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工作總結(jié)

省級(jí)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-03 05:07:31 工作總結(jié) 我要投稿

省級(jí)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

省級(jí)骨干教師培訓(xùn)總結(jié)

  20xx年11月我來(lái)到了陜西科技大學(xué),有幸參加了中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)省級(jí)骨干教師培訓(xùn),有幸與來(lái)自全省各地的中職教師深入地交流探討學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)已基本結(jié)束,回顧所有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的日子,收獲很多,使我在做人處事、教育理念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)等許多疑問(wèn)得到了解決或者受到啟發(fā)。對(duì)我而言,不僅學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教育教學(xué)理念和廣泛的專業(yè)知識(shí)及精湛的專業(yè)技術(shù),同時(shí)感受到名校名師的風(fēng)采。繁忙緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活很快過(guò)去了,收獲巨大,感受頗多,值得我們學(xué)習(xí)的很多很多。下面就幾個(gè)方面談一點(diǎn)體會(huì)。

  一、學(xué)習(xí)職教理論,更新教學(xué)觀念

  陜西省教育科學(xué)研究所教授高居紅對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校如何運(yùn)用行為導(dǎo)向法做了簡(jiǎn)單的介紹,并利用行為導(dǎo)向法為我們上了一堂課。更加生動(dòng)的詮釋了行動(dòng)導(dǎo)向法。陜西科技大學(xué)的機(jī)械專業(yè)教師李老師介紹了項(xiàng)目教學(xué)法,通過(guò)讓我們完成“會(huì)飛的雞蛋”這一項(xiàng)目,讓我們?cè)跉g樂(lè)中我深刻意識(shí)的項(xiàng)目教學(xué)法在實(shí)踐教學(xué)中的意義。通過(guò)對(duì)職教理念的學(xué)習(xí),我了解和掌握了中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),開(kāi)拓了視野,更新了理念、使我對(duì)當(dāng)前中國(guó)職業(yè)教育改革趨勢(shì)有了更深層的認(rèn)識(shí),對(duì)職業(yè)教育有了更進(jìn)一步的了解,深感生逢其時(shí),責(zé)任重大。

  二、擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)、拓寬職業(yè)視野

  作為一名中職學(xué)校專業(yè)課教師,面對(duì)著國(guó)家機(jī)電專業(yè)飛速發(fā)展的大好機(jī)遇,深感專業(yè)知識(shí)的不足。

  陜西科技大學(xué)及省中職教育的領(lǐng)導(dǎo)我們進(jìn)行了座談,大家在一起探討各中職學(xué)校目前的現(xiàn)狀,分析學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),提出目前中職學(xué)校發(fā)展所面臨的困難。在大家的討論當(dāng)中,我們意識(shí)到中職學(xué)校發(fā)展的困難在于:生源嚴(yán)重不足及陳舊的教育理念跟不上企業(yè)的用人需要。

  大家的討論,是我對(duì)中職教育的發(fā)展已形成較清晰的輪廓,實(shí)實(shí)在在學(xué)到最新的專業(yè)知識(shí),并拓寬了專業(yè)視野。綜合各位老師的教誨,展望新一輪課程改革,從專業(yè)模塊化課程體系的構(gòu)建,課程標(biāo)準(zhǔn)、技能課程內(nèi)容改進(jìn)、課堂教學(xué)分析和評(píng)價(jià)等方面使我們初步知道如何進(jìn)行中職機(jī)電專業(yè)課程改革,各類課程提升了我的機(jī)電專業(yè)教學(xué)理論素養(yǎng)和技能水平。

  三、參觀學(xué)習(xí)、多方面提升

  在陜西科技大學(xué)的精心安排下,進(jìn)入旅游企業(yè)實(shí)踐,參觀、學(xué)習(xí)。相繼參觀了寶雞的秦川齒輪廠好、咸陽(yáng)紡織機(jī)械廠。參觀秦川廠,讓我們看到了工人們的工作環(huán)境,工廠里各車間的流程等等,使我們更進(jìn)一步了解了工廠的用人標(biāo)準(zhǔn)。

  通過(guò)對(duì)企業(yè)的參觀,與企業(yè)人事部門經(jīng)理、員工進(jìn)行了零距離交流。加深了我對(duì)機(jī)電類工廠培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識(shí),同時(shí)表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事的愿望,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰出思想火花。通過(guò)下企業(yè),發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)理論與實(shí)際原來(lái)是脫離的,行業(yè)發(fā)展的時(shí)代性,學(xué)校教育的滯后性,找準(zhǔn)了中職旅游教育的著眼點(diǎn)、切入點(diǎn),旅游職業(yè)教育重在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)崗敬業(yè)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、吃苦耐勞風(fēng)格、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)品質(zhì)。通過(guò)培訓(xùn),將理念融于實(shí)踐之中。從而獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué),以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,為我們回到各自的崗位后對(duì)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價(jià)值。

  四、美麗校園、用心真切體會(huì)

  在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一個(gè)多月里,置身于陜西科技大學(xué)校園,除了學(xué)習(xí)之外,還參加多次種活動(dòng),不僅學(xué)到新的教學(xué)理論和新的專業(yè)知識(shí),同時(shí)感受到了名校名師的風(fēng)采。老師們敬業(yè)、謙虛、樂(lè)觀、樸實(shí)的精神品質(zhì),激勵(lì)著我們篤學(xué)深思。

  總之,通過(guò)一個(gè)多月地培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,不僅是教學(xué)知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提升,更是一次心靈的洗滌,為我下一步的工作和生活指引了方向、樹(shù)立了信心,為今后專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革和專業(yè)教學(xué)內(nèi)容起到了很好的指導(dǎo)作用。要想成為一名優(yōu)秀的骨干教師,就要以此培訓(xùn)為契機(jī),把終身學(xué)習(xí)理論、人力資源開(kāi)發(fā)理念、能力本位教育理念第一系列新理念帶回到工作中,在自己的工作崗位踏踏實(shí)實(shí)地付諸實(shí)踐,盡責(zé)盡力,努力地提高自身素質(zhì)、理論水平,教育科研能力等,以推動(dòng)中職教育教學(xué)改革更好地發(fā)展。

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