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工作總結(jié)

教育培訓(xùn)工作總結(jié)

時間:2024-10-21 14:11:20 工作總結(jié) 我要投稿

教育培訓(xùn)工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的教育培訓(xùn)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)

教育培訓(xùn)工作總結(jié)1

  20xx年中央提出大規(guī)模開展干部教育培訓(xùn)以來,我縣本著“注重實際、注重實效、注重特色”的原則,牢牢把握縣委、縣政府中心工作對干部素質(zhì)需求的變化,認真謀劃,精心組織,突出重點,大規(guī)模、多渠道、高質(zhì)量地開展干部教育培訓(xùn)工作,取得了較大成效。

  一、堅持以考促學,全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)。

  建立“以考促學”機制,強化領(lǐng)導(dǎo)干部學習培訓(xùn),提高綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

  1、精心選擇考試的對象。對新提任領(lǐng)導(dǎo)干部實行政治理論水平任職資格考試。制定出臺了《關(guān)于建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度的意見》,每年對新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部和近期縣管后備干部進行專門政治理論水平任職資格考試,嚴格把好領(lǐng)導(dǎo)干部的入口關(guān)。至今已對-名新提拔的縣管領(lǐng)導(dǎo)干部和-名參加中青年干部培訓(xùn)班的縣管后備干部進行了政治理論水平任職資格考試,其中有x名新提拔干部因考試不合格被延長試用期一年,x名被調(diào)整工作崗位,在廣大干部中引起了較大反響。對全縣縣管干部實行政治理論測試。從-年底開始,連續(xù)兩年對縣管領(lǐng)導(dǎo)干部進行政治理論測試,并把考試成績反饋給領(lǐng)導(dǎo)干部本人及所在單位,使他們感到有一種壓力。對鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道領(lǐng)導(dǎo)干部實行崗位業(yè)務(wù)知識考試。組織編寫了《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位業(yè)務(wù)知識手冊》和《鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道城建領(lǐng)導(dǎo)崗位業(yè)務(wù)知識手冊》,制定出臺了《-縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領(lǐng)導(dǎo)干部崗位業(yè)務(wù)知識考試制度》,要求所有鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部必須在二年內(nèi)通過崗位業(yè)務(wù)知識考試,考試不合格者將被扣分、辭職或降職處理。在去年-月底重點組織對農(nóng)業(yè)、城建兩個崗位的-名縣管領(lǐng)導(dǎo)干部進行了考試,今年將推行到鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道所有的領(lǐng)導(dǎo)崗位。通過考試促使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的領(lǐng)導(dǎo)干部加強崗位業(yè)務(wù)知識的學習,提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力。

  2、合理確定考試的內(nèi)容。精選“以考促學”的內(nèi)容,突出內(nèi)容的針對性。領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試主要突出:黨章、黨的理論知識和歷史知識,履行工作職責所應(yīng)具備的理論、業(yè)務(wù)及法律知識。領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論測試主要突出:中央重要會議和有關(guān)文件精神、年度國內(nèi)外重大時事政治、縣內(nèi)的重點工作和中心工作。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道領(lǐng)導(dǎo)干部崗位業(yè)務(wù)知識考試則側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會的崗位業(yè)務(wù)知識和政策法規(guī)。

  3、注重考試結(jié)果的運用。建立制約機制。對新提拔的縣管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部必須在試用期滿前取得任職資格證書,第一年未取得證書的,延長試用期一年,第二年未取得證書的,取消任用資格。鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道現(xiàn)職縣管副職領(lǐng)導(dǎo)干部對第一次考試成績不合格者,按照《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部免職、辭職、降職制度的暫行規(guī)定》予以扣分,并參加下一年度考試,考試仍不合格者,應(yīng)辭職或降職。建立激勵機制。對通過考試的近期后備干部,在兩年內(nèi)提拔使用的,可以不參加新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試,考試成績作為提拔使用的重要依據(jù)之一。把考試成績記入領(lǐng)導(dǎo)干部學習檔案,作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì)的重要內(nèi)容和干部任免、獎懲的重要依據(jù)。

  二、堅持爭創(chuàng)特色,實施企業(yè)家素質(zhì)提升工程。

  為培養(yǎng)造就一支思想政治素質(zhì)高,熟悉經(jīng)濟管理和國際慣例,適應(yīng)國際國內(nèi)競爭需要的復(fù)合型企業(yè)家隊伍,從-年開始,用三年時間,每年安排-萬專項資金,對全縣-家規(guī)模企業(yè)的企業(yè)家進行大規(guī)模、全方位、多途徑的培訓(xùn),全面實施素質(zhì)提升工程,不斷提高企業(yè)家市場競爭和管理創(chuàng)新能力。到目前為止,培訓(xùn)企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營管理人員-多人次,成效顯著。

  1、活化載體,突出培訓(xùn)的靈活性。舉辦高級研修班,組織-名實力型企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營管理人員到北京大學進行企業(yè)戰(zhàn)略管理高級研修。開設(shè)實用知識講座培訓(xùn)。邀請專家學者開設(shè)實用知識專題講座x次,培訓(xùn)-人次。舉辦短期輪訓(xùn)班。外派-名規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級管理人員,分-期赴-學院、-學院等高校進行短期素質(zhì)輪訓(xùn)。開展實地考察學習。赴蘇州等地學習考察,實地感受發(fā)展成果,親身體驗成功做法。

  2、按需施教,突出培訓(xùn)的針對性。分區(qū)域組織培訓(xùn)。改變以往分配培訓(xùn)名額到各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的做法,由企業(yè)相對比較集中的鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道自行組織培訓(xùn),在躍龍街道和西店鎮(zhèn)分別組織轄區(qū)內(nèi)規(guī)模企業(yè)單獨辦班,解決了以往組織難、管理難的問題。分層次組織培訓(xùn)。按照企業(yè)規(guī)模的大小,分別舉辦培訓(xùn)班。對實力型企業(yè)、大型商貿(mào)企業(yè)的企業(yè)家和經(jīng)營管理人員,由分管副縣長親自帶隊開展企業(yè)家戰(zhàn)略培訓(xùn)。對規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)高級管理人員,則側(cè)重的開展提高經(jīng)營管理水平和企業(yè)自主創(chuàng)新能力培訓(xùn)。結(jié)合中心工作組織培訓(xùn)。圍繞縣委提出要加快商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展,把-打造成為-南部物流中心,組織-名商貿(mào)服務(wù)企業(yè)經(jīng)營管理人員和鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道工貿(mào)管理干部開展專題培訓(xùn)。

  3、強化聯(lián)系,突出培訓(xùn)的廣泛性。依托高等院校的師資力量,濃厚的學習氛圍,選擇培訓(xùn)機構(gòu),開展培訓(xùn)。在-大學、-學院、-學院等高校,舉辦培訓(xùn)班x期,培訓(xùn)企業(yè)家和企業(yè)經(jīng)營管理人員x人次。與職業(yè)培訓(xùn)學校合作,聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班,突出培訓(xùn)的專業(yè)性和針對性。與-市埃爾工商職業(yè)培訓(xùn)學校合作,聯(lián)合舉辦為期兩個月的全國經(jīng)營師任職資格考評-培訓(xùn)班,-名學員取得了任職資格證書。

  三、堅持自主選學,推行綜合素質(zhì)“菜單式”培訓(xùn)。

  圍繞提高領(lǐng)導(dǎo)干部五種能力,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)需求,摸清不同層次、不同部門、不同性別、不同年齡干部對培訓(xùn)的不同要求,開展菜單式培訓(xùn),突出教育培訓(xùn)的個性化、差別化、特色化、專業(yè)化,增強教育培訓(xùn)的針對性與實效性。

