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工作總結

幼兒園幼師個人教學工作總結

時間:2023-04-17 13:21:06 工作總結 我要投稿
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幼兒園幼師個人教學工作總結范文

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫一份總結吧?偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的幼兒園幼師個人教學工作總結范文,希望對大家有所幫助。

幼兒園幼師個人教學工作總結范文

幼兒園幼師個人教學工作總結范文1

  我家的孩子們是那么棒,伴著他們的笑臉,陪他們度過了這個學期,看著他們長大,我很欣慰,很幸福,期望邁入中班的他們有更加精彩的表現(xiàn),下面將這學期工作做一個總結:

  1.加強學習,提高自身素養(yǎng)

  1)積極參預園內各項活動及教研活動,并對自己的工作進行反思,記錄,這學期,我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料,協(xié)作主題活動進行相應的教學活動,并制作一些教具。調動氣氛。

  2)在教學中我備好每一節(jié)課。做好課前的物質預備和學問預備工作。自己動手制作教學用具。依據(jù)他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難,并選擇實行相應的措施。關注全體幼兒,留意個別訓練,同時激發(fā)幼兒的情感,多看對業(yè)務有幫忙的書籍,不斷擴寬學問面,為教學資料注入新的活力,在一日活動中,留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷,培育幼兒獨立解決問題的潛力,留意將理論貫穿于教學實踐中,擅長總結閱歷,每月撰寫訓練隨筆,以提高自身潛力與寫作潛力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參預活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,保證好幼兒每一天的'玩;顒蛹皯敉饣顒訒r間,帶給幼兒活動材料,更好地培育幼兒的全面進展?jié)摿Α?/p>

  2.重視一日常規(guī)培育

  孩子們帶著家庭中的不同習慣來到幼兒園,許多孩子原生活較無序,自由化。因此結合禮儀教材一課外閱讀資料培育幼兒如:《穿衣_歌》指導幼兒正確穿服,《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》訓練幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習慣,要克服!洞蟠蠛托⌒ 犯嬷變翰惶羰车纫约坝柧氂變喝绾芜f接物品,玩玩具不爭不搶,玩過要整理好,有個別幼兒共性細致,美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張,油畫棒,為了讓孩子把握涮牙方法,我組織孩子進行刷牙活動,孩子們在自我嘗試中把握方法,調動幼兒積極性,培育好習慣。此刻孩子們構成了良好的生活習慣和學習常規(guī)。

  3.關注個體,留意保教結合,家園協(xié)作。 起初我們在活動中,觀看發(fā)覺有些共性的孩子。

  例如:馬育斌小伴侶口齒不清晰,剛來幼兒園時,我們一句都聽不懂,剛開頭以為沒什么,之后,她哭著跑過來說些什么,急的還跳來跳去。于是我們耐著性子聽,是不是還叫他過來和他談話,慢慢的我們聽懂了。有一次他回家告知爸爸說:“我的好伴侶是趙凱昌!笨砂职謰寢屄犞捍,袋袋糖,什么呀?之后過了一個禮拜才明白原先是“趙凱昌”此刻他能積極發(fā)言了。

  郭相鄰以前不會和小伙伴說話,玩耍,總是趴在桌子上,有些自閉。有一次,他趴在桌子上哇哇大哭。我走過去詢問,他還是哭著不說話,我觀看他捂著肚子,以為是肚子疼,給他倒了杯水?伤是哭著,我在那猜著。于是我輕輕的俯在他的耳朵旁和他交談著,他才告知我去廁所。結合孩子的狀況,我與家進步行相互溝通,共同開啟孩子的心靈。此刻的他能主動和我打招呼,打完招呼還抱著自己笑。他笑起來的樣貌很可愛,第一次看到這般微笑。

  我們一切的一切都是為了孩子們健康成長,讓家長放心。

  4.安全工作

  我準時對室內室外進行平安隱患排查,確保孩子們的平安。

  1)結合日常生活中平安進行情景表演,強化幼兒的平安意識和自護潛力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2)加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  3)做好入園、離園交接工作,確保幼兒平安。

  4)勤為幼兒剪指甲,避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為,老師賜予準時的制止,并進行隨機訓練。

  5.家長工作

  1)老師與家長協(xié)力解決訓練問題,提升對幼兒的關懷,共同分擔訓練職責。孩子的歡快,是對我工作的鼓舞。 2)積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),這天誰有進步,誰變乖了,這天誰心情不太好,心情有些浮躁等等,讓家長在第一時間明白孩子在園的狀況。

  3)向家長匯報幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長協(xié)作工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,準時與家長聯(lián)系,收集家長的看法和推舉,持續(xù)家園全都訓練。

