié)

時間:2024-10-16 22:29:01 工作總結(jié) 我要投稿

有關(guān)培訓工作總結(jié)模板集合十篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的培訓工作總結(jié)10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)培訓工作總結(jié)模板集合十篇

培訓工作總結(jié) 篇1

  為保證新入職員工更快、更好適應公司環(huán)境,對企業(yè)文化、各項管理制度、規(guī)定、業(yè)務工作及其流程進行全面接觸、了解,使新員工盡快轉(zhuǎn)變思想觀念,為及時有效進入工作狀態(tài)、發(fā)揮自身優(yōu)勢、盡職盡責干好本職工作打下堅實的基礎(chǔ)。行政部利用8天時間,對新入職5名員工進行了有針對性的培訓、學習和教育,現(xiàn)將其培訓情況總結(jié)如下:

  一、培訓概況

  新員工培訓工作由行政部統(tǒng)一部署安排和組織實施,其他部門協(xié)作完成。為期8天的培訓,共計安排40課時,公司內(nèi)部“講師”共計8人參與了授課,受訓學員有技術(shù)口、翻譯口、國際業(yè)務口等不同崗位方向共計5人。

  培訓項目主要有以下幾類:

  1、員工必修類:企業(yè)文化的認知、職業(yè)道德規(guī)范、員工守則和管理制度等方面的培訓;

  2、重點培訓類:社會發(fā)展與市場競爭、思想觀念、工作態(tài)度、責任意識等思想認識方面的培訓;

  3、崗前培訓類:機構(gòu)設(shè)置、各部門職能作用、工作流程、崗位職責規(guī)范等業(yè)務知識方面的培訓;

  4、輔助培訓類:工作態(tài)度、工作責任心、有效溝通、前期工作經(jīng)驗等方面的培訓(參加培訓的員工自我組織素材,進行培訓講解和交流討論)。

  二、培訓效果

  按照部署安排,本次培訓考試測試緊密聯(lián)系培訓內(nèi)容,分別從企業(yè)文化、員工守則、計算機基礎(chǔ)知識、業(yè)務知識和自我創(chuàng)新等五個方面進行考察,并于20xx年10月26日上午進行了(筆試)組織落實。其結(jié)果如下:

  參加測試人員5人中,成績優(yōu)秀的3人(80分以上),良好的1人(70分以上不滿80分),及格的1人(60分以上不滿70分),培訓效果達到了預期目標(測試題及答題情況詳見附件)。

  三、培訓分析

  (一)取得效果

  1、從培訓計劃到執(zhí)行計劃,邁出了堅實的一步,為下一步培訓工作奠定了較好的基礎(chǔ)。善始善終的培訓使公司向正規(guī)化、精細化管理邁出了一大步,參與授課人員及受訓學員的積極性、自律性得到了有效提高。

  2、培訓主題明確,內(nèi)容形式豐富。結(jié)合各職能部門的特點和行政職能特點,分階段、有針對性地安排授課,使員工能“有識可學、有思可發(fā)、有章可循”,通過專人講授、觀看教學視頻、開展交流討論等多種方式,特別是對企業(yè)文化的認知、認同,使新員工進入公司后有了較好的職業(yè)發(fā)展方向定位,增強了企業(yè)的歸屬感。

  3、為我們公司建立制度性培訓體系做好了鋪墊,為以后員工發(fā)展規(guī)劃、克服思想障礙、端正工作態(tài)度、提高工作效能打好了基礎(chǔ)。

  4、在培訓中根據(jù)具體情況不斷改進培訓方式,積極探索新的模式。比如,在培訓過程中

  安排學員不限題材、內(nèi)容的組織素材授課,與大家一起學習,“有感而發(fā)”,讓受訓學員積極參與,取得了較好的效果。

 。ǘ┐嬖趩栴}和不足

  1、組織不力,計劃安排不夠周密。沒有對培訓人員進行具體安排,造成培訓人員不能全程參加培訓,工作和培訓發(fā)生沖突,仍然存在“培訓無定時、紀律難執(zhí)行”的現(xiàn)象;不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定,導致培訓期間接電話、中途離開等違反培訓紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生;沒有做到“預先計劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”,培訓工作過程中才準備材料,才通知授課人,造成把授課當完成工作任務,影響了培訓效果。

  2、培訓形式單一、缺少創(chuàng)新性。只是一味采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起員工興趣,導致員工注意力不集中,影響了培訓效果;公司內(nèi)部人員授課技巧普遍不高,培訓資料準備不充分,課件制作水平較低,自主創(chuàng)新和改變授課方法的能力有所欠缺;培訓資料單一,只是為講課而講課,沒有做到舉一反三,不能達到“以業(yè)務聯(lián)系工作、以工作教授方法”的目的。

  3、培訓內(nèi)容較少,培訓時間短。缺少系統(tǒng)的`培訓教材和豐富的培訓內(nèi)容,以至于培訓內(nèi)容銜接性不強,造成培訓知識和培訓理念的斷層;培訓時間較短,以至于參訓人員理解和消化后轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕姨岣叩某潭炔粡姟?/p>

