學(xué)校政教處工作總結(jié)大全通用
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的學(xué)校政教處工作總結(jié)大全通用,希望對大家有所幫助。
學(xué)校政教處工作總結(jié)大全通用1
一學(xué)期以來,政教處以科學(xué)發(fā)展觀和《教育規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),牢固樹立“育人為本,德育為首”的思想,實(shí)施有效德育,推進(jìn)德育創(chuàng)新,認(rèn)真按照學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和德育工作計劃的要求,重點(diǎn)開展了班主任隊伍建設(shè)、“四學(xué)會”校本德育課程、“四會”家長培養(yǎng)等工作,并組織開展了豐富多彩的德育活動,全面提升了學(xué)校德育工作水平和學(xué)生思想道德素質(zhì),并取得了多項榮譽(yù)稱號,現(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),全面提高班主任的工作能力和工作責(zé)任心
1、積極改革班主任工作評價制度,提高班主任的待遇。本學(xué)期,依據(jù)學(xué)校新的評價方案要求,在班主任評價中增加了“班主任能力”考核內(nèi)容,并賦予了滿分7分的分值,至此班主任一學(xué)期的評價分?jǐn)?shù)最高可以達(dá)到31.5分(最低約18分),使教師因從事班主任工作而進(jìn)入先進(jìn)工作者和考核優(yōu)秀的比例得到進(jìn)一步的提高。同時,學(xué)校加大班主任獎金的投入,使班主任月考核獎金的數(shù)量提高了一倍,最多可以達(dá)到135元(含國撥)。在獎勵的同時也增加了班主任工作一票否決制度,規(guī)范的獎懲機(jī)制極大地調(diào)動了班主任的工作積極性和規(guī)范性,營造了人人爭當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍。
2、認(rèn)真落實(shí)班主任例會制度,做好班主任的培訓(xùn)工作。一學(xué)期以來,政教處共組織班主任例會5次,在例會中除進(jìn)行正常的工作總結(jié)點(diǎn)評以外,還結(jié)合開展的相關(guān)工作進(jìn)行必要的工作培訓(xùn)和指導(dǎo),有助于班主任更好的落實(shí)德育活動。除此之外,學(xué)校還積極安排班主任參加各級各類培訓(xùn)活動,本學(xué)期先后組織德育干部和班主任參加區(qū)級以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)17人次,參訓(xùn)人員認(rèn)真做好學(xué)習(xí)匯報和交流,實(shí)現(xiàn)智慧的碰撞和經(jīng)驗(yàn)的共享。此外,學(xué)校還積極選派優(yōu)秀班主任參加上級組織的競賽評選活動,其中韓、張兩位班主任分獲x區(qū)新道德教育主題班會比賽一二等獎,王、李、張三位班主任獲得x區(qū)創(chuàng)新班主任榮譽(yù)稱號。
3、探索實(shí)施班級教導(dǎo)會制度,提高班主任研究解決問題的能力。為強(qiáng)化教師“一崗雙責(zé)”制度落實(shí)和教書育人的責(zé)任感,營造全員育人的教育氛圍,本學(xué)期探索實(shí)施“班教導(dǎo)會制”。政教處制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和相應(yīng)的管理評價規(guī)定,帶領(lǐng)班主任進(jìn)行學(xué)習(xí),指導(dǎo)并調(diào)度工作的開展。本學(xué)期,在全體班主任和任課教師的共同合作下,31個班級分別圍繞確定的20個方面的主題展開交流研討,共同研究問題形成的原因,提出問題解決的策略。除學(xué)校正式組織的一次班教導(dǎo)會外,全體班主任與任課教師均以高度的責(zé)任心經(jīng)常性地做好班級碰頭會,隨時隨地交流班級出現(xiàn)的問題解決問題的辦法。碰頭會與正式的教導(dǎo)會互為補(bǔ)充,使得班主任和任課教師聯(lián)手打造秩序規(guī)范健康向上的`班級氛圍。
4、扎實(shí)推進(jìn)特色班級建設(shè)工作,促進(jìn)班主任專業(yè)成長和班級個性發(fā)展。為進(jìn)一步提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)特色班集體,形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),組織開展了“特色班級”建設(shè)活動。在創(chuàng)建活動中,各班圍繞“四學(xué)會”主題內(nèi)容積極進(jìn)行創(chuàng)建申報。政教處加強(qiáng)了各班創(chuàng)建工作的指導(dǎo),制作了特色班級創(chuàng)建宣傳欄,增強(qiáng)各班創(chuàng)建活動的知曉率,接受全校師生的監(jiān)督。同時要求各班相應(yīng)的召開班干部培訓(xùn)會,明確班干部的工作職責(zé),提高學(xué)生干部協(xié)助班主任管理班級的能力。經(jīng)過三個多月的創(chuàng)建實(shí)施,本學(xué)期有10個班級提出“三星級特色班級創(chuàng)建”的驗(yàn)收申請。政教處依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),通過“聽取匯報、材料查看、實(shí)地觀看和問卷調(diào)查”四個程序,完成了首批特色班級的驗(yàn)收工作,并授予6個班級為“三星級特色班級”。創(chuàng)建活動的開展,初步構(gòu)建了管理規(guī)范與特色彰顯相結(jié)合的班集體,提高了班主任的班級建設(shè)能力。
二、全面落實(shí)“四學(xué)會”育人工程,開展豐富多彩的主題教育活動
1、認(rèn)真落實(shí)“四學(xué)會”校本課程,做好教育引導(dǎo)和明星評選工作。政教處通過周工作安排和班會上課備課情況檢查來調(diào)度班主任“四學(xué)會”校本課程的落實(shí)情況,通過每月的班容班貌檢查來監(jiān)督班級“四學(xué)會”明星的評選情況。各項工作的檢查結(jié)果納入校本課程的上課情況評價和當(dāng)月文明班級的評價,保證德育課程的有效落實(shí)。