  4)做好多數(shù)幼兒的家園工作,隨時了解幼兒的進展狀況,并制定了適宜的訓練措施,并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步訓練。

  5)與家進步行了親熱溝通,向家長宣布傳達幼兒園保教任務和科學育兒學問,提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟識,協(xié)作幼兒園做好保教工作。

  昨日我們更多地是高傲。這天我們更多的是努力。這一學期,我們取得了一些成果,但仍存在一些不足沒我們會在今后工作中找出差距,并針對不足連續(xù)努力改善。

幼兒園幼師個人教學工作總結范文2

  本年度認真落實了上級部門的工作目標和本校的訓練教學工作方案,連續(xù)突出抓好教學這一中心工作,重心工作,圓滿地完成了支配的工作。全體老師同心同德,與時俱進,順當?shù)耐瓿勺约旱挠柧毥虒W任務。本年度我校主要做好了以下幾方面的工作:

  一、加強了常規(guī)教學管理。本年度,學校教學工作本著“科學規(guī)范、求真務實、重點突破、分工協(xié)作”的管理原則和“激發(fā)活力、張揚共性、人盡其才、提高質量”的管理目標,實施了一系列加強教學管理的新措施。

  首先是健全制度,規(guī)范管理。在學校統(tǒng)一領導下,對原來的教學管理制度進行了系統(tǒng)的修訂、補充和完善。本著立足實際,遵循科學性,增加實效性,激發(fā)主動性的原則。規(guī)范教學環(huán)節(jié),明確各環(huán)節(jié)工作作務及要求,落實工作責任,引入競爭機制,激發(fā)和調動工作主動性等方面都起到了主動作用,使教學工作在較短的時間里步入了良性軌道。 其次是分工協(xié)作,落實責任。本年度在教學管理中,既突出工作任務分解,明確各自責任,又留意協(xié)作整合,保證工作整體質量和效率。一是依據(jù)“分層把關、恪盡職守,相互協(xié)作、留意整合”的思路,明確了教學管理責任。校級領導包班級抓教學。明確提出了各班級教學質量,目標任務。二是明確了教研組在教學管理中的責任。提出教研組對本學科教學教研工作負責,任課老師做好本學科教研教改工作的指導、組織和協(xié)調。

  二、狠抓常規(guī)落實。常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落實到位,是教學質量提高的保證。本年度學校在常規(guī)教學管理中,將狠抓教學各環(huán)節(jié)管理做為最基礎,最重要,最根本的工作,教學方面做了一些較有成效的工作。

  首先,明確工作要求。一是對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫要求,課堂教學規(guī)范要求,自習輔導要求,單元教練反饋要求,作業(yè)批改要求,早讀進教室輔導要求,老師教案簽審要求,使學;顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循,較好地克服了教學過程中的盲目性和任憑性。二是提出了聽課評課要求,分層提出教學管理人員、青年老師和其他老師全學年聽課節(jié)數(shù)要求;并對評課標準、程序提出了具體的要求,評課工作在本年度中期也有所加強。

  三、深化“高效課堂”工作

  3月份,我校認真學習上級部門關于開展“高效課堂”的實施方案,成立了以園長為組長,訓練主任和骨干老師為副組長的實施高效課堂教學領導小組,并進行了合理的分工,做到目標到人,明確責任。

  (一)、主動組織教學比武,教學優(yōu)質課評比活動。

  1、學校組織了老師的教學賽課活動,通過老師的觀摩課,激勵老師上好優(yōu)質課,推動我校教學爭論的新高潮。本年度我校共開展校內高效課堂過關課6節(jié),讓老師在互聽互評中學到他人的教學特長,在活動中提高自己的教學水平,本年度推出孫雪鴿老師參預學區(qū)組織的高效課堂評賽活動。

  2、我們將4月份和10月份定為聽課月。為進一步落實搞好高效課堂活動,要求每一位老師每周必需聽課1節(jié)以上,而且要與授課老師進行相互溝通,并把自己的聽課感想上交訓練處,本年度,我校老師人均聽課38節(jié)以上,校領導人均聽課70節(jié)以上,聽課筆記記載詳實,聽后感悟深刻。良好的教學爭論氛圍已在我校形成,為提升我校的整體訓練教學水平,打下了堅實的基礎。

  {二}、做好各級論文撰稿,評比工作。

  1、提升論文的質量和發(fā)表規(guī)格,各位老師在教學中不斷探究,創(chuàng)新,主動撰寫訓練教學論文。本年度我校共投稿6篇,有二篇通訊報道已在《渭城簡報》上發(fā)表。

