工藝工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的工藝工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工藝工作總結(jié)1
在緊緊圍繞公司“節(jié)能減排”的工作戰(zhàn)略方針、精神為指引,結(jié)合車間工作思路開展工作,狠抓質(zhì)量各項治理,落實目標治理責任,推行質(zhì)量績效考核,較好的完成了上半年產(chǎn)品質(zhì)量各項工作任務。回顧作為工藝員的我,主要工作如下:
一、狠抓思想教育,提高節(jié)能減排意識。
節(jié)能減排是各級確定的全年工作重點,按照車間“我為節(jié)能減排做貢獻”的思想,作為車間工藝執(zhí)行的直接監(jiān)管者,認真學習了公司、車間的節(jié)能減排的工作思路,針對職工對節(jié)能減排認識不足的現(xiàn)狀。
一我充分利用班前會進行節(jié)能減排思想的教育貫徹,不間斷的向全體職工灌輸節(jié)能減排的思想意識。
二利用車間板報定期進行節(jié)能減排內(nèi)容的主題宣傳,為職工營造工作氛圍。
三積極撰寫工作體會,參與公司內(nèi)刊的組稿。通過不懈的努力取得了較好的效果。同時針對節(jié)能減排考核的要求制訂了具體的考核標準,并通過班前班后會和專題會討論宣傳節(jié)能減排考核的基本思想、運作模式及其作用意義等。將節(jié)能減排考核的先進治理思想和企業(yè)文化“5s精神”聯(lián)系在一起,使節(jié)能減排考核的治理思想與企業(yè)文化、工作文化一道深入人心。員工節(jié)能減排意識發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變,由過去的要我做變成了我要做,員工的積極性、主動性、規(guī)范性進一步加強,生產(chǎn)收率、工藝質(zhì)量進一步提高。
二、以質(zhì)量為核心,集中精力抓好產(chǎn)品質(zhì)量工作。
工藝員的職責就是抓好車間員工工藝執(zhí)行情況,對于違反工藝操作的行為進行制止,并帶領大家完成公司、車間下達的質(zhì)量生產(chǎn)任務。所以,
1、我時刻認真監(jiān)督員工操作情況。在工作中對員工制定規(guī)范、嚴格的工藝操作規(guī)程和質(zhì)量考核標準,并對員工提出車間巡查、班級抽查和個人自查的三級考核要求。以“人人不違反工藝,人人為節(jié)能減排盡心盡力”的.工作思想關注每一位員工,注重調(diào)動員工的積極性,化解員工中的消極思想。為提高員工們參與班級治理的積極性,我們公開了節(jié)能減排治理內(nèi)務,具體措施是對班級月獎金分配情況進行張貼公開。
2、質(zhì)量管理。生產(chǎn)工藝上,我們在繼續(xù)執(zhí)行公司擬定的工藝規(guī)范的基礎上,與班組結(jié)合車間設備實際制定了更加細致化的崗位質(zhì)量要求,使工藝質(zhì)量進一步穩(wěn)定,保障了全年生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量,沒有發(fā)生一起較大的質(zhì)量事故反饋。跟班措施的落實,也使工藝質(zhì)量治理更加嚴格規(guī)范。針對跟班檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,要求班組長組織員工進行了質(zhì)量分析會和一定的工藝質(zhì)量培訓。進一步提高員工的質(zhì)量意識,為打造質(zhì)量優(yōu)勢盡心盡力。
3、工藝執(zhí)行。為了減輕公司生產(chǎn)壓力,提高車間產(chǎn)量,與大家一起進行生產(chǎn)實踐,在公司的指導下,進行了工藝方面的嘗試性的試驗,通過大家的努力,產(chǎn)量挺高了很多,在各項工藝要求上沒有出現(xiàn)大的異常,并持續(xù)穩(wěn)定的生產(chǎn)下去,上半年累計生產(chǎn)5000噸,同比增長百分之十。較好的完成了公司、車間交給的生產(chǎn)任務。
工作中,我也暴露出一些問題,主要體現(xiàn)在兩方面:
1、由于改進工藝,做實驗性的生產(chǎn),在節(jié)能減排方面出現(xiàn)一些反復,特別是月分的各類消耗指標不盡人意。加之,由于車間操作大多數(shù)是人工進行,沒有更好的降低生產(chǎn)成本,我必定先從自身找問題,完善制度,狠抓內(nèi)務,但也離不開車間,公司的大力支持、協(xié)調(diào)解決。
2、我們將奮發(fā)作為,狠抓工藝執(zhí)行、質(zhì)量提高,努力培訓員工的質(zhì)量意識,為公司的節(jié)能減排的戰(zhàn)略方針,抓好落實,爭做公司節(jié)能減排的排頭兵,為公司更快更好發(fā)展做出自己的貢獻。
工藝工作總結(jié)2