2、認(rèn)真組織開展“學(xué)會做人”主題活動。一是結(jié)合區(qū)教育局《建設(shè)幸福中國》的讀書活動的安排,學(xué)校組織各班利用午間講故事的時間進(jìn)行宣讀學(xué)習(xí),并在3——7年級組織開展了征文評選和演講、講故事活動;顒庸彩战徽魑85篇,推選上報40篇,17人參加演講、講故事。推選的兩名演講、講故事的同學(xué)雙雙獲得區(qū)二等獎的比賽成績。二是開展級部道德小故事展示活動。學(xué)校圍繞四學(xué)會的教育主題制定活動方案,1—7年級各班積極做好選手選拔、故事準(zhǔn)備和訓(xùn)練指導(dǎo)等工作,級部主任組織評委通過走班檢查的形式分別進(jìn)行了檢查,活動共評選出優(yōu)秀宣講員12名。宣講活動進(jìn)一步提高了各班“午間講故事”的“選題、選人和選背景音樂”的水平。三是積極開展法制教育宣傳周活動。通過開展升旗儀式動員大會、召開主題班隊會、觀看法制教育視頻、制作法制教育手抄報等“四個一”活動來對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于法制教育開展的及時有效,同以往學(xué)期相比,本學(xué)期無一例重大違紀(jì)事件發(fā)生。
3、認(rèn)真組織開展了“學(xué)會學(xué)習(xí)”知識探究主題活動。結(jié)合學(xué)校第三屆科技節(jié)活動政教處在1——8年級組織了“智力七巧板、科技小游戲、動植物標(biāo)本制作、科技小實(shí)驗(yàn)”四大類別的科技實(shí)踐活動,活動直接參與面達(dá)300人次以上,70余人被授予“科技實(shí)踐之星”的稱號。
4、認(rèn)真組織開展“學(xué)會做事”主題活動。一是在小學(xué)部開展“學(xué)雷鋒、促成長”主題教育月系列活動,各班通過開展主題隊會、學(xué)唱雷鋒歌曲、利用三八婦女節(jié)植樹節(jié)等節(jié)日做好事等途徑,開展不同形式的教育體驗(yàn)活動。二是開展寒假社會實(shí)踐作業(yè)展示活動。開學(xué)初,組織全校班級開展寒假社會實(shí)踐作業(yè)展示活動,各班精心準(zhǔn)備現(xiàn)場展示的匯報材料和一分鐘毽球展示活動。政教處認(rèn)真組織檢查,評選表彰了15個“社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織班級”、400余名“社會實(shí)踐文明小公民”和“社會實(shí)踐活動優(yōu)秀指導(dǎo)家長”,并對表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長及班級分別頒發(fā)獎狀和喜報進(jìn)行表彰。
5、認(rèn)真組織開展“學(xué)會生存”主題教育活動。一是加強(qiáng)學(xué)生安全教育,學(xué)校充分利用國旗下講話、主題班會和致家長的一封信等形式來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,通過開展消防安全演練活動,提高學(xué)生安全避險的能力。二是開展了心理健康教育宣傳周系列活動。各班在班主任老師的指導(dǎo)下觀看了心理趣味圖片,4——7年級完成了心語卡片的制作和展覽,初一年級組織了學(xué)習(xí)心理的調(diào)查問卷和問卷自我分析,政教處編印了2期《心晴》小報。宣傳周活動在師生中進(jìn)一步營造了學(xué)習(xí)心理健康知識,保持健康心態(tài)的氛圍。
6、認(rèn)真組織開展了小學(xué)部“慶六一”文藝匯演暨少先隊員入隊儀式。根據(jù)工作安排,政教處對節(jié)目形式和質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),多次進(jìn)行調(diào)度和指導(dǎo),細(xì)致斟酌每一項工作程序,確保整個活動萬無一失。文藝匯演活動進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生自編自演節(jié)目的能力,展示了學(xué)校素質(zhì)教育的辦學(xué)成果。
三、加強(qiáng)家校共建,培養(yǎng)“四會”家長,提高家長家庭教育水平
1、認(rèn)真組織開展“第二屆家長開放周”活動。為增強(qiáng)家長對課堂教學(xué)和孩子上課情況的了解,學(xué)校在第11周有計劃有重點(diǎn)的組織家長進(jìn)行進(jìn)課堂聽課觀課活動,本屆開放周共有200余名家長走進(jìn)課堂,共收交家長反饋表165份,政教處對反饋表進(jìn)行整理,對家長反饋表進(jìn)行了梳理匯總。
2、開展家庭教育大講堂活動;顒拥谝浑A段組織全體班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了著名教育專家的關(guān)于如何做好家庭教育的視頻資料,并撰寫心得體會。第二階段是班主任進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)梳理,各班主任根據(jù)自己的工作實(shí)際,撰寫了“如何指導(dǎo)家長做好家庭教育”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。第三階段是對家長的培訓(xùn)。以班級為單位,各班組織家長觀看家庭教育的專家講座,本班優(yōu)秀學(xué)生家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。大講堂活動的開展,調(diào)動了班主任和家長參與家庭教育的積極性,提高了家庭教育的工作水平。
3、開展特殊家庭學(xué)生情況調(diào)查。結(jié)合家庭教育課題,對各班進(jìn)行特殊家庭工作調(diào)研,全校共上報了76個特殊家庭孩子的基本資料,政教處對資料進(jìn)行初步分析,指導(dǎo)班主任做好這類學(xué)生幫助和教育工作。由于班主任對家庭教育工作的重視,在本學(xué)期,我校在全區(qū)家長學(xué)校教育論文評選活動中,有7篇論文獲一等獎,4篇論文獲二等獎,論文參評率和獲獎率均居區(qū)直前列。
4、認(rèn)真開展“雙方雙服務(wù)”工作。結(jié)合區(qū)教育局的工作安排,學(xué)校制定“雙方雙服務(wù)”問計活動實(shí)施方案,根據(jù)要求,全校90余名干部教師深入300多個家庭進(jìn)行家訪活動,接待校訪的家長700余人次,解答問題60余件,整個活動進(jìn)一步增進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的了解,樹立了良好的教師形象。