  以上問題反映出公司整個培訓體系的不規(guī)范和不完善,下一步必須進一步規(guī)范培訓管理制度,轉(zhuǎn)變授課人的思想觀念,真正把培訓當做公司的一項重要流程和制度進行貫徹落實,努力達到并實現(xiàn)“才為我所用、情為我所系”的人力資源最大化效應。

  四、改進措施

  對于公司的培訓工作,我們充滿信心。在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下,相關(guān)培訓制度逐步完善的過程中,行政部將更加科學、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作,通過這次培訓工作中出現(xiàn)的問題和不足,對以后的培訓工作我們提出如下改進措施:

  1、進一步加大培訓力度,堅持做好培訓基礎(chǔ)工作。完善并盡快出臺有關(guān)培訓管理辦法,將培訓體系正式納入工作日程和制度規(guī)范,讓培訓工作更加秩序化、規(guī)范化,做好培訓組織準備工作,嚴格執(zhí)行培訓紀律,提高培訓效率。

  2、建立培訓資源,進一步豐富企業(yè)培訓資源。投入必要的培訓經(jīng)費,制定員工手冊,員工手冊人手一份,對新老員工進行隨時、隨地、隨人、隨事的教育和督導;對培訓教材和文化書籍的限量采購,給人力資源提供更豐富的信息和資源條件,拓展培訓體系;盡快草擬培訓教材,教材內(nèi)容應盡可能具體、詳細、豐富。

  3、思想決定行為,細節(jié)決定成敗。進一步加強思想啟發(fā)和觀念轉(zhuǎn)變的培訓工作,使員工能真正體會到培訓的重要性,定時加強老員工的培訓學習,提升公司員工的整體素質(zhì)和技能;建立培訓考核機制對參訓人員進行培訓效果考核評估,考核成績納入轉(zhuǎn)正和績效考核指標,改變和解決“參不參加一個樣、學好學孬一個樣”的觀念和態(tài)度,加強員工的危機感和緊迫感教育,變“要我學”為“我要學”。

  4、加大培訓工作精細化管理力度。力求逐期對公司的培訓項目進行全程跟蹤,制定月度和年度培訓計劃,培訓計劃項目需按期進行,不能以其他理由拖后或不予安排,加強過程控

  制與信息反饋工作,努力做好培訓考核評價工作,全面建立員工培訓檔案。

培訓工作總結(jié) 篇2

  企業(yè)員工培訓感悟

  有機會參加金玉普惠公司組織的兩天一夜的愛與智慧培訓,通過幾個看似簡單的“游戲”,卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。

  一、沒有完美的個人,只有完美的團隊。個人再強大,能力都有限,只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要形成優(yōu)秀的團隊,團隊內(nèi)首先必須團結(jié),因為大家是“一家人”,正如金玉普惠公司,金玉普惠公司就是一個大家庭,就是一個團隊,最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮斗的日子,哪怕卑微也值得驕傲,因為無數(shù)卑微的目標積累起來就是偉大的成就;其次相互之間要學會學習,學會包容、諒解。金玉普惠團隊成員間要多為對方改變,不能包容,就兼容,不能理解就諒解,這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā),才會發(fā)現(xiàn)每個人原來可以做得更好。事實上,每個人一點點的進步帶來的`都是整個團隊的飛躍,反之,如果大家都漫不經(jīng)心,換來的則可能是整個團隊的消亡。

  二、生命需要激情,態(tài)度決定一切。每個人都應該擁有積極主動的心態(tài),做人、做事都要全力以赴。生活中,每個人要面對的人、事都太多太多,也許你的激情不在,也許你的態(tài)度有些消極,但對人要尋求雙贏的長遠目光,要多站在對方角度考慮,少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任,勇于肩負責任,主動積極投入并全力以赴,這次我是這樣去做了,我也得到了我要的結(jié)果,金玉普惠公司培訓結(jié)束的時候,我才知道原來生命是如此的輕松,什么才是真心英

  雄。

  三、生命需要愛,心要永存愛,要學會珍惜與感恩。光陰如白駒過隙,也許你已錯過了很多,虛度了太多青春年華,但一定要懂得珍惜剩下的日子,珍惜現(xiàn)在和未來,珍惜身邊的人和事,珍惜金玉普惠給我們的工作機會和展示平臺。用愛心去對待身邊的人,其實我們的生命里并不缺乏愛,只是沒有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己是那樣的快樂。要學會感恩,感恩身邊所有的人,感恩企業(yè)、社會。感恩我的父母給了我生命,感恩我的老師給了我知識,感恩我的朋友給了成長的經(jīng)歷,感恩金玉普惠的領(lǐng)導給了我工作的支持與信任,感恩金玉普惠的同事給了我?guī)椭卸魑业母偁帉κ肿屛艺J識了自我,也讓我知道了如何去面對人生的坎坷,感恩金玉普惠給了我工作的機會與展示平臺,感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人,是他們讓我覺得我不孤單,讓我必須走得更快??

