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工作總結

高二下學期班主任工作總結

時間:2023-03-22 15:55:21 工作總結 我要投稿

高二下學期班主任工作總結范文

  總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,為此我們要做好回顧,寫好總結。但是總結有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的高二下學期班主任工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二下學期班主任工作總結范文

高二下學期班主任工作總結范文1

  高二下半年,學生的學習時間比較短,學習任務比較重,做好學生的思想工作,端正學生的學習態(tài)度,進一步加強學生習慣的引導是本學期的工作重點。

  本班男生四十個,女生十八人,是一個管理起來相對于兄弟班有些復雜的工作。學生在經(jīng)過兩年的高中學習生活后,絕大多數(shù)人都明白自己的學習目標和學習任務,但仍有極少數(shù)學生因底子差,行為習慣差造成與其他同學的差距過大,逐漸養(yǎng)成了厭學棄學的念頭,而且一天天在增加,特別是在經(jīng)歷大考和分班之后,有近十分之一的學生完全沒有了努力向上的.積極性,對學習沒有欲望,自律性變差,這樣下去,嚴重影響了班級的班風和學風。

  針對這種情況,我在本學期采取了“先撫后教”的方式來對待這幾個不大愛學習的學生。

  首先,個個擊破。這幾個學生經(jīng)常聚在一起,做一些不符合高中生身份的事情,喝酒、抽煙時有發(fā)生,還常常有事沒事的曠課遲到,已經(jīng)達到了很囂張的程度。為了不讓他們互相勾通,我主動找他們一一談話,了解他們對其他人的看法,再針對情況對他們進行引導。

  其次,先揚后抑。他們學習不行,但紀律性遠比學習表現(xiàn)好的多,就緊緊盯著他們,只要在課堂上表現(xiàn)積極,就會給他們以鼓勵和表揚,同時,再結合他們以前的表現(xiàn),激起他們一天天變好的決心。

  最后,集體受教。借一兩件典型事件,對一兩個人犯的錯誤在班上通報,起到消除影響和震攝學生的作用,隨后找機會與他們談心,談下我對他們近期表現(xiàn)的看法,讓他們開展批評與自我批評,這樣堅持下來,班上的“后進生”的消極態(tài)度和行為習慣有了質的改變,受到了學校領導的口頭表揚。

  另外,學生處于青春的萌動期,我會適時的關注學生的感情動向,對于有異性傾向和悲觀情緒的學生都加以積極的引導,不打壓,不苛責,站在學生的角度看問題,轉變老師“一刀切”的看法,努力讓學生步入正確軌道。經(jīng)過一學期的努力,學生普遍認識到情感問題對自己高三發(fā)展的不利影響,開始有目的的樹立正確的人生觀和價值觀,根據(jù)自身情況,在確立奮斗目標的基礎上發(fā)展健康的同窗友誼,以積極樂觀的心態(tài)看待高三和生活遇見的問題。

  最后,一如既往的抓好學生的紀律、班級衛(wèi)生、儀容儀表,加強管理力度,力爭每一個學生不掉隊,不分心,成為一名合格的準高三學生。

  高三就要到了,希望自己和自己的學生能夠以更加理性的姿態(tài)來迎接機遇和挑戰(zhàn),努力把班主任工作做到更好,落到實處。

高二下學期班主任工作總結范文2

  一個學期的班主任工作即將結束,本學期可以說是不平凡的學期,經(jīng)歷了“非典”的特殊假期考驗,我們調整了時間,仍然順利的完成了計劃任務。本學期在學校整體工作的指導下,努力提高自身水平,增強德育意識,轉變班主任育人觀念。虛心學習,提高政治業(yè)務素質,增強班級的特色管理,努力追求班級管理的科學化、規(guī)范化。回顧一學期的工作,具體總結如下:

  一、常規(guī)管理措施

  1、強化紀律,嚴格管理。高二下學期至關重要,直接關系到高三學習的進程。所以本學期依然對紀律嚴格要求,長抓不懈,因為沒有一個嚴明的紀律,是無法保證良好的學習的。通過調查及德育課同學的反應,大家一致的意見都是希望嚴格要求,因為嚴格要求對自身的發(fā)展只有好處,根據(jù)本班實際情況,有針對性的制定適合本班實際情況的班級內部常規(guī),使學生從心理上正視紀律,充分認識到紀律是為了保障學習,而真正的學習是不需要紀律來約束的。同時由舍長共同商計制定舍間紀律,強化舍間紀律,加大宿舍治理力度。班級細則在班級管理中發(fā)揮了很大的作用,每個同學都很珍惜,都能認真遵守,班級呈現(xiàn)出良好的風貌。

