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幼兒園119消防安全總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園119消防安全總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園119消防安全總結(jié)1
為普及消防安全知識(shí)，提高全體師幼對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使幼兒從小具有消防安全意識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。近日，xx幼兒園進(jìn)行消防逃生演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，該園召開了安全消防工作部署會(huì)，制定了詳細(xì)的.實(shí)施方案，要求各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)演練時(shí)的注意事項(xiàng)，確保演練效果。
隨著警報(bào)聲的響起，演練開始，所有幼兒在教師的指引下，按照指定的疏散路線，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地迅速撤離，到操場(chǎng)后各班老師迅速組織好幼兒清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)人數(shù)及安全情況。全園師生全部安全迅速由室內(nèi)撤離到操場(chǎng)，讓所有人親身體驗(yàn)“失火逃生”。
此次消防演練使全體師幼在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，落實(shí)了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了全體師幼的自護(hù)自救能力，增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步樹立安全重于泰山的思想意識(shí)。
幼兒園119消防安全總結(jié)2
為落實(shí)市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級(jí)所在位置的變化，學(xué)校將11月9日消防日這個(gè)特殊的節(jié)日充分用實(shí)，通過一些小型多樣的`活動(dòng)讓演練活動(dòng)更加實(shí)在富有意義�；仡櫘�(dāng)日活動(dòng)，有得有失值得總結(jié)反思以便各項(xiàng)安全工作更加深入抓實(shí)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，消防日活動(dòng)組織到位。
為了確保消防日活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校的德育分管和大隊(duì)輔導(dǎo)員事先精心安排了形式多樣的教育內(nèi)容并在校務(wù)會(huì)和行政會(huì)上進(jìn)行項(xiàng)目分工。
11月6日xx在班主任例會(huì)上做了充分的動(dòng)員和要求。當(dāng)天下午的教工會(huì)議上，王先校長(zhǎng)還結(jié)合近期的安全教育熱點(diǎn)做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
其次對(duì)于全校性的大規(guī)模演練活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行，并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。
二、籌劃縝密，消防日活動(dòng)有趣有效。
晨會(huì)課時(shí)間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下，學(xué)會(huì)下蹲捂鼻快速走出教室。
午間休息時(shí)，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級(jí)穿梭在校園各處，學(xué)會(huì)在校園不同的教室和場(chǎng)所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)冷靜和保持快速有序。
幼兒園119消防安全總結(jié)3
4月21日是玉樹地震遇難者哀悼日，我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里開展了“消防逃生安全疏散演習(xí)”活動(dòng)，開展防火宣傳教育，落實(shí)各項(xiàng)防火措施，切實(shí)做好防火工作，使廣大師生更深入地了解各項(xiàng)逃生技能，使每一位師生都切實(shí)樹立起憂患意識(shí)，真正掌握防火防震等安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，并具備自救的能力，面對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到臨危不懼、懂得自救。通過演習(xí)使師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，完善預(yù)警機(jī)制。
上午9：30分我園全體師生參加了消防安全疏散演習(xí)活動(dòng)。隨著消防警報(bào)聲的響起，各樓梯出口的安全負(fù)責(zé)人員迅速到位，各行其責(zé)，全園小朋友在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下，沿著“消防應(yīng)急預(yù)案”指定的安全通道迅速逃生。整個(gè)疏散過程中，孩子們用濕毛巾捂著口鼻，彎腰低姿勢(shì)地行進(jìn)，迅速、有序地撤離了大樓向操場(chǎng)匯集，教職工們組織過程中不僅能按演練方案有序撤離且善于舒緩幼兒緊張情緒。通過這樣的演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)的意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打110電話，學(xué)會(huì)遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這次演習(xí)中，全體教職工盡職盡責(zé)，組織幼兒安全撤離，幼兒聽從指揮，動(dòng)作規(guī)范，順利到達(dá)目的地，使我們的消防安全演習(xí)達(dá)到預(yù)期效果�；顒�(dòng)結(jié)束后，喬園長(zhǎng)向全體師生總結(jié)了消防演習(xí)的'重要意義。社區(qū)民警張警官對(duì)幼兒進(jìn)行了安全自救、防騙、防盜等安全知識(shí)的教育。
本次消防演習(xí)我們做足了準(zhǔn)備工作，制定了切實(shí)可行、詳細(xì)周密的演習(xí)預(yù)案。各班分別按預(yù)案組織了班會(huì)，做到了演習(xí)過程中人員安排到位，責(zé)任明確到位，組織實(shí)施到位，確保了演習(xí)安全迅速撤離，取得了演習(xí)活動(dòng)的圓滿成功。
我們還對(duì)教職工進(jìn)行了防火專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。4月15日晚邀請(qǐng)了防火中心的教官對(duì)教師進(jìn)行“防火知識(shí)專題”培訓(xùn)。教官運(yùn)用了直觀形象的課件展示、大量的圖片、照片，形象生動(dòng)的講解了火災(zāi)的原因，危害性、滅火等專業(yè)知識(shí)。
