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新員工個(gè)人工作總結(jié)年度工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的新員工個(gè)人工作總結(jié)年度工作總結(jié)，歡迎大家分享。
新員工個(gè)人工作總結(jié)年度工作總結(jié)1
本學(xué)期，本人任教初三班級(jí)的歷史課，一學(xué)期來(lái)，能以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作。
一、激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能
俗話說“興趣是的老師”。同學(xué)有了深厚的興趣，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩、圖文并茂、趣味性強(qiáng)、又通俗易懂。我堅(jiān)持在每節(jié)新授課中接受應(yīng)用多媒體教學(xué)，大量的圖片資料、生動(dòng)的視頻、悅耳動(dòng)聽的音樂，不斷刺激同學(xué)的視聽效果。我還在教學(xué)中接受應(yīng)用做些簡(jiǎn)潔的小玩耍、講故事、辯論賽等形式，讓同學(xué)主動(dòng)參預(yù)課堂，歷史課變得生動(dòng)了、好玩了，同學(xué)自然而然就寵愛上這門學(xué)科了。進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)更加困難，同學(xué)無(wú)法做到面面俱到。他們對(duì)歷史學(xué)科的興趣慢慢減弱，如何讓同學(xué)在諸多的學(xué)科中重視它呢？我只能“激”趣了，每次統(tǒng)考后，我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)一些同學(xué)，一種是優(yōu)等生，讓他（她）們介紹成功閱歷；一種是進(jìn)步較大的同學(xué)，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)賜予更多的表?yè)P(yáng)和鼓舞。讓更多的同學(xué)明白：只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真地按老師的要求去做，你就會(huì)取得理想的成果。別人能做到的事，我只要努力，也確定能做到。榜樣的作用是無(wú)窮的`。同學(xué)們慢慢有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立足課堂，提高效率
缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分同學(xué)的“病根”，尤其是男生課上帶著耳朵聽，他們挺情愿的，一讓他們動(dòng)筆，就開頭偷懶。從初三開頭，我就留意培育同學(xué)做課堂筆記的習(xí)慣。我接受應(yīng)用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一，有效避開上述問題的發(fā)生。由于歷史學(xué)科接受應(yīng)用開卷考試的方式，在教科書上勾劃重、難點(diǎn)顯得尤為重要。我要求同學(xué)用紅筆或彩筆勾劃，并注明考點(diǎn)的項(xiàng)目：如“明治維新”的內(nèi)容，使同學(xué)一目了然。上課時(shí)，我邊講，邊巡察，提示和督促后進(jìn)生和俏皮的同學(xué)勾劃課本。
接近期末，七門學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段，各科作業(yè)接踵而至，壓得同學(xué)喘不過氣來(lái)。我只能立足于課堂這塊主陣地，緊緊抓住45分鐘，盡量讓同學(xué)多讀、多寫。下課時(shí)，人人必需完成課堂訓(xùn)練，交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒，關(guān)注每位同學(xué)，課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè)，同學(xué)負(fù)擔(dān)減輕了。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)，留意解題方法的指導(dǎo)
萬(wàn)丈高樓平地起。任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本。沒有基礎(chǔ)，就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。歷史中考基礎(chǔ)題占70%左右，抓好基礎(chǔ)題，這樣既節(jié)省時(shí)間，又能出成果。初三世界歷史的內(nèi)容，繁雜且瑣碎，讓同學(xué)將全部的考點(diǎn)背出來(lái)，對(duì)于絕大多數(shù)的同學(xué)是不太現(xiàn)實(shí)的做法。對(duì)同學(xué)而言，記憶是一件看似簡(jiǎn)潔可實(shí)際上最為困難的事。
