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工作總結(jié)

英語科組長工作總結(jié)

時間:2022-10-05 09:34:46 工作總結(jié) 我要投稿
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英語科組長工作總結(jié)

  英語科組長工作總結(jié)【1】

英語科組長工作總結(jié)

  本學(xué)期開學(xué),在我毫無心理準(zhǔn)備的情況之下,領(lǐng)導(dǎo)讓我負(fù)責(zé)學(xué)校的教研組工作,對我來說,這是一個全新的挑戰(zhàn)。

  我曾惶恐過,猶豫過。

  是領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和支持給了我信心和力量,盡管自我感覺我的管理工作做得不是太好,,但我正在逐步適應(yīng)這項工作,今后我將繼續(xù)努力,以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

  在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作:

  第一,監(jiān)督和輔助六年級科學(xué)和英語教學(xué)工作,力求成績在自己原有的基礎(chǔ)上有所進步。

  這是本學(xué)期的教學(xué)重點。

  第二,組織好老師們的教研工作,包括公開課的實行,說課的研究以及教學(xué)資料共享的實施。

  第三,在學(xué)校進行期中教學(xué)常規(guī)檢查之后,立即在組內(nèi)進行教學(xué)常規(guī)的討論和學(xué)習(xí),力求接下來做的更加地好。

  并向教導(dǎo)提出建議,在教學(xué)常規(guī)這一塊,給我們一個統(tǒng)一的要求,在統(tǒng)一的范圍內(nèi)再力求創(chuàng)新。

  第四,在六年級第一次月考中,積極命題,并做了質(zhì)量分析。

  關(guān)注第二次月考并參與質(zhì)量分析。

  在考試中提出問題并加以解決。

  第五,注重對新教師的培養(yǎng)。

  新教師盡管有著不成熟的教學(xué)理念,但是我卻欣賞他們有活力,有動力,有干勁。

  幫助他們成長也是我們應(yīng)該做的事情。

  第六,本學(xué)期章歡歡老師去縣里上公開課,我們雖是小小的一個團隊,但是也都一一獻策,顯示出團結(jié)的力量。

  回顧本人在教學(xué)管理上所走之路,有得也有失,畢竟是因為初次擔(dān)任,畏手畏腳,下學(xué)期我的努力方向是:

  一、繼續(xù)發(fā)揮自身的帶頭作用,搞好自身的教學(xué)工作。

  二、努力適應(yīng)角色,教學(xué)管理抓出實效,教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不落后。

  三、向老教師學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí),不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。

  從教研組工作開展的角度來看,我們?nèi)藬?shù)少,只有6人,活動卻很多,多達(dá)17次、

  英語科組長工作總結(jié)【2】

  在當(dāng)今數(shù)字化信息社會中,英語是重要的國民素質(zhì)之一。

  因此,如今在我國中學(xué)校園里,英語學(xué)科被列為三門基礎(chǔ)課程之一,受到歷史上前所未有的重視。

  這給予我們每位英語教師以壓力,同時也成為我們設(shè)法搞好教研、教學(xué)工作的動力。

  總結(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。

  一、強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學(xué)

  英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。

  在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

  二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

  1.加強備課的規(guī)范性,集體備課與個人備課相結(jié)合

  備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。

  我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。

  集體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負(fù)責(zé),隔周有1----2小時為集體備課時間。

  每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點,基本習(xí)題,參考教法等。

  然后,同年級備課組教師進行討論,最后達(dá)成共識,之后形成文字形式的教案。

  充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。

  2.組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動

  每一位教師的授課都向全組教師開放,教師可以任意隨機聽課。

  這學(xué)期安排了除張桂英外9位教師上校內(nèi)新課改探究公開課。

  每一位開課教師都必須以說課的形式,結(jié)合教學(xué)理論,講述教學(xué)流程安排的理由和想法;全體教師都參與評課并由一位教師主評。

  王春艷,馬小麗兩位老師在阿城市級課堂大賽中分獲一,二等獎的好成績。

  關(guān)力謙,張英慧,劉春梅老師在期末作復(fù)習(xí)引領(lǐng)課。

  教研組還在校領(lǐng)導(dǎo)的參與下組織全體英語教師舉行了氣氛輕松的教研茶話座談交流會,交流新課改的經(jīng)驗或困惑,取長補短,互通有無,并結(jié)合本學(xué)年實際情況提出教學(xué)調(diào)整方案。

  三、積極進取,無私奉獻

  英語組教師有5人擔(dān)任班主任,工作負(fù)擔(dān)很重。

  但是,全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進取,發(fā)揚了無私奉獻的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。

  全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神,提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實力。

  四、開展課外活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。

  有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。

  我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。

  初一的單詞竟賽,初三課改年級的英語才藝表演,初四的英語演講充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

  五、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作

  本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次,并及時作好評課,反思等反饋工作。

  六、存在的問題:

  課件的制作水平有待提高,課件的使用率還不是很高。

  今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。

  總之,一學(xué)期以來,外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。

  但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、進修學(xué)校教研員于曉華老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。

