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工作總結(jié)

中學(xué)政教處三月份工作總結(jié)

時(shí)間:2023-03-16 12:21:18 工作總結(jié) 我要投稿
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中學(xué)政教處三月份工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的中學(xué)政教處三月份工作總結(jié),歡迎大家分享。

中學(xué)政教處三月份工作總結(jié)

中學(xué)政教處三月份工作總結(jié)1

  本學(xué)期,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各位班主任老師的積極支持、配合下,我們政教處工作得以正常有序地開(kāi)展,各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色,主題教育活動(dòng)成效明顯,現(xiàn)對(duì)我們本學(xué)期的德育工作進(jìn)行如下總結(jié):

  一、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)

  一學(xué)期來(lái),政教處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià),各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)向分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有效負(fù)責(zé)人反饋;督促班主任學(xué)期初及時(shí)制定班級(jí)工作計(jì)劃;同時(shí)要求,政教處人員和班主任老師每周六要進(jìn)行工作回顧,并做好小結(jié),為開(kāi)展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  我們?cè)诠ぷ髦蓄H感人手緊、任務(wù)重,為了強(qiáng)化政教處人員和班主任老師的工作職責(zé),我們要求繼續(xù)做到“三勤”、“四跟”、“五到位”,即口勤、腿勤、耳勤;跟上課、跟課間操、跟課外活動(dòng)、跟住宿管理;思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教人員和班主任老師能夠積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,均能做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),處理問(wèn)題快速堅(jiān)決、不拖拉。本學(xué)期來(lái),政教處負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件達(dá)11起,涉及學(xué)生81人次,在具體工作中,我們深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生,隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,并能對(duì)違紀(jì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育,切實(shí)達(dá)到了管理育人的目的。

  二、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)

  班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的骨干力量,其素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低,因此,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了保證德育工作的實(shí)效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性,學(xué)校進(jìn)一步明確了班主任的工作職責(zé),制定了切實(shí)可行的政教處工作計(jì)劃。本學(xué)期來(lái),為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),政教處做了大量細(xì)致有效的工作。

  1、政教處人員經(jīng)常深入到班主任之中,了解或幫助他們解決工作中存在的問(wèn)題,傾聽(tīng)他們的呼聲。

  2、在班主任工作例會(huì)上,針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題,滲透一些管理方法。

  3、加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估,貫徹落實(shí)量化管理制度,使班級(jí)量化、班主任量化和文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為期末評(píng)優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。

  4、加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高,注意引導(dǎo)班主任老師根據(jù)平時(shí)工作做好總結(jié),寫(xiě)好德育論文,期末與教務(wù)處一同舉行了教育教學(xué)研討會(huì),共有10位班主任老師在會(huì)上作了對(duì)班級(jí)管理有很好借鑒意意的精采發(fā)言。

  5、加強(qiáng)班主任后備力量的培養(yǎng)工作。本學(xué)期繼續(xù)安排新分配老師到有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)班主任的班級(jí)擔(dān)任助理班主任工作,學(xué)習(xí)班主任工作,為班主任儲(chǔ)備得力人選。

  三、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育

  本學(xué)期來(lái),我們持之以恒地強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。我們欣喜地看到:通過(guò)全體師生的不懈努力和追求,學(xué)生的精神面貌一天比一天進(jìn)步,學(xué)生禮儀常規(guī)到位,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況良好,教室的文化氛圍濃厚;學(xué)生安全得到了更好的.重視,班主任、行政值班老師對(duì)學(xué)生交通、飲食等方面進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)教育,沒(méi)有發(fā)生一起事故;全體住宿生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,就寢、就餐紀(jì)律良好;基本杜絕了不穿校服、穿拖鞋、留怪發(fā)等不良現(xiàn)象。

  1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地,樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng),幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),懂得成人是成才,規(guī)范升旗制度,做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。

  2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體等多種途徑,定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期共組織了十次黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中專生的心智發(fā)展水平還比較低,他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的,因此,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。我們?cè)诒緦W(xué)期第一周對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行規(guī)范教育并對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐一檢查落實(shí),行政值班堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表,注意塑造學(xué)生的形象美,使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

  4、督促狠抓課間操質(zhì)量。課間操是反映校容校貌的窗口,是提高學(xué)生身心健康的重要途徑,也是整頓校紀(jì)校風(fēng)的一項(xiàng)舉措,必須齊抓共管,形成特色。政教處工作人員每天都能堅(jiān)持親臨操場(chǎng),協(xié)同體育教師、班主任精心組織指導(dǎo)。在抓整體動(dòng)作質(zhì)量的同時(shí),先抓年段,后抓班級(jí),再抓個(gè)人逐一落實(shí)。