  1、精心設(shè)置課程菜單,突出培訓(xùn)內(nèi)容的“個性化”。緊緊圍繞縣委提出的“五五舉措”,結(jié)合縣委縣政府的中心工作和干部群眾關(guān)心的熱點、難點和焦點問題,確定培訓(xùn)菜單,下發(fā)給各單位、各部門,干部根據(jù)自己需求自主選擇。培訓(xùn)內(nèi)容涉及到思想,科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政等方面的`理論,新型工業(yè)化、城市化與城市現(xiàn)代化、經(jīng)濟國際化等方面的知識。同時也要學習現(xiàn)代科技、領(lǐng)導(dǎo)科學、文學藝術(shù)等方面的知識。在-年我們推出了《現(xiàn)代化進程中的“三農(nóng)”問題》、《危機管理》、《如何面對媒體》等七期專題培訓(xùn)菜單。今年我們計劃推出《公務(wù)員法》、《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與加快新農(nóng)村建設(shè)》、《循環(huán)經(jīng)濟與社會發(fā)展》等六期專題培訓(xùn)菜單,供領(lǐng)導(dǎo)干部選擇。以后根據(jù)干部學習需求對菜單進行充實、調(diào)整。

  2、精心設(shè)置師資菜單,突出師資力量的“專業(yè)化”。我們在充分發(fā)揮黨校教師主體作用的同時,先后聘請省內(nèi)外黨校、高等院校專家、教授授課,邀請市級以上領(lǐng)導(dǎo)、部門負責人及優(yōu)秀村干部現(xiàn)身說法,介紹具體的工作方法和經(jīng)驗。去年邀請-人大常委會副主任-、中國民營企業(yè)家促進會會長-、中國文聯(lián)副專家-教授來-講座,開闊了我縣領(lǐng)導(dǎo)干部的思路,提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。邀請了-市委副秘書長、市農(nóng)辦主任、浙江省委黨校副校長-教授、浙江傳媒學院教務(wù)處處長-教授、上海市委黨校經(jīng)濟學部主任-教授等一批專家學者前來授課,受到了廣大領(lǐng)導(dǎo)干部們的歡迎。

  3、精心設(shè)置時間菜單,突出培訓(xùn)時間的“自主化”。每年分期分批分月安排培訓(xùn)菜單,實行“專題組班、自主擇訓(xùn)、滾動培訓(xùn)”,要求縣管干部每人每年至少參加二門課程的學習,較好地克服了工學矛盾。去年菜單式培訓(xùn)效果明顯,培訓(xùn)縣管干部1698人次,另外有21位縣管領(lǐng)導(dǎo)干部參加了全部專題的培訓(xùn)。

  在取得初步成效的同時,也應(yīng)當看到,與新形勢新任務(wù)的要求相比,我縣干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問題和不足,主要是:教育培訓(xùn)的機制還不夠完善,抓落實的措施不夠有力;現(xiàn)代化教學方法和手段運用不夠,干部教育培訓(xùn)資源的整合還不夠,等等。這些問題,應(yīng)該引起重視,采取有力措施,切實加以解決。

  對于今后一個時期深入推進大規(guī)模培訓(xùn)干部工作,確保到-年底完成對全縣在職干部輪訓(xùn)一遍的任務(wù),要做到“五個必須”:必須堅持吃透上級精神,融會貫通,全面貫徹落實科學發(fā)展觀;必須圍繞中心、服務(wù)大局,通過抓干部教育培訓(xùn),促進經(jīng)濟社會發(fā)展;必須按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的要求,以構(gòu)建和諧社會、提高自主創(chuàng)新能力和建設(shè)社會主義新農(nóng)村為主題,把提高干部的素質(zhì)和能力作為根本任務(wù)來抓;必須堅持“三支隊伍”一起抓,做到規(guī)模、質(zhì)量、效益統(tǒng)一;必須把制度建設(shè)作為加強和改進干部培訓(xùn)工作的著力點,確保大規(guī)模培訓(xùn)干部工作落到實處。通過努力,為我縣建成循環(huán)經(jīng)濟示范區(qū)、生態(tài)人居區(qū)、和諧發(fā)展先行區(qū)提供強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)2

  踏入這個工作崗位也有一個月的時間了,多多少少有所了解,當然才剛起步是需要不斷磨練和累積經(jīng)驗的,我對這次的培訓(xùn)感受良多,簡單作如下總結(jié):

  對于少兒教育這方面我是毫無經(jīng)驗的,到工作和職業(yè)甚至是夢想,從做一份工作到認真對待這份工作把它當作職業(yè)需要時間累積,再到夢想是個很漫長的過程,我需要做好每一步。既然選擇了這個崗位,對英語就是要有份熱衷的感情,要感興趣并且先把自身專業(yè)性提升,再者教育是一項宏偉的工程,教學經(jīng)驗固然重要,在教學技能上還是要加強學習和努力的,只有讓自己更專業(yè)才能讓自己的教學更成熟,更成功,這是建立在不斷學習努力累積的基礎(chǔ)上的。

  從實際情況分析,作為教師首先要從備好課入手,當然包括課程流程、教具制作等基本的備課內(nèi)容,自己要養(yǎng)成良好的習慣才能通過自己去影響孩子讓孩子也有良好的習慣甚至培養(yǎng)家長的習慣,讓教師、孩子和家長構(gòu)成一個鏈接緊密的整體。例如要細心關(guān)注到每一個孩子,特別是不太積極的孩子,然后要積極的和家長溝通反饋孩子的情況,讓家長成為教師的幫手。

  針對幼兒英語教學,要給予大量的聽和說的練習,從自然的'角度,刺激幼兒對預(yù)言的敏感,從而培養(yǎng)孩子對英語的興趣與語感(當然與此同時教師更要對自身發(fā)音的加強和提高);針對小學生英語學習,重要的事培養(yǎng)孩子的聽說讀寫的良好的學習習慣,教孩子方法讓孩子自己從學習中總結(jié)出來,才更加深刻。

  另外,安全隱患問題,作為教師時刻關(guān)注孩子學習情況的同時,還必須要注意孩子在校期間的安全,對每個孩子負起責任。這不僅僅表現(xiàn)在平時孩子上課期間所展現(xiàn)出來的性格和愛好等,以外還需要課間嬉鬧娛樂時候發(fā)生的意外,要在第一時間做出正確的處理并告知家長,及時做好溝通,以免不愉快的事情發(fā)生。

  關(guān)于教學這方面,對我受益良多的是上課的整個理念和連貫性,這里不是簡單的走流程,而是要把教學分為教和運用的內(nèi)容,要把腳的內(nèi)容局部到整體的呈現(xiàn),并用各種訓(xùn)練聽、說、認讀的小游戲貫穿的教學中,做到讓孩子不僅僅聽到而且說到認到用到,這是極為重要的。當然,教師在教學過程中的不斷成熟需要反復(fù),比如日常指令需要累積和練習,對孩子的熟悉理解等。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)3

  我參加了20xx年的工程專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。在這里首先要感謝諸位老師辛勤的培育。老師們的講解生動有趣、條理清晰、既貼近工作實際又緊扣熱點問題通過學習,使我開闊了眼界、增長了知識,對我們?nèi)粘9ぷ饔泻艽蟮膸椭蟠筇岣吡宋业臉I(yè)務(wù)水平和工作能力。我們只有通過不斷學習,更新專業(yè)知識來武裝自已的頭腦,緊扣時代的發(fā)展脈搏,才能適應(yīng)工作的需要。就這次所學課程,有如下幾點心得體會:

