小組工作總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的小組工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小組工作總結(jié) 1
在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，半年來(lái)，學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持以法治會(huì)，緊緊圍繞教育局工會(huì)的核心理念來(lái)做好各項(xiàng)工作。不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動(dòng)、大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、踐行師德
20xx年9月以來(lái)，在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排，我們共組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)多次，內(nèi)容涉及教代會(huì)制度、民主管理等。
二、民主管理、德潤(rùn)人心
半年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下做了一定的工作，（如評(píng)選各類(lèi)優(yōu)秀教師，我們都是經(jīng)過(guò)民主測(cè)評(píng)后產(chǎn)生的）在學(xué)校民主管理方面取得了一些的'成績(jī)，這些成績(jī)只能說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)校民主管理中進(jìn)行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認(rèn)識(shí)到自身還有許多急需完善的方面等著我們?nèi)ゲ粩嗲靶小?/p>
三、關(guān)心職工，活動(dòng)悅?cè)?/strong>
為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，打造書(shū)香校園，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
在校園內(nèi)開(kāi)展了教育教學(xué)，（秋實(shí)杯教學(xué)大賽，骨干教師講座等）
開(kāi)展興趣小組，每周四下午為教師自由日，慰問(wèn)退休教師的生活，讓他們深感離校不離家的心情。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。
此外，工會(huì)還積極向上級(jí)工會(huì)反映，為困難職工家屬申報(bào)困難補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。
四、冷靜反思，繼續(xù)前行
盡管由于學(xué)校工會(huì)在實(shí)際工作中所取得的成績(jī)，但冷靜反思今年以來(lái)的工作，我們還有許多工作沒(méi)有到位。特別是每周四下午的工會(huì)活動(dòng)流于形式，絕大多班主任沒(méi)有參與其中，主要還是工作沒(méi)到位，沒(méi)有一個(gè)明確詳盡的活動(dòng)安排。下學(xué)期，我們會(huì)和教學(xué)部門(mén)協(xié)商將活動(dòng)時(shí)間與教研時(shí)間進(jìn)行合理調(diào)配，積極引導(dǎo)大家科學(xué)健身。
小組工作總結(jié) 2
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一年來(lái)繪畫(huà)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣:
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。
二、增加了學(xué)生的知識(shí)面:
在繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的.認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，贏得了家長(zhǎng)們的好評(píng)，而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽：
舉辦了繪畫(huà)展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
小組工作總結(jié) 3
本學(xué)期以來(lái)，我有幸擔(dān)任學(xué)校的武術(shù)興趣小組的教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學(xué)，學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，也極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活。但也有許多不足之處，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
我首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績(jī)、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到武術(shù)并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學(xué)的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，本學(xué)期以來(lái)通過(guò)講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動(dòng)，軍體拳基本動(dòng)作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣，也增進(jìn)了他們對(duì)武術(shù)的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍。參加本興趣小組的學(xué)生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對(duì)老師所講解的理論和基本動(dòng)作都能領(lǐng)會(huì)于心，也都能反復(fù)地熟練和掌握，甚至還有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開(kāi)辦以來(lái)令人可喜的結(jié)果。
但是，我仍然感到自己的工作任重而道遠(yuǎn)。中華武術(shù)博大精深，而自己所懂得的只是一點(diǎn)皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學(xué)生仍然表現(xiàn)出了一點(diǎn)厭煩，有個(gè)別學(xué)生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒(méi)有及時(shí)地同學(xué)生交心，對(duì)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的心理梳導(dǎo)不力，這些都是自己帶興趣小組以來(lái)感到遺憾的地方。
有成功，也必然有遺憾和不足，當(dāng)然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學(xué)工作中一定會(huì)再接再厲，有所成就的。
開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了摸查，根據(jù)學(xué)生的接受能力的不同，分為高中低水平，按實(shí)際水平定下每個(gè)水平掌握的知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。對(duì)高水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)，中水平的學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)，底水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教學(xué)。并在過(guò)程中不斷觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組�？紤]到學(xué)生在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸葫蘆絲，為了讓學(xué)生對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生常欣賞一些葫蘆絲的名曲，如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來(lái)激發(fā)他們對(duì)葫蘆絲的興趣，有時(shí)我還親自演奏給他們聽(tīng)，讓學(xué)生更直觀的了解葫蘆絲藝術(shù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我主要以知識(shí)技能和樂(lè)理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。
1、在知識(shí)技能方面：
學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)葫蘆絲有了了解，學(xué)生的演奏姿勢(shì)比以前有很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，吹樂(lè)曲時(shí)，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂(lè)曲前，用多種形式讓學(xué)生感受樂(lè)曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂(lè)打拍子，讓學(xué)生接觸一些敲擊樂(lè)器，邊聽(tīng)老師的'節(jié)奏，邊用自己手上的樂(lè)器拍打節(jié)奏。在一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲中，編寫(xiě)一些有趣的兒歌，讓學(xué)生通過(guò)朗誦兒歌來(lái)掌握樂(lè)曲的節(jié)奏，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感增強(qiáng)了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把學(xué)生重新分高中低三組，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。這個(gè)學(xué)期我著重選擇了一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏曲和指法練習(xí)曲，如：《金孔雀輕輕跳》、《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》、《婚誓》等，讓學(xué)生邊朗誦邊演奏曲子，提高學(xué)生的興趣。在學(xué)生掌握節(jié)奏的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生演奏樂(lè)曲時(shí)注意樂(lè)曲的流暢性，和樂(lè)曲中要停頓和音符的節(jié)奏時(shí)值。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不斷地觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)想辦法幫助學(xué)生解決。如：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的右手腕不夠放松、靈活時(shí)，我讓學(xué)生看我演奏時(shí)手腕的動(dòng)作，并讓他們摸摸感受一下。又如；學(xué)生在表現(xiàn)樂(lè)曲時(shí)，一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習(xí)，讓學(xué)生多練習(xí)不夠好的地方。多讓學(xué)生在集體表演，提高學(xué)生的自信心。