  2、我們要求每位老師一學年至少要有一篇文章在區(qū)級以上單位獲獎。評優(yōu)、評先與訓練教學論文的撰寫相結合。

  (三)、狠抓教學常規(guī)管理。

  1、訓練處每月必需進行一次務實的教學工作檢查,每次工作檢查必需有較詳細的記載和小結。對存在問題的同志準時提出整改措施,并在限期內予以整改。

  2、主動做好校內教學質量檢測活動。為提高訓練教學質量,促進老師不斷學習教學業(yè)務學問,提升自身的教學水平,把有效教學做實、做細,真正的把有效教學落實在行動上,我們對一二班級的語數(shù)學科進行了多次月考檢測,效果很明顯,各位老師能上好課,備有效的課堂教案,讓同學得到了的實惠。同時我們還選擇實行觀看視頻、出外聽課、學區(qū)調研聽課等方式提高老師的授課水平。訓練處準時做好活動資料的整理和歸檔工作,督促教研組認真實施教研方案。

  3、認真落實老師上課的規(guī)范性和統(tǒng)一性。11月份,我們依據(jù)訓練組上課的要求,讓全體老師使用白板教室上課,加強了對高效課堂教學的備課、上課、作業(yè)批改等方面的要求,對老師的上課進行了合理的優(yōu)化、細化管理。

  4、開齊開足課程。本年度我們嚴格執(zhí)行上級課程設置的有關規(guī)定,決不允許任何老師占用學問技能課,認真開齊開足課程,決不少上一節(jié)課。

  5、加強備課管理,備課時,重視思路,備教法,備同學的學,老師要依據(jù)實際狀況認真進行教學反思,高質量地寫好教學后記。

  6、認真執(zhí)行好教學方案,通過寫后記,教學隨筆,作業(yè)狀況分析,質量分析等形式,實現(xiàn)自己的反思。

  (四)、進一步加強高效課堂的實施

  1、連續(xù)加強老師要確立正確的質量觀,不但要重視考試成果,而且關注同學的'全面進展,促進同學走全面進展之路。

  2、每位老師必需連續(xù)推動前進“當堂訓練”的環(huán)節(jié),爭論自己的設計的每一道習題是否達到了預期的目的。

  3、連續(xù)促進老師教學行為的轉變,營造良好的課堂氛圍,使課堂教學獲得高效。

  四、認真扎實開展校本研修活動。

  學校依據(jù)上級文件精神,制定了切實可行的校本研修實施方案,組織老師學習相關要求及嘉獎方法,學校要求老師每年度讀六本訓練管理的書籍,撰寫讀書心得,每一周撰寫一次業(yè)務學習筆記及反思,準時更新博客,按方案開展老師現(xiàn)代化手段操作力氣培訓,按時參預國培、出外聽評課等活動,經過校本研修使老師的業(yè)務力氣和現(xiàn)代化教學手段的操作力氣有所提高。學校在以后將連續(xù)加強和完善校本研修工作。

  五、訓練教學工作特色做法

  1.我校將連續(xù)推行和完善使用白板教室上課,它能促進同學對學問地理解,又能提高老師的現(xiàn)代化手段使用力氣。

  2.我校將連續(xù)完善用固定表格式考核每位老師的教學工作,實行日登記、周公示、月匯總,使考核公開化、公正化,充分調動每位老師的主動性、主動性。

  在這一年度,我們在教學工作中取得了一些成就,但是在工作中難免有一些不足,在以后的工作中我們將再接再厲,爭取在以后的工作中再上一個新臺階。

幼兒園幼師個人教學工作總結范文3

  在縣委、縣教體局領導的關懷、指導與關懷下,在園領導的正確領導下,在幼兒園全體老師的共同努力下,我園圓滿地地完成了20xx年度的各項訓練教學工作。這其中的點點滴滴值得我們反思、總結,同時也將促進今后更好地開展工作。

  一、營造學習氛圍,加強教學爭論

  充分發(fā)揮老師的主觀能動性,連續(xù)認真學習《幼兒園指導綱要》,深入到到領會了并有所體會《綱要》精神,認真鉆研《綜合活動叢書》,分析、領悟教材內涵,逐步培育駕馭教材的力氣。我們在園內主動營造良好的學習氛圍,定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習,遵循互動式原則,鼓舞老師主動參預學習活動,由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習,鼓舞老師結合自己的實際工作,就爭辯的主題充分發(fā)表自己的見解,相互溝通看法,最終形成共識;鼓舞老師認真鉆研《綜合活動叢書》,分析、領悟教材內涵,綜合考慮教學內容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。本學期我園依據(jù)常州市教委頒布的“各領域活動目標”,針對“科學領域”活動進行了目標解讀,還進行了教材分析活動。使老師們更深刻的理解了《綜合活動》內涵。除此之外,我們主動為每一位老師締造各種培訓的機會,雖然外出參觀學習的機會不是人人均等,但外出學習的老師必需準時反饋所學閱歷,利用介紹、照片、錄像等方法,讓老師們從中受到啟發(fā),獲得感性和理性的熟識。

  二.開展園本化培訓,以教研活動為手段,主動探究素養(yǎng)訓練的新方法、新途徑.