  一、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備廣博的知識面

  培訓(xùn)前,總以為專業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該一心一意學習業(yè)務(wù),踏踏實實搞建設(shè),認為學好專業(yè)知識,能夠解決實際工作中的具體問題就行了,其他事有領(lǐng)導(dǎo)考慮,相關(guān)人員解決,不用自己管。通過培訓(xùn)知道,作為公路工程領(lǐng)域的技術(shù)人員,特別是中高級專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)以專業(yè)技術(shù)知識為核心,向外延申學習相關(guān)的知識,更好地服務(wù)于本職工作。以項目建設(shè)為例,一個項目的實施會有各種資源的消耗,我們?nèi)绻Y源利用效率最大化,就得學習和了解循環(huán)經(jīng)濟理論,對比中外類似項目的施工經(jīng)驗,結(jié)合施工實際,選擇最優(yōu)的施工或方法,在實踐過程中,還應(yīng)在應(yīng)有的經(jīng)驗和實踐的基礎(chǔ)上進行大膽創(chuàng)新,而創(chuàng)新的靈感往往需要一個凈化思緒的氛圍,藝術(shù)往往是營造這種氛圍的有效工具,可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開相關(guān)知識的積淀。

  事實證明,藝術(shù)往往能激發(fā)一個科技人員偉大的創(chuàng)新靈感,比如著名科學家錢學森,常在音樂中靈感涌現(xiàn),攻克科學難題,從而為中國的科技史添上濃墨重彩的一筆。當在施工實踐中發(fā)現(xiàn)新方法、新技術(shù)、準備分享給業(yè)內(nèi)同行時,就得學習科技論文的寫作方法、技巧,把你的創(chuàng)新成果通過安全的途徑明明白白的表述出來,才能讓用得著的同行看懂、能使用。當然,還有許多相關(guān)的知識,都需要我們不斷地學習和積累,從而厚積薄發(fā),為事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

  二、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備良好的素質(zhì)

  交通建設(shè)長期工作于野外,特別在陜西安康這樣的.山區(qū)修路,翻山越嶺、風餐露宿不可避免,環(huán)境惡劣,工作辛苦而繁重。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣,同時要有積極向上的心態(tài)、豁達的精神面貌,具有適應(yīng)各種環(huán)境的身體和心理素質(zhì)。把雙創(chuàng)工作帶到各種領(lǐng)域。

  三、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備身處一線、心懷全局的眼光

  交通領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建設(shè)領(lǐng)域的重要環(huán)節(jié),要干起來是很具體的事,關(guān)系全局,修的是路橋,影響的是社會經(jīng)濟等各方面。工程造價、質(zhì)量、進度、環(huán)保、節(jié)約等都涉及民生。如何處理好他們的關(guān)系是中高級專業(yè)技術(shù)人員必須面對的問題,我們只有以全局的眼光為指引,專業(yè)知識為基礎(chǔ),用嚴謹分析比較的方法,做出科學、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和建議書,為領(lǐng)導(dǎo)解決問題提供依據(jù),同時有義務(wù)提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學發(fā)展和創(chuàng)新打下實實在在的基礎(chǔ)。

  四、當前經(jīng)濟、政治形勢下更應(yīng)用心做好本職工作

  充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性,不斷增強意識:政治意識、危機意識、責任意識;在新形勢下,我們應(yīng)該看清社會形勢和自身發(fā)展的關(guān)系,理好外來沖擊對自身造成的影響的問題,應(yīng)“取其精華,去其糟粕”確立一個明確的生活目標,學習先進的東西,看清我們自身所處的環(huán)境,知道現(xiàn)代社會發(fā)展的方向,自己要有緊迫感和社會使命感。緊緊團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下做好自己本職工作。不要盲目跟風。

  通過這次培訓(xùn),開闊了視野,提升了認識高度,作為專業(yè)技術(shù)人員晉升職稱前的培訓(xùn),對單位而言是必要的,對個人來說是值得的。再次感謝各位老師帶給我更新,更全面的知識!

教育培訓(xùn)工作總結(jié)4

  很高興能加入集團這個大家庭中,在這里我感受到了家一樣的溫情,領(lǐng)導(dǎo)們都很和藹可親,象長輩一樣的帶領(lǐng)著我們,讓我感覺我不再是一個獨體,而是在一個集體中,榮辱與共,就算有什么困難也是大家一起擔當。讓我有了信任的感覺,也覺得心理踏實多了,不再讓我徘徊猶豫。勇敢的往前沖,大步往前邁。這樣才能把事情做好。

  經(jīng)過了這次培訓(xùn)我懂得了許多以前不會的東西,關(guān)于幼教以及做人的道理,人要在社會上有所成就就必須得刻苦努力,發(fā)奮圖強,用自己的雙手為自己創(chuàng)造,還有就是要堅持自己做得對和做得好的為人處世的原則,人就是在不斷反省中成長的,接受新鮮的事物,勇于挑戰(zhàn),用真心去對待你身邊的人和工作,相信自己是最棒的。

  在培訓(xùn)中首先提到的是自信,我最深的體會就是我剛出來做事的時候剛從學校出來什么都不懂,那時候剛進幼兒園一點都不自信,做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做?心理很沒底氣,不敢跟家長講話生怕說錯話,越是這樣其實工作中問題越來越多,家長對我不了解也不信任,園長找了我?guī)状,在談話中我也一直低著頭,很沒自信,工作也沒精打采的,每天就是摸不著頭腦,工作也很累,很不開心。經(jīng)過幾年的鍛煉,我明白了工作是需要你主動去找其中的奧秘的,每個行業(yè)都有每個行業(yè)的難處,重要的是你怎么去對待你目前所面臨的困難,是積極的還是消極的`,它就了你的人生,從此以后我不再害怕,我相信你的努力付出總會有回報的,首先你得給自己一個計劃我要收獲什么,只要是正當?shù),一定要努力去達成,我慢慢的變的自信起來,首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好。這就是我變自信以后。

  然后就是使命與責任,我覺得我一直以來都很有責任感,我是家里的老大家里經(jīng)濟條件并不寬裕,我以后我工作了我挑起我老大的責任,盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書,將自己的每月工資寄回家,希望能為家人減輕點負擔,而后就是工作一直以來我在幼師這個崗位中我自己覺得這對于我們這些未為人母的女孩來說是最大的挑戰(zhàn),也是我們挑起的最大的責任,我們得對家長孩子負責,為整個社會負責,我們的工作是偉大的,責任是重大的。所以我得把責任放在第一位。這也是工作所必須要的。

  接下來就是了,我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意,學習好的飲食習慣和合理安排好自己的作息時間,把心態(tài)調(diào)整好,沒什么大的健康問題,而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康,孩子的健康是我們工作和生活中的點滴做好的,體弱的幼兒需要我們的呵護和關(guān)愛,還有就是及時的為幼兒增減衣物,培養(yǎng)他們健康的心理,是我們的責任和義務(wù)。

  最后是團結(jié)了,其實一個的人士除了用金錢去衡量他以外,其次就是他有沒有一個優(yōu)秀的團隊,好的團隊比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實他的實力,團隊的力量是可怕的,團結(jié)一致,大家一條心,有什么事情大家一起分擔,那么就說明這個人已經(jīng)成功了一半了,在xx我已經(jīng)感受到了團隊的凝聚力,我相信xx明天會更美好,更成功。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)5

  一、指導(dǎo)思想:

  為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力,以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要,培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì),根據(jù)XX區(qū)教育局下發(fā)的有關(guān)規(guī)定,我校積極開展對全校教師的心理健康教育校本培訓(xùn)活動,特制定教師培訓(xùn)計劃如下:

  二、培訓(xùn)目的:

  通過心理健康教育專題培訓(xùn)等活動的開展,不斷提高教師的心理健康水平,使廣大教師了解心理學基本理論及心理問題產(chǎn)生的原因、表現(xiàn),掌握針對心理健康問題進行輔導(dǎo)或指導(dǎo)的手段和方法,并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助自己和學生解決學習生活中遇到的一些心理問題,促使學生健康成長,促進教師之間的和諧互助,同時也進一步提高自身的心理健康水平。