2、在樂(lè)理方面：
在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)。讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜以及它的寫(xiě)法和唱法。在本學(xué)期，重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己看譜，并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法，而且能用各種身體語(yǔ)言來(lái)感受節(jié)奏。我還通過(guò)選擇學(xué)生熟悉的樂(lè)曲，讓學(xué)生看圖譜來(lái)敲打樂(lè)曲，讓學(xué)生對(duì)敲擊樂(lè)很感興趣，學(xué)生還能自己看著圖譜選擇圖譜中的樂(lè)器來(lái)進(jìn)行敲擊。通過(guò)學(xué)習(xí)敲擊樂(lè)，學(xué)生接觸了很多不同的節(jié)奏組合，對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器帶來(lái)了很多方便，在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生還建立了整理樂(lè)器的良好常規(guī)。我規(guī)定每個(gè)學(xué)生在練完后，要把樂(lè)器收好，這樣一來(lái)，讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期，我獲得了很多葫蘆絲、豎笛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也找到自己做得不夠好的地方，在下個(gè)學(xué)期，會(huì)不斷的更新自己的教學(xué)方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，搞好葫蘆絲、豎笛的普及班和提高班的工作，真正發(fā)揮老師的作用。
小組工作總結(jié) 4
這段時(shí)間我一直在下鄉(xiāng)支教，針對(duì)農(nóng)村學(xué)生對(duì)舞蹈了解和感受力不強(qiáng)的特點(diǎn)，我在整個(gè)教學(xué)中加強(qiáng)了藝術(shù)興趣培養(yǎng)力度，取得了良好效果。
一、激發(fā)興趣，打好基礎(chǔ)
鄉(xiāng)下的孩子沒(méi)怎么接觸過(guò)舞蹈，更沒(méi)有接觸過(guò)什么專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)鍛煉，我認(rèn)為在鄉(xiāng)下的孩子們中應(yīng)以激發(fā)興趣和塑造孩子們形體為重點(diǎn)。如：把教學(xué)弄成游戲，為培養(yǎng)孩子們廣泛的舞蹈興趣帶領(lǐng)孩子們用模擬旅游的游戲開(kāi)展“各國(guó)舞蹈文化之旅”。孩子們既能體會(huì)不同國(guó)家的文化風(fēng)情又能模仿學(xué)習(xí)不同種類(lèi)的舞蹈動(dòng)作同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子們對(duì)舞蹈的興趣，使得孩子們個(gè)個(gè)情趣高漲，課堂氣氛異�；钴S。
二、培養(yǎng)骨干，互教互學(xué)
對(duì)以沒(méi)接受過(guò)舞蹈訓(xùn)練的.孩子們來(lái)說(shuō)，一整套舞蹈比較復(fù)雜，隊(duì)形變化較多，所以在課前要認(rèn)真培訓(xùn)舞蹈骨干，讓他們成為課堂上的幫手，而這在進(jìn)行集體舞教學(xué)時(shí)尤為重要，也能更好的完成之后的匯演。
我在班中挑選幾名協(xié)調(diào)性好，接受能力強(qiáng)，態(tài)度大方的學(xué)生讓他們?nèi)ゼ信嘤?xùn)。余下的孩子加強(qiáng)他們的基本功，使他們做到動(dòng)作正確、姿態(tài)優(yōu)美，塑造他們良好的形體。在進(jìn)行教學(xué)時(shí)分3步進(jìn)行。第一：大家一起做簡(jiǎn)單的基本功練習(xí)；第二：分開(kāi)指導(dǎo)練習(xí)；第三，互教互學(xué)，小助手和著一起向大家展示完整的舞蹈并指導(dǎo)學(xué)習(xí)，之后孩子們可以利用更充分的課余時(shí)間互相學(xué)習(xí)，比如其他孩子可以幫助知道小助手們練習(xí)基本功。這樣的教學(xué)既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情又能使學(xué)生看得清楚聽(tīng)得明白。我班最后在匯報(bào)演出時(shí)的表演十分成功，贏得了陣陣喝彩。
三、誠(chéng)心誠(chéng)意，教書(shū)育人
剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我深感到任重而道遠(yuǎn)。我奉獻(xiàn)給學(xué)生的不僅是舞蹈知識(shí)，還有無(wú)私的愛(ài)。我并不期望他們個(gè)個(gè)都能成為舞蹈明星，這對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)太不現(xiàn)實(shí)，我只是希望能用舞蹈幫助一些孩子糾正幫長(zhǎng)期父母勞作而出現(xiàn)駝背、為他們塑造良好的形體，用瑜伽的放松舞蹈能教會(huì)他們更好的讓自己輕松快樂(lè)，訓(xùn)練他們手腕的靈活性、手腳的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)他們的藝術(shù)情操、提升他們的氣質(zhì)。
所有的孩子都是平等的，他們都有權(quán)力優(yōu)雅的直視前方。鄉(xiāng)下的孩子是辛苦的，他們更有資格對(duì)自己好些，讓自己輕松快樂(lè)。我在教學(xué)中特別關(guān)心那些接受能力差、樂(lè)感差的同學(xué)，適當(dāng)?shù)囟嘁恍﹤�(gè)別輔導(dǎo)，使他們能跟大家一起舞蹈，品嘗成功的快樂(lè)。農(nóng)村孩子和城里孩子一樣聰明的，只要你去努力，總會(huì)有收獲的。
這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐使我深切體會(huì)到，鄉(xiāng)下的孩子都是積極而努力的，他們對(duì)知識(shí)的渴望深深打動(dòng)了我。在鄉(xiāng)下開(kāi)展舞蹈教學(xué)內(nèi)容，不僅有效地促進(jìn)學(xué)生的體能鍛煉、增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生韻律感、審美情趣和藝術(shù)才能。
小組工作總結(jié) 5
我們這個(gè)實(shí)習(xí)小組一共有13個(gè)成員。其中有10名英語(yǔ)教育的同學(xué)，小學(xué)英語(yǔ)教育同學(xué)3名。在這為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，同學(xué)們都較好的完成了學(xué)校分配的實(shí)習(xí)任務(wù)。從聽(tīng)課到講課，再?gòu)闹v課到實(shí)習(xí)怎么做好一個(gè)班主任，都花費(fèi)了不少的心血�？傮w來(lái)說(shuō)，大家都獲得了不小的進(jìn)步。
首先在教學(xué)方面來(lái)講。實(shí)習(xí)前的試講，基本上每個(gè)人的教案教學(xué)方法都有一些瑕疵，許多同學(xué)上到講臺(tái)都有很明顯的緊張感。試講之后，趙鶴蘭老師就我們存在的錯(cuò)誤進(jìn)行了糾正、重新做過(guò)一番指導(dǎo)。于是帶著趙老師的諄諄教誨，9月13號(hào)開(kāi)始我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)、小學(xué)開(kāi)展了我們的教育實(shí)習(xí)。
從學(xué)生到教師，這樣的角色轉(zhuǎn)換對(duì)于我們這批學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槿ブ袑W(xué)小學(xué)實(shí)習(xí)不單單意味著環(huán)境的轉(zhuǎn)換，更重要的是我們?cè)撊绾翁幚砗媒巧霓D(zhuǎn)換，也就是怎么讓自己適應(yīng)到“老師”這個(gè)角色，怎么把自己學(xué)過(guò)的東西釋放出來(lái)傳授給學(xué)生。
實(shí)習(xí)伊始，按照學(xué)校的實(shí)習(xí)要求，我們每個(gè)組員從聽(tīng)課入手，每個(gè)人都完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，都聽(tīng)了20節(jié)課，其中14節(jié)英語(yǔ)課6節(jié)其他科目的課。聽(tīng)課，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也不是很容易的一件事，每個(gè)組員都深有體會(huì)，聽(tīng)課，很多時(shí)候不單單只是跟著科任老師去教室，然后拿一個(gè)本子寫(xiě)下老師的講課的流程草草完事。我們都知道了要用銳利的
眼光去觀察授課老師的一舉一動(dòng)，從授課老師在重難點(diǎn)方面的突破到他的板書(shū)，甚至到授課老師的教態(tài)、學(xué)生的反應(yīng)我們都要一一關(guān)注，記在心里面。