四、認(rèn)真開展“師德工程”,提高學(xué)校師德建設(shè)水平
1、為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)整改年”和“三亮”活動的精神要求,一是舉行了以“踐諾言,樹形象,展風(fēng)采”為主題的師德公開承諾簽字儀式,全體教師通過集中和分散兩種形式進(jìn)行簽字,面向全校師生和社會作出公開承諾。二是收集整理教師相關(guān)個人信息和照片,制作“履職盡責(zé)亮身份,創(chuàng)先爭優(yōu)亮業(yè)績”為主題的宣傳展板。通過以上形式,進(jìn)一步營造了學(xué)校教職工愛崗敬業(yè)踐行師德諾言的良好氛圍。
2、根據(jù)學(xué)校修訂的師德評價方案的要求,設(shè)計中小學(xué)師德狀況的家長問卷,各班選取10名學(xué)習(xí)學(xué)生,將其家長作為參加測評的對象,按程序嚴(yán)格組織評議活動,統(tǒng)計評議結(jié)果。
學(xué)校政教處工作總結(jié)大全通用2
本學(xué)期,政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨,積極開展德育工作,切實(shí)維護(hù)校園安全,建設(shè)校園文化,加強(qiáng)法制教育和健康教育,為促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高付出了積極的努力。
一、繼續(xù)實(shí)施“修身工程”
20xx年3月,x高學(xué)子“修身工程”系列德育活動啟動,繼上學(xué)期“尊重”主題教育成功舉行之后。本學(xué)期,政教處繼續(xù)組織全校師生開展了“禮儀”主題教育。
“禮儀”主題教育從落實(shí)遵守《校規(guī)》和培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣開始,廣泛開展禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。
在“禮儀”系列活動中,政教處組織學(xué)生開了2次“禮儀”主題班會、舉辦了一期“禮儀”主題黑板報評比活動、舉行了一次“禮儀”主題征文、在校園醒目的地方懸掛“禮儀是人際交往的通行證;人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧;文質(zhì)彬彬,然后君子,謙謙君子,溫潤如玉;體恭敬而心忠信,術(shù)禮儀而情愛人”等橫幅。
通過這一系列的“禮儀”主題教育活動,同學(xué)們普遍提高了自己的道德水平,養(yǎng)成了良好的文明禮貌習(xí)慣,全面提高了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),營造了文明和諧的校園環(huán)境
二、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),努力提高班主任育人水平。
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的.高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè):
1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育,、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、堅持班主任例會制度,通過班主任例會,明了學(xué)校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。
3、召開第二屆班主任論壇,針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,本學(xué)期召開了第二屆班主任論壇,從學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、新時期班級建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任撰寫德育論文,推動班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考,進(jìn)行個案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益,逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格,豐富了育人途徑,提高了育人實(shí)效。
4、組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比,在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠,倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效,從而,在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍,既推動了教育工作的發(fā)展,同時有利于班主任的成長。
三、德育常規(guī)工作
繼續(xù)深入貫徹“三從原則”,教育學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,切實(shí)開展德育工作。
1、堅持開展好每周一集體升國旗和國旗下講話活動,堅持開展每周一晚自習(xí)第一節(jié)主題班會活動,使這兩項德育活動有計劃、有檢查、有反饋,并做好文字檔案的留存。
2、20xx年9月份開展了紀(jì)律教育月活動,組織學(xué)生重點(diǎn)是高一新生學(xué)習(xí)?xx高中管理規(guī)程?,增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識。堅持紀(jì)律檢查和量化評比制度。
3、各班召開主題班會,班主任、保安和行政值班人員齊抓共管,較有效改善了學(xué)生請假的混亂狀況,并對住校生的請假和出門證的辦理進(jìn)行了嚴(yán)格周密的規(guī)定,堵塞了制度漏洞。
4、20xx年9月上旬,組織高一新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),結(jié)束時進(jìn)行了匯報表演,對新生進(jìn)行了國防教育,加強(qiáng)了新生的組織性、紀(jì)律性。