  2、激發(fā)學習興趣,全面提高學習成績。興趣是最好的老師,這學期主要通過一些具體的活動來激發(fā)調動同學們的學習興趣,使之熱愛學習喜歡學習,而不是被動接受性的學習,而是主動的愉快的學習。通過班會和德育課,增強學生的競爭意識和合作精神,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。針對學生中存在的疑難問題和學習上的具體困難,由同學們推薦舉辦了一次學法交流會,采取介紹經(jīng)驗和答疑的方法,解答同學們的疑問,介紹各科目學習方法。此舉后,同學們各方面大有改進。在全班形成了比學趕幫的的學習氣氛,使同學勇于挑戰(zhàn)敢于競爭,超越自我;達到每個學生心里都有一個追求的目標,向他們學習,不斷改進自己的學習方法,不斷向自己的目標靠近,全班呈現(xiàn)出濃厚的學習興趣,良好的學習氣氛。

  二、德育課

  本學期計劃上五次德育課,內容按順序分別為《點亮遠航的`燈塔》、《學會學習》、《超越自我》、《總結與創(chuàng)新》、《莫道前途是坦途》。每次的內容都是針對班級現(xiàn)狀,由班級干部提出討論,確立主題后,再設計課的形式,有演講、朗讀、歌唱、小品等等,均取得良好效果。通過德育課的學習,各種形式多名同學的參與,從多方面,多渠道培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維品質,培養(yǎng)學生正確的人生觀世界觀,使其具有較好的思想覺悟和高尚的道德情操,學會學習,學好習;學會做人,做個好人。

  三、后進生轉化與尖子生培養(yǎng)

  開學初,在文理分科的基礎上,我向同學們說明,至少目前為止,所有的人還都在同一起跑線上,現(xiàn)在只要肯努力,誰都會成功。既然選擇了,就要做好吃苦的心理準備。首先排除其消極心理,逐步促使其增強信心,不掉隊,再逐個耐心細致談心談話。從思想上加以滲透,幫心,鼓舞斗志,開始努力。班級的成敗,不是由好學生或尖子生所決定的,而是決定于整體,培養(yǎng)他們整體意識,集體榮譽感,同時發(fā)動同學互幫互助,讓強大的集體力量推動他們前進。再加之以經(jīng)常的談心,做思想工作,一段時間后,大都能正視生活,正視學習。能夠靜下心來,專心學習,積極向上,具備了健康的心理素質,班級整體也更為和諧,融洽。對學習較好的學生,主要抓其心理教育,使其具有良好健康的心理,首先融入集體,帶動集體,然后在集體中突出發(fā)展,二者互相發(fā)展促進。適時進行知識超前教育,滿足學習要求,真正做到“吃飽”和“吃好”。

  由于社會飛速發(fā)展,校園內大環(huán)境變化較快,再加上市場經(jīng)濟沖擊,一些電視傳媒與身邊人和事的沖突,社會上一些不好的習慣、不好行為、甚至不良思想在中學生身上體現(xiàn)越來越明顯。部分學生由于受各種因素影響,以自我為中心太嚴重,個人主義太強,甚至功利主義太強,缺乏基本的道德規(guī)范,有的甚至出現(xiàn)道德滑坡現(xiàn)象。日常生活中,一些言談舉止,接人待物等方面事有待提高,急需提高整體道德素質。針對學生中存在現(xiàn)狀,號召學生從一點一滴做起,從身邊小事做起,規(guī)范自身言行,提高自我要求標準,提高道德水平標準促進自身素質全面提高。我又不失時機的進行了一次以“做道德之人”為主題的班會,進一步統(tǒng)一了學生的思想,樹立了奮斗目標,從心理從根本上解決了學生的思想問題。

  四、文體衛(wèi)生

  積極抓好文體衛(wèi)生工作,督促學生上好體育課,無特殊情況均到勤跟班。嚴格檢查“三操兩活”班內制定系統(tǒng)的衛(wèi)生保潔計劃,值日生責任到人明確目標,真正做到“衛(wèi)生保潔經(jīng);、全天化”。認真開展文藝活動,積極組織學生參加學校各種文體活動。

  五、業(yè)務學習及教科研

  業(yè)務上虛心請教,不斷學習,利用一切時間聽課學習,不放過任何一次學習是機會,積極探索。征求老教師及學生意見,不斷改進授課方法,提高講課效率。在“研究性學習操作規(guī)范研究”課題研究中,本學期繼續(xù)摘錄編輯出版內部刊物《研究性學習理論與指導》,同時指導并組織學生分組選題整理匯總,進行結題報告和活動總結,同時幫助設計規(guī)劃本學期研究計劃及內容,積極協(xié)助本組其他成員工作,按時按量的完成了本學期的科研工作。