  三、培訓(xùn)對象:

  20xx年健康教育計劃博學小學全體教師

  四、培訓(xùn)時間:

  每月至少一次

  五、工作安排:

 。ㄒ唬┙∪M織,成立培訓(xùn)工作小組,由余家方校長擔任組長,由校長室、黨支部、教導(dǎo)處和心理咨詢室全體兼職老師具體負責落實培訓(xùn)工作。

 。ǘ┙⒉栏窨记谥贫龋坏脽o故缺席。

 。ㄈ┚脑O(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,做到根據(jù)教師的需求安排培訓(xùn)內(nèi)容。

  九月:

  1、給教師和家長做報告《陪孩子成長,做幸福家長》。

  2、教師節(jié)慶;顒樱▽W生給教師表演詩朗誦、給每一位教師獻上一捧鮮花;在教師中開展習慣引領(lǐng)成長故事演講比賽,教師們交流分享教育教學工作中的經(jīng)驗,獲得展示自己的喜悅。)

  3、組織教師觀看電影《辛亥革命》。

  十月:

  1、學習討論《教師的二十項修煉》。

  2、組織教師秋游。(放松身心)

  十一月:

  1、觀看錄像《楊小玲同志先進事跡報告會》,撰寫心得體會。

  2、觀看電影《雨中的樹》。

  3、學習《中小學心理健康教育》20xx年17期《教師如何走出亞健康心理的陰影》。

  十二月:

  1、學習《中小學心理健康教育》20xx年20期《生命之流——幸福流的理論及其應(yīng)用》

  2、教師自學有關(guān)心理學基本理論及心理問題產(chǎn)生的原因、表現(xiàn),掌握針對心理健康問題進行輔導(dǎo)或指導(dǎo)的手段和方法。

  3、教師羽毛球比賽,鍛煉身體,愉悅心境。

  元月:

  1、請專家給全校教師做團體心理輔導(dǎo)。

  2、教師迎新年茶話會

 。ㄋ模┤w培訓(xùn)教師每學期上交一份對自己或?qū)W生心理健康方面問題的案例分析或培訓(xùn)活動后的'心得體會。

 。ㄎ澹┱砼嘤(xùn)資料,做好培訓(xùn)筆記,寫好培訓(xùn)小結(jié)。

  健康教育培訓(xùn)工作總結(jié)

  一、主要工作任務(wù)

  依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展活動。

  二、主要工作措施

 。ㄒ唬┙∪M織機構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

  完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況,調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍,加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。

 。ǘ┘哟蠼(jīng)費投入

  計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。

 。ㄈ┯媱濋_展的健康教育活動

  1、舉辦健康教育講座

  每月定期開展健康教育講座,全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

  2、開展公眾健康咨詢活動

  利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

  3、向居民播放健康教育光盤

  在輸液室設(shè)電視及dvd,每周定期播放健康教育光盤,光盤內(nèi)容以居民的需要為原則,做好播放記錄、播放小結(jié)等。

  4、開展居民喜聞樂見的活動

  計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,專干提前認真組織,設(shè)計試題、配備獎品,讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

  5、辦好健康教育宣傳欄

  按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。

  6、發(fā)揮取閱架的作用

  中心大廳設(shè)健康教育取閱架,每月定期整理,將居民需要的健康教育材料擺放其中,供居民免費索取。

  (四)健康教育效果評估

  對轄區(qū)1%的人口科學規(guī)范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。

 。ㄎ澹┙】到逃采w

  計劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識,從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)6

  20xx年,根據(jù)公司五屆一次職代會精神,在保障安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作的同時,公司把職工思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作放在了重要位置,本著強化全員素質(zhì)、加強組織管理的原則,不斷完善職工教育和培訓(xùn)工作,努力提高培訓(xùn)數(shù)量和培訓(xùn)質(zhì)量,培養(yǎng)職工崗位成才,以適應(yīng)不斷地電力要求。全年,職工受培169人/次,全員培訓(xùn)率達到72.8%,F(xiàn)將全年教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、組織職工參加外出培訓(xùn),全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

 。ㄒ唬6月2日—6月6日,公司委派了安監(jiān)部3名工作人員,參加了鄂爾多斯市農(nóng)電局組織的“農(nóng)電安全生產(chǎn)管理研討班”。認真討論農(nóng)電安全生產(chǎn)管理制度、“事故、障礙調(diào)查及考核細則”、供電設(shè)備大修工程管理實施細則、制定設(shè)備標號編制標準(低壓),推廣供電所標準化作業(yè)流程,進一步加強供電所安全管理和供電所規(guī)范化工作,提高人員管理水平奠定了基礎(chǔ)。

  (二)委派勞資專責參加了鄂爾多斯農(nóng)電局關(guān)于定員定編、職業(yè)技能鑒定軟件培訓(xùn)。

 。ㄈ┕矩攧(wù)人員在呼市參加了財務(wù)管理研討班。

 。ㄋ模┙M織計量中心全體人員參加了電測專業(yè)電能、互感器、指示儀表、直流儀器、計量檢定人員持證上崗考核培訓(xùn)班。通過學習考核,計量員均持有了國電公司計量檢定證。

  三是組織好職工的外出培訓(xùn)。及時轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)外出培訓(xùn)的各類文件,按照專業(yè)對口,及時選派各專業(yè)人員參加學習,開拓視野,提高我公司各專業(yè)人員的.綜合素質(zhì)。

  四是加強安全培訓(xùn)。配合安全監(jiān)督部舉辦春、秋查及大修技改前《安全工作規(guī)程》及安全知識學習班,要求全體管理、生產(chǎn)人員在日常工作及檢修中熟知相關(guān)規(guī)程內(nèi)容并嚴格執(zhí)行。

  五是加強自培工作。鼓勵職工自學,推動以崗位練兵為重點的自培工作。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)7

  20xx,我所嚴格落實安全教育培訓(xùn)工作制度,依據(jù)縣局安全教育培訓(xùn)工作計劃,合理制定計劃,明確責任,全年職工安全教育培訓(xùn)工作扎實開展,取得了良好的成效,現(xiàn)將一年來教育培訓(xùn)工作做以總結(jié)。

  一、明確安全教育培訓(xùn)工作的重要性

  職工安全教育培訓(xùn)工作是為了進一步提高職工安全生產(chǎn)意識,掌握必要的安全生產(chǎn)技能,提高自我防范能力,確保安全生產(chǎn),杜絕事故發(fā)生。

  二、培訓(xùn)工作緊緊以一流工作為標準

  以加強農(nóng)電管理提高人員素質(zhì)為根本,以各種安全規(guī)章制度為組織保證,以全所中心工作和全年奮斗目標為主題,扎實有效的開展了職工培訓(xùn)工作。

  三、全年安全教育培訓(xùn)的'內(nèi)容主要有

  《國網(wǎng)公司電力安全生產(chǎn)工作規(guī)程》(電力線路部分),《農(nóng)電員工安全生產(chǎn)工作手冊》,省公司反違章禁令,《農(nóng)村電網(wǎng)人身事故典型安例》,民樂縣電力局《兩票管理辦法及填寫說明》,《民樂縣電力局應(yīng)爭預(yù)案匯編》《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。

  四、培訓(xùn)具體工作情況

  1、1—3月份,主要以冬訓(xùn)工作為主,共開展集中學習10次,自學20余次,開展安全考試4次,參加縣局冬訓(xùn)考試1次,組織學習了《安規(guī)》安全規(guī)程制度,工作開展始終都由所長新自抓落實,不定期抽查學習筆記,督促職工抓好學習,確保了冬訓(xùn)工作扎實有效的開展。

  2、4—6月份,結(jié)合“三個不發(fā)生”百日安全活動、安全大檢查、“安全月”等一系列活動的開展,我所認真落實文件精神,組織職工學習各項安全規(guī)程制度,開展集中學習7次,開展安全考試5次,組織學習了《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員到崗到位標準》、《安全生產(chǎn)典型違章100條》等。