此次消防演習(xí)提高了廣大教職工和幼兒的緊急避險(xiǎn)能力，對(duì)提高教職工、幼兒、家長(zhǎng)的防火減災(zāi)意識(shí)起到了積極作用。我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，今后，我們會(huì)在此方面高度重視，時(shí)刻把安全放在首位。要反復(fù)演習(xí)，讓逃生時(shí)間縮短，讓這種防災(zāi)自救的訓(xùn)練更加規(guī)范化、經(jīng)�；�，讓安全意識(shí)深入人心，從源頭和根本上杜絕各種災(zāi)害事故的發(fā)生。我們還將不定期對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全預(yù)警訓(xùn)練，使大家時(shí)刻樹立安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)面對(duì)突發(fā)事件的高度警惕性和應(yīng)變能力。
幼兒園119消防安全總結(jié)4
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn)，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的`疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來到各主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長(zhǎng)，確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。
最后xx老師對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結(jié)，并通過提問的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話：“如果著火了，我們?cè)摯蚴裁措娫挘空?qǐng)誰幫忙？撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說清楚哪些事情？著火的時(shí)候，如果消防員叔叔還沒到，我們要做些什么？”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng)。
通過此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
幼兒園119消防安全總結(jié)5
生命至上，安全先行。為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼及家長(zhǎng)消防安全認(rèn)識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年xx月11日上午xx中心幼兒園消防安全系列活動(dòng)在一樓多功能廳和操場(chǎng)舉行。
活動(dòng)的第一部分是我園家長(zhǎng)代表參加的消防安全知識(shí)講座。講座在一樓多功能廳開展，來自消防隊(duì)的警官用鮮活的事例、專業(yè)的講述為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩又警醒人心的`消防安全知識(shí)講座。講座中教官還拿出日常所用消防器材進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和操作，這種知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的方式獲得家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。相信在未來的生活中家長(zhǎng)朋友們一定更加注重消防安全，大家的自救防范意識(shí)也獲得了極大的提高。
活動(dòng)的第二部分是全園消防演練。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，園長(zhǎng)通過廣播指揮全園幼兒和教職工有序向操場(chǎng)疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”。幼兒在有煙的環(huán)境里，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰、低頭撤離到操場(chǎng)。撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告，本次消防演練無人員受傷，疏散演習(xí)成功。
通過本次消防安全系列活動(dòng)，我園家長(zhǎng)代表在消防安全意識(shí)及能力方面獲得了極大的提高;全園幼兒及教職工在遇到災(zāi)情時(shí)能夠有序、安全撤離，消防逃生能力不斷增強(qiáng)。希望今天的消防安全活動(dòng)為大家提供明天的生命之源。生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，消防安全警鐘需常鳴。
幼兒園119消防安全總結(jié)6
下午第一節(jié)課間，校長(zhǎng)宣布：“火警疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開始。”廣播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布119消防日安全疏散演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，同時(shí)要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的.能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級(jí)的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況；有部分班級(jí)在行進(jìn)的過程中未跑動(dòng)起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵；撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。
針對(duì)上述種種問題，今后打算采取了以下措施：
第一、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。
第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞；
第三、對(duì)當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時(shí)，如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn)，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)能力，將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。
第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，教育師生疏散的基本常識(shí)和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。
總之，通過這次119消防日的各項(xiàng)活動(dòng)，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全！
幼兒園119消防安全總結(jié)7
為增強(qiáng)全園教職工的消防安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險(xiǎn)事故，保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和全園師幼的'人身安全。11月11日，xx幼兒園邀請(qǐng)相關(guān)單位的消防工作人員，對(duì)該園教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)分為消防知識(shí)培訓(xùn)和消防實(shí)操演習(xí)兩部分。知識(shí)培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國(guó)近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價(jià)，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、用電安全常識(shí)及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動(dòng)的講解；培訓(xùn)內(nèi)容生動(dòng)實(shí)用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強(qiáng)的說服力及感染力。實(shí)操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識(shí)，并請(qǐng)老師實(shí)際操作，熟悉滅火器使用方法。