  我知道我的感悟也許不是最深,但我深深知道自己的生命已被喚醒,我會這樣走下去,我相信我的生命會有更新的、更高的開始,我會走得更加從容、更加快樂!同時,我也會在金玉普惠公司好好奮斗的。

培訓工作總結(jié) 篇3

  為了進一步提高公司員工的團隊合作力、凝聚力、執(zhí)行力等,培養(yǎng)適合公司發(fā)展需要的綜合型管理人才。根據(jù)公司安排,于20xx年x月18日至19日聘請深圳專業(yè)的培訓機構(gòu),組織公司各部門管理人員、生產(chǎn)一線員工合計88人參加了此次團隊領(lǐng)導力培訓。培訓內(nèi)容包括九大領(lǐng)導力、感恩、團隊凝聚力等,F(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下:

  好的方面:

  一、助教以身作則,認真負責,積極主動的引導公司員工進行培訓。 他們用閃亮的表現(xiàn)讓培訓人員看到了他們激情四射的光芒,為培訓人員做了一個很好的榜樣,帶動了員工的積極性和主動性。

  二、參加培訓的員工在教練和助教的帶動下都充滿熱情,身心投入,積極的完成每一個游戲,每一次團隊展示,達到了理想的培訓效果。三、為組織好此次培訓工作,為確保此次培訓工作順利開展,取得實效,特成立了培訓領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員分工明確、各司其職,采購組在培訓之前對培訓時需要的物質(zhì)準備的十分充足。為培訓工作圓滿完成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

  四、培訓活動結(jié)束后,員工能夠?qū)⑴嘤栠^程中學到的東西及時應用到生活和工作中,產(chǎn)生了積極的影響力。一個簡單的問好方式,管理人員便在培訓結(jié)束的第二天早會期間,傳授給了未參加過培訓的員工,讓他們也共享了培訓成果。

  五、參加過培訓的員工深刻的進行培訓總結(jié),每一篇總結(jié)都融入他們的切身體會,他們將親身經(jīng)歷和感受展示給其他人,感染著身邊的同事。

  不足之處:

  一、在確定參加培訓的人員時,部分員工不積極參加,以各種理由進行推辭。培訓領(lǐng)導小組宣傳不力,沒有讓員工了解到培訓的重要性。而之前參加過類似培訓的員工又大肆宣傳培訓辛苦,勞累,讓即將要參加的'員工望而生畏。以后應該宣傳培訓工作的積極作用,避免員工產(chǎn)生消極的心理。

  二、培訓領(lǐng)導小組負責人與培訓機構(gòu)、培訓場所負責人溝通不暢,培訓場所臨時更換,導致會場于培訓前一天晚上11點才布置好。以后需加強溝通,達成共識,避免不必要的錯誤。

  三、培訓活動時間安排不科學,第一天晚上結(jié)束時已經(jīng)深夜12點30分左右,很多離培訓地點較遠的員工回家極不方便,存在嚴重的安全隱患。如一旦發(fā)生安全事故,得不償失。

  四、培訓期間,個別參加培訓員工不遵守培訓紀律,在沒有任何說明的情況下,私自中途退出培訓。對于此類毫無團隊意識,不服從公司安排,嚴重違反公司的相關(guān)規(guī)章制度的員工。公司已作出嚴厲的處罰,希望其他員工引以為戒,積極主動的參加公司組織的各種活動。

  五、培訓期間,個別參加培訓的員工不遵守培訓場所的相關(guān)規(guī)定,不愛護培訓場所內(nèi)的他人物品,損壞培訓場所的花草樹木,對我公司的企業(yè)形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花,四處亂扔。造成后期酒店統(tǒng)計時缺少很多。第二、折斷培訓地點的樹枝。

  需加強員工素質(zhì)教育,避免類似的事情再次發(fā)生,一旦再次發(fā)生,必須重罰。

  整個培訓活動組織過程中,做得好的一面我們要繼續(xù)保持,做得不足的一面我們必須積極改進,避免在以后的培訓活動組織過程中再次發(fā)生。吃一塹,長一智。希望在未來的培訓的活動中,我們能組織得更好,更完美!

培訓工作總結(jié) 篇4

  鄖陽科技學校是國家教育部于1996年首批認定的“國家級職業(yè)學!。學校歷經(jīng)了多次教育資源整合,辦學實力進一步增強,步入了良性化發(fā)展軌道,目前已成為鄂西北規(guī)模最大的中等職業(yè)學校,是湖北省五所萬人規(guī)模中等職業(yè)學校之一。

  學校校園占地面積280畝,校舍建筑面積8.6萬平方米,現(xiàn)有在崗教職工339人,在籍各類學歷生(員)10210人,轉(zhuǎn)移培訓富余勞動力和貧困勞動力近1000人。

  學校師資隊伍過硬,教學設(shè)施先進。有中高級教師116人,有從企業(yè)高薪聘請的專業(yè)實習指導教師25人;學校擁有數(shù)控車工、電子電器、汽車駕駛、汽車維修、計算機應用五大專業(yè)實習基地,尤其是學校的汽車維修實訓基地,是國家財政部投資興建的專業(yè)實訓基地。