5、聯(lián)合教務(wù)處和體育教研室組織學(xué)生進(jìn)行了高一、高二年級的籃球聯(lián)賽,豐富了同學(xué)們的課余生活。
四、安全工作
1、20xx年9月份,開展了安全教育月活動,利用校園廣播、班會、校園櫥窗等媒介開展安全知識教育,組織了一次安全知識黑板報評比活動,進(jìn)行了一次安全大檢查。
2、20xx年12月4日—10日,開展冬季安全教育,進(jìn)行了一次安全大檢查。
3、堅持行政值班,加強(qiáng)校園巡邏。對門衛(wèi)保安加強(qiáng)日常管理,堅持來客登記和校園巡邏,做好大門管理和校園安全防范工作。
五、校園文化建設(shè)
1、20xx年11月份,開展了xx高中第三屆師生文化作品展活動;钴S了校園文化生活,并把師生優(yōu)秀作品裝裱上墻,提升了校園文化品位。
2、堅持衛(wèi)生檢查和量化評比,保持校園凈化。
3、舉辦20xx年高一年級元旦文藝匯演,豐富校園文化生活,提高學(xué)生審美情趣。
六、法制教育
20xx年10月16—22日,開展法制宣傳教育周活動,利用校園櫥窗,開辦專欄宣傳法制知識。開展法制宣傳黑板報評比。邀請法制副校長徐德亮到我校進(jìn)行法制教育專題講座。
七、健康教育
1、衛(wèi)生室堅持辦好?衛(wèi)生與保健?期刊,宣傳普及健康知識。
2、定期辦好衛(wèi)生與保健板報。
八、宿舍管理
1、加強(qiáng)了宿管員隊伍建設(shè),充實(shí)了宿管員隊伍,一層一個宿管員,嚴(yán)格管理,嚴(yán)格考勤,宿舍管理力度得到加強(qiáng)。
2、嚴(yán)查夜不歸宿,整頓就寢秩序,堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理。
九、存在問題及改進(jìn)措施
1、政教處和年級的結(jié)合不到位,兩張皮。造成這一問題的原因既有政教處的主觀原因,也有體制不順的客觀原因。
2、班主任培訓(xùn)方式單一,工作力度不夠大,下學(xué)期將積極探索新的班主任培訓(xùn)途徑。
3、進(jìn)一步嚴(yán)格部門工作紀(jì)律,加強(qiáng)部門工作作風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校政教處工作總結(jié)大全通用3
本學(xué)期,政教處在學(xué)校黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各年級組和其他處室的支持下,堅持科學(xué)發(fā)展觀和“生本德育論”,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,以加大學(xué)生行為習(xí)慣的規(guī)范和管理為重點(diǎn),以加強(qiáng)班主任工作的管理和培訓(xùn)為中心,進(jìn)一步規(guī)范各種制度,不斷提高我校的管理水平,進(jìn)一步鞏固我校這幾年教育取得的成果,為創(chuàng)建平安、和諧校園作出了一定貢獻(xiàn)。和縣二中被評為和縣平安校園,盛治國同志被評為馬鞍山市優(yōu)秀班主任。
一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),努力提高班主任育人水平
1、實(shí)行全員班主任制。按照學(xué)!叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求,全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上,結(jié)合本職工作,認(rèn)真履行了育人職責(zé),學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規(guī)定,落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用,自覺滲透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教書育人,管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2. 選聘高一年級年級主任和班主任。為有利于促進(jìn)教育、教學(xué),本著公正、公開,簡化程序的原則,學(xué)期初為高一年級選撥了一批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任年級主任和班主任。班主任雖然年齡層次不同,經(jīng)歷不同,但都表現(xiàn)出對工作的熱情和認(rèn)真,對學(xué)生的負(fù)責(zé)的態(tài)度,正是因?yàn)樾燎趧谧鞯陌嘀魅,班級以及政教處等各項工作才能如此順利的展開。
3. 堅持班主任例會制度。通過班主任例會,了解學(xué)校政教工作動態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。針對班主任年齡層次不同,對班主任工作會議進(jìn)行改革,新老班主任結(jié)對進(jìn)行傳幫帶,集中配合有問題班級的班主任,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4. 倡導(dǎo)先進(jìn)工作方法。以“敬業(yè)奉獻(xiàn)、垂先示范、人文引領(lǐng)、開拓創(chuàng)新”為核心,強(qiáng)化師德要求,大多數(shù)班主任能嚴(yán)于律己,做師德模范,做到有令則行,有禁則止,以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時完成各項任務(wù)。班主任開始增強(qiáng)資料積累意識,認(rèn)真填寫《班級工作手冊》,主動上交相關(guān)材料。全學(xué)期無一起嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
5. 加強(qiáng)班級工作考評力度。成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,加強(qiáng)對班主任工作的考核和評估,貫徹落實(shí)量化管理制度,使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機(jī)結(jié)合起來,和績效工資掛鉤,及時完成了上學(xué)期班級考核評估工作。
