秋季學(xué)期教師工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的秋季學(xué)期教師工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
秋季學(xué)期教師工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，在幼兒園呆了半年了，對于剛離開校園的我來說，這半年的點點滴滴真可謂是無謂俱全。我班有31名幼兒，有些幼兒個性活潑開朗，有的內(nèi)向、善良，有的乖巧、可愛，但個性鮮明，通過一學(xué)期的幼兒園生活，每位小朋友都有很大進(jìn)步。本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，我回首所做的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為以后更好的完成工作。
本學(xué)期感覺自己的工作做的不到位，如：衛(wèi)生、責(zé)任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，積極參加園內(nèi)各項活動，不缺勤，服從分配，團結(jié)同事。
一、教育工作
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識水平，他們的習(xí)慣、興趣，學(xué)習(xí)新的知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施，關(guān)注全體幼兒、注意個別教育。
2、在一日活動中，教給幼兒初淺、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
二、安全工作
1、堅持每天的安全教育。
2、加強一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
三、家長共育
1、真誠的對待每一位狡詐，積極的向每位家長匯報幼兒在園的表現(xiàn)，讓家長清楚的了解幼兒在園的`學(xué)習(xí)生活，并支持和配合我園工作。
2、記錄與每位家長溝通的內(nèi)容，隨時了解幼兒的發(fā)展情況，并制定適合的教育措施，更好地做好家園同步教育。
四、對待成果與不足
在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，在今后的工作中我會不斷學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)經(jīng)驗，提高自身修養(yǎng)，大膽第創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育、常規(guī)教育。與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步，與配班老師團結(jié)協(xié)作、共同確定教育活動主題。在教學(xué)活動中因材施教、因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育，力求把今后的工作做得更好、更出色。
秋季學(xué)期教師工作總結(jié)2
半年過去，學(xué)生成長與自己成長并行著，不經(jīng)過這半年的歷練我永遠(yuǎn)不知道如何教學(xué)。這半年給了我教訓(xùn)也給了我經(jīng)驗，這一路說不上“荊棘密布”也算是坎坎坷坷，但我仍對未來的教學(xué)工作充滿期待，因為我對學(xué)生把握更深了，教學(xué)思路日漸明晰。
一、人“窮”志高多讀書
慚愧的說“窮”是自己胸?zé)o點墨。躬身反省，不得不承認(rèn)我的教學(xué)功底實在薄弱，經(jīng)驗缺乏，自己有一缸水才能給別人一杯水，教育教學(xué)那么嚴(yán)肅的事情實在來不得半點馬虎，所以我迫不及待地想讓自己裝滿一缸水。雖然和教材相關(guān)的書讀的比較認(rèn)真，但是教育理論和專業(yè)書籍讀的比較少，感覺比較難理解。這半年下來真心覺得自己要學(xué)習(xí)的.方面非常多，硬著頭皮常翻看書籍上最新的教學(xué)動態(tài)和資料，長期以往對拓寬教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)、指導(dǎo)實踐一定非常有幫助。
二、躬身反省助成長
在工作的過程中其實有很多感悟，有時候靈感來了思如泉涌，為什么寫的少呢？主要是因為克服不了自己的自卑心理�？偸怯X得自己辭藻沒有那么優(yōu)美、條理沒有那么清晰、思考沒有那么深入，困于動筆，可是這樣就陷入了恐怖的惡性循環(huán)。其實想想，哪怕自己想到什么就寫什么，日積月累，積土成山，時間久了對于自己也是一筆不小的收獲。
基于現(xiàn)在對自己的考量，我反思的對象主要是自己。教學(xué)設(shè)計的反思、教學(xué)行為的反思，反思自己的得意之筆和成功之處，反思自己一天工作的得與失，落于紙上，鞭策自己。要求自己最起碼每節(jié)課之后必須要有反思，思考的不全面但是能分析授課過程中的一點點也能督促自己不斷進(jìn)步。
總是覺得學(xué)生紀(jì)律不是很好，反過來想就是自己的教學(xué)并沒有打動人心。在孩子面前，方法對了不怒自威。認(rèn)認(rèn)真真的備課，從細(xì)節(jié)做起，從一個字一個詞到一句話，認(rèn)真地雕琢，希望呈現(xiàn)在孩子們面前的是盡自己所能的藝術(shù)品。誰對美好的事物不是青睞有加呢？
三、觀課評課多學(xué)習(xí)
自己成為老師之后才知道，原來還可以這么上課。這學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)安排了那么多校內(nèi)校外的展示課供我們學(xué)習(xí)欣賞，就如同劉姥姥進(jìn)了大觀園。學(xué)生上臺講課落落大方，他們妙語連珠，辯論起來唇槍舌劍，課堂真正成為孩子們風(fēng)采展示的舞臺。授課老師精雕細(xì)琢的語言聽起來就是一種美的享受，學(xué)美文、聽美言、深感悟。
評課的時候更是感悟很深。評課老師的觀點真是一針見血，剛開始的時候正是因為自己不會講課所以不會聽課，聽課初期的時候一堂課下來就覺得授課老師講得很好，具體哪好哪差說不出來，即使點評語言概括的不夠全面細(xì)致。
除了在學(xué)校認(rèn)真觀課學(xué)課的同時，可以多上網(wǎng)聽優(yōu)秀的展示課，上優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，博眾彩之長為我所用。拓展自己的學(xué)習(xí)途徑，希望自己能更快的成長。
落于始終是冷冰冰的文字，反思成長才是溫暖的經(jīng)歷。
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