有人說(shuō)，學(xué)教育類(lèi)的學(xué)生去實(shí)習(xí)就意味著給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師做下手。更甚者的言論是，實(shí)習(xí)就是為實(shí)習(xí)學(xué)校做牛做馬。是的，每個(gè)實(shí)習(xí)生都有本難念的經(jīng)，各個(gè)實(shí)習(xí)生的辛苦，大家都是有目共睹的。就我自己而言，早上6點(diǎn)左右起床，之后趕地鐵，跟學(xué)生早讀。每個(gè)下午都是看他們打掃好教室，最后一個(gè)離開(kāi)教室。很多組員們每天做得最多的事就是改作業(yè)，除了改作業(yè)就是批練習(xí)。之后是備課一次次重復(fù)修改自己的'教案…最后才講課。但是，面對(duì)這些所謂的辛苦，我們的組員都沒(méi)有退縮，反而迎難而上，出色地完成別人口中的“雜活”。就拿講課來(lái)說(shuō)，從各個(gè)組員口中了解的信息，很多人在剛踏上講臺(tái)上的那一刻都會(huì)把自己跑到九霄云外，一個(gè)勁地講沒(méi)注意到學(xué)生是否吸收了，或者是講到一半冷場(chǎng)了整個(gè)課堂完全處于尷尬的狀態(tài)。但是，大家都好學(xué)的，虛心向各自的指導(dǎo)老師請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)老師的調(diào)教以及自己去翻閱書(shū)籍找對(duì)策。組員們漸漸明白了，上課前的硬件準(zhǔn)備，如PPT、教案準(zhǔn)備是重要的，上課時(shí)的心理素質(zhì)以及應(yīng)變能力也是不可或缺的一大部分。通過(guò)不斷的實(shí)踐、失敗、找錯(cuò)誤、改進(jìn)，組員們漸漸都摸索出了適合自己的一套教學(xué)方式。
就班主任工作而言，組員們做得也很不錯(cuò)。作為小學(xué)班主任，學(xué)生們都還小，自我組織能力與約束能力都還很差。因此，班主任的工作顯得尤為艱巨與重要。如何應(yīng)對(duì)一批小孩？有的組員從指導(dǎo)老師那
里學(xué)到了一些方法，如：對(duì)于低年級(jí)學(xué)生該哄的要哄，該嚴(yán)厲的要嚴(yán)厲，說(shuō)白了就是讓孩子們對(duì)班主任又敬又怕。作為中學(xué)班主任，無(wú)論面對(duì)的是初一學(xué)生還是初二學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生或多或少都處于青春期或者是將進(jìn)入青春期的階段，多多少少是有些叛逆的，班主任的工作也不輕松。組員們?cè)趯?shí)習(xí)后總結(jié)了一些看法，有的主張多走教室，有的主張多與學(xué)生們溝通，而我個(gè)人也認(rèn)為，面對(duì)一個(gè)半大不小的孩子，班主任更應(yīng)該用愛(ài)去感化他，譬如說(shuō)做操是學(xué)生滿(mǎn)頭都是汗了，給學(xué)生一張紙巾；看到學(xué)生衣領(lǐng)沒(méi)有翻好，幫他整理。這些細(xì)小的細(xì)節(jié)，孩子們都記住了，那些小孩現(xiàn)在都一直叨念著我要我回去看他們。之后，我們得出的心得是用愛(ài)去感動(dòng)學(xué)生，用細(xì)節(jié)去教育學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)比扯著嗓門(mén)板起臉喊學(xué)生有用。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們都了解到�，F(xiàn)在的老師用合理地利用通訊工具去與家長(zhǎng)聯(lián)系，像校訊通，家長(zhǎng)會(huì)這類(lèi)的溝通平臺(tái)我們都應(yīng)該好好運(yùn)用，做到家校一通，才有資格去評(píng)定一個(gè)學(xué)生的品行。
至于班會(huì)這一塊，是每個(gè)班主任都必須面對(duì)的。我們這一組的組員都至少開(kāi)展了一次班會(huì)。有的講關(guān)于環(huán)保的話(huà)題，讓學(xué)生形成保護(hù)地球愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)；有的開(kāi)展關(guān)于感恩的主題班會(huì)，把學(xué)生感動(dòng)得哭了，在這之后學(xué)生更懂得孝敬父母，學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人；有的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生更快地明白自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而更好融入學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中……
總的來(lái)說(shuō)，組員們都進(jìn)步了很多。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們組員于10月29日進(jìn)行了試課。與實(shí)習(xí)前相比，組員們很明顯成熟了不少，無(wú)論是教學(xué)方法還是教態(tài)。按照趙老師的話(huà)講是，或許組員們存在一些隱性問(wèn)題，但是她這回看不到我們的一絲緊張與不知所措。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已過(guò)去，我們至今還會(huì)回頭看一下我們?cè)谀抢锪粝碌哪_印。實(shí)習(xí)，讓我們更清楚地明白“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵。此后，我們更加會(huì)要求自己完善自己。從而，準(zhǔn)備全身心地加入將來(lái)的教育事業(yè)中。
小組工作總結(jié) 6
我校向來(lái)高度重視安全工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次教職工會(huì)、校會(huì)上首先強(qiáng)調(diào)的就是安全，并不定時(shí)召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議，讓教師樹(shù)立安全意識(shí)，并對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)進(jìn)行安全教育，做到教師時(shí)時(shí)講安全，學(xué)生心中有安全。在加強(qiáng)安全教育的同時(shí)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)所轄校點(diǎn)進(jìn)行一次安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能整改的及時(shí)整改，無(wú)力整改的及時(shí)上報(bào)，并建立了安全臺(tái)賬、安全管理日志，實(shí)行安全月報(bào)制、日?qǐng)?bào)制。
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時(shí)刻保持高度的警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。開(kāi)學(xué)初根據(jù)上級(jí)的要求，我校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面的檢查、自評(píng)，現(xiàn)就我校安全自查自評(píng)情況與平時(shí)運(yùn)作情況匯報(bào)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)建全
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的，校委會(huì)成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、各類(lèi)安全檢查制度防范措施完善
近年來(lái)，學(xué)校先后制定或修訂了《值周制度》、《學(xué)校防汛工作預(yù)案》、《安全教育制度》、《大型活動(dòng)安全預(yù)案》等一系列制度，并且裝訂成冊(cè)，相關(guān)人員人手一份，這些制度，現(xiàn)正有效地運(yùn)行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。
三、基礎(chǔ)設(shè)施安全情況
近幾年學(xué)校多方籌措資金對(duì)危房進(jìn)行改造，對(duì)設(shè)備進(jìn)行了更新，使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)到安全要求的標(biāo)準(zhǔn)。為師生創(chuàng)造了一個(gè)比較安全的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
四、重點(diǎn)部位的管理
1、學(xué)生安全情況
加強(qiáng)了學(xué)生的管理工作和自主管理工作，強(qiáng)化了學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生和消毒工作。學(xué)生實(shí)行定位管理，時(shí)常清查制度。有事中途回家必須向班主任書(shū)面請(qǐng)假，確保學(xué)生的安全，尤其是對(duì)女生的管理作為管理的重中之重，每天教師必須對(duì)不到校的學(xué)生進(jìn)行核實(shí)，使我校寄讀學(xué)生在校寄讀期間無(wú)一例安全事故發(fā)生。
2、飲用水
隨時(shí)清理水池，保持水的清潔。
3、供電管理
配有兼職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室用電由學(xué)校統(tǒng)一控制，專(zhuān)人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無(wú)人斷電。對(duì)線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，學(xué)校進(jìn)行維修。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生亂弄。
4、消防設(shè)施及措施
學(xué)校采取了安全防護(hù)措施，正在購(gòu)置滅火器，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，值周人員分工明確，每天定時(shí)檢查有火源的場(chǎng)所，夜間對(duì)教學(xué)區(qū)進(jìn)行巡查一次，做到防患于未然。
5、危險(xiǎn)品保管
我校實(shí)驗(yàn)室備有專(zhuān)門(mén)地儲(chǔ)藏有毒藥品，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入。若需要嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。
五、常規(guī)管理
1、學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會(huì)等不同形式對(duì)本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主”的'思想。