6、落實(shí)德育業(yè)務(wù)成長。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育,強(qiáng)化“三精”意識,即精心、精細(xì)、精品。加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高,注意引導(dǎo)班主任老師根據(jù)平時工作做好總結(jié),寫好德育論文。召開了青年班主任座談會,印發(fā)《教師威信的形成與維護(hù)》《擁擠踩踏事故的預(yù)防與處理》《一些與教育相關(guān)的心理學(xué)理論》等相關(guān)德育工作學(xué)習(xí)材料。
7、發(fā)揮年級工作職能。更新觀念,充分發(fā)揮年級組的工作職能。各年級組能及時制定本學(xué)期工作計劃,年級組工作重點(diǎn)突出,行之有效,年級主任分工明確,敢管、善管,各年級都形成獨(dú)具特色的年級精神。
8、發(fā)揮學(xué)生干部作用。重視學(xué)生會工作,加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“自學(xué)、自律、自理、自護(hù)、自強(qiáng)”的五自精神,充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。通過學(xué)生干部來抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),開學(xué)初政教處召開學(xué)生干部大會,對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),抓文明監(jiān)督崗,督促學(xué)生會干部對升旗儀式、廣播操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查,學(xué)生干部在工作中鍛煉了能力。
9、發(fā)揮學(xué)生家長作用。大多數(shù)班主任抓住開學(xué)報名的契機(jī),有針對性地約請部分學(xué)生家長來校交流。充分發(fā)揮家長對子女的教育作用,通過家訪、家長協(xié)會會議和家長學(xué)校教學(xué)活動,加強(qiáng)和家長的聯(lián)系與溝通,與家長共同研究、探討教育學(xué)生的最佳途徑和有效方法。各年級開展的家長學(xué)校教學(xué)活動,活動準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富,活動得到了家長的肯定,收效顯著。不斷完善“校訊通”工作,密切家校聯(lián)系,家長及時了解和掌握了學(xué)校主要工作和學(xué)生情況。
10、政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求,制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度,努力爭創(chuàng),政教處。政教處人員分工明確,努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良,真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,主動學(xué)習(xí)、提高能力,開拓創(chuàng)新、有所作為”。
二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)制度規(guī)定。各班利用班會并結(jié)合本班實(shí)際,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《和縣二中學(xué)生管理手冊》等有關(guān)規(guī)定與要求,重視班會質(zhì)量,保證每節(jié)班會時間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí),在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、十禁止”(即提倡文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂、勤奮好學(xué)、艱苦樸素;禁止吃零食、打架斗毆、亂涂亂拋、踐踏花草、破壞公物、抽煙喝酒、看不健康書籍、玩通訊工具、上網(wǎng)吧、生日聚會),做到人人明白,個個自覺執(zhí)行。
2、強(qiáng)化新生入學(xué)教育。為了使初一、高一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,開學(xué)初對初一、高一新生進(jìn)行了入學(xué)教育。通過一系列教育活動的開展,使全體新生了解校史、校風(fēng)、校紀(jì),接受國防知識、消防知識、法律知識、交通安全和預(yù)防教育以及學(xué)習(xí)方法教育;通過軍訓(xùn)和內(nèi)務(wù)整理技能訓(xùn)練,使新生重視提高身體素質(zhì),遵守集體紀(jì)律,增強(qiáng)防范意識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、實(shí)施自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”,即以學(xué)生為主體,自主管理,主動發(fā)展,實(shí)施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會”,即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn),學(xué)會孝敬;以對自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn),學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn),學(xué)會求知;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為升華點(diǎn),學(xué)會報效祖國。
4. 加大日常行為檢查。堅持不懈抓日常行為規(guī)范,以夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)道德。本學(xué)期,政教處繼續(xù)推行行政值班制度,加強(qiáng)檢查,及時反饋。重點(diǎn)對廣播操和大課間活動檢查和評比,對各班的教室衛(wèi)生、學(xué)生儀表、學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋,及時公布結(jié)果并督促整改。做到常規(guī)檢查與不定期抽查相結(jié)合。