  我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次,為人人爭做讓社會,家長和學(xué)生而滿意的人民教師而奮斗。

  英語科組工作總結(jié)【3】

  轉(zhuǎn)眼間,一期的工作又近尾聲。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鎮(zhèn)英語 教研員李老師的指導(dǎo)下,我們努力、踏實地工作著。

  全體英語教 師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默 默地耕耘著。

  我們感受到了壓力,同時,壓力也成為我們做好教 育教學(xué)工作的動力。

  總結(jié)本學(xué)期英語教研組的工作,我們一直朝 著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。

  一、加強學(xué)習(xí),提升素質(zhì) 只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教,也只有勤于學(xué)習(xí),我們才能真 正教好書、育好人。

  為此,我們教研組不斷強化學(xué)習(xí)教育,充實 教師知識結(jié)構(gòu),提高教師理論素養(yǎng)。

  1、拓寬學(xué)習(xí)渠道,做到三結(jié)合。

  在每個月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí) 相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實踐探究相結(jié)合,同事間彼此交流探討和網(wǎng) 上資源閱覽相結(jié)合,不斷提高英語組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到有的放矢。

  本學(xué)期,結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎 樣聽課與評課》、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》,同時還認(rèn)真閱讀 了《你在為誰工作》這本書,從中受到很多啟發(fā),使我們每位教 師對工作的態(tài)度,對人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識,認(rèn)識 到一個人只有尊重自己的工作,熱愛自己的工作,才能樂在其中, 不斷提升自我。

  3、加強學(xué)后反思,做到學(xué)用結(jié)合。

  學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的 部署和精心的安排,可謂用心良苦。

  我們在活動認(rèn)真學(xué)習(xí),及時消化,做到聽、記、思三結(jié)合,并注意與自己的教研實際緊密結(jié) 合,隨時撰寫真實感悟和學(xué)習(xí)體會。

  可以說,每次的校本培訓(xùn)學(xué) 習(xí)對我們來說就是一次次難得的精神享受,是豐厚自己文化底蘊、 積淀知識含量,提高教科研能力的捷徑。

  二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作,促進教師專業(yè)化發(fā)展 1、加強對教材的創(chuàng)造性研究,教學(xué)資源共享。

  本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點放在對五年級教材的分析和研 究上:根據(jù)五年級教材的特點、主要內(nèi)容,對教材提出了整合的 研究意向,將較難把握的內(nèi)容篩選出來共同分析、比較,確定了 具體的操作方法。

  微觀上,我們以一個典型單元為例,就單元內(nèi) 容的課節(jié)劃分,重難點的把握,語言目標(biāo)的確定,任務(wù)的科學(xué)設(shè) 計,以及練習(xí)題的編寫和篩選,包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進 行探討研究,大家交換不同的想法,彼此在爭辯中進行思維的碰 撞,在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。

  2、組織校內(nèi)示范課、公開課,開展聽課、評課活動。

  本學(xué)期安排了張曉翠、姚水財兩位教師上示范課、公開課。

  每一位開課教師都要以說課的形式,結(jié)合教學(xué)理論,講述教學(xué)流 程安排的理由和想法;全體教師都參與評課并由一位教師主評。

  教研組還組織教師參加市級、鎮(zhèn)級的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽課,學(xué) 習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,并結(jié)合本校本班的實際情況提出自己的教學(xué) 調(diào)整方案。

  3、積極開展課題研究工作,提高教學(xué)效果。

  “以科研促教改,以教改謀發(fā)展”。

  為了更好地提高學(xué)生英 語水平,提高教學(xué)效果,我組教師把開展教育教學(xué)研究立為工作 之重。

  本學(xué)期全體教師繼續(xù)深入研究校級課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)內(nèi) 容,提升英語教學(xué)有效性的探究》,確定了“優(yōu)化英語單元整體教學(xué)設(shè)計與實施策略”以及“單元整體教學(xué)集體備課、課例研討 的校本教研機制及策略研究”的內(nèi)容,2012 年 4 月已經(jīng)通過中期 評估。

  課題研究提高了每位教師參加教科研的意識,提高了教師教 科研實驗的能力。

  同時,課題研究中也促進了學(xué)生在英語各方面 能力的提高,讓學(xué)生體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣,享受了學(xué)習(xí)的成果, 改進了學(xué)習(xí)的策略,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和實踐能力。

  三、自我反思 少數(shù)教師先進的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為, 問答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式。

  四、今后工作設(shè)想: 1、加強案例研究、個案分析,注重對優(yōu)秀教師經(jīng)驗的總結(jié)提 煉和推廣。

  2、繼續(xù)強化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思,進一步提高教師的 教學(xué)基本功。

  我們敬業(yè),我們不計得失,樂于奉獻;我們像團烈火,積極 向上。

  路是無盡的,天是廣闊的,領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的,每一段 成功的后面都將是一個新的開始。

  我們付出,我們收獲。

  在以后 的工作道路上,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教 育教學(xué)工作提高到一個更高的層次而努力。

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