2、教學(xué)區(qū)人員密集場(chǎng)所疏散通道齊全。
3、定期召開(kāi)教師會(huì)議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。
4、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。
5、開(kāi)展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
6、加強(qiáng)體育課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度，并且提前做好安全預(yù)案。
8、開(kāi)展警校共建，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，聘請(qǐng)村委會(huì)查明柱同志為我校法制副校長(zhǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校治安工作。
9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。
在前期的工作中，由于高度重視，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故。在以后的工作中還得更加重視，更加努力，做到從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生都要具有“安全重于泰山”的意識(shí)。只有從時(shí)時(shí)講安全，處處注意安全做起，方能確保安全。
小組工作總結(jié) 7
得益于護(hù)理部對(duì)壓瘡工作的關(guān)注與支持，壓瘡小組成員的積極認(rèn)真的工作態(tài)度，壓瘡的管理，壓瘡的預(yù)防、處理工作取得了不斷提高與進(jìn)步，現(xiàn)將20xx年上半年壓瘡小組工作總結(jié)如下
1.壓瘡與難免性壓瘡資料的整理與收集：壓瘡小組按月將各科室上報(bào)資料收集整理，并進(jìn)行季度匯總分析，最終將資料保存。20xx年上半年壓瘡組共收到難免性壓瘡上報(bào)268例，壓瘡上報(bào)26例，其中非預(yù)期壓瘡3例。
2.積極吸收新成員，接受新知識(shí)，選擇性的采用上級(jí)醫(yī)院的壓瘡預(yù)防與處理措施，提高全院人員對(duì)壓瘡預(yù)防的重視度，形成以預(yù)防為主的壓瘡處理觀念，防壓瘡形成于未然，杜絕形成等壓瘡發(fā)生后再處理的惡性工作態(tài)度。
3.定期開(kāi)展壓瘡小組會(huì)議，對(duì)一個(gè)時(shí)期的壓瘡工作進(jìn)行總結(jié)，并在全院進(jìn)行壓瘡預(yù)防知識(shí)的培訓(xùn)與授課，要求責(zé)任護(hù)士對(duì)病人的難免性壓瘡，及壓瘡的各不理因素有全面的了解，并積極的預(yù)防與避免。
4.通過(guò)護(hù)理部組織的壓瘡評(píng)估知識(shí)的考試，使全院護(hù)理人員對(duì)壓瘡風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估表有了更清晰，熟練的掌握，做到了評(píng)估的準(zhǔn)確與統(tǒng)一。
5.全院護(hù)士已經(jīng)能夠熟練應(yīng)用OA正確地完成難免性壓瘡及壓瘡上標(biāo)流程。
6.緊跟時(shí)代潮流，壓瘡小組建立的自己的微信朋友圈，方便所有醫(yī)護(hù)人員及患者，患者家屬實(shí)時(shí)的溝通交流，大家可暢所欲言，提出自己的建議，同時(shí)為關(guān)注壓瘡的家屬，患者提供了一個(gè)與醫(yī)護(hù)人員互相交流的平臺(tái)。
7.壓瘡的預(yù)防與處理對(duì)與患者的生活質(zhì)量有很大的影響，希望大家有更好的意見(jiàn)或建議通過(guò)OA或微信的方式給我們提出，我們將非常感謝您對(duì)壓瘡工作做出的貢獻(xiàn)。
存在的不足
1.科室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)壓瘡的預(yù)防沒(méi)有足夠的重視，護(hù)士出現(xiàn)預(yù)防壓瘡不積極的工作態(tài)度。
2.護(hù)士對(duì)壓瘡風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估表的評(píng)估不夠重視，通常復(fù)制的其他病人的表格但是信息卻更改不全，經(jīng)常出現(xiàn)“壓瘡危險(xiǎn)性評(píng)分”與Breden表總分不一致，或者其他信息不相符的現(xiàn)象。
3.對(duì)需外科清創(chuàng)處理的壓瘡不采取積極的護(hù)理措施干預(yù)，錯(cuò)誤的認(rèn)為那是大夫的工作。
改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)壓瘡預(yù)防工作的.重視，加大對(duì)非預(yù)期壓瘡形成的處罰力度，與量化掛鉤。
2.不定期的對(duì)護(hù)士進(jìn)行壓瘡風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估的考核，對(duì)所有壓瘡評(píng)估表、監(jiān)控記錄表進(jìn)行檢查，做到正確認(rèn)真的評(píng)估每一個(gè)病人。
3.樹(shù)立醫(yī)護(hù)是一個(gè)整體的工作觀念，病人的康復(fù)是我們共同的最求，我們應(yīng)該為每一處壓瘡的愈合貢獻(xiàn)自己的一份力量。
下半年工作計(jì)劃
1.加強(qiáng)對(duì)小組新成員的輔導(dǎo)培訓(xùn)，以促進(jìn)壓瘡小組的全面進(jìn)步。
2.正確完善壓瘡會(huì)診流程，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，與除了責(zé)任護(hù)士外的護(hù)士長(zhǎng)、家屬溝通有效地促進(jìn)壓瘡的痊愈。
3.做好三級(jí)綜合醫(yī)院迎評(píng)工作，完善所有壓瘡資料，對(duì)于成功治愈的壓瘡可以留取詳細(xì)的治療措施記錄及圖片。
4.針對(duì)老年病人較多的科室不定期開(kāi)展家屬會(huì)議，講授壓瘡預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。
小組工作總結(jié) 8
要開(kāi)展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書(shū)的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來(lái)。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。
現(xiàn)將我校的音樂(lè)興趣小組工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)音樂(lè)的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：以前上音樂(lè)課上唱歌就是機(jī)械地跟著老師唱一唱，樂(lè)譜不認(rèn)識(shí)也沒(méi)關(guān)系，但現(xiàn)在課上唱歌時(shí)不但要會(huì)唱，還要唱的準(zhǔn)，而且樂(lè)譜還要會(huì)唱，有的學(xué)生甚至把課本上的歌曲要在電子琴上試一試、彈一彈，當(dāng)練習(xí)出一段樂(lè)曲后，興奮得不得了。通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他們所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中學(xué)生不但學(xué)到了一些樂(lè)理知識(shí)，而且更多的是掌握了許多演奏的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參加了排練和演出，給學(xué)生以展露自我的機(jī)會(huì)，特別是在今年的校元旦文藝匯演中展現(xiàn)出了他們的`才華，贏得了廣大師生的好評(píng)�，F(xiàn)正值期末考試結(jié)束，小組成員克服雪天路滑等困難，放棄休息天，趕到學(xué)校參加排練，為東渚鎮(zhèn)新年團(tuán)拜會(huì)的演出繼續(xù)努力著，再次為集體榮譽(yù)增光添彩。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)教育的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
小組工作總結(jié) 9
為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，我校成立了器樂(lè)興趣小組。
興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的前提。音樂(lè)興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。下面將本學(xué)期的興趣小組開(kāi)展的工作做個(gè)總結(jié)。
一、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作及措施
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
4、上好器樂(lè)興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
5、在完成音樂(lè)訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的.音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
6、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽(tīng)的好習(xí)慣，使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，器樂(lè)曲。
7、給學(xué)生提供舞臺(tái)，提供各種形式，多鼓勵(lì)學(xué)生，肯定學(xué)生的長(zhǎng)處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會(huì)。定期進(jìn)行匯報(bào)及相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。
8、自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。
二、不足之處及改進(jìn)措施
1、有的學(xué)生的基本功沒(méi)練好，在演奏中有一定的困難�？稍诜纸M練習(xí)后，各小組進(jìn)行展示，既可以檢驗(yàn)學(xué)生的演奏情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到自己在齊奏中的位置、作用，以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。