5. 關(guān)愛特殊學(xué)生群體。根據(jù)學(xué)生的生理、心理特征,班主任能深入了解每個學(xué)生,因材施教,切實(shí)關(guān)愛貧困生、留守學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生以及單親家庭學(xué)生,關(guān)注他們平時的學(xué)習(xí)和生活,努力把學(xué)生發(fā)展工作做深、做細(xì)、做到位。對于經(jīng)常違紀(jì)的個別同學(xué),班主任能主動聯(lián)系政教處和學(xué)生家長,及時地處理和教育。管好留守學(xué)生之家,把關(guān)愛留守學(xué)生落在實(shí)處。
6. 強(qiáng)化心理健康教育。繼續(xù)做好青少年心理教育工作,堅持個別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競爭意識,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征,高中部各年級分別召開了學(xué)生大會,各班有針對性地開展了心理健康教育,認(rèn)真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作,提高學(xué)生心理品質(zhì),健全其人格,增強(qiáng)其耐挫力和適應(yīng)力,做到防患于未然。
7,加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對是非、丑美的界限是模糊的,因此,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,不但營造了一個良好的校風(fēng),而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。本學(xué)期繼續(xù)向?qū)W生提出具體的行為規(guī)范要求,即“一樹”,樹立信心和目標(biāo);“二別”,向陋習(xí)告別,向違紀(jì)告別;“三養(yǎng)”,養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,養(yǎng)成安全的行為規(guī)范;“四帶”,把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給大家,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;“五無”,出言無臟話,地面無雜物,公物無損壞,墻壁無腳印,糧食無浪費(fèi)。
8. 嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)教育。教育學(xué)生抓住美好的青少年時光認(rèn)真學(xué)習(xí),誠信考試;加強(qiáng)考試管理和保衛(wèi)?荚嚻陂g,班主任重視學(xué)生考勤,認(rèn)真安排考試衛(wèi)生保潔工作,政教處認(rèn)真安排考試保衛(wèi)工作。
9. 抓好學(xué)生公寓管理。嚴(yán)格要求不具備走讀條件的學(xué)生一律住校,凡要求陪讀或在親屬家住宿的必須辦理有關(guān)手續(xù),必須經(jīng)班主任和政教處批準(zhǔn),并填寫《非和城不住校學(xué)生信息卡》。繼續(xù)做好行政干部和班主任入住公寓工作;政教處組織召開了兩次“住校生大會”,組織學(xué)習(xí)省教育廳“學(xué)生公寓六條規(guī)定”,不少班主任能關(guān)注住校生的學(xué)習(xí)和生活,深入住校生之間。
三、安全法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作
1、完善安全制度預(yù)案。制定了本學(xué)期《和縣二中安全教育活動方案》,每月德育工作要點(diǎn)明確,安全教育重點(diǎn)突出,活動內(nèi)容豐富多彩。堅持安全月上報制度,及時將檢查和教育情況上報縣教育局、縣消防大隊等部門。政教處連同各班主任開展安全教育工作,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、應(yīng)時抓好安全教育。充分利用櫥窗、廣播等對學(xué)生進(jìn)行安全教育的宣傳,使學(xué)生能切實(shí)意識良好行為習(xí)慣的重要性,進(jìn)而從行動上嚴(yán)格要求自己。根據(jù)天氣變化、治安環(huán)境和道路交通狀況等,積極落實(shí)市教育局開展的“每日一分鐘,安全記心中”警示教育活動,做到“能根據(jù)季節(jié)和天氣變化,及時進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生如何避雷,如何防滑、防凍,特別要求學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中注意騎車安全。抓住舉辦校39屆田徑運(yùn)動會的`契機(jī),加強(qiáng)運(yùn)動安全教育,教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉。
3、開展消防安全教育。十月集中對教師和學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,通過多種途徑加強(qiáng)用電、防火、防一氧化碳中毒等安全教育,使師生員工了解應(yīng)知應(yīng)會的消防知識,掌握消防器材的正確使用方法,提高了師生的消防安全意識和事故防范能力。公共設(shè)施疏散路線圖明確。邀請縣消防中隊來校進(jìn)行消防安全教育,組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。教育督促食堂承包人以及臨聘管理人員提高消防安全意識,切實(shí)加強(qiáng)管理。
4、加強(qiáng)交通安全教育。交通安全教育班主任時刻不放松,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁騎車帶人;政教處舉辦了交通安全教育報告會,出了專題宣傳欄,9月份組織學(xué)生參觀了縣歷陽交警中隊主辦的“交通安全宣傳”圖片展,進(jìn)一步提高了師生的安全意識。加強(qiáng)防踩踏教育,教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行;禁止學(xué)生在校園內(nèi)騎車,按規(guī)定停放車輛;教育學(xué)生上下樓梯,嚴(yán)禁擁擠推搡,防止傷害事故發(fā)生;要求學(xué)生結(jié)冰天氣掃除只能干拖,不能濕拖。