  5、繼續(xù)開(kāi)展《校園部分違紀(jì)行為專項(xiàng)整治》工作。在上學(xué)期開(kāi)展部分違紀(jì)行為專項(xiàng)整治工作取得初步成效的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大力度對(duì)學(xué)生中日常突出的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題進(jìn)行處理,本學(xué)期日常突出的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象明顯減少。

  6、開(kāi)學(xué)初與學(xué)校相關(guān)處室一同進(jìn)行學(xué)生表彰大會(huì),樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

  7、分別組織召開(kāi)全校男、女生會(huì)議。10月份結(jié)合學(xué)生近期各方面表現(xiàn),就男、女的不同特點(diǎn),分別召開(kāi)了全校男、女生會(huì)議。會(huì)上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、深受教育,會(huì)后全體同學(xué)積極思考、撰寫(xiě)《心得體會(huì)》。

  8、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班后進(jìn)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我們總是給以及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué),采取了教育為主,批評(píng)處分為輔的方式,加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。并在11月份舉行了受處分學(xué)生的跟蹤教育會(huì)議,使受處分學(xué)生找到了“可以進(jìn)步”的自信和被點(diǎn)燃了“要進(jìn)步”的激情!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,整體競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

  四、安全工作常抓不懈

  1、本學(xué)期,政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)安全工作的要求和部署,針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初。政教處要求每位班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措施。并督促教師將各項(xiàng)安全落實(shí)到平時(shí)工作中,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。每逢節(jié)假日政教處均向每位學(xué)生分發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校進(jìn)行各方面的安全教育工作。另外政教處協(xié)同保衛(wèi)處、總務(wù)處進(jìn)行不定期的安全大檢查工作,進(jìn)行隱患排查、整改。消除安全隱患。保證讓學(xué)生高高興興進(jìn)校,平平安安回家。

  2、9月份組織學(xué)生參觀了“交通安全宣傳”圖片展,進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了安全教育,提高了師生的安全意識(shí)。

  3、11月分通過(guò)開(kāi)展全體師生應(yīng)急疏散演練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。

  五、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理。

  要求生管組老師和班主任老師要對(duì)住宿學(xué)生高度的關(guān)心和愛(ài)護(hù),要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,有針對(duì)性地進(jìn)行教育與引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?傮w來(lái)看,本學(xué)期學(xué)生宿舍的工作比較落實(shí),管理進(jìn)一步規(guī)范。

  六、強(qiáng)化心理健康教育

  本學(xué)期繼續(xù)作好青少年心理教育工作,堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

  1、為11級(jí)新生作了主題為《生活心理調(diào)試》的心理健康教育講座,使12級(jí)新生更快、更好地適應(yīng)職校的學(xué)習(xí)和生活。

  2、舉辦了全校女生心理健康教育講座,幫助女生認(rèn)識(shí)自己,增加快樂(lè),減少煩惱,順利度過(guò)花季。

  3、在全校學(xué)生中舉行心理健康手抄報(bào)比賽,提高了學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,營(yíng)造了人人關(guān)心心理健康的氛圍,豐富了學(xué)生的課余生活。

  4、學(xué)校心理咨詢室定期向全校學(xué)生開(kāi)放,心理老師共為58位學(xué)生解答了有關(guān)心理困惑的問(wèn)題。

  七、結(jié)合上級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先,開(kāi)展本校評(píng)優(yōu)評(píng)先工作

  本學(xué)年度我校又有一批班級(jí)和學(xué)生榮獲各級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀稱號(hào):名單統(tǒng)計(jì)中。

  精心組織了系列德育活動(dòng),豐富了學(xué)校德育途徑。

  1、抓好開(kāi)頭,積極開(kāi)展軍訓(xùn)工作,著力追求職專生活的起點(diǎn)之美。新學(xué)期,針對(duì)一年級(jí)新生的實(shí)際,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,政教處進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,學(xué)生從編隊(duì)、著裝、內(nèi)務(wù)整理開(kāi)始,逐步掌握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動(dòng)作的要領(lǐng)。在軍訓(xùn)中,所有同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,做到令行禁止。在此期間,盡管有的同學(xué)身體不適,但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點(diǎn),增強(qiáng)了組織紀(jì)律性,養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理,并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。

  3、9月份開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩,共創(chuàng)和諧”主題教育月活動(dòng),通過(guò)分發(fā)倡議書(shū)、主題班會(huì)、征文活動(dòng)、教師節(jié)師生互動(dòng)和做一件令父母感動(dòng)的事等活動(dòng)教育學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。

  4、本學(xué)期初,組織全校學(xué)生觀看中央電視臺(tái)20xx年“開(kāi)學(xué)第一課”,幫助了同學(xué)們盡快調(diào)整思想、激勵(lì)了同學(xué)們以更大的熱情投入新的學(xué)習(xí)生活中。