2、學(xué)生的表演能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)較差�？稍诮虒W(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，上臺(tái)表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時(shí)又獲得滿(mǎn)足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
“興趣小組”顧名思義是以“興趣”為主，只要學(xué)生樂(lè)器感興趣，而能夠用心去學(xué)習(xí)，并能學(xué)會(huì)老師所傳授的知識(shí)我們就很開(kāi)心了，本學(xué)期只是一個(gè)起步階段，愿我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)校構(gòu)建藝術(shù)氣息出一份小小的力。愿器樂(lè)能夠真正的帶給孩子們一份快樂(lè)、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高，更多地去學(xué)習(xí)知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。
小組工作總結(jié) 10
今年以來(lái)，在縣委組織部和縣社會(huì)組織黨工委的指導(dǎo)下，成立了ｘｘ行業(yè)協(xié)會(huì)黨小組�，F(xiàn)結(jié)合ｘｘ行業(yè)協(xié)會(huì)實(shí)際，將有關(guān)黨建工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、ｘｘ行業(yè)協(xié)會(huì)黨小組基本情況
目前，ｘｘ行業(yè)協(xié)會(huì)黨小組掛靠在商務(wù)局機(jī)關(guān)黨支部，ｘｘ行業(yè)協(xié)會(huì)工作站從業(yè)人員共5名，有黨員2名。
二、主要做法
�。ㄒ唬┛b密安排，結(jié)合實(shí)際抓好組建工作。我局黨委高度重視ｘｘ行業(yè)協(xié)會(huì)組建工作，并列入黨委的重要議事日程之中。專(zhuān)題召開(kāi)黨委會(huì)研究，精心安排部署，按照有關(guān)文件要求，對(duì)ｘｘ行業(yè)進(jìn)行了摸底調(diào)查，嚴(yán)格按照協(xié)會(huì)組織成立的相關(guān)要求，成立ｘｘ行業(yè)協(xié)會(huì)黨小組。
�。ǘ┖粚�(shí)基礎(chǔ)，抓好軟硬件建設(shè)。設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的黨小組辦公室，配置了辦工桌椅、黨建工作檔案專(zhuān)柜，訂購(gòu)了書(shū)報(bào)學(xué)習(xí)資料，建立了工作臺(tái)賬。
（三）加強(qiáng)教育，切實(shí)提高黨小組黨員隊(duì)伍素質(zhì)。按照縣委“黨的基層組織建設(shè)提升年”工作要求，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是及時(shí)排出了學(xué)習(xí)單子，每周一、三、五集中學(xué)習(xí)了《黨章》及系列中省市縣有關(guān)文件，觀看系列優(yōu)秀黨員教育片，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、觀后感，舉辦了一期學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，二是圍繞解放思想大討論大實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展了一次演講比賽，通過(guò)政治學(xué)習(xí)、演講比賽等，增強(qiáng)了他們的黨性意識(shí)，堅(jiān)定了理想信念。
�。ㄋ模╅_(kāi)展扎實(shí)有效的黨員活動(dòng)增強(qiáng)社會(huì)組織中黨員的凝聚力、戰(zhàn)斗力。通過(guò)開(kāi)展“我是黨員我先行”、“黨員承諾”、“黨員先鋒崗”等活動(dòng)，增強(qiáng)了ｘｘ行業(yè)行業(yè)黨小組黨員的.奉獻(xiàn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
三、存在問(wèn)題
�。袠I(yè)協(xié)會(huì)黨建工作起步較晚，還存在許多問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是思想認(rèn)識(shí)不夠到位。對(duì)社會(huì)組織黨建工作重視不夠，積極性不高。二是黨組織活動(dòng)不經(jīng)常。社會(huì)組織規(guī)模較小，存在“有組織少活動(dòng)，有活動(dòng)低質(zhì)量”的問(wèn)題。
分析上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要是：一是宣傳引導(dǎo)不夠。黨組織建設(shè)有關(guān)政策在社會(huì)組織中宣傳不夠，二是組建基礎(chǔ)較弱。三是工作力量不足。
三、下一步的打算
我們針對(duì)上述存在的問(wèn)題，著力抓好整改，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)組織黨建工作。
�。ㄒ�)加強(qiáng)社會(huì)組織黨員的經(jīng)常性教育。加強(qiáng)社會(huì)組織黨組織規(guī)范化建設(shè)，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合重大活動(dòng)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展黨建主題活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)組織黨組織的吸引力和影響力。
（二)開(kāi)展豐富多彩的黨員活動(dòng)。充分利用電視臺(tái)、商務(wù)網(wǎng)站等媒體大力宣傳有關(guān)ｘｘ行業(yè)協(xié)會(huì)的有關(guān)政策，發(fā)揮社會(huì)組織中專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，加入志愿者服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范積極作用。
小組工作總結(jié) 11
我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的。成立各種興趣小組，我一直擔(dān)任足球興趣小組的老師，通過(guò)這學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：
1、我們足球興趣小組采用自愿加審核的參與形式，目的在于保質(zhì)保量地搞好活動(dòng)的效果：在活動(dòng)的過(guò)程中注意全體面向?qū)W生，以健身和豐富課余文化生活為目的，內(nèi)容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創(chuàng)造良好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果，符合現(xiàn)代《體育與健康》教改所提倡的教學(xué)方向和要求。
2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力學(xué)生在球性的熟練、運(yùn)球等方面有了一定的提高；通過(guò)下午課外活動(dòng)分隊(duì)比賽，學(xué)生對(duì)足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀。每次課都以探究式教
學(xué)模式，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的'想象力，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。無(wú)論是什么樣子的學(xué)生，都有自己的長(zhǎng)處，我不會(huì)因?yàn)槿魏问虑榉裾J(rèn)學(xué)生的長(zhǎng)處，也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生有短處而輕視他。這樣學(xué)生對(duì)興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。
5、在本學(xué)期我們?cè)谑屑?jí)區(qū)級(jí)等比賽上也取得了優(yōu)異的成績(jī)，淮南市中學(xué)生誰(shuí)是球王亞軍，謝家集區(qū)誰(shuí)是球王冠軍，淮南市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組足球項(xiàng)目比賽季軍。我們也以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了學(xué)校對(duì)我們的支持。
總之，學(xué)生的足球興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來(lái)的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，也需要任課教師和家長(zhǎng)的配合，在不斷的實(shí)驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的足球技能，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體，也為開(kāi)景爭(zhēng)取更多榮譽(yù)。
小組工作總結(jié) 12
最初喜歡讀上別人的書(shū)，應(yīng)該是受啟蒙老師趙臻磊的影響。曾幾時(shí)，確切的說(shuō)是四年前，他借我一本書(shū)，意大利作家蒙臺(tái)梭利的《童年的秘密》，本想從這本書(shū)籍中偷窺到童年有啥秘密，未曾料到趙老師的讀書(shū)方式讓我從此喜歡讀上別人的書(shū)。在這本書(shū)上，趙老師讀書(shū)用上的標(biāo)記，直線、波浪線、加點(diǎn)的，偶爾在旁注上一兩個(gè)字句，這些標(biāo)識(shí)的字句說(shuō)實(shí)話(huà)我真心認(rèn)真讀過(guò)，（倒是在教育女兒的時(shí)候反思過(guò)這些話(huà)）其他深?yuàn)W的片片段段讓我懷疑自己的理解能力，恨不得重返大學(xué)校園修個(gè)中文系。后來(lái)發(fā)現(xiàn)今年活力課堂的語(yǔ)絲集子上就有很多《童年的秘密》上摘錄的句子，可見(jiàn)趙老師選擇書(shū)籍的能力是過(guò)人一等的更是超前的。