5、突出食品衛(wèi)生安全教育。抓住馬鞍山市防治傳染病工作檢查契機(jī),我們完善了預(yù)防傳染病和流行病相關(guān)制度,認(rèn)真做好預(yù)防措施,加大食堂檢查力度,堅持衛(wèi)生掃除。各班通過主題班會和黑板報等形式對學(xué)生加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育,教育學(xué)生不要吃“三無”食品,要搞好個人衛(wèi)生。
6、加強(qiáng)防暴力侵害教育。班主任利用班會再三教育學(xué)生遵紀(jì)守法,不要去網(wǎng)吧、KTV、臺球室、奶茶店等場所,不要和陌生人搭訕,不要為“小事”打架滋事,也不要觀看打架,更不要帶人“傳話”;教育學(xué)生遇到暴力侵害須告知監(jiān)護(hù)人或老師,要及時報警(打110電話)。政教處舉辦了防暴力侵害教育報告會。
7、開展冬季安全教育。針對冬季天氣特點(diǎn),提醒學(xué)生防寒保暖,預(yù)防感冒,防滑防摔。向?qū)W生提示有關(guān)安全常識,教育引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防交通事故、意外傷害事件、火災(zāi)、一氧化碳中毒等。特別針對霧霾天氣,政教處做了專題宣傳,舉辦冬季安全教育報告會;各班召開了“環(huán)保健康教育”主題班會。
8、開展自救自護(hù)教育。利用宣傳欄、校廣播和網(wǎng)站,宣傳消防法規(guī)、消防安全和防雷擊防溺水等自救自護(hù)知識。以“學(xué)會自我保護(hù)”為主題,召開自救自護(hù)安全教育主題班會。12月, 以“女生如何自我保護(hù)?”為主題開展了專題安全教育。
9、進(jìn)行寒假安全教育。第19周周二班會課各班加強(qiáng)了學(xué)生寒假安全教育,教育學(xué)生寒假外出時要遵守交通規(guī)則、安全燃放煙花爆竹;安全用水、用餐、用電;并教育學(xué)生要文明上網(wǎng),不到網(wǎng)吧上網(wǎng)、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息;同時,教育學(xué)生不要玩水和玩冰,防止意外發(fā)生。政教處舉辦冬季安全教育報告會,發(fā)放了縣教育局印制的《致學(xué)生家長的一封信》。
10、嚴(yán)抓校園治安保衛(wèi)。為了凈化校園環(huán)境,杜絕“小混混”混入校園,繼續(xù)推行行政人員24小時值班制,入住學(xué)生公寓,加大檢查力度;督促學(xué)校保安認(rèn)真履行職責(zé),加強(qiáng)校園巡邏,防患于未然。
11、加大法制教育力度。繼續(xù)開展青少年陽光普法活動,邀請法制副校長申露萍來校上課,有針對性地開展法制教育活動,教育學(xué)生懂得社會生活離不開法律,不但要學(xué)法、守法,還要懂得用法律保護(hù)自己,增強(qiáng)全體學(xué)生的法制觀念。圍繞“ 12.4”全國法制宣傳教育日,開展了以“預(yù)防青少年犯罪”為主題的教育活動。繼續(xù)抓好預(yù)防教育,在市“預(yù)防教育工作”復(fù)查中,我校受到了好評。開展馬克思主義宗教觀教育,深入開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”活動。
12、進(jìn)行校園安全檢查!鞍踩珶o小事,責(zé)任重于泰山”。政教處積極協(xié)助總務(wù)處每半月進(jìn)行一次安全大檢查,若發(fā)現(xiàn)安全隱患或感覺有點(diǎn)問題第一時間及時上報處理。進(jìn)入冬季天天進(jìn)行防凍、防滑和防火校園安全檢查,寒假前做了全面檢查并將檢查結(jié)果上報上級有關(guān)部門。
13、做好學(xué)校綜治工作。學(xué)校綜治安全工作做到有計劃有總結(jié),活動內(nèi)容豐富,工作成績顯著,材料分類裝盒,檢查時受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。及時查處違紀(jì)事件,做好WW工作。本學(xué)期發(fā)生了三起打架事件,有的是校內(nèi),有的涉及校外,對于每一起事件均與年級組共同及時進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查和快速果斷的處理,主動與公安部門聯(lián)系,約請家長到校,共商加強(qiáng)管理和教育的措施,化解了學(xué)生間和家長間的矛盾,維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、扎實(shí)開展各項德育活動,促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成
1. 堅持升降國旗制度。抓好國旗下講話這一重要的德育基地,堅持每周一升旗儀式和平時升降國旗制度,堅持國旗下三分鐘講話,分別以文明創(chuàng)建、良好習(xí)慣、安全防范為主,做到內(nèi)容系列化。樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵學(xué)生自我成長,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
2、開展社會主義核心價值觀教育。積極開展文明創(chuàng)建活動,努力打造書香校園、綠色校園、文明校園,通過宣傳欄、主題班會和政治課等多種渠道開展社會主義核心價值觀教育,教育學(xué)生社會主義核心價值觀的是什么,為什么要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,怎樣做文明公民,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。組織高初中非畢業(yè)班學(xué)生觀看了教育影片《嗨起,打他個鬼子》。
3、開展中國夢教育活動。積極開展“中國夢,二中夢,我的夢”征文比賽。各班、各團(tuán)支部利用“迎新年”的契機(jī),開展了“中國夢,二中夢,我的夢”詩歌朗誦、書畫比賽和新年聯(lián)歡等活動,黑板報出一期新年特刊。