  5、本學(xué)期學(xué)校把男生宿舍北側(cè)空地建設(shè)為校園勞動(dòng)基地。自9月26日啟動(dòng)儀式開(kāi)展后,大部份班級(jí),積極參與、互相配合,利用課余時(shí)間對(duì)責(zé)任田進(jìn)行了整理、播種、澆水、施肥等工作,現(xiàn)在責(zé)任田已呈現(xiàn)出一片綠油油的景象。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手相結(jié)合的能力,鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神和愛(ài)護(hù)糧食的意識(shí)。

  6、積極協(xié)同學(xué)校各處室,組織學(xué)生參加第十四屆校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。積極配合學(xué)校各處室,組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)常規(guī)檢查工作,落實(shí)體育道德風(fēng)尚先進(jìn)班集體的評(píng)比。

  八、存在的問(wèn)題。

  1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

  2、對(duì)外來(lái)學(xué)生的關(guān)心教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

  3、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

  4、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時(shí)遇事不冷靜,工作被動(dòng)。

  5、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的重視程度還需提高,對(duì)教師的德育工作抓的不夠。

  6、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱。

  九、今后工作思路。

  1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。研究制定新的《班主任聘任制度》,為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì),轉(zhuǎn)變觀念,提高班級(jí)管理能力。

  2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

  3、改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng);。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會(huì),提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

  4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

  5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),提高學(xué)生的自我管理能力。

  總之,我校德育工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī),但我們也看到了我們的不足,我們會(huì)在以后的工作中不斷完善,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

中學(xué)政教處三月份工作總結(jié)2

  在本年度中,為貫徹落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,堅(jiān)持德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評(píng),把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向,基本完成了校委會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)德育任務(wù),班主任隊(duì)伍建設(shè)也不斷得到提高,現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié):

  一、主要做法和取得的成效

  1、思想統(tǒng)一,提升管理育人意識(shí)。

  德育工作要有品味首先思想意識(shí)要有品味。不少班主任認(rèn)為把學(xué)生管理停留在面上,不注重不思考如何促進(jìn)班級(jí)德育工作的深入,因此在本學(xué)期政教工作布明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是面對(duì)全校德育狀況、重在落實(shí),以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤課間操管理工作為切入點(diǎn),讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通過(guò)思想層面的探究,去注重德育品味。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤,增強(qiáng)班主任管理意識(shí),提升班主任管理水平,另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié),目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩著有機(jī)的融合在一起的意識(shí)到位,學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。本學(xué)期要求每一個(gè)班主任都要寫(xiě)《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告》,并組織好交流座談會(huì)。

  2、完善制度,強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng),管理操作人性化。

  這一年里,學(xué)校完善了《xx中班主任工作量化管理細(xì)則》,目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作,提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù),我們將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。為了落實(shí)《細(xì)則》,政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日五查(包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律)。在一日五查中開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)在宿舍管理、遲到早退,學(xué)期中在廣播操,一周重點(diǎn)升旗儀式,每周中在清潔大掃除,政教處輪流值班檢查宿舍紀(jì)律,不厭其煩的在廣播操時(shí)間一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動(dòng)作,針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生狀況,清潔衛(wèi)生日日查,周一重點(diǎn)查,在檢查中說(shuō)明清潔標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)重點(diǎn)工作的`督促,以上工作有了質(zhì)的變化(這些工作的落實(shí)政教處付出大量心血),常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造,在每周班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足,布置下周工作重點(diǎn)。

  我們始終認(rèn)為制度檢查雖是無(wú)情的、但它畢竟只是手段,在實(shí)際操作要人性化作到以人為本,從而使班主任老師從理智和感情上都能接受,最終達(dá)成思路和目標(biāo)行為一致才能構(gòu)筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),積極反饋、將檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)和班主任溝通,作到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的情況班主任和班干部及時(shí)了解以便改進(jìn),在每月的總分通報(bào)后,我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流,指出問(wèn)題,談出意見(jiàn),并通過(guò)勞動(dòng)給予補(bǔ)償。機(jī)動(dòng)靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。

  3、堅(jiān)持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結(jié)合,使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

  德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同,為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗(yàn)成功,彰顯個(gè)性,體現(xiàn)自身價(jià)值,我們舉行了兩次大型xx中文藝匯演,班級(jí)籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創(chuàng)新作品大賽、教職工學(xué)生書(shū)法展覽等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示,從而提高他們的德育認(rèn)識(shí),逐步內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣,我們注重每周的升旗儀式,通過(guò)每周選派一個(gè)班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生作國(guó)旗下講話,塑造學(xué)生主人翁意識(shí),作到了溶入心靈,潤(rùn)物無(wú)聲的作用。

