通用技術的教學總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的通用技術的教學總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

通用技術的教學總結1

　　在區(qū)發(fā)展中心的領導下，經(jīng)過全區(qū)通用技術教師的通力合作，尤其是教研會成員的不懈努力，我們順利地完成了xx區(qū)高中通用技術學科的教研計劃，著重調動了區(qū)通用技術學科教研會成員的工作熱情，發(fā)揮了區(qū)通用技術教研會的作用，促進了全區(qū)通用技術教師工作的積極性，有計劃、分層次地開展了xx區(qū)高中通用技術學科的教研活動，落實常規(guī)教研活動，強調有效教學，促進了教師的專業(yè)發(fā)展�，F(xiàn)將有關工作總結如下：

　　一、區(qū)內交流方面

　　按照既定計劃的要求，本學期我們排除困難，開展了我區(qū)首屆教師專業(yè)技能競賽xx說課比賽。本次比賽得到了我區(qū)教師的積極響應，來自全區(qū)多所高中的優(yōu)秀教師共聚一堂，共秀技能，賽事取得了圓滿的成功。本次活動，增進了我區(qū)通用技術教師間的相互了解與交流，對提高老師們的教學水平起到了促進的作用，賽事也豐富了我區(qū)的通用技術站資源，充實了我們的日常教研。

　　按照區(qū)發(fā)展中心的有關精神指導，教研會積極籌備了20xx年xx區(qū)通用技術論文年會的征文活動。一方面多方動員我區(qū)通用技術教師積極參與，另一方面密鑼緊鼓地成立論文評審委員會。本次論文年會在教研會全體成員的不懈努力下，得到了有條不紊地開展：征文信息的發(fā)布、文章的收集、文章的評審、獲將信息的發(fā)布、論文宣讀交流會的召開、相關信息的報道，每一項工作緊湊而有序。本次論文年會提升了我區(qū)通用技術教師的論文寫作能力，也為我區(qū)通用技術教師參加明年的市論文年會比賽做足了準備。

　　由于我區(qū)地域較廣，多數(shù)學校地處農村，交通不便，因此網(wǎng)絡教研和交流具有極其重要的作用和意義。為方便我區(qū)通用技術教師進行網(wǎng)絡教研，我們積極開通區(qū)通用技術站。經(jīng)過不懈的努力，我們建成并應用了區(qū)通用技術站，實現(xiàn)了資源網(wǎng)絡共享、網(wǎng)絡教研、學生作品網(wǎng)絡交流等功能，并成功利用站這一平臺開展了我區(qū)通用技術相關的教研工作，組織教研會成員討論、研究了學生作品設計方案比賽賽規(guī)等文件。站的建設和應用大大地便利了我區(qū)通用技術教師的交流與合作，對我區(qū)通用技術的教研工作起到了極大的促進作用。

　　二、與市的教研交流

　　除了增強區(qū)內教師的交流，設法與區(qū)外同行取得更多的聯(lián)系和交流，進而促進我區(qū)通用技術教師的成長，也是教研會的工作及目標之一。在過去的這一學期里，我們積極響應市里開展的各項競賽活動，動員有能力的教師積極參與市里各種形式的師生競賽。這些活動包括：xx市第四屆通用技術優(yōu)秀教學設計評比活動、xx市第一屆通用技術課堂教學技能展評活動“同課異構”教學評比、第三屆xx市通用技術設計與制作展評活動等，其中除設計與制作展評活動仍在進行中外，其它兩項活動我區(qū)教師取得了優(yōu)異的成績，全部等次的獎項均有我區(qū)教師的身影，值得一提的是課堂教學技能展評決賽中的八位教師中有兩位是我區(qū)的教師。這將帶給我區(qū)通用技術教師極大的鼓舞，為我區(qū)通用技術教師的業(yè)務提升注入了活力，為我們日后取得更輝煌的成績夯實了基礎。

　　參加市里的.競賽，我們一個也不少，日常市教研交流，我們更不會缺席。一學期來，我區(qū)教師相互督促，積極參加市組織的各次教研活動，在活動中交流、學習、提升個人的業(yè)務技能。在以后的市教研活動中，我們將繼續(xù)保持這種積極的教研態(tài)度，不但要按時出席，更要積極活躍，不但要在市教研活動中學習同行們的先進經(jīng)驗、優(yōu)秀技能，更要大力推廣我們的有效教學經(jīng)驗和發(fā)揚我們的教學專長技能，擴大我區(qū)教師的影響力。

　　經(jīng)過全區(qū)通用技術教師一學期的共用努力，我們的教研取得了一定的成績，但是仍存在一些問題。由于種種原因我們沒能如期舉辦一課兩講公開課和學生作品展評比賽。此外，站的建設和應用也有待進一步鋪開和深入。這些問題將是區(qū)通用技術教研會以及區(qū)全體通用技術教師以后努力的方向，希望我們的教研活動將更加有效、更有意義，能切實提升我們全區(qū)通用技術教師的業(yè)務能力，為我區(qū)的整體教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。

　　以上是對這學期我區(qū)教研會工作的總結，希望通過本次總結，發(fā)揚我們的工作優(yōu)勢，暴露我們工作的缺陷，從而幫助我們日后更好地開展教學研究工作。

通用技術的教學總結2

　　本學期我擔任高二年級以及高一年級兩個班的通用技術教學工作，在整個教學過程中我嚴肅認真，認真講評，在各種教學問題中不斷解決，不斷開創(chuàng)，及時做好各方面的工作。

　　通用技術課是為學生適應未來社會生活和終身發(fā)展奠定基礎，以更親近技術的情感、積極探究的姿態(tài)和一定的科學精神廣泛地參與社會生活，參與技術創(chuàng)新的實踐；培養(yǎng)學生正確的技術觀，積極、負責、安全使用技術的行為習慣，培養(yǎng)學生對技術使用、評價、選擇、改進、決策、創(chuàng)新的能力。據(jù)學科特點廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人這學期的教學總結：

　　一、提高教學質量，上好每一次課

　　1、課前準備：備好課。

　　（1）首先應認研讀考試說明、認真鉆研教材，對考試說明、教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。因學科特點，知識面要廣、課堂容量要大，在新授課的教學中一般采用課件的形式備課以輔助于本學科的教學。

　�。�2）了解學生原有的知識技能的儲備，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。注重利用“學生缺少什么，我們教什么；學生需要什么，我們教什么”的思想來組織教學。

　�。�3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　2、課堂教學情況

　　認真組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的'課堂氣氛，課堂語言有重點性、簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習通用技術的興趣和學習努力的方向，課堂上注重講練結合。

　　二、提高教學質量，做好課后輔導

　　部分學生自控能力缺乏，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，注重學有所成。

　　三、積極參與聽課、評課

　　貫徹落實好學校的聽課制度，虛心向同行學習教學的技巧、方法，博采眾長，不斷的提高了自己的教學水平。

　　四、培養(yǎng)多種興趣愛好

　　從網(wǎng)上搜集信息資料、到書店博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　在教學工作中，我們難免有缺陷，比如說語言上不夠生動，或者教學質量不夠完善，在今后的教學教育工作中，認真鉆研新課程的教學、努力工作，為今后的工作做出努力。

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