4. 嚴(yán)抓“誦中華經(jīng)典”活動。為強(qiáng)化國學(xué)的德育功能,本學(xué)期采用生動活潑的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,宣傳欄《弟子規(guī)》內(nèi)容圖文并茂。政教處、語文組和教科室組織高一、初一開展“中華經(jīng)典”集體誦讀比賽活動。
5、不斷塑造校園文化。借助爭創(chuàng)省級語言規(guī)范化示范學(xué)校的契機(jī),協(xié)助教科室積極推廣普通話,開展系列活動。繼續(xù)抓好廣播站、宣傳欄等陣地,發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用,以生動活潑的形式對學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育,激勵師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
6、抓好班級文化建設(shè)。各班加強(qiáng)班容班貌建設(shè),有些班級開展班徽、班級口號和誓言等征集工作,其中高二和高三年級大部分班級布置,特色鮮明。本學(xué)期黑板報質(zhì)量較以往有較大提高,先后以“防溺水防雷擊安全教育”“慶祝教師節(jié)”“消防安全在心中”“冬季安全知識” “中國夢,二中夢,我的夢”為主題的5次專題黑板報。各期主題鮮明,形式活潑,充分發(fā)揮了教育功能,受到廣大師生好評。
7、開展豐富多彩活動。指導(dǎo)團(tuán)委認(rèn)真開展了“實(shí)現(xiàn)中國夢、青春在行動”主題教育活動,通過豐富多彩的活動,增強(qiáng)了學(xué)生立志成才、報效祖國決心和信心。為豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,政教處指導(dǎo)校團(tuán)委開展銀杏杯乒乓球和籃球系列比賽,協(xié)助校團(tuán)委組織了隆重的校運(yùn)會開幕式,和藝術(shù)教研組聯(lián)合舉辦元旦書畫展。
8、校園格言征集活動。為了加強(qiáng)校園文化建設(shè),不斷提升校園文化品位,充分發(fā)揮校園文化格言在激勵學(xué)生成長、溝通師生情感、凝聚學(xué)校精神方面的重要作用,和語文組聯(lián)合舉辦第四屆“校園格言征集”活動,本次活動收到參賽稿件972件,共評出優(yōu)秀稿件120條。活動達(dá)到學(xué)生自我激勵、相互鼓勵、相互促進(jìn)的效果,彰顯我校的育人色彩和人文積淀。
9. 開展紀(jì)念活動。通過活動,抓好抓實(shí)“三苦”教育(“三苦”教育即學(xué)生要學(xué)習(xí)刻苦,生活艱苦,心理能承受痛苦)。引導(dǎo)正確的輿論,教育學(xué)生學(xué)會寬容,尊重他人,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系,形成良好班風(fēng)。
10、認(rèn)真開展評優(yōu)活動。期末各班認(rèn)真開展評優(yōu)活動,給學(xué)生樹立了鮮活的榜樣,為良好校風(fēng)的形成起到積極的作用,樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的上進(jìn)意識。
11、加強(qiáng)寒假活動指導(dǎo)。班主任要求學(xué)生認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時;及時指導(dǎo)學(xué)生利用春節(jié)走親訪友,了解悠久的華夏文明,了解祖國的偉大變化;教育學(xué)生要利用寒假開展“五個一”感恩活動,即讓孩子算一筆感恩帳,體會父母對自己的艱辛付出;寫一封感恩信,向父母傾訴自己的感恩之情;為家人做一次感恩飯或其它力所能及的家務(wù)勞動;給父母洗一次感恩腳或向父母說一句感恩語,與父母交流心聲,增進(jìn)感情;給老師寫一個自創(chuàng)的祝福短信。
五、問題與不足
1. 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度,建立有效的管理機(jī)制和檢查評比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了大量的工作,但學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上,在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞,如何形成無縫管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的有效管理,是政教處在新的學(xué)期應(yīng)該著手解決的問題。
2. 對班主任的考核制度沒有健全,沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。
3. 學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個長期需要關(guān)注的工作,學(xué)生的打掃是及時的,也是比較徹底的,但我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很不好,保持工作做得很欠缺,如何做好衛(wèi)生保潔工作,還需要綜合治理,還需要花大力氣。
4. 平時忙于事務(wù)性工作多,學(xué)習(xí)不夠,理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高,德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。
5. 學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生,學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。 如何使優(yōu)秀常態(tài)化是我們以后努力的重點(diǎn)。
總之,在過去的學(xué)期中,政教處取得了一定的成績,這些成績的取得,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果,是政教處全體工作人員齊心協(xié)力,努力工作的結(jié)果,是全體班主任及科任教師密切配合的結(jié)果,我們將在新的學(xué)期更加努力,直面問題,解決問題,爭取更大的成績,為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。
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