這學(xué)期，學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)可是扎實(shí)的沒(méi)話(huà)說(shuō)。本想認(rèn)認(rèn)真真也鉆研一把有關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)，但最先禁不住王明霞老師的一句話(huà)：“我這本書(shū)買(mǎi)的真好啊，你聽(tīng)聽(tīng)，多有哲理啊！”于是《優(yōu)秀教師的九堂必修課》成了我這學(xué)期第一本選讀的書(shū)目。第一件事，讀書(shū)修身，讀書(shū)致遠(yuǎn)。第二件事，仰望星空，自我反思。第三件事，教育科研，拯救自己。第四件事，大愛(ài)圣心，大德厚生。第五件事，一流口才，蓮花口舌。第六件事，我寫(xiě)我心，我思我在。第七件事，生活教育，注重細(xì)節(jié)。第八件事，家校溝通，必有我?guī)�。第九件事，調(diào)整心態(tài)，享受快樂(lè)。我憧憬也在追求，因?yàn)槲倚闹杏凶蠲篮玫慕逃龎?mèng)想。
接下來(lái)，對(duì)眭鎖珍老師的這本《教學(xué)不孤獨(dú)》是沖著它的書(shū)名就莫名的徹底的喜歡上了。外國(guó)作家所寫(xiě)的.那些總讓我感覺(jué)離我的教育教學(xué)實(shí)情偏離的多，但最后又總是從這些國(guó)外的作家的文字里，汲取了充滿(mǎn)新意的教育教學(xué)的力量。這本書(shū)里，有塊內(nèi)容讓我和眭老師不約而同的關(guān)注了它，就是每個(gè)章節(jié)后的小帖士，比如：圍繞如何成功地進(jìn)行協(xié)同教學(xué)，小貼士是這樣寫(xiě)的，尊重他人，態(tài)度開(kāi)放，相互交談，保持一致，靈活處事，親身演示，表達(dá)清晰。這本書(shū)用最簡(jiǎn)約的語(yǔ)言，最接近我們的思想，最讓我們感覺(jué)到真的應(yīng)該是這樣的一種文字的魅力，讓我明白了，教學(xué)其實(shí)是不孤獨(dú)的，每當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)合作，和你的學(xué)生，你的同事，你的家長(zhǎng)，還有社會(huì)的力量，他能讓你的工作變得生動(dòng)而充滿(mǎn)智慧，自己也會(huì)充滿(mǎn)自信，不斷提高。
當(dāng)然，有時(shí)讀別人幫你挑選的書(shū)更是一種驚喜。讓史偉方老師幫我買(mǎi)了本《兒童體育鍛煉與游戲》，開(kāi)始覺(jué)得索然無(wú)味，怨他怎么買(mǎi)這本書(shū)，一點(diǎn)品位也沒(méi)有，漸漸發(fā)現(xiàn)內(nèi)藏玄機(jī)，一種種游戲一種種分類(lèi)，針對(duì)學(xué)生的年齡把游戲合并同類(lèi)項(xiàng)，比如一種培養(yǎng)靈敏性的簡(jiǎn)易游戲他就歸類(lèi)9種。隨便拿出一種，都是體育課堂上的好教材。其中我兒時(shí)玩得那些跳房子、猜拳、翻繩的游戲，有種“武功失傳我突遇祖師”的感覺(jué)，這些沒(méi)有花花的理論但有實(shí)實(shí)在在的舉例，此類(lèi)書(shū)自是讓我有了全新的收獲。讀完才知道，沒(méi)有品位的是我自己。
讀別人的書(shū)，真好！可以有他人理解后嶄新理念的獲取，可以和他人輕輕的爭(zhēng)議，可以和他人一起分享自己所愛(ài)的文字。
讀書(shū)是美好的，沿著您的筆跡讀書(shū)，更美好！
朋友，向我推薦一本書(shū)，好嗎？當(dāng)然那本書(shū)上，有您留下的筆跡更好！
小組工作總結(jié) 13
忙碌充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)校師生的幫助下，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期音樂(lè)興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、主要成績(jī)：
1、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了校園合唱隊(duì)和聲樂(lè)小組
2、通過(guò)聲樂(lè)、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操。
3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)歌唱、舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱、舞蹈習(xí)慣和技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5、通過(guò)興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了歌唱、舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、歌唱能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
6、精心編排了合唱《在太行山上》、《愛(ài)我中華》、《我的中國(guó)心》及舞蹈《蒙古牧歌》、《海霞》、《游擊隊(duì)歌》、《阿里山的姑娘》、《翻身農(nóng)奴把歌唱》等作品。
二、存在問(wèn)題：
1、學(xué)生的對(duì)聲樂(lè)、舞蹈的'認(rèn)識(shí)還不夠深刻。
2、小部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
三、今后努力
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，做到有的放矢。教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校音樂(lè)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)他人開(kāi)展音樂(lè)興趣小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀摩，掌握更多更好的專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的音樂(lè)知識(shí)，努力提高自己的音樂(lè)教學(xué)水平。
2、精心組織，確�；顒�(dòng)的有效實(shí)施。組織小組成員開(kāi)會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念，選出組長(zhǎng)，并于各班主任達(dá)成共識(shí)，到點(diǎn)放人，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行。注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練，以?xún)?yōu)帶差，以老帶新，個(gè)別輔導(dǎo)，全面提高。在活動(dòng)訓(xùn)練中過(guò)程中，多激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華，加強(qiáng)交流，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我表現(xiàn)的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
3、認(rèn)真仔細(xì)體驗(yàn)學(xué)生的生活，洞察學(xué)生的內(nèi)心世界，并廣泛征求意見(jiàn)，編創(chuàng)出易于讓學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)各年齡學(xué)段的學(xué)生的音樂(lè)作品。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、文明、高尚的校園文化氛圍。
小組工作總結(jié) 14
得益于護(hù)理部對(duì)壓瘡工作的關(guān)注與支持，壓瘡小組成員的積極認(rèn)真的工作態(tài)度，壓瘡的管理，壓瘡的預(yù)防、處理工作取得了不斷提高與進(jìn)步，現(xiàn)將20xx年上半年壓瘡小組工作總結(jié)如下
1.壓瘡與難免性壓瘡資料的整理與收集：壓瘡小組按月將各科室上報(bào)資料收集整理，并進(jìn)行季度匯總分析，最終將資料保存。20xx年上半年壓瘡組共收到難免性壓瘡上報(bào)268例，壓瘡上報(bào)26例，其中非預(yù)期壓瘡3例。
2.積極吸收新成員，接受新知識(shí)，選擇性的采用上級(jí)醫(yī)院的壓瘡預(yù)防與處理措施，提高全院人員對(duì)壓瘡預(yù)防的重視度，形成以預(yù)防為主的壓瘡處理觀念，防壓瘡形成于未然，杜絕形成等壓瘡發(fā)生后再處理的惡性工作態(tài)度。
3.定期開(kāi)展壓瘡小組會(huì)議，對(duì)一個(gè)時(shí)期的壓瘡工作進(jìn)行總結(jié)，并在全院進(jìn)行壓瘡預(yù)防知識(shí)的培訓(xùn)與授課，要求責(zé)任護(hù)士對(duì)病人的難免性壓瘡，及壓瘡的各不理因素有全面的了解，并積極的預(yù)防與避免。
4.通過(guò)護(hù)理部組織的壓瘡評(píng)估知識(shí)的考試，使全院護(hù)理人員對(duì)壓瘡風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估表有了更清晰，熟練的掌握，做到了評(píng)估的準(zhǔn)確與統(tǒng)一。
5.全院護(hù)士已經(jīng)能夠熟練應(yīng)用OA正確地完成難免性壓瘡及壓瘡上標(biāo)流程。
6.緊跟時(shí)代潮流，壓瘡小組建立的自己的微信朋友圈，方便所有醫(yī)護(hù)人員及患者，患者家屬實(shí)時(shí)的溝通交流，大家可暢所欲言，提出自己的建議，同時(shí)為關(guān)注壓瘡的家屬，患者提供了一個(gè)與醫(yī)護(hù)人員互相交流的平臺(tái)。
7.壓瘡的預(yù)防與處理對(duì)與患者的生活質(zhì)量有很大的影響，希望大家有更好的意見(jiàn)或建議通過(guò)OA或微信的方式給我們提出，我們將非常感謝您對(duì)壓瘡工作做出的貢獻(xiàn)。
存在的不足
1.科室護(hù)士長(zhǎng)對(duì)壓瘡的預(yù)防沒(méi)有足夠的'重視，護(hù)士出現(xiàn)預(yù)防壓瘡不積極的工作態(tài)度。
2.護(hù)士對(duì)壓瘡風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估表的評(píng)估不夠重視，通常復(fù)制的其他病人的表格但是信息卻更改不全，經(jīng)常出現(xiàn)“壓瘡危險(xiǎn)性評(píng)分”與Breden表總分不一致，或者其他信息不相符的現(xiàn)象。
3.對(duì)需外科清創(chuàng)處理的壓瘡不采取積極的護(hù)理措施干預(yù)，錯(cuò)誤的認(rèn)為那是大夫的工作。
改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)壓瘡預(yù)防工作的重視，加大對(duì)非預(yù)期壓瘡形成的處罰力度，與量化掛鉤。