通過培訓(xùn)，該園教職工進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對(duì)消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強(qiáng)了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”的消防安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園119消防安全總結(jié)8
為切實(shí)加強(qiáng)校園的安全工作，提升全園師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，保障師生的生命安全，打造平安校園，10月25日，xx幼兒園開展消防安全活動(dòng)。
活動(dòng)前，該園制定詳細(xì)的消防演練方案，邀請(qǐng)消防大隊(duì)專業(yè)人員走進(jìn)幼兒園，給孩子們?cè)敿?xì)講解火災(zāi)的危害、如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話等要領(lǐng)方法。隨后進(jìn)行了消防逃生演練，各個(gè)學(xué)生都能按照正確逃生方法進(jìn)行演練，活動(dòng)過程中秩序井然，有條不紊。各班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，上報(bào)總指揮，所有幼兒全部安全到達(dá)指定地點(diǎn)，整個(gè)過程僅用時(shí)2分12秒。
消防安全疏散演練結(jié)束后，該園副園長(zhǎng)對(duì)在疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的總結(jié)，提出了演練時(shí)的.優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)提出了幼兒園安全工作的進(jìn)一步要求。
通過消防疏散演練，不僅增強(qiáng)了全園師幼的消防安全知識(shí)和防火自救的技能，同時(shí)也檢驗(yàn)了該園處置突發(fā)事件自護(hù)自救的應(yīng)變能力，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
幼兒園119消防安全總結(jié)9
我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神，深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課
本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。
二、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能
幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練。
上午x時(shí)xxx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，x分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課，通過法制副園長(zhǎng)的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3—4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標(biāo)語
接到上級(jí)通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)
為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng)、書記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng)、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長(zhǎng)、門衛(wèi)和保安。
幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告；協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。
“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的.開展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。
幼兒園119消防安全總結(jié)10
xx幼兒園圍繞“119”消防安全教育主題，加強(qiáng)宣傳，預(yù)防為主，積極開展活動(dòng)，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
一、認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)
組織學(xué)習(xí)部署任務(wù)；加強(qiáng)隱患排查整改；落實(shí)“六加一”措施；健全幼兒園消防設(shè)施；加強(qiáng)消防培訓(xùn)宣傳。在每月七日組織消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)一般消防隱患當(dāng)即整改，較大消防隱患限時(shí)整改，同時(shí)上報(bào)材料，做到不讓一個(gè)消防隱患滯留，確保消防隱患100%整改到位。每個(gè)班級(jí)組織開展好“消防安全第一課”。
二、巧用安全教育平臺(tái)
按照統(tǒng)一部署，借助“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，組織開展“119消防專題教育活動(dòng)”，教師點(diǎn)擊“學(xué)校版”，組織孩子觀看了消防安全視頻，同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)點(diǎn)擊“家庭版”，與孩子共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。
三、加強(qiáng)演練提高逃生能力
每個(gè)季度組織一次應(yīng)急疏散演練，全面提高全園師生的自救逃生能力。
通過一系列活動(dòng)的開展讓幼兒了解火災(zāi)對(duì)我們生活的危害性及火災(zāi)發(fā)生的`幾種原因，懂得如何防范；認(rèn)識(shí)生活環(huán)境中的“安全門”、“火警”、“禁止煙火”等安全標(biāo)志；培養(yǎng)幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。本次活動(dòng)動(dòng)員廣大的教職工和孩子家長(zhǎng)積極參與，全面提高老師、幼兒、家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)和滅火救援的實(shí)戰(zhàn)水平，為全社會(huì)良好的安全生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
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