  3、7—9月份,我所繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)專項活動,認真落實文件精神,加強職工教育培訓(xùn),開展集中學習5次,自學6次,開展安全考試4次,學習了《安規(guī)》、《甘肅省電力公司反違章禁令》等。

  4、10—11月份,我所組織職工學習了《二十禁、十不準》、《民樂縣電力“兩票”管理辦法》。

  總之,一年來,我所認真落實上級文件精神,堅持安全教育培訓(xùn)長效機制,認真開展每月一小考,每季一大考的制度,使我所職工安全素質(zhì)有所提升,各項安全工作任務(wù)順利完成,但也存在一些問題:一是由于農(nóng)網(wǎng)工程任務(wù)繁重,職工安全教育培訓(xùn)工作不能按時開展,有所公懈;二是個別職工學習意識淡薄,不能自覺學習;三是教育培訓(xùn)工作不能結(jié)合工作實際有針對性的開展,起不到很好的學習效果。

  下年度,我所將針對存在問題,認真制定月度安全教育培訓(xùn)工作計劃,嚴格落實職工安全教育培訓(xùn)獎懲制度,切實提高職工安全技能和安全防范意識。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)8

  黑龍江省穆棱市轄六鎮(zhèn)二鄉(xiāng)127個行政村,總面積6.187平方公里,總?cè)丝?0萬。全市現(xiàn)有中小學66所,普通高中1所,職業(yè)學校1所,完全中學1所,九年一貫制學校3所,普通初中7所,小學53所,學生總數(shù)為21.228人,教師2.602人,其中信息技術(shù)專兼職教師82人,占教師總數(shù)的3.2%。20xx年12月,在市教育信息技術(shù)中心的精心組織和授課教師及全體學員的共同努力下,穆棱市20xx年英特爾未來教育培訓(xùn)任務(wù)圓滿完成。培訓(xùn)班共培訓(xùn)學員800人,英特爾未來教育培訓(xùn)收到了良好的培訓(xùn)效果,為了積累培訓(xùn)經(jīng)驗,更好地推進我市英特爾未來教育長遠發(fā)展,對今年的培訓(xùn)作如下的總結(jié)。

  領(lǐng)導(dǎo)重視

  我市教體局領(lǐng)導(dǎo)及教育信息技術(shù)中心都非常重視英特爾未來教育培訓(xùn),充分認識到此項培訓(xùn)的重要性和培訓(xùn)內(nèi)容的前沿性,認真安排好培訓(xùn)學校和教師,保證了培訓(xùn)質(zhì)量。為了更好地完成培訓(xùn)工作,作為培訓(xùn)地點的學校領(lǐng)導(dǎo)們,都積極配合本次培訓(xùn)活動的完成,并指定計算機房管理員全程參加培訓(xùn),為培訓(xùn)工作提供了良好的技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保證了本次培訓(xùn)的順利開展。

  二、師資過硬

  20xx年11月初,由穆棱市教育信息技術(shù)中心組織了全市40名教師,參加了黑龍江省英特爾未來教育主講教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)。本次培訓(xùn),由黑龍江省電教館的高鐵洪和張效宇兩位老師擔任授課教師,為我市開展英特爾未來教育培訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)。培訓(xùn)過程中,主講教師教學作風嚴謹,能很好地貫徹了英特爾未來教育學科教師培訓(xùn)所提倡的教學理念,教師和學員互動,氣氛和諧熱烈。為了進一步提高培訓(xùn)的績效,主講教師和各參訓(xùn)學校校長溝通,安排本校信息技術(shù)教師全程參加培訓(xùn),全程配合主講教師解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的`技術(shù)問題。進一步保證了培訓(xùn)質(zhì)量

  、學員刻苦

  為了高質(zhì)量地完成學習任務(wù),參加培訓(xùn)的學員,每天提前進教室,延后離機房,培訓(xùn)教師們克服疲勞,克服學習上的一切困難,不恥下問,虛心求教,自主學習,大膽探索,樂于合作,創(chuàng)造性地完成作業(yè)。展示出了我市骨干教師的風采,展現(xiàn)了骨干教師隊伍的優(yōu)秀之處和閃光之處,從中發(fā)揚了骨干教師們愛崗敬業(yè)的精神。

  、碩果累累

  通過培訓(xùn),多數(shù)學員認識到培訓(xùn)內(nèi)容符合新課程改革的需要,是課程改革新理念的具有可操作性的實踐活動。對幫助教師解決教學中的實際問題方面具有十分重要的促進作用。多數(shù)學員認為教學應(yīng)用的實際意義很大,并且認為收獲很多,改變了過去對多媒體課件評價時單純考慮為了應(yīng)用而應(yīng)用的問題,解決了制作多媒體課件費時多、實效小的問題,以及應(yīng)用軟件的掌握難度大等一系列的問題,真正實現(xiàn)了信息技術(shù)對學科教學的支持作用。培訓(xùn)過程中學員的優(yōu)秀作品在辛勤汗水中產(chǎn)生,他們在深刻的體會中看到了培訓(xùn)達到的最佳效果,盡情的享受勞動的成果和合作的快樂。

  本次培訓(xùn)的時間是短暫的,但它是新一輪學習的起點,我們希望,所有培訓(xùn)教師能以這次培訓(xùn)為契基,繼續(xù)學習,把英特爾未來教育真正應(yīng)用到教育教學實踐當中,充分發(fā)揮骨干作用,為我市的教育事業(yè)發(fā)展作出更大的貢獻!

教育培訓(xùn)工作總結(jié)9

  作為教育戰(zhàn)線上的一名新學員,參加此次學習培訓(xùn),通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)專家和基層一線教育教學名師講授,很受教育和啟發(fā),概括起來主要有以下幾點體會:

  一、強化以大中專院校繼續(xù)教育為平臺的培訓(xùn)知識體系建設(shè)勢在必行。

  當前世界新事物新觀念層出不窮、日新月異,知識更新尤為迅速。中國作為世界經(jīng)濟大國、人口大國、資源大國,但還不能成為經(jīng)濟強國、人才大國、富庶之國;究其原因,主要是人才缺乏、科技落后,根源是教育理念、教育內(nèi)容、教學方式等等方面存在許多問題和不足。要建設(shè)學習型社會和學習型組織,構(gòu)建社會及個人知識體系顯得尤為重要和迫切。目前各級各部門對成人繼續(xù)教育日益重視,各種類型、內(nèi)容培訓(xùn)比比皆是,培訓(xùn)學校五花八門,但是培訓(xùn)學習的效果不理想,不能滿足培訓(xùn)學習者的需求,很好地解決培訓(xùn)者需要解決的問題。培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)范化,培訓(xùn)知識的系統(tǒng)化、科學化,培訓(xùn)考核的具體化都亟待完善。只有將各類培訓(xùn)有組織有計劃地歸口于國家大中專繼續(xù)教育院校專門實施,才能較有效避免和減少人、財、物等社會公共資源的.浪費,整合教學資源,特別是優(yōu)質(zhì)資源,提高繼續(xù)教育的社會經(jīng)濟效益。

  二、強化調(diào)查研究是提高繼續(xù)教育水平的基本前提。

  各地區(qū)各部門各行業(yè)情況千差萬別,培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,但是培訓(xùn)必須有針對性,因人而異、因材施教,增強針對性和實用性。要求培訓(xùn)者首先要貼近被培訓(xùn)者、貼近實際、貼近生活,掌握和了解培訓(xùn)需求,找準問題難題及重點,分析成因,探討尋找突破的方法。力戒坐而論道“空對空”、守株待兔、找米下鍋等被動式和不切實際情況發(fā)生。與此同時,培訓(xùn)機構(gòu)要加強對承辦項目的科學、全面、準確的評估,注重總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,提升培訓(xùn)水平。