  我們還成立了新一屆學(xué)生會(huì)、開(kāi)辦了校園之聲廣播,宣傳部作為學(xué)生會(huì)的宣傳窗口,主要負(fù)責(zé)對(duì)各班黑板報(bào)的檢查、評(píng)比,指導(dǎo)廣播工作,校園之聲廣播是一塊重要的陣地,每周一至周五有形式多樣的節(jié)目,如每天心情點(diǎn)滴、打開(kāi)音樂(lè)盒、英語(yǔ)節(jié)目等等,為四中學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。

  同時(shí)我們還加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員培訓(xùn),提高他們的管理能力和素質(zhì),在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中盡快成長(zhǎng),形成自我教育、自我管理的局面。

  4、警校結(jié)合齊抓共管法制安全教育。

  本年度在安全工作中我們強(qiáng)調(diào)落實(shí)班主任管理安全責(zé)任事故一票否決制,加強(qiáng)安全教育管理,開(kāi)學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議,每周開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課,每學(xué)期請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)、法院領(lǐng)導(dǎo)、交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作法制和安全教育報(bào)告,我們還隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)和安全防范意識(shí)的教育,全年度學(xué)生安全無(wú)事故。我們學(xué)校加強(qiáng)了與派出所的聯(lián)系,共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù),為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

  二、存在的問(wèn)題

  1、班主任老師對(duì)德育探索的動(dòng)力不足(德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等)。

  2、課任教師在課堂中德育的滲透問(wèn)題(與班主任形成合力不足)

  3、因有校園外住宿學(xué)生,存在安全隱患。

  4、網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等活動(dòng)猖獗,以會(huì)員、免費(fèi)等方式吸引學(xué)生,對(duì)學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來(lái)嚴(yán)重危害。

  三、今后設(shè)想

  1、以人為本,繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作,積極開(kāi)展師生德育活動(dòng)。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,落實(shí)學(xué)校封閉式管理,杜絕安全隱患,切實(shí)保障學(xué)生安全。

  3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,創(chuàng)建文明平安校園。

  4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的德育工作。

  5、搞好周邊環(huán)境治理,加強(qiáng)思想教育,采取強(qiáng)有力的措施,杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室。

中學(xué)政教處三月份工作總結(jié)3

  本學(xué)期政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針,積極推行素質(zhì)教育和德育教育,多層次、多渠道地開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),提高學(xué)生的參與意識(shí)、文明意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等諸方面得到全面發(fā)展。

  一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作

  1、紀(jì)律方面:

 。1)加強(qiáng)紀(jì)律“立法”。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先應(yīng)該讓學(xué)生明白什么事不該做,做了要受什么懲罰。為此,政教處在學(xué)校原有紀(jì)律條例之外,又將學(xué)生紀(jì)律規(guī)范納入班主任考核中,這樣,既有章可循,又起到促進(jìn)管理、監(jiān)督作用。

  (2)加強(qiáng)紀(jì)律管理,我校班主任的教學(xué)任務(wù)比較重,在學(xué)生管理以及處理學(xué)生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到,這就需要政教處的密切配合。政教處通過(guò)“抓小事”、“抓活動(dòng)”、“抓評(píng)比”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,真正實(shí)現(xiàn)以管理促教學(xué)。

  2、衛(wèi)生方面:

  為了美化校園環(huán)境,給全體師生創(chuàng)造一個(gè)清新怡人的環(huán)境,政教處每天組織學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,并對(duì)每天檢查的結(jié)果進(jìn)行通報(bào),每周匯總。通過(guò)“抓小事”、“抓評(píng)比”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,教育學(xué)生樹(shù)立主人翁思想,愛(ài)護(hù)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),愛(ài)護(hù)學(xué)校的.一草一木,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)思想教育和道德教育

  1、進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,強(qiáng)化愛(ài)國(guó)意識(shí):

  利用每周一的升國(guó)旗儀式,對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。政教處主持升旗儀式,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校中層和學(xué)生代表負(fù)責(zé)撰寫(xiě)國(guó)旗下講話,講話的內(nèi)容豐富多彩,有批判學(xué)生某些不良習(xí)慣的,有弘揚(yáng)好人好事的,有宣傳校規(guī)校紀(jì)的等等。在這種良好的德育環(huán)境下,學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣越來(lái)越好。每周升國(guó)旗儀式,當(dāng)雄壯的國(guó)歌唱響的時(shí)候,所有學(xué)生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地,面向國(guó)旗行禮;校園內(nèi),遇到老師、來(lái)賓能夠主動(dòng)地向他們問(wèn)好!澳谩薄ⅰ皩(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)隨處可聞。所有學(xué)生遵紀(jì)守法,公德意識(shí)強(qiáng),違紀(jì)現(xiàn)象少,無(wú)違法犯罪和吸毒現(xiàn)象、無(wú)因心理問(wèn)題而引發(fā)嚴(yán)重后果的現(xiàn)象。