我首先選擇實(shí)行“全面攻擊”，把中考考點(diǎn)整理好，并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記，印發(fā)給同學(xué)，再把考點(diǎn)逐題改編為小問答，讓同學(xué)當(dāng)堂訓(xùn)練，生疏中考的每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)。每隔一段時(shí)間，我就讓同學(xué)練習(xí)一遍，同樣一張小問答，我一般讓同學(xué)訓(xùn)練三、四遍。一而再，再而三地訓(xùn)練，同學(xué)對(duì)考點(diǎn)由生疏慢慢生疏。對(duì)于重要的章節(jié)，我則選擇實(shí)行“重點(diǎn)攻擊”，讓同學(xué)把重要的內(nèi)容識(shí)記下來(lái)，課堂上再默寫。同學(xué)通過小問答題的反復(fù)訓(xùn)練，基礎(chǔ)學(xué)問夯實(shí)了。
扎實(shí)的基本功是應(yīng)對(duì)考試的第一步，僅僅訓(xùn)練小問答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。中考的選擇題和材料題對(duì)同學(xué)力氣的要求更高、更全，包括閱讀、理解、分析、比較、綜合等力氣。其次步就是針對(duì)中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練。題目是千變?nèi)f化的，關(guān)鍵是把握解題方法。我特別重視解題方法的指導(dǎo)，如“探尋關(guān)鍵詞語(yǔ)”、“先讀問題，后讀材料“等等，關(guān)懷同學(xué)提高應(yīng)試力氣。
四、專項(xiàng)訓(xùn)練、專題復(fù)習(xí)，培育綜合力氣
期中考試結(jié)束后，我主要進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，把近三年來(lái)的全國(guó)各地的中考題按選擇題、非選擇題兩大項(xiàng)進(jìn)行分類，再按世界近代時(shí)間段進(jìn)行整理，讓同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。同學(xué)感到往年的中考題比平常訓(xùn)練的題目要難一些。這是二輪復(fù)習(xí)了，我對(duì)同學(xué)的要求更高了，要求同學(xué)獨(dú)立完成選擇題，這對(duì)同學(xué)具有確定的挑戰(zhàn)性，同學(xué)們躍躍欲試，越來(lái)越多的同學(xué)開5頭嘗試這種做法。
歷年中考題時(shí)常涉及歷史學(xué)問的縱橫聯(lián)系，這對(duì)歷史老師提出更高的要求，要對(duì)同學(xué)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。沒有相關(guān)資料，自己動(dòng)手，上網(wǎng)查詢、結(jié)合考綱，整理、編寫“歐美早期資產(chǎn)階級(jí)革命”、“世界近代的思想解放運(yùn)動(dòng)”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個(gè)綜合性專題，再配以相關(guān)的練習(xí)題。隨著時(shí)間的推移，同學(xué)日漸疲乏、松懈，學(xué)習(xí)狀況大不如前。好記性不如爛筆頭，以前接受應(yīng)用多寫字，少讀書的方法。現(xiàn)在我只能轉(zhuǎn)變方法，讓同學(xué)少寫字而多讀書了。歷史學(xué)科處處都有綜合題。我通過查詢、收集、整理，自編出中考綜合題復(fù)習(xí)資料，比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題。專題復(fù)習(xí)使零散的學(xué)問更加條理化、系統(tǒng)化，便于同學(xué)對(duì)歷史學(xué)問融會(huì)貫穿，培育了歷史學(xué)習(xí)的綜合力氣。
五、關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)
后進(jìn)生所占比例的大小程度，很大程度上制約了成果的提高。如何提高后進(jìn)生的成果？這是我們面臨又一個(gè)麻煩的課題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛心、賜予更多的理解，來(lái)驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨(dú)和自卑。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何簡(jiǎn)潔，需要老師極大的韌性。他們屢教不改，讓老師頭疼、甚至想到放棄，但欲罷不能�！妒勘粨簟分械囊痪浣�(jīng)典臺(tái)詞是“不拋棄、不放棄”。我們每個(gè)人面對(duì)困難挫折時(shí)，不應(yīng)當(dāng)輕言放棄。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想方法，因勢(shì)利導(dǎo)、因人而異、把握時(shí)機(jī)等。后進(jìn)生的訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。這一過程中他會(huì)消逝動(dòng)搖、反復(fù)，老師不能輕易放棄，而要堅(jiān)持不懈，才能取得理想的效果。