x月份的工作已將結(jié)束,班組的績效成績,沒有取得好的成績,在我班也多次出現(xiàn)了很多不正常的現(xiàn)象,這些原因,主要是自己的工作沒有做到位,本身的工作作風不嚴謹,管理過于疏散,本人自擔任工藝二班班長以來,也是第一個月,對班組建設還感覺很陌生,無法將自己的工作推動的更出色,今天借此契機,將這個月來工藝二班的工作情況從以下幾個方面作一下小結(jié):
一、工作作風不嚴謹,在管理上疏于放松,剛擔任班長以來對班員的管理過于寬容,不嚴厲,太過于人性化,總是想讓班員在很輕松的環(huán)境中工作,正因為這種想法,縱容了班員,導致了班員隨心所欲,所以出現(xiàn)了牛建成的睡崗,這一現(xiàn)象嚴重影響了工段和班組的利益,使班組的成績與其下滑,這只能充分體現(xiàn)了自己在班組推行九大模塊不理想,更談不上推進,這些責任只能是班長的責任,沒有認真宣貫,落實,督辦和檢查,所以出現(xiàn)了以系列的不正,F(xiàn)象。
二、 工藝指標的執(zhí)行,我班在工藝指標上均能按照正常操作程序進行執(zhí)行,在工藝指標上執(zhí)行最好的`是我班主操,趙雙麗,在相比之下比其他主操要好些,在爐溫控制方面,翻爐要少些,但是在爐溫考核上,我班兩個主操,超溫比較多,班組在這方面丟分比較多,沒有占到優(yōu)勢。沒有為班組爭到榮譽。
三、巡回檢查,在這方面,在這里要提出表揚的是,我班巡回工,張小青,在上班期間能夠認真巡回檢查,在一次上小夜班中,他能及時發(fā)現(xiàn)汽輪機,振動的突然變化,能及時的向班長反映,并能及時的處理,倒風機,避免了氣機事故的發(fā)生。
四、區(qū)域責任制,我班在區(qū)域責任制方面,均能做的比較好,尤其是我班的出渣師傅們,在這里要提出表揚的是我班出渣工,劉瓊,在上班期間,他能主動的維護自己的衛(wèi)生區(qū)域,在一次,他能主動的將自己區(qū)域的水溝清理淤泥,受到了工段領導,史主任的表揚,為班組爭得了榮譽,其次就是我班除渣工,劉正文,他是一個做事比較踏實的老師傅,在班期間,他能明確自己的職責,灰門泄露方面維護的比較好,能主動的搞好自己的區(qū)域衛(wèi)生,受到了任主任的表揚,為班組爭得了榮譽。
五、隱患治理方面,我班能及時的發(fā)現(xiàn)和處理隱患,在輸灰系統(tǒng),輸灰工張元烈,在倉泵運行中投入運行,比其他輸灰工要好些,沒有出現(xiàn)堵管現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)泄露能及時向班長反映,并能及時配合機修工進行處理,處理不好的隱患能及時在隱患本上登記。在旋風灰排放上能認真負起責任來,排放干凈。
六、培訓方面,本月9月22日,工段組織了緊停的預案演練和汽輪機開停預案演練,在緊停演練中,班員表現(xiàn)的都很好,取得了第一名的好成績,為班組爭得了一百分的好成績,為班組爭奪了容易。但在汽輪機演練中,我班出現(xiàn)的問題較多,尤其是我班主操,趙雙麗,能夠完全背誦,在理論知識上掌握的比較好,但是在實際操作中還是缺乏很多實際操作知識,不知道主氣門掛閘,其次就是我班主操,嚴攀,不知道蒸汽倒淋的位置,這一現(xiàn)象說明了,我們的操作工還是缺乏實際的操作培訓。在今后的培訓工作中,我建議還是多搞些實際實踐知識,有些操作工在理論上掌握的比較好,但是在實踐操作中缺乏很多實踐要掌握的知識.
七、規(guī)范檢修方面,我班輸灰工,張元烈,在一次倉泵輸灰管清堵上,對照方案落實安全措施時,沒有認真檢查,將方案填錯,被車間考核,說明了,輸灰工,張元烈,沒有認真履行自己的職責,這些責任主要還是在于我,沒有認真督住檢查,這是自己的工作沒有很好的責任心,也沒有履行好班長的職責,不能把工作做到位。
八、安全監(jiān)管,我班員工在監(jiān)管方面均能負起責任來,特別是我班出渣工,都能把一樓警戒線維護好,特別值得表揚的是,劉正文,在機修工檢修29#爐油管時,能積極的找桶接油,并在現(xiàn)場參與監(jiān)管,配合機修工作業(yè)。
九、記錄管理模塊,在這里首先要批評的是自己,在記錄方面,離崗記錄不完善,氣柜巡回時間沒有認真填寫,被車間考核,說明了自己在平時的工作中,做事流于形式,不能很好的把簡單的做到極致。在就是我班主操,嚴攀,主操日志記錄不完善,被車間考核,很多問題,都會在細致上出問題,應該值得我們深刻的去反思。主操之間相互提醒,檢查,克服這些毛病。
十、會議管理模塊,能夠準確的傳達車間的指令,在班前后會上宣貫,車間事故通報和不正,F(xiàn)象,讓班員從中能夠吸取教訓,在班組小結(jié)會上,班員之間,在一起進行溝通交流,都能把集體的利益放在首位,好的方面展現(xiàn)出來讓大家相互學習,把一些不正常的現(xiàn)象,暴露出來,讓大家克服改進。
在下個月里,我將圍繞車間,跟隨車間的管理步伐,認真開展好自己的工作,搞好基層管理,班組建設。
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