  20xx年,我校開始承辦鄖縣農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓,幾年來,我們認真組織,積極培訓,圓滿完成了每年的培訓任務,截止20xx年,我校已完成了上級部門下達的農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓(雨露計劃)1350人,20xx年完成農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓500人,其中汽車維修22人、計算機應用168人、數(shù)控車工221人、電子電工89人。經(jīng)我校培訓轉(zhuǎn)移的學員,由于學到了過硬的專業(yè)知識,進入企業(yè)后,很快適應企業(yè)的各項工作,現(xiàn)在他們中的大多數(shù)月工資已達到1200余元,真正做到了“培訓一人、轉(zhuǎn)移一人、致富一家”,為農(nóng)民脫貧致富奔小康做出了應有貢獻?偨Y(jié)學校在農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓方面的工作,我們認為主要做到了以下幾點:

  一、根據(jù)用人市場的需求狀況,合理設(shè)置專業(yè)

  目前,我校開辦的汽車維修、數(shù)控車工、計算機應用、家電維修、等專業(yè)的培訓,市場用人需求旺盛。特別是我校的汽車運用與維修專業(yè),我們依據(jù)該專業(yè)過硬的師資、先進的設(shè)備,長年不間斷地開展培訓服務,使農(nóng)民工通過培訓后能獲得機動車駕駛證和機動車維修等級證書,該專業(yè)培訓的多名合格駕駛員和維修工,經(jīng)轉(zhuǎn)移就業(yè)后,絕大部分都取得了可觀的經(jīng)濟收入;培訓的家電維修、計算機組裝與維修、計算機應用等技能勞動者,是沿海發(fā)達地區(qū)外資、中外合資等企業(yè)急需的一線工人,這些企業(yè)對工人的文化程度要求不是很高,但必須有相關(guān)的技能,非常適合鄖縣農(nóng)村勞動力實際狀況,我校近幾年開辦的這些專業(yè)培訓班,重在教會如何在流水線下進行正確的操作,此類專業(yè)的勞動力,外出就業(yè)每月工資均在1500元左右。

  二、采用靈活多變的培訓方式,方便農(nóng)村勞動力培訓。

  我校在開辦各類培訓時,考慮到時間短,任務重,要讓每位學員確實學到技術(shù),我們在教學中強調(diào)學理論,重實踐,主要培訓學員的實際操作能力。每個培訓專業(yè),我們都按制訂了相應的專業(yè)培訓計劃,教學大綱,嚴格組織教學,數(shù)控車工、家電維修、計算機應用、汽車維修等專業(yè)更多強調(diào)學員對技能的掌握,確保學員能學到一技之長。教學方式也靈活多樣,在培訓的過程中,我們積極向?qū)W員講述維權(quán)、職業(yè)道德和安全用工知識,同時聘請了一批專業(yè)技能過硬的師傅對他們進行專業(yè)培訓,使廣大學員學到了一技之長。

  三、根據(jù)用工單位的要求,采用“定單式”培訓,及時轉(zhuǎn)移,解除了學員的就業(yè)之憂,并建立就業(yè)跟蹤服務網(wǎng)絡,及時解決學員在工作中出現(xiàn)的問題。

  農(nóng)村貧困勞動力的整體素質(zhì)在得到充分提高后,對農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

  調(diào)整起到了極大的促進作用,農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高,降低了農(nóng)民的勞動強度,減少了從事農(nóng)業(yè)的人員。在耕地有限的情況下,就出現(xiàn)了較多的農(nóng)村剩余勞動力,為了使掌握一定技能的農(nóng)村剩余勞動力能順利轉(zhuǎn)移出去,我們采用各種方法,為農(nóng)村剩余勞動力跨地區(qū)就業(yè)創(chuàng)設(shè)了廣闊的平臺。

  一是加強領(lǐng)導,成立專班,健全機制,實現(xiàn)校企聯(lián)合,形成政府支持、部門配合、學校落實的良好局面。為了推動農(nóng)村勞動力的有序轉(zhuǎn)移,我校專門成立了以校長為組長、其他校級領(lǐng)導為副組長、各中層機構(gòu)主要負責人為成員的“農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓領(lǐng)導小組”,教務處、實習處、駕校具體負責培訓和考核工作的組織落實,就業(yè)指導辦公室負責學員的就業(yè)安置,把農(nóng)村貧困勞動力培訓并有序轉(zhuǎn)移作為學校一項常規(guī)工作來抓,作為一項增加地方經(jīng)濟收入的富民工程來抓。

  二是積極行動抓落實,考察聯(lián)絡促安置,跟蹤服務保效益。實踐證明,能否實現(xiàn)農(nóng)村勞動力的有序轉(zhuǎn)移,是檢驗學校培訓質(zhì)量的試金石,也最為直接地影響著學校的培訓規(guī)模,為此,我校建立了專門的農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地,成立了專門的農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓辦公室,與省、市、縣人事和勞動部門建有長期的業(yè)務關(guān)系,隨時掌握全國各地的用工信息,主動到用人單位考察學習,共同協(xié)商培訓計劃和培訓內(nèi)容。

