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工作總結(jié)

鋼琴老師年終述職工作總結(jié)

時間:2023-04-25 20:40:42 工作總結(jié) 我要投稿
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鋼琴老師年終述職工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的鋼琴老師年終述職工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鋼琴老師年終述職工作總結(jié)

  不知不覺一個學(xué)期悄然而逝,回首這個學(xué)期的教學(xué)歷程,不禁有很多的感嘆,看著自己的學(xué)生從以前對鋼琴的懵懂到現(xiàn)在能彈一首首完整的樂曲,心里閑情逸致。現(xiàn)對這個學(xué)期以來的教學(xué)工作作如下總結(jié)。

  一、學(xué)生的表演欲越來越強(qiáng)。

  記得學(xué)生剛學(xué)鋼琴時,由于沒有一首完整的曲子能夠給學(xué)生帶來熟識感,他們對鋼琴的愛好不是太濃,直到部分學(xué)生彈到《十個小印第安人》時,他們才更加對鋼琴的愛好,后來整個班級的小摯友都會唱十個小印第安人這個旋律,他們彼此之間起先對比,向著這個曲子去努力,所以這個學(xué)期后進(jìn)的小摯友特殊多,教學(xué)起來顯得也比以前輕松。學(xué)生們一起彈琴時他們最喜愛表演的往往也是這個十個小印第安人曲子,這個激發(fā)我在下個學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)多讓學(xué)生彈奏平常他們耳熟能詳?shù)那觼砼嘤麄兊膼酆谩?/p>

  二、對于須要考級的學(xué)生作適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。

  學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),都有不同程度的提升,家長對鋼琴的重視也有相應(yīng)的變更,從當(dāng)時的觀望到現(xiàn)在的重視,甚至有的學(xué)生家里買了鋼琴,并且能往考級這方面去發(fā)展,所以,平常這些學(xué)生彈琴特有勁,以前一個星期能完成的曲子,現(xiàn)在一天就能完成,幾乎每天都能學(xué)到新曲子,在此基礎(chǔ)上,我就把音節(jié)與琶音還有和弦放進(jìn)了教學(xué)中,學(xué)生對這一塊的學(xué)習(xí)也特別有愛好,他們每天彈曲子之前首先練習(xí)音節(jié)、琶音、和弦,直到手指敏捷了他們才彈起自己的曲子,所以我覺得考級的這些學(xué)生他們的進(jìn)步很大,不光是老師的重視,家長也比以前重視好多,他們能按時完成老師交給的任務(wù),家校的互動與合作的確給學(xué)生帶來很大的幫助與提高,假如每個學(xué)生家長都能像考級學(xué)生的家長那樣重視起鋼琴的學(xué)習(xí),我想到畢業(yè)時,他們的水平肯定。特別可觀。

  三、學(xué)生能夠四首聯(lián)彈。

  在中班的學(xué)習(xí)中,我也曾嘗試讓兩個小摯友一起來彈奏一首旋律一摸一樣的曲子,從那時起先他們就認(rèn)為這種彈奏就是四首聯(lián)彈,可以說他們對四手聯(lián)彈起先有了初步的相識。而在這次12月31號實(shí)行的鋼琴演奏會中,他們真正地懂得了什么叫做四首聯(lián)彈,也就是2個小摯友彈奏一首曲子用不同的旋律來演繹,而最初的影響只不過是簡潔的合奏。

  依據(jù)他們的實(shí)際水平,我選用了三個曲子作為四手聯(lián)彈的表演《問候》、日本民歌《櫻花》還有《樂隊在演奏》,依據(jù)學(xué)生們彈奏的水平和各自的表演風(fēng)格,分別擔(dān)當(dāng)高音和低音的彈奏,有的學(xué)生節(jié)奏比較好就擔(dān)當(dāng)高音主旋律的彈奏,而另外的學(xué)生則彈奏低音部分,各個部分都有其肯定的難度。一起先教學(xué)時,我實(shí)行的是先讓他們熟識各自的旋律,然后再讓他們一行一行甚至一個小節(jié)一個小節(jié)地合奏,就這樣反復(fù)多次地訓(xùn)練,他們協(xié)作得特別好,有的學(xué)生甚至都會彈奏別的學(xué)生的旋律,他們有時候彈錯時都能知道自己和搭檔的錯誤之處,真是功夫不負(fù)有心人,到演奏會前夕一個多星期,他們協(xié)作得特別棒,甚至不用看譜子都能彈奏,無論是表情還是力度記號,強(qiáng)弱記號他們表現(xiàn)得都特別精彩,作為老師真為他們感到傲慢與驕傲。我希望下個學(xué)期畢業(yè)鋼琴會演上,我們班的四首聯(lián)彈會越來越多,學(xué)生的獨(dú)奏曲也能有更大程度的提高。

  四、主動參加、按時完成園中的活動。

  在老師運(yùn)動會中,我主動參加到跳繩、丟沙包運(yùn)動項目中與其他老師主動協(xié)作;在班級學(xué)生器械操競賽中,幫助帶班老師完成學(xué)生各個動作的表演,讓出時間讓他們訓(xùn)練。希望下個學(xué)期能夠更好地與同事合作,把自己的工作做得更好,主動與家長溝通,做學(xué)生心目中的好老師,家長的好摯友!

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