高二下學期班主任工作總結范文3

  本學期,我繼續(xù)擔任會計四十二班班主任。結合本學期伊始的工作計劃,在此對這一學期的工作做一總結:總的來說,本學期我的工作可以順利開展。這離不開學校領導的悉心指導,離不開各位科任老師的密切配合,離不開全體同學的共同努力。

  一、班級情況

  1、現(xiàn)在本班有50名學生在校就讀,其中男生16名,女生34名。全體學生中男生2名、女生5名跑校,43名學生住校。

  2、紀律方面,班級紀律總體良好,xxxx年11月24日晚和12月2日二日課堂時間發(fā)生了兩起學生擅自離校外出上網(wǎng)事件,最終這兩件事都得以妥善處理。

  3、生活方面,學生外出就餐現(xiàn)象明顯減少,學生在教室吃零食現(xiàn)象幾乎杜絕。另外,為了學生身體健康、減少不必要的消費,十一月份起,本班購置了飲水機,方便學生飲水。不盡如人意的是男同學中有個別人在老師教育后依然吸煙。

  4、衛(wèi)生方面,教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況保持良好,男生宿舍衛(wèi)生有所改善,但同女生宿舍衛(wèi)生相比還有很大差距。

  5、常規(guī)活動方面,遵照學校安排,班級常規(guī)活動有序持續(xù)進行。在學校第一屆運動會中,本班運動員刻苦訓練、努力拼搏,取得了優(yōu)異成績;在歌詠比賽中,全班同學積極參與,唱出了氣勢、唱出了活力;在“中華魂”活動及“美德青少年”評選活動中,本班選手表現(xiàn)良好,在活動中鍛煉了能力;在慶元旦文藝演出中,本班學生表演歌唱、小品,展現(xiàn)了他們的風采。

  二、班風學風建設

  本學期,在圍繞建立“勤奮守紀,踏實漸進”的班風和“團結合作,競爭超越”的學風的過程中,我立足于班級學情,協(xié)同其他科任老師,促使學生養(yǎng)成守紀、勤奮的學習習慣,認清自己的學習狀況,確立了本學期自己的學期目標。

  三、工作開展

  本學期我堅持以周為單位,開展好每周的活動。周學生充實地度過了每一天。

  1、學習方面

  本學期,本班換了英語、數(shù)學、財會科任老師,許多同學對此不能很好的適應,作為班主任,我主動在班會上與他們談心,讓他們認識到適應環(huán)境的重要性,并且在平時的交往中,我特別關注他們對科任老師的態(tài)度。為了使同學們的學習成績有進一步的提升,我堅持每天早到教室監(jiān)督學生學習,確保他們在校期間每天將主要的.精力用在學習上。開學初期,我就向同學們闡述了高二是高中階段承前啟后的一年,需要同學們在高二這一學期付出更多的努力,為高考做準備,爭取考取自己心中的理想的大學。為了保證同學們的學習效率,本學期一開始,我就督促每位同學確立自己的學習目標,引導他們制定相應的學習計劃。高二的課程相對高一而言,增加了不少難度,而且專業(yè)課程銜接性較強,這對高一學習不扎實的同學要提高成績而言是一個不小的挑戰(zhàn)。了解到這一情況,我要求學生主動向老師請教,并且要將高一學過的課本帶到教室,時刻查缺補漏。本班在高一階段時數(shù)學成績比較差,這學期同學們學習數(shù)學的激情高漲,并不時在日記中袒露心聲。

  在督促學生學習的同時,我除了按學校安排完成教學任務,還參加了11月北京師范大學研修,接受名師的熏陶,充實自己的頭腦,學習更好的教學方式。在平時,我還注意學科動態(tài),關注時事政治,在語文教學中融入為人處世的方法灌輸。

  2、思想建設方面

  高二的學生,相對于高一而言,基本的行為習慣已經(jīng)基本養(yǎng)成,但是還普遍存在做事缺乏思考容易沖動的毛病,同學之間往往因為一些小事鬧矛盾。比如言語的不合,就有可能導致他們之間不交往。而且,有的學生自我意識過于強烈,缺乏集體思想和班級意識,遇事躲閃退縮。為此,我對這些學生進行說服教育,引導他們要有集體意識,培養(yǎng)他們吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。

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