每次考試后，對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的同學(xué)，尤其是后進(jìn)生，我會(huì)賜予更多的表?yè)P(yáng)和鼓舞，讓他們感受到成功的喜悅，從而增加努力學(xué)習(xí)的信念。我時(shí)常利用課余時(shí)間與后進(jìn)生相互溝通，共同探尋考試失敗的緣由，探討有效的學(xué)習(xí)方法，關(guān)懷他們自我調(diào)整與改進(jìn)。期中考試后，我時(shí)常利用業(yè)余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)題的訓(xùn)練。
六、團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步
我平常按時(shí)參預(yù)市區(qū)以及我校的集體備課和教學(xué)反思等教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng)不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平，而且能不斷了解外面的前沿信息。我主動(dòng)向同行們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，對(duì)歷史復(fù)習(xí)中所遇到的問題，我們共同探求解決問題的有效方法，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與方法。我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
以上是我對(duì)本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探究和嘗試。初三同學(xué)所用的復(fù)習(xí)資料絕大部分都是我們自己整理、編寫的，工作量雖然很大，卻很有用，而且在教學(xué)中基本做到了扎實(shí)、細(xì)致、到位，取得了比較明顯的效果。在今后的教學(xué)中，我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為同學(xué)考出優(yōu)異成果和全面提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量而不懈努力！
新員工個(gè)人工作總結(jié)年度工作總結(jié)2
近期的工作比較多，公司的業(yè)務(wù)也是一每天的多了起來(lái)，在過去的這一段時(shí)間的工作當(dāng)中，我把自己的時(shí)間支配的很滿，保持著一個(gè)好的工作態(tài)度，認(rèn)真的去搞好自己的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己工作力氣，完成好自己分內(nèi)的事情，現(xiàn)在我也的是感覺進(jìn)步了許多，是繁忙的工作讓我的業(yè)務(wù)力氣也得到了很大的提高，特殊希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中把工作做的更好，我對(duì)自己是特殊有信念的，對(duì)于近期的工作也需總結(jié)一下。
首先在工作方面我是一個(gè)對(duì)自己專注的人，時(shí)刻都能夠保持好心態(tài)，現(xiàn)在我也是做的比較認(rèn)真的，相對(duì)而言還是有很多需要去完善好的，我和四周的同時(shí)相處的很好，平常大家都是主動(dòng)的協(xié)作我的工作，讓我的效率提高了很多。在工作當(dāng)中和同事們相處的和諧也是一個(gè)必要的事情，將來(lái)確定還是會(huì)有更多的事情等著我去做好，在業(yè)務(wù)水平上面我在公司只能夠算上一般般，可是我從來(lái)都沒有覺得自己差，只有通過學(xué)習(xí)才能提高業(yè)務(wù)力氣，這一點(diǎn)是確定的，這也是對(duì)自己各方面力氣的一種證明，我也認(rèn)為正確而不懷疑在以后的工作當(dāng)中這些都是可以得到進(jìn)步的，將來(lái)時(shí)間還有很長(zhǎng)，我也渴望能夠得到足夠的提升。
我也總結(jié)出一個(gè)道理，只有在工作當(dāng)中保持一個(gè)好的心態(tài)，發(fā)揮好自己的力氣，慢慢去搞好本職工作這些才能股做好。