  2、開(kāi)展法制教育,增強(qiáng)法律意識(shí):

  不定期地組織學(xué)生召開(kāi)法制教育主題班會(huì),利用宣傳欄開(kāi)辟法制園地,組織學(xué)生集中觀看法制教育片,通過(guò)采取這些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī),進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事,做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。為建設(shè)平安校園,加強(qiáng)法制建設(shè),政教處經(jīng)常性召開(kāi)法制大會(huì),在校內(nèi)制定法紀(jì)教育計(jì)劃,每月專門(mén)安排老師開(kāi)設(shè)一節(jié)法制課。學(xué)校還邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制教育報(bào)告,以提高學(xué)生的法律意識(shí)。做到讓法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生會(huì)設(shè)有學(xué)生紀(jì)律督導(dǎo)組,長(zhǎng)年堅(jiān)持校園督導(dǎo)。全校無(wú)發(fā)生嚴(yán)重治安事件,日常行為合格率達(dá)99.5%以上,個(gè)別違紀(jì)學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步。

  3、樹(shù)立安全意識(shí),強(qiáng)化安全教育:

  安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí),提高防范能力,政教處先后對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育和“預(yù)防校園侵害,學(xué)會(huì)保護(hù)自己”的安全教育,從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項(xiàng)。完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度,預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。另外,號(hào)召同學(xué)們以班為單位開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì),讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。通過(guò)落實(shí)安全教育的各項(xiàng)措施,引導(dǎo)全體學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高防范能力,預(yù)防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對(duì)學(xué)生的安全教育,加強(qiáng)安全教育,落實(shí)安全公約,提高防水、防電、防火等等的自救,為創(chuàng)建平安校園,本校建立健全了各類安全責(zé)任制度,學(xué)生入學(xué)的第一課就是安全知識(shí)講座,從根本上杜絕了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習(xí),學(xué)生初步掌握安全自救自護(hù)意識(shí)。在整個(gè)校園內(nèi)無(wú)安全隱患,本年內(nèi)未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。

  4、以“端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)”為突破口,加強(qiáng)誠(chéng)信教育:

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開(kāi)展主題班會(huì),教育同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)程中,一定要端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào)自己的真實(shí)成績(jī),更重要的是,通過(guò)誠(chéng)信教育,提高了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí),有利于學(xué)生的終身發(fā)展?傊烫幑ぷ麟m然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī),但我們也看到了我們的不足,比如學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方,學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。我們會(huì)在以后的工作中不斷完善,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都在上一個(gè)新臺(tái)階。

中學(xué)政教處三月份工作總結(jié)4

  這學(xué)期政教處依托教育局春季會(huì)議精神,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤工作和支持下,尤其是班主任的大力支持,扎實(shí)有效地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,緊緊圍繞我校的學(xué)期初制定的政教處工作計(jì)劃開(kāi)展工作,踐行感恩教育,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,以培養(yǎng)學(xué)生自理、自律、自尊、自強(qiáng)、自覺(jué)為重點(diǎn),將養(yǎng)成教育抓細(xì)抓具體,放大家庭教育、課堂教育與常規(guī)教育的管理功能,堅(jiān)守沒(méi)有教育不好的學(xué)生的理念,最終形成我校的育人風(fēng)格,使全員德育落在實(shí)處。

  本學(xué)期,我校始終將師德師風(fēng)的提升放在首位,提升教師的德育素養(yǎng),鑄造陽(yáng)光師魂,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性入手。打造一支肯干事、真干事、干實(shí)事的班主任隊(duì)伍。

  傾力打造一支強(qiáng)而有力的德育隊(duì)伍

  開(kāi)學(xué)初,政教處就非常重視班主任隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)班主任工作的校本培訓(xùn)。班主任是一個(gè)班級(jí)的核心,是學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者,也是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。但在多數(shù)老師的心目中認(rèn)為班主任的德育工作就是“管”學(xué)生,只要“管”到位了,學(xué)生自然就有規(guī)矩了。其實(shí)這個(gè)“管”字卻蘊(yùn)含著深刻的學(xué)問(wèn)。真正的德育是要努力挖掘?qū)W生內(nèi)在的能動(dòng)因素,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范自我,從而發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識(shí)到“德”的重要性同時(shí)積極去踐行“德”,這樣將愛(ài)的教育就得到落實(shí)。