2.不定期的對(duì)護(hù)士進(jìn)行壓瘡風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估的考核，對(duì)所有壓瘡評(píng)估表、監(jiān)控記錄表進(jìn)行檢查，做到正確認(rèn)真的評(píng)估每一個(gè)病人。
3.樹(shù)立醫(yī)護(hù)是一個(gè)整體的工作觀念，病人的康復(fù)是我們共同的最求，我們應(yīng)該為每一處壓瘡的愈合貢獻(xiàn)自己的一份力量。
下半年工作計(jì)劃
1.加強(qiáng)對(duì)小組新成員的輔導(dǎo)培訓(xùn)，以促進(jìn)壓瘡小組的全面進(jìn)步。
2.正確完善壓瘡會(huì)診流程，并提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，與除了責(zé)任護(hù)士外的護(hù)士長(zhǎng)、家屬溝通有效地促進(jìn)壓瘡的痊愈。
3.做好三級(jí)綜合醫(yī)院迎評(píng)工作，完善所有壓瘡資料，對(duì)于成功治愈的壓瘡可以留取詳細(xì)的治療措施記錄及圖片。
4.針對(duì)老年病人較多的科室不定期開(kāi)展家屬會(huì)議，講授壓瘡預(yù)防的相關(guān)知識(shí)。
小組工作總結(jié) 15
本學(xué)年，依據(jù)我校特性化教育的須要，本人擔(dān)當(dāng)四年級(jí)信息技術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)歷，下面就小組活動(dòng)狀況、教學(xué)組織措施、經(jīng)歷與提高措施等三方面進(jìn)展總結(jié)。
一、本愛(ài)好班活動(dòng)狀況
依據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與老師選拔相結(jié)合，本愛(ài)好班共開(kāi)展了36次教學(xué)活動(dòng)。
二、本愛(ài)好班的組織與教學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r
電腦應(yīng)用分支廣泛，為了充分敬重學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好并為將來(lái)的電腦作品制作競(jìng)賽作好打算，本愛(ài)好班學(xué)員主要學(xué)習(xí)多媒體的相識(shí)和金山演示20xx。
三、經(jīng)歷總結(jié)
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的愛(ài)好班活動(dòng)，本人總結(jié)出以下經(jīng)歷：
1、注意上機(jī)操作實(shí)力，使學(xué)習(xí)愛(ài)好長(zhǎng)久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思索和視察驗(yàn)證于一體的過(guò)程。學(xué)生的愛(ài)好有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們老師在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采納任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問(wèn)題，讓學(xué)生自己去思索問(wèn)題、上機(jī)實(shí)踐探究解決問(wèn)題的方法，給學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展的空間。我們應(yīng)當(dāng)大力推
行發(fā)覺(jué)式教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重造就和熬煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)覺(jué)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)，勢(shì)必能夠嫻熟駕馭該項(xiàng)操作技能并增加一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱忱。
2、發(fā)揮小教師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。在上機(jī)實(shí)踐中，老師由于各種緣由不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一局部實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小教師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題賜予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小教師變更了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞學(xué)問(wèn)的方式，使學(xué)生由學(xué)問(wèn)的被動(dòng)承受轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)問(wèn)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
四、存在的問(wèn)題與改良措施
但是，特性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在愛(ài)好班的`活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題，學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí)，總有局部自制力較差的學(xué)生開(kāi)小差，不謹(jǐn)慎聽(tīng)講，沒(méi)有學(xué)會(huì)內(nèi)容，只好再此講解并描述，造成很不好的影響。其二，學(xué)生視野不開(kāi)闊，這主要表此時(shí)此刻不擅長(zhǎng)選題，選題之后不擅長(zhǎng)從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
因此，對(duì)于今后的愛(ài)好班活動(dòng)，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面提開(kāi)心趣小組活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強(qiáng)管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上削減開(kāi)小差的行為，對(duì)不聽(tīng)從管教并且屢教不改的成員進(jìn)展處罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。
2、開(kāi)展優(yōu)秀作品觀賞活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展市級(jí)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀作品觀賞活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野并提高見(jiàn)識(shí)。
3、與美術(shù)教師協(xié)作工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)老師講授有關(guān)色調(diào)搭配的學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色調(diào)的感覺(jué)，提高美術(shù)功底。
4、加強(qiáng)學(xué)生參與競(jìng)賽的應(yīng)試實(shí)力，在條件許可的條件下，舉辦班級(jí)之間的多媒體制作競(jìng)賽，演示文稿制作競(jìng)賽。
小組工作總結(jié) 16
忙碌充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束了。本學(xué)期，我和楊珊渝擔(dān)任學(xué)校舞蹈興趣小組的指導(dǎo)老師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)。為了把下一步的工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美矯健的造型、形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才。根據(jù)學(xué)校的安排，每周三下午第三節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練。
一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。
二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的`創(chuàng)造性。
舞蹈課堂上，首先，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:壓腿、劈腿練習(xí)，身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們排練了歌伴舞《大漠敦煌》、閩南童謠《閩臺(tái)兩東石，情牽數(shù)宮燈》。
三、為了迎接青陽(yáng)街道第六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，認(rèn)真編排了開(kāi)場(chǎng)舞《加油啦啦操》，并在此次活動(dòng)中獲得了滿(mǎn)意的成果，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。
可以說(shuō)通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。
小組工作總結(jié) 17
在學(xué)校的大力支持下，我們學(xué)校開(kāi)展了興趣小組活動(dòng)，我是教《機(jī)械制圖》的，是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，主要是培養(yǎng)學(xué)生的空間思維和畫(huà)圖能力，下面是我這一學(xué)期開(kāi)展機(jī)械制圖興趣小組的工作總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的興趣：