  三、強化主講教師遴選工作是搞好培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。

  大學不是有高樓而是要有大師。名師出高徒。成功辦好培訓(xùn)——組建優(yōu)秀師資團隊要先行。學校要建立激勵機制,大力培養(yǎng)學科齊全、各具優(yōu)勢的創(chuàng)新型人才隊伍,多形式、多渠道引進省外、校外多學科研修、講授領(lǐng)導(dǎo)人才。要順應(yīng)時代發(fā)展需要,建立能進能出、可上可下的優(yōu)質(zhì)適用師資庫,實行開放、科學管理,并制定完善專家名師評選、認定、管理、待遇等制度,充分發(fā)揮優(yōu)秀師資示范、引領(lǐng)的作用。

  四、強化后勤服務(wù)是搞好培訓(xùn)的基本保障。

  民以食為天。居安才樂業(yè)。要提供良好的食宿、衛(wèi)生、治安后勤服務(wù),使各位學員人來心在校,不要因此影響學習的效果。在安排專門學習班主任的同時,要配備專門生活班主任,力所能及提供在校生共用的圖書、多媒體等資源。以提升教師等培訓(xùn)者綜合素質(zhì)為己任,以“為學員服務(wù)"為中心,把社會效益放在首要位置,對各項培訓(xùn)資金做到專款專用,不以盈利為目的,將學員評價滿意率高低作為檢驗我們辦班是否成功的重要標準。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)10

  13年轉(zhuǎn)瞬即逝,按照慣例,我們都要對自己的工作生活進行一次盤點,無論得到與失去,都會使人受益良多;于是,在一個安靜的午后,我開始認真整理記憶、暴曬往事,教育培訓(xùn) 工作總結(jié)。

  進入歐新從事培訓(xùn)工作,對我來說是人生中一次正確的選擇,我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去;講解與溝通是我主要的工作方式,每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光,看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲,我都會感到由衷的快樂,能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感,對于我來說這份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有;XX年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆,這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個重要的褒獎,獎勵固然可喜,也是公司給予我工作的認可,但是這些榮譽所賦予我的責任與使命,也使我深感未來工作之重,這份重,使我要更加抖擻精神,以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法,在職業(yè)道路上不斷前行。

  XX年我將以“成長”為主題,這個主題是不僅是自我提升的目標,也是職業(yè)的效果。培訓(xùn)與教師作用大致相同,立足于“傳道授業(yè)解惑”,希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享,然而企業(yè)培訓(xùn)與學校授課最大的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時效性,知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力,培訓(xùn)的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程;同時接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對單純的學生,而是具有生活歷練和獨立思想的成年人,如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益,如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式,這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問題,也是培訓(xùn)工作能否取得實質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。

  培訓(xùn)的過程與結(jié)果同樣重要:培訓(xùn)工作就其本身來講,應(yīng)該一個連續(xù)的過程,任何一次獨立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個過程中的一個部分,那種一時興起、無章無法的培訓(xùn),是起不到什么應(yīng)有的效果的,所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為,如果能夠把握過程,其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向。

  培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要:培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素,在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容,而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受,其實這對培訓(xùn)來講是致命傷,我在培訓(xùn)過程中更樂于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識,從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播,員工聽得到、記得注用得好,才是企業(yè)培訓(xùn)目標所在。

  培訓(xùn)中貫穿“成長”的聲音:企業(yè)促使員工成長,可以使用很多方式,但培訓(xùn)無疑是重要的方式之一,培訓(xùn)時我將“成長”這個概念貫穿于始終,希望看到員工通過培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的'改變,產(chǎn)生什么樣的進步,或者說員工需要什么樣的成長與進步;同時作為培訓(xùn)者自身,我也會把成長作為自己的一項日常工作,對自己所掌握的知識,也持有一種常學常新的自我成長意識,通過自身的成長來帶動培訓(xùn)效果的最終提升。

  我堅信,培訓(xùn)其實就是一種快樂的分享,培與學的過程中,也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通,使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程,作為傳播快樂的使者,我也將立足長遠、關(guān)注當下,在自我成長與助人成長中,體會作為歐新人的快樂與責任!

教育培訓(xùn)工作總結(jié)11

  眾的精神所感動,深刻意識到我們作為一名共產(chǎn)黨員,要時刻弘揚焦裕祿同志的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神和奉獻精神。

  從學習弘揚焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻精神是鮮明特征。作為黨員一定要做到:要堅定理想信念,始終保持對馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國特色社會主義道路,對于上級黨委的決定要不折不扣地完成,任何時候都決不猶疑、決不含糊、決不動搖;要堅定宗旨意識,始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運,做群眾的貼心人,做群眾的主心骨,觀看愛國教育宣傳片是我們密切聯(lián)系群眾的一個平臺,作為一名基層干部,群眾最可親、群眾工作最重要,我們要扎扎實實開展好這項工作;要堅定發(fā)展方向,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結(jié)合起來,把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來,把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。

  焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記,他既是一縣之首,同時又是全縣人民的公仆。他說:“黨把這個縣36萬群眾交給我們,我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒,應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓,正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來的廣大人民,他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹治沙、脫貧致富,戰(zhàn)斗到生命的最后一息。這深刻體現(xiàn)了黨的公仆精神。如今,我們的國家和社會生活都發(fā)生了翻來復(fù)去的變化,但焦裕祿同志那種視人民如父母,以“為人民服務(wù)”為己任的精神仍需發(fā)揚光大。

  服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實、知難而進、敬業(yè)奉獻“五大作風”,是對焦裕祿同志良好作風的精辟概括,是對我們加強黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)的明確要求,既繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),又具有鮮明的時代特征。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時,他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動地投入了工作,很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄。為了盡快改變蘭考的'貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭,一直堅持帶病工作到生命的最后一刻?梢哉f,焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

  作為一名共產(chǎn)黨員,一名基層干部,我要像焦裕祿同志一樣時刻對人民

  群眾的非常深厚的感情,心里時刻裝著老百姓,在工作中認真履行職責,想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實際行動,努力為群眾辦實事、辦好事;要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實實工作,為群眾搞好服務(wù)。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)12

  20xx年,中國亞太公司按照一院的統(tǒng)一部署和要求,開展了職工教育培訓(xùn)工作,現(xiàn)將20xx年開展培訓(xùn)情況總結(jié)匯報如下:

  一、20xx年教育培訓(xùn)工作完成情況

  中國亞太20xx年的整體培訓(xùn)學時為1301小時,共計37人/次。其中,領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學時為872小時,共計4人次;管理人員培訓(xùn)學時為167小時,共27人/次;科技人員培訓(xùn)學時為262小時,共6人/次。

  二、職工教育培訓(xùn)工作開展情況

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、責任明確

  中國亞太公司領(lǐng)導(dǎo)班子歷來對職工教育培訓(xùn)工作非常重視,嚴格深刻并制定了《二Oxx年教育培訓(xùn)計劃》,在培訓(xùn)計劃的制定上,圍繞增強員工專業(yè)知識水平,提升工作質(zhì)量,按照“分級計劃、層層分解落實”的原則,對公司培訓(xùn)工作的總體安排,提出具體目標和要求。各部門根據(jù)總體培訓(xùn)計劃結(jié)合實際制定部門培訓(xùn)計劃,并指導(dǎo)部門制定更加具體和細化的培訓(xùn)計劃。具體的培訓(xùn)計劃的制定,保障了各級員工對自身工作的具體認識,讓每個員工都明白自己要接受的培訓(xùn)內(nèi)容,確保了培訓(xùn)工作的落實。

  2、加強干部知識培訓(xùn)、提高干部綜合素質(zhì)