  以課堂為陣地,營(yíng)造全員育人氛圍,重視德育實(shí)效性

  學(xué)生的問(wèn)題是繁雜的,優(yōu)良的學(xué)風(fēng),單純依靠班主任是不可能完成任務(wù)的。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成更需要每一位科任老師積極地配合與支持,我們提出每位教師在教育教學(xué)中都應(yīng)樹(shù)立育人意識(shí),并樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,事事皆育人”的教育理念,將德育工作提升到“每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé)”的高度。辦學(xué)以來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持著德育為首,樹(shù)人先立德的治校方針和育人原則。課堂是德育工作的主陣地,每位教師樹(shù)立在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的觀念。正確處理教學(xué)與德育的關(guān)系,讓每一節(jié)課學(xué)生都能感受德育的氛圍與知識(shí)的結(jié)合。摒棄德育工作是班主任一個(gè)人的事,與科任教師無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤思想。提倡每一位教師對(duì)學(xué)生都要傾注滿腔的熱情,刻苦專研,勤于學(xué)習(xí)德育理論,管理好自己的課堂,教育好自己的學(xué)生,不把德育工作丟給別人,不要有事就找班主任或政教處。這樣一來(lái),許多科任教師都成為有心人,多學(xué)習(xí),勤思考,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,加大了與學(xué)生的溝通力度,改變了德育工作的單調(diào)、枯燥甚至粗暴的現(xiàn)象。讓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)成為實(shí)施德育教育的重要途徑,提高了德育教育的實(shí)效性。

  強(qiáng)化養(yǎng)成教育,完善學(xué)生人格

  踐行“德”的教育。德是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石。只有抓好養(yǎng)成教育,才能是學(xué)生成為有修養(yǎng),負(fù)責(zé)任,會(huì)學(xué)習(xí),善求真,身心健康、全面發(fā)展的人。只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德習(xí)慣,才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)!敖逃裏o(wú)小事”,培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣重在抓小事、抓日常。為此,我們進(jìn)一步完善了流動(dòng)紅旗評(píng)比的各項(xiàng)制度,出臺(tái)了衛(wèi)生、紀(jì)律、文明評(píng)比細(xì)則。從儀容儀表、衛(wèi)生常規(guī)、文明禮貌、課間活動(dòng)等方面的提出明確要求,公開(kāi)評(píng)比辦法。用完善的管理制度嚴(yán)格地要求學(xué)生力爭(zhēng)做到時(shí)時(shí)處處有管理,事事有規(guī)范。同時(shí)為加強(qiáng)制度落實(shí),我們力求做到日查日評(píng),當(dāng)天反饋,不走過(guò)場(chǎng),每周一小結(jié),每月一總結(jié)。

  強(qiáng)化提升學(xué)生自我管理的能力。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將晨讀(早讀行為規(guī)范)、午間休息、課間休息、乘車規(guī)范等檢查落到實(shí)處?隙▋(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)不足,嚴(yán)格的用制度來(lái)規(guī)范,用量化來(lái)檢驗(yàn),把抽象的德育目標(biāo)細(xì)化為學(xué)生身體力行的事情,使學(xué)生逐步養(yǎng)成主動(dòng)自律,自我規(guī)范的行為意識(shí),促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  依托德育活動(dòng),強(qiáng)化德育實(shí)效

  1、感恩教育與我校實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)傳統(tǒng)文化,伴我心靈成長(zhǎng),知行合一”的的與專題講座,政教處組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,觀看感恩視頻,倡導(dǎo)學(xué)生在家踐行孝道,在校恭敬師長(zhǎng)。繼續(xù)貫徹和落實(shí)《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》。進(jìn)而將感恩教育逐漸落到實(shí)處。

  2、結(jié)合衛(wèi)生月、安全周、防火災(zāi)、地震等應(yīng)急疏散大演練系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活德育教育。

  3、以豐富多彩的活動(dòng)推進(jìn)德育的提升。本學(xué)期開(kāi)展“慶六一文藝匯演”、“七彩陽(yáng)光廣播體操比賽”等大型活動(dòng),增強(qiáng)各班的凝聚力和向心力。

  4、構(gòu)建家校橋梁促進(jìn)雙向交流

  加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望;完善班主任家訪制度,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解,特別是后進(jìn)生的父母,做到經(jīng)常聯(lián)系,互相溝通,及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況,政教處將會(huì)加大對(duì)班主任家訪與電話訪問(wèn)的回訪力度。