  為了及時準確地得到用工單位的用工信息,我們利用網(wǎng)絡上網(wǎng)查詢、利用電話咨詢、到用工單位實地考察等形式密切關(guān)注全國各地的用工信息,根據(jù)用工單位在不同時期對用工的要求,有針對性進行培訓,與企業(yè)簽訂委托培訓協(xié)議,為企業(yè)定向培訓急需的一線工人。培訓開始時,我們和每位學員簽訂安置協(xié)議,解除學員就業(yè)的后顧之憂。我們與深圳市十大明星企業(yè)比亞迪簽訂“訂單式”培訓協(xié)議,一次性向該公司輸送一線工人500余人,比亞迪公司試用后,認為經(jīng)過我校培訓的人員技能

  操作熟練,一進企業(yè)即可上崗,于是又預訂了全年的用工計劃,凡是我校培訓的`合格的農(nóng)民工,比亞迪公司將全部錄用。目前,進入比亞迪公司就業(yè)的員工在試用期內(nèi),勝任工作,月收入均在千元以上。為了及時了解學員就業(yè)后的工作狀況,我們特地在學員集中就業(yè)的深圳市龍崗區(qū)設(shè)立了“鄖陽科技學校駐深圳辦事處”,并安排教師長駐辦事處,及時協(xié)助解決學員在工作過程中出現(xiàn)的一些問題,做好學員就業(yè)后的維權(quán)等工作。辦事處教師堅持每月和每位學員至少有一次聯(lián)系,貼心的服務,使學員倍感溫暖,也促使他們努力工作,增加了他們脫貧致富奔小康的信心。

  四、認真落實農(nóng)村貧困勞動力培訓補貼政策,臺帳規(guī)范

  學校始終堅持為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務的辦學方向,致力于為地方經(jīng)濟建設(shè)做出應有貢獻。我校開展的雨露計劃培訓,我們將國家補貼資金直接優(yōu)惠到學員,讓學員充分享受國家的補助政策;學員培訓 全是免費培訓,沒讓學員交一分錢。對每月的臺帳,及時上網(wǎng),學員的各種資料健全。

  由于學校不斷提高培訓質(zhì)量和對勞動力轉(zhuǎn)移的不懈努力,近三年,經(jīng)過我校培訓的農(nóng)村勞動力,向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移達5000余人,轉(zhuǎn)移出去的農(nóng)民,每年人均可增加收入1萬元,發(fā)展了“打工經(jīng)濟”,極大地促進了貧困山區(qū)農(nóng)民脫貧致富奔小康的步伐。

  正是學校近幾年不斷地探索和開拓,努力地改革和創(chuàng)新,使學校在農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓方面取得了長足的發(fā)展,也極大地豐富了職業(yè)學校的辦學內(nèi)涵,在不斷地為當?shù)剞r(nóng)民增收的同時,也使學校取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

  展望未來,鄖陽科技學校將在各級領(lǐng)導和關(guān)懷支持下,依托“雨露計劃培訓基地”這個平臺,發(fā)揮培訓基地的資源優(yōu)勢和輻射功能,創(chuàng)新

  工作思路,開拓進取,把這項惠及鄖縣農(nóng)民的富民工程做得更好,為加快鄖縣地方經(jīng)濟建設(shè),構(gòu)建和諧鄖縣做出應有的貢獻。

培訓工作總結(jié) 篇5

  根據(jù)陽規(guī)教[20xx]45號文件的布置和要求,我校學校于8月22至28日進行了為期一周的暑期教師集訓活動,F(xiàn)將本活動的準備情況、開展情況總結(jié)如下。

  一、高度重視,充分準備集訓素材。

  學校高度重視暑期的集訓工作,成立了集訓工作專班,由校長和分管校長分別任組長和副組長,全面策劃、落實教師集訓工作,假期準備了教育法規(guī),教學規(guī)范,教學技能,校外、校內(nèi)師德先進事跡等學習材料,并制訂了《石溪小學教師集訓工作方案》,為扎實開展集訓活動奠定了基礎(chǔ)。

  二、認真組織,扎實開展集體活動。

  對 應于中心校的要求,我校集訓方案制定了三個方面的集訓內(nèi)容,為使集訓落到實處,23日上午,學校召開了教師集訓動員大會,明確了集訓的意義和集訓內(nèi)容,提 出了集訓的具體要求,嚴明了集訓工作紀律,為集訓工作的扎實開展輔平了道路,從集訓的參與度來看,全體教師的集訓態(tài)度端正,學習認真,能嚴格執(zhí)行學校集訓 工作方案。

  1.學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學習采取自學、集中學習和自查發(fā)、以及聽報告的方式進行。 首先是要求每位教師上網(wǎng)自學職業(yè)道德規(guī)范,并將規(guī)范全文抄錄在學習筆記上,然后組織全校教師由校長組織學習,并針對學校的具體情況,分析學校教師師德規(guī)范 的不足之處及其成因,肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人,明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學習的基礎(chǔ)上,教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進行了反思自 查,并做出了自評,從自評結(jié)果看,教師的自我評價客觀真實,同時要求教師上網(wǎng)學習了師德典型的先進事跡。

  2.認真組織開展教師業(yè)務學習。8月22—28日的集訓中,學校沒有安排教師的業(yè)務培訓。但按照中心校統(tǒng)一部署,扎實開展了新課程教師的通識性培訓、課標培訓和教材培訓工作。