作為xx的一名員工，我特殊清楚我的工作方向，只有堅(jiān)持去搞好自己的工作才能不辜負(fù)公司的培育，這段時(shí)間我也有很多需要去做好事情，在公司工作的這段時(shí)間我把自己的工作做的足夠好，我也認(rèn)為正確而不懷疑無(wú)論是做什么事情都應(yīng)當(dāng)要有自己的`推斷，我確定會(huì)堅(jiān)持搞好自己的本職工作。作為一名xx的一般員工，這是我應(yīng)當(dāng)做好的，工作當(dāng)中我也有一些不足，我能夠清楚的意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，通過這樣的方式積累也讓我對(duì)接下來(lái)的工作更加有信念了，我，以后還會(huì)有更多的力氣去做好的，我知道自己應(yīng)當(dāng)朝著什么樣的方向進(jìn)展，對(duì)于自己不足之處，我會(huì)認(rèn)真訂正的。近期的工作讓我對(duì)自己的有一個(gè)客觀評(píng)價(jià)，我清楚的意識(shí)到了工作當(dāng)中的不足，為了把業(yè)務(wù)做的更好，在下一階段的工作當(dāng)中，我也會(huì)努力去搞好分內(nèi)的事情，努力建設(shè)好公司，做一名合格的xx員工。
新員工個(gè)人工作總結(jié)年度工作總結(jié)3
一年又倉(cāng)促而過，正在公司及車間指導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)心下，顛末不時(shí)的理論，正在過錯(cuò)中不時(shí)探究、不時(shí)生長(zhǎng)。我正在經(jīng)受積聚、辦理程度以及本身本質(zhì)方面有了必定的進(jìn)步。為來(lái)歲更好的停止辦理，也為可以為公司締造更好的效益�，F(xiàn)對(duì)于往年的任務(wù)
1、向辦理要效益，緊抓平安消費(fèi)。
不平安就談沒有上效益。針對(duì)于此，我嚴(yán)峻按操縱規(guī)程操縱，不時(shí)服膺平安留意事變，根絕睡崗、聚崗、脫崗等違規(guī)違游記為。如車間各發(fā)酵罐都屬于壓力收留器，低溫低壓運(yùn)轉(zhuǎn)已經(jīng)發(fā)作燙傷、碰傷等變亂，并且下罐操縱易發(fā)作地面墜落。梗塞等變亂，打堿操縱等這都存正在著良多平安隱患。以是，我理解它們的根本狀況以及功能后再操縱，且要不時(shí)進(jìn)步平安熟識(shí)，做到“正在崗一分鐘，平安六十秒”，把平安隱患覆滅正在抽芽形態(tài)，防患于已然。
2、向辦理要效益，進(jìn)步員工任務(wù)聽從以及設(shè)置裝備擺設(shè)應(yīng)用率。
任務(wù)中，我時(shí)辰留意思惟靜態(tài)，實(shí)時(shí)做好思惟訓(xùn)練任務(wù)，積聚辦理經(jīng)受，分別軌制迷信辦理，以進(jìn)步凝集力以及任務(wù)聽從。并主動(dòng)做到知人善用，讓每一位員工都正在最合適的崗?fù)ど先蝿?wù)，“能者發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，健者竭盡全力”，低投進(jìn)，高聽從地做出更好的成果。
3、向辦理要效益，確保產(chǎn)物品質(zhì)。
不品質(zhì)包管，產(chǎn)量再高也是白費(fèi)，相同，還能夠給企業(yè)帶來(lái)宏大的丟失。為此，我嚴(yán)峻履行車間分品級(jí)的品質(zhì)辦理軌制，獎(jiǎng)罰清楚，以增進(jìn)員工主動(dòng)爭(zhēng)論營(yíng)業(yè)，進(jìn)步操縱程度，確保消毒發(fā)酵的各項(xiàng)目標(biāo)均正在及格范疇內(nèi)，包管操縱的無(wú)菌。
4、向辦理要效益，主動(dòng)做到物耗低。
我請(qǐng)求員工消毒不時(shí)刻留意閥門開度；梗塞統(tǒng)統(tǒng)“跑、冒、滴、漏”景象；鋪張用水、用電、用汽以增加糜費(fèi)；增加設(shè)置裝備擺設(shè)愛惜，以確保設(shè)置裝備擺設(shè)一般運(yùn)行；嚴(yán)禁糜費(fèi)以做到低落消費(fèi)本錢。別的，我還增加對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的辦理，把現(xiàn)場(chǎng)辦理貫串于全部辦理任務(wù)當(dāng)中，以進(jìn)步任務(wù)聽從，確保平安消費(fèi)，包管消費(fèi)有序停止。
經(jīng)過往年的辦理任務(wù)締造本人存正在著良多缺乏，任務(wù)時(shí)時(shí)常靠著本人以往的`經(jīng)受，對(duì)于員工的思惟未停止太多的相同，使員工對(duì)于平安及本身涵養(yǎng)方面沒有關(guān)懷。平常關(guān)懷的年夜可能是任務(wù)實(shí)現(xiàn)狀況，對(duì)于其余工作短少充分的耐煩。別的與別的班組間的共同沒有和諧，對(duì)于沒有是本人統(tǒng)領(lǐng)的任務(wù)熱忱沒有是過高，班組間計(jì)算的工具太多。
以上缺乏我會(huì)經(jīng)過不時(shí)的進(jìn)修晉升本身涵養(yǎng)，多與人相同，主動(dòng)使本人失掉提高與進(jìn)步，奪取為車間做出更好的功績(jī)，奉獻(xiàn)出本人的一份力氣。
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