  本學(xué)期我們學(xué)校的德育工作從以上幾個(gè)方面出發(fā),努力完成學(xué)期初指定的計(jì)劃。但也存在一些問(wèn)題有待解決。政教處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平,努力轉(zhuǎn)變管理模式,做到管理科學(xué)化、制度化、人文化。繼續(xù)完善學(xué)生值周和值日制度,與少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。下學(xué)期將檢查結(jié)果做到日反饋,周小結(jié),月總結(jié)。針對(duì)衛(wèi)生保持不好,學(xué)生整體沒(méi)有保持衛(wèi)生的習(xí)慣,隨處亂丟垃圾現(xiàn)象;少數(shù)學(xué)生在校園里吃食品,口香糖的現(xiàn)象。由每班負(fù)責(zé)清掃一周,讓所有學(xué)生體驗(yàn)清掃的辛苦,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。嚴(yán)懲“打架”、“借錢(qián)”、“以大欺小”等事件責(zé)任人,讓此種現(xiàn)象在學(xué)校這片凈土上無(wú)生存之地。完善班主任考核制度,培訓(xùn)制度,開(kāi)好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。加大對(duì)青年班主任的培訓(xùn)與指導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)秀班主任的特長(zhǎng)。做到用制度管人,管事,形成學(xué)校的主流意識(shí)。與辦公室、校園安全小分隊(duì)聯(lián)合加大對(duì)校園安全的整治力度,確保平安校園、促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,落實(shí)《弟子規(guī)》,踐行感恩教育,奉行孝道,恭敬師長(zhǎng),將德育活動(dòng)身體力行之。同時(shí)在工作中及時(shí)總結(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的方法。

  德育工作是學(xué)校工作的重中之重,提高德育工作的實(shí)效性,減少德育工作的盲目性,要求我們每位德育工作者要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光,實(shí)實(shí)在在地從細(xì)微處入手,切切實(shí)實(shí)地做到在學(xué)習(xí)中研究,在研究中工作,在工作中創(chuàng)新。我們將繼續(xù)求真務(wù)實(shí),實(shí)施有效德育,讓我校的德育工作抓實(shí)抓細(xì)。讓全體師生明白感恩教育,從而踐行感恩教育,真正達(dá)到辦人民滿意教育的目的。

中學(xué)政教處三月份工作總結(jié)5

  一、規(guī)范管理,提升德育水平

  本學(xué)年,學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線,進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī),完善評(píng)估考核方案,扎扎實(shí)實(shí)地投入到爭(zhēng)做“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”的教育活動(dòng)中來(lái)。在教師中建立“人人爭(zhēng)做文明教師”的德育氛圍。

  (一)加強(qiáng)文明禮儀教育

  以學(xué)校常規(guī)工作為抓手,以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái),我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí),加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作,利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋,使全校師生思想上重視,行動(dòng)上體現(xiàn),評(píng)估中見(jiàn)效,逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

  (二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

  養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)德育示范學(xué)校,我們把它作為一個(gè)新的激勵(lì),使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中,政教處通過(guò)值周教師、校值日生等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過(guò)常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。

  其次,我們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)行改革,增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目,并把登記結(jié)果納入學(xué)?己酥腥。由值日生每天抽查記分,每周宣布評(píng)比結(jié)果。如今,學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外,我們把考評(píng)權(quán)交給班主任及任課老師,將班級(jí)中最優(yōu)秀或有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹(shù)立榜樣

  (三)安全工作常抓不懈

  一學(xué)期來(lái),政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)安全工作的要求和部署,針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng),特別是建設(shè)“平安法制校園”,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。通過(guò)班會(huì)、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí),打造安全文明校園。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),及時(shí)調(diào)整、更新教育內(nèi)容,使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、學(xué)校網(wǎng)站、廣播會(huì)等窗口和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級(jí)開(kāi)設(shè)“安全教育欄”,組織各班級(jí)開(kāi)展安全應(yīng)急演練。與班主任、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任,提高全體師生的安全意識(shí)。建立留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

  每逢節(jié)假日,政教處分發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校,共同宣傳交通安全知識(shí),督促教育子女注意交通安全。讓學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

  (四)加強(qiáng)法制宣傳教育

  為增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,使學(xué)生從小知法、懂法、守法,政教處開(kāi)展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng),加強(qiáng)法制教育和公民道德教育。通過(guò)主題班會(huì),專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),使他們學(xué)法,知法,守法。我們聘請(qǐng)派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長(zhǎng),公安局法制課同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的'法制知識(shí)講座,要求學(xué)生至少讀一部法律書(shū)籍,重點(diǎn)閱讀《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。另外,政教處協(xié)同辦公室、總務(wù)處對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查,協(xié)同總務(wù)處對(duì)生活設(shè)施和各種學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動(dòng)和上下樓梯安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門(mén)衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢,并配合防疫部門(mén)作好學(xué)生疾病防治工作。

  (五)強(qiáng)化心理健康教育

  作好青少年心理教育工作,堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。

  政教處對(duì)有違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,進(jìn)行耐心教育,使他們不打游戲機(jī),不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧、歌廳等不適合學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所。