  3.切實做好師德考評工作。依照《規(guī)范》要求,結(jié)合教師職業(yè)道德實施細則的考核標準,在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評分的基礎(chǔ)上,學校集訓工作小組對全體教職工的師德表現(xiàn)進行了民意考評,考核結(jié)果較為理想。

  三、內(nèi)容生動,有效促進整體素養(yǎng)

  1、師德工作談得“有聲有色”

  8 月26日上午,木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗交流活動,會后我們進行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺作經(jīng)驗介紹,他們或談師德集訓的體會和收 獲,或談班級管理的先進經(jīng)驗,或談處理偶發(fā)事件的靈活應便,或談與困難學生的交心談心,或談與學生家長的交流溝通……整個交流時長兩小時,每位教師都能敞 開心扉,暢所欲言,談吐心聲,活動中涌現(xiàn)了一批特色班主任,如:尹金果、蔡克祥、胡慧君等,他們從班級管理的小事談起,從教育學生的細微之處談起,知無不 言,言無不盡……

  正如陳前通校長在會后總結(jié)時所感:“師德樹新風,師魂鑄校風,新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母,你還是公仆,你 不僅是學生的知己,還應永遠是學生的學生!”哲理而有詩意的感言把本次活動推向了高潮,贏得了全體老師的熱烈掌聲,使得本次暑期集訓活動開展得有聲有色, 達到了預期的效果。

  2、學科教學話得“精彩無限”

  “新課改下的科學課程,注重的不只是直接的面授科學,而是注重實踐的`體 驗和科學素養(yǎng)的養(yǎng)成,乏味的課堂只會讓學生疲憊”;“老師就要用有度的語言教育學生,用無邊的愛包圍學生”;“‘摯愛教育,就要愛舔著鼻涕,吮著小指的學 生!薄笆緹o光,相擊乃發(fā)靈光;水本無華,相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓的教師和我校骨干教師的學后所得和理念的升華。短短一個多小時的交流,在老 師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來,滿載收獲去。

  3、自我提升訓得“錦上添花”

  形式靈活,務實高效的集訓周,以 聽報告、大討論、大交流為主,從組織形式上看,體現(xiàn)了以人為本的方針,全體教職工易于接受,積極主動,短短幾天的集訓活動,已成了一次思想大解放、認識大 提高,深刻反思,認識不足,改進方法,相互交流,共同促進,更新自我的一次開誠布公的溝通促進活動。集訓活動圓滿完成了各項任務,通過這次大會大家思想受 到了一次教育,思維得到了一次拓展,認識得到了一個提高,達到了革故鼎新,根除陋習,振奮精神,凝聚人心,鼓足干勁的目的。為新學期順利開展工作,開好了 頭、起好了步。

  本學期的培訓工作已經(jīng)結(jié)束,回顧整個培訓工作,我們認為,嚴格的紀律是保證培訓效果的基礎(chǔ),認真的準備、精心組織是保證培 訓效果的關(guān)鍵,組織考試、撰寫心得、理論與實踐結(jié)合是保證培訓效果的重要手段。開學后,在日常的教育教學活動的管理中,我們將把本次培訓的效果延伸到具體 的工作實踐中,鼓勵大家做人民滿意的教師,盡心盡力辦人民滿意的學校。

培訓工作總結(jié) 篇6

  物業(yè)服務部按照前期制定的部門培訓計劃,在人力資源部的大力支持下,遵照實用、實效,理論與實踐相結(jié)合,按需施教、學以致用的`原則,結(jié)合部門員工的培訓需求開展培訓工作,取得了較好的培訓效果。

培訓工作總結(jié) 篇7

  8月4日----5日兩天,在教育局會議室參加了計生人員培訓會議,通過學習,我們進一步明確了計生工作的重要性,教育局馬局長強調(diào)計劃生育工作是我縣的一號工程,要求與會人員要全面提升法制觀念,服務意識和業(yè)務水平,統(tǒng)一思想,加強責任感,扎實工作,學用結(jié)合,大膽工作,深抓、細抓,勤勤懇懇服務于教師。

  計生局王局長從宏觀到微觀全面剖析了XX縣目前計劃生育的嚴峻形勢,號召教育系統(tǒng)全體教職員工要高度重視計劃生育工作。劉主任介紹了為什么要搞計劃生育,怎樣搞好等問題作了具體指導,楊主任對計劃生育工作實施意見,計劃生育考核計分標準和計劃生育工作作了具體安排,劉局長對人口和計劃生育法律法規(guī)及依法行政,社會撫養(yǎng)費征管及考核作了全面剖析,他強調(diào)了中國特色的統(tǒng)籌人口工作,中國面臨人口生育第四次高峰,形勢逼人,計劃生育人員任重而道遠,必須進一步增強危機感和責任心。陳局長具體詳盡地講解了城市和流動人口計劃生育管理和考核,計劃生育統(tǒng)計,育齡婦女管理履行計劃生育職責及考核。最后教育局楊主任對與會人員進行了綜合測試考評。