  20xx年公司結(jié)合實際工作,組織高層領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加企業(yè)管理方面的重慶大學MBA的長期培訓(xùn)課程。同時,公司也積極組織高管人員參加院級組織的相關(guān)的培訓(xùn)課程。以保障企業(yè)的管理人員能不斷順應(yīng)時代發(fā)展的要求,將企業(yè)管理的能效發(fā)揮到最好。

  3、抓好崗位培訓(xùn)工作,加強管理人員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)中層管理人員在企業(yè)中是承上啟下的紐帶,搞好管理人員的培訓(xùn),是確保企業(yè)政令暢通的關(guān)鍵。對管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)公司重點采取“送出去、請進來”的辦法。20xx年,公司推選中層管理人員進行MBA管理課程的學習,共計2人/次;通過參加各種形式的管理培訓(xùn)班及到兄弟單位參觀學習的方式,對行政、財務(wù)、人力資源管理人員進行了相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),共計25人/次。通過培訓(xùn),管理人員及專業(yè)技術(shù)人員理論水平得到了較大的提高,一定程度上提升了公司的整體管理水平。

  對專業(yè)科技人員的培訓(xùn)是做公司工作的關(guān)鍵。中國亞太公司作為航天下屬企業(yè),專業(yè)的項目管理水平直接體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營水平,結(jié)合重點崗位的具體要求,公司安排項目管理崗位的人員按計劃進行項目管理師(PMP)的課程培訓(xùn),共計4人/次,把員工的學習情況作為考核的重要內(nèi)容,把理論學習的考核結(jié)果作為選拔任用的`重要依據(jù),形成良好的用人導(dǎo)向,提升員工學習的動力,形成良性循環(huán),推動各項工作的不斷進步。4、為加強教育經(jīng)費管理,確保職工教育經(jīng)費的足額提取與合理使用,教育經(jīng)費?顚S,合理使用、不擠占、不浪費,有詳細經(jīng)費賬目。公司教育經(jīng)費的開支主要用于各類培訓(xùn)班、講座;專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn);外出培訓(xùn)的培訓(xùn)費、資料費;各種在崗資格證書的年審費用;課酬等。

  三、職工教育培訓(xùn)工作存在的問題和困難

  我公司在開展員工教育培訓(xùn)方面雖然取得了一定成績,但存在一些不容忽視的問題和困難,主要表現(xiàn)在:

  1、根據(jù)企業(yè)經(jīng)營項目的需求,企業(yè)迫切需要更多更加切合實際工作內(nèi)容的專業(yè)培訓(xùn),尋求此類培訓(xùn)課程資源的難度較大。

  2、公司設(shè)立用以提升企業(yè)文化的內(nèi)訓(xùn)課程較少,需要進一步加強此類型的工作。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)13

  時間一晃而過,如白隙之間,上半年年已接近尾聲,回顧自己在剛升為副主管的這半年來的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的幫助和鼓勵下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:

  一、培訓(xùn)工作情況:

  20xx上半年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,共923人,每屆培訓(xùn)合格率達90%以上,基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,員工消防知識3次,消防實戰(zhàn)練習3次,參訓(xùn)人員達245人次。

  二、培訓(xùn)工作分析:

  1、上半年年的培訓(xùn)工作比起20xx上半年相比有了較大的進步,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

  2、完整了培訓(xùn)計劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識差,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通,改變了原有的培訓(xùn)模式,將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

  3、不斷改進培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:20xx年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,在投入工作。

  三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足:

  1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,學好與學孬一個樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。培訓(xùn)工作年終總結(jié)

  2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。

  3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

  4、作為部門的培訓(xùn)副主管,個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

  四、除了分管的培訓(xùn)工作外,還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了20xx上半年部門職場約定,并進入到全公司前五名之列。

  五、由于本身經(jīng)驗尚淺,對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末。

  在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。

  六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度

  那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“,我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去,上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想,這對部門的.建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。。

  對下半年的展望:

  1、希望能有更多學習和培訓(xùn)的機會,來加強自身的學習:不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習,在學習中進步,從而來提高自己。

  2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,完善和實施部門制度,真抓實干,樹立整個團隊的形象和凝聚力,加強隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,堅決完成公司所交付的任務(wù)。

  3、加強隊伍思想建設(shè):由于隊員來自不同的地方不同的崗位,各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們在團隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,常抓不懈。培訓(xùn)工作年終總結(jié)

  4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃,按照每月計劃對保安員進行崗位培訓(xùn),對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實際工作培訓(xùn),分階段、分內(nèi)容進行考評,以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。

  正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們還有很長的路要走下去,只有堅持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī),當然也更加期望在下半年有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!

教育培訓(xùn)工作總結(jié)14

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。建設(shè)一支具有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍,是教育改革、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題。教師隊伍的結(jié)構(gòu)從年齡、知識水平和能力等方面都有較大的差異,教師整體水平偏低。以前的教師繼續(xù)教育工作多停留在全員通識培訓(xùn)和教研組教研形式上,教師隊伍整體提高不明顯。

  因此,我校結(jié)合學校的實際情況,確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系,創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動,促進了教師隊伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高,學校發(fā)生了巨大的變化,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  堅持教師隊伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略,以“國培計劃”為引領(lǐng),以“省培計劃”、市級培訓(xùn)和縣級培訓(xùn)為抓手,以提升教師德育能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心,以骨干教師隊伍建設(shè)為重點,以全面提高教育質(zhì)量為宗旨,努力探索新形勢下教師隊伍建設(shè)的有效途徑,以校為本,全面實施素質(zhì)教育,為我!笆濉苯逃母母锇l(fā)展提供強有力的師資保障。

  二、目標要求。

  進一步完善教師隊伍建設(shè)的管理制度和工作機制,圍繞“強化能力,提升素質(zhì),決戰(zhàn)課堂,提高質(zhì)量”的單體目標,以提高中小學教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)為主要內(nèi)容,努力適應(yīng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

  三、提高認識,強化過程管理,促進教師隊伍整體素質(zhì)全面提高。

  1、校領(lǐng)導(dǎo)班子認真學習統(tǒng)一思想,提高對學校發(fā)展必須教師隊伍整體建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的認識,針對學校教師隊伍的年齡構(gòu)成、知識構(gòu)成和教學能力素質(zhì)的構(gòu)成特點,從學校實際出發(fā)建立起以校長親自抓,由教導(dǎo)處具體實施的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了繼教專干,堅持“專人負責、分工明確、分層培訓(xùn)、分類推進、高效務(wù)實”的教師繼續(xù)教育工作原則,確立形成了“教師繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)”,制定和完善了各項教師繼續(xù)教育管理制度和考核制度。

  2、學校在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的同時,更加注重教師繼續(xù)教育工作科學、規(guī)范、實效的過程管理,把提高教師隊伍整體素質(zhì)作為學校發(fā)展的'大計來抓。每學期,校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究學校的教師和學生的實際情況,有目的、有計劃地開展教師繼續(xù)教育活動,根據(jù)不同層次教師對繼續(xù)教育的需求,設(shè)立不同的內(nèi)容,采取專題系列培訓(xùn)、競賽、自學輔導(dǎo)等多種形式開展教師繼續(xù)教育活動,使教師的業(yè)務(wù)學習常學常新,與時俱進,適應(yīng)教育發(fā)展和社會進步對教師的需求。

  嚴格檢查,注重過程管理,建立教師繼續(xù)教育個人檔案,詳細記載了每學期教師參加繼續(xù)教育活動的資料,包括課后反思、論文、學習體會、教學點滴及研究的原始資料等并及時將培訓(xùn)情況和經(jīng)費投入等登記入《十二五繼教學時登記表》。