學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》要求學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象力和實(shí)際動(dòng)手能力�，F(xiàn)在的技校學(xué)生，大多是初中畢業(yè)，沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)立體幾何，沒(méi)有接觸過(guò)生產(chǎn)實(shí)際，因此在學(xué)習(xí)這門(mén)課時(shí)難度很大，普遍認(rèn)為課程不好掌握；教師在講這門(mén)課時(shí)也比較費(fèi)勁而且效果不佳。通過(guò)興趣小組可以進(jìn)一步的培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力和學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》的興趣。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
興趣小組中不但講授基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多學(xué)習(xí)機(jī)械制圖的基本方法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。不僅要求學(xué)生了解《機(jī)械制圖》這門(mén)課程基本特點(diǎn)，而且理解熟悉畫(huà)機(jī)械圖樣的基本步驟和方法，開(kāi)拓他們的眼界，充分利用網(wǎng)上豐富的資源，讓他們對(duì)《機(jī)械制圖》這門(mén)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。在興趣小組中他們學(xué)到了在課堂中學(xué)不到的知識(shí)，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、增加學(xué)生的獨(dú)立與合作意識(shí)
對(duì)于現(xiàn)在學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨(dú)立與合作意識(shí)是不可或缺。平時(shí)的課程當(dāng)中我就有意識(shí)的去培養(yǎng)他們的.這兩種能力。在初期的學(xué)習(xí)中讓他們以個(gè)人為單位制作自己的獨(dú)立作品。在這些作品中貫穿的是他們自己的想象力與創(chuàng)造力。而中后期的學(xué)習(xí)中，我往往讓他們以3至4人為一組，制作大型的制圖作品，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
小組工作總結(jié) 18
通過(guò)這學(xué)期的書(shū)法興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了書(shū)法興趣小組學(xué)習(xí)。通過(guò)本學(xué)期的書(shū)法興趣小組的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到辦興趣小組的必要性，下面就這學(xué)期的書(shū)法
興趣工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書(shū)法的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前寫(xiě)字只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的`影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一年級(jí)尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這期的興趣小組中不但有滲透書(shū)法的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書(shū)法的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，如觀瀾街道的學(xué)生書(shū)畫(huà)影展、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽、特別是在我校的科技節(jié)書(shū)畫(huà)展中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的收獲就是“書(shū)法來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書(shū)法的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
五、工作中存在的不足：
本學(xué)期由于各類(lèi)興趣班、活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)習(xí)的時(shí)間明顯不足；梯隊(duì)建設(shè)做得不是很好，兩級(jí)分化加大；優(yōu)秀生還不夠拔尖。我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生綜合素質(zhì)得到更好地得到提高。
小組工作總結(jié) 19
一、本隊(duì)概況：
本隊(duì)屬于校級(jí)興趣小組，組員來(lái)自五六兩個(gè)年級(jí)，現(xiàn)有隊(duì)員28名，在28名隊(duì)員中，只有9名隊(duì)員是老隊(duì)員，即上學(xué)期參加本隊(duì)訓(xùn)練的隊(duì)員，其他隊(duì)員均為新隊(duì)員。新老隊(duì)員明顯存在著身體素質(zhì)差異，主要表現(xiàn)在：速度、力量、耐力、技術(shù)、訓(xùn)練習(xí)慣等方面。在9名老隊(duì)員中，有8名隊(duì)員參加界首市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，運(yùn)動(dòng)水平及運(yùn)動(dòng)能力明顯高出一籌。
二、對(duì)策與手段：
針對(duì)本隊(duì)隊(duì)員特點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)水平能力，開(kāi)學(xué)初就認(rèn)真制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，在訓(xùn)練中采取了針對(duì)性的訓(xùn)練方法和手段。首先，根據(jù)隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，將隊(duì)員分為三大組，即跳高組：4人，投擲組：4人，短跑綜合組：20人，然后采用針對(duì)性的訓(xùn)練方法手段，對(duì)跳高組重點(diǎn)發(fā)展隊(duì)員的下肢爆發(fā)力，改進(jìn)助跑與起跳銜接技術(shù)及過(guò)桿落地技術(shù)；對(duì)投擲組重點(diǎn)是發(fā)展隊(duì)員上肢力量，改進(jìn)投擲壘球鞭打技術(shù)及投擲步與出手動(dòng)作技術(shù)銜接；對(duì)短跑綜合組重點(diǎn)是提高快速奔跑能力，增強(qiáng)下肢力量及腰腹肌力量，改進(jìn)起跑技術(shù)；其次，采用普及與提高相結(jié)合的訓(xùn)練原則，在全面提高隊(duì)員身體基本素質(zhì)的同時(shí)，大力提高隊(duì)員的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)，如：對(duì)跳高隊(duì)員牛桂金同學(xué)的`訓(xùn)練，在著重訓(xùn)練其下肢彈跳力及改善其動(dòng)作技術(shù)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)其速度、耐力等素質(zhì)的訓(xùn)練，至此，在本學(xué)期的訓(xùn)練中，隊(duì)員的基本身體素質(zhì)提高的同時(shí)，運(yùn)動(dòng)水平、能力有了大幅度的提高。此外，在本學(xué)期的訓(xùn)練中，還采用了符合小學(xué)生生理心理特點(diǎn)的訓(xùn)練方法手段，利用小學(xué)生隊(duì)員不服輸愛(ài)贏的心理，經(jīng)常采用PK對(duì)抗賽，在激發(fā)隊(duì)員運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí)也提高了隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，磨練了隊(duì)員敢于拼搏、不畏強(qiáng)手的意志。
三、取得的成績(jī)：
近年來(lái)，隊(duì)員身體專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)大幅度提高的同時(shí)，運(yùn)動(dòng)水平也有了大幅度的提升，20XX年，在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了可喜的成績(jī)，獲得了團(tuán)體總分小學(xué)組第二；20XX年，在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了小學(xué)組團(tuán)體總分第二的優(yōu)異成績(jī)。
小組工作總結(jié) 20
舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí)，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。舞蹈課堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。
三、為了迎接下學(xué)期元旦文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，認(rèn)真編排了不同風(fēng)格的舞蹈，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的'基礎(chǔ)，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。
四、存在問(wèn)題
1、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
2、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。
3、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障。
4、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。
可以說(shuō)通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，增強(qiáng)模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意，也有助益。在今后的舞蹈教學(xué)中，我會(huì)努力探索出更多的經(jīng)驗(yàn)，將舞蹈興趣小組辦的越來(lái)越好。
【小組工作總結(jié)】相關(guān)文章：
小組工作總結(jié)03-07
工會(huì)小組工作總結(jié)06-02
英語(yǔ)小組工作總結(jié)07-27
專(zhuān)科護(hù)理小組工作總結(jié)05-29
美術(shù)小組工作總結(jié)11-23
興趣小組工作總結(jié)09-28