  1.優(yōu)化備課方式。由教研組長組織,利用每周二下午集體備課,鼓舞老師分析教材,挖掘教材,依據(jù)幼兒的不同進展水平,設計不同的教學形式。針對不明確的,有異議的地方,分析教材,轉變教學策略。

  2.以“抓骨干,帶一片”的工作策略,主動進行課堂教學改革,鼓舞青年老師爭當教學典型,主動創(chuàng)新,以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年老師作為骨干力氣,以塌實認真的工作態(tài)度、較好的教學力氣贏得了全園老師的好評,我們就以身邊的老師作為榜樣,動員其他老師向他們學習,選擇實行隨機聽課的方法,從身邊學起,對比和檢驗自己的教學工作,同時也是對青年老師工作的一種鞭策。老師們都能主動參預,細心預備,觀摩后的互動也使老師進一步提高了訓練評價力氣,同時也關懷老師認清自身的不足,取長補短。

  3.正副園長深入到到教學一線,帶教促教,努力提高課堂教學水平。本學期,楊文蔚園長兼小班音樂、美術兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術活動及托班親子玩耍。在課堂中,通過和老師相互觀摩的形式,虛心聽取一線老師的評析、深刻解剖自己的教學行為,以優(yōu)質的教學質量帶動全園的教學水平,關懷老師理清思路,學會聽課評課,學會歸納總結。

  4.為探究美術活動方式的多樣化,培育孩子對美術活 動的興趣,并逐步形成我園美術活動的特色。本學期,各班依據(jù)班級的實際狀況和自身的特點,選擇各異的美術材料和方式,制定班級美術特色活動方案。結合主題活動內容,以區(qū)域活動的形式供應給幼兒操作,并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、拓印畫、扎染、刮畫、撕貼、折剪等美術形式將消逝在各班的區(qū)域活動中。給幼兒締造自由表現(xiàn)的機會和場所,鼓舞幼兒用不同的美術形式,大膽表達自己的情感、理解和想象。

  5.依據(jù)區(qū)教研室的教研工作,本學期我園開展數(shù)學教學活動評優(yōu),在觀摩、反思、集體評課的過程中,老師們的分析總結力氣、反思力氣、寫作力氣得到了提高,并且通過對數(shù)學領域訓練目標的解讀,探討教學策略,關懷老師領會了并有所體會數(shù)學領域的內涵及教學中重點難點的把握。 6.結合“老師教學工作考核細則”用自查、園評的方式,對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理,準時發(fā)覺問題,準時探尋解決問題的'對策。

  三.加強課題爭論,突顯辦園特色

  本學期,我園課題《幼兒生活中的科學活動爭論》實施一年來,科學、規(guī)范課題爭論工作,并加強老師對兒童個案的觀看爭論,為行動爭論供應科學的依據(jù),爭論工作初顯實效。我們將連續(xù)以觀看爭論幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,培育幼兒自主探究、自主學習的力氣,激發(fā)幼兒對自然、社會的興趣和愛科學的情感、培育幼兒主動學習,敢于探究,大膽嘗試的精神,塑造幼兒活潑開朗的性格、熬煉與人合作的情感和意識,促進幼兒全面和諧進展,為我園形成獨特的辦園特色,打下基礎。今年11月,通過了區(qū)教研室的中期評估,順當成為區(qū)級立項課題。

  四.提高家長學校工作的質量,增加良好社會效應

  本學期,我園每月不定期的開展一次家長學;顒印H纾盒聦W期家長會、家長半日活動、親子運動會、健康訓練講座、興趣班成果呈現(xiàn)等活動。讓家長了解幼兒園的訓練形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參預,每次活動均受到了家長們的好評,并希望以后多舉辦類似活動。而且,通過家長學;顒右惨(guī)范老師教學行為,強化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒在園活動質量,贏得了家長的贊譽。通過開放活動,我們老師也或多或少獲得了一些啟示:老師要學會傾聽、觀看幼兒;為開展順當,老師必需與家長有更親熱的溝通;老師在整個過程中不僅是合、支持者、引導者還是欣賞者等等。

  一學期緊急而又勞碌,快樂而又充實,幼兒園的各項保教工作,在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成果,但還有不足之處,我們確定在今后工作中,不斷探究,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

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