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教學(xué)經(jīng)驗交流會總結(jié)
教學(xué)經(jīng)驗交流會總結(jié)【1】
為打好新學(xué)期第一次校本培訓(xùn)的攻堅戰(zhàn)，全面提高我校的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)寒假集合計劃安排，我們于20**年2月12日下午舉行了學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗交流會。
在各級部推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校最終確定了涵蓋7個學(xué)科的15位教師參與經(jīng)驗交流，分別是語文學(xué)科的孫功芹、劉愛萍、趙艷榮、李萍;數(shù)學(xué)學(xué)科的王宗平、袁淑艷、李維康、王秀霞;英語學(xué)科的鄭金麗、鄒騰騰、韓麗麗;科學(xué)學(xué)科的王會芹;品德學(xué)科的孟祥杰;音樂學(xué)科的王濤和美術(shù)學(xué)科的孫敏。
參與交流的教師毫不保留地將自己工作中積累下來的成功做法、寶貴經(jīng)驗與全體教師進(jìn)行了分享，讓我們收獲了一份敬佩和感動，在此向他們表示由衷的感謝。
總結(jié)概括他們的經(jīng)驗交流，可綜合歸納為以下幾點：
1.在培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫。
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否濃厚，關(guān)系著整節(jié)課教師的教學(xué)是否成功，絕大多數(shù)老師都做到了抓住學(xué)生年齡段的特點和所教學(xué)科的特點，極大地發(fā)揮著自己的特長，用飽滿的工作熱情，慈母般的關(guān)愛，妙趣橫生的語言，從課堂上的一點一滴抓起，感召著學(xué)生，激勵著學(xué)生，活躍著課堂，激發(fā)著興趣。
2.在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性上下功夫。
“授人以魚，不如授人以漁”。
從他們的經(jīng)驗交流中，我們進(jìn)一步認(rèn)識到了培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
3.在教材鉆研、課堂效率、管理創(chuàng)新和提升自我專業(yè)素質(zhì)上下功夫。
即能夠在課前鉆研教材，查閱相關(guān)資料，把新知和舊知進(jìn)行對照融合，找出教學(xué)的有效途徑和方法，為使自己能夠在課堂上揮灑自如奠定了堅實的基礎(chǔ)。
4.在作業(yè)批改和及時反饋上下功夫。
學(xué)生的作業(yè)最能及時反饋學(xué)生對知識的掌握程度，因此，多數(shù)老師都能做到認(rèn)真細(xì)致地批改學(xué)生作業(yè)，耐心解讀出現(xiàn)的每一個問題，讓孩子們在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)對知識的掌握程度。
5.多措并舉，重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，如嚴(yán)慈相濟(jì)、表揚與懲戒并舉等。
6.家校溝通，攜手共育。
這是教育教學(xué)取得成功的有效途徑。
7.善于總結(jié)，及時反思。
事實證明，凡是在教育教學(xué)中取得成績的人士，無一不具備這一優(yōu)良品質(zhì)。
8.具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，用他們的愛心、誠心、細(xì)心、耐心和恒心為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長撐起了一片藍(lán)天。
總之,參與交流的教師在教育學(xué)生方面都有一顆博愛之心,都能夠因材施教,在工作中都有一種高尚的敬業(yè)精神和令人肅然起敬的無私奉獻(xiàn)精神。
教學(xué)有法,教無定法，教育教學(xué)工作是永無止境的。
相信，我們每位老師都能以本次交流會為契機(jī)，在這些傳授經(jīng)驗的老師的啟發(fā)、引導(dǎo)下，從細(xì)節(jié)上下功夫，注重過程，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，不遺余力地為我校的教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，祝每位老師在新的一年里發(fā)揚龍馬精神，一馬當(dāng)先，萬馬奔騰，馬到成功，工作順心，萬事如意。
教學(xué)經(jīng)驗交流會總結(jié)【2】
會議中，學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的生會主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家共同分享：(1)制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅持不懈。
(2)由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
(3)做一個有規(guī)律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有意氣風(fēng)發(fā)的精神狀態(tài)。
(4)上課留意聽講，進(jìn)步效率，課后盡快溫習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時間。
(5)與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，進(jìn)步更快。
(6)在社團(tuán)工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會堅固的很好。
最后送大家一句話：Nothing is impossible!
學(xué)長以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。
在外語方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。
除此之外，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種往向：(1)走進(jìn)電廠：應(yīng)該握好專業(yè)課;(2)考研：數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課且重點大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。
(3)出國：英語重中之重，并且各科都要棒。
他實際樸實的講話使大家受益匪淺。
嘉賓中其中一位大二的同學(xué)，不僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨特的思想內(nèi)含，他夸大，大一新生要做兩個預(yù)備：(1)做人的預(yù)備：社會對大學(xué)生的期看不僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。
(2)心態(tài)：做事要有一個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。
并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他以為對教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學(xué)天生為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。
研究生學(xué)長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學(xué)生活，他講應(yīng)該熱愛、珍惜大學(xué)四年時光，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源，擴(kuò)大知識面，進(jìn)步自己各方面能力并先容一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作往向等。
總體來說，各位嘉賓均做出了出色的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性題目作了出色、明確的解答，鼓勵同學(xué)們敢想敢做。
在思想方面，他們有“當(dāng)別人不重視你的時候，你一定要重視自己;當(dāng)別人重視你的時候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。
通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
但就此次會議而言，還存在題目，首先時間把我的不盡人意，一些同學(xué)的題目沒能得到答案，有時調(diào)動場上氣氛方面還有所不足。
但總體來說，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會完整地按計劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。
相信新生此時對大學(xué)的四年生活已經(jīng)布滿了希看和信心。
自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束!
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