  3、調(diào)查反饋,整體規(guī)劃。隨著時間的發(fā)展,總會有新思想,新知識的不斷出現(xiàn),為此,在實施計劃過程中,對出現(xiàn)的新情況及時調(diào)查繼續(xù)教育內(nèi)容,從長遠的角度確定教師的發(fā)展方向,尊重教師的個性,每個人都制定自身發(fā)展計劃,確定活動內(nèi)容,與時俱進,走自身特色發(fā)展的道路。

  四、積極開展各種教育培訓(xùn)活動。

  1、加強教師職業(yè)道德培訓(xùn),建立師德教育專項培訓(xùn)長效機制

  開展以理論培訓(xùn)、思想教育、經(jīng)驗交流、制度管理等方式,以開展社會主義榮辱觀教育為切入點,認真貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德》的要求,全面加強教師職業(yè)道德教育,通過多種途徑和形式,廣泛開展教師職業(yè)道德教育和宣傳,開展教師職業(yè)道德規(guī)范、優(yōu)秀教師先進事跡(利用升旗儀式、政治學習介紹)、經(jīng)驗交流、未成年人教育法規(guī)、師德教育文件等培訓(xùn)。真正把師德教育落實在培養(yǎng)教師事業(yè)榮譽感、崗位責任感、生活幸福感和對學生充滿愛心上,并取得了良好的效果。

  2、“四新”教育的培訓(xùn)

  “四新”教育,即新理念、新知識、新方法、新技能的培訓(xùn),以實施素質(zhì)教育理念為核心,有計劃地組織實施教師新課程培訓(xùn),提高其實施新課程的能力和水平,開展新課程標準研究、新教材研究,新教材教學設(shè)計與典型案例分析,強調(diào)了理論與實際相結(jié)合,通過多種形式的通識性培訓(xùn)和自學教育理論專著,樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,增強廣大教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性,提高實施素質(zhì)教育的思想意識、理論水平和實踐能力。新理念更是貫穿在學校教育、教學、管理、服務(wù)的一切活動之中,使我校的教育教學水平有了一定的提高。

  3、加強教育教學的培訓(xùn)

  在本年度中,我校繼教培訓(xùn)抓住“學科教學滲透法制教育”為契機,加強教師駕馭課堂教學能力的大練兵。

  4、課堂教學技能培訓(xùn)

  第一學期教導(dǎo)處對教師的備課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開展培訓(xùn),主要通過教學評優(yōu)、教學觀摩、教學研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式,對教師的教學技能進行培訓(xùn),并對教師進行了教學基本功的培訓(xùn),各項培訓(xùn)主活動貫穿于學校的教研活動之中,采取靈活多樣的方法,極大地調(diào)動了教師參加培訓(xùn)的積極性,切實提高了教師教學業(yè)務(wù)水平。

  5、教育教學能力的培訓(xùn)

  開展中小學學生思想道德教育、教育教學評價、教育科學研究的培訓(xùn),通過校本研訓(xùn)的方式,用現(xiàn)代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學科的新知識武裝教師,使他們了解學科前沿發(fā)展動態(tài),在教育教學實踐中拓展專業(yè)知識,提高教研能力。并能緊密結(jié)合所承擔的教學任務(wù),撰寫教學經(jīng)驗總結(jié)及學科論文,探討繼續(xù)教育和小學教學改革的途徑和方法。

  6、堅持“走出去,請進來”的培訓(xùn)學習理念

  7、青年教師培訓(xùn)

  青年教師是學校教學一線的中堅力量,是提高教師隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵,學校花大力氣,下大功夫加強了對青年教師的培訓(xùn),帶動教師隊伍的整體素質(zhì)的提高。青年教師丁怡夢、顏莉等在各項活動中脫穎而出,得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。

  當然在工作中還存在許多不足,如教師聽課記錄還不夠規(guī)范,有少數(shù)教師積極性還不夠高等現(xiàn)象,但是我們在今后的工作中還要繼續(xù)努力。

教育培訓(xùn)工作總結(jié)15

  俗話說“學無止境”,這句話是我在本次遠程教育培訓(xùn)中最大的收獲。20xx年我參加了河北省遠程教育培訓(xùn),通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺,我深深地被各位專家精深理論依據(jù)和專業(yè)內(nèi)涵所打動,使我的思想、教育理念等各個方面受到了一次新的洗禮,通過本次培訓(xùn)我受益匪淺,F(xiàn)將本次培訓(xùn)的學習總結(jié)如下:

  一、轉(zhuǎn)變教育觀念,真正理解新課程改革的教育理念

  。大家都知道,進入21世紀以來,我國的國情迫切要求它的教育由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌。而所謂“應(yīng)試教育”,正如有些教育學家所指出的:“是以培養(yǎng)少數(shù)專家為目標的升學模式”,它制約了一部分有特長學生的發(fā)展,造成學生心理素質(zhì)差、身體素質(zhì)差、創(chuàng)新能力差;而新課程教育理念以“素質(zhì)教育”為核心,“素質(zhì)教育”與“應(yīng)試教育”相比,它是追求一種能力的提高的教育,它是全面提升受教育者的`綜合能力,而不是單純使受教育者獲得知識和應(yīng)考的能力,因而它是21世紀教育的主流。通過本次培訓(xùn)我深深的體會到對基礎(chǔ)教育來說,必須改革傳統(tǒng)的學科體系。例如以化學實驗的改革為例,傳統(tǒng)的化學實驗內(nèi)容過于注重知識的“系統(tǒng)性”、“嚴謹性”,脫離學生的生活經(jīng)驗以及與社會發(fā)展的聯(lián)系、學生的學習與未來需要分離,已不能適應(yīng)時代和社會發(fā)展需要以及學生實際的狀況,新課程關(guān)注學生的學習興趣和經(jīng)驗,精選終身學習必備的基礎(chǔ)知識和技能,新課程初中化學實驗教學不在只是單純驗證化學知識系統(tǒng),而是結(jié)合學生已有的生活經(jīng)驗、社會實際、人文自然關(guān)系等知識基礎(chǔ),在內(nèi)容上選取學生發(fā)展最需要的、最基礎(chǔ)的實驗內(nèi)容,這些實驗不僅能夠使學生學習知識,也是培養(yǎng)學生能力、情感態(tài)度和價值觀的重要體現(xiàn)。

  二、學無止境,改進教育方法,適應(yīng)新課程改革。

  傳統(tǒng)的教學方法,就是按照教材、大綱中的要求,“填鴨式”的教授學生,在整個教學過程中,沒有充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,而且忽略了學生思維能力的激發(fā),其結(jié)果是學生雖然掌握了知識,但能力沒有得到發(fā)展。新課程改革中的教學恰恰要求教師改革教學方法,不再“一言堂”“滿堂灌”、,而是要學生能夠真正參與到課堂中,增加學生參與課堂活動的機會。教師可以根據(jù)課程內(nèi)容,設(shè)計更加容易被學生接受的教學方法引導(dǎo)學生主動分析、親自動手,這樣能夠充分發(fā)揮學生的主體作用,不僅使學生的主動思維能力要得到鍛煉和發(fā)揮,而且能讓學生在參與的過程中逐步形成科學創(chuàng)新精神和方法。想要做到以上兩點,教師本人就一定要不斷學習,提高自身的專業(yè)技能和素養(yǎng),這次遠程教育培訓(xùn)恰恰為我們這些基層教師提供了這樣一個能與專家、同行交流的網(wǎng)絡(luò)平臺,使我們能夠接觸到更先進的教育理念和新的教育方法,開闊了視野。這次培訓(xùn)我的收獲很大,也深深感到作為一名教師肩上責任的重大。教育改革的路上一定會有這樣那樣的問題出現(xiàn),難免有嗑嗑碰碰,但我想只要不但學習,完善自我,一定會找到最適合社會發(fā)展和學生需求的新的教育模式和教學方法!皩W無止境”,讓我們共同努力!

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