小學(xué)春季德育工作總結(jié)格式范文參考

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)春季德育工作總結(jié)格式范文參考，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先〞教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合〞育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)立“文明和諧校園〞，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。本學(xué)期，德育工作總結(jié)

　　一、建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化

　　1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，標(biāo)準(zhǔn)教師的教育行為。為推進學(xué)校德育工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，加強德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn)，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平。

　　2.加強班主任隊伍建設(shè)，班主任是班集體的一面旗幟，是一班之魂，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng)，班主任隊伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。

　　二、重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平

　　1、師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校、教書育人的前提條件。本學(xué)期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作

　　(1)建立約束機制，促進教師職業(yè)道德教育。建交民主評議行風(fēng)、學(xué)生問卷等制度，切實加強教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)習(xí)慣，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)的先進典型。

　　(2)組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責(zé)任。

　　2、推進德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力

　　(1)充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學(xué)科滲透。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。

　　(2)精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進行德育滲透。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的開展。

　　(3)狠抓養(yǎng)成教育，學(xué)校德育工作成效首先表達在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上。一學(xué)期來，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育工作，采用鼓勵措施調(diào)動各班積極性;每周進行“文明班〞評比，在每周一升旗儀式進行表彰。

　　三、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

　　1、開展法制平安教育。繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把平安教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患。

　　2、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻〞的根本道德標(biāo)準(zhǔn)。

　　今后，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面開展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

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