  通過(guò)以上安全教育,學(xué)生基本做到:走路乘車注意交通安全,上體育課、課外活動(dòng)注意活動(dòng)安全,集會(huì)與集體活動(dòng)注意集會(huì)安全,校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全,教學(xué)、實(shí)驗(yàn)注意學(xué)習(xí)安全,餐飲注意飲食安全,用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實(shí)結(jié)合的安全教育,使廣大師生自我安全防范意識(shí)得到了很大的提高。

  二、增強(qiáng)實(shí)效,開(kāi)展德育系列活動(dòng)

 。ㄒ唬┖霌P(yáng)民族精神活動(dòng)

  一年來(lái),我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神,民族精神代代傳系列活動(dòng)。開(kāi)展慶國(guó)慶、元旦系列活動(dòng),開(kāi)展藝術(shù)周體育節(jié)等,使學(xué)生深受愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽(yáng)節(jié),大隊(duì)部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖,深受社會(huì)各界好評(píng),充分弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

  同時(shí),寓愛(ài)國(guó)主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來(lái),我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日,開(kāi)展系列教育活動(dòng),把愛(ài)國(guó)主義教育引向深入。

  三、夯實(shí)基礎(chǔ),注重隊(duì)伍建設(shè)

  (一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  在當(dāng)前形勢(shì)下,建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此,一年來(lái),我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制,通過(guò)班主任會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法,開(kāi)展德育新途徑,對(duì)共性與傾向性問(wèn)題進(jìn)行專題研究,每階段工作做到有計(jì)劃,有措施,有記錄。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

  把德育過(guò)程還給學(xué)生,把管理權(quán)交給學(xué)生,從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià),盡可能由學(xué)生自己操作,讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力,形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。

  四、文化藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)

  一學(xué)期來(lái),政教處以學(xué)校手指操比賽、藝術(shù)體育節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)、體育活動(dòng),要求各班主任在校級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展符合本班學(xué)生實(shí)際的、參與面廣的班級(jí)文藝活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)盡量符合時(shí)代特色和學(xué)校學(xué)生實(shí)際,盡量擴(kuò)大參與面與影響力,體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年期,我校的體育大課間工作有條不紊,體育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作。

  五、豐富內(nèi)涵,濃郁校園文化

  (一)環(huán)境教育

  隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)保教育越來(lái)越引起人們重視。我們大力開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。為了提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實(shí)施。通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識(shí)和理念。啟動(dòng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比,開(kāi)展體驗(yàn)教育系列活動(dòng)。

  (二)優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

  本學(xué)期,政教處積極向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策,有規(guī)劃地搞好美化,凈化工作,注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化,人文化,在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄,請(qǐng)專業(yè)設(shè)計(jì)公司制作版面,豐富校園文化,真正發(fā)揮墻壁的育人功能,,對(duì)教室進(jìn)行“人文化”布置,定期對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能,使學(xué)生從中汲取營(yíng)養(yǎng),接受鞭策,增強(qiáng)使命感,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  六、齊抓共管,健全教育網(wǎng)絡(luò)

  對(duì)青少年的教育,尤其是養(yǎng)成教育,社會(huì)、家庭、學(xué)校必須形成合力,方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸,強(qiáng)化教育效果,本學(xué)期,我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合:一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校,配合教務(wù)處定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn),提升家長(zhǎng)素質(zhì),提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長(zhǎng)互訪制,指導(dǎo)家庭教育,互相協(xié)助,合作育人,使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,營(yíng)造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過(guò)社區(qū)共建,與派出所建立共建合作關(guān)系,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù),增強(qiáng)德育的針對(duì)性與協(xié)調(diào)性,提高德育的實(shí)效性。

  七、存在問(wèn)題:

  1、常規(guī)管理還有松懈的時(shí)候,個(gè)別時(shí)候個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)有所淡薄,不能始終如一。

  2、安全工作有待加強(qiáng),每個(gè)人的安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。力爭(zhēng)真正做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。

  3、由于時(shí)間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制,一些活動(dòng)不能真正開(kāi)展起來(lái)。

  4、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

  5、工作創(chuàng)新少,思想疲憊化,有時(shí)遇事不冷靜,工作被動(dòng)。

  6、在全員做好學(xué)生的教育方面,教師的重視程度還需提高,對(duì)教師的德育工作抓的不夠。

  7、政教處自身建設(shè)不夠,力量較為薄弱

  八、今后工作思路

  1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì),轉(zhuǎn)變觀念,提高班級(jí)管理能力。

  2、結(jié)合我校的工作實(shí)際,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

  3、改革完善班級(jí)量化考核辦法,制度化,精細(xì)化,經(jīng);。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度,管好用好學(xué)生會(huì),提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

  4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

  5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),提高學(xué)生的自我管理能力。

  總之,政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī),但我們也看到了我們的不足,我們會(huì)在以后的工作中不斷完善,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

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