  兩天的培訓學習,我們感受很深,受益匪淺,我們深刻體會到計劃生育工作必須全面納入學校教育教學工作的日程,學校領(lǐng)導應高度重視,學校要進一步完善獨生子女利益導向機制和落實保障政策,要努力把人口國情,健康和青春教育引入課堂教學,充分利用校園廣播,宣傳欄,黑板報,展覽室等文化陣地大力宣傳計劃生育政策法規(guī),建立健全計劃生育有關(guān)的規(guī)章制度,對違反政策及規(guī)章制度者從嚴從重處罰。

  專家的報告讓我們進一步明確了計生工作的秩序、方法步驟,以前學校計生工作只是被動的`敷衍塞責,工作基本流程模模糊糊,一知半解,現(xiàn)在我們了解了計生工作的有關(guān)知識,明確了計生工作的環(huán)節(jié)。找準了工作位置,確立了工作目標,知道了什么時候干什么事,什么情況下該干那些工作。

  計劃生育工作困難重重,但我們有信心有能力圓滿完成上級領(lǐng)導交給的任務,今后我們一定積極配合計生辦,計生局工作,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍地全面掌握教職員工的生育動態(tài),依法工作,以人為本,認真做好教職員工的思想工作,防火于未然,把一切不現(xiàn)實的想法消滅在萌芽狀態(tài)。

培訓工作總結(jié) 篇8

  經(jīng)過一下午的培訓,讓我進一步了解到公司的企業(yè)文化、制度、目標和計劃等。下面分享我的一些感悟。

  公司有大的目標和計劃,作為我自己也要有目標和計劃,只有自己不斷的學習和成長,不斷的突破自己,才能跟得上公司的發(fā)展。我們所處的時代是一個知識爆炸的時代,在這樣一種環(huán)境中我們只有不斷的學習,才能跟上時代的潮流,才不致被競爭對手超越,被社會所淘汰。所以看一個人是否熱愛學習,很大程度上就可以反應他今后的成就大小。

  雖然我們并沒用足夠的經(jīng)驗,但是在實際的工作中,我們必須以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,細節(jié)決定成敗,我們要細心的觀察和學習優(yōu)秀的同事,并且不斷的`改變自己。這次培訓讓我體會到細節(jié)真的很重要。例如課時資料的認真審核,離開前是否有意識關(guān)閉電扇、電燈等等。我想這些細節(jié)反應了一個人是否在用心的做事,是否在仔細的觀察,是否在自己思考問題,應該為公司、為他人做些什么。

  這期的培訓雖然結(jié)束了,我會立足自我,完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作,更是一份事業(yè)。

  感謝公司提供的培訓機會!

  ××

  20xx年9月7日

培訓工作總結(jié) 篇9

  12月10日上午,我們一行三十余人,在北師大鐘老師的帶領(lǐng)下,一起走進了北京市廣渠門中學。

  這所學校本是一所生源較差的學校,入校分數(shù)線曾低至300多分,而自20xx年起高考一本率達100%,并且人平分高出北京市一本線60-70分。這是一所極具文化特色的名校,不必說一進校門首先映入眼簾的十二尊教育名人塑像,不必說樓內(nèi)走廊上方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳板畫,也不必說學校管樂隊的表現(xiàn)卓越,單是宏志班系列>故事已讓我們欽佩不已。什么原因推動了學校的快速提升和飛速發(fā)展呢?用穆校長的話說,就學校文化建設(shè)。

  走進廣渠門中學,最讓人感嘆的就是校園文化,學校的一草一木都情,學校的一物一器都有意,引導老師的解說讓我們仿佛置身于文化的海洋,全面育人、全員育人、人人育人在這里得到了充分的體現(xiàn)。關(guān)于宏志班的文化建設(shè)應當是廣渠門中學最亮麗的一頁,對教師的人性化管理也應當是值得贊賞的一招。濃郁的文化管理打造了一支團結(jié)向上、敢打硬仗、能打勝仗的優(yōu)秀工作團隊,這種極富特色的創(chuàng)新管理已成為廣渠門中學發(fā)展的核心競爭力。廣渠門中學副校長穆秀穎理論聯(lián)系實際,以生動的例證向我們闡述了什么是校園文化和文化自覺,更以眾多的例子向我們敘述了怎樣建設(shè)特色文化,諸如運河中學的和諧發(fā)展教育,天通苑中學的.和合教育,石樓中學的生命教育、賈島文化,石窩中學的琢石成器、弘德成人……給我們留下了極深的印象。

  校園文化建設(shè)在北京市廣渠門中學得到了充分的印證,校園文化的內(nèi)涵在北京市廣渠門中學也得到了詳盡的詮釋,校園文化的功能和價值在北京市廣渠門中學得到了證明。通過參觀學習,我明白了學校應該建設(shè)怎樣的文化:建設(shè)有個性的文化;建設(shè)有內(nèi)涵、有底蘊的文化;建設(shè)有人文精神的文化;建設(shè)相對穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展的文化;建設(shè)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民族與世界兼容的文化;建設(shè)系統(tǒng)性、完整性和統(tǒng)一性的文化;建設(shè)具有課程性要求的文化;建設(shè)具有創(chuàng)新性、規(guī)范性的文化。

  教學質(zhì)量是學校的生命,而校園文化則是學校的靈魂。環(huán)境文化、質(zhì)量文化、事業(yè)文化、班級文化、行為文化、溫馨文化、英雄文化都是廣渠門中學校園文化建設(shè)的重要部分。濃郁的文化管理打造了一支團結(jié)向上、敢打硬仗、能打勝仗的優(yōu)秀工作團隊,這種極富特色的創(chuàng)新管理已成為廣渠門中學發(fā)展的核心競爭力。廣渠門中學副校長穆秀穎理論聯(lián)系實際,以生動的例證向我們闡述了什么是校園文化和文化自覺,更以眾多的例子向我們敘述了怎樣建設(shè)特色文化,給我們留下了極深的印象。

  參觀了廣渠門中學,聽了廣渠門中學副校長穆秀穎的報告,自己又站在了新的起點上,結(jié)合自己學校的實情,我們將繼續(xù)踐行做>素質(zhì)教育真文章,辦人民滿意好教育的理念,眾志成城譜寫一主四元新篇章,多元借力促使學校內(nèi)涵新發(fā)展,繼續(xù)彰顯立德樹人的素質(zhì)教育特色。

  

培訓工作總結(jié) 篇10

  20xx年我市旅游培訓工作在省局的指導下和市局的直接領(lǐng)導下,從完善旅游培訓體系,重點提高旅游從業(yè)人員管理和服務水平著手,認真開展培訓工作,為我市旅游行業(yè)管理水平和服務質(zhì)量的提高起到了一定的作用,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、完善培訓體系,為全行業(yè)所有從業(yè)人員提供培訓機會

  今年我們進一步完善向上級部門送訓,市、縣、企業(yè)組織培訓等四級培訓體系,積極開展旅游培訓工作。全年向國家、省級有關(guān)部門組織的培訓班送訓4批20人次;省旅游的指導,和**市的七個市州聯(lián)合舉辦了一期旅游星級飯店總經(jīng)理培訓班和一期旅行社總經(jīng)理培訓班;市級直接組織各類旅游培訓班3期;縣級和企業(yè)組織培訓班130期;全年全市共培訓旅游管理人員和服務人員12000人次;旧线_到了每個旅游從業(yè)人員每年培訓一次的目標。

  二、積極爭取領(lǐng)導重視,為搞好旅游培訓工作打好基礎(chǔ)

  一是積極爭取市政府的支持。請分管市長出面爭取農(nóng)村勞動力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓項目開展旅游培訓,并將旅游培訓納入市政府出臺的'《關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》文件之中;二是市局黨組重視,年初市局黨組專題研究旅游培訓工作,把旅游人才教育培訓工作列入了市年度目標考核的內(nèi)容中;三是市局分管的副局長親自抓培訓工作,市級組織的旅游培訓班分管副局長都親自參加并作動員報告。由于領(lǐng)導重視,上下思想統(tǒng)一,各級對旅游培訓工作的認識明顯提高,為我市旅游培訓工作的順利開展提供了組織保證。

  三、創(chuàng)新培訓思路,提高培訓工作的實用性

  一是利用勞動部門農(nóng)村勞動力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓項目開展旅游培訓。今年我們爭取市人社局的支持,利用農(nóng)村勞動力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓項目國家財政支持,在旅游飯店行業(yè)共舉辦四期農(nóng)村勞動力就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓班,培訓飯店從業(yè)人員200多人次。二是為落實"國務院貫徹落實《旅游法》電視電話會議"精神,保障《旅游法》順利實施,組織區(qū)縣市和各旅行社及市局全體員工學習《旅游法》;三是利用行業(yè)活動開展培訓。利用旅行社年會請大學教授講旅行社管理知識,利用飯店評星、年度復核開展飯店綜合培訓。通過多種培訓方式,有效的提高了我市利用培訓的效果。

  四、促進校企聯(lián)系,提高旅游教育培訓示范基地在旅游人才培訓中的作用

  大中專院校培養(yǎng)旅游人才有規(guī)范化、()制度化、系統(tǒng)化的管理機構(gòu),從設(shè)施(備)、師資等方面都優(yōu)于社會上一般培訓機構(gòu)。為了有效利用學校資源,今年我們加強旅游企業(yè)和院校的聯(lián)系。一是組織企業(yè)和院校開座談會,讓他們相互了解對方的需求。二是明確我市省級旅游人才教育示范學校的旅游培訓專題,三是請本地旅游教育院校的專業(yè)精神的旅游企業(yè)講課,四是為本地旅游教育院校學生到旅游企業(yè)實習搭橋。

  五、幾點啟示

  一是旅游人才教育培訓工作要靠政府的重視和支持,這是做好這項工作的前提。

  二是市培訓中心應做好旅游人才的服務工作這是保證;

  三是實行校企橫向聯(lián)合,這是達到雙贏目的的手段;

  四是開展具體實用的培訓是旅游培訓工作的生命。

  總之,一年來我市旅游人才培訓工作做了一些嘗試和服務工作,有了進一步的體會和認識,但比其他兄弟市州來還相差很遠。在今后的工作中,我們更加努力,用心把旅游人才培訓工作做好。

  **市旅游人才培訓中心

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